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讀《格列佛游記》有感

時間:2023-09-02 09:02:16 讀后感 我要投稿

讀《格列佛游記》有感匯總15篇

  讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的讀《格列佛游記》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《格列佛游記》有感1

  最近我讀了《格列佛游記》,這是一本故事書,講述了格列佛去幾個古怪的地方——小人國、巨人國,還在里面發(fā)生了奇妙的怪事,被許多拇指大的小人抓住、撒了泡尿便救了小人們的著火的宮殿、被老鼠襲擊、被巨大的.猴子玩弄——最后他終于回到了他自己的世界。

  格列佛的旅游經(jīng)歷告訴了我們一定要堅強(qiáng)地面對你所遇到的重重困難,去克服它,最終才能獲得成功。不然格列佛為什么可以堅強(qiáng)地活下來,就是因?yàn)樗袌远ǖ男拍,不然他早死在老鼠的手下,死在了巨猴的巨掌下了。因(yàn)樗谢钕聛淼男拍、不怕困難的勇氣,所以能一次次地轉(zhuǎn)危為安。

  我們生活中也會有這樣子的人,遇到細(xì)小的困難就束手無策,向困難低頭。那你為什么不盡力把一件件事都做好呢?其實(shí)克服困難并不難,這要看你怎樣去面對困難,如果你像書中的格列佛一樣,勇敢地面對困難,那么困難在你的眼里只是一點(diǎn)黑點(diǎn);相對來說,假如你不敢從正面去看難題,那么你也就無法去“打敗”它、克服它了。

  你要想克服困難就得去勇敢地面對它,這就是成功的秘訣。

讀《格列佛游記》有感2

  不久前,我和媽媽一起讀了《格列佛游記》。這是關(guān)于一個名叫格列佛的冒險家。他的第一次冒險是在利力浦特,第二次是在巨人遭遇海難,第三次是在飛島,第四次是在胡恩赫姆斯。讓我分別告訴你。

  小人國像螞蟻一樣小。格列佛成了那里的'巨人,幫助他們戰(zhàn)斗和做事。這個大國的人都很高,十個格列佛都比不上他們。這一次格列佛變成了一只小螞蟻。飛島人住在一個飛島上,那里的人腦袋是彎曲的。雖然他們擅長數(shù)學(xué)和音樂,但在其他方面卻很差。格列佛不喜歡這個國家的人民。在湖南,馬是主人,也是最聰明的。人們是他們的仆人,非常狡猾。

  當(dāng)我讀這本書時,我覺得自己好像是格列佛。

讀《格列佛游記》有感3

  !一個人還會有游記?我懷著好奇心把這本書給讀完了。

  “不讀不知道,一讀嚇一跳!贝蠹視䥺枺骸盀槭裁磿䥽樢惶?”是因?yàn)檫@本書里寫了一個叫格列佛的人去了小人國。“為什么叫小人國呢?”原來那里的人比正常人小至少300倍。這時大家會問:“格列佛是怎樣來到小人國呢?”我給大家講一下是怎么到的吧!是因?yàn)楦窳蟹鹣矚g航海,可是在一次航海中他遇上了風(fēng)暴。他被風(fēng)暴卷到了陸地上,可是他已經(jīng)筋疲力盡,沒有力氣看這是什么地方。格列佛就是這樣來到了小人國的。大家又會問:“他在小人國發(fā)生了什么事情呢?”發(fā)生了他在小人國被俘、他爭取自由、被搜查口袋、一人退敵……給我印象最深的是搜查口袋,他很配合,但還是沒讓搜查員搜到三個秘密口袋,從這我看出他的機(jī)靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的.故事。

  那是一個女孩子叫小林。一天她放學(xué)回家看見一群人在開她們家的門。她不慌不忙走到六樓,在六樓打了110報警電話,警察來把那一些壞人抓走了。小林就高高興興地回到了自己家。

  機(jī)靈,是大家都有的。大家要把機(jī)靈用好,可不要用成了小聰明。

讀《格列佛游記》有感4

  今年暑假,爸爸給我買了一本《格列佛游記》。我本來沒有什么興趣的,但是爸爸說是一部帶有童話色彩的很好玩的書,我頓時就來了興趣。

  《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的.國家。

  在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧馬國,在這個馬的世界里,度過一段奇妙的生活。

讀《格列佛游記》有感5

  我哥買了一本書,叫《格列佛游記》,一開始我都是不理不睬,可是當(dāng)我打開去看的時候,我便一頭扎了進(jìn)去,迷上了這本書。

  《格列佛游記》主要說了主人公和醫(yī)生格列佛去冒險,其中一些有令人心驚肉跳的國家和東西。在小人國里,他們成了龐然大物,連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他們變成了渺小的螞蟻一樣,為了活命,與蒼蠅和蜂子展開斗爭;當(dāng)他們來到神秘的飛島國,那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話的離奇國家。之后他們不僅僅突破了這些難關(guān),還去了很多很多的國家去冒險,最終回到了自我的國家里。

  在讀的過程中,好像自我也跟隨著主人公去冒險,實(shí)在是很引人入勝。冒險過程中格列佛讓我感到了他是那么勇敢,鎮(zhèn)定的.應(yīng)對問題,不像我們一樣遇到困難時就慌慌張張。還有他那種“逆境叢生”的想法,如果沒這種活命的想法,他怎樣會在冒險后在回到自我國家呢?沒這種想法,是絕對活不下來的。

  所以我們要學(xué)學(xué)格列佛,遇到困難要突破它,不要慌張。只要我們學(xué)到格列佛那種對困難的態(tài)度,我們面前的困難都是不值一提的。

讀《格列佛游記》有感6

  格列佛,一個多么勇敢的人。∑嬗鲈俣,艱險再多,沉著冷靜,仍處變不驚。有君子翩翩風(fēng)度 ,亦客觀看待天下事,作者應(yīng)是想把他塑造成18世紀(jì)一個十全十美的男同志吧!

  我并不知道作者喬納森·斯威夫特在寫這本書的時候發(fā)生了什么事,但我從書中的介紹便可以得知,他是18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺家和政治家。我對寫作背景一無所知,讀不出當(dāng)時讀者的那種心中的澎湃之感, 處處“影射”,借此說彼,諷刺的味道彌漫在書中的每一處,我卻只能淡淡地聞到些許,也許“不在其中,不解其味”吧。所以,我把它當(dāng)做兒童讀物來讀,體驗(yàn)主人公的冒險精神,到各國的奇妙之旅,不也是飽含著期待和驚險嗎?不也能從中找到頗具教育意義的東西來嗎?

  無論是從極力的諷刺、批評的角度來說,還是從兒童讀物的角度來說,此書都精湛不已。我不太會用華麗的辭藻給它形容一番了,因?yàn)楹笫赖木庶c(diǎn)評不斷涌現(xiàn),已是成千上萬,不計其數(shù)了,我又怎會勝過他們呢?所以我還是要好好地講講我閱讀的感受了。

  我剛開始讀的時候,我似乎被帶上格列佛(主人公)的船,跟隨他闖蕩著,我卻殊不知該書的內(nèi)容是虛構(gòu)的,只是越到后頭,越不可思議的時候,我才越懷疑自己,越對內(nèi)容的真實(shí)性懷疑。這類書和之前了解過的《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》一樣,把故事記錄得很真實(shí),和生活聯(lián)系性很強(qiáng),《格列佛游記》更是在文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的旅途是真實(shí)的,只是世人不會愿意相信罷了,與我讀過的許多兒童冒險的讀物對照,相差甚遠(yuǎn)。但這種微不足道的小事情,我想就只有我們這種孩子會留意的吧。但我認(rèn)為,故事里的人“真實(shí)感”越強(qiáng),那么后面發(fā)生的那些事件的諷刺味道便越濃。

  這一篇“游記”分了四個部分,分別是去四個不同的國家,給了他們國家及其君王很長很難記的名字,但無非就是小人國、大人國,和最后一個由馬統(tǒng)治的國家。你肯定會問:“第三個國家去哪兒了?”而關(guān)于這個國家,里面夾雜著太多故事,沒有一個很明確的主題,只能說是個漂亮的諷刺小品。

  小人國的人身高是格列佛的十二分之一,他以一種巨人的形象出現(xiàn)在身材矮小的人前,那股威風(fēng)勁,人們哪個不畏懼?哪個膽敢不從?作者享受了一番“至高無上”的滋味,在那兒看到了黨派紛爭,奮力爭寵,毫不講理的戰(zhàn)爭,也就看到了自己那個引以為豪的國家。小人的勾心斗角愈演愈烈,難怪是“小人”國。

  在大人國面前,他只能做討好人的工夫,他由“俯視天下蒼生”轉(zhuǎn)為“仰望頭上百姓”。他的身高是當(dāng)?shù)鼐用竦氖种,他頓時淪為不折不扣的“小人”。他在介紹自己國家時,被連連質(zhì)問,那不就和作者對國家,對政府的連連質(zhì)問不是一樣的嗎?作者敢如此大膽變相批評一個國家,一個自己所生活的國家,不是值得我們對他連連敬佩嗎?

  印象最深的,最有意思的便是在馬國的生活,用一種兇殘的受“慧骃”(當(dāng)?shù)貙Α榜R”的叫法)奴隸的動物“耶胡”(外表、陋習(xí)像人的虛構(gòu)動物)影射人,“人”和馬的地位徹底地翻轉(zhuǎn)了。馬兒們善良、正直、單純、有理性,正像一位位隱退的高人,能夠平平靜靜、融洽地生活在一起。在那種強(qiáng)烈對比的環(huán)境中,聰明的馬兒們就像是上帝,品德至高無上,不存任何私欲;而人類呢,微不足道,殘忍邪惡,只為私利。在那兒的`生活使格列佛厭倦了自己,是不是說作者厭倦了自己生存的國家了呢?

  作者在書中看似反國家、反人類,其實(shí)更像是上帝派來提醒國家,提醒人類的。人們只喜歡被別人對自己或本性的優(yōu)秀之處大力贊美沖昏了頭腦,而不愿意理性地聽一聽別人客觀地批判自己身上的不足。我想,之所以這么強(qiáng)烈地抨擊國家,自然最看不慣的就是當(dāng)時人們的這種“只看到長處,看不到短處”的想法,還有為了“私欲”不顧后果的人。但我相信,只有后者能孕育出“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”這些令人感到十惡不赦的果實(shí);也只有后者能教唆人們成為“金錢”忠心耿耿的奴隸,爆發(fā)那些不該有的戰(zhàn)事,攪亂天下太平;蛟S,這就是作者想要告訴我們的,要我們引以為戒的呢!

  這本書讓我了解了當(dāng)年那些因“私”而出現(xiàn)的那一幕幕令人感到罪惡的事情,讓我懂得何為墮落的人性,更讓我明白了諷刺小說的真正意義何在!難怪英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,還說:“如果要我開一份書目,列出哪怕其他書都被毀壞時也要保留的六本書中,我一定會把《格列佛游記》列入其中!笨梢娺@本書在名作家的心里占據(jù)了不少的位置。

讀《格列佛游記》有感7

  《格列佛游記》這本書是英國著名的作家喬納森。斯威夫特寫的一本書,書里的格列佛愛上了航海,就開始了奇妙的航海旅程……

  格列佛航海時遇到了許多的困難,但憑著他的勇氣把這些困難解決了,他還帶領(lǐng)我們參觀了各種國家,認(rèn)識了各種國家的國王,讓我們長了一些見識。這本書讓我感受到了格列佛的機(jī)智和勇敢,同時他還是個知恩圖報的.人。

  讀了這本書,我從心底里佩服他的大膽,他是給我一種逆境叢生的感覺,我堅決要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的這種精神,長大為國家做貢獻(xiàn)!否則的話,若是我以后遇到這種事情,說不定早就不知道怎么辦好了呢!所以我喜歡這本書。

讀《格列佛游記》有感8

  《格列佛游記》是一部杰出的游記體諷刺小說,里面以格列佛船長的口氣敘述了周游四國的經(jīng)歷。通過格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧骃國的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。

  游記中,小人國、大人國里離奇古怪故事深深吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美巧訪了荒島上的慧骃,結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼等美德的慧骃。在慧骃國的語言中,沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,那里的人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”。在他們國度里,一切都是真實(shí)的、透明的.。格列佛在慧骃國度過了美好的時光,他完全融入這個社會,以至于與暗喻人類的野胡交往時,形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺,使他感到失落,對人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我期盼著有一天我們的社會也像慧骃國一樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一起,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓社會多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽。(楊子宸)

讀《格列佛游記》有感9

  中國自古以來就有做君子而非小人的說法,“小人”一直都是眾家排斥、眾民鄙視的對象。過去,我也曾有過這樣的看法,可自從看了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》后,我就改變了這種想法。我想,能掌握好做“大人”和“小人”之間的分寸,也是成功的好方法之一。

  《格列佛游記》是喬納森的代表作,小說講述的是天生喜歡冒險的格列佛不安于現(xiàn)狀,到船上當(dāng)醫(yī)生,隨著船只出行后所發(fā)生的故事。他首先到了小人國,面對這些比他小11倍的人們,心中不免產(chǎn)生高傲之情。后來,他意外到達(dá)大人國,這突然的變化讓他一時接受不了,明白自己的渺小……

  我剛上初中時,心里忐忑不安。因?yàn)槲颐靼,我所在的學(xué)校,有多少來自各地的優(yōu)秀學(xué)子,而我所在的班級,又是人才濟(jì)濟(jì),同學(xué)們個個成績都很好,不可小視啊!學(xué)習(xí)上的競爭激烈讓我不知所措,我擔(dān)心自己的成績會很差,排名會很靠后……于是,那段日子的我,整天都在害怕、擔(dān)心、憂慮,心情一落千丈,成績也跟著一落千丈……

  看完《格列佛游記》,我想到了別的同學(xué),他們也在這樣一個人才濟(jì)濟(jì)的`學(xué)校,也在這個高手如云的班級,他們的成績也只是和我不相上下,有的甚至還不如我呢。我擔(dān)心什么呢?有什么好擔(dān)心的呢?我實(shí)在不應(yīng)該把時間都浪費(fèi)在計較這些雞毛蒜皮的小事上,應(yīng)該努力才是。哪且院,在我的努力下,成績有了回轉(zhuǎn),我也因?yàn)閹状尾诲e的測驗(yàn)當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。后來,幾次測驗(yàn)的成績都很理想,心里又不免有些飄飄然——我成績還不錯的呢。這樣的自滿一直延續(xù)到了段考。段考后,我看到了和別人的差距。我終于明白,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。∵@樣的成績在年級算得了什么呢?在區(qū)里呢?在市里呢?天下之大,人才之多,自己那小小的成績又算什么呢?還需要努力!

  自那以后,我不斷在“大人國”和“小人國”之間游蕩,掌握了做“大人”與“小人”之間的分寸。我的成績也一直保持穩(wěn)定,我也不會再去計較那些無關(guān)緊要的事了……

  希望我們每個人都把握好“大人”與“小人”之間的分寸,使自己有個良好的心態(tài),讓生活更加美好,幫助自己邁向成功!

讀《格列佛游記》有感10

  這個暑假,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而趣味的奇遇。

  讀完斯威夫特的《格列佛游記》,我的思緒已經(jīng)超越時空的束縛,與格列佛一齊踏上種種神奇的旅程。

  主人公格列佛在他一生的游歷中,到過很多地方:團(tuán)結(jié)友愛的小人國,崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國,自然和諧的慧馬國……雖然每到一處,似乎總是危機(jī)四伏,但他卻總能絕處逢生,化險為夷。

  是的,他是幸運(yùn)的,但他的幸運(yùn)來源于他的`樂觀與勇氣,在他精彩的一生中,充滿了挑戰(zhàn),盡管游歷的游程艱辛坎坷,但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。

  誠然,我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激,但他應(yīng)對困難時表現(xiàn)出的勇敢精神以及對待生活的進(jìn)取態(tài)度,卻值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期,我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣,“預(yù)備,跑!”隨著教師一聲令下,同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時,我還不要緊,但在第二圈時我體力不知了。我真想立刻停下來,豆大的汗珠也從我的臉上流下來,腿上像罐了鉛似的,一步比一步慢?墒牵倚睦镆槐楸榈馗嬖V自我:“加油!加油!必須要跑完全程!币?yàn)榇藭r,我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅強(qiáng)與勇敢。我頓時渾身增添了力量,一口氣跑完了全程。真的,我成功了!我不僅僅邁過了這道坎,更重要的是,我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。

  生命如歌,我要勇敢地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對生活。

讀《格列佛游記》有感11

  讀完這本書,心情還是久久不能平靜,仿佛做了一場奇妙的夢,卻突然被人叫醒了。

  在那里,有不到6英寸的小人,他們渺小卻勤勞,成百上千的仆人為巨人一樣的自己制衣、做食,他們十分熱情大方,絲毫不怕“我”吃完他們的食物,用完他們的布料;在那里有許多的巨人,“我”只有他們手掌般大小,被他們當(dāng)作玩偶,準(zhǔn)確來說是會說話的玩偶,為他們表演,逗他們開心;在那里,有一群外貌奇異的人,他們的交通工具是吊車,他們偏愛音樂與藝術(shù);在那里,馬被視作主人,“耶胡”視為仆人,沒有戰(zhàn)爭,只有真誠。

  當(dāng)然,令人印象最深的還是慧S國,那是一個和平的世界,沒有戰(zhàn)火銷煙,沒有明槍暗箭,只有一群單純、善良,不知謊言與欺騙的馬,還有一群好吃懶做,形似人類的“耶胡”。那樣一個世外桃源般的世界是人人都向往的,導(dǎo)致后來的格列佛成了憎恨、厭惡、鄙視人類的人,腦中只有高貴的`慧S們的美德和思想,只愿與慧S們長相廝守。是啊,人心險惡,勾心斗角,可是格列佛竟忘了自己也是一個“耶胡”!

  這本書具有童話色彩,但充滿了諷刺意義,使人不得不贊嘆作者寫法之高妙。當(dāng)時統(tǒng)治階級的腐敗,等級制度的不公,人們的狡詐虛偽,無一不令人厭惡,卻又讓人無可奈何。無止盡的戰(zhàn)爭、侵略又使人民陷入水深火熱之中,也許唯有用幻想,才能使作者的心靈得到一絲慰藉和片刻的安寧。

  英國著名作家喬治?奧威爾曾說:“如果要我開一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書,我一定會把《格列佛游記》列入其中,或許這本書沒有過多華麗的字句,但是它奇特的幻想與生動的情節(jié)一定會使你有身臨其境之感”。

  如果你的手邊恰好有這本書,就去閱讀吧,你定會進(jìn)入一個不一樣的世界。

讀《格列佛游記》有感12

  今年暑假,我讀了《格列佛游記》這本書,它使我受益匪淺!陡窳蟹鹩斡洝肥怯骷宜雇蛱貙懙。這不僅是英國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說,還在世界文學(xué)史上揭開了光輝的一頁。書中的主人公——格列佛游歷了許多地方,更多地方是我們不會去的',十分神奇,讓人向往。

  格列佛曾經(jīng)經(jīng)歷過了神奇的小人國,那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待,但最后因?yàn)樗约旱恼嬲\和友好而跟那里的人成為了好朋友。

  格列佛周游世界。他到過大人國、慧駰國。中間經(jīng)歷了許多難以令人想象的事情,而我發(fā)現(xiàn)格列佛對發(fā)生的任何事情都是很樂觀的,從來沒放棄過,他以自己堅強(qiáng)的意志力度過了一個又一個困難的關(guān)卡。

  我很喜歡這本書,因?yàn)榭梢詮臅姓业皆S多做人的道理,學(xué)到許多知識,從而開闊我的眼界。有時,真想與格列佛一樣,周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛,那該多神奇啊!在書中我非常喜歡作者的一段話,我認(rèn)為值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味:

  “人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國家盡義務(wù),只不過還需要學(xué)習(xí)一段時間罷了.如果一個人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)……!

讀《格列佛游記》有感13

  老師發(fā)了一本《格列佛游記》,回家后,我就迫不及待地讀起來。

  看完書,書里主要講的是格列佛是一個熱愛航海的冒險家,他在航海旅程中到了很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情:在小人國,他是威力無比的巨人,在大人國,他則成了矮小的寵物。在飛島,那里的人和他一樣,還略寫了一個小島-巫人島,里面的人全是鬼魂,格列佛被嚇得說不出話。在馬國,他是“卑微”的野胡。主人公格列佛奇特的`經(jīng)歷向我們展示了一個個神秘離奇,生動滑稽,豐富多彩的童話世界。

  記得上次去世博會,我去上廁所,出來時,我找不到爸爸媽媽了,急得要命,我想爸爸媽媽也一定很著急,該怎么辦呢?我詢問路人有沒有看見我爸爸媽媽,可回答都是不知道。這時我只好詢問向?qū)В驅(qū)г诓ヒ羰医o我廣播,叫爸爸媽媽來接我,最后,在美國館門口,我們找到了彼此,高興地?fù)肀г谝黄? 媽媽對我說著安慰的話,讓我別哭。

  我的感悟是:永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),任何情況下都不可以說假話,我們要真誠,有愛,團(tuán)結(jié),愛國,我們要正義,節(jié)制,仁慈等這些美德,讓罪惡遠(yuǎn)離人間。

讀《格列佛游記》有感14

  這本書是斯威夫特的代表作,是一本非常好的兒童讀物。

  主人公叫公梅爾 格列佛,他是一個非常愛探險的人。

  本書由四卷組成,每次格列佛都會遇到難以想象的困難,他游覽了小人國、大人國 、飛島國等游歷。

  第一卷中,格列佛游覽了小人國,這里的人只有他的十二分之一,小人國的'國王只比他的子民高一點(diǎn),卻認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者,而官員們只要跳繩跳得高,就可升官加爵。

  這里的國王因格列佛體積大,竟讓他去打敵國。

  第二卷,寫格列佛來到了大人國,這里的人都是巨人,他被一個農(nóng)夫撿到,農(nóng)夫把格列佛看作寶貝,賣到王宮,賺錢,而這里的國王十分賢能,把國家治理得井井有條,百姓安居樂業(yè)。

  在這兒,格列佛因?yàn)楹苄,國王很喜歡他。

  但因?yàn)橄爰遥低底吡恕?/p>

  ``````格列佛每次遇到困難時,通過自己的努力,總能化險為夷。

  雖然幾次差點(diǎn)丟掉性命,可他就是不放棄,不愿過安寧的生活,繼續(xù)出海探險,他那種勇敢前進(jìn)、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),小學(xué)五年級作。

  從而,看了這本書,我懂得了一個道理∶我們不論干什么事,要想成功,都要持之以恒,不能‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’,這樣是不行的。

  我想大家應(yīng)該聽過《小貓釣魚》的故事,千萬不能學(xué)小貓半途而廢。

  ···

讀《格列佛游記》有感15

  本周,我讀了《格列佛從小人國傳》。

  內(nèi)容是我偶然去了小人國,在小人國發(fā)生了一些事情。

  經(jīng)過一夜的`風(fēng)浪,我和我的隊(duì)友已經(jīng)筋疲力盡,我不知不覺地睡著了,醒來時發(fā)現(xiàn)自己在利力浦特。起初,小人國視我為一個特殊的人來殺死他們,所以他們用箭射中了我。后來,小人國發(fā)現(xiàn)我沒有傷害他們,所以他們放了我,然后給了我酒、面包和牛肉作為補(bǔ)償。他們對我非常好。

  小人國的故事非常有趣。讓我們一起讀這本書,因?yàn)檫@本書是一個情緒的寶庫。

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