愚公移山讀后感匯總[15篇]

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的愚公移山讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚公移山讀后感1

　　今天我們又學(xué)習(xí)了《愚公移山》，和上次不同的是，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)愚公的“愚”有了新的看法。

　　這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫愚公的老人克服了重重的阻礙，堅(jiān)持不懈地想要移走大山，最終感動(dòng)天地，并幫他移走大山的故事。這個(gè)故事體現(xiàn)出愚公在遇到困難時(shí)，不逃避不退縮，勇敢去面對(duì)，鍥而不舍，堅(jiān)定執(zhí)著，永不言棄的精神。故事中的他經(jīng)歷了妻子的勸阻、智叟的嘲笑，依然始終如一地堅(jiān)持下去。以前讀時(shí)我對(duì)愚公的做法感到非常不解，在我看來(lái)，與其把那座不可能移走的大山移走，還不如在有生之年搬到一個(gè)開(kāi)闊的地帶。

　　今天再讀愚公，卻好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不覺(jué)，我想到了自己。舞蹈課上，一組高難度的動(dòng)作難倒了我，雖然老師悉心幫助，可我還是做不到位，看到同學(xué)們都順利地完成了動(dòng)作，心中很不是滋味。自己明明很努力了，可就是達(dá)不到想要的.效果。身上已經(jīng)汗流浹背，四肢也因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)，已經(jīng)累到有氣無(wú)力，心中也想到了放棄。下課了，我回到了家中，那個(gè)動(dòng)作還在腦海中反復(fù)回放，同時(shí)也想起了一句話：改變不了世界，就改變自己吧，于是，我又練習(xí)了起來(lái)，終于我克服了困難，完成了那個(gè)動(dòng)作。

　　仔細(xì)想想，愚公并不是真的“傻”，他只是朝著目標(biāo)不放棄，克服困難，堅(jiān)持努力，或許繞開(kāi)困難，確實(shí)可以省下很多力氣，可是那樣就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己可以做到，就永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有移走像困難一樣的大山，前面才是一片開(kāi)闊的平地。

　　看來(lái)，我們有時(shí)面對(duì)困難時(shí)，自作聰明地以為是捷徑可能并不是正確的路，而在我們看來(lái)那些愚鈍的做法，也許才是明智的選擇。再次讀來(lái)，解開(kāi)了我心中一直以來(lái)的疑惑，不僅僅是對(duì)“愚公精神”的感動(dòng)和敬佩，還深深感悟到，愚公不“愚”，“愚”中更有大智慧。

愚公移山讀后感2

　　很多年之后，當(dāng)我用形如枯槁的雙手推開(kāi)那扇松動(dòng)的木板門(mén)，隨著吱一聲，寂寥無(wú)邊的平原映入眼簾時(shí)，我一定會(huì)懷念那個(gè)遙遠(yuǎn)的、與父親在一起的、滿是落日余暉的下午。那時(shí)的我們，忙碌而充實(shí)，整天把一擔(dān)又一擔(dān)的泥土運(yùn)往渤海，滿擔(dān)而去，空囊而歸，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只為在門(mén)前開(kāi)鑿一條通往山后的.路。在那個(gè)充斥著汗水和塵土的環(huán)境里，我們一族人都為此不懈努力，最后，在母親的帶領(lǐng)下，甚至鍋碗瓢盆這種東西也滿是泥土地運(yùn)往渤海。望著高聳入云的兩座大山，父親的臉上并沒(méi)有流露出過(guò)多的憂慮，反而對(duì)那些帶來(lái)一腔諷刺的人說(shuō)：看，當(dāng)兩座大山被我的子孫萬(wàn)代移走時(shí)，道路將不止一條！說(shuō)著，又是一鏟下去，挑起的塵土像是要把那些冷嘲熱諷掩埋。我也滿懷期待，期待大山背后的精彩。

　　終于，那一天到來(lái)了。當(dāng)我清晨推開(kāi)窗戶的剎那，一馬平川赫然出現(xiàn)在我的眼前。我趕忙叫醒早已年邁但精力充沛的父親。父親滿是淚水地看著眼前的一切——青草遍地，一望無(wú)際。突然，他跌坐在地上，麻木甚至有些枯索的臉慢慢扭曲。一家人驚慌失措，隨著咳的一聲，父親吐了一大攤血，這種驚慌達(dá)到了巔峰，幾近崩潰。而父親，在那全家奔走逃亡式的慌張面前，卻握著我的手，低沉的說(shuō)：以前沒(méi)有路可走，我們可以把山移走；現(xiàn)在山移走了，路也沒(méi)了。置身毫無(wú)邊際的荒原遠(yuǎn)比走投無(wú)路更為可怕。說(shuō)罷，父親就帶著曾經(jīng)的理想，現(xiàn)在的遺憾離我們而去了。

　　很多年之后，當(dāng)我走在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中時(shí)，我一定會(huì)懷念那個(gè)單調(diào)但充滿汗水與塵土的下午！

愚公移山讀后感3

　　今天上午的語(yǔ)文課，通過(guò)學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》，我了解到了《列子》，也對(duì)“湯問(wèn)篇”產(chǎn)生了莫大的興趣，在這一篇中，《愚公移山》讓我頗有感觸。

　　這個(gè)寓言故事講述了一位已九十歲的愚公，每次出門(mén)時(shí)，都會(huì)被門(mén)前的兩座大山擋住去路。他想，要是能將山向兩邊移開(kāi)，這不就通暢了嗎?于是，與家人商議后，他帶上子孫，一同三人，扛著籮筐鋤頭去挖山，日復(fù)一日。這事兒，被智叟聽(tīng)說(shuō)了，第二天一大早，他就去勸愚公，說(shuō)：“你就這樣一天一天的挖下去，不會(huì)有任何收獲，這山上的樹(shù)你都搖不動(dòng)，更何況是山上的`石頭啊!”

　　愚公回答道：“我死了，有我的兒子，我的兒子死了，還有孫子。我的孫子們會(huì)有他們的兒子，一直干下去，還怕平不了這山?”玉皇大帝知道了此事，也被愚公的誠(chéng)心感動(dòng)了，于是他派兩位神仙下凡人間，背走了兩座山，從此愚公出門(mén)就方便了許多。

　　通過(guò)這則寓言故事，我懂得了，做任何事都要有決心，有破釜沉舟，不畏困難的精神，同時(shí)也要有持之以恒的恒心與毅力。這也同學(xué)習(xí)一樣，要學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你就要下定決心把它學(xué)會(huì)、學(xué)扎實(shí)。這也需要持之以恒，我們學(xué)習(xí)時(shí)要沉住氣，不急躁，但也不能放棄，等到你熬過(guò)了苦燥乏味的苦學(xué)階段，你也可以等來(lái)同愚公一般的豐厚回報(bào)。

　　在我們初一年級(jí)的七門(mén)學(xué)科中，英語(yǔ)一直是我的短板，每次考試成績(jī)都不理想，考完后，我總會(huì)勉勵(lì)自己要好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)，但每一次都是堅(jiān)持幾天后，就再次松懈下來(lái)。下次英語(yǔ)考試依然成績(jī)沒(méi)有提高。所以，在接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我要像愚公一樣堅(jiān)持不懈，真正做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有錯(cuò)必糾，我堅(jiān)信我門(mén)前的那座“英語(yǔ)大山”也會(huì)被我移走!

愚公移山讀后感4

　　今天是周末，我在空閑的時(shí)候讀了一篇《愚公移山》的文章。這篇文章主要講了：愚公門(mén)前有兩座大山，每次出行，都要繞道而行。鑒于這種困境，愚公決定帶領(lǐng)自己的子孫共同努力把大山移走。山神知道了，就報(bào)告給了天帝。天帝被愚公的誠(chéng)心打動(dòng)，就派夸娥氏的兒子把山背走了。

　　在愚公召集家人商量移山時(shí)，愚公的妻子及河曲智叟對(duì)于愚公移山這件事提出了質(zhì)疑，不想讓他去做這件事。在這個(gè)困難面前，愚公沒(méi)有退縮，依然堅(jiān)持自己的決定。

　　讀到這，我心里有很大的觸動(dòng)：當(dāng)愚公的'妻子及河曲智叟對(duì)于愚公移山這件事提出了質(zhì)疑，不想讓他去做這件事時(shí)，如果愚公聽(tīng)從了他們的勸告，不堅(jiān)持自己的主見(jiàn)的話，那兩座大山至今還會(huì)在那里阻礙交通。我很欣賞愚公這種堅(jiān)持己見(jiàn)的性格。

　　而我在生活中，就經(jīng)常受到別人思想的影響，沒(méi)有了自己的主見(jiàn)。在學(xué)校里做選擇題時(shí)，當(dāng)我做的答案和其他同學(xué)不一樣時(shí)，我就會(huì)仔細(xì)再看一下題。如果有同學(xué)說(shuō)我做錯(cuò)了，我就會(huì)懷疑自己是否是真的做錯(cuò)了。接下來(lái)，就會(huì)把答案改成和其他同學(xué)一樣的�？墒墙�(jīng)常是答案出來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己做的是對(duì)的。每到此時(shí)，就是我懊悔之時(shí)。然而下次出現(xiàn)不同時(shí)，我還是會(huì)受到別人的影響，沒(méi)有了主見(jiàn)。

　　與我相反的是我的同桌，如果她認(rèn)為自己做得對(duì)，就會(huì)堅(jiān)持到底。事實(shí)證明她的做法是對(duì)的。

　　對(duì)于自己容易受到別人的影響，沒(méi)有主見(jiàn)的毛病我要盡快改正，否則對(duì)我今后的生活也會(huì)造成影響。

　　特別是讀了《愚公移山》這篇文章后，又再次讓我下定了決心：對(duì)于別人的想法不能一味地順從、接受，只要自己的想法、做法是正確的，就要堅(jiān)持到底，做一個(gè)有主見(jiàn)的人。

愚公移山讀后感5

　　我想大家都聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事吧!文中講到：古代有個(gè)老人，要鏟平家門(mén)前擋路的兩座大山。他的鄰居認(rèn)為不可能，但老人愚公說(shuō)：“我死了，還有我的兒子，我兒子死了，還有我的孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，但山卻不會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的增高的，鏟一點(diǎn)就低一點(diǎn)，左后鏟平的。

　　是啊，我明白了，也許有人認(rèn)為愚公太愚昧，那你就錯(cuò)啦，愚公的那種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移，堅(jiān)韌不拔的精神才值得我們學(xué)習(xí)!

　　聞名世界的中國(guó)科學(xué)家華羅庚，他曾對(duì)采訪的記者說(shuō)，他的最大愿望是：工作到最終一天。之后，他勤奮刻苦，堅(jiān)韌不拔，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)表了xx年，而愚公的'精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。有志者事盡成，愚公苦于門(mén)前的兩座大山擋道，給他正常的生活造成了障礙，于是立志將這兩座大山鏟除，于是他號(hào)召全家男女老少挖山不止。當(dāng)零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時(shí)候，愚公卻很豪邁地回答：“雖我之死，有子存焉兮又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何若而平”。

　　愚公真的很蠢嗎?不，其實(shí)他是大智若愚，他沒(méi)有向河曲智叟那樣目光短淺，只看到當(dāng)下的，而不將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些看待事物。這個(gè)故事還反映了愚公一家堅(jiān)韌不拔的毅力和敢于用自我雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國(guó)家家喻戶曉，愚公移山精神以往教育了一代又一代人，尤其是遇到困難的時(shí)候，很多人都會(huì)想起愚公，想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念，永不放棄。這則故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，不管有多大大困難，最終都能夠克服。一個(gè)人的夢(mèng)想必須靠自我的恒心與毅力才能克服，才能完成。有了這種精神，我們便能戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。

　　愚公，他蠢到了人生中的坎坷，人的一生會(huì)有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的勇氣，需要“千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的本事。

愚公移山讀后感6

　　愚公，一個(gè)讓中國(guó)人再熟悉不過(guò)的人物，卻給了后人許多深刻的啟發(fā)：他為了移走兩座阻塞前行的大山，不畏艱難險(xiǎn)阻，不畏旁人嘲笑，與子孫們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年挖山運(yùn)石，終于感動(dòng)天帝，幫助他移走了兩座大山。

　　移走兩座大山，在常人眼里幾乎是不可能完成的事，可愚公堅(jiān)持去做了，我覺(jué)得他成功的秘決，是他堅(jiān)韌不拔、敢于嘗試、勇不放棄的信念。移山，成功率可能只有10%甚至1%，可為了造福后代，愚公，還是去做了，因?yàn)樗�知道，如果不去嘗試，就沒(méi)有任何改變現(xiàn)狀的可能，可如果能堅(jiān)持移山，1%也是希望�！白幼訉O孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”

　　后來(lái)的許多事例不斷地證明了愚公這樣敢于嘗試。勇于創(chuàng)新的精神是成功和進(jìn)步的重要力量，比如汽車的發(fā)展。一百多年前，歐洲的貴族們喜愛(ài)坐在馬車上，在大街上噠噠而過(guò)，來(lái)顯示自己尊貴的身份。而當(dāng)時(shí)剛發(fā)明的蒸汽汽車，像一條火龍噴吐灰塵，聲音極大，而且性能很不可靠，經(jīng)常走走停停，速度還比不上馬車，因此在近十年的時(shí)間里受盡了人們的歧視和嘲笑。可是制造汽車的人們始終不曾放棄，終于，在不斷地技術(shù)進(jìn)步和改良下，代替了馬車，成為了至今為止最重要的交通工具，讓“地球村”成為了現(xiàn)實(shí)。又如，1879年發(fā)明了電燈，但因?yàn)闊艄夂芪⑷酰�而需要人們點(diǎn)亮煤油燈，才能看清楚電燈，人們都嘲笑電燈，可是今天，我們誰(shuí)又能離開(kāi)電燈呢？

　　在群星閃耀的人類歷史長(zhǎng)河中，還有許多這樣的故事，故事的.主人公都具有和愚公一樣信念堅(jiān)定、不斷實(shí)踐、永不放棄的精神，改變現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造新的世界。正如李白的千古名句：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”只要我們能夠擁有愚公一樣的精神，每個(gè)人都會(huì)有創(chuàng)造成功的希望，創(chuàng)造奇跡的可能！

愚公移山讀后感7

　　《愚公移山》這個(gè)故事，我是聽(tīng)著長(zhǎng)大的。這則千古流傳的寓言，激勵(lì)著一代又一代炎黃子孫�？赡芤�?yàn)樘�小，�?dāng)時(shí)讀得時(shí)候并沒(méi)有體會(huì)到此間蘊(yùn)含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的堅(jiān)定和勇氣。

　　今天細(xì)細(xì)讀來(lái)發(fā)現(xiàn)其中有很多是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的，其中有兩點(diǎn)是最重要的：

　　第一學(xué)習(xí)愚公直面困難，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神。

　　學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“主動(dòng)挖山”的精神。在我們生活工作中存在著很多的“山”。在這些山的面前我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度對(duì)待它？是通過(guò)“搬家”來(lái)避開(kāi)它或找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求幫助；還是像愚公一樣明知困難卻迎難而上，憑借自己的力量勇敢的克服困難。愚公的精神是他不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，敢于面對(duì)。這正是感動(dòng)我們的地方。在工作中我們不可避免的會(huì)遇到這樣那樣的困難我們不能捻輕怕重，把困難的事情讓別人去做，把安逸的工作留給自己。這樣既不利于工作的進(jìn)行，也不可能在工作中提高自己認(rèn)識(shí)和工作能力。

　　第二要學(xué)習(xí)愚公一家通力協(xié)作為共同的目標(biāo)一起努力的精神。

　　移山一事，并不是愚公一人的功勞。是全家乃至附近村民一起努力的'結(jié)果。我們平時(shí)有些人取得了一點(diǎn)成績(jī)，就飄飄然起來(lái)把自己看成是無(wú)所不能的人，不可或缺的人。其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的。無(wú)論任何成績(jī)的取得，這其中雖然離不開(kāi)某些個(gè)人的努力，但更不能離開(kāi)眾人的齊心協(xié)力。我們應(yīng)該在這篇文章中深刻領(lǐng)悟到“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，便會(huì)產(chǎn)生個(gè)人崇拜主義的心理，導(dǎo)致盲從；落到自己身上，又會(huì)產(chǎn)生個(gè)人英雄主義的言行，導(dǎo)致冒進(jìn)。這于人于己、于國(guó)于民均不利。因此，我們?cè)诎龘P(yáng)愚公精神的同時(shí)，不要忽視了集體的智慧和力量，應(yīng)兩者并舉，攜手同進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)。

　　通過(guò)愚公精神的學(xué)習(xí)我們不僅要看到愚公埋頭苦干的創(chuàng)業(yè)精神，也應(yīng)該領(lǐng)悟到全力合作互相配合得重要性和必要性大家攜手共創(chuàng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)的美好明天！

愚公移山讀后感8

　　愚公移山貴在精神。愚公覺(jué)得兩座山擋住道了，為方便大眾，他信念堅(jiān)定，迎難而上，移開(kāi)山道。后來(lái)感動(dòng)神靈，搬走大山。如果愚公當(dāng)時(shí)空有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有恒心和毅力，那么移山都是空談。

　　今天，我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時(shí)代還需要愚公移山的精嗎?按照現(xiàn)在的眼光來(lái)看待愚公，也許有人會(huì)這樣想：他為什么不搬家呢?一家?guī)卓诒成闲欣罘�過(guò)大山到大城市去生活，如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說(shuō)愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當(dāng)代仍值得我們學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“自力挖山”的'精神。愚公或許可以把挖山的重任，推給集體，留給后人。誰(shuí)也不會(huì)要求一位快九十歲的老人去完成這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。但愚公沒(méi)

　　有這樣做，他說(shuō)：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”并在統(tǒng)一了家人思想之后，馬上付諸行動(dòng)，自力更生，艱苦奮斗。學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠(yuǎn)搬石頭。在挖山的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問(wèn)題。可是無(wú)論遇到什么問(wèn)題，愚公都沒(méi)有動(dòng)搖，而是矢志不渝，挖山不止。

　　我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，做事不僅要有堅(jiān)定的信念，更重要的是付諸行動(dòng)，去實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，百天如一日地去做。迎難而上，困難便會(huì)迎刃而解。有人習(xí)慣在溫室里成長(zhǎng)，滿足于優(yōu)越條件，只想坐享其成，害怕吃苦，害怕生活的重?fù)?dān)壓肩。在通往理想與成功的道路上跋涉，的確是痛苦的，需要付出艱辛的勞動(dòng)。不怕苦，苦一時(shí);害怕苦，苦一世。愚公就是以他不怕苦、不怕累的精神掃清了道路。如果我們每個(gè)人都怕困難，那么，困難將越積越多，難以解決。人生就應(yīng)該像一條河一樣，奔流不息，不要做一泓不起漣漪的湖水。要像暴風(fēng)雨中的海燕那樣展翅翱翔，搏擊風(fēng)浪，豈能做膽怯地躲藏在巖石下的企鵝?

愚公移山讀后感9

　　最近我讀了《愚公移山》，對(duì)愚公移山這件事有些看法。

　　太行、王屋二山那么高大，且不說(shuō)愚公能不能把它搬走，就是搬走了，又能怎么樣?頂多像書(shū)上寫(xiě)的那樣“冀之南，漢之陰無(wú)壟斷焉”但是愚公的世世代代都挖山會(huì)有什么出息？年輕力壯的挖山，老弱的打雜兒，有誰(shuí)保證他們的衣食?退一步說(shuō)，就算愚公一家有吃有穿，又有誰(shuí)敢保證愚公世家挖完山之后，就會(huì)快樂(lè)，會(huì)幸福，會(huì)過(guò)上好日子?沒(méi)人敢保證，因?yàn)槲磥?lái)是個(gè)未知數(shù)。但我們可以推斷他們不會(huì)怎么好過(guò)的。因?yàn)樗麄兪来�挖山、干活兒，沒(méi)有什么知識(shí)，也沒(méi)有什么能耐，有的只是力氣，只能干粗活兒，這又有什么好處呢?愚公的精神可嘉，但他的行為卻是錯(cuò)的，他把自己的子孫都限定在挖山這件事情上，都限制在了出苦力上，這簡(jiǎn)直有點(diǎn)殘忍。

　　愚公的確很愚，因?yàn)樗�想到的只是挖山，排除山。難道他就不能在山上種田、種樹(shù)位口果種田又種樹(shù)，他們不但有了衣食保障，而且可能會(huì)比別人過(guò)得要好一些，當(dāng)別人看到他見(jiàn)效益后，也會(huì)仿照他這樣做，那么太行、王屋二山就會(huì)為人類造福了，而不是什么“害山”了。也許有人會(huì)說(shuō)，那不是還得繞遠(yuǎn)嗎堤的'，他得繞遠(yuǎn)，但他們所得的勞動(dòng)成果遠(yuǎn)比繞遠(yuǎn)付出的要大得多。也有人會(huì)問(wèn)，山石多難挖，而且又不一定會(huì)把植物養(yǎng)活。但是愚公既有挖走太行、王屋二山的功夫，又怎會(huì)沒(méi)有挖坑種樹(shù)、修田的功夫妝口此看來(lái)，毀山倒不如用山，讓山為人類造福。

　　愚公不畏困難的精神，我覺(jué)得值得提倡，但移山卻不太合乎人們的根本利益，不如讓山為人類造福的好。

愚公移山讀后感10

　　今天，我讀了《愚公移山》這個(gè)故事。一個(gè)90多歲的老人去移除自家門(mén)前的兩座大山，引起了我的思考。

　　這個(gè)故事主要寫(xiě)了以前太行、王屋有兩座山，北山愚公面對(duì)山住著。他苦于山北交通阻塞，就召集全家人一起來(lái)移山。有人支持他，但也有人不支持。無(wú)論別人支持與否，他依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

　　看到這，我不僅思索起來(lái)：愚公帶領(lǐng)子子孫孫無(wú)窮盡地移兩座山，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，為什么不換一種思維解決這個(gè)問(wèn)題呢?他可以不去那么辛苦地移山，只要搬家就行了!移山后挖下的泥土、石塊如果放到海邊，那么對(duì)海邊漁民的生活肯定造成不小的影響。但如果搬家，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了，他的子孫也可以騰出更多的時(shí)間去做有益的事情，不是嗎?

　　在生活中，也是如此。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，也要勤于思考，用智慧來(lái)解決問(wèn)題。不必舍近求遠(yuǎn)，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，才能更有效地、輕松地解決問(wèn)題。

　　就拿我自己來(lái)說(shuō)吧：那次數(shù)學(xué)考試，我就碰到了一道數(shù)學(xué)難題。我百思不得其解，但我沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)我地不懈努力，終于想出了兩種解決的'思路。一種比較簡(jiǎn)單，而另一種卻相對(duì)復(fù)雜。

　　我選擇了第二種方法，最終把卷子交了上去。不幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，那一道題因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)了，而失去了分?jǐn)?shù)。

　　我不住地在心里責(zé)怪自己：為什么當(dāng)時(shí)不去嘗試第一種方法呢?如果當(dāng)時(shí)我選擇了第一種方法，可能就不會(huì)在復(fù)雜的計(jì)算中出錯(cuò)。

　　通過(guò)這次考試，我也感悟了很多，愚公也是一味地移山，卻沒(méi)有想到搬家這么簡(jiǎn)單的更有效的方法。

　　讀了《愚公移山》這個(gè)故事，我感受到了愚公那種堅(jiān)持不懈地精神，更感受到了他的思想固化，不會(huì)換種思維來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。

　　在生活中我們總會(huì)遇到這樣、那樣的難題，我們要從多個(gè)方面去思考，打開(kāi)思維，找到更有效的方法來(lái)解決。

愚公移山讀后感11

　　今天我們又學(xué)習(xí)了《愚公移山》，和上次不同的是，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)愚公的“愚”有了新的看法。

　　這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫愚公的老人克服了重重的阻礙，堅(jiān)持不懈的想要移走大山，最終感動(dòng)天帝，并幫他移走大山的故事。這個(gè)故事體現(xiàn)出愚公在遇到困難時(shí)，不逃避不退縮，勇敢去面對(duì)，鍥而不舍，堅(jiān)定執(zhí)著，永不言棄的精神。故事中的他經(jīng)歷了妻子的勸阻、智叟的嘲笑，依然始終如一的堅(jiān)持下去。以前讀時(shí)我對(duì)愚公的做法感到非常不解，在我看來(lái)，與其把那座不可能移走的大山移走，還不如在有生之年搬到一個(gè)開(kāi)闊的'地帶。

　　今天再讀愚公，卻好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不覺(jué)，我想到了自己。舞蹈課上，一組高難度的動(dòng)作難倒了我，雖然老師悉心幫助，可我還是做不到位，看到同學(xué)們都順利的完成了動(dòng)作，心中很不是滋味。自己明明很努力了，可就是達(dá)不到想要的效果。身上已經(jīng)汗流浹背，四肢也因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)，已經(jīng)累到有氣無(wú)力，心中也想到了放棄。下課了，我回到了家中，那個(gè)動(dòng)作還在腦海中反復(fù)回放，同時(shí)也想起了一句話：改變不了世界，就改變自己吧，于是，我又練習(xí)了起來(lái)，終于我克服了困難，完成了那個(gè)動(dòng)作。

　　仔細(xì)想想，愚公并不是真的“傻”，他只是朝著目標(biāo)不放棄，克服困難，堅(jiān)持努力，或許繞開(kāi)困難，確實(shí)可以省下很多力氣，可是那樣就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己可以做到，就永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有移走像困難一樣的大山，前面才是一片開(kāi)闊的平地。

　　看來(lái)，我們有時(shí)面對(duì)困難時(shí)，自作聰明的以為是捷徑可能并不是正確的路，而在我們看來(lái)那些愚鈍的做法，也許才是明智的選擇。再次讀來(lái)，解開(kāi)了我心中一直以來(lái)的疑惑，不僅僅是對(duì)“愚公精神”的感動(dòng)和敬佩，還深深感悟到，愚公不“愚”，“愚”中更有大智慧。作者：孫依琳

愚公移山讀后感12

　　《愚公移山》講述了一位年近九十歲的老翁住在“太行”和“王屋”兩座山的山腳下，每次進(jìn)城都必須繞過(guò)兩座大山。一天，愚公（老翁的外號(hào)）實(shí)在忍受不住進(jìn)城的不方便，計(jì)劃動(dòng)手把兩座大山搬走……

　　讀了《愚公移山》這個(gè)故事，我覺(jué)得愚公是擁有堅(jiān)定信念的人，當(dāng)他認(rèn)為自己的想法正確的時(shí)候，不管別人怎么勸解，他都不會(huì)輕易舍棄。就如我們的課文《父親的菜園》中的主角——那位父親一樣。文中的父親為了家人能吃上新鮮蔬菜，不惜在荒山上另開(kāi)辟菜園，天天不辭勞苦，直把雙肩弄得又紅又腫……這位父親不也同樣告訴我們——做人做事應(yīng)該擁有堅(jiān)定的信念，這樣才可以把事情做好嗎？

　　記得上個(gè)月，身為學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)的我在各方面都有所松懈，怕苦怕累，開(kāi)始別人提醒我時(shí)心中還有些不以為然的感覺(jué)�？墒钱�(dāng)發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)本上的錯(cuò)漏越來(lái)越多，大隊(duì)工作的處理也出現(xiàn)不少問(wèn)題，老師和同學(xué)們對(duì)我那漸漸懷疑的.眼神時(shí)，我的心中不免忐忑不安起來(lái)……后來(lái)，班主任曾老師找我談心，她不僅給我指出了問(wèn)題所在，還鼓勵(lì)我做人做事都要有自信，有持之以恒的精神，要不斷地對(duì)自己提出新的要求……我頓時(shí)恍然大悟，這不就是“愚公移山”那百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神嗎？我怎么能就這樣舍棄當(dāng)初競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)信念呢？于是，我抖擻精神，無(wú)論在工作上，還是在學(xué)習(xí)上，重新定下自己的目標(biāo)，從每一件事做起，時(shí)刻鼓勵(lì)自己。終于，最近我又散發(fā)出自信，我所付出的努力，取得的進(jìn)步又得到了老師和同學(xué)的認(rèn)同……

　　同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上和做每件事的時(shí)候，你們也會(huì)有“愚公移山”的精神嗎？讓我們一起來(lái)努力吧！

愚公移山讀后感13

　　讀了《愚公移山》這個(gè)故事，我感受到一股巨大的精神力量，一位居住深山里的老人向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，并持之以恒的毅力深深震憾了我的心。

　　這個(gè)故事里愚公因?yàn)閮勺�大山擋在家門(mén)口，出入不方便，他做出了帶領(lǐng)家人挖掉大山的決定，并堅(jiān)持一代一代持續(xù)下去的決心。愚公他是這樣說(shuō)的，'我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，兩座山終究會(huì)鑿平。'最終他的.精神感動(dòng)了天神，得到天神的幫助，背走了兩座大山……這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，即使你是智者，要想到達(dá)成功的彼岸，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力精神和毅力，也只能半途而廢，再美的夢(mèng)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　一個(gè)人的夢(mèng)想是必須通過(guò)自己雙手的努力創(chuàng)造，才能美夢(mèng)成真。這讓我想起了我的鋼琴夢(mèng)。從小喜歡音樂(lè)的我，四歲的時(shí)候在一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到一位鋼琴老師美妙的琴聲深受啟發(fā)，當(dāng)時(shí)我下定決心一定要學(xué)鋼琴，當(dāng)一名鋼琴家，就把想法告訴媽媽，可當(dāng)時(shí)家里的條件不是太好，不能讓我去學(xué)鋼琴，但我始終沒(méi)有忘記我的夢(mèng)想，我在日記本上寫(xiě)下了：我要成為世界一流的鋼琴家！

　　一直到了七歲時(shí)，在一次上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)老師教我們唱歌，我一直關(guān)注著老師彈琴的手，那仿佛就是一個(gè)少女在琴鍵上跳舞，這次我更加堅(jiān)定了自己的決心：我一定要學(xué)鋼琴。有一回，媽媽帶我們出去散步時(shí)，看到一個(gè)>培訓(xùn)學(xué)校正在招生，媽媽忽然想起了，我小時(shí)候的愿望，就帶著我和弟弟走了進(jìn)去。媽媽跟我說(shuō)，鋼琴這條路太窄，太長(zhǎng)，又很枯燥，許多人無(wú)法堅(jiān)持到最后，只能半途而廢。你要是想學(xué)而且能堅(jiān)持到最后，媽媽就讓你學(xué)。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，媽媽我覺(jué)得鋼琴一點(diǎn)也不枯燥，你就讓我學(xué)吧，我一定能學(xué)好的。將來(lái)掙了錢(qián)會(huì)還給你的。

愚公移山讀后感14

　　壓力山大”，這句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在中學(xué)是得到廣泛的應(yīng)用，因?yàn)閯偵铣跻黄唛T(mén)課，上了初二，八門(mén)課，初三黨，九門(mén)課，最主要的是，我們還即將中考，于是，各種壓力山就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的變重，學(xué)了這篇課文，一下子讓我們?nèi)�班不淡定了。我們的功課就是山，我們就是愚公�。≌f(shuō)句題外話，作為一個(gè)天生的怪胎，我頂多會(huì)說(shuō)：“愚公愚公，真是愚鈍，搬個(gè)家不就行了？”然而再想一下，換一個(gè)方位，愚公移山，不是單純的為自己，也是為了眾多居民，如果說(shuō)學(xué)習(xí)是為了自己的成績(jī)進(jìn)步，自私自利，那還有什么意義？這樣一想，好像是自己有點(diǎn)誤解。如果把自己的壓力全都一點(diǎn)一點(diǎn)的移走，慢慢的消化自己的功課，其實(shí)還是會(huì)讓自己受益匪淺的。

　　此外再感慨一句，耍小聰明不是放棄壓力，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)愚公移山，我明白了：不是說(shuō)任何一件事都是很深?yuàn)W的'道理，我們只是被自己面前的山給擋住了，移開(kāi)一點(diǎn)，是不是就會(huì)對(duì)自己的世界觀好一點(diǎn)？哪怕我們的力量很薄弱，但依然選擇奮不顧身去拼搏，我們選擇去做一個(gè)愚公，把自己人生的障礙全部搬走，為自己，也為別人把他們的道路變得暢通無(wú)阻！

　　今天學(xué)了《愚公移山》這篇文言文，自己不禁有一番感嘆，不是說(shuō)佩服愚公，而是說(shuō)佩服我們現(xiàn)在的中學(xué)生。

　　毛爺爺說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)愚公移山的精神，把壓在人民身上的山給移走�！背�此之外，愚公移山還體現(xiàn)了一種鍥而不舍的精神，在學(xué)習(xí)的路上，我們的每一步都是要堅(jiān)持，對(duì)待學(xué)習(xí)，持之以恒，不能輕言放棄，在生活中，在學(xué)校里，遇到一點(diǎn)困難就退縮，那才是真正的愚公，因?yàn)榘胪径鴱U不是好習(xí)慣，正所謂愚公，現(xiàn)代漢語(yǔ)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是傻。智叟，聰明的人。但我卻覺(jué)得，智叟，只是會(huì)耍小聰明吧？

愚公移山讀后感15

　　今天一陣風(fēng)，把我吹入了《愚公移山》這個(gè)故事里，喚醒了我。這是一個(gè)神話故事。講述的是愚公和后代不顧勸阻移山，后感動(dòng)天帝，把山移走了的故事。

　　愚公困苦于交通阻塞，決定移山。雖眾人勸阻，依舊堅(jiān)持自己的看法，堅(jiān)定地去移山！在自己出行不方便的情況下，能夠想辦法自己解決困難，而不是繞道而行，精神可嘉，值得敬佩！

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到大大小小的困難。靜下心來(lái)想一想：在人的一生中，會(huì)是一帆風(fēng)順嗎？不會(huì)！生活中如無(wú)一絲波動(dòng)，生活還有意義、還會(huì)燦爛嗎？

　　遇到不會(huì)的題目，是自己獨(dú)立思考，還是靠老師、周圍的同學(xué)的幫助求解決？

　　記得在一次做證明題時(shí)，我被困住了，滿滿的條件呀！該從哪入手呢？心徹底地慌了！當(dāng)然也可以不做，因?yàn)槔蠋煏?huì)講，但我的心理非常得不平衡：不做怎么能行？！我必須獨(dú)立思考解決的'辦法來(lái)完成這道題。只有這樣！

　　既然條件多，那我挨個(gè)試！第一種，不行！第二種，不行！第三種……第五種終于給了我偌大的驚喜。可以從這入手。隨即，我越做越入迷。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)題不只有一種做法，還可以逆推。這讓我感到只有獨(dú)立思考了，才會(huì)有解決問(wèn)題后的滿足感，就如愚公移山一樣。

　　不僅在做證明題時(shí)讓我有這種感悟，而且在我學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)，也遇到了墨過(guò)濃又停水無(wú)法稀釋的情況。我皺著眉頭一直在思考怎樣將墨調(diào)淡。都停水了，沒(méi)水怎么能調(diào)，似乎有些不可能。干脆放棄吧，又有點(diǎn)舍不得！我討厭自己的束手無(wú)策！而小展就不同，用口唾沫就把墨汁調(diào)到極致，調(diào)出自己想要的結(jié)果。就好似愚公一樣，無(wú)論遇到怎樣的挫折，想盡一切辦法去解決，堅(jiān)持到底！

　　讀了這個(gè)故事我感受頗深！遇到問(wèn)題只有不斷想辦法，堅(jiān)持去做才能解決困難！而不是放棄，做一個(gè)懦夫！

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