風雨哈佛路讀后感

　　當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的風雨哈佛路讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　風雨哈佛路讀后感 篇1

　　下午，老師用了兩節(jié)語文課的時間讓我們看了一場電影，電影的名字叫《風雨哈佛路》，看完后，給了我心靈的震撼，還有深深的感動……

　　故事的主人公是一位生長在紐約的女孩——莉斯，觀《風雨哈佛路》有感作文。莉斯生長在一個不幸的家庭，童年在艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過。盡管父母都是“癮君子”，可她始終還是愛著他們，她也覺得父母也是愛她的，盡管他們忘記了……正如莉斯所說“我愛我媽媽，如此之深，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但是我決不會忘記她愛我，雖然她做過一些事，總是這樣，總是這樣，總是這樣”這令我看到了一個孩子對父母無私的愛，這份愛雖然偉大，卻也是一個枷鎖，束縛著莉斯，明明有能力可以好好讀書，改變自己的命運，然而卻因為要照顧母親而放棄，等到母親死了，才可以真正沖破束縛，改變自己的命運，觀后感《觀《風雨哈佛路》有感作文》。她的母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡單的葬禮儀式都沒有。母親的離去，帶給她的除了傷心，只有傷心。

　　往后，她開始在外流浪。17歲的時候，她用真誠最終爭取到參加進入中學的考試機會。她以非凡的毅力開始了刻苦的學習。兩年的時光，她學習掌握了高中四年的課程。1996年，12000美金的紐約時報一等獎學金，讓她獲得了進入哈佛的通行證，夢寐以求的哈佛大學向她敞開了雙臂——她成功了！她的經(jīng)歷、她的真誠、她的論文深深打動每一位評委。憑借著對信念的執(zhí)著追求和對改變生活困境的強烈愿望，她最終還是實現(xiàn)了自己的諾言……莉斯與命運抗爭的故事，面對逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動容！

　　人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒有自己認為的`那么難，最難的是怎么讓自己不要認為它很難，以及邁出的第一步……每個人都有屬于他們自己的機會，抓住機會的人不一定會成功，而成功的人卻一定是把握住機會的人，就如同莉斯，她不僅把握住了機會，而且她也懂得如何利用機會，成功的人都懂得如何將機會的作用最大化，只是單單空掌握機會是無用的，只有學會運用它到生活中去才是真理，才是王者。人生其實真的可以改變，只要你努力，只要你付出！

　　風雨哈佛路讀后感 篇2

　　“我明白外面有一個更好更豐富的世界，而我想在那樣的世界里生活�！边@是《風雨哈佛路》里的一句經(jīng)典名詞臺詞。

　　這部電影主要講的是：一位生長在紐約的女孩兒——莉斯，經(jīng)歷人生的艱辛和心酸，憑借自我的努力，最終走進了最高學府的經(jīng)歷。

　　莉斯出生在一個不幸的家庭，童年在貧困和饑餓中度過。母親因吸毒染上了艾滋病導致精神崩潰，父親酗酒最終進入了收容所，外公又不肯收留她，她只好流浪街頭。

　　我們身邊很多人的出身都比她要好得多：我們有溫暖的家，我們衣食無憂，我們不必流浪街頭，并且父母都很健康。正如她所說的，我們生活的世界比她的豐富，比她的精彩，她也想到我們這個世界來生活。她很可憐不是嗎？但她回答說：“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感激它，它讓我在任何情景下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停的努力向前走。我為什么不能做到？”實現(xiàn)夢想的道路，一旦踏上就沒有退路，除非你跳下路邊的懸崖。可是，也許在下一秒，你就會看見勝利的曙光，也許在下一秒，你就將到達夢想的世界。

　　所以，莉斯沒有放棄。在她十七歲時，她選擇去讀高中。這對于一個沒上過幾天學的她來說，談何容易？但她決心已定，只要是她下定決心要做的事，就沒有不可能的。是的，她順利地讀上了高中，并成為了學校里最優(yōu)秀的學生。她白天在學校，晚上就在地鐵上度過。而這一切，她早已習以為常，她只用兩年的.時間學完了高中四年的課程。

　　很多人總是找各種理由說放棄。但在莉斯面前，我們又有什么資格談放棄？她的生活狀況是那樣的糟糕，可她仍然堅持著。這是為什么？因為她是天才？我們每個人在某一領(lǐng)域都是“天才”�？墒枪饪刻熨x是沒有用的，更多的是靠她自我的毅力與恒心，是靠她對夢想執(zhí)著的追求。為了實現(xiàn)自我的人生夢想，她竭盡全力。

　　出生比別人差又怎樣？好的出生，只是給你供給了捷徑，但不起決定性的作用。結(jié)局的好壞，都由你的努力來決定。在學習方面遇到困難，就想想：“你有莉斯困難嗎？莉斯能做到，你為什么不能？”在生活方面更應(yīng)如此�！皼]有人能夠和生活討價還價，所以只要活著，就必須要努力�！�

　　每個人的心中都有一個童話，故事的主角就是自我，僅有我們才能決定故事的結(jié)局，為了童話美麗的結(jié)局，永不要放棄。

　　風雨哈佛路讀后感 篇3

　　《風雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動，女主人公經(jīng)歷了常人不敢想象的成長道路，最終實現(xiàn)了夢想，走進了哈弗大學的殿堂。

　　她生活在一個十分不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭吵，之后母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一齊去餐館，那種久違了的感覺，以前的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺母親又回到了身邊”是對她當時心里感受的最好描述，可見她內(nèi)心對父母之愛的渴望。她只是個孩子，但是為什么要讓她承受那么多？然而時刻總是過得很快，不一會兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。

　　母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的.棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛，兒時的記憶一幕幕浮此刻腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學的歧視和欺負，但是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時，她是一個人，沒有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨行。但是她還有夢，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實現(xiàn)自己的夢想。

　　“我堅信我會成功，我僅僅只需要一個機會”，這能夠看出她的決心和意志。一個柔弱之軀，卻用發(fā)奮爭取了機會，用行動詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度。“我愛我的媽媽，不管她是個什么樣的人”，感動了所有人，父母之愛比山高比海深，無論他們怎樣樣，我們依然要愛他們，他們一樣愛著我們。最后當她站在哈弗大學的演講臺時，我們更多的是敬佩和感動，她的成功讓所有人為之動容。

　　人的命運是能夠改變的，只要我們有夢，有行動，樂觀的應(yīng)對現(xiàn)實，最終我們必須能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強愛人，方可被人所愛所尊重，不好抱怨此刻的不幸，要勇于應(yīng)對，要勇于去改變，不經(jīng)歷風雨怎見彩虹，未流過血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運掌握在自己的手里，此刻的不幸將是對我們最大的歷練，堅信自己，堅信明天會更好。

　　《風雨哈佛夢》坎坷人生路，用樂觀、用心的生活態(tài)度和頑強不懈的意志詮釋生命，絕不放下，我們的夢就在前方，完美的明天等著我們?nèi)��?chuàng)造。無論此刻怎樣，請必須要堅信透過發(fā)奮，明天定會很好。

　　風雨哈佛路讀后感 篇4

　　說起看書，我真的是有些慚愧。記得曾經(jīng)也有對書籍無比熱愛的歲月，常常能看著看著忘了時間，并以此為樂，但那也是好多年前的事了�，F(xiàn)在總是以工作忙為借口，對書籍也是束之高閣、置之不理，學校里的那點好習慣已是付之東流。前不久從朋友那里得來一本《哈佛風雨路》，起初看的漫不經(jīng)心，越看越讓我這顆麻木死板的心靈有了些感想。

　　《哈佛風雨路》一書中的主人公叫莉絲，是一雙吸毒者的女兒，還有一個姐姐。她經(jīng)歷過饑餓，經(jīng)歷過逃課，經(jīng)歷過性侵，經(jīng)歷過偷竊，經(jīng)歷過父母離異，從小就親眼目睹父母注射毒 品，她離家出走和朋友們獨闖天下，過無家可歸的.生活，經(jīng)歷了青澀疼痛的愛情。小小年紀就表現(xiàn)出與年齡不符合的機警，會揣度大人的心思來取悅父母，只為了多享受一點父母的愛。她說自己從來不會想到要埋怨自己的父母，因為父母也在想給自己的子女最好的，但是他們有毒癮，他們控制不住自己，這不是他們的錯。雖然八歲就開始乞討，十五歲時母親死于艾滋病，父親進入收容所，可她并沒有放棄，沒有悲觀消沉，而是自強不息，用兩年完成了四年的課程，成功考入哈佛大學，依靠撿來的書籍學習，即使有人在學校中嘲笑她，她還是堅持了下來。

　　莉絲的故事讓我感動，是因為她一顆美好的心靈，善良、包容、堅強。當然，這顆心靈也有過后悔，也常常被淚水滋潤，也在漫漫長夜中焦慮彷徨，而她的心中時刻保持希望，讓她能在逆境中也保持清醒的頭腦，最后給了自己最自豪的結(jié)果。

　　我與莉絲相比，對待生活少了積極，不知不覺中多了些抱怨，心中看來，與其抱怨，不如忘卻，忘卻現(xiàn)實生活中帶給自己的一切磨難，用積極樂觀的心態(tài)去擁抱它，竭盡所能做些改變，生活終究會有意想不到的發(fā)生。困難，不止意味著窘迫，更意味著在前行路上的義無反顧。當你義無反顧的時候，你還有什么做不到呢?生活中的種種不順心，只不過是一場虛影，你只要勇于去正視它，它就將會被你征服，就如莉絲一樣，雖然生活對于她是不公平，可她還是堅持了下來，將自己的人生重新改變，就像是在十字路口，選擇一條道路，最終選擇了一條雖然未知但卻是真正想通過的道路。

　　風雨哈佛路讀后感 篇5

　　讀書可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書你就只能活一次!

　　本次立信央企事業(yè)總部舉辦的首屆讀書征文比賽，已于8月20日開始陸續(xù)發(fā)布參賽文章，計劃每個工作日發(fā)1篇(視具體情況調(diào)整)，綜合文章閱讀量、點贊量及評論等活躍度，結(jié)合投票，評比出10名獲獎?wù)攉@得獎金——一等獎1名獎金500元，二等獎2名每名獎金300元，三等獎3名每名獎金200元，其他參與者將有機會獲得精美禮品。快來為你喜歡的文章點贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)吧~

　　哈佛大學一直是我夢寐以求的學校，甚至是無數(shù)人可望不可求的學校，一直認為能上哈佛大學的人必然天資聰穎，有著極高的天賦，非常人所能進也�？墒怯羞@么一個女孩兒，不僅考上了哈佛大學，還拿到了《紐約時報》一等獎學金。

　　她出生于紐約的貧民窟，父母吸毒，15歲無家可歸，母親患艾滋病去世，父親因無錢支付房租被收容所收容，可憐的她到處漂泊，經(jīng)常借宿同學朋友家，頹廢度日，只為填飽肚子，因經(jīng)常逃課高中只得一學分，只能進非傳統(tǒng)性高中，幸運地進入了預備人文學院，偶然的機會老師帶她和同學參觀哈佛大學，讓她對哈佛大學的學習氛圍有了深深的向往，對生活重燃了希望與渴望。她用兩年時間完成了高中四年的學業(yè)，并以全優(yōu)考入哈佛大學，并獲得《紐約時報》一等獎學金12000美元，解決了學費問題。如今，在全球各地發(fā)表演說，以激勵人們跨越困境去追尋心中的夢想。

　　她曾因家里沒法洗澡頭發(fā)長滿虱子遭同學厭棄，曾因為帶同學借宿繼父家被趕出家門流浪街頭，曾因母親的去世倍感無所希冀。“我經(jīng)常靜靜地穿梭在他們的家中，從沒好好地休息過一次，因為我不知道自己每天的歸宿在何處”，是那段漂泊無依的內(nèi)心獨白，讓我不禁心痛不已。

　　然而，想唱歌的人總能找到歌唱，從她對生活重燃渴望的'那刻起，她堅信絕不要讓不能做的事妨礙能做的事，她對自己說，你認為對你好的東西，你盡管向前沖去努力爭取，不用管他們在背后胡說些什么。

　　上帝賦予我平靜，讓我接受無法改變的事情，賦予我勇氣，讓我改變能改變的事情，賦予我智慧，讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同。這是戒毒的硬幣背后寫著的文字，讓我記憶深刻，也是女孩兒時刻去想著的文字。

　　對生活的渴望和對命運的反抗，足以改變自己的命運，完成所謂不能完成的事情，倘若沒有實現(xiàn)，說明沒那么渴望，獻給所有為夢想正在奮斗的人，你總能看見自己辛路掙扎的身影，也會明白自己的渴望是否足夠強烈。

　　風雨哈佛路讀后感 篇6

　　世界在轉(zhuǎn)動，你只是其中的一粒塵埃，就算你消失了，地球也不會停滯不前，現(xiàn)實不會按照你的意志去改變的，因為別人的意志更強些，未有能改變的，只有自己。

　　利茲出生在一個不幸的家庭里，父親嗜酒，最后進了收容所。母親吸毒成癮，染上了艾滋病而精神崩潰，最終長眠。爺爺也不肯收留她，只好流浪街頭。曾經(jīng)的幸福美滿早已消失不見，一瞬間，她變成了被世人遺棄的孩子。

　　利茲，一位出生在紐約的女孩，沒有就此墮落下去，她經(jīng)歷了生活的艱苦和辛酸，憑借自己的努力，踏入了哈佛的殿堂。

　　“我相信我會成功，我僅僅只需要一個機會”，這一句話體現(xiàn)了她堅定的決心和堅強的意志。她睡地鐵，撿垃圾桶中的吃，她強烈的求知欲，與命運不屈不撓的斗爭著，她用努力爭取了機會，她用行動詮釋了自己。

　　佛說人生有七苦。生。老。病。死。怨憎恨。愛別離。求不得。分看哪個都雨勢滂沱。但敲敲腦袋做頓悟狀后就知道，生是和自由告別而苦，老是與希望告別而苦，病是與奔跑和熱枕告別而苦，至于愛別離，既然作文經(jīng)說了是別離，那大家都清清楚楚。而求不得，根本連告別的機會也不會有。利茲，在這個紛擾浮華的世界，經(jīng)歷了太多的苦，但她永遠記住了生命中的那些美好的日子，這是她在這充斥著喧囂的世界嗅到的唯一一絲純凈的氣息，這也是使她堅強活下去的理由。

　　換位思考，如果我們遇到像利茲那樣的情況，有多少人能夠在黑暗的邊緣垂死掙扎，只為見到那一絲的陽光？恐怕沒有幾個吧。我們生活在“衣來伸手，飯來張口”的環(huán)境下，怎能體會到利茲那種受冷挨餓，被世人遺棄的`感受。當面對困難，我們能否像利茲那樣坦然接受，笑著面對，迎難而上呢？唯有堅強的意志，才能夠到達成功的彼岸。

　　風雨并不可怕，愛、信念和毅力將讓我們穿越風雨，見到人生的彩虹。人的命運是可以改變的，只要我們有夢，有行動，樂觀的面對現(xiàn)實，最終我們一定能實現(xiàn)夢想。夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

　　風雨哈佛夢，坎坷人生路，用樂觀、頑強的精神詮釋生命，夢想就在前方的。

　　風雨哈佛路讀后感 篇7

　　第一次看這部片是在高一，雖然時隔幾年，但是仍然對它記憶猶新。感動大家的是里面主人公麗玆從不退縮的奮斗。經(jīng)過人生的無數(shù)艱難心酸，經(jīng)過常人無法經(jīng)歷的孤獨和寂寞，經(jīng)過沒有愛包圍的成長等等，最終克服著這一切的阻礙，邁入最高等學府哈佛的感人故事!

　　當我看完這部片子，在感動她的毅力與克服一切困難的勇氣時，在我看來最令我感動的是麗玆的感恩，她作為孩子對父母的愛!麗玆的父母都吸毒，母親患有嚴重的精神病，經(jīng)常暴打她，父親是一個把她送去收容所不負責任的父親，小小年紀，流落街頭，自己養(yǎng)活自己，還要掙錢給經(jīng)常喝酒的母親付錢。但是這些因素并不影響她對父母的愛，即使經(jīng)常被暴打，即使流落街頭，她從沒有抱怨父母一句，在影片中她說到：“我愛我的.媽媽，自始至終，自始至終，盡管她從沒有盡到母親應(yīng)盡的責任，盡管她沒有照顧她的女兒，我仍然愛她”。

　　這是一個小女孩在經(jīng)歷本不該她經(jīng)歷后的種種阻礙后所說的。這是一個沒有獲得父愛母愛的小女孩說的。這是麗玆微小卻偉大的愛!可能是這份愛，伴隨著她走過了無數(shù)黑暗的日子，或許也是這份愛，給予她動力讓她不顧一切的去學習。最終完成自己的夢想!

　　自古以來中國有句俗語：“子不嫌母丑”，麗玆的這種表現(xiàn)這是這種不論父母在不負責任仍然充滿愛的體現(xiàn)!但是在當下現(xiàn)實生活中的許多事例，不斷地在刺痛我們的眼球。有些人因為父母的貧窮，長大后，瞧不起自己的父母，迎面相遇卻不相認!還有很多人抱怨自己為什么不是官二代富二代，逼著父母名牌!這些與麗玆的事例形成了鮮明的對比。那些瞧不起父母的人，談何讓其他人瞧得起只會得到他人的唾棄!。那些抱怨父母沒有錢沒有勢的人，自己有能耐給父母添置什么，離開了父母什么都不是!

　　心中有愛的人世界才不會虧待他，心存感恩的人人們不會拋棄他。麗玆的成功雖然不是所有人都去復制，但是那顆愛父母，懂得感恩的心是值得我們所有人去學習的。我們用一片愛心看待人生，于是有了更多寬容，更多知足與快樂。只有長存感恩之心，我們才會用一顆真誠之心去看待世界，于是我們會有更多和諧，更加滿足與獲得更多幸福!

　　“就算她是世界上最差勁的媽媽，就算她是世人眼中無可救藥的癮君子，媽媽，我仍然如此的深愛你”。

　　愛讓麗玆成長，愛讓麗玆奮斗，愛讓她在風雨中無所畏懼的走進哈佛，有愛就有一切!

　　風雨哈佛路讀后感 篇8

　　無論頭上是怎樣的天空，我準備承受任何風暴。

　　——題記

　　命運，有的人說它是痛苦的，有人說它是幸福的，答案不同，因為你選擇的道路不同，經(jīng)歷的苦難不同。命運就好像是一面鏡子，你對它哭，它也會對你哭，然而你對它笑，她也會對你笑。你付出了多少，回報就有多少，付出與回報總會成正比的。

　　“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走�！边@段話出自電影《風雨哈佛路》。這是給我印象最深的一句話，或許有人認為這不算什么，但是有誰經(jīng)歷過一出生血液中就含有毒 品?正如你所想的那樣，他的父母是癮君子，家庭的全部經(jīng)濟來源，靠政府的救濟款，每月前六、七天，麗茲和姐姐有食物吃，而后就是漫長的饑餓。最餓的時候姐妹倆以一管牙膏當晚餐，或者吃冰塊體驗“吃”的感覺。她的童年是被黑暗籠罩的，她從未體驗家的溫馨與幸福，沒有歡聲笑語，也沒有其樂融融，只有責罵、爭吵，只有恐慌、無助，還有那漫長的黑暗……

　　她是不幸，同是她也是幸運的。她沒有因此屈服于命運，而是以更加頑強的意志與堅定的信念挑戰(zhàn)這不公的命運。她開始意識到讀書才是她唯一的出路，她開始盡力尋找學校，但卻屢遭拒絕。還好上帝并沒有完全遺棄她，最終一家“人文預備學校”給了她一次機會。接下來的兩年，麗茲像馬拉松運動員一樣，一路狂奔：學習、打工、找住處……漸漸地，她的自信隨著全優(yōu)的成績慢慢增長，只用了兩年的時間，完成四年的學業(yè)，以傲人的成績進入哈佛大學……

　　或許，我曾跌倒過，但是沒關(guān)系，拍拍身上的泥土，重新站起來;或許，我曾哭泣過，但是沒關(guān)系，擦擦臉上的淚水，再次振作起來;或許，我曾困惑過，但是沒關(guān)系，靜心想想自己需要什么，繼續(xù)前進下去。人生就是不斷遭遇挫折、戰(zhàn)勝挫折的'過程，不斷挑戰(zhàn)命運的險峰。在挫折面前，生活中有很多人都選擇了低頭認命，把這一切歸結(jié)于自己的命不好。殊不知，好命源于拼命。一遇挫折就灰心喪氣的人永遠都是失敗者。只有不服輸，敢于向命運發(fā)起挑戰(zhàn)的人才是真正的強者。絕美的的風景在絕險的巔峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上。不愿屈服于命運的人們啊，用你全部的信念與意志來挑戰(zhàn)命運，戰(zhàn)勝命運，記住上帝不是你命運的主宰，命運應(yīng)由自己來掌控!

　　風雨哈佛路讀后感 篇9

　　這個階段給我感想最深的是劉亦婷的父母在劉亦婷一五天大的時候，就向他灌輸詞匯。比如說他們經(jīng)常拿著玩具反復的叫著它的名字，接著在叫那個玩具的名字，她就會用眼睛盯著那件玩具，當在叫玩具的名稱時，她就會有反映的用雙眼盯著那件玩具。這說明劉亦婷的早期教誨的確起了不小的作用。

　　這一個階段是我覺得有用，而又沒有用的地方。因為我不怎樣信早期教誨，而劉亦婷最后的成績，不得不使人想到這一個階段的教誨的作用。

　　這一個階段是我覺得有用，而又沒有用的地方。因為我不怎樣信早期教誨，而劉亦婷最后的.成績，不得不使人想到這一個階段的教誨的作用。

　　早期教誨中，我最尊崇、最相信的是“實踐”。因為古有陸游“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；今有歌德“光有知識是不敷的，還應(yīng)當運用，光有愿望是不敷的，還應(yīng)當行動�！眲⒁噫谜�是有那些動手的機會，才會一聽就懂疊紙船，聽“說戲”靠理解模仿就“入戲”�？吹竭@些，我才更加相信“實踐”了。實踐是金，實踐是銀，實踐是人生的一口糧，是遇到危險時自衛(wèi)能力。

　　小學階段也是至關(guān)重要的。其中我印象最深的是“學習的六風俗”——“尊重學習時間的風俗”“積極休息的風俗”“獨立作業(yè)的風俗”“使用權(quán)威性東西書的風俗”“正視錯誤的風俗”“保護目力的風俗”。其中我最同意“獨立作業(yè)的風俗”：一是讓她自己掌握時間，二是讓她自己用錄音機聽寫。這樣既培養(yǎng)了學習的自覺性、獨立性，也更加加強了她對學習的器重。

　　這個階段劉亦婷的父母重要在培養(yǎng)一些好的學習風俗和技能，堅持記日記就是在這個階段養(yǎng)成的一個極好的風俗，畢竟是在小學，日記只有一兩句話沒有什么，可只需能堅持，說實在，堅持記日記這個好風俗我到如今還沒有養(yǎng)成：）。

　　劉亦婷的父母在培養(yǎng)劉亦婷的自信心的方面作了很大的工作（因為在高中階段也有，但這是后話），在體育達標時，與劉亦婷一起鍛煉，最終使劉亦婷失掉了跳繩冠軍，使她增長了自信心，她的父母捉住每一個機會來鍛煉她，更能看出這一點。

　　著名的革命家恩格斯說過：勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利竣事。

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