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計算機網(wǎng)絡教學心得體會
我們得到了一些心得體會以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的計算機網(wǎng)絡教學心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機網(wǎng)絡教學心得體會1
一年的計算機網(wǎng)絡培訓接近尾聲了，在這短暫而充實的日子里，我學到了許多新內(nèi)容，見識了許多新思想。以前對精品課程的認識很膚淺，覺得只要課件做得好，提供豐富的教學資源，如word、ppt、視頻教程還有SWF動畫等等，這樣的課程就是精品課程。聽了教授和專家們的課，才知道課程到處都是，但“精品”二字不容易得到，他們?nèi)婕氈碌闹v解對我以后建設精品課程是大大有幫助的。在這里對教授和專家表示感謝。
專家和教授針對如何建設《計算機網(wǎng)絡》精品課程，做了以下幾點講解：
1)“計算機網(wǎng)絡”教學設計思想
2)“計算機網(wǎng)絡”實踐教學體系（基礎訓練和綜合訓練）
3)“計算機網(wǎng)絡”課程建設成果
4)“計算機網(wǎng)絡”教學實驗和實驗環(huán)境的設計與準備- - 網(wǎng)絡課程讓我對精品課程有了深入、全面地理解，了解了《計算機網(wǎng)絡》精品課程的建設思路、理念及經(jīng)驗。主要講解了以下幾個知識點：
課程面向的對象分析、講課與實驗的組織、如何合理分配各章學時數(shù)。
1、本門課程的重點、深度和廣度
2、各章節(jié)的重點和難點，部分章節(jié)示范講解
3、如何通過案例，引導學生用理論知識解決實際應用問題
4、實驗及內(nèi)容如何安排
5、課程實驗所需的設備、軟件和參考資料
涉及內(nèi)容：數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)、因特網(wǎng)/局域網(wǎng)/廣域網(wǎng)概念、網(wǎng)絡設備 教授對此門學科和學科教學過程中的難、重點進行深度剖析，明確解決思路；通過相對細致的案例分析和現(xiàn)場示范課形式，使我能夠掌握實際教學要點，讓我知道課本上的知識點并不是要面面俱到，了解了課本上什么地方需要詳細講解，什么地方可以一帶而過。他主要講授的是計算機網(wǎng)絡課程改革，他強調(diào)實踐教學，學校教學要與企業(yè)需求相接軌。他的課我聽得最認真，我一直都認為，現(xiàn)在教育脫離了市場需求，教學的內(nèi)容偏理論，教的目的好像就是為了考試。我主張以實踐為主，讓實踐引導理論學習，遇到程教授就像遇到知音一樣。關(guān)于課程教學改革，我有以下幾點認識: 一、加大實踐教學力度，重視技能訓練，突出能力培養(yǎng)
�。�1）根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，將技能訓練、能力培養(yǎng)貫穿于教學過程始終，對專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，有條件的.都必須進行必要的技能訓練，增強學生的實際操作能力。
（2）根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和計算機應用及網(wǎng)絡技術(shù)的進步，剖析職業(yè)能力并制定相關(guān)標準，確定實訓方案和內(nèi)容，編寫出適應現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡發(fā)展要求的實習實訓資料，構(gòu)建計算機網(wǎng)絡專業(yè)實踐教學體系，逐步建立計算機網(wǎng)絡直觀教學平臺。
�。�3）實行技能訓練與知識教育相結(jié)合。在強化校內(nèi)技能訓練的同時，積極創(chuàng)造條件，保持較強的競爭能力。
�。�4）在條件允許的情況下積極使用電子白板教學，帶動老師們充分利用計算機網(wǎng)絡輔助教學。
二、注重創(chuàng)新教育和個性發(fā)展
21世紀的競爭是創(chuàng)造性人才的創(chuàng)造速度和創(chuàng)造效率的競爭。為了適應這種競爭對人才的需要，我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單純強調(diào)知識傳授的教育思想觀念，著力于對學生自我獲取知識能力和獨立創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品格。同時創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)也離不開個性化的教育過程，因此必須突破傳統(tǒng)的同化教育觀念，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的多樣化和因材施教，培養(yǎng)個性充分發(fā)展的復合型計算機應用及網(wǎng)絡人才。
三、積極探索產(chǎn)學結(jié)合、校企結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑，逐步形成科學的產(chǎn)學研合作的教育機制。
最后，我很高興在這次培養(yǎng)中認識了這么多新朋友，他們都是各校的骨干教師，能與他們一起學習、交流讓我感覺受益匪淺。在這里我要感謝教育部組織了這場精彩的網(wǎng)絡培訓，感謝教授、專家們辛勤的勞動，感謝我的學校給我這次學習的機會。
計算機網(wǎng)絡教學心得體會2
今年已經(jīng)大三的我，以開始忙忙碌碌地為考研做準備了，關(guān)于計算機網(wǎng)絡這門課程，我只能說我沒有百分百把精力放在上面，但是說實話，通過對計算機網(wǎng)絡這門課程的學習，雖然自己學的是測控專業(yè)，對這門課程沒有多大的興趣，但是通過老師細心耐心地講解，我還是了解到一些基本的知識。也許自己以后干的是測控這一方面，但是也說不定，可能會有機會跟計算機方面的掛鉤，但是我覺得多學一點還是對我有幫助的。如今已經(jīng)是信息時代，作為主流信息工具的網(wǎng)絡越來越重要，計算機技術(shù)的發(fā)展，促進了媒體的開發(fā)和利用， 教育資源和資料能得到共享。在教學上應用計算機，能向?qū)W生提供更多的、更現(xiàn)代化的科學知識和技能訓練，讓學生對學習有更多的選擇，使其充分發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才能。21世紀是一個信息經(jīng)濟時代，為適應時代的發(fā)展，作為一名即將走出校園參加工作的當代大學生，所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，所以我們要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。
這門課從計算機網(wǎng)絡應用的角度出發(fā)，通過0sI的分層體系結(jié)構(gòu)闡述了計算機網(wǎng)絡的基本原理介紹了最新的網(wǎng)絡技術(shù)和設備，全面地闡述了計算機網(wǎng)絡的協(xié)議、管理、安全、Internet 及其應用特點。在此基礎上，詳細介紹了網(wǎng)絡規(guī)劃與設計的策略和方法。我們通過學習，將更深刻地理解現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡的體系架構(gòu)，并能夠解決計算機網(wǎng)絡中所面臨的具體問題。通過對這門課程的學習，使我們在較短的時間內(nèi)，不僅能更好地理解計算機網(wǎng)絡通信的基本原理，還能更快地了解計算機網(wǎng)絡應用的方法，從而更好地掌握計算機網(wǎng)絡的新技術(shù)，最終設計出一個先進、安全、可靠、高教、多功能的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。
通過這門課程的學習，我也了解到一些基本的知識。
計算機網(wǎng)絡，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡管理軟件及網(wǎng)絡通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機系統(tǒng)。
計算機網(wǎng)絡的主要功能有：數(shù)據(jù)通信、資源共享。
計算機網(wǎng)絡的功能主要表現(xiàn)在硬件資源共享、軟件資源共享和用戶間信息交換三個方面。(1)硬件資源共享�？梢栽谌W(wǎng)范圍內(nèi)提供對處理資源、存儲資源、
輸入輸出資源等昂貴設備的共享，使用戶節(jié)省投資，也便于集中管理和均衡分擔負荷。(2)軟件資源共享。允許互聯(lián)網(wǎng)上的用戶遠程訪問各類大弄數(shù)據(jù)庫，可以得到網(wǎng)絡文件傳送服務、遠地進程管理服務和遠程文件訪問服務，從而避免軟件研制上的重復勞動以及數(shù)據(jù)資源的重復存貯，也便于集中管理。(3)用戶間信息交換。計算機網(wǎng)絡為分布在各地的用戶提供了強有力的通信手段。用戶可以通過計算機網(wǎng)絡傳送電子郵件、發(fā)布新聞消息和進行電子商務活動。雖然網(wǎng)絡類型的劃分標準各種各樣，但是從地理范圍劃分是一種大家都認可的.通用網(wǎng)絡劃分標準。按這種標準可以把各種網(wǎng)絡類型劃分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)四種。
以前我不知道什么叫IP地址，通過這門課程的學習，我了解到了。所謂
IP地址就是給每個連接在Internet上的主機分配的一個32bit地址。按照TCP/IP協(xié)議規(guī)定，IP地址用二進制來表示，每個IP地址長32bit，比特換算成字節(jié)，就是4個字節(jié)。例如一個采用二進制形式的IP地址是“xxx-xxxxxxxx-xxxxxxxx-xxxxxxxx-xxxxx”，這么長才能正常通信。我們可以把“個人電腦”比作“一臺電話”那么“
IP地址”就相當于“電話號碼”，而Internet中的路由器，就相當于電信局的“程控式交換機”。
這門課程就這樣結(jié)束了，通過這門課程，我感受到了，它存在于我們生活的每個角落，沒有計算機網(wǎng)絡的發(fā)展，我想這個社會也不可能發(fā)展地很快，沒有計算機網(wǎng)絡的發(fā)展，我相信今天的生活不會很美好。計算機網(wǎng)絡地發(fā)展加快了這個社會的發(fā)展，中國人的登月夢想之日可待了......
最后基于我每次都來上老師的課，沒有一次缺勤，說明我還是支持老師的教學工作的，鑒于我認真的學習態(tài)度，希望老師能夠給我一個稍微高點的成績，祝老師身體健康，萬事如意。
計算機網(wǎng)絡教學心得體會3
如今已經(jīng)是信息時代，作為主流信息工具的網(wǎng)絡越來越重要，因此我選擇了這門選修課程。
我個人對于電腦和網(wǎng)絡是很感興趣的，但由于學習的東西不多，經(jīng)常是在玩游戲，真正運用到網(wǎng)絡的技術(shù)性的東西實在少到可憐。象做博客，我只是會一般的做法，也能把它搞得與眾不同，但我全然不知道其中的奧秘。象代碼之類的東西，我以前只是耳聞，半點也不懂。學了這門課程后，雖然懂的不是很多，但已經(jīng)不是什么都不知道的了，簡單得運用一些代碼還是會的，這也就行了。我并不要求學得很精深，畢竟我將來并不是干這行的。而制作網(wǎng)頁的知識，學了一點，也會做一些簡單的網(wǎng)頁了，其實我覺得這就夠了，我還沒有想做自己的網(wǎng)頁發(fā)布到網(wǎng)上的念頭。但我不是說不要學習計算機網(wǎng)絡技術(shù)，相反，我們學地越精深越好，我的觀點只能代表我個人的想法，畢竟這個時代學得越多，活得更好的可能性就越大。只不過人的精力有限，只能學到你能承受的地步。如果精力旺盛，足夠?qū)W一切技術(shù)，自然也沒人反對。網(wǎng)絡之中目前我最感興趣的還是做博客，時不時寫些自己的感悟或者轉(zhuǎn)載些別人的好文章，上傳一些漂亮的圖片和朋友們分享，這讓人感覺到難得的愉悅。好東西，大家一起分享才有意思。
計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)是一個集計算機硬件設備、通信設施、軟件系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理能力為一體的,能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享的現(xiàn)代化綜合服務系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組成可分為三個部分,即硬件系統(tǒng),軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡信息系統(tǒng)。
1.硬件系統(tǒng)
硬件系統(tǒng)是計算機網(wǎng)絡的基礎。硬件系統(tǒng)有計算機、通信設備、連接設備及輔助設備組成,如圖1.6.4所示。硬件系統(tǒng)中設備的組合形式?jīng)Q定了計算機網(wǎng)絡的類型。下面介紹幾種網(wǎng)絡中常用的硬件設備。
⑴服務器
服務器是一臺速度快,存儲量大的計算機,它是網(wǎng)絡系統(tǒng)的核心設備,負責網(wǎng)絡資源管理和用戶服務。服務器可分為文件服務器、遠程訪問服務器、數(shù)據(jù)庫服務器、打印服務器等,是一臺專用或多用途的計算機。在互聯(lián)網(wǎng)中,服務器之間互通信息,相互提供服務,每臺服務器的地位是同等的。服務器需要專門的技術(shù)人員對其進行管理和維護,以保證整個網(wǎng)絡的正常運行。
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工作站是具有獨立處理能力的計算機,它是用戶向服務器申請服務的終端設備。用戶可以在工作站上處理日常工作,并隨時向服務器索取各種信息及數(shù)據(jù),請求服務器提供各種服務(如傳輸文件,打印文件等等)。
⑶網(wǎng)卡
網(wǎng)卡又稱為網(wǎng)絡適配器,它是計算機和計算機之間直接或間接傳輸介質(zhì)互相通信的接口,它插在計算機的擴展槽中。一般情況下,無論是服務器還是工作站都應安裝網(wǎng)卡。網(wǎng)卡的作用是將計算機與通信設施相連接,將計算機的數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成通信線路能夠傳送的電子信號或電磁信號。網(wǎng)卡是物理通信的瓶頸,它的'好壞直接影響用戶將來的軟件使用效果和物理功能的發(fā)揮。目前,常用的有10mbps、100mbps和10mbps/100mbps自適應網(wǎng)卡,網(wǎng)卡的總線形式有isa和pci兩種。
�、日{(diào)制解調(diào)器
調(diào)制解調(diào)器(modem)是一種信號轉(zhuǎn)換裝置。它可以把計算機的數(shù)字信號“調(diào)制”成通信線路的模擬信號,將通信線路的模擬信號“解調(diào)”回計算機的數(shù)字信號。調(diào)制解調(diào)器的作用是將計算機與公用電話線相連接,使得現(xiàn)有網(wǎng)絡系統(tǒng)以外的計算機用戶,能夠通過撥號的方式利用公用電話網(wǎng)訪問計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。這些計算機用戶被稱為計算機網(wǎng)絡的增值用戶。增值用戶的計算機上可以不安裝網(wǎng)卡,但必須配備一個調(diào)制解調(diào)器。
計算機網(wǎng)絡教學心得體會4
我是來自四川省XX市XX縣職業(yè)高級中學的計算機專業(yè)教師。為了能讓學生能夠真正的學到技術(shù)，我通過多種渠道學習，對網(wǎng)絡基礎知識的原理進一步認識。以前對知識只是表面的認識，現(xiàn)在不僅進一步深入學習基礎知識的內(nèi)涵，而且進一步拓展相關(guān)知識，涉足了linux、網(wǎng)絡攻防等知識。
我們學校計算機機房的電腦裝有還原精靈，很多實驗需要重新啟動，所做的實驗看不到效果，所以我采用計算機模擬仿真軟件來模擬真實的設備，可以很好的解決問題。通過多年的教學和網(wǎng)絡管理，對網(wǎng)絡技術(shù)和仿真軟件總結(jié)了一點自己的心得。
第一、網(wǎng)絡教學模擬器的運用
網(wǎng)絡知識教學的設備很貴，不正確操作容易損壞設備，所以利用模擬器進行學習就很重要。通過實踐，我摸索出了五種適用于網(wǎng)絡教學的虛擬機。
其中bosonnetsim、packettracer52_setup這兩個模擬器軟件是學習網(wǎng)絡設備配置的很好的軟件，這兩個軟件對初學者很有用，通過這兩個模擬器可以很好的學習網(wǎng)絡設備中的交換機、路由器、防護墻、無線設備等。
dynamipsgui這個軟件用的是真實的網(wǎng)絡設備的操作系統(tǒng)，比如利用交換機、路由器、防火墻的操作系統(tǒng)進行配置，是教師教學和學生學習最佳的方式。但是這個軟件的配置比較麻煩，雖然這樣，但是通過不斷的學習和交流，學習了它的使用方法，而且能很快地搭建一個的境進行實驗。
另外兩個軟件就是vmware-server-installer、virtualpc，通過這兩個軟件可以在電腦里面模擬出幾臺電腦，而且用的真實的操作系統(tǒng)，如windowsxp、windows20xx、linux、windows7等操作系統(tǒng)。特別是進行服務器的配置，比如網(wǎng)站服務器、郵件服務器、dhcp、dns、ftp等服務器的配置。通過實踐，我們就利用了vmware這個虛擬機軟件配置了這些服務器，而且還真正的理解了這幾個服務器的關(guān)系。在教學中經(jīng)常通過這些模擬器上課取得了很好的效果，此外還經(jīng)常將這些知識與專業(yè)老師們交流。
第二、向行業(yè)專家學習
為進一步學習網(wǎng)絡知識的方向，我積極請教行業(yè)專家，如袁黎輝工程師。他為我提供了一些工作中的寶貴經(jīng)驗和書籍。他給我講到重分布的概念，生成樹等的概念，而且還親自帶設備進行實際的操作。通過這些指引，讓我知道了學習的.方向。雖然在學校沒有那么多昂貴的設備，但是通過他的幫助讓我學習到了dynamipsgui的應用。通過學習學會了使用這個軟件的方法，而且成功搭建網(wǎng)絡設備實驗環(huán)境。為以后學習和教學奠定了基礎。
第三、不斷專研新知識
利用virtualpc軟件模擬真實的linux系統(tǒng)，通過linux的學習不僅學會了其系統(tǒng)的安裝和磁盤配額的應用，也學會了基本的命令的應用，以及在linux下的服務器的搭建，還進一步學了英語知識。通過刻苦學習linux和教學，現(xiàn)在能夠熟練搭建了的系統(tǒng)平臺，熟練的掌握linux的基礎的知識。下一步就是學習linux服務器的搭建，以及在linux下簡單學習其它等網(wǎng)絡知識，使linux知識技術(shù)已經(jīng)不再神奇了。
這就是我網(wǎng)絡教學的一點心得和體會，愿與大家共同學習探討。
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