《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感[精選15篇]
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
![《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感[精選15篇]](https://p.9136.com/00/l/b9e3b3a106_5fbf7ecd011d9.jpg)
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
“一只微不足道的蟋蟀能有怎樣的故事呢？”我看到題目這樣想到。等我看完后才知道，蟋蟀柴斯特雖很小,但他的生活，他的故事卻非同一般。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)音樂(lè)、有感恩之心，同時(shí)還有想念家鄉(xiāng)的柴斯特；見(jiàn)多識(shí)廣、聰明機(jī)智又經(jīng)常幫柴斯特出謀策劃的塔克鼠和亨利貓；愛(ài)護(hù)動(dòng)物的瑪利歐；“財(cái)迷”老媽；和藹可親的馮賽……因?yàn)槊總�(gè)人的性格不同，才有了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
“這下它給轉(zhuǎn)得分不清東西南北了，身體一晃就這么歪歪斜斜地摔進(jìn)了一只火柴盒里。盒子一下子給震翻了過(guò)來(lái)，里面的火柴撒滿架子，這些則落到了水泥地板上，引起了類似劃火柴時(shí)的那種摩擦，進(jìn)出了一些黃色的火花。”這是塔克鼠失火的片段，我也被粗心纏身了。做數(shù)學(xué)題目時(shí)，不是加看成減就是減看成加，順序也經(jīng)常弄錯(cuò)……這些問(wèn)題平常很少，但考試時(shí)就更多了，老師千叮萬(wàn)囑說(shuō)沒(méi)有平均就不是分?jǐn)?shù)。過(guò)了一天考試，那明明沒(méi)平均、我卻打鉤……看來(lái)，我要認(rèn)真再認(rèn)真的.做任何一件事。
看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，你知道他的后幕嗎？就拿柴斯特的故鄉(xiāng)說(shuō)吧，作者為什么會(huì)說(shuō)那呢？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，本書(shū)是喬治.塞爾登在朋友的鼓勵(lì)下完成的，而他朋友的家鄉(xiāng)就在康涅狄格洲。再說(shuō)說(shuō)柴斯特這個(gè)名字吧，他是德國(guó)音樂(lè)大師的開(kāi)頭和鋼琴大師的結(jié)尾兩字結(jié)合而成，具備了這么好的名字，他的音樂(lè)水平能不高嗎？
讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我建議再讀一讀《塔克的郊外》，那是時(shí)代廣場(chǎng)蟋蟀的后續(xù)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我受益無(wú)窮。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
在昨天晚上，我把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利，還遇到了愛(ài)他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成功、成名以后，柴斯特覺(jué)得自己并不快樂(lè)了。在朋友們的幫助下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂(lè)的自己。
這本書(shū)寫得太好了，喬治。塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱的語(yǔ)氣來(lái)展開(kāi)和描寫故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫自己的`日記一樣，太美妙了。
我讀了這本書(shū)以后無(wú)比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深愛(ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂(lè)的自己！
我讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們要更加關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，給小動(dòng)物更多的自由;關(guān)愛(ài)我們生存的環(huán)境，我們一起創(chuàng)造更好的環(huán)境。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是美國(guó)的喬治塞爾登寫的，簡(jiǎn)述了一只蟋蟀——柴斯特在美國(guó)紐約的一段時(shí)光，它原生活在美國(guó)涅狄格州。它來(lái)到紐約之后，認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和貓咪 亨利。柴斯特在剛來(lái)的時(shí)候，還躲在垃圾堆里哀鳴，還好遇到了小男孩瑪利歐，它就在小男孩一家的報(bào)攤里住了下來(lái)�？墒�，好景不長(zhǎng)，柴斯特在睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)游，竟把一張兩元錢的紙幣當(dāng)樹(shù)葉吃成兩半，馬利歐的媽媽很生氣，想把柴斯特趕出去，可最后還是緩解了。但是，之后的一次三只動(dòng)物的宴會(huì)，把報(bào)攤燒著了，馬利歐的媽媽非常生氣，必須要趕柴斯特走。不過(guò)真是太幸運(yùn)了，這只小蟋蟀竟唱出了媽媽最喜歡的一首歌，這不但讓自己留了下來(lái)，還讓瑪利歐一家發(fā)現(xiàn)了它具有音樂(lè)天賦，它有了自己的演唱會(huì)，還讓它自己成了一位明星!可是，成名后的它卻不快樂(lè)了，它沒(méi)有了自由，只能按照規(guī)定的時(shí)間做件事，慢慢的，它失去了唱歌時(shí)的熱情和樂(lè)趣。最終，它知道了自己要的是什么，它回到了自己的家鄉(xiāng)，要把自己的歌聲唱給任何動(dòng)物，要在那里過(guò)平靜的'生活。
其實(shí)，我們每個(gè)人需要的并不是太奢華的生活，只是需要一段平靜的時(shí)光，讓自己開(kāi)心就行了，只要有些上進(jìn)心，為自己的生活多增添些色彩，就夠了。我很想像柴斯特那樣自由自在，不用被約束，想做什么就做什么，而且我還很喜歡它 ，因?yàn)樗赂�，什么都敢去嘗試。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
在這幾天里，我和我們小組的同學(xué)已經(jīng)讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)寫得真好，在晚上的時(shí)候，都已經(jīng)十點(diǎn)半了，可是，我還在讀書(shū)。最后，每天都迷戀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，迷戀到廢寢忘食的程度了。最后，爸爸為了讓我睡覺(jué)，就說(shuō)，如果再看，就會(huì)傷害眼睛的。最后，我想了想，爸爸說(shuō)的對(duì)，我要先保護(hù)好身體，然后再努力的.學(xué)習(xí)，這才是學(xué)習(xí)的最好方法，生命是最重要的。所以，現(xiàn)在我的眼睛已經(jīng)近視了，如果再不好好保護(hù)眼睛，恐怕真的會(huì)更嚴(yán)重的。現(xiàn)在，我就給大家說(shuō)一說(shuō)這本書(shū)的主要內(nèi)容是什么吧!
在草原上生活的很好的蟋蟀柴斯特，不小心被帶到了紐約，認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，于是就結(jié)成了好伙伴。接著，亨利貓和塔克老鼠發(fā)現(xiàn)蟋蟀柴斯特是一個(gè)音樂(lè)天才，一個(gè)為音樂(lè)而生的天才，就這樣，蟋蟀柴斯特成了全紐約最著名的音樂(lè)家。最后，蟋蟀柴斯特因?yàn)橄肽钭约旱募摇蟛菰谑蔷突氐搅舜蟛菰�。故事的大概就是這樣，這本書(shū)寫得真是十全十美!從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的書(shū)，真是開(kāi)心極了!
還有，這本書(shū)把柴斯特寫的很生動(dòng)，里面生動(dòng)的介紹了柴斯特的勇敢和機(jī)智，還記得有一次，塔克老鼠不小心踢翻了火柴盒，所以引發(fā)了火災(zāi)，就這樣，大火燒起來(lái)了，幸虧柴斯特讓讓外面的人趕來(lái)救火，所以塔克老鼠和亨利貓還有柴斯特才能死里逃生，不然，塔克老鼠和亨利貓就沒(méi)有命了。
這本書(shū)里的人物都很不錯(cuò)，每個(gè)人都很純真、善良，沒(méi)有一個(gè)人貪婪，小氣、品質(zhì)不好，我想，寫這本書(shū)的作者一定有一顆善良、而又閃亮的心。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國(guó)作家喬治·塞爾登所著的，講得是一只蟋蟀、一只老鼠與一只貓和一個(gè)三口之家的故事。
書(shū)的主要資料是：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴肓艘粋�(gè)野餐籃，它沒(méi)想到離開(kāi)了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的的紐約，柴斯特幸運(yùn)地遇上了塔克老鼠與亨利貓和愛(ài)它的主人---男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，使馬利歐一家擺脫了困境，它自我也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而蟋蟀柴斯特在自我功成名就后滿心失落，思念起家鄉(xiāng)康涅狄格州的自由自在和安靜的生活來(lái)，在朋友的理解幫忙下，柴斯特最終回到了自我深愛(ài)的故鄉(xiāng)大草原、故鄉(xiāng)的樹(shù)樁家。
先看看我，再看看柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓。柴斯特，它不為榮譽(yù)而動(dòng)搖，它也不忘故鄉(xiāng)的舊友之情，它雖已是紐約一帶十分有名之人，但它對(duì)它的故鄉(xiāng)里的小溪、樹(shù)樁、柳樹(shù)、草地等等一切的'一切都依舊像過(guò)去一樣熱情，這是一種可貴的精神，一種不可多得的品質(zhì)！塔克，它幽默、聰明，雖然有一些市檜，但有時(shí)也并非如此吝嗇，就說(shuō)那次柴斯特由于夢(mèng)游時(shí)吃了“柳葉”造成2美元的損失，這2美元最終都是由塔克交付的，這說(shuō)明塔克內(nèi)心絕對(duì)大方。亨利，它忠誠(chéng)、憨厚，它十分通情達(dá)理，每一次在塔克與柴斯特為難時(shí)，它都能解開(kāi)它們的苦惱。
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感悟到：做人要踏實(shí)，不被榮譽(yù)所動(dòng)，做事要大氣些，不能小氣、吝嗇，做決定要通情達(dá)理，不要自私，顧我不顧他�！白鋈司妥龊萌耍鍪戮妥龊檬隆�，這是我的目標(biāo)！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
讀一本好書(shū)，就好比看了一場(chǎng)好的電影，動(dòng)情時(shí)會(huì)讓你感動(dòng)，讓你高興，讓你浮想聯(lián)翩，讓你感慨萬(wàn)千……美國(guó)作家喬治·塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話王國(guó)，讓我看到了世間最寶貴的友誼。
柴斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下的一只蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了人的籃子里，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。這只蟋蟀很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)叫瑪利歐的男孩，便成了它的主人。柴斯特還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，一個(gè)是聰明又略帶市儈氣的老鼠，另一個(gè)是忠誠(chéng)、憨厚的貓。柴斯特以自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫困境，最終成為震驚紐約的演奏家。柴斯特功成名就后，思念家鄉(xiāng)寧?kù)o的生活。在朋友們的'努力幫助下，它重新回到了那深愛(ài)的家鄉(xiāng)。
這樣的友誼讓我動(dòng)容，這樣的友誼讓我憧憬，這作文/樣的友誼其實(shí)我也擁有。那一次，我和兩個(gè)朋友在騎自行車，因?yàn)槲因T車技術(shù)差，一個(gè)不小心便摔倒在地。當(dāng)時(shí)我的腦子瞬間懵了，整個(gè)人癱倒在地。楊曉梅和王思雨急忙跑到我的身邊，兩人合力撐起我的雙臂，動(dòng)作是那么輕柔，生怕重一點(diǎn)就會(huì)把我弄疼。我忍著身體的酸痛，心中卻是一股暖流淌過(guò)。她們將我扶到邊上的石頭上坐好，用清水幫我簡(jiǎn)單地清洗了下傷口。我的心里充滿了感激，心中暗暗地想：以后要是她們遇到了什么困難，我也會(huì)第一時(shí)間沖上去幫助她們的，就像柴斯特回報(bào)它的朋友那樣。
在困難面前，個(gè)人的力量是渺小的，但你的朋友會(huì)給你溫暖，給你幫助，給你力量。每個(gè)人都要珍惜友誼，學(xué)會(huì)互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。希望你們也喜歡這本書(shū)，同我一起進(jìn)入那神奇的童話王國(guó)，去感受那故事中真摯的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
提到蟋蟀，人們總會(huì)想到它那聒噪煩人的嘶鳴聲，但在我眼里有一只蟋蟀確是那樣的迷人有趣。那便是由美國(guó)作家喬治﹒塞爾登編寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的主人公柴斯特。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名叫柴斯特的蟋蟀的奇妙經(jīng)歷。在搭錯(cuò)車之前柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，由于貪吃誤打誤撞跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃，被帶到紐約最繁華的地方——方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。
可功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的.幫助下，柴斯特終于回到了自己心心念念的故鄉(xiāng)，過(guò)上了看似平凡卻讓人滿足的生活。
我?guī)缀跏且豢跉庾x完了這本書(shū)，現(xiàn)在想想小說(shuō)中的主要情節(jié)似乎變得越來(lái)越模糊，但是那些各具特色的小小主人公卻仍給我留下深刻的印象�？犊蠓降睦鲜笏耍墒旆�(wěn)重的貓咪亨利，懂事善良的瑪利歐還有向往自由的蟋蟀柴斯特……
合上書(shū)本，我不禁深有感悟，小小的蟋蟀卻富有常人不具備的美好品質(zhì)，這難道不值得我學(xué)習(xí)效仿嗎？我一定要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上的精神，并把這種精神運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)中，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
這是一個(gè)發(fā)生在地鐵站的故事，蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅秋洛州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可是誰(shuí)不貪吃呢？貪吃的它跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約城，它遇見(jiàn)了塔克老鼠和亨利貓，還用美妙的聲音找到了愛(ài)它的主人瑪利歐。柴斯特用美妙的音樂(lè)，讓瑪利歐一家擺脫了困境，同時(shí)自己也震驚了整個(gè)紐約城和音樂(lè)家們，然而功成名就之后的柴斯特，卻思念起了自己的家鄉(xiāng)的自由自在的生活。在朋友和瑪利歐的鼓勵(lì)和幫助下，它回到了他深愛(ài)的家鄉(xiāng)。
書(shū)中的每一個(gè)角色都塑造的十分鮮活，瑪利歐的父親是一個(gè)樸實(shí)的人，他十分善良，做事實(shí)在，守信用。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“雖然生活十分貧困，但我們絕不能做虧心買賣，占小便宜。”塔克老鼠和亨利貓也有許多優(yōu)點(diǎn)：有善心、有愛(ài)心、有同情心。尊敬他人，善待他人，他們這些優(yōu)秀品質(zhì)都十分值得我們學(xué)習(xí)。而最值得我們學(xué)習(xí)的還是我們的主角柴斯特，它成名了之后并沒(méi)有忘了朋友們，而是更加珍惜他們的友誼了；它成名后，本可以一直好好地生活下去，但是并沒(méi)有選擇這樣，而是更加思念自己的故鄉(xiāng)了，更加向往自由。
故事的`最后，在主人和朋友的幫助下，它回到了期盼已久的故鄉(xiāng)了。的確，自由是十分重要的�？纯茨切┣敉絺�，被關(guān)在里頭，沒(méi)有了自由，自由是金錢換不回來(lái)的。我們還要做一個(gè)樸實(shí)實(shí)在的人。不管生活多么貧苦，都不能做一些見(jiàn)不得人的壞事，人要活得誠(chéng)實(shí)，要有信用，這些就是這本書(shū)給我最大的感受。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》又名《蟋蟀奇遇記》和《蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)》。它的作家是［美］喬治.塞爾登，他參加過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，得過(guò)紐柏兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是世紀(jì)全球15本最佳童書(shū)之一。主要講一只貓、一只老鼠、一只蟋蟀、和瑪麗歐一家的故事。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里的柴斯特蟋蟀是這本書(shū)的主人公，它的愛(ài)好是唱歌，后來(lái)被瑪麗歐給撿到了。才斯特蟋蟀還有兩個(gè)好朋友，一只是塔克老鼠，一只是亨利貓，他們倆住在排水管里。自從瑪利歐撿回那只蟋蟀，他媽媽就非常討厭那只蟋蟀，總是想把它趕走，但總沒(méi)成功，因?yàn)轳R利歐的爸爸一直為柴斯特蟋蟀說(shuō)情。
我最喜歡里面的第八章，塔克一生的積蓄，柴斯特蟋蟀睡著后，把兩元錢當(dāng)作樹(shù)葉吃，結(jié)果一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)吃的不是樹(shù)葉，而是兩元錢的鈔票，而且已經(jīng)吃掉了一半。她叫醒睡著的好朋友塔克鼠一起想辦法，怎樣才能補(bǔ)回那兩元錢？想著想著就被白利妮媽媽發(fā)現(xiàn)了，塔克鼠飛快的'跑回了它的家，而柴斯特蟋蟀被白利妮媽媽痛罵。到了今天晚上柴斯特蟋蟀一起想辦法補(bǔ)回那兩元錢。到了明天早上，白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)蟋蟀籠子里出現(xiàn)了一個(gè)五角錢，四個(gè)五角五分，一個(gè)一角錢，五個(gè)五分錢，還有一五個(gè)一分錢，百利妮和媽媽一起就放了蟋蟀。你說(shuō)這個(gè)主人公柴斯特蟋蟀是好氣還是好笑？
讀完這本書(shū)，我知道柴斯特蟋蟀的兩個(gè)好朋友，在柴斯特蟋蟀遇到困難時(shí)，幫它想辦法，幫它去解決。而柴斯特蟋蟀闖了禍時(shí)，它也沒(méi)有逃避，而是敢于承擔(dān)責(zé)任，接受懲罰。其實(shí)在動(dòng)物身上也有我們?nèi)祟愔档脤W(xué)習(xí)的品質(zhì)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里后被帶離了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，最后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約，幸運(yùn)的`柴斯特遇到了聰明狡黠又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還有愛(ài)它的小男孩兒——馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙無(wú)比的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真摯的友情——它不僅幫助馬利歐一家脫離了困境，而且自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。而名聲大震后的柴斯特卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)樗肽钇鹪卩l(xiāng)下時(shí)自由而安靜的生活來(lái)了，它想家了。終于，柴斯特在塔克和亨利的幫助下，回到了它深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
柴斯特雖然成了名，可心里一直被思鄉(xiāng)之情糾纏著——成名讓他無(wú)法回家，無(wú)法快樂(lè)。于是亨利貓就說(shuō)了“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”但是，我想，如果換成現(xiàn)在，我們有一個(gè)機(jī)會(huì)可以進(jìn)城、出名或當(dāng)上歌星、影星，好不容易人氣正旺、紅的發(fā)紫、享受著無(wú)數(shù)人追捧的時(shí)候，突然之間讓我們回家歸隱，像以前一樣默默無(wú)聞地生活，我們會(huì)愿意嗎？
在我們的生活中也有很多像柴斯特一樣不計(jì)得失地幫助別人的人。比如一心一意為我們傳遞知識(shí)的老師，他們就是為了教我們知識(shí)而心甘情愿地犧牲自己的空閑時(shí)間努力備課。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！弊x了這本書(shū)讓我知道了幫助別人不僅可以為別人解決困難，還能讓自己收獲友誼和快樂(lè)。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住柴斯特和它那嘹亮而韻味無(wú)窮地鳴叫。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
我十分喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，書(shū)中透露出了十分真摯的友誼。那書(shū)中的主要人物是哪些呢?它們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎?它們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?想明白的話就跟我一齊走進(jìn)這本書(shū)吧!
有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的'偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
原先的小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看到的是自然清新的田園風(fēng)光，而此刻，滿眼都是閃亮耀眼的色彩;以前，清澈的溪水，鳥(niǎo)兒的歌聲都是最美的音樂(lè)，而此刻，喧囂的聲音就像是波浪，一波又一波地涌進(jìn)了時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。
柴斯特白天跟白利尼一家在一齊，它活動(dòng)著翅膀，奏出音樂(lè)，每一天會(huì)有許多人來(lái)聽(tīng)它演奏。瑪利歐經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈;晚上，塔克、亨利經(jīng)常陪伴它。
蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關(guān)了起來(lái)，塔克和亨利幫它籌錢，等錢籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過(guò)上了歡樂(lè)的日子。
這是一本感人的書(shū)，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對(duì)蟋蟀柴斯特的友誼。這本書(shū)讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜友誼，要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫忙，那么人間將會(huì)成為一個(gè)充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我被書(shū)中的三個(gè)小動(dòng)物：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)。其中，我最喜歡的片段是：第八章，塔克一生的積蓄。柴斯特在夢(mèng)游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半，這可是白利尼一家的血汗錢！白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，不允許柴斯特出籠子，這時(shí)，塔克把自己一生的積蓄一大部分換來(lái)了柴斯特的自由。
中國(guó)有句古話，叫“患難見(jiàn)真情”，并習(xí)慣于把在遇到困難時(shí)結(jié)成的朋友稱為患難之交，最具代表的就是三國(guó)演義中桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟。而我在學(xué)校也有許多這樣的.朋友，比如：去年初夏的中午，我不小心摔倒在水泥地上，膝蓋上鉆心的疼，怎么也爬不起來(lái)，這時(shí)張檸檸跑了過(guò)來(lái)，伸出一雙溫暖的手，將我扶了起來(lái)，笑著問(wèn)了一句：“沒(méi)事吧？疼嗎？”那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺(jué)，膝蓋上的疼好像減輕了好多。接著她又扶我來(lái)到教室�；氐浇淌�，鄭蘭馨和賈欣欣也來(lái)關(guān)心地詢問(wèn)。我心中有一種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，覺(jué)得整個(gè)人被溫暖包圍著，再也感覺(jué)不到摔傷的疼痛。雖然這件事很小、很平凡，但患難見(jiàn)真情。我們平日一直在一起學(xué)習(xí)玩耍，只是感覺(jué)很快樂(lè)，在我最需要幫助的時(shí)候，她們伸出援助之手，讓我感受到了朋友的彌足珍貴。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。而如果我們每個(gè)同學(xué)都愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)是充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
友愛(ài)像陽(yáng)光，溫暖著我們的心靈，照亮我們先前的路。友愛(ài)像鑰匙，為我們打開(kāi)一扇內(nèi)心的門，照亮我們的心靈。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)充滿了濃厚的友愛(ài)。小蟋蟀柴斯特經(jīng)歷了一個(gè)不平凡的旅程。在這個(gè)奇妙的旅程里，它結(jié)交了兩個(gè)好朋友和一個(gè)愛(ài)它的'主人。還成了紐約市中一個(gè)非常偉大的音樂(lè)家，幫助主人一家擺脫了困境。
在這本書(shū)中我最喜歡的就是老鼠塔克了。在柴斯特剛剛來(lái)到紐約市的時(shí)候，沒(méi)有住處，塔克就讓柴斯特住在自己這里。柴斯特每天沒(méi)有食物，只能挨餓。塔克再次向柴斯特伸出援助之手。這些舉動(dòng)讓我深深感受到了塔克深身上的友愛(ài)。
在感受塔克友愛(ài)同時(shí)，生活中我也感受到了同學(xué)給我的愛(ài)。今年秋游，學(xué)校組織我們?nèi)ダ婊▓@。拓展訓(xùn)練中的過(guò)鐵鎖鏈活動(dòng)讓我記憶猶新。一條鐵鏈出現(xiàn)在我們面前。要到對(duì)面，腳只能放在鐵鏈上，手只能放宅手只能放在細(xì)繩上。不一會(huì)就輪到我了。看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的過(guò)去了，再看看這很不安全的游戲。我的腳在顫抖，心也在怦怦的跳，后面的同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油你一定能過(guò)關(guān)，看王興宇都過(guò)去了。”王新宇在對(duì)面歡叫聲點(diǎn)燃了我的信心。這是剛剛邁出第一步的許鳳喜，轉(zhuǎn)過(guò)身微笑的對(duì)我說(shuō)：“一只手抓住我的上衣，另一只手使勁的抓住繩子�！本瓦@樣徐鳳喜帶著我一步一步慢慢的向前走，終于來(lái)到了終點(diǎn)。看著徐鳳喜滿頭大汗的樣子，我感激的與她擁抱起來(lái)。同學(xué)的有愛(ài)幫助了我度過(guò)了難關(guān)，讓我戰(zhàn)勝了自己。
友愛(ài)幫助了我，帶我走向勝利，又愛(ài)鼓勵(lì)著我，指引我前進(jìn)的路。又愛(ài)支持著我我，讓我戰(zhàn)勝了自己！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
有一只蟋蟀，它因?yàn)樨澇员粠У搅思~約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站；有一只蟋蟀，它會(huì)演唱《重歸蘇蓮?fù)小�、歌劇《阿依達(dá)》還能演奏莫扎特的小夜曲，音樂(lè)天賦極高；有一只蟋蟀，因?yàn)樗囊魳?lè)天賦很高，所以成為了一個(gè)震驚紐約的演奏家；有一只蟋蟀，它功名成就后卻滿心失落，思念家鄉(xiāng)無(wú)憂無(wú)慮的生活；最后那只蟋蟀還是會(huì)到了自己的家鄉(xiāng)，重歸原先那種沒(méi)有人懂得欣賞、與秋蟲(chóng)一起鳴唱的日子。讀過(guò)的人一定知道它就是——蟋蟀柴斯特。
這是一篇感人的'故事，故事講述一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。一直生活在鄉(xiāng)下的柴斯特?zé)o意之中搭上了一輛開(kāi)往紐約的火車，來(lái)到了繁華如夢(mèng)的時(shí)代廣場(chǎng)，無(wú)處安家的柴斯特遇上了在地鐵站里賣報(bào)的白利尼一家，白利尼收留了它。白利尼一家有一天突然發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀與眾不同它可以演唱《重歸蘇蓮?fù)小�、歌劇《阿依達(dá)》還能演奏莫扎特的小夜曲，每次演出，地鐵站里經(jīng)過(guò)人都會(huì)為它喝彩。一只蟋蟀就這樣一夜成名，成了時(shí)代廣場(chǎng)最為著名的音樂(lè)家，它得到了許多城里人一輩子夢(mèng)想得到的東西——榮譽(yù)、名氣、金錢、尊重……但是柴斯特在它的音樂(lè)事業(yè)到達(dá)巔峰之際，卻做出了一個(gè)驚人的決定——離開(kāi)時(shí)代廣場(chǎng)，回到自己的家鄉(xiāng)。其實(shí)，人的一生都是屬于自己的，就應(yīng)該去做自己想做的事情。如果成名沒(méi)有讓自己感到快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？就像居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人因名譽(yù)而努力，因名譽(yù)而托累了自己，那么這個(gè)人將會(huì)一事無(wú)成。
快樂(lè)應(yīng)該是一種自我的選擇，由心靈做出，也只有心靈才能體會(huì)。如果成名沒(méi)有讓自己感到快樂(lè)的話，那我寧愿去做讓自己快樂(lè)的事，所以我們?yōu)橐恢黄椒�、偉大的童話蟋蟀柴斯特而感�?dòng)！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
最近兩個(gè)星期，我們讀了第三本課外閱讀書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)里講的是一只叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，坐上了火車，從鄉(xiāng)下到了紐約，最后被丟在一堆垃圾里。一個(gè)叫瑪利歐的小男孩撿到了它，并把它當(dāng)成寵物來(lái)養(yǎng)。在此過(guò)程中，柴斯特還認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。后來(lái)，柴斯特的音樂(lè)天分驚動(dòng)了一位音樂(lè)教師——史麥德利先生，史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風(fēng)頭。從此，柴斯特必須每天按照要求定時(shí)表演演奏樂(lè)曲，全然沒(méi)有自己支配的時(shí)間，也不能做自己想做的事情。最后，向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下擺脫了束縛，坐上火車，回到鄉(xiāng)下，重新過(guò)上了自由自在的生活。
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人出名了，即使可以獲得至高無(wú)上的榮耀，可以過(guò)上富裕的生活，但往往會(huì)身不由己，總會(huì)人會(huì)把你的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，讓你不能做自己想要做�?事情。難怪人們都說(shuō)：“人怕出名豬怕壯”呢，名人也有名人的煩惱��！其實(shí)，古今中外許多著名的人物，都是如此。他們或許名利雙收，但是很少有時(shí)間做自己想做的事，甚至都不能經(jīng)常跟家人在一起團(tuán)聚，這實(shí)在讓人難以忍受。
人各有志，我們每個(gè)人都有選擇快樂(lè)的權(quán)利，那要看你最后是選擇自由的快樂(lè)還是受約束的名利快樂(lè)？
【《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感】相關(guān)文章：
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》閱讀心得05-01
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》續(xù)寫作文03-01
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀心得體會(huì)04-05
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》 讀后感12-16