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初中《老人與�！纷x后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的初中《老人與海》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中《老人與�！纷x后感1
奮斗是微風(fēng)，拂過(guò)我們的身旁；奮斗是雨露，滋潤(rùn)我們的心田；奮斗是陽(yáng)光，給予我們溫暖；奮斗是隱形的力，助力我們的成長(zhǎng)；我們每個(gè)人都有挫敗，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
暑期，不知怎地，深深地被《老人與�！肺×恕！独先伺c�！返闹魅斯且晃幻惺サ貋喐绲睦蠞O夫，風(fēng)燭殘年的老漁夫一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿(mǎn)著奮斗的精神，終于在85天釣到了一條身長(zhǎng)18尺，體重1500磅的大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)拖著船往海里走，老人依然拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，但他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜后，他終于殺死大魚(yú)。老人把馬林魚(yú)拴在船邊，但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品，他一一地殺死它們，到最后只剩了一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果大魚(yú)仍難逃被吃的命運(yùn)，最終老人精疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭……他回到家，躺在床上，只好從夢(mèng)里去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
看完后，思緒萬(wàn)千，我不正是如此嗎？記憶的碎片，把我拉到臺(tái)燈下，望著窗外，朱傘青衣烏篷，白墻灰瓦紅燈，薄霧清風(fēng)給人，漣漪驚晨。剛剛還空白的講演稿，如今已背一行行密密的字跡充滿(mǎn)了。過(guò)幾天我就要上臺(tái)演講了，這無(wú)疑是種挑戰(zhàn)。正在暗自發(fā)愁的我，看到了《老人與海》的封面，我不由得思索起來(lái)：老人面對(duì)重重困難前永不屈服。而我呢？怎能被眼前的困難所擊��？在這個(gè)黑暗狹小的空間里停滯不前？人生披荊斬棘，一路坎坷，但我要以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，戰(zhàn)勝自己的怯懦，就是那最美的金色陽(yáng)光！
那夜，月上枝頭，星臨萬(wàn)戶(hù)，樹(shù)影婆娑，夜闌風(fēng)嘯，我似乎走的十分輕快。櫻桃早已熟透，也綠了芭蕉，晨曦成了晚暮。
煙雨朦朧，氤氳著詩(shī)意的空氣。伴隨著主持人的演講聲：“下面有請(qǐng)六號(hào)選手為我們演講”。我邁著沉重的步伐走向舞臺(tái)。面對(duì)黑壓壓的人群，我心中不免有些害怕，但我又想到老人的力量與意志在我的心里油然而生。我鼓起勇氣開(kāi)始了我的演講。我越說(shuō)越有勁，越說(shuō)越澎湃，伴隨著觀(guān)眾贊許的目光與熱烈的`掌聲，我微笑著走下了舞臺(tái)。這時(shí)，初陽(yáng)東升，晨光熹微。
立在舞臺(tái)下，六月的驕陽(yáng)，如此耀眼，空氣中浮動(dòng)著腹郁的香氣。站在舞臺(tái)上，手捧著一紙證書(shū)，那封面如旗幟一般，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。“你是愛(ài)是暖是希望，你是人間四月天”。萬(wàn)家燈火，每一處接你熠熠生輝。謝謝你，在成長(zhǎng)路上給予我精神的力量，將陽(yáng)光灑滿(mǎn)悠長(zhǎng)的小道。樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人生的方向由自己決定！
云在窗外漫步，夢(mèng)也跟隨著遠(yuǎn)方。因?yàn)橛小独先伺c海》，點(diǎn)燃了迷茫的我。老人讓我明白什么是堅(jiān)持，什么是不屈，什么是那奮斗者擁有的熱血青春，讓我明白，無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，朝陽(yáng)總會(huì)冉冉升起，無(wú)論寒風(fēng)多么凜冽，微風(fēng)總會(huì)微微吹拂�；ㄅc夜搖曳在幻想中，掉落在冰冷的泥土里，才是最終的歸宿。要相信黑暗終會(huì)迎來(lái)曙光，而且更耀眼，更暖心！
困難與挫折伴隨著我們，我們努力將他們?cè)杏烧渲�，在我們的年華里閃閃發(fā)光。這夜，我也要像老人海明威那樣，洞明人生的超然，我要用汗水吻別夕陽(yáng)，用整潔的街道迎接夜空，用心中的光輝映天上的星辰。振翅九天上，翱翔云水間。奮斗者，擁有自己熱血青春！
初中《老人與�！纷x后感2
揭開(kāi)鋼琴板，黑白分明，赫然映于眼中，思緒回到從前……
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，鋼琴已經(jīng)考到六級(jí)。今年就要考七級(jí)了。在媽媽的千辛萬(wàn)苦下，終于幫我找到了一個(gè)極其嚴(yán)格的鋼琴老師。
第一個(gè)月鋼琴老師授課時(shí)，他給我了一份樂(lè)譜，我瞄了一眼，哇，好多音符千姿百態(tài)地在五線(xiàn)譜上跳舞，我被眼前的一幕給驚呆了�！霸囋嚳窗伞！彼鏌o(wú)表情地說(shuō)。這首曲子頗有難度。我第一次彈，彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出，我剛彈到一半，就被老師打斷。他用力地指了指樂(lè)譜冷冷地說(shuō)：“你這彈的是什么，簡(jiǎn)直是噪音，第一次彈也不至于彈得這樣亂七八糟，回去好好練習(xí)！”這次老師給我了一個(gè)當(dāng)頭炮。
我練了整整一個(gè)星期，當(dāng)再次去上課時(shí)，正準(zhǔn)備讓老師驗(yàn)收，沒(méi)想到他又給我了一份難度更高的樂(lè)譜�！霸囋嚳窗伞！崩蠋熅箤�(duì)上一份樂(lè)譜只字未提。這讓我感到很驚訝，于是我磕磕絆絆地彈了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲讓我心中感到不安、沮喪和氣餒。我再也忍不住了，我一下子沖出了琴房，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上失聲痛哭，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎？一種“自我懷疑”的思想從我的'心中萌發(fā)。隨后老師也跟了出來(lái)。我下定了決心，我告訴老師我選擇放棄，老師給了我一本《老人與�！罚f(shuō)：“看完這本書(shū)，一個(gè)月后你再來(lái)告訴我，你選擇放棄，還是選擇勇敢地向前沖！”
書(shū)中講了一位老人他以捕魚(yú)為生，有一次卻連著84天一條魚(yú)也沒(méi)有撈到。在堅(jiān)定的信念和高超技術(shù)的幫助下，他獨(dú)自釣到了一條重達(dá)一千多鎊的大馬林魚(yú)，終于贏(yíng)得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中被綁在小船上的魚(yú)卻被鯊魚(yú)頻頻槍食，回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎了。
難能可貴的是，他在用自己的心血凝成的勞動(dòng)成果喪盡的情形下還樂(lè)觀(guān)地說(shuō)要造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭，用它來(lái)對(duì)付那些令人厭惡的敗類(lèi)。
在這考級(jí)至關(guān)緊要的岔路上，難道我們不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我。難道在困難面前我只能選擇退縮。
不！不！我不會(huì)輕易放棄。我的手指在鋼琴上不停地“舞動(dòng)”，我的眼前浮現(xiàn)出老人堅(jiān)毅的眼神，那是一種無(wú)形的力量在時(shí)刻鞭策、激勵(lì)著我。
累了，我拿出《老人與海》一書(shū)，我在閱讀的同時(shí)，更知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有收獲，捕到心儀之物前面那漫漫百天中，他毫無(wú)怨言，積極向上，為了捕到那夢(mèng)寐以求的大馬林魚(yú)，他雙手破了，就在咸水里浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚(yú)肉一大塊一大塊地吃下去。
我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺(jué)到，生活就是那海，我要做的就是那位堅(jiān)持不懈的老人，應(yīng)該用海明咸所賦予的那一種精神。
一個(gè)月后，我?guī)е约旱呐Τ晒ド险n。我堅(jiān)定地告訴老師：“我選擇繼續(xù)努力向前沖！”于是，我自信地彈了起來(lái)，我居然能彈奏得那么美妙，如此精湛！老師又讓我彈前一首，我依然呈現(xiàn)出超高標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了一下頭，“老師這是你對(duì)我彈的曲子的肯定嗎？”老師用一笑來(lái)回復(fù)我：“你的成功并不只在于你彈的曲子，還在于你要做那位老人！”
感謝那位堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人，榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣帶給我們的是無(wú)盡銳氣、朝氣，是必勝的的信心信念，是永無(wú)止境的力量源泉，感謝你——《老人與�！�。
初中《老人與�！纷x后感3
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@經(jīng)典的語(yǔ)句是美國(guó)著名作家海明威筆下的老漁夫說(shuō)的，這正是他克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志的體現(xiàn)。
《老人與海》是一部中篇小說(shuō)，主要寫(xiě)了老漁夫桑堤亞哥一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他不服輸，終于在第85天釣到一條大馬林魚(yú)。他與大馬林魚(yú)搏斗周旋，終于在兩天兩夜之后殺死了魚(yú)�？烧l(shuí)料，血腥味引來(lái)了一群一群的鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗，殺死了鯊魚(yú)，把魚(yú)骨頭帶回來(lái)，原先嘲笑老人的漁民都贊嘆不已。老漁夫身上那勇于面對(duì)困難，逆境，暴力和面對(duì)死亡時(shí)的堅(jiān)定、從容和智慧的精神值得我們永遠(yuǎn)尊敬，讓我們明白人們最高貴的自信。
“我要讓他知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的。”在這句話(huà)中我體會(huì)到老人把魚(yú)既當(dāng)成朋友，又當(dāng)成對(duì)手。他贊嘆對(duì)手強(qiáng)大，毫不畏懼，他克服疲乏，制服對(duì)手。不被困難折服，不向命運(yùn)低頭，正有大音樂(lè)家貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服�？煽闯隼先颂故幚诼涞膬�(nèi)心，不達(dá)目的不罷休的精神。當(dāng)我讀到“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！蔽殷w會(huì)到了老人勇敢面對(duì)死亡和失敗，毫無(wú)氣餒，不向命運(yùn)低頭的骨氣和尊嚴(yán)。
什么是骨氣，什么是精神？精神一詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻蘊(yùn)含著深刻的'人生哲理，只有高尚的節(jié)操才配叫作精神。堅(jiān)持不懈，不被困難折服，這說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單可是真正又有幾人做到，老人便做到了。他在與魚(yú)搏斗的同時(shí)，還要抵抗身體帶來(lái)的痛苦，寒冷，饑餓，疲乏以及暈眩，但他都挺了下來(lái)。老人那毫不畏懼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、積極樂(lè)觀(guān)的精神，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。老人他是一個(gè)典型的“硬漢”，“孤軍奮戰(zhàn)無(wú)所懼，剛毅頑強(qiáng)真英雄！＂他堅(jiān)強(qiáng)剛毅，面對(duì)痛苦和死亡無(wú)所畏懼，在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí)，從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣，這可不是一般人做得到的。這無(wú)與倫比的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
“堅(jiān)持就能成功”，我也曾堅(jiān)持過(guò)。便也成功了。還記得四年級(jí)的時(shí)候，我回老家玩。媽媽見(jiàn)我還不會(huì)騎自行車(chē)，便手把手教我。在烈日炎炎下，我本可以坐在綠蔭下乘涼，但我毅然放棄，我在空地上堅(jiān)持不懈地學(xué)自行車(chē)，摔倒了一次又一次，腳踝處擦傷了五六處，甚至流出了血�？粗髽�(shù)下那一片陰涼的地方，我猛地一推自行車(chē)，跑向大樹(shù)。自行車(chē)“咣當(dāng)”一聲掉在了地上，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不是說(shuō)要學(xué)好自行車(chē)的嗎，怎么能半途而廢呢？”我抱怨道：“學(xué)自行車(chē)太難了，我不想學(xué)了�！眿寢尠櫫税櫭�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)老師不是經(jīng)常教你要堅(jiān)持不懈嗎？還有你最新學(xué)的《老人與�！纺悴皇强傉f(shuō)要學(xué)習(xí)老人那永不放棄的精神嗎，可現(xiàn)在呢？”我一聽(tīng)，慚愧極了，連忙起來(lái)繼續(xù)學(xué)自行車(chē)。我為自己打氣：“騎自行車(chē)有什么難的，再堅(jiān)持一下不就會(huì)了嗎。”終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，看看現(xiàn)在的我，騎得平平穩(wěn)穩(wěn)兒，要快就快，要慢便慢，隨心所欲。
《老人與�！愤@部小說(shuō)，在淺顯易懂的故事里，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。它告訴我們要對(duì)自己有自信，相信自己，但還要堅(jiān)持，勤奮以及勤奮之外的東西。
初中《老人與�！纷x后感4
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣；這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎？
《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约�，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的`目標(biāo)。而我們呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，自得忘形，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話(huà)，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
老人與海讀后感：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑�(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
初中《老人與�！纷x后感5
在世界上的每一個(gè)小角落里，都有可能藏著一本書(shū)，或許是讓人捧腹大笑的，或許是令人感慨萬(wàn)千的，又或許是明白了一個(gè)深刻的道理，懂得了一種技巧。我相信的是，不管什么樣的書(shū)，都有它存在的理由，都是有價(jià)值的。
從前，有一位獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人，很久也沒(méi)釣到一條像樣的魚(yú)，一同打漁的老人們都很瞧不起他，認(rèn)為他注定就是不會(huì)有什么作為的人，可老人不這么認(rèn)為，他沒(méi)有放棄努力，終于有一天，這位古巴老漁夫圣地亞哥決定出海捕魚(yú)，讓自己能有所收獲。可天公不作美，老人在八十四天的情況下都沒(méi)有捕到魚(yú)，看到這里，我愿以為老人就要放棄了，可他還是堅(jiān)持下來(lái)了，他的堅(jiān)持不懈，讓我的腦海中仿佛真的出現(xiàn)了一位老人和他的小船相依為命的畫(huà)面，好似上天被老人的堅(jiān)持所打動(dòng)，終于讓老人捕到了一條大馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)實(shí)在太大，在老人的船上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，我認(rèn)為故事就這樣結(jié)束了，老人會(huì)帶著他的戰(zhàn)利品回到他的家鄉(xiāng)，讓那些常笑她的人另眼相看，讓別人相信，他也是個(gè)能釣到魚(yú)的好漁夫，可這才是故事的高潮開(kāi)始，大馬林魚(yú)的腥味招來(lái)了一群鯊魚(yú)的襲擊，老人又與鯊魚(yú)們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，我看見(jiàn)了一位已白發(fā)的老人吃力的拿著木棍，正吃力的揮打著要吃他魚(yú)的鯊魚(yú)，還要防止鯊魚(yú)們對(duì)他進(jìn)行人身攻擊，時(shí)間在流逝，當(dāng)老人終于成功趕退鯊魚(yú)的時(shí)候，大馬林魚(yú)也沒(méi)有了，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
《老人與�！返墓适碌竭@里就結(jié)束了，但我想，只帶回碩大馬林魚(yú)尸骨的老人一定不會(huì)為此而感到有所遺憾，相反，在這釣魚(yú)的過(guò)程中，老人一定收獲了許多。我也一樣，收獲了許多，但是我知道，往往有這些還是不夠的，我還要努力更多，人的一生中就是不斷獲取更多才得以成功的，在這本書(shū)里，我學(xué)習(xí)到了：在面對(duì)別人的嘲笑時(shí)，不要自感悲哀，而是要更努力，證明自己的實(shí)力，不被他人看遍；身陷險(xiǎn)境中，不要自暴自棄，不去努力，就算只有一線(xiàn)生機(jī)，也要勇敢的.邁出這一步，起碼這樣還會(huì)有生的希望，失敗了，沒(méi)關(guān)系，重要的是要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，一步一步勇敢的往前走，如果跌倒了就怕疼，不愿起來(lái)，那注定會(huì)是失敗的，但是是選擇站起來(lái)，就說(shuō)明有足夠的擔(dān)當(dāng)，能負(fù)起責(zé)任，干得成大事。我不禁想起了一次自己的親身經(jīng)歷，記得那是我第一次學(xué)燒菜的時(shí)候：“啊，油炸到我啦，疼死我拉，我不干啦！”說(shuō)完便跑了，還要表姐來(lái)收拾爛攤子，當(dāng)我坐在椅子上干生氣的時(shí)候，余光看見(jiàn)了藏在角落的《老人與海》，驀然回首主人公經(jīng)歷的種種，還有他的堅(jiān)持不懈，比起他的這些，我區(qū)區(qū)的一個(gè)燒菜又有什么的難的，我又有什么理由可以放棄呢？想到這，我又重新“站”起來(lái)了，對(duì)，我也要向老人那樣，不怕困難！
故事中的老人，是我們的好榜樣，如果有機(jī)會(huì)，你一定要去和他一起，去經(jīng)歷海上的風(fēng)風(fēng)雨雨，到時(shí)，你就會(huì)懂得老人的無(wú)助。明白他的堅(jiān)持與努力，看到股市的背后，有著多大的收獲等著你，是它，讓我一點(diǎn)點(diǎn)感受到領(lǐng)悟到了解到許多不曾明白的道理。
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