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五年級窗邊的小豆豆讀后感

時(shí)間:2023-10-08 07:49:59 讀后感 我要投稿
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五年級窗邊的小豆豆讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的五年級窗邊的小豆豆讀后感,歡迎大家分享。

五年級窗邊的小豆豆讀后感

五年級窗邊的小豆豆讀后感1

  巴學(xué)園與其他學(xué)校的教學(xué)制度大不相同。其他學(xué)校的日程表都是定下之后就不容易更改,而巴學(xué)園的孩子在課堂上想畫畫就畫畫,想做實(shí)驗(yàn)就做實(shí)驗(yàn)。

  小豆豆被這種教學(xué)方法驚呆了,之后在課堂上她再也沒有讓宣傳藝人來表演,也沒有吵鬧,最后她成功了,成為了一名作家。

  在我們的生活中,用愛創(chuàng)造奇跡的人也很多,最近報(bào)紙上有一篇文章叫做:“奇跡的.名字叫母愛。”說的是一位車禍后昏迷兩個月的孕婦產(chǎn)下一個健康女嬰,但這位媽媽至今還在昏迷中。這就是愛的成就,如果沒有母親的堅(jiān)強(qiáng),那么也沒有這位只有一公斤的小寶寶了。

  愛是人世間缺一不可的,花有愛,草有愛,樹木也有愛,愛使小豆豆取得了成功,愛使昏迷的母親產(chǎn)下健康女嬰,把心胸的大門敞開,讓愛充滿你的胸膛吧!

五年級窗邊的小豆豆讀后感2

  寒假里我讀了日本著家黒柳徹子《窗邊的小豆豆》一書,書里講述了一個小孩“小豆豆”在巴學(xué)園的故郚事。

  在這本書里我喜歡小豆豆的天真、活潑、調(diào)皮可愛。讓我感受最深的是巴學(xué)園的小林宗佐校長的`教育方式,校找是一個有愛心、有耐心、平易近人、和藹可親的人,小林老師的物殊教育使孩子們從小就學(xué)會了有愛心,團(tuán)結(jié)友愛,尊重他人的品格,使小孩們懂得了怎樣學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí)。

  讀這本書時(shí)我就覺得我仿佛是巴學(xué)園的一員了,我喜歡這里的一切,這里平等友愛,沒有層次,等級之分,孩子可以自由發(fā)揮,開心的玩耍。物別是小林校長,我覺得小林校長是最好的校長。小豆豆會從一個調(diào)皮的小孩變成一個了不起的女孩都是好教育的結(jié)果。

  在這書里我還懂得了什么是“山的味道,海的味道”。從有趣的命名中讓孩子懂得了不挑食,不偏食的好處。

  巴學(xué)園最后被美國給炸了,我覺得很心痛,我希望巴學(xué)園永遠(yuǎn)存在。

五年級窗邊的小豆豆讀后感3

  今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》。其中,最使我感動的是“大冒險(xiǎn)”這一段。這段主要講了:小豆豆請?zhí)┟魃献约旱臉,泰明因(yàn)樾〉臅r(shí)候患了小兒麻痹癥,所以上樹非常困難。小豆豆想盡了一切辦法幫助他,都沒有成功。但是,小豆豆并沒有氣餒。覺得無論怎么做,一定要實(shí)現(xiàn)泰明的心愿。最后,他們終于成功了。

  讀完這篇短文,我想:朋友之間的友情是多么的.珍貴!要是每個人都向他們一樣,那該多好啊!

  記得有一回,我和我的好朋友張江帆發(fā)生了一點(diǎn)小事,結(jié)果誰也不讓誰,都很生氣。從此誰也不搭理誰了。又過了幾天,我想起這件事情,覺得我做的也不對,就急忙去象張江帆道歉。之后,我們又成了好朋友。

  同學(xué)們,你們今后要相互幫助,讓我們之間的友誼更加的深厚吧!

五年級窗邊的小豆豆讀后感4

  讀了《窗邊的小豆豆》這一篇文章,讓我知道了小豆豆和我們一樣讀小學(xué),她喜歡玩,是個活潑可愛的學(xué)生。在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)一張報(bào)紙想踩,一踩結(jié)果掉進(jìn)了廁所,你說好笑不好笑。她們的教室是電車做成的',把電車的位子拆掉,改成小學(xué)生的桌椅,還可以根據(jù)自己喜歡的功課上課,怎么樣,聽了你很羨慕吧?

  小豆豆長大了,有一次一位叫馬國威的人叫她當(dāng)封面人物來拍照,攝影師給她一只小鳥說:“作出和小鳥開心的樣子!币婚W光,小鳥一害怕就到處亂飛。小豆豆學(xué)小鳥的叫聲一叫,小鳥飛過來露出了一束難看的羽毛。這就是活潑可愛的小豆豆。

  小豆豆在學(xué)校里的成績是名列前茅的特別是手工制作,在語文,數(shù)學(xué)課上,不懂就問老師,考試幾乎每次都是100分。我想對小豆豆說:“你真是幽默,活潑的孩子!蔽乙蛐《苟箤W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她勤奮好學(xué)的精神。

五年級窗邊的小豆豆讀后感5

  《窗邊的小豆豆》這一本書,給我們帶來了無數(shù)的笑聲和感動,講述了小豆豆陽光燦爛的童年。

  小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林校長的'愛護(hù)和引導(dǎo)下。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并鑒定了她一生的基礎(chǔ)。

  一切都很新鮮,電車教室,山的味道海的味道……不由得讓小豆豆愛上了這個叫巴學(xué)園的地方,她喜歡小林先生,因?yàn)樾×窒壬萌绾稳ソ逃⒆,他是第一個也是唯一一個聽了小豆豆講了四個小時(shí)話的人,并沒有一丁點(diǎn)不耐煩。外面的大戰(zhàn)硝煙四起,小林校長也沒有告訴小朋友們。

  那時(shí)日本政府已經(jīng)取消了英語課,但小林先生沒有照做,依然上英語課,還帶來了一個美國孩子。

  戰(zhàn)爭到底還是無情的,轟炸機(jī)最終還是在巴學(xué)園的頭頂上丟下了幾枚炮彈,小林先生的巴學(xué)園就此毀于一旦。

  “你真是個好孩子!边@是小林先生一直對小豆豆說的話,這句話一直陪伴著小豆豆的成長,給了小豆豆無數(shù)的鼓勵……