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小學教導主任教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿

時間:2023-09-11 06:56:13 經(jīng)驗交流 我要投稿
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小學教導主任教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文通用

  在學習、工作生活中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學教導主任教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文通用,歡迎大家分享。

小學教導主任教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文通用

小學教導主任教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文通用1

親愛的老師們:

  晚上好!

  今天受校長室的委托,借此機會,主要講三個問題,第一對上周教導處主導的教學常規(guī)檢查工作情況作個通報,第二對本周星期五的市局教學過程檢查再次予以強調和說明,第三對本學期期末考試作個簡要的安排和布置。如有不當之處,還請批評指正。

  第一個問題,上周進行的教學常規(guī)檢查工作情況通報。

  此次教學常規(guī)檢查工作得到了各教研組長和大部分老師的積極配合與支持,在此我代表教導處表示感謝。首先我先簡要的通報一下情況,這次常規(guī)檢查工作中各教研組長電話催交,認真查閱,一一核實,總結歸納有如下老師的備課閱卷工作扎實認真,被評為優(yōu)秀教案:語文組聶冬梅老師,數(shù)學組陳勇老師、曹輝老師,英語組王海燕老師、陳建兵老師,文綜組李志明老師,理綜組王夢仙老師、馬輝老師、謝立仁老師,藝體組羅清亮老師。在此對這些老師提出表揚。當然在這次檢查工作中也發(fā)現(xiàn)不少問題,至于具體存在的問題總結如下:備課方面主要是節(jié)次不夠、沒有標明節(jié)次序號、缺少教學后記、備課本不規(guī)范、備課環(huán)節(jié)不健全,作業(yè)方面主要是次數(shù)不夠甚至沒有、批閱環(huán)節(jié)不全,聽課方面主要是節(jié)次不足或沒有、該填的項目空缺等等。

  第二個問題,即將到來的星期五的市局教學管理過程檢查。

  在此我想再次作一下強調和說明,上一周進行的教學常規(guī)檢查工作的目的可以說就是為了迎接這一次的市局教學管理過程檢查工作。是為了做到心里有底,是為了爭取在檢查中不出問題,少出問題,是為了保護我們的老師,所以我們進行了這一次檢查。并且第二天我們針對檢查中出現(xiàn)的問題在黑板上出示了緊急通知,并且在各年級辦公室進行了通知張貼。我們這么做,一則是發(fā)現(xiàn)了不少問題,并且有些問題十分嚴重,因為說句實話,我擔心有些老師根本拿不出備課本;二則是為了給大家提個醒,不要撞到槍口上。此次檢查工作不是抽查,而是全面檢查,所有老師的備課、閱卷、聽課資料都要。同時市局還會利用這一次檢查對老師們做出一個評價并通報全市。我希望看到的是表揚的名單里有我們老師的名字,而不是批評的名單里。希望大家理解、重視。同時為了保證這次迎檢萬無一失,本周星期四第八節(jié)課前請所有老師再次將備課、閱卷、聽課資料交教導處辦公室,屆時我們將再次組織人員進行一次徹底的復檢,希望大家配合。

  對于以上兩個問題,我想借此機會談點我個人的感受。人生有些事情是不得不做的,并且應該做好的,這是職責,也是義務。老師們,既然我們選擇了教師這一職業(yè),我們就理應履行相應的.職責和義務。作為一名人民教師,上課要有教案,課后適當安排作業(yè)。我想這是眾所周知的事情,道理用不著講,我們都懂。并且我堅信社會無論怎么發(fā)展,履行該履行的職責和義務是千古不變的,也是不容推辭的。履行不好便是失職,便是懶惰,便是工作態(tài)度有問題。難道一個老師不備課還有道理了?難道一個老師隨意的遲到、早退、缺課也有道理了?所以我想我們做人要有底線,工作也要有底線。一旦過了底線就很危險了。這話也許很刺耳,但是絕對是出于善意,出于關心。我真心希望我們的二中越來越好,也真心希望我們所有二中的老師越來越好。

  第三個問題,期末考試的簡要安排和布置。

  臨近期末,有始有終,搞好期末考試就成了我們下一階段最重要的工作。根據(jù)校長室的安排,本學期初二、高一、高二的學生定在元月17號放假,15.16號兩天必須考完。高三元月18.19號兩天將進行沅江市第一次質量檢測,放假另行安排。所以時間緊迫,接下來有很多工作還需要我們的老師積極配合與支持,像制卷工作、監(jiān)考工作、閱卷工作等等。對于制卷工作,我們會在月假上來之后召集制卷老師開一個短會,保證制卷的質量和達到制卷的要求,這個會另行通知。希望我們所有的老師在遇到工作安排的時候不要推辭,欣然接受。一則這是對我個人工作的支持和幫助,我會牢記在心;二則這也是二中正常運轉必不可少的部分。其實我在跟教導處的周羅陽老師、陳華山老師溝通的時候,我就跟他們提了一個建議,就是要加強相關工作的統(tǒng)計和整理。比如老師代課,一個月共有多少老師請假,有多少節(jié)次的課需要有人代,有哪些老師在遇到代課時積極配合,不討價還價。比如老師監(jiān)考,有多少老師監(jiān)考任務重,任勞任怨;有哪些老師一遇到有監(jiān)考任務就請假,躲避監(jiān)考。我想有了統(tǒng)計,我們就可以看出不少問題,也就可以公平地、制度化地去處理問題。至少一個平均代課、監(jiān)考的任務你要完成吧?對于期末考試,教導處會在接下來的時間里,以通知的形式去安排和落實這一工作。

  最后,希望我們?nèi)w二中人同心同德,齊心協(xié)力,搞好后階段的教學工作。也借此機會祝愿在座各位身體健康,工作順意,平安夜快樂!

  謝謝大家!

小學教導主任教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文通用2

尊敬的領導,各位老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我校召開期中考試總結表彰大會,我作為教導主任在這里發(fā)言,感到非常高興。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈地祝賀!我們召開總結暨表彰大會,就是要表彰先進,鞭策后進;就是要在全校營造一種“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍;就是要在全校創(chuàng)造一種公平競爭的育人環(huán)境,讓那些品學兼優(yōu)的學生成為全體學生學習的榜樣,并號召大家向他們學習;就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓精神。學校號召全體同學,要向受到表揚的同學學習,學習他們刻苦、踏實、肯學,勇于進取的態(tài)度,讓我們?nèi)O破鹨粋“學習先進、趕超先進”的學習熱潮,爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺階。同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。兩個多月來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新,大家除了認真完成常規(guī)教學任務,還配合學校完成了的教育局布置的各項工作,學案認真編寫、基地教研積極參與、教學素質賽精心準備,以及此次放假前夕教育局領導對初中的觀摩老師們都積極配合,還利用放假時間完成了高中會考監(jiān)考工作,學校的工作瑣碎而繁忙,班主任的工作更是辛苦勞累,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,一次又一次得到家長和社會的好評。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的,都是我們老師這個群體共同努力的結果,是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示由衷的敬意!

  老師們,同學們,成績是大家的,是值得慶賀的。但是問題也不容忽視。在我們個別同學中還存在著不少問題,如:有的同學學習缺乏斗志、學習沒有恒心和毅力;有的同學沒有良好的學習習慣,上課聽講不認真,東張西望,思想不集中;作業(yè)不能按時完成,不能獨立完成,拖拉作業(yè),抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍。有的同學沒有正確的學習方法,憑興趣學習,不能做到全面發(fā)展,偏科現(xiàn)象比較嚴重。希望這些同學做好考后總結,查出自己失敗的原因,與本班同學橫向比一比,和自己縱向比一比,找準自己所處的位置,做到心中有數(shù),趕有目標,向優(yōu)秀同學學習,不斷改進和完善學習方法,糾正偏科現(xiàn)象,提高學習成績。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,要找原因,刨根源,應該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復再犯。期中考試后,我們又回到了一個起跑線上,大家要記。菏。斑M路中的沖鋒號;成功,拼搏途中的警示鐘。

  我們還要改善學習方法,以利再戰(zhàn):同學們進入初中,最多的有兩年多的時間,最少也有三個多月的時間了,大家一定要注意初中、小學學習方法的區(qū)別,小學注重現(xiàn)象,而初中注重本質。有些同學由于采用錯誤的學習方法,死記硬背。一聽課就會,一做題就錯,所以造成成績平平。究其原因,主要是不了解學科特點,學習方法失當。學習有法,學無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡:“三先三后”即“先預習后聽課、先復習后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。

  請同學們爭做時間的主人:縱觀歷史長河,凡在某個領域有所建樹之人,無不把時間看得彌足珍貴,不虛度每一分,不荒廢每一秒。意大利文藝復興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅,用51個月的時間,獨自一人,在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫,被稱為人體的百科全書,他說:“我不敢一日懶惰!泵绹拇蟀l(fā)明家愛迪生在結婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了。的確,“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”路在腳下,心動不如行動!同學們一定要摒棄課上的閑談,放棄身邊誘惑你的閑事、閑書,抓緊有限的在校時間,勤奮學習,這是我們成功的唯一秘訣。

  再過200多天,初三的同學們就要走上中考這一人生轉折的戰(zhàn)場了。三年的寒窗苦讀,一千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的.勞累,所有的付出,都將在明年6月來收獲。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,我們一定要發(fā)揚:“掉皮掉肉不掉隊,再苦再累也無悔”的精神,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說過:“人生的道路是漫長的,但關鍵的就是那么幾步,特別是在自己年輕的時候。”在這最后關鍵的200多天里,誰把握好了,誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑;誰把握不好,整整九年的心血就將付諸東流,留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

  同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!期中總結之后我們又站在了同一個起跑線上,新起點為我們提供了嶄新的園地,等待著我們的辛勤耕耘,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!最后,祝全體同學學習進步,祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康!謝謝大家!

小學教導主任教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文通用3

尊敬的各位領導、老師:

  下午好!

  今天根據(jù)中心小學工作安排,我們齊聚在此就提高教學質量這個話題進行交流研討,首先感謝中心小學領導給我們提供了這樣一個交流的平臺,現(xiàn)就我擔任教導主任工作以來的感受在次與各位交流,在我的發(fā)言中有不妥之處,懇請各位領導、老師批評指正。今天我交流的題目是《樹立服務意識做好本職工作》。

  教學是學校的中心工作,教學質量又是立校的根本,而教學管理的優(yōu)劣直接影響教學質量的提高.,我主管學校的教學工作,那么如何配合好校長,帶動全校教師有聲有色地開展好教育教學工作,這是我時時考慮的問題,現(xiàn)在,我就結合我校的實際教學管理工作和我個人的教學工作兩方面談一談如何做好本職工作。

  (一)教學管理工作方面

  一、踏踏實實地做好常規(guī)性的教學管理工作。

  1、制定計劃,做好教師任課及課程表的編排工作開學初,我校召開領導班子會議,在一起研究本學期的重點工作,然后我圍繞教務處的重點工作,進行周密的思考,制定本學期切實可行的教學工作計劃和教研工作計劃。我和劉校長根據(jù)各位教師的特長和學校的實際情況,對各位教師的任課進行了合理分配,并加班加點把課程總表打印出來下發(fā)給各位老師。為教學工作的順利開展夯實了基礎。

  2、抓常規(guī)。教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:

  (1)抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,本學期,根據(jù)中心小學雙批注式備課要求,我們不僅關注教師教案的批注,更關注教師教材的批注。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。做到每次檢查不流于形式,檢查后,教導處都能認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。

 。2)抓上課。上好課是提高教學質量的關鍵。本學期我校繼續(xù)加強聽課,采用推門聽課制度,促使教師教學的觀念轉變,提高了課堂效率。

 。3)抓作業(yè)批改。在教學檢查中,我們發(fā)現(xiàn)部分學生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。作業(yè)設置不夠精細,針對以上問題,要求教師加強對學生的思想教育,強抓學生良好的學習習慣的培養(yǎng),同時要求每位教師在作業(yè)設置方面能夠體現(xiàn)精細化。

 。4)抓課后輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,從校長到科任教師都加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的責任心。

 。5)抓教后反思!墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,達到提高自身教學水平的目的。

  二、嚴格按照教研計劃,有效地開展教研活動

  為了加強教師之間的學習交流,本學期,我校嚴格按照開學初制定的.教研家扎實有效的開展教研活動。認真組織教師進行聽課評課活動。同時我和張主任能利用沒課的時間進行聽課,聽我課后能與任課教師進行溝通交流,肯定優(yōu)點,同時提出個人意見供任課教師參考,促進了教師課堂教學水平的提高。

  三、以“學生”為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。

  從學生的基礎文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。教育質量的提高,受制于學生的素質和學習風氣。我們清晰的意識到,班風不正,學風不正,教師教得吃力學生學得無聊。教育質量就難以提高。我們要求班主任,及各任課老師教師在平時的教學中能夠關注學生的學習狀態(tài),關注學生的學習興趣,關注學生的學習情感。使學生明確目標,端正態(tài)度。同時我們注重早讀和下午自習的利用,加強對學生的上課、作業(yè)、預習等基本習慣的培養(yǎng),注重“培優(yōu)輔差”工作,對學有困難的學生加以認真輔導,為有效提升整體教育質量提供保證。當然,在教學管理中還存在著很多問題,在一定程度上影響了教學質量的提高。主要表現(xiàn)在:

  1、在管理制度方面,雖然制度制定的比較完善和齊全,但在執(zhí)行的過程中沒有力度,缺乏科學、高效、規(guī)范的管理機制。

  2、在教學檢查工作方面,工作安排的多,督促檢查的少;在辦公室坐的時間多,深入課堂聽的時間少;常規(guī)教學強調得多,教研教改工作見實效的少,教研活動沒有新意,只求完成某一方面的任務,工作中相互推諉,缺乏開拓精神.

  3、教師由于工作量大,平時鉆研教材的時間少,知識更新慢,體現(xiàn)不出教研氣氛。另外由于部分學科教師專業(yè)不對口,部分常識學科的教學不是盡善盡美。

  4、在學校工作方面做得不夠與細,與教師交流不夠。工作創(chuàng)新意識不夠。

  5、在工作協(xié)調性方面不夠盡善盡美。服務教學,服務教師,服務學生的意識不夠,在一定程度上影響了學校教學質量的提高。

 。ǘ﹤人教學工作方面

  從我個人教學工作方面來說,我能做到認真鉆研教材和課標,不斷提高自身的教育教學理論知識,認真?zhèn)湔n、上課,課前做好充分的準備,不打無準備之仗。認真批改作業(yè)、輔導學生,做到查漏補缺。但在教學工作中也存在問題。主要表現(xiàn)在:

  1、課堂隨意性較大,有時不能嚴格按照高效課堂模式進行上課。課堂上,教師放得不夠開,有時不能很好地引導學生運用自主、合作、探究的學習方式進行學習。

  2、對學生中存在的個體差異,不能有效進行分層教學。對后進生的轉化工作力度不大,效果不夠明顯。

  3、平時與學生溝通、交流少,不能及時了解學生的思想動態(tài),導致學生學習興趣下降,最終影響了教學質量的提高。

  為了努力使自己的工作做得更好,在今后的工作中努力做到一下幾點:

  一、加強學習,力求上進,不斷充實自己。 “學無止境”,昨天的知識水平、工作經(jīng)驗,已經(jīng)完成不了今天的教育教學目標,我本著“活到老學到老”的原則。無論工作多苦,多累,也要擠出時間學習,給自己充電,提高自身的修養(yǎng),提高管理能力、分析問題、解決問題的能力,以便于指導教師開展好各項工作。

  二、具備良好的政治思想素質和敬業(yè)精神。政治思想素質是做人做事的靈魂,敬業(yè)精神是在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。因此,在今后的工作中要勤勤懇懇,任勞任怨,不計得失,有強烈的事業(yè)心和責任心。在教學工作中,既是教學管理者,有是工作在第一線的教師,要做好教師的榜樣。

  三、求真務實,大膽創(chuàng)新。扎扎實實地開展好每一項工作,在工作中要追求創(chuàng)新,努力做到大膽摸索,勤于反思,積累經(jīng)驗,創(chuàng)新發(fā)展。

  五、要加強自身修養(yǎng),樹立良好心態(tài),用人格的魅力去感染人。要時時處處以身作則,具有積極、樂觀向上的人生態(tài)度;要有無私奉獻的敬業(yè)精神;要有寬廣豁達的胸懷;要有執(zhí)著追求,開拓創(chuàng)新的精神;要有善于學習,勤于思考,謙虛謹慎,不驕不躁,平等待人的素養(yǎng);要有嚴格要求自己的工作態(tài)度與老師們打成一片的工作作風。要與校長,老師們相互信任,以達到志同道合,同舟共濟的境界。

  總之,我在教學管理上還是缺乏經(jīng)驗,離創(chuàng)新和開拓還有一段距離,作為教師,我在教學工作中還有待鉆研和提高。所以,在今后工作中,面對新形勢、新要求,我還要與時俱進,不斷努力,在教育理念上、方法上不斷創(chuàng)新,與校長一起,為學校教育教學質量的提高奉獻自己的力量。

  我的交流完畢。謝謝。

小學教導主任教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文通用4

各位家長、老師、同學:

  上午好!

  本學期在校長正確領導下,在各位老師辛勤工作下、同學們的刻苦勤奮和各位家長的大力配合下期中考試已順利結束,下面我對此次考試進行簡單總結:在這次考試中有許多同學,取得了可喜的成績,在這里我真誠的祝賀他們。其實,期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。這次期中考試的成績絕大部分同學達到了預期效果,但也有部分同學還存在一定差距。說一千道一萬這與我們?nèi)w教師辛勤教育,教學是分不開的,也與大部分同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。

  同學們,期中考試是階段性考試,是對前半學期各位同學學習的檢測,考得好的同學要再接再勵,考得不好的同學不要灰心喪氣,應奮起直追,一次失敗算不了什么,關鍵就怕失敗不去反思。同學們好好總結一下,看看這半期來自己各個方面的表現(xiàn)如何?看看這次期中考試自己失分的原因有哪些?看看自己下階段如何采取補救措施?下面就今后的學習情況給同學們提兩點要求:

  一、端正學習態(tài)度,明確學習目的。

  一個良好的學習態(tài)度可以領著你走向最耀眼的成功點,給你的未來插上一雙飛翔的翅膀,讓你的成功盡在咫尺,可想而知,一個消極心態(tài)的學習者要想過五關斬六將,想在學習上取得成功,那是何等的妄想,良好的學習態(tài)度不是來自空想的口號聲,也不是來自于一時的行動,此乃長期積累的結果。要想端正學習態(tài)度,首先你要學會懂得控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,不是說端正就能端正的,好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧,練好了,你就是強者,控制好了就可以事半功倍了。學校召開期中考試總結大會,其主要目的.要求同學們端正態(tài)度,明確目的。

  二、加強各科的學習。

  充分利用好屬于自己自由支配的“三個時間段”,即,早點前、兩飯后大部分時間由自己決定。所以要把握好,利用好,才能效果好。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。但是,仍然有部分同學三分鐘熱度,白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。

  同學們,期中考試不是學習的終點,而是學習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學習的不足,繼續(xù)制定下一階段學習目標,因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段勤奮好學、樹立信心、多動腦筋、下定決心,使自己的成績再上新臺階。

小學教導主任教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文通用5

尊敬的各位家長、各位領導,親愛的同學們:

  大家上午好!

  盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了,高考的腳步也近了。轉眼間,高考離我們只有100天了,那么,作為老師的我們將以怎樣的姿態(tài)、怎樣的行動去幫助同學們實現(xiàn)心中的夢想?

  人們常說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,那么我們就是戰(zhàn)爭中的士兵。

  我們是偵察兵。我們會在戰(zhàn)斗前沿獲取情報,深入敵后摸清敵情;我們會隨時關注高考動態(tài),及時采集高考信息。讓同學們在高考前行的道路上思路精確、方向明確、目標準確!

  我們是工兵。無論前面是地雷陣還是萬丈深淵,我們都將一往無前,義無反顧。我們會掃除地雷,排除險情,清除障礙。為同學們撥開行進途中的層層迷霧,解決復習備考中的疑難問題。讓同學們在高考前行的路上輕裝上路,輕便上陣,輕松前進!

  我們是工程兵。我們會為同學們架設橋梁鋪設道路。沒有橋,我們就是橋;沒有路,我們就是路。就請同學們從我堅實的`肩膀上踩過去,從我肥胖的身軀上踏過去。哪怕踏扁,哪怕踩瘦!只為同學們能在高考前行的道路上一馬平川、一帆風順、一路暢行!

  同學們,現(xiàn)在,你就是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。

  當我們方向明確了,目標清晰了,險情排除了,道路暢通了,那我們還等什么?

  讓我們抓緊時間,堅定腳步,昂揚斗志,吹起實現(xiàn)我們理想的號角,敲響我們闊步前進的戰(zhàn)鼓,發(fā)出我們攻堅克難的命令,向著我們的戰(zhàn)場進發(fā)吧!

  把你飽含艱辛的子彈壓進槍膛,把你填滿激情的子彈壓進槍膛,把你裝滿知識的子彈壓進槍膛,對著你的目標,屏氣,凝神。瞄準、瞄準、再瞄準(同學們,你瞄準了嗎?),用你強有力的手指扣動扳機——“啪”,擊中目標,實現(xiàn)理想。

  同學們,前進吧!

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