(熱門)《賣火柴的小女孩》讀后感15篇
看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
今天我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了一篇文章《賣火柴的小女孩》，講述了一位極為貧窮的小姑娘，寒冷的大年夜在街上賣火柴，可是一根火柴也沒(méi)賣出去。她很害怕回家，因?yàn)榘职謺?huì)打她。于是她把裙子里的火柴拿出來(lái)為自己取暖。她點(diǎn)燃第一根火柴，感覺(jué)就像有一個(gè)大火爐在身邊，但是火柴很快就滅了。
后來(lái)每當(dāng)她點(diǎn)起一根火柴，在她面前就會(huì)出現(xiàn)一種幻境，都是一些她很渴望的場(chǎng)景。當(dāng)她把最后一根火柴點(diǎn)燃后，眼前出現(xiàn)了一道光芒，小姑娘的奶奶隨著光芒出現(xiàn)在她身邊�；鸩褚粶缒棠叹鸵肋h(yuǎn)地離開了，女孩哭著，想同奶奶一起走�；鸩駵缌耍棠滔Я�，小女孩也死了，并非跟著奶奶走了，而是被寒冷的'冬天凍死了。
這個(gè)故事很能豐富我的想象力，在讀的過(guò)程中，從我心里發(fā)出不同的感受。想到一個(gè)人最為貧苦，最為傷心的狀況。如果我是那個(gè)女孩，我該怎么辦呢？我想一個(gè)人要有多么大的忍受力才能扛下這樣的生活呢？其實(shí)就算是現(xiàn)在，仍然有人過(guò)著這樣的生活，可并不是每個(gè)人都會(huì)想到他們、關(guān)心他們、幫助他們。如果我們有能力，我們一定要盡力去做有助于他們的事情。
《賣火柴的小女孩》讀后感2
今日，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》一文，這篇文章是丹麥作家安徒生寫的，這篇文章主要講了在大年夜這個(gè)團(tuán)圓的日子，一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜買火柴，一根也沒(méi)有賣出去，害怕爸爸會(huì)打她，不敢回家.她又冷又餓，她擦亮一根火柴看到了暖和的大火爐；火柴滅了，她又擦亮了火柴，看到了噴香的`烤鵝；火9 柴滅了，她再次擦亮了火柴，看到了美麗的圣誕樹；火柴又滅了，她又擦亮了火柴，看到了她慈祥的奶奶.她想把奶奶留住，又趕緊擦亮了一大把火柴，把奶奶留住.結(jié)果她在幻想中死去，與奶奶飛向了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天堂。
讀完之后，我不禁對(duì)小女孩起了同情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小女孩的愿望根本不算什么，我要溫暖有溫暖，要食物有食物，如果能夠的話，我真想把溫暖和食物分給這個(gè)小女孩。
學(xué)習(xí)完這篇課文之后，我感受到了安徒生對(duì)窮了人民的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。
《賣火柴的小女孩》讀后感3
很多人都讀過(guò)賣火柴的小女孩，大多數(shù)人都可能覺(jué)得小女孩的命不好，可我學(xué)習(xí)了這篇童話后，我有許多不同的看法。 日記
童話中，小女孩因?yàn)椴桓一丶叶鴥鏊涝诖竽暌�，這很值得我們同情，可反過(guò)來(lái)想一想，小女孩的'死究竟是誰(shuí)造成的呢？我至今也不明白，為何當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足道，逍遙就要、不想要就不要的嗎？窮人的命難道就如此微不足惜？窮人雖然在物質(zhì)方面要比富人次一等，可他們?cè)谌诵耘c尊嚴(yán)比富人要高！就算上面的幾點(diǎn)窮人都沒(méi)富人好，可窮人也是人��！
英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？對(duì)于小女孩，也許冬天來(lái)了，生命也就遠(yuǎn)了——可她只是個(gè)孩子�。‰m然中國(guó)有句古話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，可早當(dāng)家不等于早點(diǎn)掛��！
做人，總還是要有底線，總還是要有人性，人性還是必要的。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不由得沉思起來(lái)，對(duì)于小女孩的悲慘生活，我感到深深的同情，小女孩擁有的只是幻想，而我卻都是現(xiàn)實(shí)。在圣誕之夜，小女孩又冷又餓，沒(méi)東西吃，她點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己正在火爐邊烤火呢......火滅了一切都沒(méi)了，而我卻從未嘗過(guò)挨冷挨餓的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)的她多么想吃點(diǎn)東西呀！可哪里有呢？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只香噴噴的烤鴨，背上還插著刀和叉，向她大搖大擺的走來(lái)，但是火一滅，小女孩又回到了又冷又餓的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。而我，從來(lái)沒(méi)有被饑餓困擾，每一頓都是豐盛的！她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想到那美麗的圣誕樹來(lái)寄托她美好的愿望，而我，生活在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日不是在家長(zhǎng)的陪伴下心情快樂(lè)地渡過(guò)呢？最后，小女孩在強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了唯一心疼自己的'奶奶，她雖然沒(méi)有爸爸媽媽，但她奶奶也無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐呀！而我呢，全家人對(duì)我的愛(ài)是無(wú)限的。想著想著，我仿佛看見了小女孩現(xiàn)在饑餓、寒冷的畫面了。小女孩多私可憐呀！小女孩和我們現(xiàn)在的生活比，簡(jiǎn)直就是無(wú)法比較，所以，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜現(xiàn)在有限的一分一秒，努力學(xué)習(xí)，積極向上。。
《賣火柴的小女孩》讀后感5
暑假里我讀了一本非常感人的書，它的名字叫《賣火柴的小女孩》。
在一個(gè)圣誕節(jié)的前夜，小女孩在寒冷的大街上賣火柴，她穿著單薄的衣服、赤著腳卷縮在街頭。天又黑又冷，街上的行人越來(lái)越少了，此刻，可憐的小女孩又冷又餓，她多想回家�。�
可是小女孩沒(méi)有賣掉一根火柴，也沒(méi)有賺到一分錢，她不敢回家怕被家人打，所以只能在街頭受凍挨餓。
可憐的小女孩凍壞了，于是她點(diǎn)燃了一根火柴，在火柴里她看見了一只美味的烤鴨和一棵漂亮的圣誕樹；接著她又點(diǎn)燃一根火柴，在火柴里她看見了去世的祖母，和藹慈祥的祖母抱著小女孩飛向了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂愁的天上。
最后火柴用光了，可憐的小女孩被凍死了，這是一個(gè)多么悲慘的故事。小女孩只是想和其他小朋友一樣，有一個(gè)溫暖的家和疼愛(ài)她的父母！
讀完這篇故事，我覺(jué)得我與故事里的'小女孩相比，我們的生活是多么幸福美好，有關(guān)心我的老師、熱情的同學(xué)、愛(ài)護(hù)我的父母，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答他們，不負(fù)他們的期望！
《賣火柴的小女孩》讀后感6
在人生的道路上，經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)風(fēng)雨雨的事情。比如說(shuō)是讀書，我讀過(guò)很多的童話書，比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……但是令我最受感動(dòng)的還是《賣火柴的小女孩》。我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我感到十分同情她，她擁有的都是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)晚上，她的爸爸和媽媽叫她去賣火柴掙錢。她只穿著一雙拖鞋。她又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的.火爐面前，火柴熄滅了，溫暖就消失了；而我從未嘗到像小女孩這樣挨凍的滋味。
小女孩餓極了，這時(shí)候小女孩多想吃點(diǎn)東西呀！可是哪兒有東西吃呀！只有幻想伴隨著她，她覺(jué)得有一只香噴噴的烤鴨，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺的走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中；而我從未嘗到過(guò)餓的滋味，每一頓飯都是豐盛的！她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛哭。
最后，小女孩幻想到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸和媽媽，但是他們無(wú)法給小女孩關(guān)懷！小女孩多么可憐呀！而我，全家給我的關(guān)懷是無(wú)限的！
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的一家人住在暖和的房子里，吃著美味可口的晚餐。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
記得丹麥作家，童話大師安徒生的《安徒生童話》中有一篇《賣火柴的小女孩》他的故事給我印象很深，那生動(dòng)的故事情節(jié)，精彩的故事內(nèi)容，深深的印在我的.心中。
故事講述了一個(gè)賣火柴的小女孩，在圣誕節(jié)之夜賣火柴的悲慘故事。那時(shí)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她穿著破破爛爛的衣服，睜著一雙害怕的眼睛，臉和嘴唇都凍的發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰(shuí)要火柴……”可是沒(méi)人回答，這個(gè)可憐的小女孩。他赤著腳，在雪地里走著，終于找到一個(gè)墻角坐下來(lái)，他不能回家，因?yàn)樗鼪](méi)有轉(zhuǎn)到一個(gè)銅板，他只能坐在那里，幻想和她祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起烤鵝……幸福的生活著，最后她臉頰通紅，嘴邊帶著微笑無(wú)聲的凍死了……。
看到這些我覺(jué)得我是無(wú)比幸福的。幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過(guò)日子不管多窮、多苦，而這些對(duì)于賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō)只能是在夢(mèng)中幻想�，F(xiàn)在我有父母的關(guān)心與疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)關(guān)心。這些都已經(jīng)足夠了，我會(huì)珍惜這份幸福，要好好學(xué)習(xí)。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
“賣火柴!賣火柴!誰(shuí)要火柴!”在一個(gè)寒冷的大年夜中，一個(gè)小女孩，在寒冷中走著叫賣火柴。這不是在描寫賣火柴的小女孩嗎?每當(dāng)聽到這個(gè)名字，我的淚就止不住的住流下來(lái)。
我仿佛看見了那個(gè)小女孩:肩上披著一絲絲金發(fā)，穿著一件大大的圍裙，赤著腳在街上走著。她來(lái)到了一個(gè)墻角，拿出兜里的火柴，一次次的擦燃火柴,看到了不同的景象:溫暖的火爐、美味的燒鴨，漂亮的圣誕樹，慈祥的奶奶……最后,小女孩隨著奶奶的擁抱飛上了那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方了。
我覺(jué)得和賣火柴的.小姑娘相比，我們一個(gè)生活在地獄般似的世界，一個(gè)生在幸福的生活中，這之間的對(duì)比有大的差別�。∥覀兩钤谛腋Ｖ�，不應(yīng)該要更加努力學(xué)習(xí)，更加勤奮向上嗎?當(dāng)我們?cè)跍嘏拇采纤X(jué)時(shí)，在明亮的教室里上課時(shí)，不應(yīng)該也想想在另一個(gè)世界中，還有一些人生活得多么艱苦多么困難嗎?
我們慶幸我們生在中國(guó)這個(gè)安全的國(guó)度里。賣火柴的小女孩，請(qǐng)你回來(lái)吧，來(lái)到我們的國(guó)家，享受無(wú)窮無(wú)盡的幸福！
《賣火柴的小女孩》讀后感9
當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》，我讀到了天空中多么美麗：紅、黃、藍(lán)、綠的煙火在空中飛舞著一道道紅光因?yàn)槭浅�！大家歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴。在歡樂(lè)的氣氛中我的淚水流了出來(lái)。
我仿佛看見了一個(gè)穿著破衣服光著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前，那又冷又餓、可憐的樣子使我很傷心！我仿佛聽到了她叫賣火柴的聲音，很凄涼使人心都碎了。我仿佛又看到了卷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀；仿佛看到了小女孩向點(diǎn)燃火柴投去渴望的目光。
她和祖母?jìng)z在光明和快樂(lè)中飛去了，越飛越遠(yuǎn)，飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的`地方飛去。我想：小女孩和她的祖母“飛”到了那無(wú)限幸福的世界里吧！
這時(shí)，一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我走到門外瞧見了天空那“天女散花”我又仿佛看到了小女孩和她的祖母在紅紅綠綠的煙花中露出了幸福的微笑。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
我們學(xué)了一篇課文，名叫《賣火柴的小女孩》，是著名的作家安徒生寫的。
課文主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩，在大年夜里產(chǎn)生了許多美好的幻想，最終在幻想中飛向了自己夢(mèng)中的天堂。
在這篇課文中，最令我感動(dòng)的是她看到奶奶時(shí)的情景。她是多么渴望得到親人的關(guān)懷與疼愛(ài)，但在最終都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望�，F(xiàn)在，我們衣食無(wú)憂，是親人的掌上明珠，成了一位位“小皇帝”“小公主”，但還有許多人雞蛋里挑骨頭，不瞞家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為家長(zhǎng)這不對(duì)那不對(duì)。我們何曾想到過(guò)這些貧窮家庭中的.孩子？他們也許和我們一樣大，甚至比我們小。他們生活得比我們艱苦，吃了上頓沒(méi)下頓，卻比我們懂事，比我們能干。
我們是多么幸福啊，有家人的呵護(hù);有可口的食物；有數(shù)不盡的玩具；有漂亮的衣服；有知心的朋友。與那些苦孩子的生活相比，真是前者是在天堂，后者是在地獄啊，純屬天壤之別。
我們對(duì)生活還有什么抱怨，有什么不滿足？有什么理由不好好學(xué)習(xí)？有什么理由因?yàn)樽约旱纳疃艞壞贻p的生命？
《賣火柴的小女孩》讀后感11
自從我讀了《賣火柴的小女孩》后，就深受感動(dòng)，那扣人心弦的故事令我感動(dòng)；小女孩的遭遇令我感動(dòng)；小女孩的人品更令我感動(dòng)。
故事講了：小女孩的家境貧寒，但她一直有一個(gè)深愛(ài)他的祖母，可是祖母很早就去世了，她的父親讓她賣火柴，一天，就在小女孩點(diǎn)亮火柴取暖時(shí)奇跡發(fā)生了，她看到了她正坐在火爐旁很溫暖，她又點(diǎn)燃幾根看見了她的祖母和一顆巨大的圣誕樹，她不想讓祖母走用手護(hù)著火，當(dāng)最后一根火柴滅了后，她微笑著說(shuō)：“那是我一生中最快樂(lè)的'時(shí)光了！”
小女孩她窮困、弱小、無(wú)助，但是她對(duì)美好的生活是那么的向往，一個(gè)溫暖的火爐、一棵圣誕樹，以及她的祖母她感到無(wú)比幸福和滿足！
對(duì)于可憐的小女孩來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福了，請(qǐng)你珍惜時(shí)光！
《賣火柴的小女孩》讀后感12
我原本以為資本主義社會(huì)是美好的，但從我讀了《賣火柴的小女孩》后，我才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的感人故事。
我們每個(gè)人都知道一年里多美好的晚上就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃還邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì)。每個(gè)人都穿上新衣服，都收下好幾千元壓歲錢，可那可憐的小女孩不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通勞動(dòng)者的晚飯和保暖的衣服都沒(méi)有，小女孩在大街上凍著與沒(méi)有人去幫幫她，在丑陋的'資本主義社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖，她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺(jué)中，她看到了自己想要的東西：溫暖，食物，歡樂(lè)，愛(ài)撫，幸福……!但最后火柴滅了，她只能在背后的黑墻等著有奇跡發(fā)生，但是沒(méi)有用，她就這樣的凍死了!
這篇文章，我深深地感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福呀!我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為他增光添彩!
《賣火柴的小女孩》讀后感13
《賣火柴的小女孩》一文講述了大年夜的晚上，小女孩被爸爸趕出來(lái)賣火柴，路上的行人沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴，于是她就在墻角里坐了下來(lái)，他擦亮了許多根火柴，幻想到了許多美好的`東西，最后她跟奶奶飛上了天堂。
在別人都團(tuán)圓，歡度佳節(jié)的時(shí)候。小女孩卻被他兇惡的爸爸趕出家門賣火柴，我想他的爸爸真是不顧親情的人，我希望世界上不會(huì)再有這樣的家庭，不會(huì)再有賣火柴的小女孩兒這樣非常不稱職的家長(zhǎng)。
這是我終于感覺(jué)到生活在自己家庭的幸福，每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。記得有一次我正在看電視，覺(jué)得衣服和鞋子臟兮兮的，就讓正在忙著拖地的媽媽給我洗一下，媽媽斥責(zé)我道：“都多大了，還不會(huì)洗衣服刷鞋，不能再過(guò)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，要學(xué)會(huì)自理，洗衣服刷鞋雖然是小事，但卻是阻礙你成長(zhǎng)的弊端，去自己洗！”聽完老媽的斥責(zé)，只好拿去自己洗。
不要身在福中不知福了！讀了《賣火柴的小女孩》后，我們不僅要幫助身邊需要幫助的人，讓愛(ài)傳承下去，更要學(xué)會(huì)自力更生，讓自己獨(dú)立自主起來(lái)。
《賣火柴的小女孩》讀后感14
今天，我們讀了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過(guò)的痛。
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的.父親把她趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，人們出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無(wú)力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。更沒(méi)有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒(méi)有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路，和奶奶一起，在天國(guó)幸福快樂(lè)地生活著。
她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂(lè)的那一秒，最幸�！�
讀了這篇文章，我深深感到學(xué)習(xí)來(lái)之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定要好好學(xué)習(xí)。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了，她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒(méi)了。一次接一次的幻想，讓她看到了生前自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái)的場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少；越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國(guó)。一根渺小的'火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。
在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人。
可是，我們有多少人手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助那些比自己弱小的人。
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