讀后感的作文(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望，我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，那里會有風(fēng)就飛多遠吧，隱形的翅膀讓夢恒久比天長，有一個愿望讓自己想想……”
我一遍一遍唱著這首忘倦的歌，不經(jīng)意間思緒飛過山川，飛過湖海，穿越森林，來到騰格里的故鄉(xiāng)——草原。
天藍的很高，很暢，草原上一群追夢的少年用夢想編織著藍天，編織著這片草地，嬉笑聲久久回蕩在天際中，風(fēng)箏載著青春與夢想，在天空中飛舞，年輕就是力量，年輕就有希望。
生活總是喜歡惡作劇，在你快樂的時候，與不幸邂逅，一切都那樣匆匆，那樣讓人措手不及。風(fēng)把風(fēng)箏帶走，帶到了危險的高壓變壓器上，一個叫志華的女孩為了留住這快樂，去取載著青春與夢想的風(fēng)箏，故事就這樣開始了。
人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，一件極細小的`事可以成全你，也可以敗壞你。
由于觸電，雙臂組織肌肉全部壞死，必須截肢，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實啊，這對一個求學(xué)路上的女孩子是多么的殘忍，對一個普通的家庭又是怎樣的打擊。面對命運的無奈，我問自己我會怎樣選擇，我想起了史鐵生，想起了海倫凱勒，想起了霍金，我試著給自己尋找一個借口，但我失敗了，當挫折來的時候，我只是逃避，我沒有勇氣去面對它。
生活容不下眼淚，現(xiàn)實容不下軟弱。她失去雙臂卻堅強的生活著，她一心想考上大學(xué)，完成家人的心愿，她默默的承受著生活的種種壓力，她不偉大，但她莊嚴，她不永恒，但她真誠，她不完美，但她努力。她用堅強造就了一個成功的自己。海明威說過：“人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗。”她父親告訴她，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
全片都有關(guān)于風(fēng)箏的情節(jié)，因為風(fēng)箏，她失去雙臂，因為風(fēng)箏，她失去母親，風(fēng)箏似乎是很不吉祥的東西，同樣也是風(fēng)箏讓她有上學(xué)的學(xué)費，影片的結(jié)尾是一個喜劇，她成功了，她拿到了殘奧會運動員的資格，被大學(xué)破格錄取。巨大的龍型風(fēng)箏在天空中飛舞，它是夢想的翅膀，是成功的舞者。
吃得苦中苦，方為人上人。老天長眼，關(guān)了一扇門，開了一扇窗，讓這個不服輸?shù)呐⒍嗔艘浑p隱形的翅膀，在三個年頭里，她開始了學(xué)海無涯腳作舟的跋涉，也許離成功只有一小步，但對于一個失去雙臂的人來說，猶如隔著一座大山，走過這座山又是如何的艱辛啊。人生路崎嶇修遠，每一次經(jīng)歷都是一種挫折，每一次挫折都是一種考驗，每一次考驗都蘊涵著一種哲理。
讀后感的作文 篇2
林清玄的散文是清幽而大氣的，在寧靜中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流動中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便裝凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。
他有一篇美作，名為《心田上的百合花開》。這篇文章深深的感動了我。一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事。一個小小的“心靈”，為了心中那個美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅韌。它，的確不是一株野草。
偏僻遙遠的山谷、高數(shù)千尺的斷崖，預(yù)示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長環(huán)境，并沒有消磨它作為花——一棵百合的天性，雖然它剛誕生時長得跟其他野草一模一樣。但一個堅定的念頭在它的心中悄悄萌生:我要開花，我要以花作證。為此，它“努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛”——與自然環(huán)境頑強地抗爭。
如果說與生長環(huán)境的抗爭，只是野百合為實現(xiàn)美好心愿邁出的第一步的話，那么，野草的譏諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面對的更嚴酷的考驗。野百合是執(zhí)著的，野百合更是智慧的。面對野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導(dǎo)，野百合堅定的信念始終沒有動搖:“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”
不事張揚的野百合，用自己的行動默默抗爭，獨行其道，終成“正果”:“它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色�！边@花是信念的結(jié)晶，是心血的凝聚。野百合終于實現(xiàn)了自己的價值。正因為這美麗來之不易，所以當百合谷成為人們的“圣地”之時，每一朵野百合都能謹記第一朵百合的教導(dǎo):“全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
文章通篇運用擬人的手法，通過層層襯托，塑造了一個充滿靈性，大智大慧的野百合的形象。百合谷其實就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的.典型意義:一個人社會價值的實現(xiàn)，只有一種方式，那就是“以花來證明”。在20世紀七八十年代的文壇，林清玄這個土生土長的作家，以其鄉(xiāng)土氣息、傳統(tǒng)情懷、民族意識以及他獨樹一幟的禪佛文化，成為最為多產(chǎn)而且作品暢銷的作家之一。林清玄多次提到影響他性格和寫作風(fēng)格的母親。他說，小時候母親曾告誡他，寫東西要“有趣味的你要多寫一點，與別人分享;辛酸的少寫一點，留著自己晚上回房間里哭就行了。因為人生已經(jīng)夠艱辛了，人家來讀你的文章，應(yīng)該從你的作品里得到安慰，得到啟發(fā)，得到提升”。而《心田上的百合花開》則巧妙地將趣味與辛酸結(jié)合起來，以趣味抒寫辛酸，使人從中“得到安慰，得到啟發(fā)，得到提升”。他認為人的富有即是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現(xiàn)。野百合的形象，正是林清玄心中的“富人”的形象。林清玄就是企圖用文學(xué)的語言，表達一些開啟時空智慧的概念，表達一個人應(yīng)該如何舍棄和實踐，才能走上智慧的道路這一生活哲理。
在林清玄看來，人生的美分為三個層次:第一個層次是欲望、物質(zhì)帶來的美;第二個層次是文化、藝術(shù)、文明帶來的美的滿足。第三個層次是靈性、精神的美，這是最高境界的美。他信奉“盡心就是完美”，而野百合就是這樣一個因“盡心”而近乎“完美”的形象，真正實現(xiàn)了“靈性、精神的美”。
《心田上的百合花開》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界:以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。“大其愿，堅其志，細其心，柔其氣”的人生準則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。
讀后感的作文 篇3
寒假里，我看了很多書，讀了很多故事，但我最喜歡的還屬《瞎眼山羊把歌唱》。
這本書中我最喜歡的故事是《野風(fēng)車》。這個故事主要講風(fēng)車主人“二疤眼子”以及他全家為了控制風(fēng)車，而導(dǎo)致父親斷腰、房子被吹走等悲慘情節(jié)。并講述了“二疤眼子”家窮，沒米飯吃而去偷、哭等情節(jié)。最后二疤子眼“在快要家破人亡的一瞬間，奮力跳上風(fēng)車，拉緊繩子，扳 倒 風(fēng)車蝶葉。”二疤眼子“以堅毅、勇敢的`精神戰(zhàn)勝了風(fēng)車。我覺得二疤眼子很有精神，在父親斷腰、房子被吹走后的情況下，他們并沒有退縮，而是更努力的去實現(xiàn)目標。讀了這個故事讓我明白了只有戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了恐懼，才能獲得成功的喜悅。
有志者事竟成，在生活中處處都有困難，也到處都是成功的喜悅。去年兒童節(jié)爸爸買了輛自行車給我，拿到車子后我便興致勃勃地想要學(xué)，看著別人騎車是如此的簡單，等到了自己來時卻發(fā)現(xiàn)很難，車子在我手中根本不聽使喚，車子像抓狂了一樣將我重重地摔倒在了地上，但我心有不甘地爬了起來。按照爸爸講的方法又騎了起來，咦，這方法可真靈，我暗暗心想�？珊镁安婚L，才騎了一會，就又被甩了出去。手紅了，腳破了，整個身體法疼。但是我沒有放棄，而是再一次勇敢的從地上爬了起來，扶起了車子，繼續(xù)堅持著，一次、二次、三次，每一次的失敗都是離成功更進一步，功夫不負有心人，在我的堅持和努力下，幾天后的我終于學(xué)會了騎自行車。
這本書讓我更加堅信只要認真對待每一件事情，在困難面前永不低頭，那你終有會成功的一天。
讀后感的作文 篇4
《童年》這本名著大家一定不陌生，即使你沒有看過它，也一定了解這本書的作者--高爾基，《童年》讀后感---yd。不僅僅是《童年》，之后的《在人間》與《我的大學(xué)》也是之精彩。
《童年》這本書，我已是讀過多次了。我對這本書的內(nèi)容印象十分深刻，對之也有許多的感悟。《童年》，主要講述的是作者高爾基的兒時生活。他的童年，可以說是比較刻苦的，當然，也不完全是，每個人在兒時一定會有自己的樂趣，即時生活再艱難。
作者從小就失去了父親，生活在外祖父家。外祖父并非和藹可親，而是嚴格要求每一個人，有時甚至還用暴力解決問題，這使高爾基在童年時受了不少的皮肉之苦。生活在外祖父家的還有兩個不務(wù)正業(yè)的舅舅和他們各自的妻子、孩子。這么一大家子生活在一起，可想而知，每天都有不盡人意的.事情發(fā)生。
作者的母親是一個表面頑強，而內(nèi)心極其脆弱的人。因為她曾受到過巨大的打擊，眼睜睜看著自己的丈夫和剛出生的小兒子去世，讀后感《《童年》讀后感---yd》。受不了自己父親的處事
風(fēng)格和家中的吵鬧的她，選擇離開家鄉(xiāng)，另尋落腳地。這使童年時代的高爾基也或多或少受到了影響。后來的日子里，他幾乎每天都生活在兩個舅舅的爭吵和外祖父的責(zé)罵之中。兒時的作者也是個淘氣的孩子，經(jīng)常惹是生非，這更是火燒澆油，使本來脾氣就不好的外祖父更火冒三丈，結(jié)果一定是被抽一頓。
外祖母是一個脾氣較好的人，童年時代的作者很喜歡聽她講過去的故事。每次都聽得非常入迷。而那個年代的人們，都喜歡祈禱上帝，向上帝禱告、懺悔…生活中的外祖父和外祖母對上帝的看法是截然不同，這使他們經(jīng)常為此杠上，甚至吵架…雖然當時的生活環(huán)境極差，但作者是那種絕不會輸給命運的人；他每時每刻都在尋找自己的樂趣，甚至做一些外祖父禁止的事，即使知道為此會被他懲罰…那時發(fā)生的一切的一切，都讓作者永生難忘。
是的，我們的命運被安排了，但命運不能決定我們的一生，我們可以盡自己力量去改變它，去創(chuàng)造它…面對生活，我們更應(yīng)該積極，即使環(huán)境在糟糕，我們也要去創(chuàng)造屬于我們自己的快樂！
讀后感的作文 篇5
狗是人類最忠誠的朋友。無論你是貧窮還是富貴，它都對你不離不棄。人尚且還不能如此。現(xiàn)在的社會中，人是自私的，俗話說：人不為己，天誅地滅。但是都為人類奉獻了一生，無怨無悔，它卻沒有為自己而做喪盡天良的事。
人會為了金錢、名譽、地位去放棄忠誠，去背叛，昧著自己的良心去做事。朋友會背叛，就連兒女也會為了金錢等去忤逆。唯有狗會始終如一。在這本書中有句話這樣說道：凡人多犯錯誤，惟犬能見諒。不知大家看到這句話有何感想？
這本書中介紹了很多種狗，如伯瑞犬在第一次世界大戰(zhàn)中被作為軍犬；德國牧羊犬膽大活潑、順從穩(wěn)健、智商較高、易于訓(xùn)練。騎士查爾斯王獵犬，十七世紀受英王查爾斯二世寵愛······看到這些可愛的狗，在想想人們是如何對待的，我想問一句：你們?nèi)绦膯�？吃它們的肉，對它們各種殘忍的做法，我們于心何忍��！這不禁讓我想到木木，它是那么的忠誠，但是富貴人家是如何對待的，讓我內(nèi)心中如打翻五味瓶。而啞巴蓋拉辛對待木木的情誼讓我敬佩，我們不應(yīng)該也是如此嗎！同樣是對待我們口口聲聲說的朋友，差別為什么就這么大呢？讀過這篇文章我對木木的死感到傷心，對蓋拉辛的離去感到惋惜，對富人們感到厭惡。難道只有人的生命才是命，只有人的生命才寶貴嗎？不，生命是平等的。但我們?nèi)祟悾^的人類是怎么做的？我們是該反思的時候了，不然這個世界真會毀在我們的手上，這些“人”的手上。
狗之間的情誼著實可貴，令我好不羨慕。瑪莉和米奇的愛情才是真的愛情，才是矢志不渝，不離不棄，�？菔癄�。我們口口聲聲說愛，可是我們真的愛嗎？把婚姻當兒戲，不懂得付出，卻夢幻著童話般的'愛情。當然世上也有愛情，但是卻那么罕見，難道我們所謂的高級動物連所謂的低等動物都不如嗎？人非圣賢，孰能無過。但是我們知道錯了還將錯就錯，不知道悔改。嘴上說著一套，做著一套。二十世紀的人們?yōu)楹文芫S護長達六十年的感情，因為他們那個年代什么東西壞了，總想著怎么去修好，而現(xiàn)在的人們壞了東西總想著去換。
尤金奧尼爾這篇文章雖然只有幾千字，但卻令人感觸頗深。讀完這篇文章，我對狗的敬佩油然而生，而對于人類的做法我不禁的笑了，這是什么樣的笑��！無奈還是嘲諷？此時我內(nèi)心的感觸千千萬萬，好不復(fù)雜。無法用語言闡述完全，清楚。
我像一直愛你的小狗一樣躺在你的腳下。--------尤金奧爾尼
讀后感的作文 篇6
《小孩的故事》講述了一個家庭的悲歡離合。
因為家中的父親是個撿垃圾的，生活一天比一天貧困，最后母親決定扔下父親和一個剛滿四歲的兒子走了。兒子嚷嚷著說什么也不讓媽媽走，但還是阻止不了母親要走的決心。母親走后，父親更是辛苦了，帶著兒子，每天要掃兩個大街的垃圾。有一次，兒子不見了，父親萬分著急，找到兒子之后，才知兒子是去找媽媽了。這個故事被記者感動了，于是記者把這個故事播到了電視上，目的就是想讓這位母親回到兒子和這個家庭當中來。果真這個廣播傳到了這位母親的耳邊，母親深深地感動了，她用最快的速度跑到了兒子的家中，最后這個歷經(jīng)磨難的家庭無比幸福的緊緊擁抱在一起。看了這個故事后，我想對天下所有的母親說：“難道財富比親情重要嗎？” 而且我相信，只要全家人齊心協(xié)力，沒有什么事情做不到的。這個故事很好地告訴了我們，世上只有親情是最重要的，你就算擁有數(shù)也數(shù)不完的'財富，表面上衣食不愁，但是沒有親人的陪伴，你是永遠不會幸福的。
人靠金錢是靠不住的，只有靠自己打拼下來的天下，才是最強大的。
讀后感的作文 篇7
《第56號教室的奇跡》這本書給我的第一感覺就是一位平凡的老師在講授自己這二十多年來的教學(xué)經(jīng)驗以及感悟，其中并沒有刻意煽情的文字。但細細想來，其中還是有很多小的細節(jié)表現(xiàn)了一位教育工作者對教育事業(yè)的專注與熱愛。對于很多教師來說教書是一件出力不討好的事，但是對于雷夫來說，教書是一件讓人覺得幸福的事。
一間教室的容量可以很大很大，他可以帶給孩子無限多的東西。是一位特殊的也很成功的外國老師說的，從他的身上我懂得了教室和教室是不一樣的。正如伊建立在為本書寫的序中提到的，“一間教室能給孩子們帶來什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動著什么。相同面積的教室，有的顯得很小，讓人感到局促和狹隘；有的顯得很大，讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西在決定教室的`尺度——教師，尤其是小學(xué)教師。他的面貌，決定了教室的內(nèi)容；他的氣度，決定了教室的容量。
教育上最令人不可思議的是，有的人在講臺上站了一輩子，甚至獲得了很高的學(xué)歷、職稱，卻始終是個門外漢。他可能干得風(fēng)風(fēng)火火，卻不過是一個附庸者，所以也是無力者。這一點，只要看一下那些年年獲得“優(yōu)秀教師”稱號、甚至著作等身，但班里的孩子們叫苦連天，包括自己的孩子也很成問題的老師，即可得到驗證。這樣的人，教室于他們只是一個講課的場地，他們天天站在教室里，卻從來不能影響到教室，所以，40平方米的教室永遠只有40平方米。
看一下這位20多年如一日，堅守在第56號教室的雷夫.艾斯奎斯老師，他是個在教育中總能準確找到目標，從不偏離跑道的人。他對教育和學(xué)生有信徒般的堅持、父親般的親切，還有哲人的敏銳、專家的自信、戰(zhàn)士的勇敢——他擁有智慧，擁有力量，所以他創(chuàng)造出奇跡。他的第56號教室變得無比開闊，變成一個任由孩子們自由舒展，健康成長的樂園�！�
雷夫正是以他對教育無法比擬的熱情將不足40平米的教室無限延伸，使得這里成為了孩子們自由舒展，健康成長的樂園。
書中有這樣一個故事：一天在化學(xué)實驗上，一個小女孩因為找不到燈芯而苦惱，眼里含著淚水。為了不讓她掉隊，雷夫老師決定停下來幫助她。由于燈芯太小，所以雷夫?qū)㈩^靠的離酒精燈很近，由于很專注，連頭發(fā)燒著了都沒有發(fā)覺。
其實這樣的事可能很多老師也都能夠做到，我真正感動的不是這個故事也不是插圖，而是插圖下面的那是幾個字：”如果我能如此投入教學(xué)，甚至連頭發(fā)著火了都沒有注意到，那么我前進的方向就是正確的！”
也許一個教師幾十年如一日的從事教學(xué)并不鮮見，也許一個教師為了工作而做出犧牲也實屬正常，但是一個教師能夠幾十年如一日的專注于教學(xué)，并且將這種專注視為是正確前進方向的指引的話，那么這位教師已經(jīng)超越了這個單純的職業(yè)，而將其上升到了精神層面，并且將這種精神轉(zhuǎn)變?yōu)榱俗约旱男叛觥Ｎ蚁脒@才是教育的真諦。雷夫就是這樣一位教師，一位可敬的教師楷模!
《第56號教室的奇跡》這是一本讓人熱血沸騰的書，這間教室的不可思議確實是我看到了教育事業(yè)蘊含著無限潛能。我們常說，數(shù)學(xué)源于生活，其實，教育也源于生活。如果我能如此投入教學(xué)，甚至連頭發(fā)著火了都沒有注意到，那么我前進的方向就是正確的！
讀后感的作文 篇8
我讀了《夏洛的'網(wǎng)》，覺得夏洛蜘蛛非常樂于奉獻。用自己的織網(wǎng)時間來幫威爾伯，不讓威爾伯被朱克曼一家變成熏肉火腿。然而，夏洛在幫了威爾伯之后，夏洛的生命卻走到了盡頭。而威爾伯有了一個安享天年的未來。我覺得夏洛非常樂于助人。
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