[優(yōu)]讀《賣火柴的小女孩》有感

　　看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，歡迎大家分享。

讀《賣火柴的小女孩》有感1

　　下著雪的大年夜，一家人圍著餐桌談笑風(fēng)生。桌上殘留了很多食物，可我們?cè)缫殉燥柫�，正在等待著新年的到�?lái)。望著一桌的殘留物，我的腦海中浮現(xiàn)出了那個(gè)女孩

　　女孩衣衫襤褸，赤著腳走在被雪覆滿的大街上。;女孩的手里拿著一把火柴，一整天了沒人買她一根火柴;女孩不敢回家，因?yàn)樗�深知如果她沒帶一分錢回家，父親一定會(huì)毒打她;女孩蜷縮著身子來(lái)到一個(gè)角落里……多么可憐的女孩啊!凍到極點(diǎn)的她忍不住劃著了一根又一根的火柴。在火光中，女孩看到了火爐，烤鵝，圣誕樹和她最愛的奶奶。又冷又餓的女孩在幻想中，在新年到來(lái)之際終于離開了人間。女孩的要求并不奢侈，她只想要一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)食物罷了�？墒牵�這樣的她結(jié)局卻只有死!

　　看著這樣令人心碎的.結(jié)局，我的回憶錄打開了。這本回憶錄沒有精美的語(yǔ)言，有的是我在這個(gè)世界十三年的一點(diǎn)一滴。翻到其中一頁(yè)，我的手一頓，又陷入了無(wú)邊的感慨中了。

　　進(jìn)入那一頁(yè)的故事。許多人圍著一個(gè)打扮精致的小姑娘。這是在飯店的包間里。因?yàn)闆]有點(diǎn)菜，所以大大的圓桌上空空如也。今天應(yīng)該是女孩的生日吧!只見女孩一把奪過父母手里的菜單，點(diǎn)了一個(gè)又一個(gè)菜。她似乎根本沒有考慮到吃不吃得完，只是把自己愛吃的都點(diǎn)了一遍。呵，還真是任性!假如她這里的菜分一點(diǎn)點(diǎn)給賣火柴的女孩，也許女孩就不會(huì)餓死!菜陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了，女孩只吃了兩口油炸食品就和伙伴們出去玩了。最后飯局結(jié)束了，但餐桌上的殘留物卻數(shù)不勝數(shù)。許多菜甚至連動(dòng)都沒動(dòng)過。如果這些食物給賣火柴的女孩一點(diǎn)該有多好多好······

　　風(fēng)吹動(dòng)了回憶錄，紙張嘩嘩作響，在空氣中劃過一條又一條完美的弧線。終于，風(fēng)停了，紙也不動(dòng)了。頑皮的風(fēng)啊，你是想讓我看嗎?那好，我就看看吧!

　　又是那個(gè)女孩!她的母親聽說要下雪了，怕她凍著，就給她買了一件厚厚的棉衣�？墒桥�孩卻嫌棉衣笨重不好看，說什么也不肯穿上。于是，那件衣服就一直靜靜地呆在孤獨(dú)的角落。如果這件衣服能出現(xiàn)在賣火柴的女孩身邊，那對(duì)她是多大的恩賜呀!小女孩也不會(huì)在大年夜被活活凍死!

　　如此任性女孩是誰(shuí)呢?沒錯(cuò)，就是我。那時(shí)的我并不知道珍惜是什么，也并不知道：我毫不在乎的東西對(duì)有些人來(lái)說是遙不可及。此刻的我幡然悔悟。

　　美好的生活是需要?jiǎng)?chuàng)造的，要?jiǎng)?chuàng)造就需要資源。我們把資源浪費(fèi)了，那要用何物來(lái)創(chuàng)造呢?我們的好生活又如何到來(lái)�！罢湎А倍�字寫起來(lái)并不難，但是做起來(lái)卻很難。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

　　在一個(gè)飄著鵝毛大雪的平安夜，本是全家圍著火爐歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服，赤著雙腳，在大街上瑟瑟發(fā)抖。她想念遠(yuǎn)在天堂的奶奶，她需要熱乎乎的食物，而她的身邊卻僅有幾根賣剩下的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，這微弱的'熱光給了她溫暖和期望，帶著她向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了，但愿她已經(jīng)來(lái)到天堂，和她的奶奶團(tuán)聚了吧。

　　我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩，我們的生活真能夠說是豐衣足食。冬天，媽媽為我套上厚厚的羽絨服，生怕我凍著;想吃什么，去超市隨心所欲地挑，牛肉干、薯片、巧克力應(yīng)有盡有。每當(dāng)我生病時(shí)，更是全家出動(dòng)，急急地送去醫(yī)院打針、吊水�？删褪沁@樣的生活，我們這些小皇帝有時(shí)還不滿足，還要鬧脾氣，實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了。

　　賣火柴的小女孩，如果能來(lái)到我們新中國(guó)，那該多好呀!我必須會(huì)把所有的好東西和她一齊分享的。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

　　暑假的炎熱并不能阻擋我看書的熱情，這個(gè)暑假，我重溫了丹麥著名作家安徒生的名篇——《賣火柴的小女孩》。

　　這個(gè)故事講述了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的依靠賣火柴為生的小女孩，在充滿了幸福氣息的大年夜凍死在街頭的悲慘故事。

　　我們都知道，大年夜應(yīng)該是世界上最美好的一個(gè)夜晚。在這個(gè)日子里，工人們關(guān)掉了轟鳴的機(jī)器，農(nóng)民們也放下了干活的褲腿，店員們掛上了休息的牌子。大家從自己的崗位上快步走向溫暖的家。每個(gè)孩子都穿上了新衣服，還得到了代表著祝福的壓歲錢�？墒�，在這個(gè)熱鬧的氣氛里，還有一個(gè)可憐兮兮的，光著腳的`小女孩走在飄著雪的大街上。

　　我仿佛看到寒風(fēng)像刀子般割過她幼嫩的臉頰，雪花也不再是跳舞的精靈，而是可惡的惡靈，它們嘲笑著這個(gè)孤苦無(wú)依的小女孩，把自己的寒冷帶給她。小女孩，緊了緊破舊的披肩，低著頭，縮著手腳，頂著寒風(fēng)艱難的向前移動(dòng)。讀到這里，我的心緊緊的，多可憐的小女孩啊！難道沒有人幫幫她么？我向著書本伸出了手，可是，一切都沒有用。小女孩在這個(gè)寒冷的冬夜抱著一個(gè)美麗的夢(mèng)死去——她最親愛的祖母來(lái)接走了她。

　　合上書頁(yè)，我的心也無(wú)法平靜。比起這個(gè)小女孩，我是多么的幸福！我每天可以和父母在一起吃飯，還可以與他們說一說學(xué)校的新鮮事——快樂的不快樂的。他們都會(huì)與我分擔(dān)，而班級(jí)里和睦的同學(xué)，校園里和藹的老師……他們的笑容給了我最深的鼓勵(lì)。我身邊的每個(gè)人都教我做人的準(zhǔn)則——善良，美麗的校園教給我要善良，淳樸的父母教給我要善良，親切的老師教給我要善良！我痛恨那些冷漠的人們！他們也是害死小女孩的兇手！或許在故事里我?guī)筒涣怂�什么，我很遺憾。但我不會(huì)讓這份遺憾延續(xù)到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我一定會(huì)盡我的努力去幫助每一個(gè)需要幫助的人！

　　愛護(hù)每一個(gè)生命，溫暖每一個(gè)生命——這是那個(gè)可憐的小女孩用生命告訴我的！

讀《賣火柴的小女孩》有感4

　　今天，語(yǔ)文老師教了我們一篇課文，課文的名字叫《賣火柴的小女孩》。 故事發(fā)生在寒冷冬天的最后一天，一個(gè)賣火柴的小女孩饑寒交迫，坐在一座房子的墻腳，活活凍死的悲慘故事。 讀完這篇課文我的心久久不能平靜，賣火柴的.小女孩的美麗幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明對(duì)比，小女孩凄慘的命運(yùn)深深地打動(dòng)了我。這么美麗的小女孩凍死在大街上說明當(dāng)時(shí)人們一點(diǎn)兒愛心也沒有。 這篇課文讓我最感動(dòng)的句子是：“有一個(gè)什么人快要死了�！�

　　這句話是小女孩奶奶活著的時(shí)候，對(duì)小女孩說的話。以前小女孩的奶奶告訴過她：一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去。聯(lián)系下文，這個(gè)要死的人就是這位小女孩，因?yàn)檫@個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)非常的餓，非常的冷。從中我體會(huì)到這個(gè)小女孩非常的天真，因?yàn)槟莻�(gè)將要死的人都是自己，她自己還不知道，多么可憐的小女孩！讀完這篇課文，我知道了小女孩生活的家庭非常不好，我不禁想起了我自己所處的家庭：有爸爸媽媽的疼愛，有爸爸媽媽供我吃、穿、上學(xué)等。

　　而小女孩卻不一樣，小女孩沒有一個(gè)完整的家庭，小女孩唯一的親人只有他的爸爸，小女孩家很貧窮，連最起碼的衣食住行也不能保證，小女孩唯一的親人爸爸也不疼她、愛她，如果小女孩的爸爸疼她、愛她，干嗎讓自己的女兒在寒冷的大年夜晚上去賣火柴，去賺錢，如果沒有賺到錢她的爸爸還會(huì)打小女孩�？梢姳簧�活所困，她的爸爸對(duì)小女孩一點(diǎn)愛都沒有。現(xiàn)在我們生活在幸福之中，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，當(dāng)然我也要好好的學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大以后，我一定讓那些貧窮的人們，過上幸福、安詳?shù)纳�活�?/p>

讀《賣火柴的小女孩》有感5

　　讀了《賣火柴的小女孩》有感學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。

　　對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。

　　圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。

　　小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的`烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來(lái)沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的！

　　她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來(lái)寄托她那美好的愿望；而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢！

　　最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的！

　　想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

　　“呯 — 叭！呯 — 叭……”爆竹聲震耳欲聾，日思夜想的大年夜終于到了，站在家門口，看著夜空，一串串五顏六色的焰火沖向天空，像花朵一樣綻放，美麗極了！一家人正在吃著年夜飯的時(shí)候，我看了看身邊的弟弟，他已經(jīng)七歲了，卻還是挑食，不喜歡吃的東西胡亂地甩在桌上，既不珍惜糧食又不禮貌。

　　這讓我想起了昨天剛讀的丹麥大作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，書中的一個(gè)小女孩在大年夜的晚上，穿著破衣爛衫，光著小腳丫走在冰天雪地里，到處賣火柴。書中的主人公小小年紀(jì)就承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，而我們卻都是家中的“寶”，爸爸媽媽放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，像掌上明珠一樣疼愛，賣火柴的小女孩卻沒有人照顧，爺爺奶奶更是對(duì)我們無(wú)微不至，熱了給我們吃冰激凌、扇扇子，冷了給我們加衣服，開空調(diào)。大年夜里，人家小女孩在外面賣火柴，我們卻享受著豐盛的.年夜飯，全家團(tuán)聚，歡聚一堂，還有吃不完的零食，并穿著新衣服迎接新年呢！

　　我們的童年是五顏六色、豐富多彩，而賣火柴的小女孩卻少了溫暖，少了歡樂。我們應(yīng)該知足常樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)！

讀《賣火柴的小女孩》有感7

　　今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。

　　讀完著篇課文后，我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們?cè)跇窍路呕ㄅ诘母吲d場(chǎng)面，

　　想起我們?nèi)�家圍坐在電視機(jī)旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果，一邊欣賞春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因?yàn)槲覀兩�活在不同的社�?huì)制度中。在那吃人的資本主義生活，窮人過著痛苦的生活，就連一個(gè)小女孩也不能幸免。假如她生長(zhǎng)在新中國(guó)，她的父親負(fù)工傷，根本用不著小女孩去掙錢養(yǎng)家，她的家庭會(huì)得到政府的妥善安排和關(guān)照。我無(wú)比憎恨黑暗的舊社會(huì)那萬(wàn)惡不復(fù)的吃人世界。要是小女孩生長(zhǎng)在現(xiàn)在的社會(huì)里，我會(huì)伸出熱情的手，替小女孩趕走那無(wú)惡不作的資本家，讓她再也不受壞人的欺負(fù)，讓她和我們一起生活在幸福家園。

　　當(dāng)我在家里，開著空調(diào)，看著電視，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖；當(dāng)我們?nèi)�家圍在一起吃著香噴噴的飯菜時(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的'晚餐，正等著她去飽吃一頓；當(dāng)我們放著鞭炮，迎接新年的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹，正在向她招手；當(dāng)我依偎在奶奶懷里撒嬌時(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見到了日思夜想，最最疼愛她的奶奶。

　　和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福��！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)我們的厚愛。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

　　"��！這個(gè)小女孩實(shí)在太可憐了！"當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》這篇文章的時(shí)候，都被小女孩可憐的身世弄哭了呢！看完之后，我的心久久不能平靜。

　　《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事講的是：有個(gè)小女孩，在雪花飛舞的大年夜晚上，赤著腳，來(lái)到大街上賣火柴。因?yàn)樗�一根火柴也沒有賣掉，所以她不敢回家，小女孩只好在墻角邊上縮著。她點(diǎn)燃了火柴，在燃燒的火柴中，她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹，去世的奶奶。最后，跟著奶奶一起飛向了沒有寒冷、沒有疾苦、沒有饑餓的天堂。

　　看到小女孩的`父親這么兇狠殘暴，真的對(duì)他恨得咬牙切齒。自己的親生父親居然經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的女兒下如此狠手，真是太可惡了，我為她有這樣的父親而感到羞愧。

　　現(xiàn)在我想一到這個(gè)可憐的小女孩，都忍不住落淚。比起她的生活，我才感到幸福生活來(lái)之不易。現(xiàn)在的我們，根本不用擔(dān)心在寒冷的冬天會(huì)受凍；天熱的時(shí)候，我們可以開空調(diào)；天冷的時(shí)候，我們可以開暖氣。每次放學(xué)回到家，媽媽都會(huì)做好熱騰騰的美味佳肴等著我吃飯。我們?cè)诖笕说?保護(hù)傘"下，過著豐衣足食的生活。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？

　　賣火柴的小女孩讓我懂得了：幸福生活來(lái)之不易，大家要珍惜眼前的幸福生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

　　一個(gè)寒冷的夜晚，那是個(gè)圣誕節(jié)。一個(gè)金色頭發(fā)的小女孩，頭上圍著破爛的頭巾，身上穿著舊舊的衣服，小小的腳上穿著大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來(lái)，她用衣服兜著火柴，喊到：“賣火柴啦！先生，買根火柴吧！”可沒有一個(gè)人理她，更別說買火柴了。街上彌漫著烤鴨的香味，小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了，她現(xiàn)在是又餓又冷……

　　看到這里，我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動(dòng)了，卻沒有人幫助她，這足以讓我們感受到那個(gè)時(shí)代的殘酷與冷漠�？尚∨�孩依舊充滿希望，為了取得溫暖她一連點(diǎn)了三根火柴，分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物，可都一一消失了。點(diǎn)燃第四根火柴時(shí)，她見到了自己朝思暮想的奶奶，她知道這根火柴如果熄滅了，奶奶也會(huì)像火爐、烤鴨一樣消失。是啊！我們從小就跟著父母過著美好的`生活，從來(lái)沒有感受過失去親人的痛苦，又如何能夠感受和親人相聚的不易呢？小女孩為了留住奶奶，劃完了所有的火柴。最后，她和奶奶一起走了，去了一個(gè)沒有寒冷和饑餓的地方，她帶著幸福的笑離開了。

　　我多想有一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，把小女孩帶到我們這來(lái)，我會(huì)讓她吃好穿好，不受寒風(fēng)之苦。說小女孩一無(wú)所有？不對(duì)，她有一根火柴，照亮了我們所有人的夢(mèng)想之路，而我們擁有一大堆火柴，卻不愿意送給任何人。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

　　今天晚上，我又一次讀了《賣火柴的小女孩》，我仿佛看到了這個(gè)小女孩站在我的面前，她那又冷有餓的樣子，讓我感到心如刀絞，使我非常難過。

　　小女孩，你那媽媽給你的鞋被調(diào)皮的小男孩撿走了，你只能赤著小腳丫在路上走。天那么冷，你的腳肯定被凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，但你不敢回家，因?yàn)槟銢]有賣出一根火柴，沒掙到一分錢，只能在外面受凍、挨餓。多么可憐的小女孩，你擦亮一根火柴，讓手腳暖和暖和，同時(shí)也看到了你的奶奶，你的快樂和幸福，只能在幻想中得到。最后，你的火柴點(diǎn)完了，你也跟著奶奶飛到了天堂。

　　與小女孩相比，我是多么幸福��！我可以在明亮的`教室里讀書、寫字；可以到寬闊的操場(chǎng)上玩耍、嬉戲；可以得到父母的關(guān)愛，在他們的培育下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)大年三十，大家團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花，在喜慶之中又長(zhǎng)大了一歲，可小女孩卻在那一天凍死了。每當(dāng)看到這里，我的淚水便情不自禁地落了下來(lái)。我多么希望小女孩能來(lái)到我的身邊，和我一起生活！

　　我抬頭向窗外望去，在月光下，仿佛看到小女孩和她的奶奶，正微笑著向我們走來(lái)。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

　　我看了《安徒生童話》這一本書，但《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事最讓我感動(dòng)。

　　每次讀《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事的時(shí)候，我都禁不住熱淚盈眶。別人在歡度平安夜時(shí)，賣火柴的小女孩卻是那樣無(wú)助可憐。過路的人壓根就沒買她的火柴，她絕望地呼喊著疼愛他的祖母，最后凄慘的凍死在墻角里。臨死，她渴望的一切確實(shí)能在夢(mèng)中擁有，她的生命在夢(mèng)境中得到解脫。

　　我的心久久不能平靜，多么希望小女孩能夠像我們一樣。相比之下，我的童年是那么幸福。小女孩想得到的，我都有，我過著衣食無(wú)憂的生活。逢年過節(jié)，爸爸媽媽給我買新衣服；平時(shí)，可以吃上香噴噴的`飯菜；有家人無(wú)微不至的關(guān)懷；可以在校園學(xué)習(xí)文化知識(shí)，和同學(xué)玩耍嬉戲……小女孩卻由于饑寒交迫而死了。 我都么希望小女孩來(lái)到我家，相信我們一定會(huì)相處得很好。小女孩和我一起背著書包高高興興地上學(xué)，媽媽也疼愛她。雖然我家不是很富有，但我們家很溫馨。我擁有爸爸媽媽的愛，在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜今天的幸福生活，珍惜我們身邊所擁有的美好。我的心在跳動(dòng)著，澎湃著，充滿了激情，充滿了對(duì)更加美好的未來(lái)的憧憬……

讀《賣火柴的小女孩》有感12

　　我讀過許多的書，其中最使我感動(dòng)的是那《賣火柴的小女孩》。

　　這篇童話故事主要寫了在風(fēng)雨交加的大年夜里，一個(gè)單薄的小女孩，在街道上賣火柴。小女孩在這個(gè)呼嘯的寒風(fēng)與飄落的雪花中，一根火柴也沒賣掉，沒有人給她一個(gè)硬幣。小女孩不能回家，也不敢回家，她坐在一個(gè)墻角邊，擦著了一根火柴來(lái)取暖。她擦著了一根又一根的火柴，在她面前依次出現(xiàn)了火爐、燒鵝、圣誕樹，但火柴熄滅，它們都消失了……當(dāng)小女孩第四次擦著了火柴，面前出現(xiàn)了奶奶 ，接著，小女孩把整捆火柴一同擦亮，小女孩央求奶奶帶走自己。奶奶抱起小女孩，把她摟在懷里，她倆在光明和快樂中飛走了……

　　讀完這個(gè)故事，我的眼睛不由自主地濕潤(rùn)了，這個(gè)結(jié)局是悲慘的，但它又是真實(shí)的，在這個(gè)資本主義社會(huì)，誰(shuí)會(huì)同情這個(gè)可憐的貧窮的小女孩呢？我們是幸運(yùn)的，我們生活在一個(gè)幸福和諧的社會(huì)里，我們的生活比起小女孩真是天壤之別，我不由得深深的低下了頭。

　　小女孩擁有的只是幻想的`，而我們擁有的是真實(shí)的。小女孩每天穿著薄薄的、破破的衣服，吃那些硬硬的、小小的黑面包，晚上還沒有地方睡，露宿街頭，卻沒有人會(huì)憐憫她，甚至每天還要忍受別人的嘲笑、譏諷。而我們呢？擁有很多華麗的衣服，吃著豐盛可口的飯菜，睡著溫暖舒適的床，玩著新奇的玩具……她的家庭是家破人亡的， 而我的家庭卻是幸福美滿的。我有疼愛我的家人，這比什么都重要，可我們還經(jīng)常埋怨，這真不應(yīng)該，相比起小女孩，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，多么的幼稚，多么的身在福中不知福。

　　看著自己現(xiàn)在的生活，又看看小女孩的生活，我暗暗發(fā)誓：要好好珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜這幸�？鞓返耐�年，一定要好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)做個(gè)有出息的人，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

讀《賣火柴的小女孩》有感13

　　今天，媽媽給我了一本童話書。接過書，我就認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。當(dāng)我看

　　完《賣火柴的小女孩》時(shí)，我被深深的感動(dòng)了。

　　這篇故事主要講了在丹麥，有一位小女孩她的爸爸叫她把火柴賣光才能回家，可是在路上鞋子被馬車撞掉了，她只好赤著腳邊走邊喊，走著走著，她的腳被凍青了，可她還在邊走邊喊，可根本沒人理她,最后她肚子餓了，看見有面包店，但沒錢，過了一會(huì)兒她很冷，只好把火柴點(diǎn)燃暖暖身體就在最后一根滅掉后，她夢(mèng)見了奶奶，第二天，她已經(jīng)凍死了。我的眼淚也不知不覺地落了下來(lái)……

　　我這才明白世界是不公平的，一個(gè)可憐的小女孩，她應(yīng)該有爛漫無(wú)憂的童年，應(yīng)該去上學(xué)，穿上溫暖羽絨服和帶上漂亮的手套，穿上舒服的跑鞋。但是她什么也沒有！這是為什么，小女孩？

　　看我，我每天生活的都像公主一樣快樂無(wú)比，有時(shí)還要發(fā)發(fā)公主脾氣。記得有一次，我上幼兒園時(shí)，媽媽讓我穿暖和一點(diǎn)，因?yàn)樘�多了，不舒服，所以我在家里撒嬌，不肯穿。奶奶就說：“乖一點(diǎn)，待會(huì)奶奶給你買好吃的�！甭犃诉@句話，我這才安靜下來(lái)�，F(xiàn)在想想，我們同樣是女孩，為什么之間的`差距如此之大呢？為什么我還不懂得珍惜？

　　賣火柴的小女孩，我為你感到痛心，也為自己感到幸運(yùn)。我感謝我的父母，是他們給了我幸福的生活！

讀《賣火柴的小女孩》有感14

　　今天，我們學(xué)了一篇非常感人的文章《賣火柴的小女孩》他深深的打動(dòng)了我，讓我覺得自己是那么的幸福，那么的快樂。

　　文章講述的是：一個(gè)乖巧的小女孩，在大年夜的那一天，到街外賣火柴，結(jié)果誰(shuí)也沒有賣她一個(gè)火柴，在饑餓和寒冷的迫使下，小女孩經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，才劃了根火柴來(lái)暖和暖和，最后，她還是被凍死在街頭。但是人們對(duì)她的死是毫不在乎的。

　　小女孩是多么的命苦��！她的媽媽死了，疼她的奶奶也去世了，小女孩只好自己維持自己的生命。而我們現(xiàn)在是多么的幸福啊！爸爸媽媽們都多么的疼愛我們，我們有時(shí)候還和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們都是沒有嘗過苦的孩子，我們哪能比的上這位賣火柴的小女孩。

　　那時(shí)候，人們都生活在資本主義國(guó)家里，而那位賣火柴的小女孩的死在他們看來(lái)都是理所當(dāng)然，都是應(yīng)該的。我想，如果那為賣火柴的小女孩生活在現(xiàn)在那是多么幸福啊！她一定會(huì)是一個(gè)好孩子。我真希望，如果那時(shí)候人們都一點(diǎn)同情之心、有一點(diǎn)憐愛之心，天上也就不會(huì)落下一顆星星，小女孩也就不會(huì)死。

　　每當(dāng)小女孩一次又一次的劃著了火柴，看到一幕幕幻景的'時(shí)候，我的心都快碎了，這么小的小女孩，應(yīng)該在這天，享受著溫暖的火爐、吃著噴香的烤鵝，在奶奶的臂彎下嬉戲，而她卻在寒冷的冬天賣火柴，她應(yīng)該擁有快樂幸福的日子，但是她沒有，她為了維持生活，只得出來(lái)賣火柴。

　　所以，我們應(yīng)當(dāng)有愛心。讀了賣火柴的小女孩還讓我知道了許許多多的道理，更讓我懂得了要珍惜好現(xiàn)在這美好時(shí)光,讓我們的世界變得快樂起來(lái)吧！

讀《賣火柴的小女孩》有感15

　　我曾經(jīng)讀過一篇童話故事——《賣火柴的小女孩》，它感動(dòng)了我，使我至今記憶猶新。

　　文中主要寫了可憐的小女孩在除夕大雪天里去賣火柴，她一根火柴都沒賣出去；不敢回家，怕她爸爸打她，只好縮在墻角里……她又冷又餓。在饑寒交迫中小女孩擦了幾次火柴，并且出現(xiàn)不同的畫面：有火爐、烤鴨、美麗圣誕樹……最后出現(xiàn)疼她的外祖母，她怕外祖母跟前幾次一樣隨著火柴的熄滅而消失，便把剩余的火柴都擦了起來(lái)，跟外祖母到了一個(gè)沒有寒冷沒有饑餓的地方去了。第二天清晨，可憐的小女孩被凍死在墻角，并且嘴角露出了微笑。

　　讀到這兒，我淚流滿面，我非常同情小女孩悲慘遭遇。憎恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、不公平。假如這賣火柴小女孩生活在新社會(huì)里，決不可能出現(xiàn)這種悲慘結(jié)局。

　　每天早晨當(dāng)我睜開雙眼的那一刻，媽媽那張慈祥的臉、那雙充滿愛的目光便把我包裹起來(lái)。我現(xiàn)在才知道：為什么我每天梳洗結(jié)束后能吃到可口的早餐、在課堂上我不用擔(dān)心學(xué)習(xí)用品是否齊全……媽媽，謝謝您！是您，在我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的.時(shí)候就早早的起床為我……。

　　我們能夠在父母的呵護(hù)、疼愛下幸福、健康地成長(zhǎng)；在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；在老師的諄諄教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)……想想我們現(xiàn)在的生活多幸福、多美滿。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

【讀《賣火柴的小女孩》有感】相關(guān)文章：

讀賣火柴的小女孩心得07-12

讀《賣火柴的小女孩》有感01-08

讀《賣火柴小女孩》有感04-30

讀賣火柴的小女孩有感01-07

最新讀賣火柴的小女孩有感07-19

【推薦】讀《賣火柴的小女孩》有感01-27

【精】讀《賣火柴的小女孩》有感01-28

【熱門】讀《賣火柴的小女孩》有感01-28

(薦)讀《賣火柴的小女孩》有感08-20

讀《賣火柴的小女孩》有感（精品）08-24