(優(yōu)秀)只有一個(gè)地球讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的只有一個(gè)地球讀后感，希望能夠幫助到大家。
只有一個(gè)地球讀后感1
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。 人類只有一個(gè)地球。而今的地球，由于人類的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個(gè)美麗的地球，在無知的人類手里，已日趨接近滅亡了。 日記
據(jù)有幸飛上太空的'宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
現(xiàn)代文明給人類帶來了幸福。但是，在文明的背后，一個(gè)個(gè)問題接踵而至�？諝馕廴尽� 水資源污染等，成了一個(gè)個(gè)不可忽視的問題。工廠排出來的污水，廢氣，造成水資源，空氣的嚴(yán)重污染。在如今，已經(jīng)很難再找到一處完全沒有被污染過的河流了。現(xiàn)在的天氣一天比一天熱，這是由于地球表面大氣層被破壞，造成破損的大氣層無法完全抵擋來自太陽的紫外線的照射，這給我們的健康造成了嚴(yán)重的威脅。
我們只有一個(gè)地球，面對(duì)著生存環(huán)境日惡劣的地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！
只有一個(gè)地球讀后感2
地球，聽到在這個(gè)名字，大家都會(huì)感到十分的熟悉，能不熟悉嗎？地球是我們的家園，是我們的媽媽，然而地球卻是獨(dú)一無二的，今天我和老師同學(xué)們一起在《只有一個(gè)地球》中一起遨游學(xué)習(xí)了！
這篇文章主要向我們介紹了有關(guān)地球的一部分知識(shí)，提高了我們的保護(hù)地球的意識(shí)，敲起了保護(hù)地球的警鐘，說明了地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們應(yīng)該攜起手來，共建一個(gè)美好的家園
學(xué)了過后，我不知不覺中深思了很久，也許你會(huì)問;“你為什么深思�。俊蹦俏业幕卮饘⑹�，因?yàn)橐郧拔乙彩莻�(gè)破壞地球的罪魁禍?zhǔn)祝医?jīng)常讓花兒們枝折花落，讓動(dòng)物們生不如死……哎！真慚愧！想必其他朋友也是吧。可是學(xué)了這篇文章過后，我覺得自己的做法很很很的不對(duì)，不過現(xiàn)在我下定決心要從三個(gè)方面來保護(hù)地球。第一方面;環(huán)境方面，我打算不亂丟，不亂吐，不亂畫，不亂涂，不亂踩，不亂摘，讓地球的'環(huán)境少一片垃圾;第二個(gè)方面;動(dòng)植方面，我打算不讓動(dòng)、植物們受一點(diǎn)傷害，因?yàn)樗鼈兌际怯袟l生命的;第三個(gè)方面;節(jié)約資源，如果你們認(rèn)為地球上的資源是無限的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，地球上的每一件事物，它都是有限的，我所以，保護(hù)地球中節(jié)約資源也是很重要的，我打算不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一粒米，不浪費(fèi)一滴油，我浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，不浪費(fèi)一毛錢…總而言之，什么東西都不浪費(fèi)。除了我自己要保護(hù)地球以外，我還要號(hào)召大家都來保護(hù)地球，當(dāng)我看見有人在破壞地球時(shí)，我就會(huì)去阻止他們，并與他們講道理，直到心服口服，以免他們?cè)俜稿e(cuò)誤。我喜歡紅色，因?yàn)樗俏覀兩傧汝?duì)員的象征，我不喜歡那些被拋棄的白色，更不喜歡那充滿臭味的黑色，因?yàn)樗鼈兪蔷G色大敵！
人類�。e再執(zhí)迷不悟了！地球是我們唯一的家園，如果它被破壞了，也意味著我們?nèi)祟悘拇讼?如果它被破壞了，我們將別無去處。保護(hù)地球，人人有責(zé)！
只有一個(gè)地球讀后感3
地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上方藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣，這位人類的母親是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人類活動(dòng)的范圍更小了。地球所擁有的資源是有限的，可人類隨意地破壞她，是有些資源不能再生，給人類生存帶來了威脅。如今，科學(xué)家證明在以地球?yàn)橹行牡?0萬公里內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，所以我們要精心保護(hù)地球，造福后代。這是我讀《只有一個(gè)地球》所得。有了地球，有了人類，地球流著藍(lán)色的血。
人類不該破壞地球——這位人類的'母親。可人類卻做到了，是大肆地、隨意地破壞生態(tài)環(huán)境。地球只有一個(gè)，足以讓人珍惜，而人類卻毀壞她。
如今，地球遭到了人類的重創(chuàng)，現(xiàn)已“面目全非”，許環(huán)保主義者盡力保護(hù)地球，但一切只但是是杯水車薪。地球上資源有限的，在人為破壞下，逐年減少。如水資源，它是寶貴的，人們往往以為它是取之不盡，用之不竭，然而，它在地球上卻逐年減少。在科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展中，生態(tài)環(huán)境卻遭到肆意的破壞，環(huán)境危機(jī)日益嚴(yán)重，人類遭到了大自然的報(bào)復(fù)：水土流失，土地沙化。大自然為人類敲響了警鐘。水是生命之源，是不可缺少的，我們要節(jié)約用水，不要讓水浪費(fèi)掉，不知不覺流掉、滲透掉。應(yīng)對(duì)之中這可怕的一切，看過，但仍是現(xiàn)實(shí)。保護(hù)水資源，不要讓世界上最后一滴水是眼淚！節(jié)約用水，刻不容緩，因?yàn)槔速M(fèi)水就是扼殺人類自我。
還記得98年的特大洪澇嗎？這天災(zāi)是由人造成的。河岸邊樹被砍光，泥土經(jīng)雨水沖刷，沉在河底，水位上升，才導(dǎo)致大洪水。人為的破壞，使地球變灰了，變老了，地球是我們共同的家，讓我們攜手保護(hù)家園。還給大自然一次新的期望。
未來也許是完美的，或許是一場(chǎng)噩夢(mèng)，不管怎樣，讓我們?nèi)祟愋袆?dòng)起來，都來保護(hù)我們的地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球?yàn)槲覀兊淖訉O后代更好地服務(wù)。
只有一個(gè)地球讀后感4
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我的心情久久不能平靜，腦海里不由得浮現(xiàn)出我們?nèi)祟愘囈陨娴乃{(lán)色星球——地球。
在文章中，我了解到人類在索取地球資源的過程中，有意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。工廠里的污水排進(jìn)了地球的`血脈之中——江河湖泊這；樹木被大量地砍伐；大氣中的臭氧層由于人類的破壞，變得漏洞百出；近百年來很多種生物絕滅，如華南虎，丹頂鶴，揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物在世界上已經(jīng)所剩無幾；人類即將把地球幾十億年以來儲(chǔ)蓄的資源全部用完了。最后的結(jié)果影響的還是我們自己，我們將無法再在地球上生存和發(fā)展下去。
拿我們經(jīng)常能見到的植物來說吧，它為我們?nèi)祟愖龀隽俗吭降呢暙I(xiàn)。樹為我們凈化了空氣，美化了環(huán)境，為祖國的建設(shè)提供了大量的木材資源，可以說植物與人類的生存是息息相關(guān)的。我以前就不懂得保護(hù)植物。記得那次去我外婆家，調(diào)皮搗蛋的我用一根粗大的繩子綁在兩棵還未成年的小樹上，然后我坐在上面蕩來蕩去，突然“咔嚓”一聲響，有一根小樹斷了。當(dāng)然我并不感到愧疚和傷心，而是大笑起來，一腳把斷了的那一截踢走。我又把繩子綁在兩根粗壯的柳樹上。我的姐姐整整玩了一個(gè)下午，當(dāng)我解繩子的時(shí)候，綁繩子的地方勒了一個(gè)大大的印子，然而我還是無動(dòng)于衷�，F(xiàn)在想來，我感到無比傷心和愧疚，想想如果生活中的每一個(gè)人都像我那樣，那這個(gè)世界還不被糟蹋得面目全非，我們所生存的地球，將變得滿目瘡痍。
我想我們?nèi)祟愄珜?duì)不起地球了，地球?yàn)槲覀兏冻瞿敲炊�，然而我們卻在浪費(fèi)，在糟蹋地球。既然大家都生活在同一個(gè)星球上，就應(yīng)該共同保護(hù)我們生存的環(huán)境。為此，我呼吁每一個(gè)人都好好讀一讀《只有一個(gè)地球》這篇文章，呼吁每一個(gè)人善待地球。我們就該明白，拯救地球，拯救我們自己。
只有一個(gè)地球讀后感5
每當(dāng)我捧起一本本書時(shí)，書中便散發(fā)出一縷縷幽香，或濃或淡、或憂或喜、或酸或甜，都讓我陶醉其中。無論是燈下閱讀，還是外景寫生，都別有一番風(fēng)味！書成了我形影不離的朋友，讀書以成為了我生活中不可缺少的一部分。今天，我又讀了《只有一個(gè)地球》。
讀完這篇課文，我心潮滂湃、思緒萬千，仿佛有一個(gè)石子投入了溪面，久久不能平靜……
《只有一個(gè)地球》這篇課文既向我們展現(xiàn)了地球母親美麗、壯觀、和藹可親的一面，又向我們展現(xiàn)了凄涼的一面。遙望歷史之初，人與自然的關(guān)系是很和諧、很協(xié)調(diào)、很自然的。隨著歷史的發(fā)展，科技的騰飛，經(jīng)濟(jì)的增長，工廠越辦越多，這些給人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富�？呻S之而來的便是大自然對(duì)我們無情的報(bào)復(fù)：酸雨、泥石流、大地震等問題開始困擾著人們。
1998年，由于長江中上游的.綠色植被破壞，嚴(yán)重造成了大量的水土流失，從而引發(fā)了一場(chǎng)幾百年不遇的大洪災(zāi)，洪水來勢(shì)洶洶，勢(shì)不可擋，導(dǎo)致幾千畝良田被毀，不計(jì)其數(shù)的房屋被沖，無數(shù)的生命喪失，害得多少家庭，流離失所、家破人亡！
2008年，由于人類隨意的破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)物品，不加節(jié)制的開采森林資源、生物資源，導(dǎo)致了家喻戶曉的四川汶川大地震，八萬多人的生命頃刻之間離開人世。學(xué)校、工廠、農(nóng)村、城市的高樓大廈頃刻之間化為烏有，給國家造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失！還有百年不遇的雪災(zāi)、山體滑坡等。
可無知的人類卻把這種種的災(zāi)難都推到了大自然身上，從不知道這是自己種下的孽果。人類為了自己的利益，對(duì)樹木亂砍濫伐，不加節(jié)制的開采各種資源，使地球的各種資源不能再生！才會(huì)招致這樣那樣的后果。人們啊，醒醒吧！保護(hù)我們的家園，保護(hù)地球，人人有責(zé)。
我們的地球其實(shí)和我們?nèi)艘粯雍苋菀资軅�，很容易破碎。讓我們立刻行�?dòng)起來，保護(hù)共同的家園——地球！
只有一個(gè)地球讀后感6
這學(xué)期，我們學(xué)過幾篇關(guān)于地球的文章，都是突出了地球的美麗，又是人類唯一可以生存的一個(gè)小星球，從而讓人來保護(hù)地球。這幾篇文章，我感觸最深的是<<只有一個(gè)地球>>這篇文章。
“人類生活所需要的水資源，森林資源，大氣資源，生物資源，本來是可以不斷再生的，長期給人們做貢獻(xiàn)，但是因?yàn)槿藗冸S意破壞，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但不能使它們不斷再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅‘‘，這一個(gè)自然段是選自這篇課文的，可以從“隨意破壞自然資源‘‘和“不顧后果地濫用化學(xué)品‘‘看出人們很不珍惜地球所給予給我們?nèi)祟惖馁Y源，只知道隨意破壞資源，一點(diǎn)兒也不顧地球的感受。不知道此時(shí)的.地球母親是多么痛恨人類。但是在很早很早以前，我們的祖先很愛護(hù)地球，使地球母親覺得人類是可靠的，人類可以保護(hù)它，同意讓人類在它的表皮上居住，可它萬萬沒想到，最后也是人類害它爆炸的！
有很多工廠亂用化學(xué)品；用過的污水排放到江河湖海，使現(xiàn)在的河水，海水，湖水，江水變臟，幾乎沒有人來游覽；還有些廠家專門制作塑料口袋，讓污染更重了；老百姓隨便仍垃圾；人們亂砍濫伐，都快讓地球母親成為一個(gè)光禿禿的星球了＇＇＇＇
地球，這個(gè)美麗壯觀，和藹可親的星球；這個(gè)以樹木為頭發(fā)，以江河為血液，陸地為皮膚的星球同時(shí)也是微小，脆弱的，是唯一有生命存在的星球，只要妥善維護(hù)，地球母親總可以做我們永世的樂土，雖然這個(gè)樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點(diǎn)卻不容抹殺。說到這里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時(shí)說的一句話。他說：“我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)微小，美麗而脆弱的星球‘‘。是啊！無知的人們，你們難道還不珍惜眼前一片美好嗎？請(qǐng)你們不要再傷害這個(gè)美麗而脆弱的星球了！
只有一個(gè)地球讀后感7
今天，老師飽含深情地給我們講了《只有一個(gè)地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。在老師講課的同時(shí)，我好像聽到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧！”
我們正生活在幸福的地方，連著飯來張口，衣來伸手的生活。可你們知道嗎？在我們享福之外，有人為了掙大錢，讓自己的腰包鼓起來，那拿起槍，無竭止地捕殺小動(dòng)物，一些國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，如：揚(yáng)子鱷、藏羚羊、熊貓、東北虎等等，都有頻臨滅絕的危險(xiǎn)，你們都知道為什么嗎？不是它們沒東西吃，面是被獵人手中槍殺死了，難道你們沒有感覺到失去小動(dòng)物的寂寞嗎？射中的小動(dòng)物，存活率只有1：20，就說，要是在市場(chǎng)賣一只活著的`小動(dòng)物，必須付出20條小動(dòng)物的生命呀！保護(hù)小動(dòng)物，不要讓動(dòng)物這些弱小的身影在身旁失消吧！
文中提到可再生資源與不可再生資源，這兩種資源之間的關(guān)系是十分密切的。是啊地球上的不資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，但是被人們隨著破壞，可再生資源一個(gè)個(gè)都變成了不可再生資源了。比如拿水資源來說：。俗話說水資源取之不竭，用之不盡，可見“本來是可以不斷再生”。但是，因?yàn)槿藗冸S著破壞水資源，向江河海洋里排放各種廢水廢物，特別是有毒的化學(xué)品，清潔的水資源就不能再生了。僅我國而言，每年可用水量為7000億立方米，受污染水量為3000億立方米，剩下的可用的淡水資源就可有4000億立方米了。不但如此，這樣做還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，如人畜飲用受污染的水后生病，魚類滅，山青水秀的風(fēng)景也失去了美麗的風(fēng)光。你們說，這一系列的生態(tài)災(zāi)難，對(duì)人類有益嗎？
“保護(hù)環(huán)境吧！”聽，地球在哀鳴�！罢鋹蹌�(dòng)物吧！”看，地球在呼吁，人類離不開大自然，更離不開地球。讓人類永遠(yuǎn)在地球的保護(hù)下，繁衍生息，脈脈相承；播種一片綠色，匯聚一片汪洋，灑下一片陽光；使我們世世代代能夠擁有藍(lán)天白，綠樹青山，擁有共同的家園――努力吧！
只有一個(gè)地球讀后感8
閱讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我的心久久泛起漣漪，腦海里都在浮著那美麗動(dòng)人的地球：在浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩剔透的球體，上面的藍(lán)色和白色紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣──她就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颉?/p>
在文章中，我了解到人們?cè)谒魅〉厍蛸Y源的同時(shí)，肆意的破壞地球的生態(tài)環(huán)境：工廠里的污水大量地排進(jìn)了地球的'血液江河湖泊里，地球媽媽貧血了；樹木和礦物被無限制地濫采；大氣中的臭氧層也由于人類的原因，地球媽媽原本透亮的大衣出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)無法彌補(bǔ)的大洞；１００多年來許多生物物種被滅絕，華南虎、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷和朱鹮等稀有動(dòng)物在世界上已寥寥無幾，人類將快把地球幾十億年來的積蓄全部用光。其結(jié)果，將會(huì)影響到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。
就拿我們天天能見到的植物──花草樹木來說吧，它為我們制造了生命中不可缺少的氧氣和煤、石油，還保證著水土流失的減少，可以說人類和植物是互相依賴的。但我以前也沒有好好保護(hù)環(huán)境，記得春游時(shí)，我抓住樹杈當(dāng)撐杠；把鮮嫩的綠葉撒落一地，像天女散花似的。雖然這樣很好玩，但是如果大家都肆意踐踏草地，污染環(huán)境的話，后果將不堪設(shè)想：河流變得黑乎乎的，空氣中彌漫著惡臭，綠地變成一堆堆垃山這樣一想。那些破壞環(huán)境的人無疑是在剝奪別人生存的權(quán)利。如果植物從此消失在茫茫宇宙中，那么人類就不會(huì)再有生存下去的機(jī)會(huì)。寫到這，不由得想起讓人憂心忡忡地柳江河，這可是柳州的標(biāo)志啊！雖然現(xiàn)在水質(zhì)還算良好，但誰又敢保證，若干年后它他不會(huì)變成：河面上到處都漂浮著塑料袋、鞋子等廢棄物，人們從他身邊走過都捂著鼻子厭惡的走開呢？我仿佛已經(jīng)隱約聽到形容枯槁的柳江河在訴說著他悲慘的命運(yùn)。
我如夢(mèng)初醒，難道人類至今還沒看到一個(gè)千瘡百孔、丑陋不堪的地球在哭？我們這個(gè)地球太可愛，又太容易破壞了，人類才是最好的醫(yī)生，從現(xiàn)在開始節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，因?yàn)槟嵌际堑厍驄寢尩难c肉啊！我們應(yīng)該拯救地球，拯救我們自己！
只有一個(gè)地球讀后感9
這次，我有幸聆聽了特級(jí)教師支玉恒執(zhí)教的《只有一個(gè)地球》，感觸頗深。支老師那嶄新的教學(xué)理念，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富的文化底蘊(yùn)，風(fēng)趣幽默的談吐，都給我留下了極深刻的印象，并深深的打動(dòng)了我的心。特別是他開放而又充滿語力的課堂教學(xué)，另我們這些在新課程背景下苦苦思索的青年教師耳目一新，豁然開朗，真有撥開云霧見青天的感覺。
綜觀支老師整堂課的教學(xué)，可以說是獨(dú)具匠心，高潮迭起。但我另我 叫“絕”的還是支老師那“引”的功夫。“引”就是指導(dǎo)，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)能夠使學(xué)生豁然開朗，閱讀出捷徑。
新課標(biāo)一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生和文本的對(duì)語，閱讀教學(xué)學(xué)生和文本的對(duì)語是非常主要的。如果我們只是片面的讓學(xué)生多讀書，不去引導(dǎo)他們體味，那學(xué)生的閱讀深度的進(jìn)展是緩慢的，理解還是不夠深入的。
支老師《只有一個(gè)地球》這節(jié)課，他大體分三步。一讀；二說；三寫。放大步了中間隨機(jī)性就強(qiáng)，這時(shí)候就涉及到對(duì)學(xué)生不明白的教師要細(xì)致入微的指導(dǎo)。
通過教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生自由自主的學(xué)習(xí)。自主求知逐步走自我完善，自我發(fā)展之路。這是教育最美好的境界。支老師在課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都努力追求這樣一種境界。
執(zhí)教《只有一個(gè)地球》一課，支老師讓學(xué)生連續(xù)讀了兩遍課文。
師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫宰x課文，支老師讓學(xué)生讀完后，提一個(gè)問題，老師會(huì)提什么問題呢？你們一邊讀一邊想，讀課文時(shí)就想老師可能提什么問題。(學(xué)生自己提問題，邊讀邊思。)
生：老師想問課題為什么叫《只有一個(gè)地球》。
生：您會(huì)問地球上的資源為什么還會(huì)再生。
生：您會(huì)問我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)地球上的`有限資源。
生：為什么說地球最可愛？
�。ń處熥寣W(xué)生充分的提問題，連續(xù)提了十幾個(gè)問題，支老師那搖頭否定，這激起了學(xué)生強(qiáng)烈的興趣。）
師：我想問，讀了三遍課文，你心里是什么滋味？酸甜苦辣？
猜測(cè)老師可能會(huì)提出什么問題，這一教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)際上是引導(dǎo)學(xué)生自主深入閱讀課文，自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)課文中所含的深意。試想，學(xué)生如果沒有對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)的閱讀思考，怎么會(huì)提出這么多涉及文章主題的又質(zhì)量的問題？
可見，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)能夠使學(xué)生自主的學(xué)習(xí)、自主的閱讀。
只有一個(gè)地球讀后感10
自從我讀了13課《只有一個(gè)地球》之后我就覺得人類只有一個(gè)地球。而今日的地球，早已被我們破壞得不如當(dāng)日的地球那么美麗，地球他為我們?nèi)祟惛冻隽诉@么多可得到的是什么?結(jié)果是被人類胡亂破壞、踐踏《只有一個(gè)地球讀后感》王鴻瑋，現(xiàn)在人類還在不斷的破壞這可愛的地球。
地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，人們別無去處，所以我們一定要精心保護(hù)地球。是呀!我們只有一個(gè)地球，如果它破碎了，我們別無去處。但是現(xiàn)在還有一些人沒領(lǐng)會(huì)到這一切，仍然不顧后果地濫用化學(xué)品，來損壞地球，本來可以為人類做貢獻(xiàn)的許多自然資源，不但不能再生，還給人類帶來的危害。難道那些人沒有想到這一天嗎?
地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣，這位人類的母親是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人類活動(dòng)的范圍更小了。迄今為止，科學(xué)家還沒有在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)找不到第二個(gè)適合我們?nèi)祟惥幼〉?星球，人類不該破壞地球——這位人類的母親。可人類卻做到了，是大肆地、隨意地破壞生態(tài)環(huán)境。地球只有一個(gè)，足以讓人珍惜，而人類卻毀壞她。 水是生命之源，是不可缺少的，我們要節(jié)約用水，不要讓水浪費(fèi)掉，不知不覺流掉。保護(hù)水資源，不要讓世界上最后一滴水是眼淚!節(jié)約用水，刻不容緩，因?yàn)槔速M(fèi)水就是扼殺人類自己。
還有最近的沙塵暴真是越來越多了，這是怎沒一回事呢?原來啊，是有很多的伐木工肆無忌憚的沒有計(jì)劃地砍伐樹木，這使得許多小動(dòng)物無家可歸，可怕的沙塵暴也跟著來了，因?yàn)闆]有了樹木的保護(hù)，沙塵暴大搖大擺的闖進(jìn)了市民區(qū)，開始了破壞讓許多行走在風(fēng)沙中的人們生了病。所以，我勸告那些砍伐森林的人們放下斧頭，讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長吧!
面對(duì)著生存環(huán)境日惡劣的地球，讓我們立即行動(dòng)起來，拯救地球!全世界的人們，讓我們以保護(hù)地球?yàn)槟繕?biāo)，把我們的家園建設(shè)得更加美好吧!未來也許是美好的，或許是一場(chǎng)噩夢(mèng)，不管怎樣，讓我們?nèi)祟愋袆?dòng)起來，都來保護(hù)我們的地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球?yàn)槲覀兊淖訉O后代更好地服務(wù)
只有一個(gè)地球讀后感11
最近，我在一本書上讀到了《只有一個(gè)地球》的文章。文章從三方面講了有關(guān)于只有一個(gè)地球的一些知識(shí)。說明只有一個(gè)地球的道理，呼吁我們保護(hù)地球。
讀了這篇文章，我掩卷深思。地球是人類的母親。地球養(yǎng)育著我們，給我們提供豐富的資源，特別是適宜的天氣，讓我們健康生存。而我們卻肆意去破壞這豐富的資源：水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，這些美好的資源，將要?dú)г陔x不開它們的人類手上！
大氣層，想必有的同學(xué)還不太了解吧，下面我來簡(jiǎn)單的給大家介紹一番。大氣層就是指覆蓋在地球表面的一層保護(hù)膜，它可以防止紫外線直射下來。以前的大氣層是完好無缺的，但由于人類向天空排放一氧化流，而使大氣層出現(xiàn)了空洞，所謂的空洞就是指大氣層出現(xiàn)了一個(gè)巨大的洞，這下可好，紫外線有機(jī)可趁，從大洞中直射下來，傷害人類。
森林，這個(gè)大家并不陌生吧。它不僅可以為我們帶來新鮮的.空氣，還能夠調(diào)節(jié)氣溫，能夠蓄水保土。夏天，林子里枝葉茂密，擋住強(qiáng)烈的太陽光；冬天，林子里的熱量不容易散失，自然就暖和些。下雨時(shí)林里的葉子可以吸收一些雨水，不讓他們沖刷。地面，樹上的苔蘚和地上的枯枝敗葉也可以吸收一些雨水，剩下來的雨水進(jìn)入土壤，澆灌樹木。你們看，森林是否可以調(diào)節(jié)氣溫，蓄水保土呢。
水，現(xiàn)在國家各處都有節(jié)約用水的標(biāo)語，因?yàn)檫�有不少缺少水源的貧困山區(qū)。他們因缺水而無法正常生活。我在四年級(jí)的品德與社會(huì)的書上見到一張表格，表上畫著我國與其他國家的水源比較，我發(fā)現(xiàn)，我國的水源量極低，而發(fā)達(dá)國家的水源量高出好幾倍，由此可見，我國水源是非常少了。
生物，我們每天都會(huì)與它們見面。它們指動(dòng)物，植物。它們都是我們的好朋友。沒了它們，我們一樣無法生存。植物能凈化空氣。美化環(huán)境。為我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)出力量。動(dòng)物，生活在大自然，它是我們行影不離的好朋友。它可以成為我們的美味佳肴，還可以為我們的生活增添樂趣。
在我的家鄉(xiāng)，原本水清澈見底，水面非常平靜，不時(shí)有魚兒在水面跳來跳去。可現(xiàn)在由于人類不注意保護(hù)環(huán)境，水面上漂著數(shù)也數(shù)過來的垃圾，蒼蠅蚊子到處亂飛，水面臭氣熏天，讓人感到嘔吐。
同學(xué)們，讓我們舉起右手呼吁：為保護(hù)我們的地球，貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
只有一個(gè)地球讀后感12
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這一課，學(xué)完這一課，我的心情久久不能平靜，眼前不由地浮現(xiàn)出那美麗的地球：在浩翰的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的淺藍(lán)色“紗衣”，她就是我們?nèi)祟惞餐蕾嚨牡厍蚰赣H。
這篇課主要講了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)遭受到災(zāi)難，也將會(huì)毀滅，人們別無去處，所以我們一定要精心保護(hù)地球。以前，我總以為地球大得很，地球上的資源是取之不盡的，我們?nèi)祟惪梢员M情享用�，F(xiàn)在我才知道這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的。原來，地球的資源也是有限的。是啊，人類如果不加節(jié)制地砍伐樹木，開采礦山，破壞生態(tài)平衡。工廠隨意地排放污水和廢氣，污染環(huán)境，不僅破壞了地球資源的形成，還給人類的健康和生存帶來威脅。就拿我家鄉(xiāng)的護(hù)城河來說吧：以前，河里的水清澈見底，里面還有許許多多的小魚在河里游來游去，有時(shí)還會(huì)有許多的野鴨子到河面嬉戲。人們也愛到這里來觀賞小河美景�？涩F(xiàn)在呢？有的人隨手把吃完了的食品袋和吃不完的.東西都往河里扔；有的人只圖方便，把垃圾倒入河中；有的人為了修房子，把廢水都排進(jìn)河里??日子一天天過去，護(hù)城河失去了往日的美麗，變得又臟又臭，魚也死了，沒有人再愿意細(xì)細(xì)的觀賞河邊的景色了。
我有時(shí)一個(gè)人就會(huì)想：假如有一天，地球被我們?nèi)祟悮缌�，那么，我們�(nèi)祟�、�?dòng)物、植物和一切生物是不是也會(huì)滅絕呢？想著想著，我心里就難受，地球不容易變得這樣和諧、美，卻又被我們這一代人給毀滅了，我們是不是很對(duì)不起我們的祖先和地球媽媽呢？他們無私的給我們提供人類生存的條件，而我們卻不懂得珍惜。我們?yōu)槭裁床荒鼙Ｗo(hù)地球，生存下去呢？我非常希望全世界的人類聯(lián)手合作，一起為我們這個(gè)可愛的地球行動(dòng)起來，用自己的勞動(dòng)來把地球的“污染病”醫(yī)治，讓地球繼續(xù)在宇宙中旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)讓地球?yàn)槲覀兲峁┳匀毁Y源，造福于我們。家園只有一個(gè)，地球不能刻隆。讓我們用自己的雙手共同捍衛(wèi)我們的母親——地球吧！
只有一個(gè)地球讀后感13
地球,聽到在這個(gè)名字,大家都會(huì)感到十分的熟悉,能不熟悉嗎?地球是我們的家園,是我們的媽媽,然而地球卻是獨(dú)一無二的,今天我和老師同學(xué)們一起在《只有一個(gè)地球》中一起遨游學(xué)習(xí)了!
這篇文章主要向我們介紹了有關(guān)地球的'一部分知識(shí),提高了我們的保護(hù)地球的意識(shí),敲起了保護(hù)地球的警鐘,說明了地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,我們應(yīng)該攜起手來,共建一個(gè)美好的家園
學(xué)了過后,我不知不覺中深思了很久,也許你會(huì)問;“你為什么深思啊?”那我的回答將是,因?yàn)橐郧拔乙彩莻�(gè)破壞地球的罪魁禍?zhǔn)?我經(jīng)常讓花兒們枝折花落,讓動(dòng)物們生不如死……哎!真慚愧!想必其他朋友也是吧.可是學(xué)了這篇文章過后,我覺得自己的做法很很很的不對(duì),不過現(xiàn)在我下定決心要從三個(gè)方面來保護(hù)地球.第一方面;環(huán)境方面,我打算不亂丟,不亂吐,不亂畫,不亂涂,不亂踩,不亂摘,讓地球的環(huán)境少一片垃圾;第二個(gè)方面;動(dòng)植方面,我打算不讓動(dòng)、植物們受一點(diǎn)傷害,因?yàn)樗鼈兌际怯袟l生命的;第三個(gè)方面;節(jié)約資源,如果你們認(rèn)為地球上的資源是無限的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò),地球上的每一件事物,它都是有限的,我所以,保護(hù)地球中節(jié)約資源也是很重要的,我打算不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一粒米,不浪費(fèi)一滴油,我浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,不浪費(fèi)一毛錢…總而言之,什么東西都不浪費(fèi).除了我自己要保護(hù)地球以外,我還要號(hào)召大家都來保護(hù)地球,當(dāng)我看見有人在破壞地球時(shí),我就會(huì)去阻止他們,并與他們講道理,直到心服口服,以免他們?cè)俜稿e(cuò)誤.我喜歡紅色,因?yàn)樗俏覀兩傧汝?duì)員的象征,我不喜歡那些被拋棄的白色,更不喜歡那充滿臭味的黑色,因?yàn)樗鼈兪蔷G色大敵!
人類啊!別再執(zhí)迷不悟了!地球是我們唯一的家園,如果它被破壞了,也意味著我們?nèi)祟悘拇讼?如果它被破壞了,我們將別無去處.保護(hù)地球,人人有責(zé)!
只有一個(gè)地球讀后感14
護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性。
這篇文章向我們介紹了地球夕日美麗的景色和豐富的資源，但是由于人類肆意地破壞自然資源，濫用化學(xué)品，不僅使得原本可以再生的資源無法再生，更是帶來了一系列的生態(tài)災(zāi)難，對(duì)人類自身的生存構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。而且，地球還是唯一一個(gè)可供人類生存的.星球，如果我們?cè)俨缓煤帽Ｗo(hù)它，再破壞了它后，人類將別無去處。
在看完這篇文章后，你是否也發(fā)現(xiàn)：曾幾何時(shí)，樹上清脆的鳥鳴沒有了，取而代之的是汽車轟隆的馬達(dá)聲；曾幾何時(shí)，江門人民的母親河――江門河不再是原來那么清澈的小河了，取而代之的是一汪渾水；曾幾何時(shí)，大片的森林都“脫胎換骨”，你只能在家具廠或者一次性衛(wèi)生筷子上看到它們“投胎”后的樣子；又曾幾何時(shí)，……地球無怨無悔地給人類提供源源不斷的資源，可人類卻不懂得珍惜，地球的慷慨和人類的自私形成了鮮明的對(duì)比。
當(dāng)一大片翠綠的樹木倒在人們手中的鋸子下時(shí)，那些砍伐者們居然還十分高興！這樣做，似乎是為了人類服務(wù)；可實(shí)際上，這正是等于殘害人類自己呀！森林的益處太多了，一公頃的松木一天可以消耗1000千克的二氧化碳，釋放730千克的氧氣；森林吸附粉塵的能力比裸露的地面多75倍；一公畝松柏類樹林，一晝夜可分秘30公斤抗生素，殺死肺結(jié)核、白喉、傷寒、痢疾等細(xì)菌；還有森林可以防止水土流失，直接為保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)作出了貢獻(xiàn)……，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)好這一片凈土，人類最終也會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
令人們欣慰的是，并不是所有的人都是愚昧和無知的，例如每年的植樹節(jié)，我們都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下去植樹，而有關(guān)政府部門也十分重視環(huán)保的問題，并做了有關(guān)的行動(dòng)。可僅僅這樣是不夠的，而是需要大家共同來保護(hù)環(huán)境，從自己身邊做起，從小事做起，保護(hù)好身邊的一點(diǎn)一滴。讓我們的家園天更藍(lán)、山更綠、水更清！
只有一個(gè)地球讀后感15
每當(dāng)我游覽一處處風(fēng)景名勝，我都會(huì)不由贊嘆，贊嘆風(fēng)景的美麗，也贊嘆地球的美麗。但是，你們可能有所不知，地球?qū)⒚媾R著生態(tài)環(huán)境的危機(jī)。而《只有一個(gè)地球》這篇文章，正是在呼吁人們保護(hù)地球。
“地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣得美麗壯觀，和藹可親。”這句話，概括了地球的美與偉大，它不僅是人類的母親，它更是全生物的母親！它把一切都奉獻(xiàn)給我們，是多么偉大，多么無私！
“地力之生物有大數(shù)，人力之生物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足�！闭邕@句文言文說的，如果我們不加節(jié)制地開采、取用，早晚有一天，地球上的資源將會(huì)枯竭；相反，如果取用有度，資源就不會(huì)枯竭，所以我們一定要節(jié)約使用資源。
地球的資源不是上帝的'恩賜，而是從地殼變化，幾百年，幾千年，甚至幾萬年才形成的。簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就拿人們生活所需的木質(zhì)材料說吧，現(xiàn)在大多數(shù)的伐木廠只知道一味地伐木，導(dǎo)致森林覆蓋面積越來越少，相反，如果取用木材都像大興安嶺那樣，一邊伐木取材，一邊造林護(hù)苗，一手栽，一手砍，既不破壞森林，也取得了足夠的木材，這難道不是“一舉兩得”嗎？
有人說：“如果地球上的資源枯竭了，那我們搬到別的星球不行嗎？”根據(jù)目前的答案是：不行。因?yàn)樵诘厍蛞酝?0億萬公里的范圍內(nèi)，再也沒有適合人類居住的第2顆“地球”，即使在將來，我們的后代也許會(huì)發(fā)現(xiàn)了適合人類居住的星球，依照人類的壽命，幾個(gè)兆光年的時(shí)間也不可能登陸。所以，從這點(diǎn)更能體現(xiàn)出保護(hù)地球的重要性，以及地球的唯一性。
雖然我們竭力保護(hù)地球，但單以我們小學(xué)生的力量很難做到，因此，我們就應(yīng)該平時(shí)節(jié)約一滴水，少用一度電，也是為保護(hù)地球盡了一份力。人們啊！如果你們?cè)俨恢匾暠Ｗo(hù)地球，下一個(gè)滅絕的物種就是我們自己！那將犯下自己毀滅自己的蠢事！為了我們這個(gè)美麗、脆弱的地球，我們一定要精心保護(hù)，讓以后地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
《只有一個(gè)地球》，喚起了我們保護(hù)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的責(zé)任心。
【只有一個(gè)地球讀后感】相關(guān)文章：
只有一個(gè)地球（ ）08-15
只有一個(gè)地球08-16
語文 －只有一個(gè)地球08-15
語文 - 只有一個(gè)地球08-16
9《只有一個(gè)地球》08-16
地球只有一個(gè)作文05-21
地球只有一個(gè)的作文11-06
地球，只有一個(gè)作文04-03
只有一個(gè)地球作文02-22
9《只有一個(gè)地球》|人教版08-16