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《綠山墻的安妮》讀后感

時間:2023-10-20 08:35:19 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感14篇(精品)

  讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《綠山墻的安妮》讀后感14篇(精品)

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

  暑假里,我讀了一本《綠山墻的安妮》,這本書讓我懂得了要做一個善良的人就會永遠(yuǎn)的幸福。

  這本書講述了馬修和瑪麗拉住在一個綠山墻,他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個12歲的小男孩幫忙干農(nóng)話,但他們卻領(lǐng)來了一個愛幻想愛說話,即善良又樂觀的,頭發(fā)是紅色的小女孩安妮。雖然安妮在生話中鬧出了很多的冷笑話,但她在這個過程中一直不斷地成長。最后,長大的`安妮考上了大學(xué),卻因為馬修的去世,安妮為了照顧好瑪麗拉放棄了上學(xué),成為了一位語文老師。

  安妮樂觀、開朗、熱愛生話,安妮雖然失去父母,但她還是堅強的挺了過來,為了朋友去跟姑媽解釋”跳床風(fēng)波”,她刻苦用功,努力學(xué)習(xí),全島第一名進入皇后學(xué)校,又獲得了大眾獎學(xué)金。安妮面對困難和糟糕的事情,她總是樂觀堅強。

  讓我們一起學(xué)習(xí)安妮的熱愛生話,普良的對待他人,勇敢的面對生活和學(xué)習(xí)中的許多困難,讓自己更加堅強和樂觀!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

  如果你遇到一個長著紅頭發(fā),滿臉雀斑,臉色蒼白,整天胡思亂想,嘮叨,粗心的小女孩,你會對她怎么樣?是對她感到反感?還是接納她?馬修選擇了后項,馬瑞拉選擇了前項。但安妮都以樂觀的態(tài)度對待,并贏得了所有人的贊賞。

  安妮是一個孤兒,她三個月時父母雙亡,之后一直在許多戶人家看孩子,十歲時被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她十分天真,但富有愛心,但也惹出了麻煩。后來,她用工學(xué)習(xí),考上了大學(xué),但馬修突然去世,馬瑞拉的健康狀況十分糟糕,于是她決定不去上大學(xué),而是留下做一名小學(xué)老師。十分感人。

  讀綠山墻的安妮,使我們感到溫馨,快樂。也讓我們感到了愛。她不斷用自己的真情去感動別人,連最頑固的'林德太太也對她友好有加,她用自己的行動使別人對她改變。從安妮的身上,我們看到了真情的力量。

  在生活中,也有像安妮一樣的人,她長得胖胖的,大家都不喜歡她,也不和她玩,但她待人很友善,對待別人交給她的事也認(rèn)真完成。漸漸的,我們對她的態(tài)度也有所改善,最后,她成為我們的好朋友。

  讀這本書,讓我們感到真情的力量,也讓我們看到了一個活潑開朗的小女孩,從她身上,能讓我們學(xué)到很多。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

  這一個假期里,多姿多彩,而讀書也成為了我閑暇時消遣的家常便飯。今天,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

  這本書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一一位長著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮·雪梨。

  讀了這本書,我嫉妒安妮,因為他的生活里有和藹可親的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友黛安娜。這些都很稀少的.。而我又同情她,因為我是個生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,而她卻沒有沒有父母,親戚,雖然她現(xiàn)在的生活過的非常好,可是母親和父親的愛是所有人都給不了的,沒有了父母,是多么痛苦呀。

  這本書也讓我明白了,一個善良的人的人,他會永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財富,而一個樸實的人,他會永遠(yuǎn)開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人,他會永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個黑暗的心,一個惡毒的人,她會永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會有逃避。讀了這本書,我學(xué)會了勇敢,正直,機靈,善良。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

  雷切爾太太絞盡腦汁,苦苦思索了好久,卻一無所獲,于是她一下午的興致就這樣給一掃而光了。這段話節(jié)選自——《綠山墻的安妮》。

  《綠山墻的安妮》。居然是是一部世界名著,而且還是“安妮系列小說”的第一部耶,也是最成功的一部。連世界文學(xué)大師馬克·吐溫居然把這本書同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游境》相提并論呢!這本書真是想讓人看一看,讀一讀呢。馬克·吐溫還說了一句震撼人心的話:“安妮是斷不朽的`愛麗斯之后做令人感動和喜愛的兒童形象!

  書中安妮的個性及其鮮明。她純潔正直,性格倔強,感情充沛,喜歡說話,對于大自然的美具有敏銳的感受力。我覺得我跟她好相似。尤其突出的是,她跟我的想象一樣極為豐富。但因為想象,我常常在生活中釀成若干無傷大雅的差錯,鬧出一些悲劇。但是在她、我身邊、身上都一樣,想象力就是促使理想、道德的形成和智力發(fā)展的推動力量。

  安妮說話充滿著快樂,我也跟她一樣,話語充滿著幽默。安妮喜歡大自然,她一旦沉迷于大自然,就不能自拔,我跟她一模一樣。我一看到大自然,我就特別興奮。感覺這一切的大自然就像充滿了生機。我就會開始滔滔不絕地說著我想象出來的景色哩!總之,我是特別喜歡安妮這個女孩子!

  安妮和我有許許多多的共同點。我特別喜歡這本《綠山墻的安妮》。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

  最近,我和女兒一起閱讀了《綠山墻的安妮》,書中生動的畫面,溫暖的言語,孩童般的天真純潔,讓我難以忘懷!

  夢幻和想象是每一個孩子美好的潛質(zhì)。安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),生活很平淡甚至窘迫,可是她沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的孩子,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看著安妮的那些天真而又充滿美好夢想的話,仿佛感覺到自己也置身于一個奇妙而甜蜜的.世界里,同樣也能感受到溫暖和快樂。

  她還是一個熱愛生活、積極向上的孩子,對周圍的一花一草,一樹一木都充滿愛心。對親人、朋友和師長,都懷揣著一顆善良熱忱的心。用樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,拼搏奮斗的精神令人感動。

  美好的故事讀完后,我和女兒也暢談了感想。的確,安妮身上的很多閃光點也給她留下深刻的印象。作為父母,身教大于言教。我們要用自身的樂觀風(fēng)格給孩子帶來正面的影響;我們要幫助孩子正確的認(rèn)識自己,能積極的從不好的情緒中脫離出來,找到正確的方式處理困難。讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界吧,這個世界將會處處充滿歡笑、充滿鳥語花香。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

  書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

  我這天給大家推薦一本書,叫做《綠山墻的安妮》。

  這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫忙做家務(wù)。不料,陰差陽錯,孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的.改正錯誤,她改變了兄妹倆,牽動著她們的愛心。之后,安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)并拿到了獎學(xué)金。因為要照顧瑪瑞拉,而沒去上學(xué),在村里教書。

  讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自我的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白云,把自我的一切煩惱說出來,我有時喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會變得多么完美。

  安妮是個孤兒。但是她以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎學(xué)金。她憑著自我的努力,一個一個夢想漸漸成為現(xiàn)實。在看看我,遇到困難,總是退縮,應(yīng)對著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。就應(yīng)勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。

  安妮像一盞明燈,點亮我們前進的方向。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇7

  讀完《綠山墻的安妮》這本書后,一種快樂的心情徐然而生。

  該書講述了純真善良,熱愛生活的女主人公小安妮,在周圍人的關(guān)愛下,戰(zhàn)勝生活中的困難,長大成人的感人故事。這是一個孤兒長大成人的故事,故事中有許多描寫很有趣,很感人。

  在故事中,主人公安妮的形象令世人著迷,她非常熱愛想象,通過想象來安慰自己。安妮的天真而夢想的話和想象會讓你進入一個奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長的過程中,形成了她真誠善良,熱愛生活,堅強樂觀的性格,懂得感恩,樂觀,自信,冷靜。這些品質(zhì)在安妮對林德太太的無理勃然大怒,紫晶胸針的'失而復(fù)得等故事中。

  再看看自己,我現(xiàn)實生活中并沒有太多想象力,不夠熱愛生活,不冷靜。

  今后,我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力,熱愛生活,對知識和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,學(xué)習(xí)她積極向上,記得苦努力的精神與品質(zhì)。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇8

  童年總是能帶給大家歡樂,許多人都在猜想長大了也許會很傷心,我就給大家分享《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個活潑的孩子,但是,在綠山墻農(nóng)舍里也惹了不少麻煩,安妮是一個聰明的孩子,每次犯錯誤后都能吸取教訓(xùn),而且在朋友戴安娜有困難時會及時幫助。后來,安妮以優(yōu)異的成績上了一所好的大學(xué),好的大學(xué)必定會有好的工作(教師)。但是,安妮的.家里遭遇了不少不幸的事情,先是家里最愛安妮的馬修死去了,之后,馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去,于是,安妮就在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名小學(xué)教師,故事的結(jié)尾,安妮和原來一直很討厭的男生和好了。

  讀完了這本書,我覺得安妮雖然鬧了不少的笑話,但是我有很多地方要向安妮學(xué)習(xí),譬如樂觀、人緣好、積極、不會屢教不改等等,而且最重要的是安妮學(xué)習(xí)非?炭,而且學(xué)習(xí)成績非常好。但是,如今的我,學(xué)習(xí)不刻苦,成績自然也不也不會好到哪里去。

  這就是我的讀后體會。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇9

  暑期期內(nèi),讀了了一本有趣的書《綠山墻的安妮》,每一章都很好看,可是令我印像最刻骨銘心是第九章:胸針事件。小故事是那樣的:安妮的后媽馬瑞拉有一個胸針,是她的母親給她的,對她而言很重要。但是有一天,馬瑞拉發(fā)覺胸針不見了,因此就去問安妮見到她的胸針沒有。安妮說,她的'確拿了一下,可是看了就放入菜盤里了。但是馬瑞拉覺得安妮在撒謊,罰她禁止出屋子,也禁止報名參加幾日后院校機構(gòu)的野餐。但是安妮非常非?释麍竺麉⒓右安停运嬖V瑪麗拉,她把胸針拿出來了,不小心掉進了湖里。馬瑞拉更為生氣了,還是不許安妮去報名參加野餐。野餐那天,馬里拉正在洗床單,發(fā)現(xiàn)了那枚胸針,就去問安妮為什么。 安妮說她想去野餐,于是編了一個小故事。馬瑞拉感覺是她誤會了安妮,因此容許她去野餐了。

  看過這個故事,我想對馬瑞拉說:成年人也不一定統(tǒng)統(tǒng)是對的,做一件事,最先要搞清楚事兒的實情,要不然會誤會他人。我想對安妮說:在被誣陷的狀況下,也不可以說謊,要跟他人辯駁,用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q困難。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇10

  紅紅的頭發(fā),伶俐的眼睛,魔鬼的身材,可愛的雀斑,無暇的想象,作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩,她就是安妮·夏利,她聰明、善良、堅強。

  安妮的身世值得讓人同情:在安妮三個月大的時候,她的父母都患上上熱病去世了,盡管身世悲慘,可安妮并沒有放棄對生活的信心,相反,安妮比普通人更快樂—她有無限的想象力,而且她有些浪漫。無限的'想象力和浪漫,讓安妮喜歡為東西取名字,比如,她為林蔭道取名為“白色的歡樂之路”,為天竺葵取名為“邦妮”,為櫻桃樹取名為“白雪皇后”······瑪麗拉曾問過安妮:“你的身世如此可憐,可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴(yán)肅的回答:“生活像一面鏡子,只有你笑著對它,它才會笑著面對你,與其每天愁眉苦臉的,還不如開開心心地過好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心!笔前。_開心心過好每一天才是我們應(yīng)該做的啊!我比安妮幸運多了,我有什么理由不比安妮開心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒有的品質(zhì)—懂得感恩收養(yǎng)者馬修和瑪麗拉。

  這本書主要讓我體會到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒有我們不能做到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會成為自己的主人!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇11

  《綠山墻的安妮》這本書是露西·蒙哥馬利寫的。

  主要講了安妮·雪莉這個孤兒,長了一頭紅發(fā),還很丑。被馬修與瑪麗拉撫養(yǎng)后,瑪麗拉剛開始十分討厭她,可是后來被活潑嘴巧的安妮打動了,使兄妹二人都同意將安妮留在綠山墻。

  這個想象力超強的女孩,并不因為自己受到了挫折而放棄,依然像剛剛到綠山墻時一樣。

  看過這本書后,我決定:在生活中,不論受到什么樣的`挫折也堅決不放棄,像書中的安妮一樣,勇敢的面對坎坷的人生。

  《綠山墻的安妮》讀后感7

  今年暑假我閱讀了一本露西·蒙哥馬利寫的書《綠山墻的安妮》,書中的主人公安妮的陽光善良深深的感染了我,讓我受益匪淺。

  女孩可以不漂亮,但她必須有一顆善良、純潔的心,安妮就是這樣一個女孩,她有著豐富的想象力,一棵樹、一株花、一根草,在她眼里都可以妙趣橫生。雖然她1歲就失去了父母,11歲之前在孤兒院的她沒有任何朋友。雖然她長得并不漂亮,一頭紅色的頭發(fā),臉上長著雀斑,可她依然可以很好的照顧明妮;做出世界上最古怪的蛋糕;和吉伯爾特一比高下。她依然有一顆善良、純潔、熱愛生活的心。

  現(xiàn)實生活中我們也該如此,無論遇到什么困難,阻礙,我們都不該放棄,應(yīng)該心生樂觀的對自己說:“加油,只要你努力一切皆有可能。”

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇12

  這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。

  綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒。幫著做田里的農(nóng)活,結(jié)果孤兒院送來了一個愛幻想喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個小精靈這個小精靈。一般清新的風(fēng)吹進必塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。從此這個故事便開始了。

  馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過著。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩布料。陰差陽錯。孤兒院送來的竟是一個滿頭紅放喋喋不休的`11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛想象以及愛美之心,安妮給自己惹來了一串。煩惱,她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤,在朋友家人和老師的關(guān)愛下,小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的主人。

  讀完了這本書。有所提高。因此親近文學(xué)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。是一個人增長知識提高修養(yǎng)。豐富情感極為重要的途徑,這已經(jīng)成為很多人的共識。就這樣,我們的閱讀能力才會有所提高。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇13

  在一個美麗的愛德華王子島上,在有一棟綠山墻的房子里,住著一位頭發(fā)如同燃燒的火焰一般紅,臉上雀斑像天上的星星一樣,數(shù)不清的愛幻想的女孩。她又瘦又小,但是有一雙明亮的眼睛,她就是科迪莉亞。雪莉。

  整部圖書貫穿了許多孩子們身上的優(yōu)秀品質(zhì):熱情、純真、堅韌不拔、誠實……整本書如童話故事一般跌宕起伏,而結(jié)局又很美滿,書中很多教育方法也令人深思熟慮,如太太在教育安妮不能撒謊時,用到的方法跟現(xiàn)代的`教育十分不同,她知道她正氣在頭上,所以沒有去管她,把她關(guān)了幾天后叫出來,再讓她說實話。而發(fā)現(xiàn)冤枉了安妮時,她也會認(rèn)真的道歉,

  安妮身世悲慘,母親早早的就去世了,來到了新學(xué)校,卻被屢屢冤枉、欺負(fù)、嘲笑。如喬西·帕伊,就經(jīng)常嘲諷、,嘲笑或者欺負(fù)安妮,因為安妮性情,性格與其他孩子不同,她有十分豐富的想象力和自己的主見,所以,經(jīng)常氣走老師別人對她的看法越來越差,但太太認(rèn)真引導(dǎo)她,讓她成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,

  這本書的作者蒙格瑪麗用精煉的語言把景色事物和人物表達(dá)了出來。本書也同時也講述了,安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄,成長,入學(xué),工作,結(jié)婚。

  整本書給人的感覺獨特,用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生,讓人覺得安妮是一個可愛的孩子,例如她雖生在一個窮苦家庭,沒有像宮廷女孩一樣的泡泡袖,蓬蓬裙,金黃金黃的皇冠,好用的水筆鋼筆,但是想象力可以幻想一切,假裝自己有這些東西,也讓我們看出了她的樸實。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇14

  安妮是不幸的,自幼父母雙亡,輾轉(zhuǎn)幾個家庭后又回到孤兒院,同時安妮又是幸運的,她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng),真真切切地感受到家庭的溫暖,接受到正規(guī)的學(xué)校教育,在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下,安妮奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍,充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩,尤其是她知恩圖報的高尚品格深深地打動了我,在家庭與個人問題發(fā)生沖突時,她顧全大局,毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機會,陪伴孤獨的瑪瑞拉。

  與安妮比起來,我有疼愛我的父母、有著好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,我是幸福的。同時,我的畏懼困難,遇事不善于思考,做事不講究盡善盡美,愛敷衍了事;主動意識不強,就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠,再與安妮相比,我只能是相形見絀。見賢思齊,今后我要從不足處著手,做個獨立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險、勇攀高峰的人。

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