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《我與地壇》讀后感[精品15篇]
讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《我與地壇》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《我與地壇》讀后感1
作者在寫這篇作品前在雙腿殘廢的沉重打擊下,在找不到工作、找不到去路,忽然間幾乎什么也沒(méi)有的時(shí)候走進(jìn)了地壇,從此與地壇結(jié)下了不解之緣,15年后,執(zhí)筆寫下了這篇文章。
文章節(jié)選二部分,第一部分寫自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟。
在史鐵生筆下的地壇——荒涼但并不衰敗,看第5段小蟲的描寫,小蟲雖小,而且身處荒蕪之地,但它們都以自己的方式而活著,在眼前霎時(shí)出現(xiàn)生動(dòng)的畫面,展現(xiàn)了小蟲們頑強(qiáng)的生命力。史鐵生觀察之仔細(xì)令人難以想象,紙上的昆蟲,在他的筆下都賦予了生命,我想這也是作者對(duì)生命思考的一種體現(xiàn)吧。
在第一部分中,地壇似乎和作者很有緣分,不僅生活在地壇附近而且它是作者病后理想的傾訴對(duì)象!八袷堑任叶鴣(lái)”,作者說(shuō),發(fā)出了命運(yùn)不由己的感慨,結(jié)合上下文,地壇已經(jīng)成為作者的精神家園和靈魂依托。
作者在地壇中,想著生、死,最后終于得出解答:“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的日子,”“一個(gè)人出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。”是的生命不過(guò)就是如此變更交替,生是希望的復(fù)燃;智者只會(huì)把人生之死當(dāng)作最大的冒險(xiǎn)。我們應(yīng)該怎樣的活下去?為什么要抱怨上帝的不公平?誰(shuí)能幫助我們改變命運(yùn)呢?我們只能靠自己。當(dāng)一個(gè)人能夠豁達(dá)的面對(duì)死亡的時(shí)候,能夠以平靜的心態(tài)看待和談?wù)撍劳龅臅r(shí)候,他當(dāng)然就獲得了堅(jiān)強(qiáng)活下去的自信。
文章第二部分是對(duì)已故母親的緬懷,第二部分的文字描寫細(xì)膩,字里行間卻都透露著淡淡的憂傷,自責(zé)。
在第二部分的第三段,作者描寫道:“有一回我搖車出了小院,想起了一件什么事又反身回來(lái),看見母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢(shì),望我拐出小院去的那處墻角,對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng),”這是多么令人心碎的場(chǎng)面!母親在想什么?安慰?禱告?擔(dān)憂?……?母親為兒子想了這么多,可惜兒子卻渾然不覺(jué)。由此不覺(jué)聯(lián)想到以前語(yǔ)文老師問(wèn)我們,當(dāng)我們的母親為我們端來(lái)一杯牛奶或一盤水果時(shí),誰(shuí)會(huì)想到這就是偉大的母愛,誰(shuí)會(huì)深情地道一聲謝謝呢?很遺憾,沒(méi)有人做到,我也慚愧萬(wàn)分,因此在往后都倍加注意了。
第二部分4、5段寫以小說(shuō)發(fā)表回報(bào)母親,有哪一位母親不為自己子女的成功而驕傲?這是人之常情,天經(jīng)地義。而當(dāng)一個(gè)本能為你自豪的最親親人不在了,心里是何等的`失落?史鐵生這時(shí)才真正理解了母親的苦難與偉大。
在整個(gè)第二部分中,都貫穿強(qiáng)烈的痛悔和自責(zé),這個(gè)由于男孩子的羞澀與倔強(qiáng),在深深自責(zé)的同時(shí)告戒年輕人。
“多少年來(lái)我頭一次意識(shí)到,這圓中不單是處處有過(guò)我的車轍,有過(guò)我車轍的地方也都有過(guò)母親的腳印。”這句話與前文呼應(yīng),形象地表現(xiàn)了母親在“我”生命中的重要性,“我”在母親生命中的重要性,這就是對(duì)“母愛”最好的詮釋。
《我與地壇》讀后感2
深夜,關(guān)掉書桌上早已發(fā)熱的臺(tái)燈,起身,打開書房的門。門前依舊放著與往常一樣的小凳子,上面有一盤水果,一杯牛奶。習(xí)慣性地拿起這些回到房間。
今夜,卻久久不能入睡……
停止了在床上的輾轉(zhuǎn)反側(cè),打開燈,床頭柜上躺著一本嶄新的《我與地壇》。如水的月光從忘記拉上了窗簾的窗戶間斜射入室,肆意的在書面上留下淺淺的嫩黃色印跡,而它似從沉睡中蘇醒,等待著我。這種感覺(jué)是這樣的熟悉,如同史鐵生對(duì)那古壇的低語(yǔ):我常覺(jué)得這中間有著宿命的味道,仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。
在這座古壇里,我看見的是一個(gè)失魂落魄的母親總是在日頭隱去的傍晚,在那偌大的古壇里悄悄的尋找自己生病的兒子,找到的時(shí)候,就默默的留下蒼涼的背影。這個(gè)聰慧堅(jiān)韌的母親,在那些空落的白天后的黑夜和那不眠的黑夜后的白天里,用兒子的苦痛一遍又一遍地刺向自己的心,卻用虔誠(chéng)的姿態(tài)祈求著上蒼恩賜自己那不幸的孩子。眼眶里溫?zé)岬臏I朦朧了眼前清晰地黑體字,我卻在那焦灼的背影中看見了另一抹重疊的身影……
我倔強(qiáng)地擦干眼角的淚痕,卻無(wú)意瞥見了床邊那還殘留著牛奶皮的玻璃杯。記憶的拓片在一瞬間向我涌來(lái),一張一張,印著那最熟悉的笑容……
被蜜香浸滿的童年里,有我的母親每天來(lái)回奔波的身影;丶业穆飞,車后的我高興地唱著老師剛剛新教的兒歌,車前的母親奮力地騎著,嘴角高高地上揚(yáng)。還記得,我總愛纏著母親給我講故事,于是那時(shí)候的夢(mèng)里,總有善良的小紅帽和壞心的大灰狼。還記得,母親總愛給我織漂亮的衣服,于是我時(shí)常趴在母親的旁邊,翻亂那一張張印有花紋圖案的幾何紙,玩弄著一團(tuán)團(tuán)五顏六色的毛線球。
在忙碌壓抑的學(xué)習(xí)生活中,母親總是和我一起笑著,哭著。每天放學(xué)回家,在路口的拐角就能看見我家的車庫(kù)里那團(tuán)暖暖的黃色燈光,而后是母親幫我放車,拿書包的`身影。晚飯的餐桌上,總擺著母親跟著電視節(jié)目學(xué)習(xí)的新菜。深夜,母親總要輕輕踮著腳尖,將書房的門打開、關(guān)上好幾次,看我是不是又趴在書桌上睡著了……
眼角的再次溫?zé),讓此時(shí)的我更加清醒。我究竟有多久沒(méi)有記起這些?還是一切都太過(guò)熟悉?原來(lái),習(xí)慣也是一種可怕。它侵蝕著我感動(dòng)的神經(jīng),讓我失去了感受愛的能力。因?yàn)檫@可怕的習(xí)慣,我總是因?yàn)樾臒┒蚰赣H抱怨發(fā)火;因?yàn)檫@可怕的習(xí)慣,我總是把母親所給予我的溫暖看作是理所當(dāng)然;因?yàn)檫@可怕的習(xí)慣,我總是貪婪地渴求更多……
我這個(gè)任性的女兒直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我總是渴望自己快快長(zhǎng)大,卻不知母親也正以相同的速度老去。她將她的愛用一片一片叫做年華的葉子層層覆蓋,慢慢腐化,化作為我的養(yǎng)分。
此后的夜里,我終于入睡。在夢(mèng)中,我看見了那座古壇,一個(gè)母親推著輪椅車向我走來(lái),而我牽著母親的手,與他們相視一笑……
《我與地壇》讀后感3
其實(shí)《我與地壇》不僅僅是一本書,它更是一本智慧。它讓我們?cè)诹硪粋(gè)角度觀察生命,在絕望和希望的臨界點(diǎn)品味人生。
作者史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再?zèng)]有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。對(duì)于人生來(lái)說(shuō),最可怕的大概就是“生命的反差”。如果史鐵生與生俱來(lái)就是這樣的狀況,那倒恐怕沒(méi)太大痛感了?蓡(wèn)題在于,命運(yùn)為史鐵生安排了一個(gè)殘酷的圈套:先送給他一副比健康人還要健康的身體, 然后一個(gè)急轉(zhuǎn)彎毀了他,這種巨大的災(zāi)難突然降臨,對(duì)于蕓蕓眾生中的任何一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),都是極其殘忍的。面對(duì)這樣的不幸和苦難,他開始了對(duì)生命的思索與追問(wèn)。
他“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。他在書中說(shuō)“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”這句話的沉著穩(wěn)重深深撼動(dòng)了我。生死不是我們能選擇和掌握的,我們所能夠做得只是好好地利用生與死之間的時(shí)間。 然而,面對(duì)挫折和苦難,有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命:法國(guó)著名作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨;日本著名小說(shuō)家川端康成在寫作公寓里含煤氣管自殺身亡;中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人海子在留下一句“面朝大海,春暖花開”后,臥軌自殺這些事實(shí)讓人觸目驚心,留給世人的只有感嘆和惋惜,追其根源是對(duì)生命的不負(fù)責(zé),對(duì)生命的不重視。
其實(shí)生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,對(duì)于這僅有的一次,我想我們應(yīng)該好好把握。誠(chéng)然,人生難免有許多坎坷,但這不應(yīng)成為逃避生活的理由,又有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的呢?正是有了這些磨練,才使我們體味到人生的樂(lè)趣。我們應(yīng)該懂得熱愛生命,重視生活的磨練,體驗(yàn)友愛、負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)珍惜自己,省悟生命的意義與價(jià)值。
史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命,頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái),文壇上多了一個(gè)新秀。是母親的愛喚起了他的意志,史鐵生天天在輪椅上過(guò)著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。我們也應(yīng)該為這一細(xì)節(jié)而感動(dòng),那是一種默默的偉大的母愛。作者樸實(shí)的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的。母親想幫助兒子走出困境卻不知怎么幫;兒子一個(gè)人出去,心中害怕卻不能阻止;兒子不愿有人跟著,母親心中理解卻難以忍受擔(dān)心受怕的煎熬悄悄來(lái)尋,又時(shí)時(shí)提醒不能被兒子發(fā)現(xiàn)。這樣的.母親注定是天底下活得最苦的母親。就像作者在文中寫到的那樣,“她太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去!
當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè),很遺憾的是,他的母親再也不知道了,已經(jīng)永遠(yuǎn)在天涯守護(hù)著他。 “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,何必要讓自己感到悔恨時(shí)才醒悟呢?還是父母在身邊的時(shí)候,對(duì)他們好一點(diǎn),文中作者多次問(wèn)到:“我為什么要活著?” 而我們又能為母親做些什么呢? 我在自己內(nèi)心深處回答的是:為了母親,為了親人,為了自己的夢(mèng)想,為了自己未盡的責(zé)任。
《我與地壇》讀后感4
最近讀完了史鐵生先生的散文集《我與地壇》。
我認(rèn)為史鐵生先生的創(chuàng)作靈感以及他寫作道路上的成功很大程度上來(lái)自于他的病痛。他終年被禁錮在輪椅上,行萬(wàn)里路是做不到了,那就讀萬(wàn)卷書;無(wú)法使自己的物質(zhì)世界變得富饒,那就讓自己的心靈花園走向美好。他比一般人有更多的時(shí)間去思考,讓心靈在天地間挾飛仙以遨游,用更深沉的目光去審視世間萬(wàn)物,向另一個(gè)世界眺望,在黑夜的寧?kù)o中回憶白晝的喧囂,在死亡的歸途上小酌生命的悲歡離合。
史鐵生先生所有的文章肯定都是在輪椅上完成的,但文中的他很少坐在輪椅上,要么是重回兒時(shí)重品歷史百味,要么是憧憬未來(lái)重新生機(jī)勃勃。這么說(shuō)他在生活中好像只是沉浸在過(guò)去或不著邊際地設(shè)計(jì)下輩子。比如在《好運(yùn)設(shè)計(jì)》中,他把自己設(shè)計(jì)成了一個(gè)在頂尖大學(xué)當(dāng)博士生的卡爾.劉易斯,什么都是完美的。但這篇《好運(yùn)設(shè)計(jì)》是他自我點(diǎn)醒的一個(gè)過(guò)程,因?yàn)槿耸遣豢赡芡昝赖。一個(gè)完美的系統(tǒng)肯定會(huì)崩壞,學(xué)會(huì)接納自己的劣勢(shì),這便是病痛教給史鐵生先生的。
史鐵生先生有兩篇相當(dāng)長(zhǎng)的散文是《記憶與印象》以及《記憶與印象2》。這兩篇的主要內(nèi)容基本上是作者腦海中的往事,挑取印象深刻的、有意義的事敘述出來(lái),加以“大小史鐵生”的評(píng)價(jià),使作者對(duì)事物的評(píng)價(jià)有了多樣性,一深刻一淺顯,既不呆板,也不生澀,完全是發(fā)自肺腑,來(lái)自心底。
在《記憶與印象2》的開頭,有這么兩句話,我覺(jué)得值得我去琢磨:“記憶,所以是一個(gè)牢籠。印象,是牢籠以外的天空。”我從字典上發(fā)現(xiàn),記憶的意思是“過(guò)去的事物保存在腦子里的印象”,這仿佛把印象分成了兩個(gè)部分,一個(gè)是保存在腦子里的',一個(gè)是沒(méi)保存在腦子里的。因?yàn)橛谢蛴羞^(guò)印象的事物肯定是見過(guò)的,見過(guò)的肯定是過(guò)往的。但字典上對(duì)于印象的解釋是“感受過(guò)、接觸過(guò)的事物在頭腦里留下的跡象”,也就是沒(méi)留下來(lái)的不叫印象。這就有些令人糊涂了。但是稍微摳一下字眼就會(huì)發(fā)現(xiàn),在上文中我們解釋記憶之后,解釋印象之前,對(duì)印象的分類中把印象分成了兩類,一部分是記憶,另一部分是被遺忘的印象!氨贿z忘”并不代表它從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò),并且作者也說(shuō),它們只是在腦海深處深睡著,抵抗著歲月的風(fēng)化,之后再突然醒來(lái),變成平凡無(wú)奇卻令人唏噓不已的青蔥歲月。而作者筆下“牢籠外的天空”,也正是這些人生中的美好歲月。
年少氣盛的我們總以為一路的飛奔向太陽(yáng)才無(wú)愧于生命,這沒(méi)有錯(cuò),我們也需要那股沖勁。但總會(huì)有東西阻擋你,或是一塊絆腳石,或是一面看起來(lái)無(wú)法逾越的高墻。如果短時(shí)間內(nèi)無(wú)法翻躍,別不知所措,也別硬碰硬,那就靜下心來(lái)好好整理整理被風(fēng)吹亂的衣襟,欣賞一下拂上身的露珠,回望曾灑在你身上的盈盈露珠,用心靈看穿這陰霾。最后,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,睜開眼,又是一條通天大道。
《我與地壇》讀后感5
人都是有一定壽命的。并且人必然要生,那必然要死?梢钥闯觯c死是相互依存,就像連體嬰兒一樣,無(wú)法單獨(dú)生存下去。既然你已經(jīng)知道你必然會(huì)生,也必然會(huì)死,那你何必去思考自己將來(lái)怎么死的。要知時(shí)候一到,壽命將盡,誰(shuí)也無(wú)法抵抗。
那么,生與死,又究竟是什么?生,根據(jù)在字典里的解釋,我可以造一個(gè)不一定對(duì)的句子:你生了也生了。這該作何解釋?第一個(gè)生,是出生的意思;而第二個(gè)生,則是生存、活的意思。死,自然好解釋,就是(生物)失去生命,自然就是死了。
如果自己來(lái)解釋,那么生與死并沒(méi)有一個(gè)定義,每個(gè)人都有自己的解釋。那么,我認(rèn)為生與死則是人一生必經(jīng)的磨難,或者說(shuō)是是必須經(jīng)歷的兩個(gè)過(guò)程。史鐵生認(rèn)為生是交給一個(gè)人的事實(shí),而死是順便保證的結(jié)果,是一個(gè)盛大、必然會(huì)降臨的節(jié)日。
“有時(shí)候不怕死的人是有的,一生下來(lái)就不怕死的人是沒(méi)有的!蔽蚁,剛出生的人使生已經(jīng)變成了一個(gè)事實(shí),但他還不會(huì)明白生與死的概念。可是,他總會(huì)本能的反抗死的威脅,這是人的本性,就是人的本能。而有的人不怕死,則是他們已經(jīng)沒(méi)有缺憾,看透一切,又怎么會(huì)怕死呢?我怕死,所以不想死。大部分的人死之前都是痛苦的。我害怕痛苦,所以怕死。修禪者說(shuō):“不可求死,也不用怕死,對(duì)死亡要存有感謝的心,因?yàn)樗劳瞿苁棺约悍畔麓松f(wàn)種的責(zé)任,帶著一生的功德,迎向一個(gè)充滿著希望和光明的`生命旅程。”
人生如夢(mèng)。生是夢(mèng)的開始,死是夢(mèng)的結(jié)束。但夢(mèng)怎么樣全靠你自己的定奪。有誰(shuí)知道,我們?yōu)槭裁匆?/p>
其實(shí),生命的意義就是活著。人的出生就是為了活著而活著。如果你不是活著的,那么又何來(lái)生一說(shuō)。如果你沒(méi)有活著,也就沒(méi)有生。沒(méi)有生,何來(lái)死?所以,生命的意義,我們?yōu)槭裁匆,?dāng)然是為了活著而生,為了活著但卻不得不死。這亦是人的宿命。
其實(shí)啊,人這一生不過(guò)一瞬,而這就是生與死的過(guò)程。而生與死自無(wú)定義與道理。
《尖叫的海棠》里曾有一段裴雨棠和阮石的對(duì)話,至今令我記憶猶新:
“蟲子,你說(shuō)我會(huì)不會(huì)死?和那只小狗一樣?”
“流點(diǎn)鼻血就會(huì)死?你以為生命像花瓶一樣脆弱?”
“我一直都以為,我正在死去!
“所有的生命都會(huì)死去,有生就有死,這并不可怕!
“如果結(jié)局一定是死,為什么我們還要生?”
“生命是因死亡而美麗的,人生是因遺憾而完美的!
生與死的關(guān)系并不可怕。生命是因死亡而美麗的。
人既然能生,必然就是老天要讓他在這世上留下點(diǎn)什么來(lái);钪灰欢ㄊ菫榱烁赡臣虑。但你要做某件事情,就必須要活著。人生著就一定有著自己的理想,那為何不趁還活著去完成它?我們正在活著,也正在死去。那之間是有過(guò)程的,有過(guò)程就必有時(shí)間,有時(shí)間你就可以完成它。
所以,暫時(shí)不用考慮人生的生與死,而是把自己充實(shí)好了,使自己始終處于一個(gè)飽和豐富的境界。
那么,生亦無(wú)憾,死亦無(wú)憾。
《我與地壇》讀后感6
最近,我讀細(xì)讀了史鐵生的《我與地壇》,領(lǐng)悟到了不同尋常的人生,肢體殘疾的史鐵生,有著超乎常人的頑強(qiáng)生命,還有著充實(shí)的人生,更擁有始終陪伴他左右的地壇。
讀罷此書,我能感覺(jué)到地壇時(shí)史鐵生生命中不可替代的一個(gè)重要角色,因此讓我對(duì)地壇充滿遐想。園中凋零蕭瑟的景象展現(xiàn)出史鐵生的內(nèi)心的無(wú)助與悲慘的遭遇,但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩,從中體現(xiàn)了殘疾生命里不服輸?shù)木?不在遭遇中倒下,而是堅(jiān)強(qiáng)的崛起,自在坦蕩,從不同的環(huán)境中尋回自己.對(duì)地壇多寄托的感情只適合收藏,不能說(shuō)也不能想,卻又不能忘.他們不能變成語(yǔ)言,也無(wú)法變成語(yǔ)言,一旦變成語(yǔ)言就不再是他們了.他們是一片朦朧的溫馨與寂寥.是一片成熟的希望與絕望。
史鐵生看院子荒蕪但并不衰敗,看到了他心情的轉(zhuǎn)變,看到了生命的希望.史鐵生也使我看到了世界自然地美妙,生命的意義.只要細(xì)心觀察,留心注意,不管何處都有他美好的`一面.我只是從他身上看到一次又一次真實(shí)的起伏,心靈的生生死死,生而復(fù)死,死而復(fù)生,每一次復(fù)蘇,都是對(duì)“生命零度”的叩問(wèn),叩問(wèn)之后的“生如夏花”,在他的心里,有一片桃源,一片春天,始終彌足珍貴的一隅,那是他越來(lái)越樂(lè)觀、越來(lái)越向上的源頭.就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著輪椅,也要站起.因著愛,因著情,甚至因著對(duì)下一世的“白日夢(mèng)”,雖然這“白日夢(mèng)”是我等健康人種所不能茍同的,但正如他所說(shuō),“希望”又有什么用呢?“希望是不是在證明必可達(dá)到的前提下才成立呢”?“希望”只是“白日夢(mèng)”的冠冕之詞,其實(shí)兩者一樣可笑可憫,但給人安慰,給人愉悅,無(wú)須消耗,實(shí)是人生之最大精神毒藥.地壇的每一棵樹下他都去過(guò),不論什么時(shí)間,什么天氣他都在院子里呆過(guò).春之潤(rùn),夏之熱,秋之爽,冬之潔,是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,讓我們快樂(lè)起來(lái),用心沐浴生命的每一束陽(yáng)光。
假如世上沒(méi)有了苦難,世界還能夠存在嗎?沒(méi)有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮那?要是沒(méi)有丑陋,漂亮又怎么維系自己的命運(yùn)?要是沒(méi)有了惡劣和卑下,善良與崇高又將如何讓界定自己又如何成為美德哪?要是沒(méi)有了殘疾,健全會(huì)否因其司空見慣而變得膩煩和乏味那?史鐵生終于走出來(lái)了自己的陰影,找到了自己的方向和不同的人生觀:是丑女造就了美人,是愚氓舉出了智者,是懦夫映照了英雄,是眾生渡化了佛祖.是的,世界太不公平了,但又是公平的,擁有生命是上帝給我們最公平的見證.我平時(shí)總是抱怨世界不公平,我看了史鐵生堅(jiān)強(qiáng)的寫照之后,給了我很大的鼓勵(lì).我認(rèn)識(shí)到,既然上帝造就了我,那么這個(gè)世界中一定有我充當(dāng)?shù)慕巧,雖然不是一朵紅花,但那也是一片綠葉,為什么不試著享受綠葉的快樂(lè)?
作為一個(gè)健康的人,不得不拷問(wèn)自己:健康的自己,是否向前方也邁出過(guò)腳步?
《我與地壇》讀后感7
再讀我與地壇,就想到高中在語(yǔ)文自習(xí)課上第一次讀到《我與地壇》的場(chǎng)景。
那時(shí)候因?yàn)樽约撼煽?jī)不好而自我悔恨,想到自己父母的不容易,想到自己因?yàn)檫h(yuǎn)離家而思念父母,想到自己的學(xué)業(yè)壓力,所以在讀《我與地壇》的時(shí)候哭得一塌糊涂,當(dāng)時(shí)以為自己有過(guò)不去的坎,因?yàn)槌煽?jī)差,因?yàn)椴蝗缛耍杂X(jué)得悲傷,覺(jué)得自己一輩子都完了,會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭。
而今,再讀《我與地壇》才發(fā)覺(jué),你根本不知道人生最難的地方在哪里,那時(shí)候成績(jī)不好,一點(diǎn)困難就以為是天大的難事。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大后的經(jīng)歷更讓人難以忍受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),比買不上房子掙不到錢的還大的壓力就是你的家庭不幸福,你不知道你愛的人在經(jīng)歷怎樣的磨難,他們又是怎么在煎熬地忍受中年的一切變故,而且,這變故相當(dāng)?shù)亻L(zhǎng),相當(dāng)?shù)貜?fù)雜。
你想自己突破,過(guò)自己的人生,建立自己的家庭,卻發(fā)現(xiàn),原生家庭的一切影響你都尚未擺脫,根本走不出去。
人生就像走進(jìn)了死胡同,很多年你都出不來(lái),也不知道什么時(shí)候能走出來(lái)。就像史鐵生當(dāng)時(shí)在地壇一樣,在思考自己生命的意義,無(wú)數(shù)次在生與死之間掙扎。
他的生命因?yàn)榧膊±г诹溯喴紊,但他的思想(yún)s不受限制地在飛翔,拯救了自己,也用文字滋養(yǎng)了那些困在生活中的人。有數(shù)不清的人因?yàn)樯畎l(fā)生了變故,他們也不知道人生會(huì)在什么地方卡殼,會(huì)在什么地方打轉(zhuǎn),會(huì)在什么地方倒退。
現(xiàn)在想想,我在當(dāng)年就該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我一直覺(jué)得自己成長(zhǎng)的很慢,因?yàn)橛泻芏嗳吮Wo(hù)我,他們讓我專心自己的學(xué)業(yè),卻對(duì)我隱瞞了生活的殘忍。于是過(guò)了二十多年的安逸生活以后,生活的一切壓力都來(lái)了,生離死別,家庭破碎……我不愿意接受,卻無(wú)能為力。
很多事情,我們能左右的只有自己的思想,父母怎么想怎么決定,家庭怎么走向,老人能否長(zhǎng)命百歲,我都沒(méi)有辦法。唯一能希望的就是他們自己好好生活,愛惜身體。
有時(shí)候我安慰自己,過(guò)了這幾年,一切都會(huì)好的。我總不能一直像現(xiàn)在這么倒霉吧,總會(huì)有柳暗花明又一村的時(shí)候吧。
我一直為自己的無(wú)能自責(zé),為自己的懦弱無(wú)奈。這么多年,我都成長(zhǎng)得太慢,當(dāng)面對(duì)這一切變故的時(shí)候,顯得自己特別無(wú)能。
多年以前,在讀《我與地壇》的.時(shí)候,我就能夠感受到那種絕望和無(wú)奈。沒(méi)想到過(guò)了十年,生活仍舊讓我想到了當(dāng)年那個(gè)絕望的自己以及還抱有些許希望的自己。
自己的現(xiàn)在只能與過(guò)往的經(jīng)歷對(duì)比,至于是否屬于艱難困苦,與自己的承受力有關(guān)。我的經(jīng)歷固然不能與數(shù)次經(jīng)歷生死的史鐵生比,只是人生的某個(gè)瞬間讓我與《我與地壇》中的心境產(chǎn)生共鳴。
多年以前,我努力變得堅(jiān)強(qiáng),而今,我只能告訴自己堅(jiān)持住。成長(zhǎng)本身就是痛苦的,就像破繭成蝶一樣。
老天不會(huì)讓你輕輕松松度過(guò)一生,那樣太沒(méi)意思了,所以每個(gè)人都要面臨自己的磨礪,然后才知道人生重要的是什么,才能在漫長(zhǎng)的人生中不會(huì)喪失信心。
《我與地壇》讀后感8
他攜著他的《我與地壇》,出現(xiàn)在我的語(yǔ)文課程中。在剛剛看到文章標(biāo)題時(shí),還以為又是什么詞藻華麗寫景類的文章,后來(lái)才知道,這樣洗盡鉛華的文字,是建立在他多舛的命運(yùn)上的,是他經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后的心靈獨(dú)白。
初讀,帶著不以為然的心理。然而看到他樸實(shí)卻不乏真情的文字,我在心里開始嘆服!霸跐M園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見自己的身影。”生命長(zhǎng)河,只有時(shí)間才是永恒。當(dāng)他搖著輪椅走進(jìn)地壇,浸沒(méi)在夕陽(yáng)中,恍然想到自己的命運(yùn),會(huì)是一種哀嘆,更是一種沉思。他那樣深刻地剖析生與死,思考活著的意義,活著的方式,這些是我們疾走在塵世中的人所無(wú)暇顧及的。這也許是讓人害怕或絕望的問(wèn)題,想清楚了卻是豁然開朗。正如他因?yàn)榈貕卸饔谧约旱拿\(yùn),如果我們也這樣去想,會(huì)不會(huì)苦悶的生活中滋生出樂(lè)趣,平凡的日子里綻放出奇跡呢?
再讀,我也開始思考。隨著他眼前的風(fēng)景與人事。他說(shuō),“我來(lái)的時(shí)候是個(gè)孩子,他有那么多孩子氣的念頭所以才哭著喊著鬧著要來(lái),他一來(lái)一見到這個(gè)世界便立刻成了不要命的情人,而對(duì)一個(gè)情人來(lái)說(shuō),不管多么漫長(zhǎng)的時(shí)光也是稍縱即逝,那時(shí)他便明白每一步每一步,其實(shí)一步步都是走在回去的路上!笨此莆覀兊纳钍窃谟梢稽c(diǎn)一滴積累至無(wú)窮地活著,其實(shí)死是早已注定的,這只不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題。有些人活的久,但不一定滿足;有些人死的早,也未必就不幸福。人生的價(jià)值與壽命不成正比,你所期盼的也未必如你所愿。
這使我想到了遠(yuǎn)方的一個(gè)老婆婆,86歲了,身體一直很健康。我與她本不是親戚,而我母親稱她為奶奶,她幫著外婆照顧孩提時(shí)的母親。幾年前,母親帶我去看她,那時(shí)候我開始記事了,看到她的生活那般困窘而不愿接受別人的幫助,我的眼淚一發(fā)不可收拾。她被兒子兒媳厭棄,自己一個(gè)人住在小屋子里,沒(méi)有地磚沒(méi)有電器,只有一張床,一個(gè)爐灶,一張小桌和一堆茅草。可她依舊是豁達(dá)的,我看著她臉上的溝壑,那是八十六年風(fēng)雨留下的'痕跡。她笑的很明朗,雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈;可是我知道,她和史鐵生一樣,也會(huì)在桑榆之時(shí)想自己活著的意義,想自己的悲哀與困苦,她也想過(guò)放棄,可是她都熬過(guò)來(lái)了,沒(méi)有什么比堅(jiān)強(qiáng)地活著更令人敬仰。然而最近我聽聞她得了癌癥,且是晚期,也許死亡已向她逼近,可是我堅(jiān)信,歷經(jīng)風(fēng)雨后的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌會(huì)讓她依舊豁達(dá)地走完人生。
再回顧自己的生活,煩惱遍地。如果我選擇一一拾起,只會(huì)更加困惑與迷茫。人生是有限的,我為什么要糾結(jié)于讓自己難受的事,而不是多想一想以后的美好呢?滄海桑田,沒(méi)有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,你我會(huì)變成什么樣子。傾覆或是流離,我們要隨遇而安,像史鐵生那樣,悲傷后,找到自己的方向,重新出發(fā)。這些也許現(xiàn)在我們還無(wú)法做到,但當(dāng)我們?cè)谶@條路上走了很久很久,也許有一天會(huì)突然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的悲傷不再那么悲傷,曾經(jīng)的回憶里亦充滿了歡樂(lè)。一切都是既定的,行走在世上,朝朝夕夕繁華與滄桑入目,是罪孽,亦是福祉。
《我與地壇》讀后感9
關(guān)于此書,我想從三個(gè)點(diǎn)來(lái)跟大家分享。
一、三個(gè)問(wèn)題
如果細(xì)讀這本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),史鐵生整本書都在追問(wèn)三個(gè)問(wèn)題:1、要不要去死?2、為什么活著?3、為什么寫作?
不過(guò)在書中,他也都給出了答案:1、要不要去死?書中寫到:“死是一件不必急于求成的事,是一個(gè)必然會(huì)降臨的日子!睆拇司湓捴,我們可以感覺(jué)到他感嘆命運(yùn)的不公,不過(guò)后來(lái)又釋懷:生死只是一個(gè)循環(huán)罷了。頗有一種:蟬鳴八日,向死而生的味道。
2、為什么活著?書中寫到:“如果時(shí)間沒(méi)有苦難,每個(gè)人都健康漂亮,會(huì)怎樣?沒(méi)有差別的世界就像一灘死水,一片沒(méi)有肥力的沙漠。所以必須有人接受這種苦難。”
3、為什么寫作?從書中我們不難看出,自從他雙腿癱瘓后,體力活干不了,找不到工作,但是頭腦比較靈,就開始了寫作。
其實(shí)用一句話就可以概括這三個(gè)回答:死是必然,活著只是一種方式,寫作是一種無(wú)可奈何卻又令人心懷感恩的途徑。
二、他與母親
在一個(gè)人最春風(fēng)得意的.年華,上天跟他開了一個(gè)動(dòng)真格的玩笑,導(dǎo)致他精神出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。對(duì)母親的態(tài)度變得暴躁起來(lái)。書中有一個(gè)細(xì)節(jié)寫到:“母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了!碑(dāng)時(shí)的他總是沉浸于自己的悲痛之中,從來(lái)不顧及母親的感受,他也不會(huì)去想那些空落白天后的黑夜,那些不眠黑夜后的白天,母親又是怎樣過(guò)來(lái)的?如果說(shuō)史鐵生的輪椅壓過(guò)每一寸地壇,那他母親的腳印,就輕踩過(guò)地壇的每一寸土地。
直到他的母親去世后,他才恍然大悟:“那時(shí)她的兒子還太年輕,還來(lái)不及為母親著想,他被命運(yùn)擊昏了頭,一心以為自己是世界上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的!
三、跑步者
史鐵生在地壇的日子里,他也交到了很多好朋友,其中有一個(gè)拉人力車的男人,愛好就是跑步,第一年參加北京環(huán)城馬拉松,跑了第15名,但是他對(duì)自己充滿著信心;第二年跑了第4名,大街的櫥窗上只展示了前三名的照片;第三年跑了第7名,櫥窗里只展示了前6名的照片;第四年跑了第3名,櫥窗里只展示了第一名的照片;第五年跑了第一名,櫥窗里卻換成了所有人的合影,他在里面很難找到他自己;直到第六年,他跑了第一名,同時(shí)也打破了記錄,教練找到他說(shuō):“可惜啊,我要是10年前發(fā)現(xiàn)你就好了!”
是不是很可笑?是不是很諷刺?可是熱愛本身就是意義啊,重點(diǎn)不在于別人知道你是誰(shuí)?而在于你知道自己想要什么?然后去努力!
此文通篇都沒(méi)有在強(qiáng)勢(shì)的要告訴我們什么道理,更沒(méi)有要我們?cè)鯓釉鯓。只是通過(guò)史鐵生先生的自身經(jīng)歷和其對(duì)生活哲學(xué)的思考,將地壇呈現(xiàn)在我們眼前,仿佛與他對(duì)坐笑談一般。
如果說(shuō)讀完此書非要收獲什么道理,那大概就是:生活中有許多遭遇與悲哀,是我們無(wú)能為力的,我們不能指望沒(méi)有困境,但是絕不能讓困境扭曲掉我們的靈魂與智慧!
《我與地壇》讀后感10
在生命最燦爛的青春年華,命運(yùn)卻與史鐵生開了一個(gè)玩笑——失去了雙腿。從此,他的生命發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。失去雙腿,這種難言的痛苦也許會(huì)使有的人放棄生命,從此一闋不振。史鐵生,在失去雙腿的最初,它與普通人一樣,有種對(duì)生活的放棄!皟蓷l腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界!
然而,一座廢棄的古園——地壇,改變了他的人生。這篇文章中,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有精湛的手法,卻用它樸實(shí)無(wú)華的文字中充滿了史鐵生真摯的情感,文字中的哲理,深深地吸引讀者。
史鐵生二十一歲時(shí),失去了雙腿,在這個(gè)美好的年齡失去雙腿,無(wú)疑對(duì)他來(lái)說(shuō)是五雷轟頂。這慘痛的災(zāi)難,對(duì)正年少輕狂的他來(lái)說(shuō),是難以接受的。他變得頹廢,變得對(duì)生活失去希望。然而,母愛喚醒了他內(nèi)心深處的希望,史鐵生拒絕了死亡。當(dāng)史鐵生在痛苦中煎熬時(shí),他的母親又何嘗不是呢?——“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的!笔疯F生來(lái)到了地壇,一個(gè)寧?kù)o的地方,在這里,他遇到了一對(duì)老夫婦、一個(gè)唱歌的青年、女教師、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員、弱智的女孩……這些人,為他展現(xiàn)了生命的.意義,讓他領(lǐng)悟了生命的真諦。
在他在地壇中,沉浸在自己的世界時(shí),他的母親依舊在煩惱,為了兒子的安全,她常常悄悄地去尋找兒子,有時(shí)甚至因此而迷了路。史鐵生很幸運(yùn),正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)平凡的人,一件件平凡的事,讓他從生活的陰影里走出,重新振作起來(lái)?梢哉f(shuō),史鐵生的轉(zhuǎn)變,與地壇,和地壇中的一切,是密不可分的。
生命是這個(gè)世界上最珍貴,也是獨(dú)一無(wú)二的東西。沒(méi)有生命,夢(mèng)想,成績(jī),都只是浮云。人生不可能是完美的,其中一定會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折,而這些挫折,卻不能成為放棄生命的理由。而這些挫折,應(yīng)該是激勵(lì)你不斷前進(jìn)的動(dòng)力,每一次挫折之后,你的靈魂都將得到一次升華,你將變得更加成熟。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,正是因?yàn)檫@些挫折,我們才能體會(huì)到人生的樂(lè)趣。只有經(jīng)歷挫折,才會(huì)讓我們明白生命的價(jià)值和意義。
挫折,并不可怕,可怕的是放棄希望。在殘奧會(huì)上,有多少殘疾人為國(guó)爭(zhēng)光,他們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱膫麣埗艞壪M,他們甚至可以超越那些健全的人;艚,一位偉大的科學(xué)獎(jiǎng),他所承受的痛苦是難以想象的,命運(yùn)將他永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上,但他卻并沒(méi)有因此放棄,他認(rèn)為:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思考;我有終身追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”他并沒(méi)有退卻,還成為了一名偉大的科學(xué)家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將那些健全的人甩開,霍金用他的生命鑄造了一個(gè)神話,完美地詮釋了生命的真諦。
失去了才懂得珍惜,但那時(shí),卻早已無(wú)法后悔。史鐵生、霍金連如此慘痛的挫折也能承受,那我們又有什么理由去放棄自己的生命?
《我與地壇》讀后感11
地壇,一個(gè)飽經(jīng)蒼桑,有著四百多年歷史的古園,園子荒蕪但并不敗。史鐵生,生活在地壇附近,在最肆意的年齡殘廢了雙腿,他獨(dú)目進(jìn)了這園子,一個(gè)人孤獨(dú)地療傷,一個(gè)靜靜地觀察著這世間,一個(gè)人躲在暗處窺探著生與死。此時(shí)的史鐵生與地壇何其相像,荒蕪但并不衰敗,殘疾但并不腐朽。
史鐵生搖著陌生的輪椅,陪古園看月出日落,看春夏秋冬,就這么看了十五年。十五年了,熱愛長(zhǎng)跑的朋友也跑不動(dòng)了,兩個(gè)曾經(jīng)這么絕望的人都漸漸平靜下來(lái),命運(yùn)弄人,可作為人,總要抱幾分希望面對(duì)明天,他們互相叮囑:先別去死,再試著活一活看。
命運(yùn)對(duì)一些人是如此不公,而史鐵生卻選擇接受。無(wú)差別便不成世界,苦難怎要有人來(lái)承擔(dān),有漂亮就有丑陋,有健全就有殘缺。當(dāng)命運(yùn)決擇誰(shuí)來(lái)承擔(dān)苦難,是沒(méi)有道理好講的,休論公道。正如那個(gè)拾燈籠花的女孩,上帝把漂亮和弱智都給了她,面對(duì)別人的嘲笑與玩弄,最終只能無(wú)言地回家。坐在輪椅上的史鐵生在無(wú)奈中嘆息:既然無(wú)法消除苦難,那便接受吧,在苦難中尋找救贖。時(shí)間似乎得以撫平一切創(chuàng)傷,原本在死中掙扎,在活中徘徊的史鐵生不再糾結(jié)于生死。他平淡地又帶著幾絲歡愉地寫下:死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。
小樹苗長(zhǎng)成參天大樹,年輪滾了一圈又一圈。古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,但有些東西是任誰(shuí)也不能改變的,在這種不能改變里,史鐵生身邊的迷霧也漸漸散去。暴雨中的古園,石門中的落日,冬天雪地上孩子的腳印,史鐵生默坐,呆想,身邊時(shí)而有人穿過(guò),過(guò)后又沉寂下來(lái),蜂兒、螞蟻、瓢蟲,這些和史鐵生一樣不明白為什么來(lái)到這世上的小昆蟲在自己的生活軌跡中穩(wěn)穩(wěn)地前行,與園子里的草木一樣生生不息。
卞之琳說(shuō),你站在橋上看風(fēng)影,看風(fēng)影的人在樓上看你。史鐵生走過(guò)的軌跡,每一條車輪旁都會(huì)在不久之后出現(xiàn)一排足印。史鐵生獨(dú)自在自己的世界靜默著,他的母親在他的身后也靜默地望著他,那飽含深情與擔(dān)擾,無(wú)奈與痛苦的目光,一直追尋著史鐵生。面對(duì)兒子的殘疾,她小心翼地與兒子的內(nèi)心接觸,正是因?yàn)槔斫鈨鹤铀詴r(shí)時(shí)刻刻地?fù)?dān)心著,無(wú)言地呵護(hù)著。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而不親待。當(dāng)史鐵生終于從迷惘中頓悟,身邊卻只剩下母親的氣息,他想著一件事:母親已經(jīng)不在了。默念著一句話:母親已經(jīng)不在了;秀敝行睦锊庞行┟靼,母親再也不能站在身邊看著他了,三次帶著否認(rèn)的肯定,是內(nèi)心對(duì)現(xiàn)實(shí)的不接受,物是人非事事休,再回首,人去樓空。
人間悲情常在,世事變遷之感在本文中彌漫,夕陽(yáng)畫下,中年夫婦攜手散步的身影漸漸拉長(zhǎng),黑發(fā)慢慢地褪變成舒緩的'銀發(fā),在晚霞的金芒中映射出屬于老人的安詳,時(shí)而其中一人不來(lái)了,史鐵生為此懸心,正應(yīng)了那句話:死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日,但這么長(zhǎng)的陪件怎么忍心折散?節(jié)日前的每一天是這么美好,這么令人留戀。
既然死不容錯(cuò)過(guò),那便活出點(diǎn)精彩,史鐵生與地壇的十五年,是他從絕望中破繭重出的埑伏期,當(dāng)輪椅再也困不住史鐵生,他的靈魂羽化成蝶,在文壇的巔峰孤獨(dú)又驕傲地起舞。
史鐵生用余下的生命書寫文字,文字也延長(zhǎng)了他的人生。
《我與地壇》讀后感12
看到眼前自己準(zhǔn)備的一摞書籍,還是不由自主選擇了著名作家史鐵生的《我與地壇》這本書。第一次讀他的作品是在小學(xué)四五年級(jí),父親訂閱的《青年文學(xué)》雜志上一篇描寫作者在陜北農(nóng)村插隊(duì)生活的短篇小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》,感情真摯,娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。所以記住了他的名字,以后又陸續(xù)讀了他寫的一些書!段遗c地壇》以前讀過(guò)多次,但每次閱讀都能給人帶來(lái)溫暖,力量和思索。
《我與地壇》是作者二十一歲那年,身體出現(xiàn)問(wèn)題,下肢癱瘓,生活出現(xiàn)重大改變時(shí),在一座廢棄的古園中對(duì)自己人生所發(fā)出的感慨和思索。作者以地壇作為寄托自己情感和發(fā)泄情感的地方,同時(shí)也是他思考人生的一處佳境。“地壇離我家很近。或者說(shuō)我家離地壇很近?傊,只好認(rèn)為這是緣分。地壇在我出生前四百多年就坐落在那兒了,而自從我的祖母年輕時(shí)帶著我父親來(lái)到北京,就一直住在離它不遠(yuǎn)的地方-五十多年間搬過(guò)幾次家,可搬來(lái)搬去總是在它周圍,而且是越搬離它越近了。我常覺(jué)得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。”他體驗(yàn)到了更多的人生痛苦,但他依然在命運(yùn)中掙扎,找到了一座古園,在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回,深刻感受每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),體會(huì)每種人生的價(jià)值,他思考死與生,殘缺與愛情,苦難與信仰……
“誰(shuí)又能把這世界想個(gè)明白呢?世上的事是不堪說(shuō)的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間,你也可以為消滅種種苦難而奮斗,并為此享有崇高與驕傲,但只要你再多想一步你就會(huì)墜入深深的迷茫了:假如世界上沒(méi)有了苦難,世界還能夠存在么?要是沒(méi)有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒(méi)了丑陋,漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒(méi)有了惡劣和卑下,善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒(méi)有了殘疾,健全是否因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢?”
作者思考著自己的逆境,他還在思考自己親人所受的痛。初始并沒(méi)考慮到母親所承受的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中,經(jīng)過(guò)時(shí)間的.醞釀,他感到了母親的忐忑與無(wú)奈!叭畾q時(shí),我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了,母親卻已不在人世。過(guò)了幾年,我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng),母親已離開我整整七年。獲獎(jiǎng)之后,登門采訪的記者就多。大家都好心好意,認(rèn)為我不容易。但我只準(zhǔn)備了一套話,說(shuō)來(lái)說(shuō)去就覺(jué)得心煩。我搖著車躲出去,坐在小公園安靜的樹林里,我閉上眼睛,想:上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊地,我聽見回答:她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。我似乎得到一點(diǎn)兒安慰,睜開眼睛,看見風(fēng)正從樹林里穿過(guò)!
《我與地壇》作者用殘缺的身體,寫出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。人生如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸,以至于我們要用一生的時(shí)間去思索……失落、煩躁、穩(wěn)重、深情。如此大千世界,還需一片凈地,細(xì)細(xì)品味人生。
《我與地壇》讀后感13
我想,凡是知道史鐵生的人,也都知道那個(gè)破舊但安靜的地壇。那是一個(gè)給史鐵生療傷的地方,雖然沒(méi)能讓他重新站立,但卻讓他的心靈飛翔。那夕陽(yáng)的余輝,殘敗的房屋,生機(jī)盎然的野草,搖頭晃腦的小螞蟻,葉子上滾落的露珠,鍛煉的老人,頑皮的孩童……漸漸地?fù)崞搅耸疯F生的狂躁,漸漸地催生了一篇篇耐人尋味的文字,進(jìn)而漸漸地感染著每個(gè)喜歡史鐵生的讀者。
我們,是否也需要一個(gè)地壇?
有句話說(shuō),每個(gè)人都是折翼的天使,不完美是必然的,經(jīng)受一些苦難也是必然的;蛟S我們沒(méi)有生理上的殘疾,能說(shuō)能笑能走能跳,可是又有誰(shuí)能肯定自己沒(méi)有心理上的疼痛?變速的生活節(jié)奏,像心律不齊的心臟,不能保證每根血管都有充足的營(yíng)養(yǎng)。巨大的生活壓力就業(yè)壓力學(xué)習(xí)壓力,讓我們的呼吸也變得急促,是不是有的時(shí)候會(huì)變得狂躁?是不是有的時(shí)候總覺(jué)得自己丟失了點(diǎn)什么?是不是很想找一處安靜的地方暢快的呼吸?
是的,我們需要一個(gè)這樣的地方,盡情地放松心情,為心靈排污,也為心靈加些動(dòng)力。在這方面,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如史鐵生先生幸運(yùn),擁有一個(gè)安靜的可以自由出入的大院子幾乎是不可能。這個(gè)時(shí)候,就讓我們?cè)谧约旱男撵`上開辟出一間小屋,供自己休息吧。
這間小屋,必須有的是,一些安靜的溫暖的文字。詩(shī)書的作用不僅僅是黃金屋和顏如玉,它是一段帶著晨露的臺(tái)階,一端連著黑夜一端系著光明,踏著它,可以迎接紅彤彤的日出,那些明亮但不刺眼的亮光,會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的力量。腹有詩(shī)書也不一定追求華美的氣質(zhì),只為尋那一縷吹面不寒的楊柳風(fēng),吹走煩躁,塑造我平和如湖水的心靈。
這間小屋,最好栽培一些花草。佛說(shuō)一花一世界,一樹一菩提,當(dāng)我看著親手打理的花花草草,總是欣喜于它們帶給我的.力量。記得有一次從路上撿到一段10厘米左右的太陽(yáng)花的莖,把它插在了疏松的土壤中,原以為它會(huì)奄奄一息,卻沒(méi)想到幾天后它綻放出一朵玫紅色的太陽(yáng)花,那是生命的倔強(qiáng),觸動(dòng)了我心靈最深處的那份堅(jiān)強(qiáng)。我承認(rèn)我不是一個(gè)合格的護(hù)花使者,一次次我的這些小花小草們面臨生活的絕境,可是他們又一次次給我展示生命的力量。都說(shuō)養(yǎng)花怡情,我卻從中吸取著生命的營(yíng)養(yǎng)。
這間小屋,要有季節(jié)的變化時(shí)空的延伸。生機(jī)盎然的春日,要及時(shí)備一份春泥作為滋養(yǎng);烈日炎炎的夏日,要隨時(shí)擷取一縷清涼;碩果累累的秋天,要儲(chǔ)存天高氣爽的心境;白雪皚皚的冬日,要隨時(shí)吸收溫暖的陽(yáng)光。
在這間小屋里,我們要時(shí)刻反省。要對(duì)自己擁有的一切懷有一份感恩與感動(dòng)。不要抱怨生活的不公平,上帝總是在關(guān)一扇門的時(shí)候打開一扇窗,就像他收回了史鐵生先生的一雙腿,卻讓他以紙為船以筆為槳,在文學(xué)的浩瀚中盡情沖浪。
是否你還帶著傷?不要怕,愈合了就不會(huì)再痛。讓我們手握一把陽(yáng)光,在上帝說(shuō)不的時(shí)候也能擁有溫暖整個(gè)世界的力量。
《我與地壇》讀后感14
好像這古園便是以便等著我,而飽經(jīng)滄桑在那里等候了四百多年。——作文題記在普通高中高一課文內(nèi)容中《我與地壇》是自讀課文,教師只說(shuō)要自己看幾次,而因?yàn)槲覂H僅以便應(yīng)對(duì)每日任務(wù)囤圇吞棗一目十行而過(guò)。看了后感覺(jué)索然無(wú)味,題型與文章內(nèi)容表述不一樣,也找不到表述服務(wù)宗旨,干脆置放一邊未予理之,漸漸地也就遺忘了。之后,一直來(lái)到高三,最后一個(gè)學(xué)年,老師總注重素材作文高分?jǐn)?shù)來(lái)源于教材非常是普通高中大家所教過(guò)的課文內(nèi)容,比如朱自清的《荷塘月色》、《背影》、史鐵生的《我與地壇》這些這種。
教師的一席話使我恍惚之間,史鐵生?我與地壇?了解生疏交錯(cuò)的創(chuàng)作者和著作,帶著還到來(lái)急的情緒翻出高一課本,滿懷好奇心與忐忑不安用心再讀。不知道是由于年紀(jì)的提高內(nèi)心強(qiáng)大還是以便優(yōu)秀作文高分?jǐn)?shù),當(dāng)我們用心念完后內(nèi)心很長(zhǎng)時(shí)間不可以恢復(fù)。該怎么講,在課文內(nèi)容備注名稱里寫著史鐵生20歲兩腿偏癱,精神實(shí)質(zhì)貼近奔潰,因此就和背井離鄉(xiāng)遲尺的地壇結(jié)上了深厚感情。而地壇如同一位飽經(jīng)滄桑的老母親,為一個(gè)手足無(wú)措的'人把一切都做好準(zhǔn)備。一個(gè)殘缺不全的人,最不可以承受的也許便是他人對(duì)他傷口上撒鹽。史鐵生也一樣,見到時(shí)間就像見到自身的身影,見到小螞蟻在爬覺(jué)得自身如同個(gè)廢人連小螞蟻都比不上。第一時(shí)間我與地壇我分不清楚是如何,也搞不懂地壇和母親有說(shuō)沒(méi)事兒?之后逐漸的懂了,是啥讓史鐵生從消極冷漠的心態(tài)到贊美生命呢?對(duì),是地壇,是地面的母親。看待生命生要好好地著,死要安安穩(wěn)穩(wěn)的。史鐵生讓我們的是生命的身心的洗禮,生命鑄就。在史鐵生覺(jué)得,地壇雖荒涼卻沒(méi)有衰落,如同他自己一樣。他母親說(shuō),也罷給他們個(gè)清靜的地區(qū)自身舔吸創(chuàng)口,思考自身的運(yùn)勢(shì),思考人生價(jià)值。也許是真情又一次給了他對(duì)生命的感受,是他母親再一次給了他生要好好地的膽量!懊恳粋(gè)有熱情的知名演員都免不了是一個(gè)人質(zhì)事件。
每一個(gè)明白賞析的觀眾們都恰當(dāng)?shù)仄扑榱艘粓?chǎng)詭計(jì)。每一個(gè)枯燥的知名演員都是由于他老認(rèn)為這戲劇表演與自身不相干。每一個(gè)不幸的觀眾們都是由于他總是坐著離演出舞臺(tái)太近了!闭f(shuō)確實(shí)我看到這心在隱痛,各種各樣緣故獨(dú)特自然環(huán)境使他把生命看穿,而交給大家的大量是鼓勵(lì)內(nèi)心的良劑。生命是啥,對(duì)自己好點(diǎn)。在不知不覺(jué)我看到一則新聞是說(shuō)深圳中學(xué)一同學(xué)們看過(guò)史鐵生的《我與地壇》內(nèi)心遭受震撼人心擺脫了車禍?zhǔn)鹿实暮谟,?duì)啊,大家該謝謝更該牢記史鐵生的精神實(shí)質(zhì)和能量,不但危害了全部文學(xué)類作壇還彌補(bǔ)了每一個(gè)外傷的內(nèi)心進(jìn)而又豐富了每一個(gè)生命。“因此死是一件無(wú)須急功近利的事,死是一個(gè)必定會(huì)來(lái)臨的傳統(tǒng)節(jié)日。那樣想過(guò)之看著我舒心多了,眼下的一切已不那麼恐怖。”在荒涼的地壇思考,并懷戀著母親的諸多見到我獨(dú)自一人的黯然神傷母親偷偷流淚輕輕地離去的身影。這就是我和地壇,血與淚交錯(cuò),感受著生命。放飛理想,感受生命。史鐵生用殘缺不全的人體,講出了更為完善而豐腴的觀念。
他感受到的是生命的痛苦,表述出的確是存有的明亮和快樂(lè),他明智的言語(yǔ),點(diǎn)亮的反倒是大家日漸昏暗的心里!
《我與地壇》讀后感15
每次看史鐵生的文字總是不能自已地淚如雨下。也許是他對(duì)生命和生活的淡然處之打動(dòng)了我,也許是他在撕心裂肺的絕望后燃起生生不息的希望感染了我,也許是他樸實(shí)無(wú)華的文字深深地震撼了我…… 史鐵生,他的存在,總有一處渲染到我的生命。
看他的文章,就像是面對(duì)面地在聽他在傾訴,很平淡無(wú)奇的語(yǔ)氣,像是在講述一個(gè)與自己無(wú)關(guān)的很久遠(yuǎn)的老故事?粗矍暗奈淖郑坪蹙拖袷强吹剿菑垙娜莸坏哪樢粯,內(nèi)心平靜卻又無(wú)法平靜地洶涌澎湃。他用平淡無(wú)奇的語(yǔ)氣把我?guī)нM(jìn)他的回憶里,又用戲謔動(dòng)情輕松的把人從他的故事里牽引出來(lái)。然而,我卻一次又一次地陷進(jìn)他的過(guò)往里,難以走出。在他身上,我總是容易想到這樣一句話“當(dāng)我在抱怨我的鞋子不夠漂亮的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)街角的小女孩沒(méi)有腳!笨窗,這樣是不是覺(jué)得自己還是備受上帝寵愛的。可是這樣愚昧的自我安慰往往不能滿足我貪婪的內(nèi)心。我也想像他那樣成功閃耀;我也想像他那樣內(nèi)心平和波瀾不驚;我也想像他那樣能用文字打動(dòng)人,激勵(lì)人……然,這些我都做不到,是不是太失敗太不幸。這樣的問(wèn)題在他身上我看到了答案。因?yàn)槲疫有愛我的母親,她還能看著我鬧,聽著我笑。不管我有多糟糕,她依然不會(huì)否認(rèn)我半句。她也一直是希望我能安然過(guò)生活,僅此而已。就像史鐵生的母親從來(lái)不指望他有多成功一樣,只要他好好活著,所有的苦難她來(lái)承擔(dān)。我常常想,比起他的病痛,他最大的遺憾,悔恨,悲痛,便是他母親的突然離開。
他在很多文章里提到他的母親。《我與地壇》、《合歡樹》、《秋天的懷念》......那么多的文字里,除了描述他那不安分的內(nèi)心,暴躁的`脾氣,虔誠(chéng)的祈禱,安然地接受或不甘地掙扎,更多的就是對(duì)母親的追悔。生病初期,他把對(duì)人生無(wú)望的茫然;對(duì)生命無(wú)常的絕望;對(duì)上帝不公的控訴變本加厲地把氣撒在母親身上。以至于母親的突然離開讓他更悲傷無(wú)措。他肯定恨極了他的母親。因?yàn)樗叩锰;因(yàn)樗沒(méi)來(lái)得及淡然對(duì)母親說(shuō)話對(duì)她笑;還沒(méi)來(lái)得及驕傲地對(duì)她說(shuō)一句:看,我雖然沒(méi)有了雙腿,可我依然為自己碰撞出來(lái)一條路。他肯定也恨極了自己,為什么覺(jué)悟那么遲。為什么沒(méi)有好好對(duì)她。為什么不能早一些讓她看到自己可以好好活著。
盡管有那么多的悔恨,那么多的不甘,那么多的祈禱,他卻不會(huì)再宣泄不滿了。他學(xué)會(huì)了在被命運(yùn)玩弄這一出戲里,反轉(zhuǎn)演出,跟命運(yùn)玩鬧得很好。在他的《好運(yùn)設(shè)計(jì)》里,他用詼諧的語(yǔ)句把人生設(shè)計(jì)得一帆風(fēng)順。健康的體魄,聰明的頭腦,姣好的容貌,學(xué)業(yè)事業(yè)風(fēng)生水起。這是不是我們所有人想要的美好人生。這樣的幸福會(huì)不會(huì)使自己心靈安定。不能吧。因?yàn)椴荒,他又設(shè)計(jì)了種種小痛苦或小困難,克服之后,才有了苦盡甜來(lái)的踏實(shí)的幸福感。生活里是不是順順利利得到自己想要的才會(huì)有幸福感呢。很顯然,并不是。在他能淡然接受這樣的困頓之后,還能以這種積極樂(lè)觀的詼諧來(lái)引導(dǎo)我們好好生活,好好看待挫敗,不公,生活,生命。
“他用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想;他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè);他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男摹毕袷窃谒奈淖掷锏玫搅酥厣粯,我又在絕望的內(nèi)心里生燃起了新的力量。我想這也是自己為什么那么留戀他的原因。
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