法制教育觀后感范文
當(dāng)觀看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的法制教育觀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
法制教育觀后感范文1
今天聽了教育專家老師的講座，學(xué)習(xí)了人教版小學(xué)道德與法治教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)受益不淺，感受頗深�，F(xiàn)將自己學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、 《道德與法制》的教材特點(diǎn)
兩位老師都分析了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新教材特點(diǎn)，讓我們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材把握更準(zhǔn)確。新教材的突出特點(diǎn)：
1、體現(xiàn)了學(xué)生喜歡，圖文并茂，抽象問題直觀形象表達(dá)的卡通版面。
2、更加貼近學(xué)生生活。
3、將活動(dòng)型教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng)過程作為設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。
二、 《道德與法治》的教學(xué)建議
在教學(xué)上專家給出了學(xué)生觀、教師觀、教材觀三觀并存的`建議，學(xué)生觀重點(diǎn)突出尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生差異，允許多樣。教師觀中強(qiáng)調(diào)了教師的三個(gè)角色扮演即指導(dǎo)者、支持者和合作者。教學(xué)目標(biāo)的制定可因地制宜，課堂不再局限于教室，它還擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其他生活空間，而且體現(xiàn)課前、課中、課后、校內(nèi)外連續(xù)完整的活動(dòng)過程。教學(xué)材料的主要源泉來自兒童的現(xiàn)實(shí)生活。因而取舍材料均要以兒童的生活實(shí)際出發(fā)，選擇與兒童生活緊密相關(guān)、切實(shí)需要的內(nèi)容，以確保內(nèi)容生活化，絕不再是以本為本。
在這次學(xué)習(xí)中，更加注重與孩子的溝通能力，同時(shí)也賦予老師跟孩子之間更多的互動(dòng)。在今后的教學(xué)實(shí)施中，我將努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境和條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，及時(shí)地把社會(huì)中的新信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高道德教育和法治教育相結(jié)合的教育基底，使教學(xué)更加精彩。
法制教育觀后感范文2
今天老師讓我們看了法制教育短片，看完之后大家都感觸很深，它增強(qiáng)了我們的法律意識(shí)，同時(shí)告訴青春期的我們理智處理事情，想清事情的后果，切不可莽撞意氣用事，避免造成讓我們后悔、無法承擔(dān)的后果，理智處事，做一個(gè)知法懂法的小公民。第一步短片講了原本成績(jī)良好、孝順父母的飛翔因迷戀于網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)一落千丈，經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧打游戲，父母開始重視起來，父親許多次將飛翔從網(wǎng)吧找出來，不讓他上網(wǎng)，最后一次飛翔一怒之下，拿起水果刀刺傷了父親，犯下了弒父的大逆不道之事，最終父親因傷勢(shì)過重而死亡，而飛翔也被警察帶走了。我們要引已為鑒，切不可做這種傻事。
網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是把雙刃劍，有利也有弊，我們上網(wǎng)要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒傷害”，我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情，而不是在無聊的信息中浪費(fèi)精力，要學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上不良信息的'誘惑。網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，而要做網(wǎng)絡(luò)的主人。我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用。
在生活中，我們難免會(huì)遇到矛盾、挫折，我們要學(xué)會(huì)冷靜、理性處理問題，沖動(dòng)是魔鬼，要學(xué)會(huì)自我控制、加強(qiáng)保護(hù)自我意識(shí)，樹立法制觀念，明辨是非。同學(xué)們，讓我們自尊自愛，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的公民吧！
法制教育觀后感范文3
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過這次開會(huì)，我的感觸很多。
能夠說，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應(yīng)能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不留意把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的.男生還比較有誠意地說：“對(duì)不起，真是不好意思，我必須注意�！笨闪硪粋�(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎樣辦�！蹦莻�(gè)男生見情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀！
我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就就應(yīng)做到自我該做的事，就就應(yīng)學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人。”
如果你能夠做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從這天起，就讓我們來靠近寬容，建立和諧社會(huì)吧！
法制教育觀后感范文4
7月26日，為時(shí)一天的小學(xué)教材《道德與法治》培訓(xùn)緊張而有序。上午學(xué)習(xí)了視頻的重要講話。以及陳禾根主任對(duì)新編教材的理解和分享。下午聆聽了駱帥老師對(duì)一年級(jí)《道德與法治》教學(xué)中的具體措施和建議。一天下來，真是受益匪淺。
10月23日，黨的十八屆中央委員會(huì)第四次會(huì)議通過了《中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，提出了"把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起。在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程"。"法治中國"的建設(shè)是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興和屹立于世界民族之林的必須選擇。正是在這樣的大背景下，9月在中小學(xué)起始年級(jí)開設(shè)《道德與法治》課程。這門課程的`開設(shè)有著重要的歷史意義：體現(xiàn)了中央以德治國與以法治國的治國理念，體現(xiàn)了貫徹黨和國家對(duì)教育提出的新要求，彰顯了中華文化特色，符合青少年身心發(fā)展需求。
《道德與法治》課程教學(xué)是價(jià)值觀的教學(xué)，不是知識(shí)的教學(xué)。培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀、教育觀就是課程和教學(xué)中的"最大公約數(shù)"，要通過《道德與法治》課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生扣好人生的第一顆扣子，以核心價(jià)值觀來統(tǒng)領(lǐng)教材和教學(xué)。
我們廣大的一線教師，經(jīng)過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，正像一支訓(xùn)練有素大軍的先行者。在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的構(gòu)建中，將會(huì)把道德與法治教育深植在中華傳統(tǒng)文化中，讓道德與法治教育有魂、有根、有文化的境脈，有歷史的縱深感和厚重感。
法制教育觀后感范文5
我看了這期的法制教育，知道現(xiàn)在雖是都會(huì)有不法分子再放大我們這些弱小、無知的少年兒童的主意，企圖劫財(cái)、劫色等。危險(xiǎn)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們不可以沒有防人之心。
作為一個(gè)女孩，我要告訴周圍的女同學(xué)一定要有所警惕，做到以下幾點(diǎn)：
一、在外穿著要整潔、樸素大方，不得過于暴露，少穿超短的裙子，不要把過多時(shí)間花在穿著打扮上，但也不可穿得太隨便。
二、拒絕所有人一切無禮的要求。
三、不隨便和男的拉拉扯扯、過分開玩笑，不隨便到男生家，不單獨(dú)和男的在一起或出行，在外游玩若有陌生男人和你搭話或企圖接近你，你都要萬分提防！
四、不當(dāng)眾清點(diǎn)財(cái)物。
五、不單獨(dú)在外游玩很晚，更不可以不事先告訴父母游玩的時(shí)間及地點(diǎn)。
六、獨(dú)自在家時(shí)一定要關(guān)好門，不可擅自出門，有人敲門得先確認(rèn)對(duì)方是誰，有無惡意。
只要認(rèn)真做好以上幾點(diǎn)便可以不給那些不法之徒任何可乘之機(jī)了，真不愧是“害人之心不可有，防人之心不可無”啊！只是，當(dāng)今社會(huì)也不全是壞人，大家有戒心就好，可別因?yàn)榕挛ｋU(xiǎn)而整日提心吊膽，杞人憂天呀！
不過，光記得我剛才總結(jié)的六點(diǎn)還不行，最重要的是，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)并做到自尊、自重、自制、自立、自信、自主和自愛！
十幾歲正是花季，花季的.孩子們可要好好保護(hù)自己，不要讓未來祖國的花朵受到外界一些壞人的邪惡摧殘��！所以，我們必須分清什么該做什么不該做、誰是好心誰是惡意，不要輕易上當(dāng)受騙，一旦被惡人利用就將迷失自我，終誤入歧途，無法自拔，后果不堪設(shè)想！視頻里就有不少類似這樣可怕的例子，如：女學(xué)生獨(dú)自出游慘遭劫命喪山崖等等，我們要吸取這些慘痛的例子，愛惜生命，不把生命當(dāng)兒戲，別讓花季變成花祭！
法制教育觀后感范文6
俗話說：“百行德為首，萬事法為先。”我們每一個(gè)人做任何事都要遵紀(jì)守法，不能逾越法律的底線。7月16日，我報(bào)名參加了太倉日?qǐng)?bào)組織的法治夏令營，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。
本次夏令營歷時(shí)半天，以體驗(yàn)式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務(wù)中心聆聽了著名律師關(guān)于憲法知識(shí)的講座，了解了憲法的起源和發(fā)展；和服務(wù)大廳的智能機(jī)器人進(jìn)行了問答互動(dòng)，大家輪流上陣，各個(gè)斗志昂揚(yáng)……我們?cè)谫潎@高科技的同時(shí)，又學(xué)到了很多法律知識(shí)。
緊接著，我們整隊(duì)驅(qū)車前往雙鳳黃橋村，走進(jìn)全省首家法紀(jì)教育基地。筑牢防線，培厚信仰，門口的八個(gè)大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏，我們?yōu)g覽了展廳預(yù)防職務(wù)犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，向我們展示了一個(gè)個(gè)鮮活的腐敗案例和一個(gè)個(gè)催人警醒的反面典型，讓我們真實(shí)感受到了法律的威嚴(yán)和犯罪的'畏懼，在我們?cè)陟`魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個(gè)名為《毫厘》的微電影，講述了一名國家干部在切身利益面前堅(jiān)持原則和底線，嚴(yán)厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會(huì)失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學(xué)區(qū)房，但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。
不知不覺到了返程時(shí)間，我的心情久久不能平靜。同學(xué)們，讓我們牢記今天的所見所聞，從小樹立知法守法意識(shí)，傳承法制精神，弘揚(yáng)道德品質(zhì)，共建設(shè)和諧社會(huì)。
法制教育觀后感范文7
新版教材的“口語交際”欄目，不是新增的，但內(nèi)容有些變化，增加了一些有趣的小游戲。比如“傳話游戲”，第一個(gè)人輕輕說句話，傳到最后一排，看看哪組傳得又快又準(zhǔn)。
游戲雖然簡(jiǎn)單，但游戲過程中鍛煉幾個(gè)能力：一是傾聽能力，要專注；二是語言能力，把話說清楚。通過傳話游戲，讓孩子們學(xué)會(huì)等待，鍛煉專注力。現(xiàn)在都是快閱讀，孩子們很難靜下心來做一件事，傳話游戲能讓孩子們學(xué)會(huì)靜下心來做事。
小學(xué)一年級(jí)《品德與生活》改名《道德與法治》。
市教科院德育研究中心主任陶元紅介紹，今年我市小學(xué)一年級(jí)《品德與生活》的教材全部換成了《道德與法治》教材。
在新教材版本的采用上，陶元紅說，根據(jù)教育部“過去采用什么版本現(xiàn)在仍采用什么版本”的原則與要求，今年我市小學(xué)一年級(jí)的《道德與法治》教材仍有人民教育出版社、河北人民出版社、北師大出版社三種。
過去人民教育出版社出版的.教材成了“部編本”，所以，今年我市將有20余個(gè)區(qū)縣采用“部編本”《道德與法治》教材，10余個(gè)區(qū)縣采用河北人民出版社《道德與法治》教材。新教材《道德與法治》最明顯的特點(diǎn)就是更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“道德教育”與“法治教育”兩大內(nèi)容。
陶元紅稱，今年新教材《道德與法治》僅局限于小學(xué)一年級(jí)，從明年起，小學(xué)所有年級(jí)的《品德與生活》教材都將換成新教材《道德與法治》。
法制教育觀后感范文8
“法制”，指的是法律和制度，是作為好學(xué)生的我們就應(yīng)遵守的�？墒�，一些人違反了法制，誤入了歧途，受到了法律的嚴(yán)懲。近年來，青少年犯罪事件在頻頻增加，我們看著這一幕幕觸目驚心的畫面，可曾想過，這些和我們差不多大的青少年，為什么要違反法律和制度呢因?yàn)榍嗌倌曜晕铱刂茲摿苋�，沒有法律意識(shí)，把犯罪當(dāng)成了兒戲。所以，教師經(jīng)常給我們講講解法律知識(shí)，還請(qǐng)了家長進(jìn)課堂，為我們普及法律知識(shí)，為了增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)，法制進(jìn)班級(jí)，法律進(jìn)學(xué)校是務(wù)必的。
學(xué)校里，我們不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并且從小就就應(yīng)重視“法制”二字，增強(qiáng)法制意識(shí)。在學(xué)校這個(gè)和諧美滿的大家庭中，我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié)，和睦相處�？墒牵行┩瑢W(xué)為一件小事與他人爭(zhēng)執(zhí)，大動(dòng)干戈。雖然往往只是擦破點(diǎn)皮，但如果你養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，長大進(jìn)入社會(huì)就有可能對(duì)人大打出手，甚至構(gòu)成故意傷害罪。
學(xué)校里還有一個(gè)不好的現(xiàn)象就是偷竊。一次，我把一支新買的`鉛筆放入文具盒中�？僧�(dāng)我上廁所回來時(shí)，就發(fā)現(xiàn)新買的鉛筆不翼而飛。這種現(xiàn)象，我們學(xué)校時(shí)有發(fā)生，隔三差五，便有丟鋼筆的，丟橡皮擦的，丟書的……個(gè)別班的教師一旦查出來，可是也是批評(píng)幾句，這樣輕微的懲罰讓有的同學(xué)養(yǎng)成了壞習(xí)慣。以后成年了，偷竊了別人貴重的東西，便不是說幾句那沒簡(jiǎn)單，而是構(gòu)成了偷竊罪。
由此可見，法制是多么重要！在此，我期望我們學(xué)校能長期開展法制課堂，讓學(xué)生們對(duì)法制有更多的了解，創(chuàng)造和諧學(xué)校。為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，為了我們的身心健康，為了我們能更好的走向社會(huì)，我們就應(yīng)把法制當(dāng)成最重要的一門功課來認(rèn)真對(duì)待。我們江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)是貫徹義務(wù)教育法的典型。我喜歡我們的學(xué)校。