讀《童年》有感通用14篇

　　讀完某一作品后，你有什么總結呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《童年》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《童年》有感 篇1

　　暑假的一天，我翻開新買的書《童年》，這是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說。高爾基的童年只有苦難，但苦難沒有將他摧毀，卻讓他變得更加堅強、勇敢、善良。

　　阿廖沙（高爾基的小名）3歲喪父，隨著母親來到外祖父家，阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家已經開始衰弱，兩個舅舅為分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝，不斷地爭吵和斗毆。由于生活每況愈下，外公變得貪婪、自私、暴躁，經常毒打外祖母和孩子們。在這樣的充滿仇恨的家庭中，阿廖沙體會到人間的.丑惡，但外祖母善良和廣闊的胸襟使阿廖沙感到了溫暖和光明。阿廖沙為了養(yǎng)家糊口，和伙伴們一起撿破爛賣，同時感到了友誼和同情。

　　阿廖沙的童年是苦難的，我們的童年是彩色的，無憂無慮，生活在蜜罐中，過著衣來伸手，飯來張口的日子，但我們卻身在福中不知福，出了一點事就和父母發(fā)脾氣，受了一點挫折就垂頭喪氣，我們要向阿廖沙學習，珍惜童年時光，爭取做生活的強者。

　　讀《童年》有感 篇2

　　有首歌唱過：“是你讓我看見干枯沙漠開出花一朵. ”在無邊無際的沙漠中，天地一色，看的乏味枯燥。雖偶爾有幾株仙人掌所點綴的綠，但焦灼的熱氣和干燥的空氣還是讓它們顯得萎蔫不堪。除了沙漠綠洲，很難想象哪里會有可能開出花朵。但若真的有，那獨特的艷麗，一定會顯出格外的生機與希望。

　　阿廖沙獨自一人走在令人窒息的沙漠中。面對外祖父的暴戾，他只能忍受；面對著茨岡尼克和彼得大叔的尸體，給他的心靈留下了很深的陰影；面對兩個舅舅的狠毒，繼父的自私，還有形形色色的市儈又世俗的人和事，讓阿廖沙的心中已沒有了”愛“的情愫，仇視一切人。

　　當一個人行走在沙漠中，若沒有那格外醒目的花朵給他希望，沒有沙漠綠洲中救命的水，那個人也只能等死。阿廖沙是靠什么在這沙漠中活下來的呢？雖然悲慘，但他有外祖母的關愛，有茨岡尼克的友情，有格里戈里的愛護，有彼得大叔的調皮......

　　隨著阿廖沙的漸漸長大，這些人一個個都接踵而去，留下他一人孤零零的站在原地。雖然這些花接連凋謝，但它們在綻放期間所帶給阿廖沙的希望與關愛是任何人都無法比擬的。

　　外祖母給他講上帝、講童話，讓阿廖沙心中充滿對愛的追求，對和平的向往。阿廖沙以他的視角，童真的眼光與手法，在諷刺和詛咒俄國社會的陰暗和人們的世俗的同時，還寫出了他童年時那些與他一樣憎恨世俗的'人們所帶給他點滴的恩情。茨岡尼克在阿廖沙剛剛到外祖父家時，就被他的堅強和反抗深深吸引，他不

　　知道這世上還有誰敢反抗外祖父的鞭子，因而替他擋過許多打。

　　他們支撐著阿廖沙漫步童年，他們是開在阿廖沙童年沙漠中最絢麗的花朵。勃勃的生機與希望，帶著阿廖沙經歷坎坷，走出沙漠。

　　有句話說得好：”生活若沒有裂縫，哪會鉆進去陽光？“阿廖沙原本完美的生活被那個世界、那個社會摧殘的長出一道道裂紋。也正是因為這些傷痕，才能使陽光鉆進縫里，溫暖阿廖沙寒冷的心。

　　外祖母無疑是阿廖沙生活中最明亮、最溫暖的一束光芒。在其他人都伴隨著阿廖沙的成長而接連離去時，外祖母卻一直陪伴在他身邊，帶他走過九年風雨歷程，幫他渡過艱難童年。

　　當所有人都離他而去，阿廖沙便結束了童年，破殼而出，走到陽光下，他穿過沙漠，盡情享受自由的喜悅。從那，他走進了人間。

　　每個人的生活中都有這么一片沙漠，也都會沿途看到那許許多多的花朵。它們很小，也不管什么用。但它們的勃勃生機會給你生的希望。讓你有勇氣繼續(xù)活下去，活到你走出沙漠以后，盡享成功的快樂。

　　讀《童年》有感 篇3

　　在這個假期里，我讀過的一本高爾基的名著童年，使我更加感受到了父母對我的愛。童年一著作主要是在講小主人公——阿廖沙在三歲至十一歲時一直在外祖父家中生活，那是一個瀕臨破產的小作坊，他的外祖父是個吝嗇,粗暴的人，經常毒打外祖母及孩子們，可憐的阿廖沙曾被他用柳條打得失去知覺，外祖母也曾被打得致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎入她的頭皮里。而阿廖沙的外祖母呢，則是一個勤勞，善良的女人，他的外祖母給予阿廖沙堅強活下來的力量，使阿廖沙感受到人間的溫暖，所以外祖母是他最主要的親人。你看，阿廖沙的生活多么不幸��！與他的.冰冷世界相比，我們之間真是天壤之別��！我們每天都在愛的田園下吸收營養(yǎng)，快樂地長大，他使我明白了自己現(xiàn)在的生活是無比美好的。我們要珍惜現(xiàn)在的一切，努力來回報自己的父母，社會…不然，你看，雖然阿廖沙在正是讀書的好時候，但他卻不敢說出自己求學的欲望。而我們，家庭都在細心地用愛澆灌著我們，我們一定要知道現(xiàn)在美好生活的來之不易呀！讀了這本偉大著作后，使我明白了父母對我的愛，我了解到了我自己所在的家庭環(huán)境，原來，我的家到處都洋溢著家人給我的溫暖呀！

　　想想我原來總是身在福中不知福，成天抱怨爸爸媽媽不夠關心我，老是覺得他們做得不夠好，自己的生活沒有別人幸福，我的爸爸媽媽沒有別人的父母對孩子好�，F(xiàn)在說起來，真有些羞愧�。‖F(xiàn)在我讀完了這本書，我明白了一些道理，就好像自己長大了許多，這本書真使我受益匪淺�。�

　　讀《童年》有感 篇4

　　最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書后，的心情久久不能平靜，為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。

　　《童年》這本書描述了阿廖沙（即高爾基）三歲時，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡，外祖父脾氣暴躁、愛財如命。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、斗歐。在這個家里，阿廖沙看見人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個家庭，便丟下他，離開了這個家庭。不久，母親突然回來，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。

　　讀了這本書后，我的心久久不能平靜。我十分敬佩高而基，他童年生活是那么悲慘，親人接二連三地死去，他卻能夠頑強地生活下去，在同情他的同時，清醒得認識到高而基童年生活的時代正是社會走向衰敗的時候，在這個衰敗的社會，大多數(shù)人們都是生活在社會底層的勞動人民，他們的生活水平都很低，高而基當時的.家庭生活情況和悲慘的童年只不過是這些千千萬萬窮苦家庭的一個縮影，有著痛苦童年的孩子何止高而基一個人啊！是沒落的國家，是無情的社會造成了高爾基悲慘的童年，同時辛酸的生活也磨煉了他的意志。

　　之所以敬佩和同情高爾基，是因為高爾基即使身處動蕩社會和貧困家庭，他也沒有氣餒，沒有對生活喪失信心，因為他已經充分領悟了生命的寶貴。

　　難道這不能引起們深深的思考么?!

　　讀《童年》有感 篇5

　　在信息技術課上，我利用了自由活動的時間，在書香滁州這個網絡平臺上，閱讀了一本書——《童年》，作者高爾基。

　　《童年》是一部自傳體小說，作者高爾基以童年的自己為原型來進行創(chuàng)作，真實而生動的描繪了自己苦難的童年，這本小說使用了第一人稱，讀起來時讓人感覺十分貼切實際生活，且情節(jié)緊湊、情感真摯，表現(xiàn)了當時俄國沙皇時期的社會的黑暗。

　　主人公阿廖沙四歲喪父，他跟著母親來到了外祖父家，他幾乎沒有過過一天好日子——外祖父的`毒打、表姐的辱罵、繼父的傷害……只有心底善良且聰明能干的外祖母處處護著他，經受了許多的阿廖沙并沒有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著、奮斗著，成長為一個正直、善良、對社會有用的人。讀著我想起了有著相似遭遇的簡愛，他們都是在逆境中成長起來的。

　　在反觀我們，從小生活在父母的寵溺之中，天天衣來伸手飯來張口，從沒有經歷過什么磨難，面對困難時卻常常畏手畏腳，面對磨難時又常常淺嘗輒止，我們根本不懂得珍惜眼前這幸福的生活，我們不像阿廖沙那樣自立，不如他那樣堅強，不似他那樣樂觀，于阿廖沙的童年有這這樣大的差距的我們，卻是這樣不容易滿足。

　　老師經常對我們說：“不經歷風雨，怎么見彩虹�！本褪亲屛覀冇赂颐鎸Τ霈F(xiàn)在學習和生活中的種種困難，成績不如意，繼續(xù)奮斗；和朋友有矛盾，要勇于溝通；學習遇到阻礙，勤于探索……

　　阿廖沙的童年經歷讓我想起了許多像他那樣笑對人生的人“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦詩詞，左丘失明，厥有國語，孫子臏腳，兵法修列……”這些人面對生活中的困難，沒有退縮，是因為他們和阿廖沙一樣和樂觀、堅強，我們一定要向他們學習。

　　讀《童年》有感 篇6

　　在我們每個人的記憶中,童年往往是最美好的.對于我來說,童年是我最寶貴的收藏.可是高爾基的童年,是一段悲慘遭遇,一段不公平的人生!

　　在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。據我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學》），它向我們藝術地展示了阿廖沙(高爾基的小名)在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。

　　我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，我比他幸福,我擁有一個幸福美滿的家庭,疼我愛我的爸爸媽媽,還有關心我的同學,老師......可是在作者3歲時，父親病故，母親就帶他回了娘家�？赏夤珔s是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產以至家庭生活非常困難�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……

　　小小年紀的阿廖沙真可憐,和我們一般大,卻要遭受我們承擔不起的痛苦,老天為什么這么不公平!難道十九世紀的俄國社會就這么黑暗嗎?當我一次又一次讀到阿廖沙所受痛苦時的情節(jié)都歷歷在目,這時我的心也在痛.恨不得馬上就進入他們的時代,找到阿廖沙,再把他解救出來.帶到我們21世紀,帶到我們家,和他一起生活,使他也成為我爸爸媽媽的孩子,讓他也有一個溫暖的家.每天一起上學放學,在校園里認真學習知識.然后我們一起吃美味可口的飯菜,一起看有趣的電視,一起過多姿多彩的生活.也成為一個有父母疼愛,有老師,同學關心的孩子.

　　我真希望我的`夢能實現(xiàn),讓19世紀的俄國社會不再黑暗,永遠光明!讓更多的孤兒也能得到多一點的關愛!

　　從中我也明白了,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福.與阿廖沙相比,真的是一個在天堂,一個 在地獄般的生活.我們還有什么理由不好好學習呀!

　　書中還告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活！

　　讀《童年》有感 篇7

　　在這個寒假里，我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

　　這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

　　首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產，他只好走上社會，獨立謀生。

　　其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的.，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了�？梢�，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最后，作者寫道：從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，后來神甫讓他退學，不過這并不使他傷心，他離開了學校，一直到放學之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細細地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。

　　從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

　　讀《童年》有感 篇8

　　時光飛逝，轉眼間一個暑假就過去了，每當我翻開高爾基的《童年》時，我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

　　故事主要描述高爾基童年時的痛苦生活，主人公阿廖沙出生在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。

　　阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的，在這個家庭中充滿了貪婪、殘忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，卻有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個堅強、自信、樂觀的人，勇敢地去面對困難與挫折。

　　高爾基在作品的開頭寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的.事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡�是，我們也可以看到，在黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。

　　正如你所想：希望從未消失，只是你還未發(fā)現(xiàn)它的存在，雖然它的光芒不怎么耀眼但卻能迸發(fā)出生命的色彩！正因有了希望種子才能沖破泥土的束縛，在春雨中破土而出;蟈蟈和蛐蛐才能在盛夏和嚴冬放聲歌唱；才能有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！鼻Ч沤^唱……生命正是因挫折與磨難而美麗，因奮斗、拼搏而精彩！

　　最后我想說：不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去是什么，是黎明的曙光。只要你能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么我堅信你的光明定會到來。記住，生命因希望而美麗！

　　讀《童年》有感 篇9

　　《童年》是俄國著名作家高爾基寫關于他本人兒時的故事。

　　高爾基原名叫做阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫，高爾基是他的筆名，在俄語中的含義是“最大限度的痛苦”。

　　高爾基的童年是十分悲慘的。他4歲喪父后母親改嫁，便住在外祖父家中，11歲時母親去世，后來他外祖父的染坊又破產了，家境漸漸的就窮困，自私、勢利的外祖父很不滿意外孫給自己增加的生活負擔。他的外祖母名叫阿庫林娜，外祖母給他很多的關心，讓孤苦伶仃的高爾基有了許多慰藉。外祖母阿庫林娜既是一個小說形象，也是高爾基外祖母的真實寫照。外祖母不但教給高爾基追求真理精神的.“根”，更重要的是她具有更豐富的內心世界和堅強生活的精神力量，這一切都影響了他的一生。

　　高爾基在那么艱苦惡劣的環(huán)境還有著對知識、對生活強烈的渴望，我們現(xiàn)在生活在新時代，國家、社會、家長給我們提供了豐富的物質生活，我們更應該認真學習書本及社會知識，全面提高自己的知識結構，并積極的追求高尚的精神食糧，將來為建設繁榮富強的祖國貢獻自己的力量。

　　讀《童年》有感 篇10

　　這個寒假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭。幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采野果，入溪水抓魚，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后來到田野、林間拔豬草，大籃子卻總撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的豬草已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的'讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤――吸取更多好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，童年更是無比的快樂。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒乖戾，更沒沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

　　讀《童年》有感 篇11

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，讀完后，我深有感觸。

　　這本書主要講了主人公阿繆沙出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，他吃盡了苦頭，而且幼年喪父，又受到外祖父的虐待，他周圍的人都是那么的自私、貪婪，都充滿了仇恨……之后，阿繆沙離開了外祖父家，獨自一個人踏上社會。他曾在許多地方打雜過，這期間阿繆沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被堅強、不屈服的精神與信念一直支撐著。

　　和阿繆沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。因為我們從沒有經歷過沒人打、被人拿鞭子抽的滋味 。我出生在一個依山傍水的好地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使快樂的音符時時灑落在我的身邊，在竹林里嬉戲，在河邊玩耍，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的.童年就是這樣。走進了書香四溢的校園，我也成了一個小學生，充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了，老師耐心傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，吸取更多更好的知識，茁壯成長。我生活在一個美好的社會中，這里沒有鞭子，，沒有拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，他們是善良、純潔、樂觀的，因而我的童年也是充滿了幸福和歡笑的。

　　我們的童年和阿繆沙有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！但擁有著這些，我們卻并不知足。我們想要更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是很容易的，似乎都不用吹灰之力。我們多天真啊。我們不用像阿繆沙那樣只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我應該后悔自己曾經的奢侈，我們不應該再浪費，我們應該學會珍惜。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我們不再浪費，不再奢侈；我們要開始為長輩著想，體諒他們；我們應該開始創(chuàng)造自己的幸福生活，為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

　　讀《童年》有感 篇12

　　童年，是一個美好的回憶，它充滿歡笑，但也有悲傷。在高爾基的童年里，是充滿悲傷的。

　　它講述的是阿廖莎（即高爾基）從三歲到十三歲這一時期的童年生活。小說從我隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫我去人間混飯吃結束，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

　　阿廖莎可真是命苦，三歲便沒有了父親，而母親改嫁后，又因生病而死，這讓阿廖莎沒有了父母，所以他一直住在外祖父家，外祖父是一個吝嗇、貪婪，殘暴的人，他經常打外祖母，和孩子們，有時用樹枝抽的阿廖莎都失去了知覺。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。他的外祖母，聰明能干，熱愛生活，慈祥善良，有著圣徒一般的寬大胸懷。她對阿廖沙的影響，正想高爾基后來寫的那樣：在她沒有來之前，，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但他一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。

　　阿廖莎的`童年在他母親去世時結束，他需要擔負著重大的責任，靠撿破爛來維持生活。從此，他開始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年，是多么的幸福，美好，這些美好的生活，是來之不易的。

　　阿廖莎在黑暗的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個堅強、正直和有愛心的人。

　　在現(xiàn)實生活中，我們也應該和阿廖莎一樣，在困難面前仍保持勇氣和信心。這樣，必能戰(zhàn)勝黑暗，見到光明！

　　讀《童年》有感 篇13

　　說起來真讓人慚愧，我以前并不愛讀小說，因為篇幅太長，總需要花很多時間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完整讀過一篇長篇小說。但是《童年》這本厚達400余頁的長篇小說卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，而且說是聚精會神地讀完也毫不為過。小說讀完了，我為書中的主人公的命運深深牽掛，我流過淚，與他同苦；我歡笑過，與他同樂，可以說這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書，不愧是舉世公認的藝術珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長歷程吧！

　　阿廖沙的童年是在一個俄羅斯的家庭里度過的'：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為一些小事常常爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不向黑暗社會屈膝的人。

　　和他相比，我的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架、斗毆之類的事情。

　　擁有現(xiàn)在這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真��！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們不應該再浪費，我們應該學會珍惜。

　　現(xiàn)在，我能坐下來，靜靜地跟父母一起看書、交流，這是何等的幸福！

　　讀《童年》有感 篇14

　　這個假期，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它深深地吸引了我。高爾基出生在一個貧窮的木工家庭，在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，他吃盡了苦頭，幼年不幸喪父，受盡外祖父的虐待。然而就在這樣可怕的環(huán)境中，善良慈祥的外祖母如一盞明燈，照亮高爾基孤獨的人生，使他在黑暗中獲得生活的勇氣和信心。我一遍遍地閱讀，從書中真真切切地明白了，不是所有的孩子都有一個充滿童真、快樂與幸福的童年。

　　外婆的童年 苦中有澀

　　假期里，我終于可以去臨安的外婆家住上幾天。像往常一樣，吃過晚飯，我們就在房前的空地上乘涼聊天。

　　聊著聊著，我好奇地問外婆：“外婆，你小時候的生活是什么樣的呀!”不料，外婆聽了我的話長長地嘆了一口氣。原來外婆出生在60年代，那正是我們新中國最艱難的時期。外婆說到小時候的事，印象最深的就是一個字餓。那時村里過的是集體生活，雖然家家戶戶到按人頭分到了口糧，可這糧食根本不夠一家人吃飽肚子的。家里的大人因為要下地干活掙工分，還能吃上一碗干飯，小孩子就只能喝粥，有時把番薯、野菜當飯吃。有幾年遇上自然災害，外婆說她還吃過谷糠。后來，太外婆生病躺床上了，10歲的外婆只能放下她心愛的書本，拿起柴刀去當了放牛娃，開始為家里掙工分賺錢了。從此，外婆白天不管刮風下雨都上山放牛、砍柴，回到家還沒歇上一口氣，就開始干起家務活，燒飯、洗衣、做鞋、補衣。村里的大人們說起外婆這個小家伙，都會豎起大拇指夸她真能干。10歲的外婆就這樣還沒好好享受她的童年生活，就已經用她稚嫩的肩膀頂起了半個家。

　　媽媽的童年 又酸又甜

　　媽媽的童年生活我早就耳熟能詳，要知道在我上幼兒園時，這些事情就已經被她天天當睡前故事講了一遍又一遍。

　　在媽媽的故事里，她既沒有好玩的玩具，也沒有好吃的零食，可她卻擁有一群親密的小伙伴。每天，村子里的孩子放學回家，一丟下書包就滿村子的呼朋喚友。不管男孩女孩，沖出家門就往田野里跑，開始一天最盼望的游戲時間。沒玩具，自己做：幾根細竹竿一綁，糊上撿來的舊報紙，自制的風箏完成了。大家扯著風箏在田野里狂奔，沒人在意風箏能不能飛上天，玩得開心就好。沒有零食吃，自己找：別人田里的番薯挖了去燒烤，路邊滿地的嫩草莖和新葉芽揪了就敢往嘴里塞，頗有當年神農氏勇嘗百草的架勢。用老媽的話說，只要是天上飛的，地上爬的，水里游的，凡是抓得到的都是他們的玩具。別看每個孩子在大人眼皮底下老老實實的，一轉身去了田地里簡直個個都是混世魔王附體。說實話，媽媽小時候生活條件不算好，可媽媽的童年生活卻精彩的讓我羨慕不已。

　　我的'童年 甜甜蜜蜜

　　作為出生在二十一世紀的00后一代，我的童年生活無疑是幸福和快樂的。新中國經過幾代人的努力建設，現(xiàn)在老百姓的生活水平也越來越好。

　　我剛一出生，就成了全家人的小寶貝，爺爺奶奶和爸爸媽媽都圍著我一個人轉。我簡直就過著衣來伸手、飯來張口的“小公主”生活。你只要一走進我的房間里，就能看到大大的書架上擺滿媽媽精心給我挑選的各種童書，角落里堆著滿滿幾箱由爸爸給我張羅的心儀玩具。說真的，從小到大，只要是我想吃的、想玩的，爸爸媽媽總是盡可能地滿足我的愿望。平時周末一有空閑，爸媽還會約上三五好友來一場說走就走的短途旅行。進入小學后，我的生活更加豐富多彩了。我不僅在學校里學習到豐富的文化知識，還積極參加學校組織的體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)等活動，鍛煉了自己的能力。我想全校老師這么用心良苦的組織各種形式的活動，就是為了我們都能健康成長，都能有一個幸福難忘的金色童年。

　　和高爾基相比，和外婆相比，我的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。

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