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凡卡讀后感

時間:2023-09-04 11:44:48 讀后感 我要投稿

凡卡讀后感(集合)

  細細品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的凡卡讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

凡卡讀后感(集合)

凡卡讀后感1

  大家必須明白凡卡是誰,他是我們課文中的主人公,他的悲慘命運讓我們同情,我真期望有一輛時空飛船,飛到凡卡生命的時代。

  課文中凡卡被送鞋匠那里做學徒,每一天都受到老板的打,每一天晚上都睡在過道里,只要老板的孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺也不能睡,而且每一天都有許多事情要做,他肯定會被累壞的,換做我們,也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒鞋,于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信來……

  讀了這篇課文很同情他,當他在吃那一點兒面包時,我們卻應對著豐盛的`飯菜,當他在喝那一小碗稀粥時,而我們正在吃大魚大肉;當他在受到老板的痛打時,我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在搖搖籃時,我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  我想對老板、老板娘說一句話:“你們對凡卡也太狠毒了,他只是一個九歲的孩子,你們就這樣對他,你們也有你們自己的孩子,要是有人這樣打你們的孩子,你們能受的了嗎?我期望你們不要對他這么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活,不要在受欺負了!

  人與人之間要和平相處,這樣才能創(chuàng)造出完美的世界。

凡卡讀后感2

  秋她和春一樣是一個充滿豐富色彩思想的小姑娘,可她不像春那樣把樹葉的顏色變成單一的綠色而是把樹葉的顏色變成了五顏六色;350字作文但是這些都不能算作完美。她每天都是開開心心的,上課積極發(fā)言認真聽講,下課活蹦亂跳,和同學們有說有笑。在這種“靜”中不正顯示出了我們?nèi)A夏民族所特有的謙遜與恭讓!

  凡卡是個孤兒,只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經(jīng)濟困難,不得不將9歲的凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠,備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他,食物也少得可憐,可那里,沒有人同情他。

  讀著《凡卡》,我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼,有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受國家的.九年義務教育,在學校上學,老師教我們各種知識,使我們從一個什么都不懂的小孩,漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢,本來可以成為一個對國家有用的人才,可他卻只能在老板家做苦工......凡卡是多么可憐。≡倏此氖澄镆采俚每蓱z——一點面包和一口稀飯,每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜,甚至有些同學還浪費糧食和挑食,多么不應該啊!

  凡卡童年的生活十分悲慘,和他相比,我們是多么幸福啊!

凡卡讀后感3

  我讀了《凡卡》這個故事后,心情像平靜的湖面丟下一塊石頭,泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。

  故事是講一個九歲的小男孩凡卡·茹科夫被爺爺康司坦丁·瑪卡里奇送到一個城市里的鞋匠那兒當學徒。他在那里受盡了苦頭,總是被老板用皮帶打,被老板娘用魚戳臉,還被伙計們捉弄。吃的,只是一點兒面包和稀粥;睡呢,只能在過道上睡。這簡直是非人般的生活!

  相比之下,我突然覺得我們已經(jīng)很幸福了。當我們在吃著香噴噴的食物時,凡卡卻只能吃一點兒面包和稀粥;當我們在那溫暖的被窩里睡覺時,凡卡卻只能在那冰冷的過道上睡覺;當我們上學或玩耍時,凡卡卻要在那兒艱苦地干著活……

  如果我有一雙翅膀,我一定飛過去把凡卡帶到我們中間來,讓他和我們一起在知識的'海洋中遨游,送他最想要的金胡桃和圣誕樹,給他做香噴噴的飯菜……

  但愿凡卡能過上幸福、快樂的生活,生在和平年代的我們也要珍惜這來之不易的幸福?晌覀兩磉吘陀欣速M之人,不喜歡吃的就隨便扔掉,衣服鞋子不潮流的就不穿了。與凡卡的悲慘生活相比較,我們怎能如此浪費呢?再者,有些同學在優(yōu)美舒適的學校里也不好好學習,蹉跎歲月,這和凡卡不能讀書相比,又怎能不讓人心酸呢?

  我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學習,創(chuàng)造更美好的生活!

凡卡讀后感4

  這學期,我們學了一篇有關(guān)描寫俄國沙皇三世是如何將俄國弄成平民地獄的文章,是俄國作家契科夫?qū)懙,讀完這篇文章,我非?蓱z故事的主人公凡卡,又深深地厭惡俄國沙皇三世。

  故事的主人公凡卡是一名孤兒,他和他爺爺相依為命,后來,他的'爺爺老了,帶不動他了,只好將他小凡卡送往城市中,成為了一名鞋匠的學徒,本以為可以這樣讓小凡卡存活下去,沒想到鞋匠不但不教他怎樣做鞋,反而讓小凡卡照顧他的小崽子,下面是小凡卡寫給他爺爺?shù)囊环庑胖械囊欢,是寫他在鞋匠哪兒過的悲慘生活:

  “昨天晚上我挨了一頓打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。”

  你看,小凡卡是多么的可憐!沙皇統(tǒng)治時期社會是多么黑暗!這還是一個九歲的孩子!

  我曾想過,把我送往那個社會的話,我這這種“小皇帝”必定生活不下去。

  我希望我們能夠珍惜今天的美好生活。

凡卡讀后感5

  《凡卡》這篇文章講述的是一個九歲孩童凡卡因生活所迫,到鞋匠那兒去做學徒,但飽受欺凌的故事。

  凡卡無法忍受,于是寫信給守夜人爺爺乞求帶他回去,但文章最后卻喻示了凡卡將繼續(xù)過著痛苦的生活,爺爺?shù)牡絹碇皇且粋夢。

  天啊,受折磨的不是一個成年人,只是一個九歲的.小孩!他的生活沒有他想要的學習,有的只是漫無止境的毒打與饑餓疲累。

  他沒有權(quán)利頂撞、反抗,甚至是面對毫無理由的責打,凡卡能做的也只有承受。

  文中的鞋匠讓凡卡幫他照看孩子,要是照看不好,凡卡得到的就是抽打。

  凡卡他也是個孩子。∵@樣九歲大的孩子,本該受父母的疼愛,在陽光下成長的!可他卻父母離世,只有年老無法陪伴他的爺爺。

  反觀我們,如今給予我們的生活多么優(yōu)越!學習環(huán)境多么明亮!可有些同學不愿接受,一點兒也不知道什么叫學習,吃喝玩樂是他們現(xiàn)在的生活,只知道捧著電腦打游戲,一點兒也不知道感恩為何物,奮斗為何物。

  不想學不愿學的同學,想象凡卡的生活吧!在繁華都市表面下陰暗的社會,飽受欺辱的生活,既然不想要現(xiàn)在的生活,難道你的理想生活是像凡卡那樣去做學徒?

  珍惜吧,你的生活是別人所期望的;慶幸吧,你沒有過上凡卡那樣的生活。

凡卡讀后感6

  自從我讀完《萬卡》的課文后,我的心久久不能平靜下來。我對莫斯科以前非常黑暗的社會非常生氣,并同情9歲的凡卡的悲慘經(jīng)歷。

  這篇課文主要寫的是9歲的范凱。由于家庭貧困,他被迫去當學徒,學習如何做鞋。然而,他所做的與制鞋沒有任何關(guān)系。他經(jīng)常被老板和老板娘毆打,被同事虐待和戲弄。他經(jīng)常沒有足夠的.食物和睡眠,每天不得不做很多工作。非?释丶。回到爺爺?shù)墓ぷ魃稀?/p>

  當我讀到“凡卡”的文字時,每當我讀到凡卡被老板和老板娘虐待時,我的心就會恨老板和老板娘。他們?yōu)槭裁床幌胍幌,范卡還這么年輕,他才九歲,他怎么能忍心放下手,用鞭子和棍子打范卡呢?他怎么對得起自己的良心,難道他的良心是狗叼的?每當我看到老板娘用鯡魚戳文卡的臉,我就想對老板娘說:“他還這么年輕,你怎么能忍受用鯡魚的尾巴戳文卡的臉呢?你不知道鯡魚的尾巴很鋒利嗎?你為什么這么無情?”

  當我讀到凡卡被那些家伙取笑時,我也對他們的行為非常不滿。作為凡客誠品的同事,這些家伙不僅在工作中幫助他,而且還取笑他。這些家伙太無情了。

  我真的很討厭沙皇統(tǒng)治下的黑暗社會。我也深深地感覺到我現(xiàn)在生活在一個如此幸福與和平的社會里。我怎么能不努力學習呢?將來,我決心努力學習,長大后為祖國做貢獻。

凡卡讀后感7

  今天我們學習了《凡卡》這一課,它是俄國著名作家契訶夫?qū)懙摹_@篇課文主要寫了十九世紀后期沙俄時代一個由農(nóng)村來到城市做學徒的九歲兒童凡卡?茹科夫給爺爺寫信的一件事情。反映了沙俄時代窮人的悲慘命運及其對幸福生活的向往與追求。

  當我打開課本,懷著傷心的心情開始讀這一課時,我知道了凡卡九歲就開始掙錢,擔負起生活的重擔,而我呢?六歲就在寬敞明亮的教室里讀書了!比起凡卡,我實在是太幸福了!我讀到“昨天我挨了一頓打……”這一段時,心里像被針扎一樣疼,凡卡這么小,又無依無靠,孤苦伶仃,老板、老板娘和店里的伙計隨意毒打凡卡,凡卡只能哭。老板他們根本就不把凡卡這類窮人當人看。這篇文章揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會制度和社會的丑惡現(xiàn)象。

  讀到凡卡睡覺的那個催人淚下的段落,它使我非常同情小凡卡,特別痛恨沙皇。我衷心的.希望凡卡能實現(xiàn)自己的愿望。如果有一個時空穿梭機,我會去找到李小龍,帶他去殺死萬惡的沙皇,帶著小凡卡來到我們這個幸福祥和的國度,讓凡卡有學上,有吃穿,還要讓凡卡的爺爺統(tǒng)治俄國,重新使那個黑暗的社會變成光明的社會,人人都平等,都過上幸福美好的生活!

凡卡讀后感8

  當我讀完《凡卡》這篇課文后,我為凡卡感到悲哀?蓱z的凡卡,你的命可真苦,那么小就被送到莫斯科這個大城市里當學徒,每一天吃不飽,睡不好,還常常挨打。我深深地明白凡卡十分畏懼莫斯科這個大城市,很想回到鄉(xiāng)下爺爺那。在十分無奈的.情景下,可憐的凡卡寫了一封信給爺爺希他回去。而,由于凡卡沒有讀書,不明白這封信望爺爺帶是寄不出去的。

  想到凡卡,又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。而凡卡呢,常常挨打,吃不飽,睡不好。我們每一天豐衣足食,衣來伸手,飯來張口,要什么有什么,有時候東西吃不完就扔掉。上課有時候開小差,不認真;叵肫鹞覀円郧埃疑钌畹馗械阶载。

  當我讀到“那個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直搓我的臉!睍r,我十分氣憤,恨不得跳進書里,把凡卡救出來,給他吃的,給他穿的,和他一齊去上學。

  啊,我和凡卡的生活真是天壤之別呀!讀了《凡卡》這篇課文,我對舊俄時代窮苦孩子的悲慘命運表示深深的同情,對不合理制度和黑暗社會的無比憤恨!

凡卡讀后感9

  讀完契柯夫的《凡卡》以后,我被生活在那個黑暗年代的萬卡的悲慘命運所打動!斗部ā访鑼懸粋叫凡卡的小男孩遠離家鄉(xiāng),去城里做工,繁重的工作把他折磨得筋疲力盡,店主又經(jīng)常打罵他。這個9歲的孩子無處申訴自己的痛苦,只好在深夜給爺爺寫信,并在信封上寫著:鄉(xiāng)下爺爺收。孩子的這一舉動是幼稚可笑的,但在這一具體有喜劇因素的情節(jié)里面,包含了多么凝重的人生悲劇,蘊藏著多少辛酸與哀痛啊!

  《凡卡》是一篇由主人公凡卡給爺爺康斯坦丁·馬卡雷奇的信以及他對過去的回憶組成。九歲的男孩凡卡·茹科夫三個月前被送到靴匠阿利亞興的鋪子里當學徒。與其說是當學徒,不如說是來受罪。每天吃不飽飯,老板打他,老板娘戳他,師傅們耍他,晚上還得哄老板的.孩子入睡,而他自己不能睡覺。凡卡每天過著非人的生活,覺得快活不下去了,于是寫信要爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。凡卡可真是凄慘,他被迫離開自己唯一的親人——爺爺,出來當學徒,過著非人的生活。每天拖著傷痕累累,營養(yǎng)不良的身體干著重活,晚上還不準睡覺。他生活在那么暗無天日的舊社會,在一個陰暗的角落里受著劊子手似的主人們的折磨。他的悲慘命運是值得每個人同情的。

  了解了凡卡的悲慘遭遇,我首先想到的是凡卡剛剛9歲,是上學的年齡,是新時代兒童享受義務教育的階段,新舊對比,感召我增強責任感,教育學生珍愛大好時光,只爭朝夕,不負韶華。

凡卡讀后感10

  我讀過很多篇文章,其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺?shù)男胖,我充分體會到了凡卡急切地想回到故鄉(xiāng)的心情。9歲的他離開親人,在陌生的環(huán)境備受煎熬,這使我特別的同情他。

  凡卡出生在一個貧困的人家,更加不幸的是他沒有父母,只能跟爺爺相依為命。隨著爺爺年紀逐漸變老,生活越來越艱難,只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學徒。從此,凡卡受盡了所有人的欺辱,嘗盡了人間的不平等待遇,使他幼小的心里充滿悲傷……

  看到凡卡如此悲慘可憐,我非常痛心。像他這么小的年齡本應該得到大人的百般呵護,然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工,稍有閃失就會遭到老板等人的暴打。而我的`生活無憂無慮,有溫暖的家,有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會為我準備可口的飯菜,而凡卡每天吃不飽穿不暖,更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大床,我就覺得自己真是幸福啊!

  我有個愿望,就是能夠擁有一臺時光機,把凡卡接到我們這個年代。我會帶他到游樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書,帶他到我的學校,讓他和我們一起快樂地學習。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。

  所以,在這么優(yōu)越的條件下,我覺得首先應該做到好好學習,不辜負老師的教誨,不辜負父母的殷切希望,做更好的自己!

凡卡讀后感11

  今日,我們學了一篇很長的課文——《凡卡》,它的作者是俄國的契訶夫。這篇課文的背景是一個昏暗的社會里生活的一個小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫的十九歲的凡卡在城里當學徒,忍受不了“連狗都不如”的生活,寫信給爺爺,哀求他接自我回到村里的'事。說明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄,揭露了那是沙皇統(tǒng)治下的白俄時代的窮孩子的悲慘命運,評定了不合理的社會制度。

  學完課文后,我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎?我想是不能的。因為凡卡沒有寫清楚收信人的地址,凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了,也不可能來接他。因為他的爺爺只是一個窮苦的守夜人,他沒有本事去撫養(yǎng)這個漸漸長大的孩子,要不,怎樣會忍心把唯一的孫子送進陌生的大城市里尋找活路呢?凡卡回家的愿望也可是只是一個夢而已。夢醒之后,悲慘的生活依舊那樣,甚至會更慘,因為唯一的期望破滅了,他連夢也就沒有了。

  我從這篇課文中體會到一種愧疚感:自我生活在這樣完美的世界里卻還有一絲悲苦,真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來,簡直就是天壤之別呀!凡卡要是生活在我這個世界里,他該有多幸福、多歡樂!可我如果在他那個社會中呢?我肯定會餓死掉的,更別說老板拿楦頭、魚嘴來戳我了,我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負擔的感覺。

  如果凡卡生活在我這個世界里,那該多好!

凡卡讀后感12

  讀了《凡卡》這篇課文,我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心,為那腐敗的社會而嘆息。

  《凡卡》主要寫了一個叫凡卡的小男孩到鞋匠那學藝,卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺,訴說苦難。

  當我讀到“昨天晚我挨了一頓打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了”這句話時,感觸頗深。從這里的“小崽子”就可以看出他對老板的孩子以及老板的厭惡與痛恨。還有“挨了一頓打”體現(xiàn)了老板在虐待凡卡,凡卡受到了非人的折磨,過著生不如死的生活。

  凡卡的遭遇讓我深受啟示:自己的.生活與凡卡截然不同。瞧,我們的食物每天都在更新,有大魚大肉,新鮮的青菜。而凡卡卻吃著比狗食還不如的東西。我們的衣服掛滿整個衣櫥,而凡卡卻時時刻刻穿著那一身破衣服。

  在家里,我們每個人都是小皇帝,小公主,過著天堂般的生活,而凡卡卻每天受著折磨,過地獄般的生活。有時我會想:明明生活在同一片天,為何生活不同,這應該就是當時社會的腐敗以及黑暗造成的。

  整個社會的成敗都與人們息息相關(guān),我們應該認真學習,共同組建一個美好和諧的社會。

凡卡讀后感13

  《凡卡》這篇文通過凡卡給爺爺寫信,訴說了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。

  我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的'同情與不平:為什么他們小小的年紀,就要過這樣的生活?為什么窮人家的孩子就要被受苦?

  由此,我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了!可是過著這么幸福的生活,很多人卻還不懂得珍惜。

  凡卡才九歲就離開了爺爺,來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹恚M麪敔攷x開這里,并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺?墒乾F(xiàn)在的孩子,在父母的寵愛下長大,卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報上報導,竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢!這實在是太令人震驚了!

  將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至無理取鬧。

  我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。

凡卡讀后感14

  瘋狂地毒打、不停地工作和受盡折磨是僅僅九歲的凡卡生活的一部分。無不體現(xiàn)出凡卡的可憐和痛苦。

  無論貧窮還是富有,每一個孩子都應該得到親人的疼愛,而凡卡是個孤兒,他只有爺爺,爺爺?shù)挠惺欠部ǖ腵全部了。他小小年紀就被送去當學徒,那日子可不好過,從一日三餐吃不飽,春夏秋冬穿不暖,到每天挨毒打,

  到有無盡的工作和失去自尊。這是一個九歲孩子能接受的嗎?不是,不過,凡卡不一樣,他堅持下來了,只為能和爺爺團聚。處處體現(xiàn)出沙皇俄國統(tǒng)治的黑暗和小凡卡的堅強和可憐。

  我希望凡卡能離開老板家,他一定會是一個乖巧,聽話而且善良的孩子。我希望他可以掙脫黑暗社會,到鄉(xiāng)村過著幸福的生活。但是,這些美好的生活他永遠體會不到了。因為他最后被撞死了?磥,他只能在永久的夢

  境中實現(xiàn)……

  現(xiàn)在社會上,也有許多可憐的兒童,他們居無定所,四處流浪,和凡卡一樣,吃不飽、穿不暖。四海為家,讓人們表示深深同情?墒乾F(xiàn)在,人們?yōu)樗麄兙枞沼闷,捐款。人們學會了給予別人,也學會了感恩。

  和凡卡相比較,我們已經(jīng)太幸福了。我們擁有親人的疼愛,而且平時也很開心,身來伸手飯來張口,不愁吃,不愁穿。這對于凡卡來說,已經(jīng)是人間天堂了,已經(jīng)過著神仙一般的日子了。

凡卡讀后感15

  大家一定知道凡卡是誰,他是我們課文中的主人公,他的悲慘命運讓我們同情,我真希望有一輛時空飛船,飛到凡卡生命的時代,《凡卡》讀后感1000字。

  課文中凡卡被送鞋匠那里做學徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在過道里,只要老板的孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺也不能睡,而且每天都有許多事情要做,他肯定會被累壞的,換做我們,也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒鞋,于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信來......

  讀了這篇課文很同情他,當他在吃那一點兒面包時,我們卻面對著豐盛的.飯菜,當他在喝那一小碗稀粥時,而我們正在吃大魚大肉;當他在受到老板的痛打時,我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在搖搖籃時,我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對老板、老板娘說一句話:“你們對凡卡也太狠毒了,他只是一個九歲的孩子,你們就這樣對他,你們也有你們自己的孩子,要是有人這樣打你們的孩子,你們能受的了嗎?我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受欺負了。”

  人與人之間要和平相處,這樣才能創(chuàng)造出美好的世界。

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