讀后感的作文（集錦9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
暑假里，媽媽給我買了一套書。這套書里有一本名字叫《云朵上的學(xué)�！肥沁@里面我最喜歡的一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是小白是一只小狗的名字，它的女主人開了一所學(xué)校，這所學(xué)校的名字叫云朵上的學(xué)校。他們把一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)而常常做噩夢(mèng)的孩子。送到云朵上的學(xué)校讓他們快樂！而且這所學(xué)校的作業(yè)和別的學(xué)校的作業(yè)是不一樣的。因?yàn)檫@所學(xué)校的作業(yè)不是一個(gè)人獨(dú)立完成的，而是大家一起完成的，所以孩子們?cè)谶@是學(xué)校里很快樂！但是笑和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了小白和它女主人的秘密，他們發(fā)現(xiàn)小白的'女主是從古代穿越到現(xiàn)在來(lái)的。所以他們正在觀察小白正如主人到底是不是從古代穿越來(lái)的，最后他們確認(rèn)便離開了。云朵上的學(xué)校，回到了粉翠公園。
在這個(gè)故事里，我覺得笑貓是一個(gè)樂于助人的貓，而球球老鼠有的時(shí)候變得很友善，但有的時(shí)候又變得不友善了，所以我不能決定它到底是有善還是不友善，我喜歡小白的女主人和小白，因?yàn)樗麄兌际菢酚谥说娜恕?/p>
讀后感的作文 篇2
春風(fēng)從湖面上走過,留下淺淺漣漪;陽(yáng)光從云層中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林間飄過,留下圈圈年輪......而我從《讀花》中踏過,又留下些什么呢? 我陷入了深深的沉思---《讀花》教我們?nèi)绾巫呷松蟮?教我們?cè)鯓颖鎰e是非黑白;教我們?cè)趺慈ジ卸鲃e人;教我們學(xué)會(huì)熱愛祖國(guó);教我們......它猶如一塊瑰寶,一塊閃閃發(fā)光的瑰寶,一塊彌漫書香的珍貴瑰寶,勝于發(fā)光的寶石。進(jìn)入它的世界,仿佛在絢麗多彩的天堂中遨游,在五彩繽紛的仙境里旅行,令你熏陶其中,流連忘返,進(jìn)入忘我的意境...... 碌碌無(wú)為的我,浪費(fèi)光陰,抱怨人生,唉聲嘆氣......我為此感到深深的慚疚。因?yàn)椤蹲x花》告訴我,提醒我,也指導(dǎo)我: 人的一生應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),在平庸之中現(xiàn)實(shí)生命的價(jià)值,吸取生命的力量,拿出勇氣好好主宰自己的命運(yùn),做自己心中的英雄。 “天將降任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以劫心忍姓,增益其所必能......”正如孟子所說(shuō),我們應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝驕傲的自我,自卑的自我,懶惰的自我,胸?zé)o大志的自我,成為生活的強(qiáng)者。因?yàn)樵诔晒Φ牡缆飞嫌龅降淖畲蟮臄橙撕蛯?duì)手,不是別人,而是自己。因此,我們要不怕苦,不怕累地勞作,默默無(wú)聞地耕耘, 笑著面對(duì)人生。要確信“不要整天抱怨生活欠了你什么,生活根本就不知道你是誰(shuí)”永遠(yuǎn)是個(gè)這真理。 快樂是一天,不快樂是一天,何不快樂過每一天!提高對(duì)快樂的理解,它到來(lái)時(shí)不讓它溜走,橫掃一切苦悶之惱,做個(gè)滿載著生活的溫情與人生的快樂的人。人生路上,風(fēng)雨兼程,何不笑對(duì)人生,給自己一片湛藍(lán)的天空? 抓住一分一秒,笑迎人生,自強(qiáng)不息,讓自己的生命綻放無(wú)限光芒吧! 人生的感悟如海邊的貝殼,閃閃爍爍,卻時(shí)常被沙礫埋沒,但只要被發(fā)現(xiàn),終會(huì)發(fā)光!----這就是《讀花》給予我的靈感。
春風(fēng)從湖面上走過,留下淺淺漣漪;陽(yáng)光從云層中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林間飄過,留下圈圈年輪......而我從《讀花》中踏過,又留下些什么呢? 我陷入了深深的沉思---《讀花》教我們?nèi)绾巫呷松蟮?教我們?cè)鯓颖鎰e是非黑白;教我們?cè)趺慈ジ卸鲃e人;教我們學(xué)會(huì)熱愛祖國(guó);教我們......它猶如一塊瑰寶,一塊閃閃發(fā)光的瑰寶,一塊彌漫書香的珍貴瑰寶,勝于發(fā)光的寶石。進(jìn)入它的世界,仿佛在絢麗多彩的天堂中遨游,在五彩繽紛的仙境里旅行,令你熏陶其中,流連忘返,進(jìn)入忘我的意境...... 碌碌無(wú)為的我,浪費(fèi)光陰,抱怨人生,唉聲嘆氣......我為此感到深深的慚疚。因?yàn)椤蹲x花》告訴我,提醒我,也指導(dǎo)我: 人的一生應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),在平庸之中現(xiàn)實(shí)生命的價(jià)值,吸取生命的力量,拿出勇氣好好主宰自己的命運(yùn),做自己心中的英雄。 “天將降任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以劫心忍姓,增益其所必能......”正如孟子所說(shuō),我們應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝驕傲的自我,自卑的自我,懶惰的'自我,胸?zé)o大志的自我,成為生活的強(qiáng)者。因?yàn)樵诔晒Φ牡缆飞嫌龅降淖畲蟮臄橙撕蛯?duì)手,不是別人,而是自己。因此,我們要不怕苦,不怕累地勞作,默默無(wú)聞地耕耘, 笑著面對(duì)人生。要確信“不要整天抱怨生活欠了你什么,生活根本就不知道你是誰(shuí)”永遠(yuǎn)是個(gè)這真理。 快樂是一天,不快樂是一天,何不快樂過每一天!提高對(duì)快樂的理解,它到來(lái)時(shí)不讓它溜走,橫掃一切苦悶之惱,做個(gè)滿載著生活的溫情與人生的快樂的人。人生路上,風(fēng)雨兼程,何不笑對(duì)人生,給自己一片湛藍(lán)的天空? 抓住一分一秒,笑迎人生,自強(qiáng)不息,讓自己的生命綻放無(wú)限光芒吧! 人生的感悟如海邊的貝殼,閃閃爍爍,卻時(shí)常被沙礫埋沒,但只要被發(fā)現(xiàn),終會(huì)發(fā)光!----這就是《讀花》給予我的靈感。
讀后感的作文 篇3
“從前從前，孔夫子的語(yǔ)言， 我們沉淀 那論語(yǔ)學(xué)而篇 兩代之間 從弟子入則孝……” 這是一首優(yōu)美的中國(guó)風(fēng)的歌曲——“弟子規(guī)”。
相信大家一定看過“20xx湖南衛(wèi)視的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，那么你知道晚會(huì)這次晚會(huì)的主題曲是什么嗎？對(duì)了，就是這首與清代大作家李毓秀根據(jù)我國(guó)古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的優(yōu)秀書籍同名歌曲《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》雖然是一本只有一千來(lái)字的小冊(cè)子。但是，就是這一千多個(gè)字，含了儒家思想提倡的孝、弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等思想，都在《弟子規(guī)》中，有明確的行為規(guī)范；《弟子規(guī)》，是我們大家生活中的典范，是教導(dǎo)大家做人處事的規(guī)范；《弟子規(guī)》，是儒家的基礎(chǔ)，是人性的基礎(chǔ)。這本書，是清代大作家李毓秀根據(jù)我們的我國(guó)古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的。
初讀弟子規(guī)，我就受益匪淺：在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛，并且親近有仁德的`人，向他人學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其它有益的學(xué)問。
所謂六藝，就是指古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。弟子規(guī)告訴我們這么多只是和做人的道理，這樣一本好書，怎么能不吸引人呢？
讓我們大家一起學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。
讓我們把弟子規(guī)牢牢記在心中！
讀后感的作文 篇4
有一顆巨大的蘋果樹，一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹、吃蘋果，在樹蔭下睡覺……他愛樹，樹也愛和他玩。
時(shí)間過得好快，男孩長(zhǎng)大了，他不再在樹下玩了。一天，男孩來(lái)到樹下，注視著樹�！皝�(lái)和我玩吧。”樹說(shuō)�！安�，我不是孩子了，我不會(huì)再來(lái)玩了我想要玩具，但我需要錢。”男孩說(shuō)。“對(duì)不起，我沒錢。不過我的蘋果可以換錢，你摘下來(lái)吧!”男孩興奮地摘下所有蘋果，高興地離開了。之后男孩很久沒有來(lái)了，樹很傷心。讀到這里，我的心里很不是滋味。
一天，男孩回來(lái)了，樹很激動(dòng)�！皝�(lái)和我玩吧!”樹說(shuō)�！拔覜]空玩。我得工作，養(yǎng)家糊口。我得有一棟房子，你能幫我嗎?”“對(duì)不起，我沒有房子。不過你可以砍下我的'樹枝去蓋房子。”男孩砍下所有樹枝，高興地離開了。男孩這么高興，樹很欣慰。但是男孩又很久很久沒回來(lái)了，樹又孤獨(dú)傷心起來(lái)。讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，樹太偉大了。
一個(gè)炎熱的夏天，男孩回來(lái)了，樹很欣喜�！皝�(lái)和我玩吧!”樹說(shuō)�！拔疫^的不快樂，我也老了我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎?”“用我的樹干造船吧!這樣你就可以去航海了�！蹦泻⒖诚铝藰涓�，做成了一條船。幾年之后，男孩終于回來(lái)了。
“對(duì)不起孩子，我沒有任何東西可以給你了……”樹說(shuō)�！拔乙呀�(jīng)沒有牙咬蘋果了。”男孩說(shuō)。“我也沒有樹干讓你爬了。”“我已經(jīng)老的爬不動(dòng)了。”男孩說(shuō)。“我沒有任何東西可以給你了;除了我正在死去的樹根……�！睒湔f(shuō)�！拔沂裁炊疾恍枰耍幌胝覀�(gè)地方休息，過了這么些年，我累了�！蹦泻⒒卮鸬馈！疤昧�!老樹根是休息的最好倚靠。來(lái)吧，到我身邊，坐下休息吧”男孩坐下了，樹很高興，含著淚微笑著。這時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滾了下來(lái)。樹就是我們的父母。兒時(shí)，我們愛和爸爸、媽媽玩;長(zhǎng)大后就離開了他們，但是我們遇到麻煩，碰到事情，需要東西時(shí)，父母總是竭力給我們能讓我們高興的東西……
你也許覺得文中的男孩對(duì)樹太殘忍了，可是這正是我們對(duì)待父母的方式。曾聽過這樣一件事：一個(gè)男孩到了學(xué)期末，又沒錢了，他寫了封信給家人，只有這么幾句：“媽：錢，兒�！蔽覀儗�(duì)待自己的父母何嘗不令人寒心呢?我們中的許多人總推說(shuō)自己學(xué)習(xí)忙，可我們似乎忘了什么，也顧不得一些什么了──比如關(guān)心父母。
讀后感的作文 篇5
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。
故事講的是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的`也全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑�，而�?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚，讀后感《《紅樓夢(mèng)》讀后感 舒露露》。這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進(jìn)宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無(wú)憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾�！都t樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
讀后感的作文 篇6
今天，我向大家推薦一本我三年級(jí)時(shí)讀過的《老人與海》。
《老人與海》中主要的兩個(gè)人物就是小男孩和一位與大海共生存，靠打漁為生的老人。
老人過著平淡的生活，早上撒網(wǎng)，晚上收網(wǎng)。有一天，在酒樓喝酒卻與一位小男孩交了朋友。小男孩看見老人孤苦伶仃，穿的衣服破爛不堪，因此很同情老漢，并給老漢一些銀子讓老漢買些好點(diǎn)的漁具去大海深處捕魚。老人收下銀子，他十分感激這位小男孩。
老人出海航行，他坐著小木船在海面上漂洋著。到大海中央的時(shí)候，他捕魚的繩子突然劇烈抖動(dòng)了一下，接著開始不停擺動(dòng)。老漢使盡平生力氣，哪敢半點(diǎn)放松！但是魚還是逃了。老人心想：這一定是個(gè)大家伙，估計(jì)能賣好多錢。
老人與這條大魚斗了三天三夜，第四天白天那條魚被捕到了。老漢拉上來(lái)一看，原來(lái)是條金槍魚。為了抓到這條魚，老漢的手在不停地流血，背也有好幾條傷口，老漢不得時(shí)不時(shí)地把手浸泡在海水中，老漢的許多漁具都沒了。
老人撕下一塊肉，吃了。這魚肉嫩味美。但是在返回的途中，魚肉不斷遭到襲擊。最后也沒剩多少了。
老漢這次捕魚算是成功，回家后小男孩過來(lái)看望他。
冬天，小男孩再來(lái)找他時(shí)，老漢卻死了。
讀了這本書讓我知道了，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功！哪怕遇到再大的.困難，笑一笑也就過去了。
書的世界是神奇的，我邀請(qǐng)你一起和我進(jìn)入這個(gè)神奇的世界！
讀后感的作文 篇7
深秋的陽(yáng)光懶懶地照在我的房間，映在書桌上。我在那片充滿陽(yáng)光的天地中，津津有味地回味著那一本書——《愛的教育》。書中敘述的愛，師生的情，朋友的誼，社會(huì)的同情，都已近于理想的世界，雖是幻想，使人讀到了理想世界的情味，以為世間要如此才好。讓我最印象深刻的是一篇父子情深的故事。朱里亞家里情況不好,每一個(gè)人都要艱苦努力才能維持生活。父親除了正常的'公事以外，還要聯(lián)系一些公文幫助抄寫。朱里亞知道了以后，每天12點(diǎn)以后幫父親抄紙條，他因?yàn)槊刻彀胍蛊鸫�，所以時(shí)間一久，他就感到睡眠不足，而且頭昏眼花，四肢無(wú)力，晚上做功課也打嗑睡。父親見朱里亞這個(gè)樣子就責(zé)備他，父親知道事情的經(jīng)過，爸爸向朱里亞認(rèn)錯(cuò)，使他感到原來(lái)父親的愛沒有消失，反而更加深了。我生活中也有類似這樣的事。一次，那天正好是母親節(jié)，我捏著送給媽媽的禮物，想讓老媽大吃一驚。
可是鬼鬼祟祟的行動(dòng)引起了老媽的注意,她非說(shuō)我亂花錢了…….我心里很不是滋味,本來(lái)想讓老媽高興的,誰(shuí)知快樂沒得到,反而得了一頓責(zé)備。想到這里我的眼淚情不自禁地奪眶而出，但我還是從身后像變戲法般地拿出禮物時(shí),媽媽完全愣住了。啊！人間處處有愛，愛是世間最美好的東西。世界上處處都充滿著愛，無(wú)論是祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友等等的愛。只要耐心地、真誠(chéng)地去尋找自己所要的愛，那愛一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，有著感人肺腑的力量。
讀后感的作文 篇8
最近，我看了《笑貓日記—保姆狗的陰謀》這本書。
這本書講的是：一天，笑貓和京巴狗地包天到翠湖公園游玩，他們遇見了一個(gè)女主人帶著牧羊犬帥仔和它的保姆狗老頭兒——一只臘腸狗，在野山上賽跑，一看保姆狗那條短短的四條腿就知道一定跑不過高大威猛的帥仔，第一輪回，帥仔贏，女主人高興的把一根大火腿塞進(jìn)了帥仔的嘴里，那時(shí)，保姆狗露出了忌奴的眼神。整個(gè)冬天，保姆狗想盡毒點(diǎn)子想要害死帥仔，但是帥仔對(duì)保姆狗有太多太多的愛了，他永遠(yuǎn)都不相信她最愛的保姆狗會(huì)害他，再一次雪花飛舞的'清晨，保姆高決定要讓摔仔被高大的貨車撞到，而矮小的它，會(huì)在車子底下安安全全的生存，但他始終不敢想到車上的司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車，帥仔安然無(wú)恙的活了下去，它自己卻丟失了性命，到它要窒息的時(shí)候，它才領(lǐng)悟它一直都做錯(cuò)了。
這本書告訴我們：我們不要去忌奴比我們好的人或東西，要自己去努力，然而取得成功。
讀后感的作文 篇9
《狼圖騰》用人類的視覺，講述了草原狼萬(wàn)千年來(lái)的繁衍生息，以及后來(lái)所遭遇的生靈浩劫，驚心動(dòng)魄且蕩氣回腸。作者是姜戎，學(xué)者一枚，非常低調(diào)，沒有任何一張照片在“流竄”著…為此，我還肅然起敬一番。這部以狼為敘事主體的史詩(shī)般的小說(shuō)，給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古游牧民族對(duì)狼圖騰的崇拜，演繹了自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要價(jià)值，也從新的角度給我們探討了狼性和羊性以至國(guó)民性的深刻哲理。
一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特，我眼中的蒙古狼擁有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，他們智慧卓越、作戰(zhàn)機(jī)警、意志堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而有耐性、有組織性紀(jì)律性，時(shí)刻保持者危機(jī)意識(shí)，同時(shí)也尊重自然，而在人物刻畫上，作者也是濃妝重筆，展現(xiàn)了性格迥異的四個(gè)人。
陳陣，一個(gè)年輕的北京知青，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召前往內(nèi)蒙草原插隊(duì)。作為一個(gè)漢人，他從小就被教育不喜歡狼，對(duì)狼恐懼、仇恨，到達(dá)內(nèi)蒙后他開始迷上了狼、狼圖騰的'精神。楊克，陳陣最好的兄弟，跟陳陣一起插隊(duì)落戶，個(gè)性完全不同，但是可以一起玩得非常開心、患難與共。
畢利格老人，這是我這本書比較欽佩的人，他的每句話都有著豐富的哲學(xué)，關(guān)于狼的生活習(xí)性和傳說(shuō)以及內(nèi)蒙人與狼的淵源、關(guān)系都是通過他來(lái)闡述的，他作為陳陣的一個(gè)啟蒙老師，某種程度上其實(shí)是一個(gè)“父親”的角色，畢利格傳授陳陣草原文化、狼圖騰文化，包括狼是怎么樣捕獵的，所有有關(guān)狼的事情都是畢利格傳授給陳陣的。
包順貴，他與陳陣有很多意見不統(tǒng)一，對(duì)自然和狼的態(tài)度也有著分歧，擔(dān)任了“人”的立場(chǎng)，并且具有反派的味道。這個(gè)角色身上有特殊年代的印記、官僚作風(fēng)、和些許貪婪庸邁，承擔(dān)了觀眾很多火力點(diǎn)。事實(shí)上，他作為“人與自然”中“人”的代表，正還原了人作為自然入侵者的本態(tài)。站在自然的立場(chǎng)，我們每個(gè)人都是包順貴。人類文明征服自然的腳步不會(huì)停歇，對(duì)自然的掠奪必會(huì)打破生態(tài)平衡，進(jìn)而造成對(duì)自然生命的藐視、傷害、毀滅。
《狼圖騰》中蒙古狼的精神，是最吸引我的地方，在狼性中，我感悟到許多許多。下面，我就從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)狼性的認(rèn)識(shí)。
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