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[必備]《在人間》讀后感15篇
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的《在人間》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[必備]《在人間》讀后感15篇](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d023_5fbf7ee5ae477.jpg)
《在人間》讀后感1
暑假里，我還看了《童年，在人間》這本書，今天讀完了，這本書讓我了解了另一種生活。
這本書的作者是前蘇聯(lián)作家馬克西姆。高爾基。主人公阿列克塞，他的童年是隨著姥姥和姥爺一起度過的，在這里他的童年過的很開心，姥姥每天給他講許多有趣的童話故事，而姥爺教他認字、背詩等。當他長大了時，他告別童年來到人間。在人間，阿列克塞做過許多工作，但結(jié)果都很不理想。最后在雅可夫舅舅的引導(dǎo)下，下定決心要改變自己的命運——依靠知識找到一條適合自己的出路。為了開始新生活，他勇敢的.出發(fā)了。
阿列克塞為了新生活尋找適合自己的出路。于是我想在學(xué)習中也需要找到適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習能力。在書中我還看到有許多熱心的人給予阿列克塞幫助和鼓勵，我想自己也應(yīng)該做一個助人為樂的好少年。
《在人間》讀后感2
《在人間》是高爾基自傳體三部曲的第二部，是一個少年的的生活史。講述是少年高爾基走進社會，工作之后的種種豐富的經(jīng)歷。高爾基十歲就開始到鞋店做學(xué)徒，后來又到輪船上做洗碟工，到一個繪圖員親戚家做助手傭人，到圣象店做員工，在包工頭手下做助手，并相繼接觸了一些上層人物，看到許許多多或美或丑、或奸或愚的社會現(xiàn)象。
高爾基刻畫了一個個栩栩如生的人物形象，善良的.外祖母如圣母在世一般，慳吝刻薄的外祖父令人可憐又可氣，嫉惡如仇的廚師斯穆雷粗俗中透著原本的正直漂亮善良有聰慧的瑪爾戈皇后……單位印象最深的還是堅強勇敢充滿愛心強烈向往美好生活的阿廖沙。
我要向阿廖沙學(xué)會，做一個獨立堅強的人。
《在人間》讀后感3
難得的新年休假，卻因新型冠狀病毒肺炎疫情的影響不能出門，那么，就自覺遵守規(guī)定，不出門、不串門，好好的待在家里，這也讓自己有了更多靜下來的時間去細細品味一本書的精華。
就像高爾基說的那樣：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越光明和有意義。”所以，在每一章節(jié)中大部分的敘述都是他悲慘的童年，可是，他都挺過來了，也沒有與他共事的人們同流合污，正是那些書籍拯救了他，陪伴了六年的打工生涯、六年的屈辱生活，使高爾基“上大學(xué)”有了一定的`社會經(jīng)驗和基礎(chǔ)。
在如今的美好生活中，我們不用體會到像高爾基那樣悲慘的童年，新的時代給予了我們新的幸福生活，讓我們抓住幸福的每一瞬間，去感受愛，去傳遞愛，讓愛溫暖世界的每一角落，去照亮那些黑暗，去掃除那些陰霾。
《在人間》讀后感4
《童年。在人間。我的大學(xué)》主要寫了有一個兒童，與他父母生活，有一天他的父親去世了，于是他去了外祖父那里生活，沒先到剛剛出生的弟弟死了......
主人公的生活很不好，他的生活很不好是因為天天都吵吵鬧鬧的，外祖父等人都不喜歡他，除了外祖母和媽媽以外。
少年高爾基離開外祖父的.家到外面去謀生的經(jīng)歷。高爾基在鞋店當過學(xué)徒，在親戚家干過雜活，在輪船上做過洗碗工，在圣像作坊學(xué)過藝，在市場當過監(jiān)工，等等。
這些人在不同程度上使高爾基朦朦朧朧地產(chǎn)生了對革命的神圣事業(yè)的向往，并影響了他的生活態(tài)度和人生道路。此外，高爾基在克拉斯諾維多沃村的人生經(jīng)歷，使他對農(nóng)民和農(nóng)村
的生活狀況有了直觀的了解，這在另一個層面豐富了他的人生閱歷和他的大學(xué)”生活。
讀了《童年。在人間。我的大學(xué)》我知道了人身有很多困難要你自己戰(zhàn)勝它
《在人間》讀后感5
最近，我讀了一本書名字叫《在人間》。真本書是著名的作家高爾基寫的一本自傳體說，這本小說記述了高爾基在人間時的悲慘經(jīng)歷。
這本書主要講了：在高爾基11歲時，母親不幸病故，隨后，外祖父也破產(chǎn)了，高爾基無法再過寄人籬下的生活，被迫走向社會，獨立謀生。在這期間，高爾基曾經(jīng)在鞋店里當過伙計，在輪船上當過洗碗工人，還在別人家里當過小傭人。在人間的時候，高爾基受盡屈辱、飽嘗辛酸。但未經(jīng)風雨，怎見彩虹！高爾基最終成為了著名的.作家！
幼年喪父，11歲喪母。這對于我們來說，將會留下巨大的心靈創(chuàng)傷，但是高爾基卻用他那剛強的精神征服了悲慘的命運！11歲，這個年齡對于我們來說，還是個美好的年齡，但是，高爾基卻已經(jīng)開始自食其力，所以，我們要懂得珍惜現(xiàn)在幸福、美好、快樂的生活。
《在人間》讀后感6
家庭在人們的心中是溫暖的港灣，給漂泊在外的船只依靠。但是，在作者的筆下，家庭成為了冰冷、殘暴的地獄，給人帶來的只有痛苦，仇恨和無盡的悲傷。
作者在一開始就形容自己的童年生活是一個悲慘的童話，彌漫著人與人之間的仇恨。為了分得盡量多的財產(chǎn)，舅舅們對著自己的親生兄弟大打出手，發(fā)出辱罵的聲音。與此同時，其他家人爭吵不斷，只為家產(chǎn)。在這樣的環(huán)境下成長，是一種悲哀。讀了這篇文章，我忽然覺得自己生在一個和睦的家庭，是一種幸福，而我們，更應(yīng)該在這種環(huán)境下努力學(xué)習，不能辜負父母的'期望。
這篇文章的優(yōu)點在于：作者通過描寫家人的動作、神態(tài)、語言、環(huán)境、背景：很好地體現(xiàn)了人與人之間熾熱的仇恨。這種寫作方式，值得我借鑒。
《在人間》讀后感7
馬克西姆·高爾基生于俄國中部的尼日尼·諾夫哥羅德城，年幼時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會，開始自食其力的生活。他當過學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時，他只身來到喀山，進入“社會大學(xué)”，在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最底層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。
高爾基酷學(xué)習，在艱苦的勞動之余仍堅持寫作時間和閱讀大量書籍。
《童年·在人間·我的大學(xué)》是作者自傳體三部曲，寫主人公阿廖沙從童年到青年期生活經(jīng)歷和心理歷程，深刻而生動的描繪了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的'歷史畫卷。作品種主人公阿廖沙原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活寫照，也是俄國人民。特是處于社會下層的勞動人民進過磨練后走向新生活的典型！
《在人間》讀后感8
我看了高爾基寫的《童年》，受益匪淺。我迫不及待往下看。
阿廖沙來到了人間，他在市內(nèi)的一家時式鞋店當小伙計，其間，他受盡薩沙的欺負。還在輪船上當洗碗工人，也曾在任繪圖員的親戚家里和圣象作坊里當名曰“學(xué)徒”的小傭人。
無論在哪兒，阿廖沙都承受著一個孩子無法承受和擔任的.事。
我和小主人公阿廖沙相比的話，我與他相差太遠了！我缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)，喜歡花錢買玩具、零食。
我明白了一件事，一些名人就像鋼鐵一樣，經(jīng)過千錘百煉，忍受著普通人無法忍受的痛苦，才能夢想成真，實現(xiàn)自己的夢想。我一定要努力學(xué)習，遵守紀律，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
《在人間》讀后感9
這本書的一個片段讓我記憶猶新，是阿廖沙看書的故事。在阿廖沙的`住院子里有一個裁縫的妻子，她很愛看書，院子里的人都不喜歡她，經(jīng)常說他的壞話。阿廖沙聽不下去了，就把這件事告訴了她。之后他們的關(guān)系越來越好，她借給了阿廖沙一本書，從此阿廖沙就喜歡上了看書。可主人一家都說書是亂說的，并且阻止他看書。為了看書，他被主人狠狠的打了一頓，被送到了醫(yī)院，從背上拔出了48根刺，可是阿廖沙并沒有告發(fā)他們，從此他們不再阻止他看書。
這件事我非常佩服阿廖沙。同時這件事也印證了我寫過的一篇讀后感，興趣是很重要的，對某件事有興趣，不管付出多大的代價，都要去做我還懂得了一個道理：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”做任何事都要經(jīng)歷挫折，只有經(jīng)歷了挫折才能讓結(jié)果更加完美。
《在人間》讀后感10
今天我看了《童年。在人間》這本書，里面講的是高爾基在童年時的悲慘生活。
我覺得高爾基他挺可憐的，有一個狠心的外公，每天只要高爾基犯了錯誤，就把他關(guān)在房間里用柳樹的枝條來抽打他，但是高爾基的外婆又不忍心，就天天護著他。我覺得他的.爸爸也是個混蛋，自己把房子賣了的錢拿去還賭債，還說是房子被燒光了，高爾基無家可歸，就住在外婆家了。
高爾基的童年生活比我們現(xiàn)在的生活苦多了，現(xiàn)在我們有那么好的學(xué)習條件，就應(yīng)該好好珍惜，要更加勤奮努力好學(xué)了！
《在人間》讀后感11
我最近讀了作家高爾基寫自傳中的第二部《在人間》
《在人間》講述了高爾基因為沒有錢，不得放棄學(xué)習，來到了人間。他先到一家鞋店里當學(xué)徒，但是主人很兇，高爾基被趕走了。年僅十三歲的高爾基浪跡萍蹤，只好去當刷碗工，之后又趕走去學(xué)制圖。
“人在江湖，身不由已�！备郀柣瓷狭艘恍⿶毫�，雖然沒有改掉，但他心地還好，求學(xué)心切的'他，四處借書�！皶侨祟愡M步的階梯”，書也是高爾基唯一的依靠。但主母沒日沒夜的痛打，加上夜以繼日、馬不停蹄地工作，他只好決心再去當刷碗工。最令人難忘的片段是高爾基不斷讓人欺負。當時的社會像兇神惡煞，沒人管、沒人疼的高爾基想“學(xué)，是唯一的出路�！庇谑牵練飧甙旱母郀柣ど蠈W(xué)途······
《在人間》充分描述了當時俄國中下層窮人的生活和痛苦。它是反映人民生活的良好的一面鏡子。
《在人間》讀后感12
高爾基的童年是悲慘的，在他十一歲的時候，母親不幸去世，外祖父也家道中落，他便走入社會，獨立謀生。
在人間，他飽受了人世間的痛苦，他先后在鞋店、圣像作坊當過學(xué)徒，也在繪圖師、輪船上當過雜工，在船上當洗碗工時，他結(jié)識了正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下讀書。此后在善良的裁縫妻子家、漂亮的“瑪爾戈”王后的幫助下，他在書籍的.海洋越游越暢，書籍開拓了他的視野，激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。
高爾基的知識是在于一點一滴讀書積累的，他讀書時間太短，讀書的環(huán)境也不好，但高爾基仍然迸發(fā)向上，五年后，高爾基懷著進大學(xué)的希望來到喀山。
高爾基在這樣的逆境中對讀書的渴望和追求，值得我們大家學(xué)習。同時我們也要一點一滴的積累知識，奮發(fā)向上才會成為高爾基那樣的名人。
《在人間》讀后感13
《在人間》是高爾基著名體小說三部曲中的第二部。它描寫了高爾基艱辛的在“人間”自行謀生的經(jīng)歷，而那時他還不到十二歲！
高爾基家里貧窮，母親死后，外祖父也無力再養(yǎng)育他，讓他到人間自謀生路去了。高爾基在人間什么活都干過，他當過皮鞋店里的小伙計；在人家當過傭人；在輪船上當過洗碗工，工地搬運工等。
高爾基有一顆寬容之心，東家的女主人曾經(jīng)用松明把他打的'背部浮腫，醫(yī)生從他后背拔出了42根木刺，但他仍不想上告。高爾基是自學(xué)成才，而真正激起他對書的渴望則是一位輪船上的好心廚師，不斷讓他從書上汲取一些力量，知識，讓高爾基認為讀書是有趣的，然而這個習慣伴隨了高爾基一生。
讀完全文，我不得不承認高爾基是個堅強、勇敢、有毅力，總能從挫折中站起來的孩子，他在人間看慣了世俗和凌辱，立志學(xué)習，從書本中汲取力量，看到希望與光明。
《在人間》讀后感14
前幾個星期，我看了一本書，題目叫在人間。這本書是蘇聯(lián)作家，高爾基寫的作品。讓我來介紹在人間這本書吧。
《在人間》不僅是作者童年時代的自傳，不僅是一個少年的生活史，而且也是一個時代藝術(shù)性的史冊，反映了俄國工業(yè)資本主義成長引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程。在人間描述了普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲灒@示出這個少年對這種生活的反抗情緒越來越強烈了。
從而創(chuàng)造出一個能干、求知欲很強的少年的活生生的形象。書中真實地描寫了下層人民的`嚴峻、陰暗的生活，也說明了這個來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。
《在人間》讓我知道了，那時普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲灐?/p>
《在人間》讀后感15
《在人間》這本書，講述的是高爾基在人間的生活。他在人間的生活就這樣開始了。
在他十一歲的時候，他的母親不幸去世，外祖父也家道中落。他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走入社會，獨立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當過學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間的痛苦。在輪船上當洗碗工時，他結(jié)識了正直的出事斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。此后，在善良的裁縫妻子、美麗的瑪爾戈王后”的幫助下，他在書籍的.海洋中越游越暢。書籍開拓了他的眼界，激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。
通過這本書，我知道了高爾基小時候的痛苦，和喜歡的都市的情景，就像發(fā)生在眼前一樣.
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