- 《奇妙的商店》讀后感 推薦度：
- 奇妙的商店讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
奇妙的商店讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的奇妙的商店讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇妙的商店讀后感1
這本書(shū)的故事主角為李允兒，她給我們帶來(lái)一系列有趣的故事。
李允兒是個(gè)好學(xué)生，她的成績(jī)?cè)谌Ｅ琶诙�，不過(guò)她的媽媽一直希望她能成為全校第一，因此她的壓力很大。
突然出現(xiàn)的時(shí)間商店吸引她走了進(jìn)去，里面有一位老爺爺，給了她一塊手表，時(shí)間手表，并告訴她，每天只可以購(gòu)買(mǎi)一次時(shí)間，代價(jià)是用一次幸福的回憶來(lái)交換。
她就靠著這種方法，并且獲得了第一名，但是她感覺(jué)越來(lái)越不好……她所有美好的回憶全部消失了。這種代價(jià)實(shí)在是太大了。好在最終外婆幫助她擺脫了這種痛苦的困境。
這本書(shū)告訴我們，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。只有通過(guò)平時(shí)勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，日積月累才能取得好成績(jī)。如果幻想通過(guò)其他的手段來(lái)取得好成績(jī)，雖然一時(shí)可能得到，但其中付出的代價(jià)可能是很昂貴的。況且現(xiàn)實(shí)生活中的我們不會(huì)像故事中的李允兒一樣，可以得到外婆的幫助來(lái)擺脫困境。另外快樂(lè)的回憶也是非常寶貴的`，它可以讓我們回味過(guò)去的幸福時(shí)光，給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，這種快樂(lè)是其他的很多東西所不能替代的，是非常寶貴的，所以我們要珍惜美好的回憶。
我們應(yīng)該珍惜生活中的每一天，利用好每一天，過(guò)好每一天，這樣我們將來(lái)才能取得更好的成績(jī)，才能擁有更美好的回憶。
奇妙的商店讀后感2
這個(gè)寒假，我看了《奇妙的商店》這本書(shū)，這是一部關(guān)于夢(mèng)想、迷失、找尋的幻想小說(shuō)，是韓國(guó)新生代兒童文學(xué)作家李奈英的代表作。這本書(shū)的主要講的是小女孩李允兒為了考試考到第一名，用了一塊有魔力的手表，每天只能購(gòu)買(mǎi)十分鐘的時(shí)間，不用花錢(qián)，但是要賣(mài)出自己最幸福的記憶。雖然，李允兒在考試中獲得了好的成績(jī)，但它卻覺(jué)得自己失去了更多寶貴的東西。
其中，我最喜歡的是第十八章，主要講述了主人公李允兒知道自己用最幸福的記憶換來(lái)時(shí)間是不對(duì)的.，所以她摔壞了手表，打破了這一切，開(kāi)始了新的生活。
作者以時(shí)間和記憶兩種抽象概念為線索，用我們這些孩子喜歡的幻想手法，吸引讀者。這是一部能引發(fā)我們思考，并且還是讓萬(wàn)千讀者終身難忘的佳作。
奇妙的商店讀后感3
我去書(shū)店看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)了《奇妙的商店》這本書(shū)。我好奇書(shū)的名字，就迫不及待的看了起來(lái)。書(shū)中主人公李允兒為了超過(guò)秀英成為第一，在時(shí)間商店里得到一塊毛毛蟲(chóng)一樣顏色神奇的手表。他每天用快樂(lè)的記憶買(mǎi)十分鐘的時(shí)間。雖然他取得了第一名的.好成績(jī)，但是她失去了更寶貴的東西。
時(shí)間是寶貴的，也是平等的。每天靠神奇的手表作弊是不道德的。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間。醫(yī)院里，我看到醫(yī)生在爭(zhēng)分奪秒的搶救每一個(gè)病人；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槿〉脛倮瑺?zhēng)先恐后的與時(shí)間賽跑，這些都讓我體會(huì)到時(shí)間的寶貴。
記憶也是寶貴的，令人難忘的。一個(gè)人沒(méi)有了記憶就像失去了靈魂，就相當(dāng)于失去了一大筆財(cái)富。我們這個(gè)年齡段是記憶的黃金期，要多多讀書(shū)，多多背誦。也要記住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。好好珍惜我們身邊的每一樣?xùn)|西。
這個(gè)本書(shū)告訴我們，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，快樂(lè)的失活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓我們的生活留下更多美好的回憶！
奇妙的商店讀后感4
《奇妙的商店》是一部關(guān)于夢(mèng)想迷失找尋的小說(shuō)。書(shū)里起伏的文字，合理的敘述，讓我體會(huì)到韓國(guó)當(dāng)下孩子們的生活狀態(tài)。在娓娓動(dòng)聽(tīng)的敘述中，作者以時(shí)間和記憶兩種抽象概念為線索，用幻想手法來(lái)表達(dá)。
這本書(shū)真切、動(dòng)人，而且每個(gè)故意都能讓我產(chǎn)生濃厚的.感想�！镀婷畹纳痰辍分袧M含著幻想的激情，將其自身包含的多層次的情緒精彩，以一種此起彼伏的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。
全文以李允兒這個(gè)人物的生活為主要內(nèi)容，為了贏得第一名，無(wú)意中走進(jìn)了一間奇妙的商店，看到一位老爺爺，在那里買(mǎi)了一塊手表。這塊手表每天都可以購(gòu)買(mǎi)十分鐘的時(shí)間，也必須要賣(mài)出記憶。李允兒雖然得到了她想要第一名，但是她卻覺(jué)得失去了更寶貴的東西。
我覺(jué)得時(shí)間是寶貴的，以購(gòu)買(mǎi)時(shí)間來(lái)作弊是不對(duì)的。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，就像流水一樣，一去不復(fù)反。
記憶同樣是人生中最寶貴的東西，失去記憶就_猶如失去了財(cái)富一樣。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)候。也是有大量記憶的時(shí)候，所以要多讀書(shū)，多見(jiàn)識(shí)，好好的珍惜時(shí)間，珍惜擁有的每一樣?xùn)|西。
奇妙的商店讀后感5
在這次寒假里，老師推薦我們讀韓國(guó)李奈英先生的《奇妙的商店》，這部書(shū)非常有趣，很適合三年級(jí)的同學(xué)們讀。這是一部關(guān)于尋找迷失夢(mèng)想的書(shū)，非常好看。
主人公李允兒坐著公交車(chē)去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，下車(chē)之后，眼前有一個(gè)小山坡，她跑了過(guò)去，突然隨風(fēng)飄來(lái)一張廣告，上面寫(xiě)著：需要時(shí)間嗎？如果您的時(shí)間不夠用，我們將為您獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間——時(shí)間商店。李允兒看了這樣的廣告，她當(dāng)然不信，所以她把廣告揉成了團(tuán)扔了。她又走了幾步，之后她就來(lái)到了時(shí)間商店，她看見(jiàn)一位老爺爺，然后她就用美好而又快樂(lè)的'記憶購(gòu)買(mǎi)了十分鐘的時(shí)間，故事也就從此開(kāi)始了。
她得到了時(shí)間使用的時(shí)候，別人都會(huì)靜止，只有她才能動(dòng)，因此第一次期中考試他使用了時(shí)間抄了秀英的題，所以得了全校第一。
第二次是在英語(yǔ)考試中，他又使用了時(shí)間，所以得了850分，在全國(guó)都是數(shù)一數(shù)二。
之后她便想念起以前的美好記憶，所以去找那位老爺爺，說(shuō)：“我想找回記憶。”老爺爺告訴他：“可以用時(shí)間買(mǎi)回記憶。”他便把全部的記憶都買(mǎi)了回去。之后他便過(guò)上了平凡的生活。
這本書(shū)讓我明白了時(shí)間很重要，但更重要的是美好的記憶，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間、合理利用時(shí)間。
奇妙的商店讀后感6
寒假里我讀了一本非常好看的韓國(guó)小說(shuō)——《奇妙的商店》，這是一部關(guān)于夢(mèng)想迷失找尋的幻想小說(shuō)。
故事里的主人公為了取得學(xué)業(yè)的第一名，以出賣(mài)自己的快樂(lè)記憶為代價(jià)，購(gòu)買(mǎi)十分鐘的時(shí)間，讓自己獲得好成績(jī)。雖然她的目的是達(dá)到了，但是結(jié)果她卻一點(diǎn)也不快樂(lè)了，她失去了更多的寶貴的東西。因?yàn)樗梅钦Ｍ緩将@得的成功是虛假的，這讓她的內(nèi)心產(chǎn)生了不安。我們每個(gè)人都渴望成功，渴望每次在人生的考試中都獲得第一名，但是我們要的'是真實(shí)的成功，奮斗的成功，只有這樣的成功才會(huì)令我們感到欣喜、自豪和榮耀。
小說(shuō)中的主人公因?yàn)樘摌s，失去了自己的美好記憶，這讓她很難過(guò)，她極力的想找回來(lái)，可是找回來(lái)的卻是別人的記憶。別人的記憶再好，也不是自己的呀，她要的是她自己的記憶，而且只屬于她自己的美好記憶。是的，我們要的都是自己的記憶，因?yàn)檫@記憶記錄的是自己獨(dú)一無(wú)二的人生。
通過(guò)閱讀這篇小說(shuō)，我想告訴身邊的大人們，我不要總生活在你們給我規(guī)劃的生活里。我要有我自己的人生。我的人生應(yīng)該是我自己選擇的，應(yīng)該是充滿奮斗的，充滿創(chuàng)造力的，同時(shí)更應(yīng)該是自由的，浪漫的！
奇妙的商店讀后感7
自從讀過(guò)《奇妙的商店》，我便明白了好多道理……
故事的主人公叫李允兒，班級(jí)排名一直是第二，第一是秀英，為此，允兒很不甘心。
有一天放學(xué)，她進(jìn)入時(shí)間商店，擁有了一塊具有魔力的手表，每天都要購(gòu)買(mǎi)十分鐘的時(shí)間，代價(jià)是需要付出快樂(lè)的記憶。雖然李允兒用購(gòu)買(mǎi)的十分鐘時(shí)間來(lái)抄取秀英等好同學(xué)的答案，取得了高分滿分，但她還是覺(jué)得自己失去了更多寶貴的東西。后來(lái)，她的記憶越來(lái)越少，她又去了時(shí)間商店，改成賣(mài)出十分鐘時(shí)間換回一段記憶，可一段時(shí)間以后，她發(fā)現(xiàn)有好多記憶都不屬于她。于是，她再次來(lái)到時(shí)間商店，手表不慎滑落，李允兒立刻將手表踩成碎塊，整個(gè)大地都發(fā)生了大震動(dòng)，人和車(chē)全部靜止下來(lái)，但又馬上恢復(fù)正常了……
讀完這一本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：世界上最寶貴的東西就是時(shí)間，用購(gòu)買(mǎi)時(shí)間來(lái)作弊是愚蠢的.做法！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要腳踏實(shí)地走好每一步，做什么事情都要自己去努力，不可依靠別人，不管成功與失敗，都是自己寶貴的回憶。
奇妙的商店讀后感8
在寒假里，我看到一篇叫《奇妙的商店》的故事，故事里講了一個(gè)大象伯伯開(kāi)了一家奇妙的商店，大象伯伯能將垃圾變成小船，、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等漂亮的禮物送給大家，大家非常開(kāi)心。從此，深林里的小動(dòng)物再也不會(huì)丟垃圾了，深林里越來(lái)越干凈，越來(lái)越漂亮！
《奇妙的商店》這篇故事的主人公是大象伯伯，它為深林作出了巨大貢獻(xiàn)，通過(guò)大象伯伯所做的事情，我學(xué)到了作為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。我們應(yīng)該多動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)將垃圾變成有用的東西，不浪費(fèi)資源，還能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。這樣，我們的.社會(huì)才能成為一個(gè)文明的社會(huì)、綠色家園。
如果我們亂扔垃圾，就會(huì)給環(huán)境造成很大的污染，危害小動(dòng)物的家園，灰塵越來(lái)越多，蟑螂越來(lái)越多，傳播疾病，導(dǎo)致人類(lèi)生病，而且垃圾堆滿整個(gè)城市，影響我們的心情，工作效率，學(xué)區(qū)情況下降。亂扔垃圾有多么危害，所以我們應(yīng)該合理利用垃圾，變廢為寶。
亂扔垃圾是多么可怕呀！為了避免可怕的事情發(fā)生，我提議：保護(hù)環(huán)境，不扔垃圾，將垃圾變廢為寶！一個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有垃圾，只是你放錯(cuò)位置了。沒(méi)錯(cuò)，世界上沒(méi)有垃圾，只是你用它的方式不對(duì)。
為了我們大家的家園，我們一定要保護(hù)環(huán)境，成為環(huán)保衛(wèi)士。
奇妙的商店讀后感9
《奇妙的商店》這本書(shū)一開(kāi)始講的是一個(gè)學(xué)習(xí)壓力很大的小女孩李允兒買(mǎi)了一塊表，只要獻(xiàn)出一段幸福記憶這塊表就可以讓時(shí)間停住10分鐘。我開(kāi)始就感覺(jué)她會(huì)用這塊手表去抄別人的答案，結(jié)果真的是這樣。她用手表抄了全班第一名的答案，成了全班第一。
后來(lái)，她自己好多幸福的記憶都沒(méi)了，也想不起來(lái)了，就讓商店的主人幫她恢復(fù)記憶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)回復(fù)的全是假的，她就踩碎了手表把時(shí)間全倒流回了最開(kāi)始去上學(xué)的時(shí)候。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得人的幸福的記憶比時(shí)間要重要很多，而且做事做人要自己做，不能依賴(lài)別人或一樣?xùn)|西。學(xué)習(xí)是好的，但不要一天到晚一直學(xué)習(xí)，要注意勞逸結(jié)合，也不能一直不學(xué)習(xí)，更不能半途而廢，要給我們的生活留下美好的.回憶。我以后要不靠別人靠自己，靠自己的雙手和智力，展出我自己真正的實(shí)力。
奇妙的商店讀后感10
森林里，大象伯伯開(kāi)了一家奇妙的商店，可以把廢物變成寶貝，大家都很好奇，拿著沒(méi)有用的東西來(lái)到奇妙商店。大象伯伯胸有成竹的說(shuō)：“只要給我一件廢物，我能把它做成一件漂亮的禮物送給你”。
大象伯伯把小猴子的桃核變成了一只漂亮的小船；把小豬的西瓜皮變成了一頂漂亮的'西瓜帽；把小貓的魚(yú)骨變成了一個(gè)好看的魚(yú)骨發(fā)夾；把小狐貍的葡萄籽變成了一條葡萄籽項(xiàng)鏈；把小兔子的果凍殼變成了一串漂亮的風(fēng)鈴；把小雞的廢紙變成一只彩色的風(fēng)箏。大象伯伯開(kāi)的這家奇妙的商店，可以通過(guò)自己豐富的想象把一些沒(méi)用的東西變成有用的寶貝。這個(gè)故事告訴我們，其實(shí)在我們生活當(dāng)中，這種廢舊物隨處可見(jiàn)，我們不要再亂扔廢舊物品，也可通過(guò)自己的想象開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手將它們變成有用的寶貝，這樣即可以節(jié)約資源，循環(huán)利用，同時(shí)，對(duì)保護(hù)環(huán)境也做了一定的貢獻(xiàn)。
人的想像是豐富的，是無(wú)窮的，只要敢想奇妙的事會(huì)很多，將來(lái)我也要開(kāi)一家奇妙的商店。
奇妙的商店讀后感11
自從我開(kāi)始閱讀《奇妙的商店》這一本書(shū)開(kāi)始，我就覺(jué)得這本書(shū)蘊(yùn)含了許多的道理。
故事的主人公叫李允兒，他目前由媽媽撫養(yǎng)，班級(jí)排名一直是第二，而第一一直是秀英，允兒不甘心。有一天放學(xué)，她進(jìn)入了時(shí)間商店，擁有了一塊具有魔力的手表，每天都要購(gòu)買(mǎi)十分鐘的.時(shí)間，代價(jià)是需要付出快樂(lè)的記憶。雖然李允兒用那屬于他自己的十分鐘來(lái)抄取秀英等好同學(xué)的答案，取得了高分滿分，但是她還是覺(jué)得自己失去了更多寶貴的東西。后來(lái)她的記憶越來(lái)越少，她又去了時(shí)間商店，改成賣(mài)出十分鐘時(shí)間，便換回一段記憶，可在一段時(shí)間以后，他發(fā)現(xiàn)有好多記憶都是不屬于她的于是她再次來(lái)到了時(shí)間商店，手表不慎滑落，李允兒便立刻將手表踩成碎塊，外邊發(fā)生了一個(gè)大震動(dòng)，有的樹(shù)動(dòng)，有的樹(shù)不動(dòng)，人和車(chē)全部靜止了下來(lái)，馬上，一切又恢復(fù)了正常，允兒接到媽媽的電話，立刻回家了。
我閱讀完這一本書(shū)，明白了一個(gè)道理，世界上最寶貴的東西就是時(shí)間購(gòu)買(mǎi)時(shí)間來(lái)作弊，這是愚蠢的做法，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要腳踏實(shí)地走好每一步，做什么事情都要自己去努力，不可依靠別人，不管成功與失敗，都值得自己將來(lái)回憶。
奇妙的商店讀后感12
《奇妙的商店》這本書(shū)像一片無(wú)邊無(wú)際的浪花，每一次沖上岸來(lái)都會(huì)給我們帶來(lái)很多的知識(shí)。又如一片金黃的沙漠，每一粒沙子都是可貴的'寶藏。這本書(shū)充滿了想象力，引發(fā)了讀者的思考，并令人難以忘懷。
這本書(shū)的主人公李允兒在上輔導(dǎo)班的路上偶爾走進(jìn)了時(shí)間商店，很好奇，想要購(gòu)買(mǎi)時(shí)間。但是代價(jià)是賣(mài)掉自己的記憶。她利用這塊手表在考試中暫停了時(shí)間，抄了別人的答案，取得了第一名的成績(jī)�；氐郊抑�，她非常高興，但高興之余她發(fā)現(xiàn)自己的記憶一點(diǎn)點(diǎn)消失了。她變的很痛苦，她要找回自己的美好記憶。
回到時(shí)間商店，她故意把手表扔到了地上，踩壞了手表。最后終于可以不用再遺失美好的記憶了。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事情都要認(rèn)真去完成，腳踏實(shí)地，讓自己的人生能夠留下許多自己奮斗的美好瞬間。
奇妙的商店讀后感13
《奇妙的商店》這本讀物是一部關(guān)于時(shí)間和美好記憶的作品，作者寫(xiě)這部作品是想告訴大家要珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間和回憶是我們?nèi)松凶顚氋F的東西，如果我們失去了這兩樣?xùn)|西，人生將會(huì)一片黑暗。
文中的主人公李允兒因?yàn)橄肴〉煤贸煽?jī)，從而讓母親開(kāi)心。就用一塊可以購(gòu)買(mǎi)時(shí)間的魔力手表，取得了優(yōu)異的成績(jī)，所以她每天用一個(gè)美好的記憶來(lái)購(gòu)買(mǎi)十分鐘。慢慢的.，自己的回憶沒(méi)有了，當(dāng)她知道自己錯(cuò)了時(shí)，已經(jīng)晚了。便重新來(lái)到時(shí)間商店，時(shí)間老人告訴主人公李允兒，可以每天用十分鐘來(lái)?yè)Q取一個(gè)美好的記憶。主人公又開(kāi)始用時(shí)間來(lái)買(mǎi)記憶�？赡腔貞泤s是別人的，她很傷心，也很后悔。她后悔自己當(dāng)初為什么要來(lái)時(shí)間商店？為什么要用魔力手表。
她醒悟了，她去找時(shí)間商店的老爺爺，當(dāng)著那位老爺爺?shù)拿鎯�，把手表踩得粉碎。她的記憶回�?lái)，一切都像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。當(dāng)她在遍街都是補(bǔ)習(xí)班的路上，又一次看到了時(shí)間商店的那張海報(bào)時(shí)，她不是又去了可惡的時(shí)間商店，而是把那張海報(bào)撕得粉碎。
這部作品告訴了我們要珍惜時(shí)間，珍惜我們生命中的那些美好記憶。
奇妙的商店讀后感14
自從看了《奇妙的商店》后，讓我有了一些想法。
主人公李允兒為了取得全校第一，在時(shí)間商店里購(gòu)買(mǎi)了一塊魔法手表，每天購(gòu)買(mǎi)十分鐘時(shí)間，但是要用自己的一段幸福記憶來(lái)交換。在手表的幫助下，她雖然取得了好成績(jī)，但卻覺(jué)得失去了什么。她想不起來(lái)和家人朋友的幸福往事，完全沉浸在“我是誰(shuí)”的自身混亂中。為了使一切都恢復(fù)如初，李允兒又開(kāi)始賣(mài)出時(shí)間，可她怎么也沒(méi)想到換來(lái)的記憶并不是自己的，而自己的幸福記憶卻找不回來(lái)了。
父母總想讓自己的.孩子有一個(gè)好的前途，但他們偏偏把孩子束縛了。流失的時(shí)間和美好的記憶已無(wú)法挽回，這是任何東西都無(wú)法替代的。所以，李允兒為了買(mǎi)回記憶而付出的努力，反而造成了更大的傷害。
這本書(shū)告訴我們，只要你踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，老天就不會(huì)辜負(fù)你的。只有厚積，才能薄發(fā)！從現(xiàn)在開(kāi)始，就要活在當(dāng)下，活出自由的姿態(tài)，這種無(wú)聲的寓意為人們敲醒了警鐘！
奇妙的商店讀后感15
寒假開(kāi)始了，有一天，媽媽送我一本書(shū)，我被書(shū)的封皮吸引了，封皮上坐著一位古怪的老爺爺，他面前擺著各種各樣的盒子，還有一塊只有一根指針的鐘懸掛著，書(shū)名是奇妙的商店，我的腦袋頓時(shí)好奇：這個(gè)商店有什么奇妙呢？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我如饑似渴地翻開(kāi)了第一頁(yè)，原來(lái)這本書(shū)里講的是李允兒為了獲得第一名而去奇妙商店購(gòu)買(mǎi)時(shí)間的故事，她得到了第一名，但卻失去了更寶貴的`記憶。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是很寶貴的，是值得珍惜的，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，利用有限的時(shí)間去做更多有意義的事，而不應(yīng)該用時(shí)間來(lái)投機(jī)取巧，達(dá)到自己的目的。記憶是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最美好的回憶，失去記憶就等于虛度光陰，所以，我們不能為了得到第一名而賣(mài)出記憶，我們應(yīng)該珍惜擁有。
讀了這本書(shū)，讓我深深感受到：要想取得好成績(jī)，只能通過(guò)自己的努力，絕對(duì)不能投機(jī)取巧，結(jié)果只能得不償失！
【奇妙的商店讀后感】相關(guān)文章：
奇妙的商店讀后感07-21
《奇妙的商店》讀后感07-26
商店的名字12-30
商店名字大全02-14
燈飾燈具商店標(biāo)語(yǔ)12-28
商店的名字4篇12-30
時(shí)間商店讀后感10-09
商店租賃合同03-31
寒假商店社會(huì)實(shí)踐心得06-11
奇妙的作文01-05