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牧童與狼的讀后感

時(shí)間:2023-09-12 07:29:24 讀后感 我要投稿

牧童與狼的讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的牧童與狼的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

牧童與狼的讀后感

牧童與狼的讀后感1

  前天晚上做完作業(yè),閑得沒(méi)事干,就從書(shū)架上拿出了《伊索寓言》這本書(shū)隨意翻了起來(lái),其中的一篇《牧童和狼》深深地吸引了我,我便津津有味地看了起來(lái)。這個(gè)故事寫(xiě)一位牧童將羊趕到山上吃草,自己坐在草地上沒(méi)事干,就大聲喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了!鄙较碌拇迕駛兟(tīng)見(jiàn)后就拿起鋤頭沖上山去,牧童見(jiàn)村民們驚慌失措的囧樣,不禁捧腹大笑,村民們很生氣,大家再也不相信他的話了,有一天,狼真的來(lái)了,牧童喊破了喉嚨也沒(méi)有人來(lái)救他。

  這件事告訴我們,得到別人的信任可能要多次的努力,失去別人的信任只一次就夠了。

  上個(gè)月的一個(gè)星期六的早晨,媽媽出門有事,臨走時(shí)囑咐我:“快點(diǎn)做作業(yè),不允許看電視!蔽覅s沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,媽媽剛出門,我就打開(kāi)電視看起了《喜羊羊與灰太狼》。過(guò)了一會(huì)兒,門外突然傳來(lái)了腳步聲,我嚇得趕緊關(guān)上電視坐到課桌前寫(xiě)作業(yè)!耙幻,兩秒,一分鐘,兩分鐘”腳步聲突然消失了。于是我又打開(kāi)電視聚精會(huì)神地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“涵涵,你怎么在看電視,你要知道誠(chéng)實(shí)守信是的'根本!蔽遗ゎ^一看原來(lái)是媽媽。頓時(shí)我的臉變得通紅,就像一個(gè)紅富士蘋(píng)果。

  看來(lái),的樹(shù)立不是嘴上就算了,而是要靠自己的行動(dòng)去獲得,這個(gè)過(guò)程可是要不斷地戰(zhàn)勝自己?jiǎn)选?/p>

牧童與狼的讀后感2

  牧童,我想對(duì)你說(shuō)——平時(shí)給別人留下的印象很重要,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  讀完你的故事,我最想告訴你的就是——其實(shí),讓狼得手的原因并不在于村民們,而是你平時(shí)給別人留下的印象總是說(shuō)謊,所以,即使你說(shuō)了真話也沒(méi)有要相信你。假如你不戲弄村民們,也就不會(huì)有這樣的'結(jié)果。因此你可以選擇做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。誠(chéng)實(shí),就意味著你被別人信任;誠(chéng)實(shí),就意味著你問(wèn)心無(wú)愧;誠(chéng)實(shí),就意味著你在需要?jiǎng)e人幫助時(shí)大家都會(huì)幫忙。

  也許,你還是不認(rèn)為平時(shí)所做所為在關(guān)鍵時(shí)刻很重要,那么就請(qǐng)你聽(tīng)我給你講一個(gè)我身邊的事情,好嗎?那是我還在上四年級(jí)的事情,可這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很大,它讓我深深地意識(shí)到,平時(shí)給大家的印象非常重要。我們班有一個(gè)平時(shí)很調(diào)皮并且很愛(ài)說(shuō)謊的男同學(xué),他呀,可是一個(gè)讓老師頭痛的調(diào)皮鬼。那天,我們學(xué)校的一位打掃衛(wèi)生的阿姨來(lái)到我們班門口,怒氣沖沖地問(wèn)到:“是你們誰(shuí)干的好事!把衛(wèi)生間的垃圾桶全部踩壞了?”全班立刻炸開(kāi)了鍋,是誰(shuí)呀,破壞了我們班級(jí)的形象,太氣人了啊……班主任高老師也很重視:“誰(shuí)呀,快點(diǎn)站起來(lái),給阿姨道歉,太不像話了!”我們毫不猶豫地把懷疑的對(duì)象指向我們班的調(diào)皮鬼。他一臉委屈:“我沒(méi)有啊,老師!”這時(shí),另一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“他親口告訴我這事是他干的!蔽覀儾还苋叨涣⒖碳娂娯(zé)怪調(diào)皮鬼。他帶著口腔說(shuō):“這事真的不是我干的呀!”我們可不信他,因?yàn)樗麖膩?lái)不說(shuō)真話。我們不約而同地選擇了相信另一位同學(xué)。可最后,事實(shí)卻證明調(diào)皮鬼說(shuō)了真話,而另一位同學(xué)撒了謊。然而,為什么當(dāng)時(shí)就沒(méi)有人相信調(diào)皮鬼呢?可見(jiàn)平時(shí)給大家留下的印象是多么的重要呀!

  牧童,我希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

牧童與狼的讀后感3

  一天,我讀了《牧童和狼》的故事。故事的內(nèi)容是這樣的:從前,有一個(gè)牧童正在放羊,他覺(jué)得很無(wú)聊,于是跟村民們開(kāi)了個(gè)玩笑,就故意大叫起來(lái)“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”這聲音從山上傳到山下,村名們拿著鋤頭、掃帚等打狼的武器聞?dòng)嵹s來(lái),到了山上,這才知道他們被牧童給騙了,應(yīng)為這里根本沒(méi)有什么狼,只有牧童和他的羊。看到村名們驚慌失措的樣子,牧童不禁哈哈大笑起來(lái)。第二次放羊,他又覺(jué)得很無(wú)聊,又用老把戲騙了村民們。

  后來(lái),狼真的來(lái)了,它咬死了許多羊,牧童嚇壞了,他不知所措,連忙大叫:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快來(lái)打狼呀!”然而,這次即使他喊破喉嚨,也沒(méi)有人前來(lái)幫忙。

  這篇故事告訴我們:一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話,也沒(méi)有人會(huì)相信。

  誠(chéng)信,現(xiàn)在是社會(huì)上緊缺的一種品德,許多人都應(yīng)該擁有它,可是許多人都選擇了拋棄。在網(wǎng)上購(gòu)網(wǎng),如果遇到缺少誠(chéng)信的商家,你就會(huì)導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)的損失。以上我談的是生活中的一件事,其實(shí)生活中的例子有很多很多,不計(jì)其數(shù),我也不例外:

  記得有一次,我和我的小伙伴們?cè)谔咦闱,我用力過(guò)猛不小心把球踢到一戶人家家里去了!斑@是誰(shuí)干的?”突然,一個(gè)刺耳的聲音從那戶人家家里傳出來(lái)。一聽(tīng)到這聲音,我們小孩子都怕極了。因?yàn)檫@是我們最害怕的王叔叔家,怎么辦?我們現(xiàn)在完全沒(méi)那個(gè)膽子去撿。

  王叔叔走出家門,指著我和我的小伙伴說(shuō):是你們踢的嗎?我不想被王叔叔挨罵,就指著我的小伙伴說(shuō):“是他,是他干的`”。王叔叔狠狠地批評(píng)了我的小伙伴,他大哭起來(lái)!哎這件事情明明是我不對(duì),我還把自己惹的禍推給了他,我真的為自己所做的事感到萬(wàn)分慚愧呀!大家和我一起創(chuàng)造誠(chéng)信果實(shí)吧!

牧童與狼的讀后感4

  你還記得《龜兔賽跑》、《狐貍和烏鴉》、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》這幾則寓言故事嗎?這些都是從《伊索寓言集》里選出來(lái)的,《牧童和狼》也是。

  傳說(shuō)伊索是古希臘的一個(gè)奴隸,生活在公元前6世紀(jì)。他知識(shí)淵博,聰明機(jī)智。伊索在每則寓言的最后,大都用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意,這些都是點(diǎn)睛之筆。

  《牧童和狼》告訴了我們一個(gè)道理:一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話,也沒(méi)有人會(huì)相信。這句話讓我們不能養(yǎng)成說(shuō)謊的'習(xí)慣,如果你說(shuō)了一個(gè)謊,你就得用一百句謊話來(lái)圓第一個(gè)謊。我們做人要誠(chéng)實(shí),要實(shí)話實(shí)說(shuō),不能說(shuō)謊。誠(chéng)實(shí)比什么都重要,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都勝于一切,誠(chéng)實(shí)就像一面鏡子,照出自己的不足。你不能對(duì)老師說(shuō)謊,也不能對(duì)父母撒謊,謊言能蒙騙人一時(shí),但不能蒙騙人一世。事情終有真相大白的那一天。

  你如果說(shuō)慣了謊話,再說(shuō)真話,就沒(méi)有人會(huì)相信了,所以,我們從小就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣:我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。誠(chéng)實(shí)會(huì)讓人尊敬你,信任你。誠(chéng)實(shí)是人的本性,不誠(chéng)實(shí)的人不能信任,現(xiàn)在社會(huì)更需要這種高貴品質(zhì)的人,讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!

  誠(chéng)實(shí)是最純凈的,誠(chéng)實(shí)是人心靈純凈的折光,不僅可以照亮自己,也能溫暖他人。

  誠(chéng)實(shí),是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的,同學(xué)們,你們應(yīng)該保存好自己最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

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