讀后感的作文(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
安徒生是世界著名的文學(xué)家、作家。他寫(xiě)過(guò)許許多多的童話：《丑小鴨》、《海的女兒》、《拇指姑娘》......但他的一生中寫(xiě)的最好的童話就是《賣(mài)火柴的小女孩》。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要寫(xiě)了一個(gè)貧窮的`小女孩在大年夜被她爸爸逼出去賣(mài)蠟燭，但她一根也賣(mài)不出去。她在街上擦燃火柴想取暖，在火柴的亮光里看到幸福的景象后被凍死了的故事。
我非常同情賣(mài)火柴的小女孩，她饑寒交迫，在別人開(kāi)心幸福地度過(guò)新年時(shí)，她只能一個(gè)孤零零地在又厚又冷的墻邊用火柴取暖。她點(diǎn)燃火柴，幻想著暖和的火爐、噴香的烤鵝與美麗的圣誕樹(shù)，幻想著溫暖、美食與幸福，可這些都與小女孩無(wú)緣，她生活艱苦，在這樣的生活折磨下，死反而是讓她幸福的事兒。
仔細(xì)一想，生活中不也有這樣的人嗎？他們也許在繁華的城市，或在寧?kù)o的鄉(xiāng)村里。每天過(guò)著跟小女孩一樣痛苦、寒冷、饑餓的生活。他們跟小女孩一樣可憐，或許不是凍死的，或許沒(méi)有像小女孩一樣是被趕出來(lái)的，甚至沒(méi)有小女孩臨死前幸福。不被人注意，不被人關(guān)注，沒(méi)有人關(guān)心，在卑微的角落里死去。
比較他們，我們才知道今天的豐衣足食、幸福美滿的生活有多來(lái)之不易，有多珍貴。他們?cè)谕纯嗬镆詼I洗面，我們?cè)谛腋Ｖ羞�怒氣沖沖。正像《南山南》里所說(shuō)的：“你在南方的艷陽(yáng)里大雪紛飛，我在北方的寒夜里四季如春。”
所以，以后不要在幸福里埋怨生活，而且在有“賣(mài)火柴的小女孩”向你乞求幫助時(shí)，請(qǐng)用你的力量來(lái)幫助他，助他一臂之力，不要讓更多“賣(mài)火柴的小女孩”出現(xiàn)吧！
讀后感的作文 篇2
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩！作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店，她很快樂(lè)，也很懼怕�？鞓�(lè)的是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識(shí)，而懼怕的是因?yàn)樽约阂粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來(lái)看書(shū)了，所以，作者用各種方式來(lái)掩護(hù)書(shū)店的老板：作者為了能看書(shū)，她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書(shū)店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁?shū)店，老板總不好意思趕我走吧？
作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的.痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，反而還覺(jué)的很值得。我們小學(xué)生正處成長(zhǎng)階段，讀書(shū)與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事，在平時(shí)生活中多讀書(shū)，靈活運(yùn)用大腦，讓它在我們將來(lái)學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
讀后感的作文 篇3
我最近讀了一篇文章叫《瘋羊血頂兒》，這篇文章寫(xiě)了一只名叫血頂兒的盤(pán)羊的故事，他的名字是有來(lái)歷的：他剛一出生就遭到了黑母狼的攻擊，他的母親猴戲?yàn)榱吮Ｗo(hù)他，被黑母狼咬死了，那時(shí)候血頂兒還不會(huì)跑，他眼睜睜地看著猴戲死了，猴戲的血濺到了他的頭上，他立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)自己現(xiàn)在的.處境很危險(xiǎn)，于是他拔腿就跑，很快就跟上了盤(pán)羊的隊(duì)伍，躲過(guò)了一劫，頭羊繞花鼎給它起了一個(gè)很血腥的名字叫血頂兒。
血頂兒長(zhǎng)大以后，時(shí)時(shí)刻刻都在想著為母親報(bào)仇，殺死黑母狼，其他的羊覺(jué)得他一定是瘋了，所以管他叫瘋羊血頂兒。他把自己本來(lái)很漂亮的盤(pán)成花狀的角磨成尖刀似的“武器”，有一天他看到了黑母狼的三只小狼崽，他先殘忍地踩死了一只，又用兩只尖尖的角像串糖葫蘆一樣串死了剩下的兩只小狼崽。他和黑母狼之間的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，黑母狼一次一次地上了血頂兒的當(dāng)，血頂兒又一次一次地躲過(guò)了黑母狼的攻擊，最后決戰(zhàn)的時(shí)候，血頂兒打算與黑母狼同歸于盡，但是他的同胞為了他們自己的安全出賣(mài)了血頂兒，結(jié)果血頂兒被黑母狼咬死了。
我覺(jué)得血頂兒很勇敢，他敢于給母親報(bào)仇，作為一只羊他敢和狼發(fā)生戰(zhàn)斗;他很有毅力，當(dāng)別的羊吃飽了以后曬太陽(yáng)休息的時(shí)候，他卻在烈日下不停地奔跑，鍛煉身體，忍著巨大的痛苦在石縫里磨著自己的角;他很聰明很機(jī)智，在與母狼作斗爭(zhēng)的時(shí)候他想盡了辦法，很多次都把母狼打得落花流水。
血頂兒的這些品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)!
讀后感的作文 篇4
暑假里我看到了一本書(shū)叫《小豆芽的海洋假期》。
這本書(shū)主要講的是要小豆芽在剛上學(xué)的時(shí)候，是大家眼中的'“受氣包”不被重視，但是善良可愛(ài)。在這次放暑假，小豆芽和小墨誤入了刺猬島，里面有長(zhǎng)著大頭的兔子、像糖葫蘆一樣的蛇、帶著翅膀的魚(yú)…和一位科學(xué)怪人。小豆芽和小墨跟刺猬島上的科學(xué)怪人遇到了很多危險(xiǎn)，但他們都一一克服了。渡過(guò)了一個(gè)豐富多彩的海洋假期。
讀完這本書(shū)以后，我學(xué)到了小豆芽和小墨在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，一定不能慌張，要冷靜下來(lái)想想辦法。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我一定要學(xué)習(xí)小豆芽和小墨的這種精神。有一次我和我的小伙伴一起在人民公園里玩，玩了很多個(gè)項(xiàng)目，在玩到一半的時(shí)候，突然有一個(gè)小伙伴不知怎么回事受傷了，我們都跑過(guò)去問(wèn)她，她說(shuō)沒(méi)事，有點(diǎn)兒擦傷�？戳丝粗�，我們都有一點(diǎn)慌了問(wèn)她能不能自己站起來(lái)走路，她說(shuō)不能后，我們就開(kāi)始想各種各樣的辦法把她送回家。功夫不負(fù)有心人，我們終于想出了一個(gè)好辦法。把她送回了家。
在這本書(shū)里，我還認(rèn)識(shí)到了很多的植物，比如說(shuō)：海石花、海木耳、唐松草、矮白蒿、龍須草、蒲葵、水芹等植物。
我還給粉頭、海龜、龍須草等其他生物寫(xiě)了漂流瓶。
這就是我在暑假期間看的書(shū)——《小豆芽的海洋假期》！本主題由 最新資料 于 20xx-8-21 06:45 移動(dòng)
讀后感的作文 篇5
獻(xiàn)給阿里薩的膽怯！你離開(kāi)之后，滿世界都是你。連陽(yáng)光下的塵埃里都是你。沒(méi)有人阻攔我，只有我自己隱藏起了自己的真心。真愛(ài)表現(xiàn)在阿里薩身上，是膽怯。很難相信，阿里薩火山一般的愛(ài)情，永遠(yuǎn)都在淹沒(méi)一切的時(shí)候退縮。曾經(jīng)他愛(ài)的癡狂，甚至連費(fèi)爾明娜被迫離開(kāi)的時(shí)候，他能夠安排好一整條路線的電報(bào)，總有人能夠?qū)⑺膼?ài)意傳遞給費(fèi)爾明娜。
然而在費(fèi)爾明娜拒絕他后，當(dāng)費(fèi)爾明娜結(jié)婚的時(shí)候，他甚至沒(méi)有勇氣去問(wèn)個(gè)清楚，沒(méi)有勇氣去搶回真愛(ài)。阿里薩不是沒(méi)有勇氣，只是阿里薩的勇氣還不夠，一次又一次的退后將他們之間的距離拉長(zhǎng)到了五十三年。在餐館看到魂?duì)繅?mèng)繞數(shù)十年的她時(shí)，阿里薩在角落里喝了四杯咖啡，觀察著她的每一個(gè)動(dòng)作，衣服上的每一個(gè)褶皺，卻最終沒(méi)敢走上前，哪怕是簡(jiǎn)單問(wèn)一聲好。在她離開(kāi)后，阿里薩瘋狂地問(wèn)店主要鏡子，因?yàn)槟敲骁R子里，有兩個(gè)小時(shí)，映照的是費(fèi)爾明娜的面容。如此癡情，都不能給他一個(gè)上前的理由。然而，這種膽怯，恰恰是愛(ài)的表現(xiàn)。最初阿里薩的.膽怯，是因?yàn)橘M(fèi)爾明娜的拒絕。
所愛(ài)隔山海，山海亦可平。但是如果山海那邊，沒(méi)有了等他的愛(ài)人，你要他拿什么勇敢呢？費(fèi)爾明娜給了他愛(ài)情的狂熱，又從他身上抽走了它們。哪怕阻攔阿里薩的是全世界，只需要費(fèi)爾明娜的一個(gè)點(diǎn)頭，阿里薩便有勇氣牽著她走，可是拒絕他的是費(fèi)爾明娜自己。經(jīng)過(guò)了這么多年沉淀的愛(ài)，費(fèi)爾明娜在阿里薩身邊變得更加易碎。
餐廳里，他沒(méi)有去和費(fèi)爾明娜見(jiàn)面，一方面是對(duì)比烏爾比諾，自己的自卑，另一方面，是他無(wú)法知道費(fèi)爾明娜的心里是否還有自己的一席之地了。既然如此，何必去打擾。 希望阿里薩能夠勇敢一些。 Besame，Besame Mucho。
讀后感的作文 篇6
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然，流下幾行熱淚.她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字－－《繁星。春水》，演繹了世間摯美－－母愛(ài)、童真、自然.母愛(ài)。春光小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)－－然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵！你是那春光么？早晨出門(mén)前，從母親手中過(guò)那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ?.....每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.童真。花朵萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂.布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò).....哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂無(wú)慮的童年�，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的.無(wú)知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么？自然。哲思?jí)堑幕ǎ愎路甲再p時(shí)，天地便小了.我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué).是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.感謝你《繁星。春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見(jiàn)，那位裙#18003;飄飄的愛(ài)心天使，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活！
讀后感的作文 篇7
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞的一句名言，我將永遠(yuǎn)銘記在心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的生活缺少不了東西只有三樣：水，空氣和書(shū)。
今天，我剛剛看完《我們班的狗仔隊(duì)》之《我的友誼褪了色》這個(gè)故事后，我就有了很深的感觸。這是著名作家伍美珍的作品，這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫江冰蟾的女生，原本是一個(gè)單純天真，擁有許多朋友的女孩，卻在四年級(jí)時(shí)老師和家長(zhǎng)的影響下，變的開(kāi)始注重分?jǐn)?shù)，喜歡竟?fàn)幍呐瑥亩顾挠颜x褪了色，讓她變得越來(lái)越孤單。友誼，是如何褪色的呢？
這本書(shū)中，令我印象最深刻的就是袁老師教育學(xué)生的一段話：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。什么友誼不友誼的，那是你們的校園小說(shuō)看多了。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)比友誼更重要，你有了好成績(jī)，自然就會(huì)有很多朋友。你們所謂的友誼，純粹是再浪費(fèi)你們的時(shí)間！”
當(dāng)我看完這段時(shí)，不禁感到吃驚！袁老師怎么能這樣教育孩子，分?jǐn)?shù)怎么可能比友誼還要重要呢？突然間，我覺(jué)得故事里的江冰蟾和凌楊波好可憐。其實(shí)她們并不在意分?jǐn)?shù)，并不想去竟?fàn)帲艿嚼蠋熀图议L(zhǎng)的功利性教育的影響，她們變的不單純，只想著竟?fàn)�。最后她們之間的友誼褪了色……
可是，當(dāng)我靜下心來(lái)想的時(shí)候，我覺(jué)得，生活中，我和張敬云不就是這樣嗎？我和張敬云是形影不離的`好朋友，但我們之間，隔著一道分?jǐn)?shù)的門(mén)檻。正是因?yàn)檫@個(gè)，才拉開(kāi)了我們的距離。
我還記得9月份月考成績(jī)出來(lái)時(shí)，張敬云的數(shù)學(xué)考了99分，我考了100分。只有1分的差距，卻令她在課堂上哭了起來(lái)。我看著她那傷心的樣子，自己也不高興。很多同學(xué)都用異樣的眼光看著我，還有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“李小可，你要負(fù)全責(zé)哦！”我感到很矛盾，我的心里展開(kāi)了激烈地斗爭(zhēng)：“哎呀，張敬云這么傷心，我可怎么辦呀！總覺(jué)得自己有點(diǎn)對(duì)不起她！”“有什么對(duì)不起她的，那是她自己沒(méi)考好，怎么能怪你呢？”“可她是我最好的朋友��！”“這有什么的！沒(méi)什么好在意的！”“好煩�。 蔽矣X(jué)的心好煩，好亂啊！這時(shí)，下課鈴響了。我連忙沖到張敬云身邊，安慰她，說(shuō)：“張敬云，你沒(méi)事吧！你別哭了！”她對(duì)我笑了笑，又點(diǎn)點(diǎn)頭。我看得出來(lái)，她笑得很勉強(qiáng)，一個(gè)人的臉部表情是按捺不住一個(gè)人內(nèi)心的情緒的。我握住她的手，卻感覺(jué)那么地冰涼。頓時(shí)，我的心也涼了下來(lái)……
真的，我希望家長(zhǎng)和老師不要把分?jǐn)?shù)看得那么重；真的，我希望分?jǐn)?shù)不要成為我和張敬云之間永遠(yuǎn)的隔閡；真的，我希望我的友誼，永遠(yuǎn)不要褪色……
讀后感的作文 篇8
他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見(jiàn)證歷史巨變；他，目睹風(fēng)起云涌；他，更重燃了中國(guó)人上進(jìn)的心火。他就是魯迅。而臧克家的《有的人》則讓我更深入了解了魯迅，透過(guò)字里行間，向我們展示了一個(gè)偉大的靈魂。是的，面對(duì)黑暗的社會(huì)，面對(duì)麻木的民眾，他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動(dòng)派的兇殘行徑并沒(méi)有嚇倒他。常道英雄，何為英雄？此即英雄！正如詩(shī)中所寫(xiě)，"他活著，為了多數(shù)人更好的活".在他心中勾勒出兩個(gè)大字"天下".天地蒼茫，萬(wàn)物混沌，只有他，寵辱不驚，威武不屈；只有他，用洞察一切的眼光直視社會(huì)。而如今，而我們，面對(duì)已故的魯迅先生，我們誰(shuí)又能夠不汗顏呢？名利，金錢(qián)，榮譽(yù)，哪一樣不誘惑人心？又有幾個(gè)人能夠定心忍性？又有哪一個(gè)人會(huì)拍案而起來(lái)呵斥這社會(huì)的種種罪惡呢？
"人之初，性本善"，在生命的日出，我們，又應(yīng)該怎樣做呢？答案是不言而喻的`。我不敢擔(dān)保我會(huì)成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們應(yīng)該保留那種奉獻(xiàn)自己的忘我精神。這樣，當(dāng)夕陽(yáng)西下，我們能問(wèn)心無(wú)愧，我對(duì)得起自己，我對(duì)得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見(jiàn)證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人——魯迅。
讀后感的作文 篇9
今年暑假，我讀了一本很好的書(shū)——《幸福的鴨子》，這本書(shū)使我受益匪淺。
書(shū)的主人公是一只生活在鄉(xiāng)下農(nóng)村的鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，它心中的'幸福仿佛沒(méi)有邊際。它的幸福感總是來(lái)得那么容易，樂(lè)觀的思維方式讓它總能把壞事看成好事。也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它的生活并不幸福：每天都要早起去逗主人開(kāi)心，因?yàn)樽约旱某舐簧類(lèi)?ài)的野鴨子拋棄，為救笑貓而掉進(jìn)冰涼的水井……但它并沒(méi)有拋棄生活，而是勇敢地大步向前，把所有痛苦和悲傷拋在腦后。每天都要早起，但它卻認(rèn)為能逗主人開(kāi)心是一種幸福。被自己心愛(ài)的對(duì)方拋棄，換了誰(shuí)都會(huì)很傷心，它卻認(rèn)為盡管被心愛(ài)的野鴨子拋棄了，但能躲在大樹(shù)下看它游水，也是一種幸福；能在心里默默的愛(ài)著對(duì)方也未嘗不是一種幸福。掉進(jìn)了冰涼的水井，換了誰(shuí)都會(huì)自認(rèn)倒霉，但它不是，它卻認(rèn)為很幸福，因?yàn)榭梢院托ω埌舶察o靜地聊聊天。
也正是因?yàn)樗倪@種樂(lè)觀，使全村人都愛(ài)上了這只早起、勤勞的鴨子；也正是因?yàn)樗倪@種樂(lè)觀，使野鴨子最終看到了它的優(yōu)點(diǎn)并和它相愛(ài)；也正是因?yàn)樗倪@種樂(lè)觀，使瀕危的笑貓安分了下來(lái)，保留力氣，最終等到了救援隊(duì)伍的到來(lái)。
這是只幸福的鴨子，這是只樂(lè)觀的鴨子。因?yàn)樗嘈判腋＃孕腋Ｖ駮?huì)降臨到它的身邊；因?yàn)樗兄鴺?lè)觀的心態(tài)，所有的痛苦與悲傷到它身邊便望而卻步。
幸福的鴨子用自己樂(lè)觀的心態(tài)贏得了真正的幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活，讓快樂(lè)與幸福永遠(yuǎn)環(huán)繞在我們身邊，也讓樂(lè)觀的心態(tài)傳遞到世界的每一個(gè)角落！
讀后感的作文 篇10
這些天，我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)的主人公有：阿羅納克教授、尼摩船長(zhǎng)、內(nèi)德。蘭德。
這本書(shū)主要講了：有一艘潛水艇巨大無(wú)比，但被人們看做怪物。阿羅納克找怪物，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪物是一艘潛水艇。就坐上尼摩他們的潛水艇一步步向北走，在向北的路上發(fā)生了許多不可思議的事情。
我感到尼摩船長(zhǎng)不僅是一位偉大的'船長(zhǎng)，還是一個(gè)智勇雙全的人，還很團(tuán)結(jié)人。他不想看到任何人死去，最終他失去了兩名水手。雖然尼摩船長(zhǎng)最終是下落不明，但我還是很佩服他。
我以后也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為國(guó)效力，成為國(guó)家的棟梁之才，也要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
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