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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿

時(shí)間:2023-10-31 07:01:39 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿范文

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿范文

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿范文1

尊敬的各位老師以及各位同學(xué)們大家好。

  我是來自于高三年級(jí)的李昱稷。通過將近三年的時(shí)間,對(duì)韓語學(xué)習(xí)有一些自己的見解,如果只靠我一個(gè)人的努力不可能有這樣的成績(jī)。學(xué)校在師資上的大力支持、老師課上課下的精心講解、同學(xué)間的互幫互助還有父母生活上的堅(jiān)強(qiáng)后盾都是缺一不可的必要元素。當(dāng)然還是需要一定的磨合期才能更好地相互配合,更快的接近于你的預(yù)想值。那我就把我的一些想法拿出來,和大家一起分享。

  兩千零九年九月份是中韓第一屆新生入學(xué),大家都一樣,在一個(gè)新的環(huán)境里去接觸一個(gè)新的語種,難免都會(huì)有些無從下手、不知所措。其實(shí)我們?nèi)祟惻c生俱來最基本的學(xué)習(xí)能力就是模仿。所以在遇到一個(gè)陌生的事物時(shí)不要因?yàn)楹ε露晃兜亩惚,試著從你身邊從你所熟悉的輔助線入手,用你自己的方式慢慢的接近它。比如說:和韓語學(xué)習(xí)相比英語對(duì)我們來說就不是那么的陌生了。同英語一樣韓語的入門也是從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始的。越是基礎(chǔ)的東西往往不受重視,卻又是最重要的。學(xué)習(xí)一個(gè)新的語種,學(xué)到本土發(fā)音很重要。最后要無異于當(dāng)?shù)厝艘粯幽茏匀坏慕涣鳌K潘闶菍儆谀憔`球里的寵物,對(duì)你言聽計(jì)從。所以不要因?yàn)橐粫r(shí)的`害羞而不張嘴練習(xí)。就從最簡(jiǎn)單的日常對(duì)話開始。在五樓的辦公區(qū)有六位韓語老師,見到每一位韓語老師,一句簡(jiǎn)單的問好;見到韓國(guó)部的同學(xué),一些簡(jiǎn)單的對(duì)話,每天早自習(xí)的大聲跟讀。這樣算下來又會(huì)增加多少糾正發(fā)音的時(shí)間。

  和對(duì)方交流的時(shí)候你張開嘴的一瞬間,發(fā)音是你給予對(duì)方的第一印象,那么接下來就是單詞了。單詞量就像是你腳下的路。一個(gè)個(gè)單詞就是一塊塊方磚。前方?jīng)]有路,你有多少塊方磚你就可以走多遠(yuǎn)。你比別人多會(huì)一個(gè)單詞你就能比他多走一步。當(dāng)天所學(xué)的單詞必須按照會(huì)拼讀、能聽寫以及中文翻譯這樣的標(biāo)準(zhǔn)來完成。用第二天的單詞、課文句子的聽寫來檢查這一課的掌握程度。每大周放假返校的百詞考試,是對(duì)上一大周的階段性總結(jié),所以周末放假回家時(shí)也不能完全放松,至少要把老師所總結(jié)的單詞熟記。

  每天的韓語課時(shí)是最重要的。無論這節(jié)課是復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)還是繼續(xù)新的一課,一定要好好利用上課的時(shí)間,跟著老師走。記好該有的筆記,以便課后自行復(fù)習(xí)。對(duì)于老師的課上提問,不要僅限于幾個(gè)單詞的應(yīng)付,多多回想已學(xué)過的語法句型,套用語法用簡(jiǎn)單的句子來回答。老師糾正你的語法錯(cuò)誤時(shí),把以前你所不確定的替換掉。不求量多,但如果要背下一個(gè)句子,就要做到毫無錯(cuò)誤的說出來。每課的對(duì)應(yīng)練習(xí)是課后復(fù)習(xí)的第。一道工序。做練習(xí)或是做作業(yè)的時(shí)候,不要一邊翻看筆記或是課本一邊去寫,就憑借著上課時(shí)所記憶的去寫,之后再查找筆記去填補(bǔ)漏洞。課下的時(shí)間如果你認(rèn)為你已經(jīng)掌握這一課的內(nèi)容,就不要把時(shí)間浪費(fèi)在你會(huì)的部分。可以提前自行預(yù)習(xí)下一課。我們自己預(yù)習(xí)的時(shí)候不用像老師備課那樣的精細(xì),只要做到有印象,這樣第二天老師再講解的時(shí)候,對(duì)你來說就不是完全新的知識(shí)了。每次老師批改完的作業(yè),你自己也需要再一次的查看。不要把它認(rèn)為是你已經(jīng)完成的,而把它放置一旁不聞不問。與之相反,老師批改出來的錯(cuò)誤才是更重要的,那才是體現(xiàn)出你不足的部分。每天的作業(yè)是如此,返發(fā)下來的試卷亦是如此。及時(shí)的發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)的填補(bǔ)漏洞,才不會(huì)給自己增設(shè)一個(gè)又一個(gè)陷阱。

  在平常的生活中,如果有機(jī)會(huì),就多去了解那個(gè)國(guó)家的當(dāng)?shù)匚幕,多了解?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,多去一些能體現(xiàn)韓國(guó)文化的公共場(chǎng)合去交流、去發(fā)表一些自己的見解。這樣從生活中的耳濡目染,不僅能加快消除你大腦里對(duì)外來文化突然入侵的排斥感,對(duì)以后的留學(xué)生活也會(huì)有很大的幫助。我們都說良好的學(xué)習(xí)氛圍、充分的語言環(huán)境很重要。的確是這樣。經(jīng)常地接觸和使用韓語,讓它逐漸成為一種習(xí)慣,就會(huì)更快的提高你的閱讀速度,寫作時(shí)也可以更自然的表達(dá),也就大可不必將中文譯成韓文了。

  這些也都只是我自己的一些習(xí)慣而已,更重要的還是要找到適合你自己的學(xué)習(xí)方法,循序漸進(jìn)的不斷提高。我們的求學(xué)之路本來就是一次未知的旅途,在這次旅途中我們誰都不會(huì)知道會(huì)在哪里遇到誰,誰都不知道會(huì)因哪一處美景而改變你前進(jìn)的方向,但我希望誰都不要中途下車。不必遺憾過路風(fēng)景,若是美好叫做精彩;若是糟糕,叫做經(jīng)歷。但只要你肯堅(jiān)持必定會(huì)驚異于迷霧之后的世界。我相信,努力加上幸運(yùn)就會(huì)看到奇跡。希望我們每個(gè)人都會(huì)又一次精彩的旅途。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿范文2

  大家好!很高興能在這里與大家暢談學(xué)習(xí)。

  許多人回憶童年都說那是人生中最美好的時(shí)光,而走過一年多大學(xué)生活的我,卻認(rèn)為大學(xué)才是人生最璀璨、最美好的時(shí)光。當(dāng)我們告別緊張而充實(shí)的高三學(xué)習(xí)生活,跨入大學(xué)的門檻時(shí),我們最重要的是學(xué)會(huì)如何做人、做事、做學(xué)問!同時(shí),如何在大一時(shí),完成角色轉(zhuǎn)變,進(jìn)而做大學(xué)生活的主人。

  回想起自己剛走進(jìn)運(yùn)城學(xué)院的那一刻,也會(huì)因?yàn)椴粔蚩諘缙秸牟賵?chǎng),不夠藍(lán)的天,不夠現(xiàn)代化的教室,不夠錯(cuò)落有致、別具一格的學(xué)校建筑而悵然失落,可當(dāng)初的我心情卻十分平靜,現(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)很矛盾,可我明白:悔恨是沒用的,最重要的是現(xiàn)在如何去做好,盡快與這片熱土地融在一起,結(jié)出豐碩的果實(shí)!

  關(guān)于怎么學(xué)習(xí),我想在座的同學(xué)有很多不同的觀點(diǎn),在這里,先向大家談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得。

  第一、不管在什么樣的環(huán)境中,我們都要樹立一個(gè)良好的心態(tài)

  我們身處的學(xué)校環(huán)境就是這樣:不夠空曠平整的操場(chǎng),不夠藍(lán)的天,不夠現(xiàn)代化的教室,不夠錯(cuò)落有致、別具一格的.學(xué)校建筑。而如何看待這樣的環(huán)境,要看你們大家。你樂觀了,也就會(huì)很快適應(yīng)這樣的環(huán)境,相反的,這樣的環(huán)境也會(huì)成為鍛煉你們頑強(qiáng)的意志,塑造你們堅(jiān)韌的性格,培養(yǎng)你們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境能力的一個(gè)絕佳機(jī)會(huì)。我相信到這所學(xué)校來,我們不只是接受一種高等教育,更要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對(duì)生活,面對(duì)我們的人生。

  第二、學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)

  無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。

  第三、各學(xué)科的學(xué)習(xí)

  首先,我們要恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鏖T學(xué)科之間的關(guān)系,畢竟每一門課程都有不一樣的重要程度。作為大一的學(xué)生,我認(rèn)為你們最重要的學(xué)科就是與專業(yè)相關(guān)的一些科目,這就要求你們要在這些學(xué)科上花大量的時(shí)間;當(dāng)然,其他的學(xué)科也很重要,需要你們準(zhǔn)確地把握。

  其次,談?wù)劯鲗W(xué)科的具體學(xué)習(xí)

  專業(yè)方面,每周一節(jié)小課之后,必須有充足的時(shí)間進(jìn)行鞏固,并且要學(xué)會(huì)自己思考一些東西,尤其是聲樂的學(xué)習(xí),我們不一定非得每天多少小時(shí)的練習(xí),但頭腦中必須要時(shí)不時(shí)的思考。

  與專業(yè)相關(guān)的課程,與專業(yè)的學(xué)習(xí)密不可分。比如學(xué)習(xí)中國(guó)民族音樂,你就應(yīng)該知道你所演唱的、或是演奏的作品,可能是那個(gè)時(shí)代的杰作,它的風(fēng)格又具有哪個(gè)民族的風(fēng)格特色。

  而院里開設(shè)的公共課程,也是需要引起大家的重視。不管課程對(duì)你有沒有吸引力,你都得學(xué),畢竟那是你將來考研或是像更高層次發(fā)展的基石。像英語、政治,還有相關(guān)的音樂歷史,都會(huì)是音樂考研中必考的科目,你可以等到大二或大三去突擊,可平時(shí)的多下功夫,真到了那個(gè)時(shí)候,不是會(huì)更容易。

  上面說的看上去不難,做起來就很難講了,難就難在你是否能堅(jiān)持。時(shí)光有可能就在你與寢室同學(xué)聊天中滑過。時(shí)間很寶貴,你可以和同學(xué)交談,但不要每天每時(shí)每刻都用于交談,畢竟我們不是空想主義者。

  在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂和幸福,能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到知識(shí)的力量和精神的滿足,能及時(shí)找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)信,你們付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

  以上就是我的學(xué)習(xí)心得,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿范文3

尊敬的老師,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家好!

  如今我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活了1年了。今天有幸能站在這兒和你們大家分享我這1年來學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和我個(gè)人的成長(zhǎng)體會(huì),實(shí)感榮幸。

  對(duì)與你們來說,大一的生活是新鮮的。大家肯定也都在高中時(shí)夢(mèng)想過自己的大學(xué)生活吧:有的同學(xué)想在大學(xué)好好學(xué)習(xí),好好玩,好好交朋友,或者好好睡覺,上網(wǎng)。現(xiàn)在我們才知到,我們想的太美好了。而今的大學(xué)生活,把我們的夢(mèng)想磨沒。讓我們不得承認(rèn)夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,等我們夢(mèng)醒了,現(xiàn)實(shí)就在我們的眼前,F(xiàn)在,大家肯定都深有感觸,高中和大學(xué)簡(jiǎn)直就是量的飛躍,質(zhì)的改變吧!接下來,請(qǐng)?jiān)试S我和大家分享我大一一學(xué)年來的“果實(shí)”,并不是讓你們對(duì)我投出羨慕的眼神,而是讓你們知道,“山外有山,人外有人”,適當(dāng)?shù)膲毫?huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。相信我能做到,你們會(huì)比我做的更加出色。

  在進(jìn)行我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流之前,我從學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、就業(yè)三個(gè)方面來概述藥學(xué)專業(yè)。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還要

  ◆ 掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù);

  ◆ 熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷的基本知識(shí);

  ◆ 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。這些在大一學(xué)期就會(huì)學(xué)到。如果可能的`話,將在課余時(shí)間多留意關(guān)注藥品的新聞,這對(duì)你們學(xué)習(xí)藥學(xué)會(huì)有很大的幫助。 藥學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)我們的藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、選擇藥物分析方法的能力、參與臨床合理用藥的能力。(很難辦到)我們畢業(yè)后主要是做一些藥物研究和管理方面的工作,一般不做主治醫(yī)生,但共同有一個(gè)基本要求就是要有很強(qiáng)的責(zé)任心和道義感,從專業(yè)學(xué)習(xí)的角度出發(fā),由于藥學(xué)是以化學(xué)和生物醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科,所以這兩個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)要比較好,就業(yè)主要面對(duì)大小型藥廠,全國(guó)藥品連鎖店,藥檢所,醫(yī)院,還有的同學(xué)會(huì)做醫(yī)藥代表等等。其實(shí),我在這里說句實(shí)話,等我們畢業(yè)了,大多同學(xué)還是選擇從哪里來,就回哪里去。不僅減少就業(yè)的壓力,對(duì)于你以后的發(fā)展也有幫助。但也不排除想出去闖蕩的同學(xué),北漂,南移等等,這也很好,終究還是有抱負(fù)。

  藥學(xué)專業(yè)的主干學(xué)科是藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科。要想學(xué)好這四門專業(yè)課程,必須先打好基礎(chǔ),基礎(chǔ)課程則是大一上學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、天然藥物學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué),還有大一下學(xué)期的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能課程,另外我們學(xué)習(xí)大學(xué)英語課程、醫(yī)學(xué)信息檢索與利用、生物化學(xué)、毛概、軍事理論、人際溝通等課程。附加英語三級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)資格考試。這都是為我們學(xué)好專業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備的。

  接下來,大家看一下我在大一時(shí)上課拍的照片。

  當(dāng)大家看到這兩個(gè)數(shù)學(xué)公式的時(shí)候,是不是和ppt上的小人一樣,都很匪夷所思。為什么7+1>8,5+2=0呢?有那位同學(xué)愿意猜測(cè)猜測(cè) ?在高中的時(shí)候,老師曾給你們提到過偉大的愛因斯坦的公式,就是:就像古人曰:工欲善其事,必先利其器一樣。而我們?cè)趯W(xué)業(yè)上可以把偉人的公式改變?yōu)閷W(xué)習(xí)成功=心理素質(zhì)+學(xué)習(xí)方法+智能素質(zhì),如果能做到,我們不就成為了圣人嗎? 而我能取得今天的成績(jī),主要是靠的以下三點(diǎn):

  1)做好大學(xué)階段的規(guī)劃。在大學(xué),我們需要自己管好自己了,自己計(jì)劃與安排我們的課余時(shí)間,不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué),我們需要自己做決定,計(jì)劃并付出實(shí)際行動(dòng)。大家有興趣的話可以去參加學(xué)生會(huì)與各種社團(tuán),加入了這些組織,在里面可以多接觸各式各樣的同學(xué),學(xué)習(xí)溝通的技巧,鍛煉自己的交際能力,組織能力等。對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí),但是大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活,只不過大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了,不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí),更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

  提醒大家的一點(diǎn)主要是在學(xué)習(xí)上千萬不要有“蝸牛行為”學(xué)習(xí)一定要有計(jì)劃,不要盲目的做事,這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,我們應(yīng)該很清楚下一刻我們要做什么。

  2)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。1、例如:選擇參考書,擅長(zhǎng)用搜索,這不就是網(wǎng)絡(luò)很流行的一句話,有事找度娘;蛘咛嵩绲桨嗉(jí)做好準(zhǔn)備,跟著老師的節(jié)奏。2、就我自己而言,在我玩的時(shí)候,都會(huì)把時(shí)間規(guī)劃好,時(shí)間一到,就去學(xué)習(xí),平時(shí)覺得自己在某個(gè)方面進(jìn)步了,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。這樣學(xué)習(xí)效率也就高了。

  3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)人品的修養(yǎng)。這時(shí)候不得不說說晚自習(xí)很重要,一定要抓住。晚自習(xí)可以去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課,也可以總結(jié)這一天我學(xué)到了什么。或者學(xué)學(xué)英語。英語并不需要你每天做題,只要你多聽聽,時(shí)間長(zhǎng)了,就有了語感,英語成績(jī)就上去了。有能力的同學(xué)要考考四六級(jí),對(duì)于你以后找工作是一件很好的憑證。這樣有了計(jì)劃,才不會(huì)空虛,只要自己每天能夠問心無愧地說,我已經(jīng)度過了一個(gè)充實(shí)的今天,就行了。

  另外我還想說對(duì)于老師留的作業(yè),我們最好盡快完成,也就是,這節(jié)課老師留了作業(yè),那么就趕緊找時(shí)間做了,不要養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣,拖拉對(duì)我們影響太大了。大家想想就知道,若做的早了,有利于我們更扎實(shí)掌握這種知識(shí),如果拖拉了,那我們就會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間重新拾起他,原先本來十分鐘可以完成的事有可能現(xiàn)在要耗費(fèi)一個(gè)小時(shí)。還有,做高數(shù)類的作業(yè)不要一邊翻書一邊作業(yè),這樣不利于掌握,要先吃透,再作業(yè)。不要抄襲,那樣沒有意義。

  對(duì)于選修課,我們大多是為了掙學(xué)分,可能不太認(rèn)真聽課,也覺得沒意思,如果你去了,那就認(rèn)真聽講吧。再說,反正也是去聽課,去了多少要有些收獲才是,不然坐到那兒會(huì)無聊的。

  同學(xué)們,自己喜歡做的事情,想做的事情,就要去努力,去奮斗,不管結(jié)果怎么樣,都不會(huì)后悔;要記著,努力不一定成功,但放棄就注定失敗!

  以上就是我對(duì)于大一學(xué)年的總結(jié),如果學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)為我的方法不錯(cuò),那么你們就可以模仿我來學(xué)習(xí),相信下一屆就是你站在這個(gè)交流臺(tái)上。

  最后,我想告訴大家一句話:有了夢(mèng)想,再付出努力,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿范文4

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:

  大家好!

  我叫李雨秋,今天,我很榮幸站在這里,向叔叔阿姨介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),在日常學(xué)習(xí)過程中,我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

  要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。可見,習(xí)慣對(duì)于人來說,是很重要的

  一、上課認(rèn)真聽講。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),要積極地思考,認(rèn)真地回答老師提出的問題,勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。做好筆記。

  二、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。課下,對(duì)老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成,高質(zhì)量,高效率,做到全神貫注、一絲不茍,作業(yè)要整潔、美觀;氐郊遥欢ㄒ韧旰米鳂I(yè)在干別的事情。

三、學(xué)習(xí)要注重效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的,有的'同學(xué)不專心,一邊看電視一邊做作業(yè),結(jié)果是既沒能好好看電視,也沒能好好的做作業(yè),浪費(fèi)了大量時(shí)間,集中精力做一件事情才能做好。

  四、勞逸結(jié)合。

  放學(xué)后,要抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè),然后早點(diǎn)休息,以保證第二天有充足的精力學(xué)習(xí)。如果休息不好,必會(huì)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。閑暇時(shí)間,多看一些出色的課外書籍,既能開擴(kuò)視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能提高作文水平。在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,做一做體育運(yùn)動(dòng),到室外呼吸一下新鮮空氣,親近大自然,可以適量放松。在節(jié)假日,可以游覽各地的優(yōu)美風(fēng)光,目前,我已游覽過日照市所有的景點(diǎn)了。

  五、尋找學(xué)習(xí)秘訣。

  在學(xué)習(xí)生活中,我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn),總結(jié)學(xué)習(xí)中的規(guī)律。凡事要從中尋找捷徑。要有一雙會(huì)觀察的眼睛看待周圍的世界。勤于思考,善于總結(jié)。學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。

  六、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。在暑假時(shí),要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天必須完成,不僅勞逸結(jié)合,而且能使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

  七、勤學(xué)好問。在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿范文5

  我今天和大家談的這一科目是寫作。其實(shí)寫作很簡(jiǎn)單,主要是多讀書、多積累、多背誦。

  如果說我的寫作水平有所成就應(yīng)該感謝誰?首先應(yīng)該感謝我的舅媽,在我很小的時(shí)候,我的舅媽手把手的叫我寫漢字,這使我對(duì)中國(guó)漢字引起了濃厚的興趣,打開了我對(duì)寫作的熱情的一扇窗。

  其次,應(yīng)該感謝的人就是我的小學(xué)三年級(jí)語文老師,在小學(xué)的時(shí)候,我們會(huì)有一個(gè)積累本,一個(gè)日記本,規(guī)定一周之內(nèi)寫幾篇積累?幾篇日記?每次我交的日記篇數(shù)是最多的,而且寫的是最好,基本上是優(yōu)或是雙優(yōu)。老師說我的想象力豐富,語言詞匯豐富,在同齡孩子當(dāng)中我的寫作水平很好,經(jīng)常拿我的寫作當(dāng)范例給大家讀。直到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,寫畢業(yè)留言,我的語文老師希望我能當(dāng)一名作家,這一評(píng)語更加堅(jiān)定了我對(duì)寫作的不懈追求,立志當(dāng)一名作家!在以后的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中,無論是初中,還是高中,老師都夸獎(jiǎng)我寫的文章好,表現(xiàn)比較突出。而且我時(shí)常會(huì)寫一些小說,在同學(xué)當(dāng)中有一定的粉絲。

  對(duì)于如何提高寫作技能?我提出以下看法:

  第一,一定要多讀書,古今中外都要涉獵,邊讀書邊積累好詞、好句、好段、名家解析,要有獨(dú)特的見解。

  第二,要有好習(xí)慣,那就是寫日記的'習(xí)慣,這個(gè)日記不用每天都寫,哪天有什么事情,有趣的事情記錄下來,以后,你翻一番也是很有意思的。我現(xiàn)在從小到大不算被破壞的日記本,已經(jīng)有6本了。我想這也是另一種記錄生活點(diǎn)滴的方式吧!

  第三,多背誦或熟記名家名篇,這有利于提高自身的文化素養(yǎng),也是一種修養(yǎng)氣質(zhì)的方法,因?yàn)樽陨淼滋N(yùn)有!

  以上就是我對(duì)寫作這一科目的看法和見解!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿范文6

敬愛的老師,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家好!

  我是原196班的閆鋮汐,今天很榮幸為母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景我不止一次的預(yù)想過,中考前,我們上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來班里傳授經(jīng)驗(yàn),大家可能會(huì)聽說過冀偉這個(gè)名字,她就是我們的上一屆也就是2016界的中考狀元,就是在她向我們演講后,我才在心中樹立了上衡中的念頭,當(dāng)時(shí)看她在臺(tái)上演講時(shí),我在臺(tái)下也忍不住的構(gòu)想是否有一天我也會(huì)這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今天,這個(gè)構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí),我想,這離不開學(xué)校和老師的栽培,當(dāng)然,也離不開我自己的聰明才智哈哈。

  當(dāng)然,聰明才智只是開玩笑,我想,今天演講的幾位同學(xué)倘若只是靠智力是絕不會(huì)站在這里的,更重要的,是拼搏。

  記得在我們中考百日誓師時(shí)一位家長(zhǎng)代表引用了容國(guó)團(tuán)的名言:人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。初三的別名,在我這里,叫拼搏。初中的三年生涯中,我記憶最深刻的是初三,當(dāng)然,可能是離現(xiàn)在時(shí)間最近,更重要的是,初三最苦,最累,卻也是最充實(shí)。在我初三那年,我瘦了十斤,以前初一初二的老師還有我的七大姑八大姨見了我說的第一句話就是你怎么瘦了這么多。我不是聰明的孩子,卻是專心的孩子,認(rèn)定了衡中,我就一定要上衡中。體育中考前一個(gè)月,我每個(gè)晚上都會(huì)被腿抽筋疼醒,甚至一個(gè)晚上可能會(huì)疼醒兩回,文化課中考前幾個(gè)月,我?guī)缀跆焯熳鰤?mèng)都是在夢(mèng)見各種鹽酸稀硫酸,甚至有一次還夢(mèng)見我和同學(xué)坐在杠桿上。努力終究會(huì)得到回報(bào),從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿分,而中考,也考出了對(duì)得起自己的成績(jī),學(xué)校第四,桃城區(qū)第九。

  從小到大,我的座右銘是努力不一定會(huì)成功,但不努力一定會(huì)失敗。當(dāng)然,大家可能會(huì)聽說過另一個(gè)版本,努力不一定會(huì)成功,但不努力一定會(huì)很舒服。玩笑背后,我們也忍不住深思,此時(shí)的舒服,會(huì)是永遠(yuǎn)的舒服嗎?我想,這就是我們所說的適者生存的道理,強(qiáng)者有能力適應(yīng)環(huán)境,而弱者有能力安慰自己。頹廢的美麗,不過是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍,狠抓猛補(bǔ),如果你想在中考時(shí)發(fā)揮超常,脫穎而出,如果你想在中考前一個(gè)月再努力學(xué)習(xí),成為老師口中的黑馬,那么我告訴你,不要白日做夢(mèng)了,你不是上帝的寵兒,他不會(huì)將這幸運(yùn)降臨于你,成為黑馬的,也絕對(duì)不會(huì)是你,唯有腳踏實(shí)地,在能在中嶄露頭角,越努力,越幸運(yùn),不曾感受過拼搏的汗水的人生,是可悲的人生。

  努力固然重要,方法必不可少,方向比前行重要,過程比結(jié)果重要,自我比傀儡重要,主人比奴隸重要,要我怎么樣,永遠(yuǎn)都是一種被動(dòng),我要怎么樣,時(shí)刻都會(huì)有新創(chuàng)造。很多人每天都在學(xué),不吃飯不睡覺,成績(jī)卻不盡人意,于是,你便歸咎于智商,歸咎于別人聰明,而我要說的是,我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上,你的努力只是表面上的努力,效率比生硬的努力更重要,每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)玩的比別人痛快,學(xué)習(xí)也比別人好的人,那不是因?yàn)樗麄兟斆,而是他們效率高,上課消化掉所有知識(shí),下課就少花時(shí)間復(fù)習(xí)整理。這也就是我想說的第一點(diǎn),抓住上課效率,很多人指望著放假補(bǔ)課,然而,在學(xué)校這么好的老師這么好的環(huán)境你都學(xué)不好還指望能在補(bǔ)習(xí)班學(xué)好嗎?第二點(diǎn),便是整理,上課聽不懂的題先記在一張紙上,字跡只要自己能看明白就可以,不要沉浸在自己的.世界中而忽略老師講的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。充分利用好改錯(cuò)本,不只是抄一抄錯(cuò)題,而要分類整理,學(xué)一道會(huì)一道是很低效的學(xué)習(xí),而學(xué)一道會(huì)一類則是高效的學(xué)習(xí)。第三點(diǎn),樹立目標(biāo),要做到心中有數(shù),你想上衡中二中還是十三中十四中,要敢想,那些學(xué)校沒有你想象中的不可攀登,就像馬云說的一樣,夢(mèng)想總是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢。

  最后再說一說衡中,衡中常年被外界所妖魔化,說是監(jiān)獄說沒人性,而我身邊的同學(xué),從來沒有一個(gè)說上衡中后悔的人,這里有圖書館,科技館,有能容納一個(gè)年級(jí)的會(huì)堂,會(huì)有數(shù)不盡的名家名人來做報(bào)告,食堂衛(wèi)生也好吃,校園各處都有飲料自動(dòng)販賣機(jī),食堂里的小賣部隨便去,只要在食堂里吃完就不違紀(jì),冬天夏天教師宿舍都有空調(diào),春天百花齊放,秋天還有五顏六色的菊花,校園活動(dòng)豐富多彩,十大道德模范評(píng)選,十大學(xué)星,校園十佳歌手,元旦晚會(huì),教師節(jié)晚會(huì),還有我還沒有經(jīng)歷過的遠(yuǎn)足,成人禮,衡中用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學(xué)。

  謝謝大家的聆聽,我在衡中等你!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿范文7

  大家好!我是來自***班的***。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分享學(xué)習(xí)心得。

  不知不覺,我的大學(xué)時(shí)光已過去兩年多了,高年級(jí)的我真是不由得感慨時(shí)光過的是如此之快?梢哉f這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學(xué)時(shí)期可以說是人生最珍貴美好的階段,大學(xué)時(shí)期被稱為青年對(duì)社會(huì)的“延緩償付期”,這不僅是指一種社會(huì)的延緩,更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、反思,儲(chǔ)備足夠的知識(shí),必要的經(jīng)驗(yàn),使自己更加成熟,更有能力有信心去面對(duì)我們即將踏入的社會(huì)。

  而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來使自己成長(zhǎng)起來呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是依靠學(xué)習(xí)。在這里,我想要聲明的是,學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還包括方方面面對(duì)我們對(duì)我們今后發(fā)展有用的東西。

  今天,在這里,我不準(zhǔn)備說什么關(guān)于學(xué)習(xí)方法的條條框框和大道理,我只就個(gè)人在學(xué)習(xí)中經(jīng)驗(yàn)給大家分享幾個(gè)關(guān)鍵詞,它們是“心態(tài)”,“思考”和“計(jì)劃”。

  首先,我要說的是“心態(tài)”,可以說好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素,沒有好的心態(tài)就難以學(xué)好,即使學(xué)好了也難以考好?梢院敛豢鋸埖卣f,心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),還會(huì)使你在失敗時(shí)不至于一蹶不振,成功時(shí)不至于沾沾自喜。它將會(huì)是你前進(jìn)的'巨大動(dòng)力與勇氣。談到心態(tài),我首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有一個(gè)著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá),他在幾十米的高空中走了幾十年,創(chuàng)下了雜技生涯的一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)的,他說:“我走鋼索時(shí),不想目的地,只想著走好腳下的每一步。”然而天有不測(cè)風(fēng)云,瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后,他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時(shí)說:“我預(yù)感這次很可能要出事,因?yàn)樗蠄?chǎng)前總不停地說,這次太重要了,不能失敗,絕對(duì)不能失敗,而以前每次成功的表演,他只想著走鋼索這件事,而不去考慮這件事可能帶來的一切。”后來,人們就把這種不專心做某事,而過度關(guān)注這件事的意義,患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。這個(gè)故事告訴了我們什么呢?答案很簡(jiǎn)單,即三個(gè)字,“平常心”,在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西,才能夠?qū)W好。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué),學(xué)習(xí)只是因?yàn)樽约旱呐d趣,是想學(xué),而不是為了攀比,為了拿獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí),不帶任何功利性,不應(yīng)該患得患失。你要明白,學(xué)習(xí)的真正目的,只是為了完善自己。

  說完“平常心”,再說說關(guān)于心態(tài)很重要的一點(diǎn),那就是自信心。在我看來,有了克服困難的信心,就能最大限度的發(fā)揮自己的潛能,取得意想不到的成績(jī)。這里,再給大家講個(gè)小故事。1796年的一天,德國(guó)哥廷根大學(xué)一個(gè)19歲的青年吃完晚飯,開始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題。正常情況下,青年總是兩個(gè)小時(shí)完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。像往常一樣,前兩個(gè)題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒有在意,像做前兩道題一樣開始做起來。然而,做著做著,青年感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫著,努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時(shí),青年長(zhǎng)舒了一口氣,他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后,導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說:“這真是你自己做出來的?你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊,阿基米德沒有解出來,牛頓也沒有解出來,你竟然一個(gè)晚上就解出來了,你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時(shí),不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里!

  多年以后,這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí),總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我是不可能在一個(gè)晚上解決它!边@個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。這個(gè)故事告訴我們,很多時(shí)候,本不是困難本身有多么難以攻克,而是,我們被困難這個(gè)噱頭所嚇到,喪失了必勝的信心。很多時(shí)候,我們不是學(xué)不好,只是缺乏學(xué)習(xí)的信心。說到信心,讓我想起了我初中化學(xué)老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的,“你們當(dāng)中的好多人都是背著書包在上學(xué),當(dāng)有一天你們把書包墊在腳下,你就會(huì)體會(huì)到一個(gè)新的高度,你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦!边^了這么多年,我越發(fā)覺得這話說的有道理,他的言外之意就是告訴我們放下包袱,不再受學(xué)習(xí)的奴役,而是做學(xué)習(xí)的主人,以強(qiáng)大的自信心來駕馭知識(shí),讓學(xué)習(xí)為我所用,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,勇敢的去探索,最大限度的發(fā)揮自己的潛能。

  其次,我要說的是“思考”。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué),而是應(yīng)該思考著去學(xué),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。平時(shí),要觀察知識(shí)之間的相關(guān)性、相似處、不同處,分析對(duì)比,提高學(xué)習(xí)效率,不做無用功。要多反思多琢磨,做到舉一反三,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。要聰明的學(xué)習(xí),大學(xué)吧,不要求你做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),但上課的時(shí)間你一定要把握好。課堂上老師長(zhǎng)篇大論甚至不惜花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間來講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),那么你就要注意了,這很可能是他在期末考試中要考的。對(duì)于一些老師反復(fù)講解,甚至反復(fù)提問的問題,你可要當(dāng)心了,因?yàn)樗墒强荚囇壑械闹攸c(diǎn),其對(duì)你的重要性自然不言而喻了。對(duì)于這些東西你一定要徹底弄會(huì)。而老師一帶而過的知識(shí),你只需大致了解即可。學(xué)會(huì)思考著去學(xué)習(xí),還要求我們把握科學(xué)規(guī)律,并運(yùn)用于自身的學(xué)習(xí)中。

  比如,艾賓浩斯遺忘曲線大家都聽說過吧,那,又有多少人為我所用呢?在我這么多年應(yīng)付期末考試的生涯當(dāng)中,我是真的發(fā)現(xiàn)艾賓浩斯是偉大的。考前一周所有要背的東西你都要過一遍,之后一周時(shí)間內(nèi)做到時(shí)常復(fù)習(xí),哪怕只是讀讀,上了考場(chǎng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比你想象的要記得多而且效果好。這里在跟大家分享一個(gè)小技巧啊,那就是利用早上剛起床和睡前一小段時(shí)間來背東西,效果往往會(huì)很好。這是為什么呢?我給大家解釋一下。早上剛醒來沒有先前輸入大腦的東西的干擾,即所謂的“前攝抑制”的干擾,此時(shí)此刻輸入腦中的信息的完整性、準(zhǔn)確性得以有效的保持。同樣,晚上睡覺前沒有后攝抑制的影響也是這個(gè)道理。大家下去可以試試,體會(huì)體會(huì)啊……

  最后,我要說的一個(gè)關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”。可以說大一是迷茫期,那怎樣快速度過迷茫期呢?最好的方法就是設(shè)立目標(biāo)了。你要想想你將來是工作還是考研呢?此時(shí)此刻的你應(yīng)該有個(gè)大致的規(guī)劃,要盡早的樹立你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。同時(shí),還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo),開始準(zhǔn)備,一點(diǎn)一滴的積累,促成你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在想起來,我的大一還真是迷茫遺憾啊,所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,什么計(jì)算機(jī)證,各種資格證啊,等等你感興趣的,你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下,不要非拖到大二大三,因?yàn)槟菚r(shí)你還有那時(shí)的任務(wù)。

  說了這么多,只是我個(gè)人感悟與想法,僅供大家參考。最后祝愿大家有一個(gè)充實(shí)愉快的大學(xué)生活,謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿范文8

  從小學(xué)到初中,已有一年多。在這一年多里,我漸漸適應(yīng)了初中的生活,我感到這一年多來,非常辛苦,但是收獲也非常大。

  下面我介紹一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),跟大家交流、探討,共同進(jìn)步。

  我覺得,學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)就是要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。這包括兩個(gè)方面,第一,學(xué)習(xí)的目的,第二,學(xué)習(xí)的態(tài)度。初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容比小學(xué)要深很多,為什么?因?yàn)殡S著我們年齡的增長(zhǎng),我們對(duì)自然,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)必須要加深,我們的知識(shí)不能永遠(yuǎn)停留在小學(xué)水平。所以,我們學(xué)習(xí)的目的就是要開拓我們的視野,增長(zhǎng)我們的見識(shí)。有了這樣的學(xué)習(xí)目的,相應(yīng)的就應(yīng)該有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我總結(jié)出四個(gè)字:認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)。我們所學(xué)的知識(shí),都是經(jīng)過前人走了不少?gòu)澛凡趴偨Y(jié)出來的,所以我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)不認(rèn)真,就不能準(zhǔn)確理解這些知識(shí)。至于在學(xué)習(xí)的過程中要誠(chéng)實(shí),我主要想說的是對(duì)自己要誠(chéng)實(shí),不要騙自己。比如說,一些知識(shí),自己沒有理解,就是沒有理解,這時(shí)候就要通過思考、請(qǐng)教老師同學(xué)等等方法來解決。不能對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見。不會(huì)做的題目,就是不會(huì)做,不能通過抄作業(yè)來蒙混過關(guān),因?yàn)檫@樣做看似欺騙了老師,實(shí)際上是欺騙了自己。

  下面我要介紹一下我對(duì)各門學(xué)科的`學(xué)習(xí)體會(huì)和一些做法,不一定適合大家的具體情況,僅供大家參考。

  英語:英語是一種語言,語言是用來交流的。所以,英語的學(xué)習(xí),應(yīng)該日積月累。單詞、語法是語言的基本要素,背單詞要按音節(jié)來背,不能一個(gè)字母一個(gè)字母背。但光有詞匯量,是學(xué)不好英語的。所以,我又采用了兩種方法,第一,學(xué)習(xí)基本的語法知識(shí),第二,不光背單詞,還要背短語和固定搭配。為了盡快達(dá)到能夠閱讀簡(jiǎn)單英文文章的程度,我還利用電腦軟件背單詞。為了增加自己的語感,我還觀看了大量的英語原版電影和英語原版科教片,既學(xué)英語又長(zhǎng)見識(shí)。最后一點(diǎn)就是要堅(jiān)持,持之以恒。

  語文:語文是我的弱項(xiàng)。我老爸給我分析的結(jié)果是:快餐文化吸收太多,課外閱讀量太少。比如看一些垃圾電視節(jié)目,看漫畫,看動(dòng)畫片,都不利于提高我們的閱讀能力,會(huì)降低我們對(duì)文章的理解能力,使我們的語言表達(dá)能力和思維方式停留在小學(xué)水平。所以,我的目標(biāo)是,爭(zhēng)取閱讀100本課外書籍。目前已經(jīng)閱讀了約10本,離目標(biāo)還有很大差距。

  數(shù)學(xué):我覺得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于對(duì)基本概念和基本方法的理解。數(shù)學(xué)是描述自然和社會(huì)的語言,所以任何數(shù)學(xué)概念,一定會(huì)有自然界的模型對(duì)應(yīng)。搞清楚這種對(duì)應(yīng)關(guān)系,就可以讓一些抽象的概念在我們的頭腦中活躍起來,我們的數(shù)學(xué)思維方法和抽象思維能力,邏輯推理能力都會(huì)得到鍛煉。另外,數(shù)學(xué)也是一種精確的科學(xué)語言,所以,嚴(yán)密、準(zhǔn)確是基本要求。表現(xiàn)在作業(yè)格式上,就是要嚴(yán)格按規(guī)范辦事。這方面我還做得不夠,今后一定加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

  科學(xué):科學(xué)是對(duì)自然界的認(rèn)識(shí),所以學(xué)習(xí)科學(xué),就要緊密聯(lián)系實(shí)際。平時(shí)要多注意觀察自然,多思考為什么自然界會(huì)有這種現(xiàn)象。有些現(xiàn)象由于條件所限,不能做實(shí)驗(yàn),不能觀察,我就大量看科教片,到網(wǎng)上收看一些教學(xué)短篇。這樣,學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)候就不覺得枯燥,即使需要背的內(nèi)容,背起來也不會(huì)覺得吃力。這樣日積月累,雖然見效慢,但是理解深刻。科學(xué)中的一些概念都是前人經(jīng)過反復(fù)探索,走了不少?gòu)澛罚盘釤挸鰜淼。有時(shí)候有些知識(shí)我們不理解,就是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不關(guān)注一些自然現(xiàn)象,這些概念就不能在我們的頭腦中扎下根,只能死記硬背。這樣效果就不好。

  不管哪門課,在學(xué)習(xí)時(shí),都要注意提高課堂效率,我們學(xué)習(xí)壓力大,時(shí)間緊。課堂效率提高了,可以減輕我們的課外負(fù)擔(dān)。

  最后我想說一下,要學(xué)會(huì)正確使用電腦。電腦聯(lián)網(wǎng)后,上面各種信息都有,我們要學(xué)會(huì)鑒別利用上面的有用信息,比如我常在上面查單詞,看科教片,看社會(huì)新聞,增長(zhǎng)自己的見識(shí)。但是網(wǎng)上聊天,玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這方面我就基本不涉獵。

  每個(gè)人都有自己的短處,也有自己的長(zhǎng)處。我介紹自己的一些做法,只供大家參考,有不對(duì)的地方,請(qǐng)老師同學(xué)指正。

  謝謝。

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