讀后感的作文7篇(經(jīng)典)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感的作文 篇1

　　《了不起的狐貍爸爸》是由羅爾德·德爾寫的一本生動有趣的書。

　　故事的主要內(nèi)容是：有一只聰明的狐貍爸爸和一只賢惠的狐貍媽媽，它們有四只可愛的小狐貍，一家子住在樹林里的樹洞里過著美好的生活。它們居住的附近有三個農(nóng)場，分別是養(yǎng)雞場、鴨鵝場、火雞場和蘋果園，因此，狐貍爸爸每天都能從這三個農(nóng)場弄到它們一家子所需要的食物，而三個農(nóng)場的主人都是最小氣、最有錢、最卑鄙齷齪的家伙，他們恨透了狐貍，和狐貍爸爸結(jié)下了仇恨，三個人決定聯(lián)合起來去干掉狐貍，于是他們帶上槍，守在了狐貍的洞口。狐貍爸爸很小心，還是讓他們打下了尾巴，它忍著傷痛帶著他的`太太和孩子們拼命的往深處挖，最后運用他的聰明智慧挖到了三個農(nóng)場的下面，得到了許多食物，并邀請其它小朋友舉行了盛大的宴會，與大家分享美味的食物，而那三個愚蠢的家伙還在上面拼命挖坑捉狐貍。

　　讀了這本書，我明白了遇到困難要勇敢的去面對，不能退縮，要多動腦筋想辦法去解決，最后一定會成功的。還有就是要學(xué)會與人分享。

讀后感的作文 篇2

　　皇帝的新裝讀后感《皇帝的新裝》是我們課本上的一課，在書中全城的人都被騙子傻傻的騙著，直到那個孩子戳穿了騙子的謊言。一個一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場荒唐的鬧劇。大臣的愚蠢和皇帝的虛偽不禁讓人感到荒謬。不過，如果注意到上至皇帝下至百姓，幾乎人人都有違心地說假話這一現(xiàn)象，我們也許要想得更深入，理解文中所要表達(dá)的更深一層意思。全城的人們都相信騙子的話無非是一種心理作用，人們不過是不想讓別認(rèn)為自己愚蠢或不稱職：“大臣們擔(dān)心的`是保不住自己的官位，而皇帝擔(dān)心的是自己再也做不了皇帝，不能統(tǒng)治整個國家，不能夠再被萬人矚目�！辈坏貌痪磁弪_子的聰明，巧妙的抓住了人們的心理，是�。∮袔讉�人不怕被別人認(rèn)為自己是愚蠢的或不稱職的呢？文中，唯獨那個單純的小孩子不怕被別人誤會。畢竟，身為小孩子根本沒有聰明愚蠢之分，更不用擔(dān)心自己是否稱職。這就是作者安排讓一個小孩子揭穿騙局的原因吧。其實，文中的任何的一個人都可以擔(dān)任其揭穿騙局那個人。但是人們卻為了虛榮心幫騙子圓了這個謊�；蛟S我們都會情不自禁的問，作為一國之君的國王為什么會被欺騙了這么久呢？毫無疑問的，這都是因為國王的虛榮心和愚蠢，為了虛榮心，全城的百姓、大臣到國王都心甘情愿的被人騙，也都心安理得的騙別人兩個騙子之所以能夠得逞，是因為他們聰明的看到了人們心中的那個盲點——自愿將自己這一致命弱點暴露給別人，并且讓他們加以利用，也要得到虛榮的滿足。孩提時代的心靈是單純而真誠的，隨著涉世的深入，虛榮心就越來越深地腐蝕著人們，讀完這篇童話后，真心的希望這世上的人們，不要為了一時的虛榮而放棄做人的原則，放棄那顆真誠的心。

讀后感的作文 篇3

　　泥泥是一位公主，可她沒有童話公主所擁有的一切：沒有金色的長發(fā)、白皙的皮膚、美麗的面貌和動人的歌喉，父親早早去世、迷信的媽媽認(rèn)為父親是被她“克死”的，所以不許她叫自己“媽媽”，只能叫“阿姨”。這還不算什么，媽媽還總是懲罰泥泥做家務(wù)，不許她參加自己再婚時的婚禮，硬拉著她陪自己賣假冒皮包……這個泥泥的親生媽媽簡直比童話里的后媽還叫人可惡。但是泥泥憑著一顆善良的心，堅強的成長。最后實現(xiàn)了自己最大的愿望。

　　讀完這本書，使我懂得了：不管在怎樣的.環(huán)境里，我們都應(yīng)該有一顆善良的心、樂于助人的心。當(dāng)我們遇到困難的時候，應(yīng)該學(xué)會自己想辦法解決，堅強的成長。當(dāng)我們快樂時，不但自己快樂，也要把快樂播撒給別人。當(dāng)我們面對放在自己面前的機會時也應(yīng)該毫不猶豫地去爭取。總之，我們應(yīng)該保持著一股快樂、積極向上的勁頭，健康快樂的成長，并且為實現(xiàn)自己的愿望而努力。我相信最終我們的愿望一定會實現(xiàn)的。。

讀后感的作文 篇4

　　暑假期間，我讀了一本名為《綠野仙蹤》的書，我覺得很有趣！

　　這本書主要講了：一個叫多羅茜的女孩被一場龍卷風(fēng)刮到了一個陌生而神奇的國度 —— 奧芝國，并迷失了回家的路，在那里，她陸續(xù)認(rèn)識了沒腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人和一只膽小的.獅子，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手并肩，歷經(jīng)艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智力和頑強的毅力，如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了自己的愿望。

　　在這本書中，我最喜歡的是多羅茜，因為她不畏艱險，帶領(lǐng)小伙伴們打敗西方巫婆，解救芒奇金人，她是一個充滿正義與陽光的女孩。其中我最不喜歡的就是奧芝，因為他欺騙全城的百姓長達(dá)十幾年，他根本沒有法力，卻還偽裝著自己法力無邊，無能能及，雖然他不誠實，但是幸虧他最后能及時改正自己，并且盡自己最大能力幫助多羅茜以及他朋友的心愿。

　　通過讀這本書，我明白了一個道理：那就是真心的對待每一個人，真誠的與朋友相處。多羅茜為救自己的小狗，挺身而出，才被龍卷風(fēng)刮到奧芝國。膽小獅為了保護(hù)小伙伴，與兇猛的虎頭熊對待，這些例子無不贊揚了友情會給予你力量，從現(xiàn)在開始，幫助別人，廣交朋友，讓我們也感受友誼的力量吧，真誠對待每一個人吧 !

讀后感的作文 篇5

　　綠屋的安妮讀后感“這是出了《愛麗絲夢游仙境》后，又一個可愛的少女�！边@是世界聞名的作家馬克middot;吐溫對《綠屋的安妮》的評價。我對這本書愛不釋手。《綠屋的安妮》這本書中的安妮是一個活潑可愛、有著樂觀的人生態(tài)度的女孩。在馬修說出他要領(lǐng)養(yǎng)的是個男孩時，她用樂觀的態(tài)度面對；在她接過的`第一套衣服不是她夢寐以求的燈籠袖時，她以樂觀的態(tài)度面對；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時，她用樂觀的態(tài)度面對安妮的一生，都是用樂觀的態(tài)度面對的。是的，人生的每一個大大小小的挫折都要用樂觀的態(tài)度來面對。在一次我有十足把握獲獎的作文賽上，我考砸了。當(dāng)時我認(rèn)為自己是世界上最慘的人，朋友、父母、同學(xué)、老師都來安慰我的話，都無法改變我認(rèn)為自己是世界上最慘的人想法。灰心喪氣的我對學(xué)習(xí)沒有了信心，對比賽充滿了恐懼。我該怎么辦呢？鼓勵我走出困境的力量在哪兒呢？我突然想到了可愛的安妮，我握緊拳頭，心里信心十足，好似一個鼓足氣的氣球，安妮的樂觀鼓舞著我、指引著我。在另一次作文比賽中，我高高地站在領(lǐng)獎臺上，樂觀塑造了成功!樂觀的人生態(tài)度能打敗無數(shù)挫折，使挫折成為手下敗將。我要擁有一個樂觀的人生！

讀后感的作文 篇6

　　《夏洛的網(wǎng)》是一本非常感人的書。書中講的是：在一家谷倉里，快樂的生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個不幸的.消息打破了谷倉的平靜，這個消息是：威爾伯未來的命運竟是熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯感到了從未有過的絕望與痛苦，它的未來智能任人宰割。然而，看似渺小的夏洛卻對威爾伯說：“我救你。”于是，夏洛便用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類視為網(wǎng)上文字，這幾個字既然逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運�？墒�，它們并不知道夏洛的生命一家走到了盡頭。當(dāng)夏洛面臨死亡時，威爾伯傷心地說：“夏洛，我希望你能把你的孩子讓我?guī)Щ毓葌}，給它們?nèi)∫粋�好聽的名字。”夏洛答應(yīng)了威爾伯。沒過多久，威爾伯就帶著夏洛的孩子回到了谷倉了。夏洛也不聲不響的閉上了眼睛。

　　讀了這本書，我深深地被書中的蜘蛛夏洛所感動。它雖然是只蜘蛛，但它卻有著人一樣的精神。它有舍己為人的精神和善良、勇敢的品質(zhì)，使我不得不佩服它。我也為威爾伯感到驕傲，因為它有一位既忠實又是寫作好手的朋友。這本書除了讓我佩服主人公夏洛以外，更讓我激起了心中無盡的愛與溫情。我想：無論是誰，讀了這本書，都應(yīng)該會被主人公夏洛的精神所感動。

讀后感的作文 篇7

　　《那個黑色的下午》是楊紅櫻寫得《笑貓日記》系列之一。我非常喜歡看，也很好看。

　　這本書描寫了在一個黑的像夜晚的下午，一場突如其來的大地震襲擊了望龍山腳下的櫻桃溝。頓時山崩地裂。櫻桃溝，水，未成熟的櫻桃大紅大紫，都在一瞬間消失了。在這場大地震里，笑貓和他的妻兒失散了，于是在慘白的陽光下，笑貓?zhí)ど狭似D難的尋找之路……

　　其中最讓我感動的是，在笑貓找到二丫之后，遇見了一只虛弱的'母羊生出來一只小羊，笑貓幫小羊斷了臍帶。這時母羊斷氣了，可小羊“咩咩”直叫，怎么辦呢？幸好靈巧的二丫發(fā)現(xiàn)了一只死了寶寶的狗媽媽。笑貓走上前去問：“狗媽媽，我這兒有一只小羊，您能喂他奶嗎？”狗媽媽立刻就說：“行，我有奶水，我來喂小羊�！蔽鼓痰臅r候，狗媽媽臉上重新出現(xiàn)了慈祥的笑容�？赐赀@段，我都哭了。

　　在自然災(zāi)難面前，一切生靈都顯得那么渺小。我們要保護(hù)大自然，尊重大自然。讓一切自然災(zāi)害遠(yuǎn)離我們。

【讀后感的作文】相關(guān)文章：

讀后感的作文07-08

讀后感的作文（經(jīng)典）09-28

(經(jīng)典)讀后感的作文09-29

讀后感的作文08-09

讀后感的作文08-24

【經(jīng)典】讀后感的作文10-16

初中作文讀后感07-25

寫讀后感作文04-05

讀后感小學(xué)作文07-14

《讀書與作文》讀后感08-19