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《烏丟丟的奇遇》讀后感15篇【精】
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《烏丟丟的奇遇》讀后感1
這段時(shí)間我讀了一本《烏丟丟的奇遇》，它是著名的作者金波寫的，在他的一生中寫過了很多書，有：《綠色的太陽》、《我是雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《帶麗的花》
在這本書里我最喜歡的`故事《蘑菇人》。它主要講的是烏丟丟和吟老來到一片樹林里見到一群蘑菇人。不一會(huì)兒下起了冰雹，蘑菇人為了保護(hù)小動(dòng)物，被冰雹砸得粉身碎骨。
烏丟丟和吟老都很傷心。這時(shí)，雨過天晴了，土里長(zhǎng)出了一堆新的蘑菇人。
這也讓我想到了，我們的班級(jí)也像個(gè)大家庭，人人要互相幫助互相關(guān)心，將自己的愛獻(xiàn)給大家，如相親相愛的一家人。
《烏丟丟的奇遇》讀后感2
今年暑假老師推薦我們閱讀《烏丟丟奇遇記》。這是一部由著名的作家金波所創(chuàng)造的長(zhǎng)篇童話，講了一個(gè)愛的故事……
烏丟丟是布袋老人的'丟失的一只小腳丫，被一個(gè)叫珍兒的跛腳女孩撿到，是珍兒給了他身軀才使他成了一個(gè)完整的“人”。
烏丟丟在尋找布袋爺爺和珍兒的旅程中。得到了許多人的關(guān)愛，吟癡老先生給了他智慧。逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂要遵守與別人的約定，種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存理想，理想的種子一定會(huì)開花結(jié)果的……這些經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福。
他給了孩子們帶來快樂而獲得了生命，所以，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命，烏丟丟找到珍兒后，覺得珍兒更需要一雙健康的腳，與珍兒合二為一，珍兒的殘疾也恢復(fù)了。
這就是愛的力量。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因?yàn)樗屛叶昧藧劭梢詣?chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感3
我不是很喜歡讀書，但是有一本書卻使我很快就把它讀完了。這本書是《烏丟丟的奇遇》，作者是金波爺爺。
故事是這樣的：烏丟丟是個(gè)小腳丫，他的愿望是找回珍兒，使珍兒回到自己的身邊。吟老是個(gè)大詩(shī)人，他的愿望是想再看一面可人，于是，烏丟丟來到了吟老家，告訴了他的經(jīng)歷，吟老也告訴了烏丟丟他自己的'生活，然后他們兩個(gè)決定在一起，一起去實(shí)現(xiàn)各自的愿望。在路途中，他們經(jīng)歷了千辛萬苦，同時(shí)也帶來了很多快樂。
如果我是烏丟丟，我也會(huì)像故事里的一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，去做自己想做的事。其中，我們也應(yīng)該用愛來對(duì)待別人，這樣別人也會(huì)用愛來對(duì)待自己。其實(shí)，這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o大家?guī)砜鞓�，不久，就獲得了生命，他珍惜自己的生命，讓我敬佩不已。我在生活和學(xué)習(xí)中也是一樣，遇到困難不能逃避，要想辦法戰(zhàn)勝困難，做生活的強(qiáng)者。
看了這本書讓我懂得了人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？
《烏丟丟的奇遇》讀后感4
今天，我把《烏丟丟的奇遇》讀完了，這本書很感人，也很新穎。
先說說這部書的作者金波吧！金波是一位詩(shī)人，是孩子的詩(shī)人。就像他詩(shī)中所說：“我的詩(shī)只能付諸東去的流水，它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給誰�！彼脑�(shī)高雅清俊，賞心悅目。他的詩(shī)常常會(huì)被帶到書里，童話里。這本《烏丟丟的奇遇》一共有14章，每一章的開頭都有一首詩(shī)，一首總結(jié)全章的詩(shī)。
為什么說說它感人呢？因?yàn)闉鮼G丟把自己的生命給了珍兒，在成全他人的新生命中得到了永生。
那為什么說它新穎呢？因?yàn)闉鮼G丟時(shí)不時(shí)的`會(huì)在這本書里面“踩”上幾個(gè)只有左腳小腳印，介紹一下金波或者這本書。
正如金波所說“人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛。我想用吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活的、美麗和不朽的生命�！逼鋵�(shí)，不只《烏丟丟的奇遇》可以體現(xiàn)這種愛，幾乎金波所有的作品都可以體現(xiàn)這一點(diǎn)。
��！我真喜歡這感人、新穎的《烏丟丟的奇遇》！
《烏丟丟的奇遇》讀后感5
讀了《烏丟丟的奇遇》后，我覺得這本書很好看。因?yàn)樗錆M愛和奉獻(xiàn)。
《烏丟丟的奇遇》講的是：烏丟丟和布袋爺爺去演《獨(dú)腳大俠》，布袋爺爺要走了，小腳丫卻偷偷留在那里。一個(gè)叫珍兒的女孩收留了他，并給了他身軀。但在一天晚上，他卻偷偷的溜走了。
他神不知鬼不覺的進(jìn)入了吟老家里。吟老認(rèn)識(shí)了他，并給予他智慧。在吟老家里，他還鬧出不少笑話，如：把詩(shī)婁子叫成屎婁子……
但自從踏上尋找布袋爺爺和珍兒的路，他們的生活就更加豐富多彩了。
有一天下著大雨，烏丟丟和吟老正忙著趕路，一只蝴蝶正逆風(fēng)飛行，它不畏狂風(fēng)暴雨，去與花兒相會(huì)。但畢竟弱不禁風(fēng)，被卷進(jìn)了河里。
最讓我感動(dòng)的.是：烏丟丟給珍兒一只腳，無私的奉獻(xiàn)了自己。這是正常人難以做出的決定��！我們都要向它學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神。
《烏丟丟的奇遇》讀后感6
《烏丟丟的奇遇》這個(gè)本書我看完了。講了一位小姑娘在廟前看見了一個(gè)神奇的小腳，因?yàn)闆]有找到小腳的主人，所以把小腳帶回家給自己的丑娃娃縫上了。忽然，丑娃娃變活了。最后，丑娃娃在一場(chǎng)火災(zāi)中為了救主人獻(xiàn)出了自己的生命。后來，小姑娘把丑娃娃的腳裝在自己腿上，她又像正常人一樣走路了。
我讀了《烏丟丟的奇遇》故事后，懂得了要記得別人給你的`幫助。并且，我在他們的身上學(xué)到了：珍兒有一顆善良愛心，丑娃娃為了救珍兒勇敢的獻(xiàn)出了自己生命，他們值得學(xué)習(xí)。
《烏丟丟的奇遇》讀后感7
書是人類的朋友，我也十分喜歡看書，其中一本使我深受感動(dòng)，那就是《烏丟丟的奇遇》。
《烏丟丟的奇遇》這本書是金波爺爺寫的'，曾經(jīng)獲得過“第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”。這本書的主要人物是：烏丟丟獨(dú)角大俠，珍兒，吟癡老人。
這本書的主要內(nèi)容是：這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛來滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活，有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。
讀了這本書，我懂得了：人世間要充滿愛，讓地球成為一個(gè)充滿愛的家園吧！
《烏丟丟的奇遇》讀后感8
最喜歡這本書中一行行清淺的小詩(shī)，很適合三年級(jí)的孩子去品味去誦讀，那些美好的句子如同蒙蒙的小雨滋潤(rùn)著心田，我甚至覺得這些詩(shī)一樣的語言比教科書上的語言好了很多，真應(yīng)該讓孩子們記在心底。比如《春天的發(fā)現(xiàn)》“街心花園，陌生又親切，樸素又鮮艷，樹很綠，花很紅，空氣很清新，太陽很溫暖�！痹俦热纭稓g迎夏天》“夏天的陽光最明亮，夏天的.雨滴最甘甜，夏天的葉子最碧綠，夏天的花朵最鮮艷。”每一首詩(shī)，都像一曲優(yōu)美舒緩的歌曲，讓你的心靜下來，慢下來，品味文字中的美……
這本書不僅僅是適合我們的娃娃讀，建議同學(xué)們將喜歡的小詩(shī)背誦下來，再遇到不同的作文或題目時(shí)，你將會(huì)左右逢源，信手拈來。作文還有什么難的呢？慢慢讀書，慢慢積累。在文字中收獲樂趣。
《烏丟丟的奇遇》讀后感9
我最近看完了一本書，名叫烏丟丟的其奇遇，下面，我就給大家講一講這個(gè)故事吧。
烏丟丟是個(gè)木偶，有一天，她來到了吟詩(shī)老先生家 ，吟老先生問烏丟丟是從哪里來的，烏丟丟不知道，只記得他來的時(shí)候有一個(gè)棉花廠，就這樣，吟老先生答應(yīng)把烏丟丟送回家，他們就四處打聽，經(jīng)過了一個(gè)又一的的村莊，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，比如：逆風(fēng)的蝶、種雞蛋的小姑娘、會(huì)飛的蛇、蘑菇人、雕塑家，最后，終于找到了烏丟丟的'家。、
烏丟丟是個(gè)活潑、可愛、機(jī)智、勇敢的木偶，我們要想他學(xué)習(xí)。
《烏丟丟的奇遇》讀后感10
我讀了一本書叫《烏丟丟的奇遇》，這本書主要講的是：從前有一個(gè)布袋爺爺，在演木偶戲的路上丟了一只腳；那只小腳丫被一個(gè)善良的小姑娘珍兒發(fā)現(xiàn)了。她給小腳丫裝上了一個(gè)身子，而且給它取名“烏丟丟”。
后來，烏丟丟離開了珍兒，到了吟老家，吟老教烏丟丟用愛心回報(bào)愛。是誰讓你有了生命，你應(yīng)該用愛去回報(bào)他。最后烏丟丟還是回到了珍兒的身邊。
烏丟丟的奇遇有憂傷，又有愛心；烏丟丟懂得了生命的可貴，要用愛回報(bào)生命，讓生活變得更加精彩。這本書上我們明白了生命是最可貴的.，我們要珍惜生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感11
你們讀過《烏丟丟的奇遇》嗎？在我讀過的書當(dāng)中，最讓我難忘的一本書就是《烏丟丟的奇遇》。
里面的.主人公烏丟丟，原本是一個(gè)沒有感覺的人，它是布袋爺爺手中木偶的一只小腳，有一天夜里，布袋爺爺為了趕路，不小心把小腳丫掉在了某處，被珍兒撿到。把小腳丫帶回了家，過了幾天珍兒過生日，媽媽送給珍兒一個(gè)娃娃，并幫她把小腳丫裝在娃娃的腿上，從此烏丟丟誕生了。
烏丟丟因?yàn)椴幌敫C在家里，所以跳上了一輛卡車，見到了吟癡先生，在這里，他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友，得到了許多的快樂和無窮的關(guān)愛，有一天烏丟丟又想起了珍兒，于是先生陪著吳丟丟去尋找珍兒，他們找到了珍兒，但是珍兒的學(xué)校卻著火了，珍兒還在里面，丟丟奮不顧身沖進(jìn)火海，把珍兒救了出來，可是烏丟丟的身體被燒成了灰，只剩一只小腳丫了。珍兒傷心地把它帶回了家，在珍兒睡著的時(shí)候，烏丟丟把自己唯一的身體贈(zèng)給了珍兒。
從這本書里讓我懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……
《烏丟丟的奇遇》讀后感12
烏丟丟雖然是“丑娃”雖然它只有一只腳，雖然它歷經(jīng)磨難。但是它還是經(jīng)歷了很多快樂的事，心里涌起的正義感使它忘記了危險(xiǎn)，在一次火災(zāi)中為救一只狗而被火燒成灰燼。我覺得烏丟丟被火燒成了灰，但它還是幸福的并且快樂著。布袋爺爺給了它一只腳，珍兒給它一個(gè)身體，吟老了它智慧。
還有那溫柔美麗的可人姑娘給了它情感。有這么多人給予它各種東西，它能不高興嗎？吟老雖未曾跟可人姑娘去那個(gè)陌生的“沒有年齡的王國(guó)”，但是他卻沒有給自己留下很多的.遺憾，相反他在聽到烏丟丟吟誦的他自己寫過的詩(shī)后，異常興奮，顯然，他對(duì)自己的詩(shī)還是很欣賞的——他還是忘不了可人姑娘，所以才沒有心思去理睬自己的詩(shī)。
《烏丟丟的奇遇》讀后感13
我讀完了《烏丟丟的奇遇》，被“獨(dú)腳大俠”和吟老爺爺不畏艱險(xiǎn)的精神所感動(dòng)。
文章講的是“獨(dú)腳大俠”烏丟丟因離家出走，來到吟老的家里，烏丟丟在那里結(jié)識(shí)了許多好朋友。但經(jīng)過吟老爺爺?shù)膭裾f，他們踏上了尋找家的旅途，他們歷盡千辛萬苦找到耍木偶戲的布袋爺爺，可是他已經(jīng)到了一個(gè)“沒有年齡的國(guó)度”于是他們找到了小女孩，可是在學(xué)校的大火里，烏丟丟為了救小女孩，身體被燒成了灰，可還留下了一只腳，傍晚烏丟丟發(fā)現(xiàn)的小女孩那只殘疾的腳，于是用自己的生命，換來了小女孩的健康……
人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛。吟老爺爺和烏丟丟的`故事告訴我們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感14
讀完烏丟丟的奇遇這本書，讓我感到了 生命的可貴，主人公烏丟丟他熱愛生命，珍惜生命，并且用愛回報(bào)生命。這本書還告訴我要去為自己的目標(biāo)去追求，并且去實(shí)現(xiàn)它。并且在人生的道路
中要勇于克服困難，并且去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
烏丟丟在追求的道路上，即使遇到困難 ，也要帶給別人快樂，帶給別人幸福，帶給別人美好的生活。
即使烏丟丟最后并沒有得到想要的東西，但是他并沒有氣餒，他把生命帶給了需要他的人。
我看到結(jié)局，感覺要為別人做出貢獻(xiàn)，帶來意想不到的驚喜和歡樂，哪像才會(huì)體驗(yàn)到成功的滋味。
生命是無價(jià)的，帶給別人的驚喜也是無價(jià)的'，在失敗后也是一種無價(jià)的收獲。
成功的道路上需要失敗，但也需要?jiǎng)e人的支持，只有你為他人帶來快樂 ，那樣才會(huì)得到他人的支持。
《烏丟丟的奇遇》讀后感15
《烏丟丟的奇遇》是一部美麗的童話故事。這篇小說的作者是金波爺爺。他因?yàn)榻o孩子們帶來了生命，他珍惜自己，用愛回報(bào)自己。是愛讓烏丟丟活的更加有趣，快樂，火是殘缺不直的`，只要心里存著美好的理想，那么我們就會(huì)生活的很快樂。當(dāng)他們趕到布袋爺爺家的時(shí)候，卻得知了一個(gè)壞消息——他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們，烏丟丟悲傷極了，又回到了珍兒的身邊，這時(shí)珍兒的腳跛的更厲害了，烏丟丟決定要報(bào)答她，要用生命、用愛來回報(bào)她，就像吟癡老先生的詩(shī)一樣“我們接受著別人的愛，更不該忘記用愛來回報(bào)”。他將自己的體溫、力量一點(diǎn)點(diǎn)融匯在珍兒的那只跛腳上，他已變成了珍兒健康的一只腳了，而烏丟丟也永遠(yuǎn)的走了。
讀了這本書，我懂了，我要用自己的愛，來回報(bào)曾經(jīng)幫助過我的人，讓世界充滿愛。希望我自己也成為一個(gè)有愛心的人。
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