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《只有一個(gè)地球》讀后感

時(shí)間:2023-09-13 15:02:39 讀后感 我要投稿

《只有一個(gè)地球》讀后感15篇(熱)

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《只有一個(gè)地球》讀后感,歡迎大家分享。

《只有一個(gè)地球》讀后感15篇(熱)

《只有一個(gè)地球》讀后感1

  今天,我學(xué)會(huì)了這篇課文讓我知道地球只有一個(gè),如果地球被破壞,我們就會(huì)別無(wú)去處。

  這篇課文講了地球的渺小、自然資源有限、目前人類(lèi)無(wú)法移居,以及人類(lèi)對(duì)地球的破壞情況,說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球的事實(shí),我們不但不要破壞這個(gè)地球,還要精心的保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

  學(xué)完這篇課文后,我想大家一定會(huì)感到后悔。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果的.濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要精心保護(hù)地球。

  平常我不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球》,我要好好改正以前的不良習(xí)慣,做一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止,還會(huì)一點(diǎn)一滴的告訴他,讓他和我一樣保護(hù)地球。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就會(huì)別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

《只有一個(gè)地球》讀后感2

  暑假里,我讀了《只有一個(gè)地球》這本書(shū),精彩紛呈的內(nèi)容,神奇變化的境界,深深地吸引住了我的眼球。

  書(shū)中描寫(xiě)了有幸飛上太空的宇航員的介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋(gè)美麗、晶瑩的星球,周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣,在茫茫宇宙中顯得格外美麗、神秘!

  書(shū)中也寫(xiě)了人類(lèi)破壞環(huán)境的故事:1995年7月份,我國(guó)中西部的許多工廠,過(guò)量排放污水和有毒氣體,造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。

  讀了這本書(shū),我想到了許多:地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)作著貢獻(xiàn),但是人類(lèi)不知道珍惜,不節(jié)制地開(kāi)采和隨意破壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。

  我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易受傷了?茖W(xué)家早已證實(shí),在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的.宇宙內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后,再移居到別的星球上去!

  人類(lèi)只有一個(gè)地球!讓我們行動(dòng)起來(lái),從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,共同保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球!

《只有一個(gè)地球》讀后感3

  人類(lèi)為了到另一個(gè)星球上去生活,就破壞我們的地球母親,還不加節(jié)制的濫用化學(xué)物品。

  我讀了只有一個(gè)地球后的感想是:我們的活動(dòng)空間是有限的,自然資源也是有限的,所有的自然資源不能再生。而且人類(lèi)也別想破壞了我們的地球母親,移居到別的'星球上去生存。即使有一個(gè)星球能夠生存人類(lèi),那么又都少人能夠去得了呢?

  我們要珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,完全可以從身邊的一些小事做起,如:盡量不要使用一次性物品;實(shí)行垃圾分類(lèi);注意節(jié)約水電;家里沒(méi)有人時(shí)不能長(zhǎng)期開(kāi)這電燈,電視;自然資源是有限的,這些看似生活中的小事會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果;我們要保護(hù)好我們的地球母親,不要濫用資源;人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生的,長(zhǎng)時(shí)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的,但是由于人類(lèi)隨緣破壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使它不能再生,還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。

  救救我們的地球母親把!我們這個(gè)的確母親太可愛(ài)了,同時(shí)也太容易破碎了。所以我們要讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代,就只有保護(hù)好我們的地球母親。

《只有一個(gè)地球》讀后感4

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降?地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)做著貢獻(xiàn),但是由于人類(lèi)不知珍惜,不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地破壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生了一件事:幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。

  只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟吧!讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球。!

《只有一個(gè)地球》讀后感5

  《只有一個(gè)地球》本文是說(shuō)明文,用了很多的說(shuō)明方法;第一,是列數(shù)字;

  它是一個(gè)半徑只有6300多千米的星球。第二,是舉列子:拿礦物質(zhì)資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。第三,是打比方:有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎?那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?第四,是作比較:但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。和在群星璀璨的.宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。這就是本文用到的說(shuō)明方法。

  本文說(shuō)了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,就是地球的資源!地球的資源分成兩個(gè);一是不可在生資源,二是可在生資源。不可在生資源分:狂妄資源,土地資源等,可在生資源分水資源,森林資源等。

  地球只有一個(gè),我們一定要愛(ài)護(hù)我們的地球,如果它|——地球被破壞了,我們就會(huì)別無(wú)去處!

《只有一個(gè)地球》讀后感6

  今天我們上了《只有一個(gè)地球》這課,文中介紹了地球的面積;地球的自然環(huán)境和自然資源;目前沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球;讓人類(lèi)要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。當(dāng)我讀到:“人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)作奉獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅!睍r(shí),我感到非常慚愧。因?yàn)槲疑磉吘陀性S許多多這種現(xiàn)象。

  人類(lèi)不斷的開(kāi)采礦物資源,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭,造成地質(zhì)變化。使人類(lèi)遭到地震等災(zāi)害;每天市面上消耗了多少一次性筷子,這些筷子不止到需要多少棵樹(shù),需要多少年才生產(chǎn)出這么多的一次性筷子;在我們的生活中,有的商人為了他們的.利益濫用化學(xué)品,在新鮮蔬菜、水果上打了農(nóng)藥品,就連人們吃的大米都不放心。

  讀了這篇課文后,我覺(jué)得我們應(yīng)該先從我做起。要節(jié)約用水、用電等自然資源;出門(mén)時(shí)拒絕使用一次性碗、筷子、袋子第一次性用品;要宣傳教育身邊的人,大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球,挽救我們的家園。

《只有一個(gè)地球》讀后感7

  《只有一個(gè)地球》告訴了我們:要保護(hù)環(huán)境,怎系資源,不能流失一點(diǎn)點(diǎn)資源。

  遨游太空的宇航員說(shuō):“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,也同時(shí)太容易破碎了!边@句話中的“可愛(ài)”是指地球無(wú)私地養(yǎng)育著世間萬(wàn)物;而“破碎”是指人類(lèi)隨意破壞自然資源,不顧后果的`濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。讀了這句話,我感受到了地球是無(wú)私的,它默默地奉獻(xiàn),做出了巨大的貢獻(xiàn),所以,我們要精心的保護(hù)好地球,不能讓我們的“家園”受到破壞。

  從“科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球”中,我感受到了如果我們?cè)匐S意的破壞地球,地球毀滅,我們將別無(wú)去處。

  讀了這篇課文,我體會(huì)到了地球是生命的搖籃,是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,保護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

《只有一個(gè)地球》讀后感8

  在我讀完第十三課課文時(shí),我心中立即出現(xiàn)一種很難述說(shuō)的感情。我只能通過(guò)文字,我表達(dá)我心中的感情。

  第十三課的主要內(nèi)容是告訴人類(lèi)要愛(ài)惜地球。當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)在陌生的地方時(shí),他也許能夠靠他的聰明才智來(lái)機(jī)智的逃脫;但如果是一群人呢?他們還能像只有一個(gè)人那樣?

  我覺(jué)得人這種動(dòng)物簡(jiǎn)直是個(gè)感情的機(jī)器,包括這篇文章的作者。是啊,宇宙是有很多星球,也許還真有適合人類(lèi)居住的`,可是,我們?yōu)槭裁匆艞夁@個(gè)生我們、養(yǎng)我們的星球呢?地球養(yǎng)育我們的祖先,哺乳著我們,我們?yōu)槭裁凑f(shuō)放棄就放棄呢?人類(lèi)為了生存,不惜一切代價(jià),甚至連自己的朋友地球都放棄了,難道“不拋棄,不放棄”這個(gè)詞還用我來(lái)教你們嗎?當(dāng)?shù)厍蜓傺僖幌⒌臅r(shí)候,當(dāng)人們都選擇逃離的時(shí)候,我想我不會(huì),我要陪伴地球!度過(guò)它最危難的時(shí)刻,哪怕,要付出我的生命。

  人人都知道這是個(gè)可愛(ài)的地球,可誰(shuí),又真正懂得去珍惜呢?

《只有一個(gè)地球》讀后感9

  地球是我們的母親,我們是地球上擁有現(xiàn)代文明的人類(lèi)。

  母親病了,是我們?nèi)祟?lèi)隨意破壞環(huán)境把地球累的生病了。

  湛藍(lán)的海水遭到污染,山川的綠衣被砍伐者撕破,寬廣的.天空,升起的是工廠中縷縷的煙柱,黃色的沙漠慢慢吞噬著我們賴(lài)以生存的綠洲,瓜果蔬菜充滿了農(nóng)藥的味道。。。。。。。

  現(xiàn)代文明的發(fā)展,為我們創(chuàng)造了舒適的生活,可是文明的發(fā)展,卻忽略了我們地球母親最樸實(shí)的需要,環(huán)境變的惡虐,氣候變的異常,難道發(fā)展現(xiàn)代文明就一定要破壞我們地球母親的美麗富饒?

  我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們生存的地球 。如果我們繼續(xù)一味追求高速發(fā)展的文明,再度忽視發(fā)展過(guò)程中對(duì)生存環(huán)境的破壞,若干年以后,我們?nèi)祟?lèi)自己將失去母親,斷送自己的家園。。。。。。

《只有一個(gè)地球》讀后感10

  大家都知道,自從我們?nèi)祟?lèi)第一次沖出地球登上了月球之后又向火星,木星發(fā)射了探測(cè)器,但是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生命物體。至今,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)生存的星球。也就是說(shuō)除了地球以外沒(méi)有第二個(gè)適合人類(lèi)生存的星球。

  地球母親的年齡以有46億歲了,生命在地球上以誕生幾十億年了。從此生命也因母親的經(jīng)心照顧生氣勃勃。大越在100萬(wàn)年前地球的主宰出現(xiàn)了——人類(lèi)。

  地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園,可是我們卻事圖破壞地球。不顧子孫后代的生活環(huán)境。濫砍亂伐,導(dǎo)致被沙塵暴襲擊,形成了一片一片的沙漠。并且濫用地球上的其他資源,現(xiàn)在有些地區(qū)都沒(méi)有水喝了,而我們這里還在繼續(xù)浪費(fèi),也不想一想當(dāng)我們沒(méi)水喝時(shí)該怎麼辦,但是有的人說(shuō)我們地球海多著呢!那不到處都是水,可你們知到嗎?海水不能喝。就算凈化完了,象我們這麼浪費(fèi)就算在有一個(gè)地球的`水也會(huì)浪費(fèi)掉,所以我們應(yīng)該節(jié)約資源,不濫砍亂伐。盡全力來(lái)保護(hù)我們的母親——地球。

  大家一起努力,為我們的后代留一個(gè)美好的家園吧!只有一個(gè)地球的警鐘以經(jīng)敲響,請(qǐng)像愛(ài)我們自己一樣愛(ài)護(hù)我們的地球吧!

《只有一個(gè)地球》讀后感11

  我所看過(guò)的課文中,《只有一個(gè)地球》這篇文章讓我感到印象很深。

  《只有一個(gè)地球》介紹了地球在宇宙中顯得十分渺小,而且最適合人類(lèi)居住。除此之外,科學(xué)家至今還尚未發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)居住的星球了。是呀!我們只有一個(gè)地球,如果它破碎了,我們別無(wú)去處。但是現(xiàn)在還有一些人沒(méi)領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn),仍然不顧后果的濫用化學(xué)物品,過(guò)度開(kāi)發(fā)地球,破壞生態(tài)環(huán)境,使我們居住的地球日益惡化。

  在我的身邊有許許多多的例子

  有些人為了少走一點(diǎn)路,直接從樓上將垃圾扔下來(lái);還有些人把廢舊的.電池隨手丟掉。這不僅會(huì)使我們的環(huán)境變得臟亂不堪而且還會(huì)污染土壤,增高酸堿性濃度,對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)有很大的危害。

  有人為了使自己富裕起來(lái),就大量地砍伐樹(shù)木。由此我聯(lián)想到了秦始皇砍伐樹(shù)木來(lái)修造宮殿,導(dǎo)致水土流失使當(dāng)年的綠洲變成了今天的黃土高原。如果我們繼續(xù)濫砍濫伐,將來(lái)的地球?qū)⑹且黄哪?/p>

  難道那些人沒(méi)有想到這一天嗎?有時(shí)我仿佛能看見(jiàn)地球媽媽痛苦的表情,有時(shí)我能聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽的呻吟:“人類(lèi)啊,我無(wú)私的奉獻(xiàn),換來(lái)的卻是傷痕累累……”

  讀了《只有一個(gè)地球》后,我下定決心要精心的保護(hù)地球,讓地球更加美麗。

《只有一個(gè)地球》讀后感12

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類(lèi)的母親,生命的搖籃。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)作著貢獻(xiàn),但是由于人類(lèi)不知珍惜,不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生的一件事:幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水污煙,以致造成大量酸雨下降,以致大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重破壞。

  我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易受傷害了。同學(xué)們,科學(xué)家早已證明:在宇宙以地球?yàn)橹行牡?四十萬(wàn)億公里內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

  只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!

《只有一個(gè)地球》讀后感13

  今天,老師飽含深情地給我們講了《只有一個(gè)地球》這一課,使我深切懂得了地球這位人類(lèi)母親的苦衷。在老師講課的同時(shí),我好像聽(tīng)到了地球的苦衷:“救救我吧!救救我吧!”

  當(dāng)我讀到“我們的地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了”時(shí),我心潮起伏、洶涌澎湃。不知從什么時(shí)候起,我們耳邊很少聽(tīng)到清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,我們眼前很少看見(jiàn)自由自在飛翔的鳥(niǎo)群。有人為了掙大錢(qián),常常捕捉小動(dòng)物,將來(lái),地球上可能只剩下一種動(dòng)物——人。

  所以,我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名動(dòng)物、植物管理員,如果有人砍伐樹(shù)木、捕捉小動(dòng)物,就讓他得到應(yīng)有的懲罰!

  “保護(hù)環(huán)境吧!”不要再讓地球母親痛苦地哀鳴!罢鋹(ài)動(dòng)物吧!”地球母親會(huì)傷心的'。讓我們共同愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園吧!

《只有一個(gè)地球》讀后感14

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降?地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)作著貢獻(xiàn),但是由于人類(lèi)不知珍惜,不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生的一件事:幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。

  要保護(hù)地球,首先要先從自己做起。不破壞地球上的一切自然資源;少用一次性木制筷子;不亂扔垃圾;不傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物;應(yīng)該有數(shù)量地開(kāi)采自然資源。

  我希望我們大家在自己生日那天種一棵樹(shù),既有意義有為地球奉獻(xiàn)一片力量;每天節(jié)約50滴水;積累起來(lái)才能保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球——“母親”

《只有一個(gè)地球》讀后感15

  《只有一個(gè)地球》這篇課文,讀完以后,我心潮澎湃,受益匪淺。

  這篇課文主要寫(xiě)了地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷地破壞地球上的自然資源,地球就會(huì)破碎,所以我們要精心保護(hù)地球。

  是呀!我覺(jué)得作者說(shuō)得太對(duì)了,我太想對(duì)全世界人說(shuō):“我們只有一個(gè)地球,我希望你們停手吧,別再破壞我們的地球了,為了我們美麗家園,為了我們能快樂(lè)的'生活,停手吧!如果地球破碎了,我們將別無(wú)去處!痹倏纯丛诂F(xiàn)實(shí)生活中,人類(lèi)是怎樣對(duì)待地球的。

  例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生的一件事;幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和廢氣,以至造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。還有,近幾年來(lái),人們亂砍濫伐樹(shù)木,令到我們的森林覆蓋率大大縮小。如果還是這樣,不愛(ài)護(hù)我們的母親——地球,我們就等于自取滅亡。

  我們只有一個(gè)地球,地球公民們們,快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!

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