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（薦）讀《假如給我三天光明》有感
讀完某一作品后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《假如給我三天光明》有感1
人生總會遇到挫折，上帝不可能讓你一帆風順;有些事情總會讓你哭泣，笑容不可能無時無刻掛在臉上;妖嬈美麗的花總會凋謝，花朵不可能永遠綻放光彩。如果跌到了，那么請站起來!
星期天，無意觸碰到一本書《假如給我三天光明》。海倫·凱勒，是一個生活在盲聾啞世界的`人，她曾失望過，曾埋怨過，曾放棄過，可當家庭教師安妮·沙利文到來，海倫·凱勒的生活充滿了希望。最終，她以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學。
就像海倫·凱勒一樣，我也跌倒過，我曾在十字路口迷失過，可是，當回過頭重新去體味時，卻發(fā)現(xiàn)，那是多么美好的事�？赐赀@本書，我懂得了：跌倒了，那么請站起了，繼續(xù)往前走。或許還會摔倒，但是不經(jīng)歷風雨又怎能見彩虹呢?
生活就像調色盤，有黑色、藍色、紅色······只有每種顏色都嘗試過了，生活才會精彩。如果跌到了，那么，我會站起來!
讀《假如給我三天光明》有感2
再次翻開《假如給我三天光明》的書卷，其中依然沒有什么驚心動魄的事件。但卻又一次深深地打動了我。的確，海倫凱勒那“不平靜”的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我奮斗的力量，作為正常人的我們很難想象一個雙目失明、雙耳失聰而且又失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈去傾聽著世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風景。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導致失明、失聰和失語。從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨，直到7歲，她在莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗于孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的.教育和幫助下，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的聾盲人。“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或者電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術;漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不會輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的沒一件事物。
”“此后，我摸到每一件物品，我的記憶都將鮮明地反映出那件物品的樣子�！薄凹偃缃o我三天光明，第一天，我要風險給我有生命和無生命的朋友;第二天，我要看人與自然的歷史;第三天，我將在當前的現(xiàn)實世界中度過�！边@一段話是又盲又聾的海倫.凱勒寫的語段。這個語段深深打動了我，每次翻開這本書我的腦子里就會浮現(xiàn)出這三句話，時刻提醒自己珍惜現(xiàn)在美麗的時光，古往今來有多少人能像海倫這樣不服輸，不因自身殘疾而跟命運抗衡，從而改變了命運。
我想起2年前我初看這本書時發(fā)生的一件小事�！懊妹茫医o你講海倫.凱勒的故事吧�！薄昂�.凱勒!哪國明星呀?”“不是，她是個又盲又聾又啞的偉人。”“那有什么好講的啊，你還是講講Jay最近的消息吧!”……從沒有遭遇過災難，從沒有體驗過不幸，甚至從未領悟過挫折的弟弟妹妹當然不會思考人生，他們只有享受快樂，他們是那么的美麗、年輕、聰明，令人羨慕，沉浸在快樂中，在一覽無余的光明中，我們失去了對現(xiàn)有事物的感恩，認為一切都是理所應當?shù)�，仿佛人生一路輕歌慢舞，精彩世界任我逍遙。
再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密布，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追問，才知道平平淡淡才是真，再回首，一切都在昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以我們要時刻充滿感恩之心，用充滿感恩的心去接受一切，觀察一切，那時你就會發(fā)現(xiàn)這個世界是如此美好。
讀《假如給我三天光明》有感3
都數(shù)不清這是我的幾次讀這本書了，每每翻閱它時總有一種莫名的悸動。雖然讀的次數(shù)很多，但我對它還是愛不釋手。我喜歡它——《假如給我三天光明》。
記得第一次接觸這本書的作者——海倫·凱勒，是在小學的課文中。那是一篇關于她成長的文章，雖然當時我還小，但卻深深地被她身上那種堅強與朝氣所折服。她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年的無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞哦世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的'光明面，最后又把慈善的雙手伸向全世界。
馬克·吐溫說過“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”我覺得也是。記得海倫·凱勒曾說過“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！笔堑�，她的心是自由的。正如他在書中所寫的——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天，我將在日常世界中度過，所以城市成了我的目的地……一個身體殘缺的人尚能如此，更何況我們這些正常人呢？我們，雖然沒有海倫·凱勒那般博大的、充滿愛心的心，但是我們卻和她一樣，同樣對生活和生命擁有一顆感恩的心，一顆平凡而感恩的心！
我們感謝自然，因為是自然賜予了我們生存的空間；我們感謝樹林，因為是它們?yōu)槲覀冋诒物L雨；我們感謝花朵，因為是它們芬芳了我們的世界；我們還要感謝動物，因為是它們和我們共同構筑了豐富多彩的地球村。
我們的生命中，無論何時何地何種狀態(tài)，都在無時無刻地上演著物是人非，悲歡離合。然而，我們應該感謝那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的每一個人。不論我們與他們是近是遠，不論我們與他們是親是疏，不論我們與他們是經(jīng)歷的是歡樂還是離愁，不論我們與他們是朋友還是冤家還是對手亦或是仇敵，我們都應該為他們抱有感恩之心。因為正是他們豐富了我們枯燥的人生旅途，因為正是他們裝點了我們美麗的人生畫卷。
感恩的心，你有，我有，他有，她有。讓我們在感恩中成長，在感恩中學會如何去愛，在感恩中學會什么叫承擔，什么叫責任。
其實，感恩，并不是紙上談兵，而應該是付諸行動。任何的計劃與說法都不如實際行動來得迅速！感恩其實很簡單！當父母勞累時，獻上一杯茶，這是一種感恩；當老師雙手塞滿東西無法開門時，上前一步把門打開，這是一種感恩；當朋友遇到困難時，去幫助和開導他、她，這也是一種感恩。感恩，無處不在，感恩就融于我們的生活中，只要你肯發(fā)現(xiàn)。
感恩的心，感謝有你。讓我們在感恩中成長。
讀《假如給我三天光明》有感4
海倫·凱勒，《如果給我三天光明》的創(chuàng)作者。一個出世在美國南部的傳奇式角色。她幼時就深陷一個黑喑的全球中，沒聲音，沒有語言。可是你清楚嗎？她的人生居然點亮了整個世界！
在海倫·凱特一歲半的情況下，一場病癥促使她越來越又盲又聾又啞。運勢帶來她的絕情外傷促使她越來越固執(zhí)己見，煩躁不安，難以與人溝通。在小熊博士研究生的提議下，她的爸爸媽媽為她聘用了墨爾本白金斯院校的家庭老師—lol安妮·莎莉文小妹。在莎莉文老師的“陪考”下，海倫學會了借助手指頭的觸感來認知這世界。她根據(jù)遠超平常人的勤奮，居然完成了在拉德克利夫學校的所有課程內容。之后，乃至變成了疏通英、法、德、拉丁和古希臘五種語言的文學家和教育學家。她還可以熟練地騎著馬，游水，下象棋。在性情上，她也越來越愈來愈樂觀，親和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海倫·凱特一直用“全身心便是開心”來鼓勵自己。她之后把自己的小故事寫出了個人傳記《我生活的故事》。讓人震撼人心的是，即便在博學多才者中，也普遍現(xiàn)象著對盲人的期盼和工作能力愚昧的狀況，健全人大多數(shù)覺得盲人，尤其是既盲又聾的人的全球與她們那填滿太陽，花束的全球迥然不同。傷殘人的'情感生活與體會全球因受缺點的危害也與自身的截然不同。完善的人更不正確地覺得盲人的色調、歌曲、樣子沒緣。抱有這種念頭的人更應當清晰。盲人能夠覺得到美，紀律，方式和對稱性，美貌和律動高過覺得。他們來自于內心世界。殊不知，有幾個清晰，這一點呢？又有幾個肯去想一想，盲人，聾人從健全人那邊承傳了人們聰慧的大腦。使自身黑喑的全球充滿了太陽與和睦。針對黑暗中的生命而言，愛情是最靠譜的指導。愛反映在大家為別人的無私奉獻中。在無私奉獻中，大家聽見來自于愛和虔敬的響聲，它將最后詮釋生命的永恒不變。當那一天的黎明曙光來臨時，大家將淋浴著愛的陽光，要是大家相互關懷，太陽便會始終閃亮。由于填滿愛的陽光是人世間一切事情的本質和生命。一切事情的將來都在這其中，聰慧來自于愛的陽光。
從它那里，大家得到了遵照精神實質規(guī)律性的本能反應�！都偃缃o我三天光明》是一個人的驚喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活針對生命的使用價值，日常生活針對人生意義。
讀《假如給我三天光明》有感5
暑假的一天，在圖書館里選書，無意間發(fā)現(xiàn)了這本《假如給我三天光明》。書名像一塊磁鐵，把我的好奇心吸引了出來。
懷著一種好奇的想法：這本書為什么要叫《假如給我三天光明》？于是我便翻開了第一頁，如饑似渴讀了起來，隨著書頁的翻動，好奇變成了感動，又由感動變成了感觸。原來，這本書的作者名叫海倫凱勒，是一名聾盲啞人，她的一生中僅僅只有19個月的光明。因為一場大病導致其失明及失聰。在小海倫人生最黑暗的這段時間，安妮老師的到來是小孩輪感受到了生活的樂趣。再一次散步中，安妮老師教會了小海倫"水”這個單詞的拼寫。小海倫仿佛找到了一把鑰匙，開啟了自己腦中那扇知識的大門，變得樂愛學習了起來。之后的生活她便像一個在沙灘上玩耍的孩子，撿到無數(shù)知識的貝殼。雖然有時浪花會奔涌而上把她推倒�？珊愡�是堅毅地爬起來，就是這些知識的貝殼和摔了無數(shù)的`跟頭，讓他在學業(yè)上有所成就，并且畢業(yè)于哈佛大學。
在這本書中多處有海倫對景物的細致描寫，讓人很難想像這是出自盲人之筆。由此可見，她是用心去感受著一切的。海倫曾經(jīng)說過：只有聾的懂得聽力的價值只有下子體會得到重見天日的幸福。就因為這樣，她才對身邊事物如此細心“觀察”。海倫聽不見，也看不見，但她用手同樣也觸摸出了一個在我們眼中看得到的世界，甚至比我們看到的更充實，更豐富多彩。因為我們已經(jīng)習慣了這些器官給我們帶來的便利，對這個每天來往的城市早已司空見慣，從來沒有停下來發(fā)現(xiàn)它的美。大藝術家羅丹說過：生活中并不缺少美，只是少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。海倫雖然看不見，但手卻是她發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在書中她寫道如果給她三天光明，她第一天要看的是那些鼓勵她生活下去的朋友們，因為他們的熱情、溫柔而淘氣的友誼令她得到莫大的慰藉。第二天看的黑夜變成白晝的自然景觀，那光色令人變幻莫測，真是在這變換種太陽喚醒了沉睡的大地。第三天，也就是最后一天，海倫會像她之前的日常生活一樣度過，體驗那高聳雄偉的建筑物與忙碌而過的人們。就這樣，海倫就滿足了，因為她有了三天光明，那三天光明會深刻的印在她的腦海里。相反的，海倫也向擁有光明的我們提出了問題，假如給我們三天黑暗會怎么樣做？閉上眼睛，四周都是黑暗，做什么都必須小心翼翼，生怕一i不小心就摔了個大跟頭。這么多年了，海倫就是在這樣的環(huán)境下度過的？那她要面臨多大的危險與困難啊？！這種感覺我們有怎能體會？
我常常對自己生活的種種不滿意抱怨，但看了這本書我不再抱怨了。海倫又聾又盲都能感覺到自己幸福，和她相比，我們又有何痛苦呢？所以我們要向海倫學習，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，并且要不屈不饒，克服困難！
讀《假如給我三天光明》有感6
讀了《假如給我三天光明》這本書，我的心，已被主人公海倫·凱勒深深地震撼到了。
海倫·凱勒本來是位健康活潑的小女孩，她在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語。從那時起，小小海倫·凱勒開始變得任性、急躁、孤獨，直到她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，使她張開了心靈的眼睛。
海倫·凱勒感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇，從此，她憑借本身的努力，在莎莉文老師的資助下，她學會了說話。在看不見口形、聽不見聲音的情況下，學會了說話，我不禁為她感到自豪，這是一件不行能完成的事，海倫·凱勒卻做到了。海倫·凱勒一直連結著樂觀的心態(tài)，憑借本身頑強的毅力，以及一次又一次的練習，完成了學業(yè)，還考上了哈佛大學。
三天的光明，對于海倫·凱勒來說都是奢望的'。我們大家都擁有了多少天的光明。在這個世界上，為什么只有聾人才愛護保重失而復得的聽覺？只有盲人才愛護保重重見光明的幸福？讓我們大家愛護保重每一天，充實地去生活。
海倫·凱勒，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。我們應該學習海倫·凱勒的這種精神：堅強、樂觀、奮斗、勇敢。我要以她為模范，努力學習，永不退縮。
讀《假如給我三天光明》有感7
她是一個生活在黑暗、無聲世界里的弱女子，生活的艱辛我們可想而知；她擁有一般人所沒有的毅力，堅強對她來說猶如依靠。她，就是海倫·凱勒，一個帶著希望活下去的人。然而今天當我再次閱讀《假如給我三天光明》 時，吮吸著其中的道理，使我受益匪淺：凱勒不屈服于命運的不公，也不怨天尤人。她接受了命運的挑戰(zhàn)。一個既看不見又聽不見的人的世界是一個封閉的世界，但是她以永不言敗的精神，走想了成功的道路。
她那堅強面對生活、永不言敗的精神，促使我也要樂觀面對生活!然而故事的精彩仍在繼續(xù)著!
這本書主要講了海倫·凱勒被一場突如其來的病而奪去了雙眼、聽力與語言表答能力，但她靠著自己的才智與努力想方設法與人交談。后來，他遇到了安·沙利文老師。經(jīng)過沙利文老師的深刻嚴格、極其廣泛的訓練，使海倫·凱勒收獲不少知識，并學會了語言表達，慢慢的能夠試著聽，因此考上了哈弗大學，交識了許多朋友，最終走向了成功。假如給我三天光明，第一天海倫·凱勒希望久久的凝視著沙利文老師的臉；第二天凱勒要看黑夜變成白天的這個奇跡，看看太陽是如何來喚醒沉睡的地球、又是如何構成的萬千宏偉的景象；第三天她要在當今的工作世界里、在忙于各自生計的人的常到之處——紐約度過這天。作者對光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的面前，她對生理缺陷上樂觀的態(tài)度，使我懂得了：生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的殘缺，那才是真正意義上的殘缺。唯有讀書，才能喚醒我們的心靈。
記得那次——400米考試。一聽到這幾個字，我便有些膽瑟，400米畢竟不是我的強項。但是，一想起海倫·凱勒的一句名言“人生最大的災難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄�！币虼宋姨谷唤邮芰嗣\的挑戰(zhàn)。只聽老師一聲令下，大家便猶如一支離弦的'箭，爭先恐后的跑去。一開始，我遙遙領先，心里一直念叨著：“不懷希望，不論什么事情都做不出來�！彼蔀榱宋倚闹幸桓鶊远ú灰频闹е�。而后來，大家便紛紛趕了上來，有的甚至超過了我。這時我早已累的筋疲力盡，沒有力氣再埋頭苦干了�？墒�，自尊心強大的我似乎學到了海倫·凱勒那種永不言敗的精神，心想：為什么海倫·凱勒做得到，而我卻不行。海倫·凱勒做得到的事我也一樣能做到。就抱著這種心態(tài)，我奮不顧生的向前跑去，兩手擺動著，雙腿拼命地跑著，似乎比以前更賣力了！就這樣我已堅持不懈的精神、堅強面對生活、樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了困難！這是我的心里又說不出的激動。不管結果如何，必經(jīng)過程是那么的飽滿、充足，令人無比向往。 人的一生有不少坎坷，但是像海倫·凱勒這樣堅強、勇敢的活下去的缺少的可見。正如這句名言一樣“殘忍的命運擋住了入口，我會不甘愿地質問命運為何作這樣專橫的宣判，因為我的心尚未馴服，仍是狂熱的；但刻薄無情的話到口里，我的舌頭卻沒有說出來，像還未落下的淚，又流回我的心中。”
讀《假如給我三天光明》有感8
她很不幸，19個月大時因生了一場大病，從此失去了視力和聽力，是安妮·莎利文小姐，她的家庭教師，教會了她寫字、閱讀和說話。經(jīng)過不懈努力，她20歲時進入哈佛大學，建起了一家家慈善機構為殘疾人造福。她就是海倫·凱勒——這本書的作者，也是20世紀最偉大的女性之一，人類永遠的驕傲!
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本自傳，書中她寫到：“假如上帝給了我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過……有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E……第三天，我要努力做力所能及的事……”作為盲人的海倫，最大的愿望就是用眼睛去體會萬物的美好，親眼感受這豐富多彩的世界。那種強烈的想法，如同折翅的雄鷹愿能再次飛翔;枯萎的鮮花愿能再次綻放;失色的星星愿能再次閃亮。
雖說只是“假如”，并未能重見陽光，但她活成了自己想要的樣子。海倫通過自己的努力，給其他同樣為不幸人帶去了希望。即使有很多家人朋友給予她關愛與幫助，但更多的是她自己背后的付出與汗水。她從小就體會了別人沒有過的絕望，但她還能展翅高飛，自然綻放，無比閃亮，她的心靈是多么善良，意志是多么頑強，可她僅僅只是一個“殘疾人”啊!
為什么她就能做到那么多平常人所做不到的一切呢?為什么呢?比起海倫，我們擁有的太多太多了，我們可以看見星空和晨曦，可以聽見歡聲和笑語，所以我們更應該懂得珍惜，更應該拼搏和奮斗。我們要相信自己，肯定自己，還要有像海倫一樣明確的規(guī)劃，因為人生本就很短，沒有那么多時間給我們浪費，我們需要做的是在奮力前進的同時還得有明確的目標。
海倫·凱勒，這個名字，讓人想起的'不只是她很不幸，更多的是那些美好品質。如果一生只是碌碌無為，你甘心嗎?為了我們的未來沒有這么多的后悔與不甘，為了你潛意識里也不想自己成為那種沒有為這個世界，為同胞姐妹們做出哪怕一點點貢獻的人。是的，可能我們都會在想，憑什么別人能做到我不能呢?憑什么呢?既然這樣，我們是不是更應該向海倫學習，她也許某個方面不如我們，但她的“心靈”比我們強大，她做到了，那一刻她就是偉大的，就是和我們一樣的。她沒有比任何人差，甚至比部分人成功，因為她幫助了更多人，她不僅成就了自己，也給更多人帶來了幸福，想到這點，在我心里她就是優(yōu)秀的。
生活是美好的，生命也是美好的，可轉瞬即逝，但不能放棄，我們要堅信，像海倫那樣的殘疾人那么不幸的人都能那么堅強，我們就一定能。我們應該像海倫·凱勒一樣去好好珍惜和使用它，而不是虛度光陰去浪費它。我們要活得精彩，活得漂亮，無論面對多大的困難，也不要輕言放棄，像海倫·凱勒一樣做個堅強勇敢、充滿愛心的人，像她一樣做個成功的人吧!
讀《假如給我三天光明》有感9
或許，你會問生活中最寶貴的是什么？生命中最美妙的是什么？而，我要說的是，光明，是雙目；是聲音，是雙耳。人生最幸福的事莫過于每天睜開眼就能看到綠樹紅花；能感受到花開花謝帶給我們的芬芳與美麗；能聆聽大自然帶給我們美妙的歌聲。
“天有不測風云，人有旦夕禍福�！币粓黾膊。梢园岩粋�五體健全的女孩，造就成永處在黑暗中與世外隔絕。她就是19世紀偉大女孩之一，也是《假如給我三天光明》的作者—―海倫凱勒。
海倫凱勒出生于1880年6月27日，在她一歲半時，突發(fā)急性腦充血連日高燒不醒。當她蘇醒時，眼睛看不見了，耳朵也聽不見了。和她并沒有因此放棄，她開始在黑暗而又無聲的世界進行探索，在莎莉文老師的指導下，完成了常人所完成不了的事業(yè)。
“盲人往往比正常人能看到的更少�！痹囅耄粋�人在無聲，無光的世界里，能否與正常人交流？以我之見，是幾乎不可能的。然而，凱倫凱勒并非如此。她堅信自己可以，她夜以繼日的刻苦練習，最終能夠以正常人交流。在海倫凱勒看來，“盲人比正常人看到的更少”并非如此。而現(xiàn)今，有些青少年擁有健全的五體，生活在陽光下，沐浴在雨露中。卻整天真沉迷手機，沉迷網(wǎng)游，沒有目標，無所事事。與海倫凱勒相比實在令人感慨萬千。
“無論處在什么時代都需要努力。”當我讀到沙利文老師在凱倫凱勒的手心寫“w a t e這個詞時，海倫凱勒總是把杯和水混為一談，后來她不耐煩了，把老師給她的陶瓷洋娃娃摔壞了。老師沒有因此而放棄，海倫凱勒也沒有對自己放棄，而是繼續(xù)以老師學習。海倫凱勒突破了識字關，語言關，寫作關。在她的堅信與努力下，先后學會了五種語言。在海倫凱勒看來，“無論處在什么時代都需要努力�！苯源�。而現(xiàn)今的我們，就學一門外語都學的`好不成樣。如今日語可供我們選擇。在我看來，不論你選日語還是選英語，都離不開自己的努力。
“滴水之恩，應涌泉相報�！焙悇P勒從拉德克里夫學院畢業(yè)后，加入美國盲人資金會，并完成了14部著作，一直為盲人夫服務，把自己的一生獻給了盲人福利和教育。現(xiàn)今的我們不懂的感恩的人大有人在。把父母老師對我們關愛當做理所當然，不懂的對父母感恩，對老師感恩；在家跟父母吵架，在學校跟老師頂嘴。實在令人不齒。
我們應該“把活著的每一天看作是生命的最后一天。”應該，做到今天的事，今天辦；能辦的事，馬上辦；困難的事，努力辦。每個人一生中都會遇到許多困難，遇到困難時，不應退縮，不應抱怨。而要想方設法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難，勇敢的、樂觀的去面對，挑戰(zhàn)困難！
讀《假如給我三天光明》有感10
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讀了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》后，我才更徹底的懂得這句話的真正含義。
這本書把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動，從中受益匪淺。
書中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值……”回顧我們的生活、學習……又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江水般永遠奔流向前，源源不斷，連綿不絕，然而，每個人所能利用，享受的時間卻是有限的，是轉瞬即逝的。嚴文井的童話《浮云》告訴我們生活要過得有意義；雷鋒的名言“要把有限的時間投入到無限的為人民服務中去”教育我們利用時間多做一些有利于人民、社會的事情是多么快樂；列夫·托爾斯泰的著作《復活》提醒我們虛度光陰是多么可怕……盡管如此，仍有人不懂得如何利用時間，任它一分一秒地被時間老人召回，卻毫不在乎，去過他們認為是天堂般的生活——看電視、打游戲、玩電腦、睡懶覺等等，可這些就像嬸嬸給我的信中所道一般：“這些事情當然既輕松又好玩，但所有的享樂就是肥皂泡，()開心與美麗總是暫時的，只有戰(zhàn)勝了自己，你才戰(zhàn)勝了一切。而且不愿吃苦、讀書，浪費的不僅僅是時間，還浪費了最寶貴的.與同齡人競爭的機會……”.
文中有一句話使我心潮澎湃，心中久久不能平靜：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它”.細細咀嚼一番，覺得這句話不無道理。當你的身體受到傷害時，才會留戀以前一種希望“時光倒流”,“返老還童”的迫切愿望；當你失去光明時，才會愛惜從前那雙明亮而又富有光澤的大眼睛……由此可見珍惜周圍一切、熱愛生活是何等重要。
篇末，海倫·凱勒提出了一個引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？”三天，三天！只有三天我能享受光明！多么殘酷，又多么寶貴。第一天，我將會帶著親人四處逛逛，給他們買所喜愛的東西，盡一份孝心，少一絲對他們的愧疚；第二天，我會到自己以前想去的地方游玩一番，讓自己在黑暗的孤獨中，多一份能夠回憶的美好；第三天，我將翻閱感興趣的名著、苦讀讀書，讓自己今天過后眼盲而心不盲。
在第三天夜晚快到12點的時候，我將走到窗前，仰望星空，心中沒有害怕，沒有自卑，更沒有絕望，很坦然，就像一只整裝待發(fā)，此后將離開母親襁褓，自己堅強生活的小鳥一樣。以后，我將更加珍惜有限的時間，做我認為自己值得做的事情。當我已確定并下決心這一目標后，我會自豪，舒坦地對著滿天星斗，對著朗朗明月，對著萬物生靈高呼：“我已沒有遺憾……”
讀《假如給我三天光明》有感11
《假如給我三天光明》這本書讓人一瞬間明白了許多道理。
這本書主要記敘了美國聾盲女作家、教育家海倫的一生——海倫一歲時因病喪失了聽覺和視力，這對于我們來說，是無法想象和忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運屈服，反而戰(zhàn)勝了困難，學會了說話和用手“看書”。
一個盲聾啞人能取得這么大的成就，是多么不可思議的事情！如果海倫屈服于病魔，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者，但是海倫并沒有向命運低頭。她以驚人的毅力，頑強的'精神，走完了輝煌的一生。我常告訴自己：“海倫的一生是多么坎坷的一生，她還能為這一生畫上如此完美的句號，我們健全的人不應該更加珍惜時間，珍惜眼睛嗎？”
現(xiàn)代人的生活是肯定離不開電視和電腦的，但如果我們看一些動畫，瀏覽一些不健康的網(wǎng)頁，不僅浪費我們寶貴的時間，還會傷害視力，如果我們僅僅因為這些而成為一個盲人，那是多么不值得�。∥覀儜撜湎恳环置恳幻�，認真學習，不讓自己為后一秒而失去它。
我從《假如給我三天光明》這本書中明白了許多道理，我也奉勸大家:珍惜時間，真正成為時間的主人！
讀《假如給我三天光明》有感12
生命的意義是什么，我們生活的最終目的是什么，這些問題一直困擾著許多人。但是，無論怎么去解答，有一個問題我們必須去選擇，或者，就要為這個世界做些什么。讀了《假如給我三天光明》以后，更加堅定了我的這一信念。
海倫-凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人，海倫-凱勒度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年黑暗的孤獨歲月的人。一個幽閉在盲的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學，并用生命四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人服務。二十世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒，一個盲人能取得這樣的成就，是何等令人驚訝啊!如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又無知的人�？墒�，她并沒有向命運低頭，她以驚人的.毅力，讓自己想一只美麗的蝴蝶，破繭而出，讓生命具有了常人無法企及的意義。她把自己的人生涂抹的多么絢麗多彩，但健康的人里面，是不是有的人生命底色依然灰白呢？面對我們的人生，面對上帝給予我們那么好的條件，難道每個人不應該揚起生命的馮帆嗎？
所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活！為這個世界做些什么力所能及的事。
讀《假如給我三天光明》有感13
讀《假如給我三天光明》有感今天，我讀了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》，受益匪淺。海倫·凱勒是 19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像。美國大作家馬克·吐溫曾經(jīng)這樣形容她：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒僅僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看 讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出 ，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術世界。這本書給我印象最深的是最后一段：“失明的我可以給那些看的見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難�！币恢廖迥昙墸业囊暳σ恢倍际俏妩c零以上，可現(xiàn)在我的視力“變成”了四點六。導致我的視力下降這么厲害的主要原因就是我沒好好的.愛護我的眼睛。所以，我以后要認認真真的做好眼保健操，少看電視，少玩電腦······我相信，只要我做到這幾點，我的視力就可以恢復�！� 拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，他成功了”“ 海倫·凱勒被評為20世紀美國的十大偶像之一是當之無愧的，這本書《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡的故事完美這結合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。” 我想,海倫·凱勒的魅力還不止于此吧。
讀《假如給我三天光明》有感14
人生有時會“一帆風順”，但有時就會墜入黑暗之中。只有在黑暗中追尋“光明”，才會掙脫黑暗的枷鎖。
海倫·凱勒她就是追光者，同時也是最成功的。海倫·凱勒她出生時就被病魔奪去了視力和聽力。一開始它變得十分消極，不愿意面對生活。但后來在她恩師的開導、鼓勵之下，海倫·凱勒終于有了信心，以異于常人的努力取得了巨大的'成功。
當我身處“黑暗”之時，我想到了海倫·凱勒。那年，我參加了準備已久的繪畫比賽，當時我滿心歡喜地交上了作品，可是換來的卻是落選的結果�！盀槭裁�？難道是我練得不夠久嗎”失利的場景一次又一次地浮現(xiàn)在我的腦海中。我坐在陰暗的房間里哭泣，媽媽的責備聲隨之而來：“叫你好好畫，你不聽，到現(xiàn)在都沒獲獎”我的眼眶中浸滿了淚水，窗外的樹仿佛也在嘲笑我
恍惚之中，我看到《假如給我三天光明》正靜靜地躺在那里，我想到了海倫·凱勒，她身為一個殘疾人都能去追尋夢想，追尋“光明”，為什么我不能呢？想到這兒，我的內心涌出一股暖流，陰暗的房間里充滿了陽光。我重新拾起了信心，去擁抱“光明”。
生活是調色盤，要靠自己的努力去繪畫出最美的風景。是海倫·凱勒教會了我如何去追尋“光明”，逆流而上。
讀《假如給我三天光明》有感15
海倫·凱勒是美國盲聾女作家。然而，誰能想到這樣一位杰出女作家居然，在她一歲半的時候就因病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力，成為了一位盲聾啞人呢！一歲半的年齡，不未能讓她真正了解和記住這個明亮而充滿希望擁有短暫的光明，只要能讓她看一眼她的親人和這個世界。然而，對于光明，她只有渴望，并沒有奢望，她知道除非出現(xiàn)奇跡，否則這將永遠是一個夢。她知道自己能夠擁有短短的三天光明，她就滿意足了。
今天，我就閱讀了一本有關海倫凱勒生活經(jīng)歷的《假如給我三天光明》這本書。
這本書是說一個黑暗而無聲的世界，磨練出了一個自強不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學。她的唯一夢想僅僅是擁有三天的光明。
這對于一個每天都能夠看見日升日落，擁有光明的人來說，這并不算什么。所以，給一個從未失去過光明的人用三天的時間看整個世界，他可能一無所獲，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對于海倫·凱勒來說，這是充滿驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現(xiàn)在他的眼前，她的心情該是多么的激動�。∷催@個世界是用心去看的，把自己所能看到的一切都有記在心中，而不是一眼掃過。
一個失去光明的人，他的渴望就是重見光明，捍了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了，對于一個盲人而言，只要能夠看一看她的親人、看一看這個世界，把他們深深地記在心中。她就滿意足了。黑暗給了她的是對光明的渴望，同時也給予了她面對這個世界的勇氣。她將會無比珍惜這些對她而言的美好的時光。
我們與海倫·凱勒比起來，現(xiàn)在的生活不知好了多少倍：學習上我們有老師的教導，生活上有父母的照顧，還有健康的身體，而海倫的`生活中沒有陽光，她卻可以堅強地走出困境，創(chuàng)造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢？現(xiàn)在的我們只不過是在學習、生活上有了一點點困難，就灰心喪氣，畏首畏尾，見到困難就畏縮不前�！墩嫘挠⑿邸分械囊痪涓柙~：“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹”，就連世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學習，珍惜時間，努力學習；向她那樣用心去看事物，用心去感受事物，奮發(fā)向上，自強不息。
海倫在書中曾經(jīng)這樣說過：“作為一個盲人，我要給視力正常的人一個忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣；盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱你目光的每一樣東西；最后，一個美麗的新世界將會在你面前展開。”
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