小學(xué)生讀后感【大全14篇】
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀后感 篇1
岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。孟浩然乘船遠(yuǎn)去，消逝在天邊。李白佇立在江邊，目送帆船遠(yuǎn)去，戀戀不舍……這是一幅多么感人的畫面。美景無限，友誼無邊。天下沒有不散的筵席，但是李白和孟浩然之間的友誼，就像滾滾江水一樣，永世不絕，是多么讓人感動(dòng)！
李白與孟浩然相遇相知，惺惺相惜，互相勉勵(lì)。他們之間的友情就像是一縷清泉，滋潤(rùn)著彼此的心田；像沙漠里的綠洲，點(diǎn)燃彼此的希望。
古往今來，有多少人正是因?yàn)橛亚槎删土艘环聵I(yè)。就如管仲和鮑牙叔是一對(duì)好朋友，鮑牙叔知道管仲有雄才大略，能為自己的國(guó)家效勞，于是他在皇帝面前極力推薦管仲。管仲為了不辜負(fù)朋友對(duì)自己的`期望，便奮力征戰(zhàn)保衛(wèi)國(guó)家。無數(shù)次的戰(zhàn)斗，他都用兵如神，從來沒有打過敗仗，從此得到了皇帝的賞識(shí)。管仲因此成為了一名聞名天下的丞相；馬克思和恩格斯共同合作四十多年，正是他們偉大的友誼，才創(chuàng)造出了不朽的《資本論》……
他們的友誼溫暖著我們，啟迪著我們。人生離不開友誼，多一個(gè)朋友多一條路，但要獲得真正的友誼，就要用真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。讓我們多交一些君子朋友，讓友誼之花開滿我們的生活！
小學(xué)生讀后感 篇2
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結(jié)果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負(fù)軍軍呢。無奈，只好讓軍軍拉著她的.手，莫莉正慢慢伸過去時(shí)，靠近那朵蒲公英時(shí)。這時(shí)，她要夠著的時(shí)候，軍軍突然放開手，她重心不穩(wěn)，瞬間帶進(jìn)了河里，因?yàn)楹铀疁\，所以只被淋成了“落湯雞”，沒什么生命危險(xiǎn)。晚上，回到家里，軍軍正在吃著晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時(shí)，妹妹就要轉(zhuǎn)臺(tái)，我不情愿，妹妹就把媽媽找來了，媽媽以為我欺負(fù)妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個(gè)道理：我們不應(yīng)該認(rèn)為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛我們，其實(shí)我們?cè)诎职謰寢屝睦镉肋h(yuǎn)是他們的掌上明珠。
小學(xué)生讀后感 篇3
我讀過很多本書，但只有這本書讓我記憶深刻，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書講的故事是，有一只蟋蟀叫柴斯特，它很貪吃，所以就被吸引到了紐約，在那里，它認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，又當(dāng)了紐約的大明星，最后它又回到了自己的故鄉(xiāng)。因?yàn)樗�是愛自己的故鄉(xiāng)。
我的`感想是想學(xué)習(xí)柴斯特那樣樂觀。遇到什么樣的困難都不放棄。每到白天，它就會(huì)演奏曲子，每到深夜，它就會(huì)偷偷得溜出去，跟塔克老鼠和亨利貓?jiān)谝黄穑袝r(shí)給它們演奏曲子，有時(shí)它們會(huì)一起去晚餐。它的做法給了我深深的感觸，它想念它的朋友，它珍惜友情，也想起我和我的朋友之前，有一次，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵架，所以我就不想和他玩了，但是我看到了這只蟋蟀，一只蟋蟀都能擁有友情，我們也一定要珍惜，這份友情丟棄了，友情就會(huì)回不來了，我們不應(yīng)該更吵架，要學(xué)會(huì)珍惜。
這本書使我記憶深刻。我會(huì)好好珍藏它。
小學(xué)生讀后感 篇4
作者是美國(guó)作家弗蘭克，鮑姆，他因?yàn)閷戇@部童話，享有"美國(guó)童話之譽(yù)".《綠野仙蹤》是世界兒童文學(xué)的瑰寶，更是小朋友都應(yīng)該讀的一部童話。這部童話教會(huì)我勇敢精神。
多露茜的勇敢戰(zhàn)勝了西方魔女解救了伙伴們。有一章讓我深有感觸，就是和西方魔女決斗，多露茜成了西方魔女的仆人，在廚房的時(shí)候，西方魔女想要她的鞋子，多露茜害怕躲到墻角，看到裝著水的水桶并拿它撲向西方魔女，這回西方魔女害怕了，最后化成水沖走了。
這體現(xiàn)了多露茜的'勇敢精神，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的不畏艱難、面對(duì)挫折勇于挑戰(zhàn)。勇敢的多露茜、足智多謀的稻草人、想要擁有愛心的鐵皮人，這讓我明白人要擁有勇敢之心，以前膽小的我面對(duì)困難就想要放棄，但是多露茜這本書的精神讓我不想要放棄，想要挑戰(zhàn)一下、嘗試一次，最后我成功了。
這告訴我要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)不能放棄。多露茜的精神告訴我要勇敢去面對(duì)困難，還有關(guān)心別人、保護(hù)自己的朋友，為了自己的愿望要不斷努力。
小學(xué)生讀后感 篇5
柳林風(fēng)聲這本書是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，為了幫助本性不壞的蟾蜍，四只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了有意的可貴和溫馨。在這片溫馨中，我聽到柳林傳來陣陣風(fēng)聲。
每天，我都要讀一讀柳林風(fēng)聲里面的故事，一幅幅美妙生動(dòng)的畫面浮現(xiàn)在我眼前，我仿佛看到鼴鼠第一次坐上河鼠的小木船時(shí)，躺在船中，享受著愜意和歡樂，伸入河中的小手拍打著調(diào)皮的水花，仿佛看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒著大雪，獨(dú)自前往黑暗的，令人恐懼的.森林尋找迷路的朋友，仿佛看見憂傷的老水獺失魂落魄地坐在渡口邊上，等待走失的孩子，仿佛看到天真的小田鼠圍成半圓形，唱著圣誕頌歌
這本可愛的童話書充滿了詩情畫意，就像一縷溫暖的陽光，照亮了我的心靈，通過柳林風(fēng)聲，我明白了知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)做人的道理，感受到了友情的珍貴和強(qiáng)大力量，體會(huì)到了家的溫馨美好，我喜歡柳林風(fēng)聲。
小學(xué)生讀后感 篇6
《俗世奇人》是馮驥才的作品，收錄著幾個(gè)小故事。本書生動(dòng)、活潑，讓人愛不釋手。
本書有《刷子李》、《張大力》、《大回》等17個(gè)經(jīng)典的小故事。這故事里面的人物各有各的特長(zhǎng)。難怪馮驥才說：“碼頭上的人，不強(qiáng)不活不成;小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀伞薄ｋm然都是道聽途說的真人真事，但馮驥才把他們演繹得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。在他的`筆下，每個(gè)人物都是鮮活的。
《俗世奇人》中的人物都是天津人，說出的話也很有意思。我非常喜歡《劉道元活出殯》這篇文章。在這個(gè)故事中，劉道元閑著沒事干，讓金三馬給他準(zhǔn)備食物、棺材，準(zhǔn)備裝死。因?yàn)樗肟匆幌伦约核篮蟮那闆r。不料，那些小混混向他家索要錢財(cái)，還不斷地辱罵他。劉道元忍無可忍，最后從棺材里跳了出來，把小混混們嘰里呱啦地嚇得逃跑了，眾人也哭笑不得。他則站在靈車上大笑·······
《俗世奇人》中的人物，真奇、真棒、真有趣!
小學(xué)生讀后感 篇7
今天，我讀了《小小的希望》這篇文章，讀完后，心中很難受。在今天高文明的社會(huì)里，竟還有破壞生物鏈的人。你看，那有一個(gè)七、八歲的小好孩有苦心的勸告小鳥：“小鳥，你 不能往那邊的`森林飛，如果有個(gè)舉槍的人，也不能往這來，這里遍地布滿天羅地網(wǎng)�！� 不知小鳥有沒有聽懂。難道世界這么大，連一只小鳥休息的地方也沒有嗎?白居易曾經(jīng)說過：“勸君莫打枝關(guān)鳥，子在巢中望母歸�！惫湃硕贾缾埒B，現(xiàn)代的人呢?現(xiàn)在常常見到飯店做干炸麻雀、鴿子、甚至還做紅燜丹頂鶴。你知道嗎?丹頂鶴可是國(guó)家一級(jí)的保護(hù)動(dòng)物呀!還有的人為了讓別人知道自己的高貴，吃烏龜。太殘忍了，我為這些小動(dòng)物打抱不平。所以我有一個(gè)小小的愿望 ，大家一起來保護(hù)鳥兒信吧!不要?dú)⒑@些小生命。再說了，每個(gè)動(dòng)物的身上都有病菌、細(xì)菌，吃了的話，會(huì)生病的，面且吃了動(dòng)物，就不能保持生態(tài)平衡了。“我想和小鳥做一對(duì)好朋友，與動(dòng)物們交談�！弊屛覀円黄饋肀Ｗo(hù)可愛的小鳥，保護(hù)美麗的自然吧!
這篇文章告訴了孩子要美化環(huán)境，讓小鳥有一片安棲之地，保護(hù)大自然，在這個(gè)高度文明的社會(huì)中，沒想到有人會(huì)吃動(dòng)物，太殘酷了!吃了動(dòng)物，對(duì)我們?nèi)祟愐矝]有好處。
小學(xué)生讀后感 篇8
這本書是英國(guó)的格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，這是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。
書中有善良的鼴鼠，老實(shí)的老獾，聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)貪財(cái)?shù)腵蟾蜍
《柳林風(fēng)聲》里我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠，他們機(jī)智、樂于助人。在森林冒險(xiǎn)，鼴鼠受了傷，用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定好好報(bào)答河鼠，他們像好兄弟，情深似海的感情打動(dòng)著我，我心想：他們樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次我和我好朋友一起玩，玩著玩著我和我的好朋友就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，之后，到了下午，我就對(duì)我的好朋友說：對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你那么說，我們應(yīng)該像鼴鼠和河鼠那樣，機(jī)智、樂于助人，之后，我們就和好了。
我通過這本書學(xué)會(huì)了很多，他使我明白了很多人生的道理，我感謝這本書，我今后還會(huì)好好珍藏它的。 作者：汪歡
小學(xué)生讀后感 篇9
這幾天我讀了一本很讓人感動(dòng)的書——《震動(dòng)》。
《震動(dòng)》這本書主要講了男生黃春榮和鐘雷要在郊外決斗，宋佳玲為了阻止他們的決斗，和女同學(xué)顧芳芳感到郊外制止。這時(shí)候，大地震爆發(fā)了。六名少男少女被困在了郊外，（當(dāng)時(shí)俞前進(jìn)、元帥也在場(chǎng)）回不到鎮(zhèn)上了。在缺水缺食，又有人受傷的情況下，人與人之間的距離變得越來越復(fù)雜。在這幾個(gè)少年中，性格和人生經(jīng)歷完全都不同，其中好幾個(gè)都是別人眼中的“壞男孩”，可是，在這次大地震中，他們卻和睦相處，患難與共，最后，用自己的方法拯救了自己。
在這本書中，我最喜歡的是元帥的奶奶和俞前進(jìn)。元帥的奶奶在地震爆發(fā)后，她被壓到了倒塌的房子里。為了能再次見到元帥，她靠著四只土豆和一些泥土為生，頑強(qiáng)的'活了下來，創(chuàng)造了生命的奇跡。俞前進(jìn)呢，他在這次地震中和朋友被困在了大山中，過了好幾天，都沒有人來救他們，最后，朋友們相處了一個(gè)辦法：讓俞前進(jìn)到鎮(zhèn)子上叫人來救他們。在路途中，俞前進(jìn)很不幸的被一條毒蛇咬到了手指，他毫不猶豫地把那根手指咬掉，完成了拯救他人的任務(wù)。
看完這本書后， 我被書中的人物深深地感動(dòng)哭了，希望大家也能喜歡這本書。
小學(xué)生讀后感 篇10
曾經(jīng)鏢局的老板沙子龍?jiān)?jīng)是一位短瘦，利落的大漢子。他有一套名傳萬里的“五虎斷魂槍”，被稱為“神槍沙”。
而現(xiàn)在，戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起，他的鏢局也改為了旅館，身上長(zhǎng)了肉，失了當(dāng)年的神氣，斷魂槍也近乎失傳。沙子龍的徒弟王三勝偶遇武藝高強(qiáng)的`孫老頭。孫老頭想要向沙子龍學(xué)習(xí)斷魂槍，但沙子龍卻茶飯招待，槍法的事只字不提。孫老人只得無功而返。最后，在月夜中，沙子龍發(fā)出了“不傳，不傳！”的感慨。其實(shí)，這“傳”字，也傳出了沙子龍的真實(shí)想法：傳，必須傳！這心愛的寶貝——五虎斷魂槍是他唯一的財(cái)富，哪舍得放棄？他，沙子龍就是要用自己的畢生真?zhèn)靼褦嗷陿寕飨氯ァ麑O老頭哪里能學(xué)！要傳下去的人，還沒有被發(fā)現(xiàn)，自然是——
還在亂世中吶。
小學(xué)生讀后感 篇11
《月光下的肚肚狼》是一本具有童話色彩的書，它講述了肚肚狼不顧自己是一個(gè)乞丐，為社會(huì)奉獻(xiàn)的事情。肚肚狼是一直神奇的狼，他每到月圓之夜時(shí)，就會(huì)變身，變成一位王子，然后唱起優(yōu)美的歌，這歌聲讓人身臨其境……他靠自己堅(jiān)持不懈的努力，用抑揚(yáng)頓挫的歌聲治好了許多病人的病。這個(gè)精神也感染了很多人……
我想說的.是，肚肚狼做得棒極了!他為社會(huì)積極付出的精神不僅感染了我，也感染了別人。他，是好樣的。因?yàn)樗麤]有向自己的命運(yùn)屈服、低頭。而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從不氣餒……
我真希望世界上真的存在像肚肚狼這樣的一個(gè)人。哪怕少一個(gè)不務(wù)正業(yè)、好吃懶做的人，多一個(gè)樂于助人的人。如果是真的話，我會(huì)為他而驕傲、自豪。
一個(gè)人要是想要生活快樂，不在于像別人索取，而在于向社會(huì)奉獻(xiàn)，這樣，你的生活該會(huì)多么的愉快啊!
這本書使我明白了該怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人、做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“真”人!
小學(xué)生讀后感 篇12
最近，我非常喜歡一本書，書名叫：《安徒生童話》。大家肯定都讀過，里面講了許多感人的故事。最讓我感動(dòng)的是：《賣火柴的小女孩》。
故事是這樣的，天冷得可怕，還下著雪。天漸漸的'暗了起來，這是一年的最后一天——除夕之夜。一個(gè)小女孩正在大街上走著，她穿著一雙破舊的拖鞋。一輛馬車飛快地狂奔而來，小女孩嚇的吧一只拖鞋給丟了。另一只拖鞋怎么也找不到了，原來是被一個(gè)男孩給搶跑了。沒有了拖鞋，小女孩只能赤腳走在雪地上。她的腳又紅又腫。她拿出舊圍裙里的許多火柴，一整天都沒有人買她的火柴。她走到墻角，坐了下來，縮成一團(tuán)，不過她還是很冷。她不敢回家去，怕父親生氣。她燒了一根火柴，用來暖手，小女孩感覺身都暖和了。過了一會(huì)兒，火柴滅了，小女孩趕緊又燒起了一根火柴。她夢(mèng)見了好多海鮮，可是火柴熄滅了。她游燒起了第三根火柴……到了早上，街坊鄰居看見墻角躺著一個(gè)人，原來是那個(gè)小女孩。小女孩拿著燒完的火柴，死去了。
這個(gè)小女孩好可憐，如果我也在的話，我會(huì)毫不猶豫的買小女孩的火柴。
小學(xué)生讀后感 篇13
寒假里，我讀了《伊索寓言》，我非常喜歡《狗和牡蠣》的故事：有一只小狗，它非常喜歡吃雞蛋。有一天，它看到了一只牡蠣，看著那圓圓的樣子，它以為是雞蛋呢!也沒經(jīng)過思考，就把牡蠣一口吃掉了。它吃下去以后，覺得肚子越來越疼，還不停地在地上打滾兒。狗這才后悔地說：“我真愚蠢，我這么可以把所有圓圓的'東西都當(dāng)成雞蛋呢?”狗明白了，受到這樣的痛苦懲罰也是應(yīng)該的。
讀了《狗和牡蠣》的故事，我明白了，做每一件事情都要經(jīng)過大腦思考，然后再去做。比如考試，我經(jīng)常會(huì)一拿到考卷，題目的意思還沒有看懂，就開始答題，結(jié)果明明會(huì)做的題目卻做錯(cuò)了。我決心在今后的考試中，一定要認(rèn)真讀題，細(xì)心答題，仔細(xì)檢查，每次都要考出的水平!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語：文章引用了《狗和牡蠣》中的故事，提出了三思而后行的觀點(diǎn)，并結(jié)合自己的生活實(shí)際進(jìn)行了闡述，表達(dá)了作者追求完美的愿望，敘事條理，有敘有議，情感真摯。
小學(xué)生讀后感 篇14
這幾天，我一有空就會(huì)坐下來看《66號(hào)警犬》這本書。這本書為我講述了一條警犬拉拉和它的主人大漫，一起發(fā)生抓捕逃犯的經(jīng)典故事。
拉拉它在什么方面都要比其它犬類強(qiáng)的多的'多，就拿天臺(tái)那一次來舉列子吧。那次一共參加集訓(xùn)的共有3條狗，除了拉拉之外，其它兩條狗都順著錯(cuò)誤的氣味線朝著陷阱方向走去。不一會(huì)，它們走人陷阱，不久就被捕了。但拉拉卻機(jī)智的聞上了另一條氣味線，雖然在途中犯人給拉拉布下了重重難關(guān)，拉拉卻化險(xiǎn)為夷，抓住了犯人。
故事的結(jié)尾，拉拉為了保護(hù)一位小女孩的生命，十分勇敢地站在她的面前，似盾牌一樣抵擋住了野豬兇猛的進(jìn)攻。最后拉拉用自己的生命保全了小姑娘的生命。
讀了這個(gè)故事讓我十分感動(dòng)，我也盼望著能得到一條像拉拉一樣聰明、機(jī)智、勇敢的小狗。
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