【精品】讀《格列佛游記》有感15篇
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《格列佛游記》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《格列佛游記》有感1
暑假里一次偶然的機(jī)會(huì),讓我拜讀了英國小說家斯威夫特的作品——格列佛游記。小說描述的是格列佛航海奇遇,格列佛航海遇險(xiǎn)漂泊到小人國,在那兒他被看作“巨人”、“人山”,他的手掌可供五六個(gè)人盡情地跳舞,他一頓飯可吃掉小人們送來五十輛車子的肉和酒。接著格列佛航海遇到了大人國,在那兒他被看作“小人”、“矮子”、“怪物”,被帶到各處展覽,并且經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。后來他又到了“飛島國”,最后他到了慧馬因國,記敘了他在馬國的游歷。
格列佛游記是作者斯威夫特以筆代槍,用自己的文學(xué)創(chuàng)作來砰擊當(dāng)時(shí)英國政策,而格列佛游記就是最典型的諷刺小說。
游歷的第一站——小人國,作者巧妙地把小人國比作當(dāng)時(shí)英國政府兩大政黨之間,你爭(zhēng)我奪,互相討伐,爾虞我詐。
游歷的第二站——大人國,作者強(qiáng)烈的諷刺了當(dāng)時(shí)英國殺人武器,更諷刺了英國的制度、政策。
游歷的'第三站,流露了對(duì)當(dāng)時(shí)無理科學(xué)研究的嘲笑,描述了英國統(tǒng)治者搜刮民脂民膏,對(duì)民眾的欺詐。游歷的最后一站實(shí)質(zhì)上描述了民眾對(duì)純潔、沒有剝削,相互平等的一種渴望。
人人都追求和向往和平的生活,向往理想的國度。而當(dāng)時(shí)英國社會(huì)卻充滿了欺詐、謊言和殘酷血腥。所以作者巧妙地通過游記的形式,用一種“愛和誠信”去美德感化他人,去討伐邪惡。當(dāng)然作者也是一位真正的英雄,對(duì)于困難毫不畏慎,而是去喚醒有良知的人能夠覺醒,進(jìn)而拯救社會(huì)、拯救國家。
讀《格列佛游記》有感2
最近我讀了《格列佛游記》,這是一本故事書,講述了格列佛去幾個(gè)古怪的地方——小人國、巨人國,還在里面發(fā)生了奇妙的怪事,被許多拇指大的小人抓住、撒了泡尿便救了小人們的著火的宮殿、被老鼠襲擊、被巨大的猴子玩弄——最后他終于回到了他自己的世界。
格列佛的旅游經(jīng)歷告訴了我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)你所遇到的重重困難,去克服它,最終才能獲得成功。不然格列佛為什么可以堅(jiān)強(qiáng)地活下來,就是因?yàn)樗袌?jiān)定的信念,不然他早死在老鼠的手下,死在了巨猴的巨掌下了。因?yàn)樗谢钕聛淼男拍、不怕困難的勇氣,所以能一次次地轉(zhuǎn)危為安。
我們生活中也會(huì)有這樣子的`人,遇到細(xì)小的困難就束手無策,向困難低頭。那你為什么不盡力把一件件事都做好呢?其實(shí)克服困難并不難,這要看你怎樣去面對(duì)困難,如果你像書中的格列佛一樣,勇敢地面對(duì)困難,那么困難在你的眼里只是一點(diǎn)黑點(diǎn);相對(duì)來說,假如你不敢從正面去看難題,那么你也就無法去“打敗”它、克服它了。
你要想克服困難就得去勇敢地面對(duì)它,這就是成功的秘訣。
讀《格列佛游記》有感3
今年暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說,它讓我一時(shí)之間難以忘懷。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的.國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。
讀《格列佛游記》有感4
我媽媽給我買了一本叫《格列佛游記》的書。這本書的.作者是喬納森·斯威夫特,一個(gè)外國人。這本書是關(guān)于冒險(xiǎn)的?偟膩碚f,它分為四個(gè)部分:《小人國游記》!洞髧斡洝。《未知島嶼游記》。Houyhnhnms國家記錄。
重點(diǎn)是他是船上的醫(yī)生,他負(fù)責(zé)檢查他是否生病。有一次,海上有一場(chǎng)風(fēng)暴,船沉了。然后他昏迷過去,醒來發(fā)現(xiàn)自己被捆住了,又看了看所有的小人,然后他被運(yùn)送到了矮人的國家。娛樂一下,然后帶他去了解這個(gè)城市。他還幫助利力浦特贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗,并同時(shí)俘獲了50艘戰(zhàn)艦。然后他去了其他國家,最后回到了英國。
我的感覺是,作者在處理事情上非常堅(jiān)強(qiáng)和平凡。他是個(gè)好人。
讀《格列佛游記》有感5
這幾天,學(xué)校里的一本漂流書令我著迷,這本書是出自于英國作家,斯威夫特寫的。名字叫做《格列佛游記》。
《格列佛游記》這本書的主人公是勒梅爾·格列佛。這本書具體講了格列佛想當(dāng)一名航海家,于是,他登上了“羚羊”號(hào),和船長(zhǎng)、船員們一起去世界的南太平洋旅行。
一開始,海上旅行還挺順利的,不過,好景不長(zhǎng),在去東印度群島的.途中,刮起了強(qiáng)大的風(fēng)暴,風(fēng)暴把他們直接刮到了澳大利亞的南太平洋,這時(shí),已經(jīng)有十幾個(gè)船員去世了。時(shí)間飛逝,一眨眼就過了幾個(gè)月。一天,船一不小心撞到了一塊礁石,所以只好讓全部船員都跳到了救生艇上。過了一會(huì)兒,一陣狂風(fēng)吹來,把船給吹翻了,主人公和船員們分散了。忽然,他踩到了地面,它安全了。之后,格列佛又光顧了“小人”國、“大人”國、“飛島”國、“慧骃”國······最后,格列佛終于又回到了自己的故鄉(xiāng),見到了自己的親人。
讀了這篇文章,我明白了做人要真誠、友愛、團(tuán)結(jié)、無畏、愛國等這些美德。這樣才能讓罪惡遠(yuǎn)離我們。我還應(yīng)該永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),任何情況下都不能說假話。
相信只要這樣,我們的世界就會(huì)變得文明起來。
讀《格列佛游記》有感6
自從翻開這本書后,我竟然舍不得放下,直至一口氣讀完了整本書。我仿佛也像這書中的主人公格列佛一樣,游蕩在大人國,小人國這些奇妙的國度里。
伴隨著自己的細(xì)細(xì)品味,奇妙的國度中真正蘊(yùn)藏著的是人性的貪婪,虛偽。小說中“格列佛”在小人國的一段經(jīng)歷,我至今記憶猶新。為了證明自己國度的強(qiáng)大,君王們明爭(zhēng)暗斗,無辜挑起是非想要侵占他人的土地,一方不敵失敗后,戰(zhàn)勝國的國王仍然不肯罷休,想要徹底摧毀別國,強(qiáng)迫他國人民為自己的奴隸。
君王們?yōu)榱俗约旱囊患核接箝_戰(zhàn)爭(zhēng),受苦的卻是千千萬萬的百姓,人類的弱點(diǎn)在此盡顯無遺,我不懂得作者為何要把人性描寫得如此丑陋不堪,直至讀了序言之后,才豁然開朗。18世紀(jì)是作者生活的年代,是一個(gè)丑陋的年代,黨派之爭(zhēng)把國家搞得烏煙瘴氣,百姓苦不堪言,作者把自己當(dāng)做小說的主人公,好似游歷在各個(gè)國度,很快樂,其實(shí)也正反映著作者自身的無奈,任人擺布。眼見事情的發(fā)生,卻無能為力。在真實(shí)世界中,作者也是個(gè)普通人,無法左右事件的發(fā)生,人們的爾虞我詐,爭(zhēng)權(quán)奪利,他都只能遙遠(yuǎn)觀望。那種無奈在作品中可以深深體會(huì)。
古時(shí)候,無論是宮廷之中妃子的明爭(zhēng)暗斗,還是帝王之間的互相爭(zhēng)戰(zhàn),都和書中情節(jié)如出一轍,充斥著人類心底那最陰暗的.一面。在不知不覺中,人們又把它打開,又在偶爾間把它擴(kuò)大把它升級(jí),最終表現(xiàn)出現(xiàn)的就是行尸走肉。
可是這樣的人只能算為少數(shù),更多的人還是民風(fēng)淳樸,這樣才能挑起社會(huì)的平衡。如今的社會(huì)就是這樣,我想作者期待的社會(huì)就應(yīng)該是這樣吧。
讀完《格列佛游記》我懂得了做人的道理,要做一個(gè)正直,善良的人!
讀《格列佛游記》有感7
我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》,讀后感《讀《格列佛游記》有感200字》。這本書主要了英國一個(gè)名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險(xiǎn)
我很羨慕文中的'主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人另賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?
讀《格列佛游記》有感8
《格列佛游記》這本書是 [英]斯威夫特寫得,里面寫了主人公勒梅爾·格列佛16年又7個(gè)月經(jīng)歷的事,比如“小人國”奇遇,誤入“大人國”,“飛島”歷險(xiǎn)和“慧骃”的王國,其中,最讓我感受深刻的是“慧骃”的.王國這一篇。
這章講的是“慧骃”和“野胡”這兩種動(dòng)物的生活習(xí)性,“慧骃”人民是友愛、團(tuán)結(jié)、仁慈的,而“野胡”卻是自私、虛榮、狡猾、奸詐、惡毒,彼此間相互仇視,報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的動(dòng)物。自從格列佛進(jìn)入“慧骃”的王國后,受到馬主人的照顧的尊重,并且也不用的擔(dān)心朋友會(huì)暗算他、背叛他,也沒有公開或隱藏的敵人,不用提防會(huì)受騙受害。他不必用賄賂、諂媚、阿諛等手段來討好別人。在這里沒有冷嘲熱諷、妒忌陷害、陰謀詭計(jì),沒有強(qiáng)盜、賭徒、政客,沒有監(jiān)牢、絞架,沒有驕傲、虛榮、浮夸,只有善良的“慧骃”們!斑@兒真是個(gè)理想的國度!”不但格列佛這么認(rèn)為,連我也這么認(rèn)為。
但好景不長(zhǎng)“慧骃”們都說“我”這個(gè)“野胡”可能會(huì)引誘其他國家的“野胡”來殘害他們的勞動(dòng)成果,所以,“鄭重勸告”讓“我”游到另一個(gè)島上去… …
這一章告訴了我,我們一定要做勤勞的“慧骃”,不能做自私、貪婪的“野胡”哦!!
讀《格列佛游記》有感9
我哥買了一本書,叫《格列佛游記》,一開始我都是不理不睬,可是當(dāng)我打開去看的時(shí)候,我便一頭扎了進(jìn)去,迷上了這本書。
《格列佛游記》主要說了主人公和醫(yī)生格列佛去冒險(xiǎn),其中一些有令人心驚肉跳的國家和東西。在小人國里,他們成了龐然大物,連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他們變成了渺小的螞蟻一樣,為了活命,與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng);當(dāng)他們來到神秘的'飛島國,那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話的離奇國家。之后他們不僅僅突破了這些難關(guān),還去了很多很多的國家去冒險(xiǎn),最終回到了自我的國家里。
在讀的過程中,好像自我也跟隨著主人公去冒險(xiǎn),實(shí)在是很引人入勝。冒險(xiǎn)過程中格列佛讓我感到了他是那么勇敢,鎮(zhèn)定的應(yīng)對(duì)問題,不像我們一樣遇到困難時(shí)就慌慌張張。還有他那種“逆境叢生”的想法,如果沒這種活命的想法,他怎樣會(huì)在冒險(xiǎn)后在回到自我國家呢?沒這種想法,是絕對(duì)活不下來的。
所以我們要學(xué)學(xué)格列佛,遇到困難要突破它,不要慌張。只要我們學(xué)到格列佛那種對(duì)困難的態(tài)度,我們面前的困難都是不值一提的。
讀《格列佛游記》有感10
雙手在一次將斯威夫特寫的《格列佛游記》合上,每一次品味這本書,都會(huì)帶給我不一樣的感受。
這次我的思緒早已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋,伴隨著勇敢的格列佛一次次乘風(fēng)破浪,經(jīng)歷著一回回不平凡的旅行。
格列佛就是此書的主人公,他雖然只是一名英國的隨船醫(yī)生,可是他的勇敢與機(jī)智卻毫不輸于魯濱遜。他曾多次遠(yuǎn)渡重洋,周游各國。他去過許許多多奇妙而又不可思議的地方。
比如說書中的第一站小人國利立普特。簡(jiǎn)單說那里的一個(gè)人就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的螞蟻一般。再比如:熱愛和平的大人國,信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂天的飛島國,品質(zhì)高尚的慧因國……每去一個(gè)地方,他都會(huì)遇到危險(xiǎn),就如同我們遇到挫折、困難,跌倒在地,格列佛靠自我的力量一次又一次化險(xiǎn)為夷,而我們卻一次又一次在父母的攙扶下,朋友的幫忙下站起。父母愛我們,呵護(hù)我們,幫忙我們克服困難沒有什么不對(duì),但過多的溺愛,只會(huì)讓孩子越來越以自我為中心,自私自利,不與他人分享共同的勞動(dòng)成果,與教師敵對(duì),拒絕理解教師給予的知識(shí)的甘霖,那時(shí)父母才會(huì)懂,孩子是要自我去拼,去闖,去努力的。跌倒了,失敗了,丟人嗎不丟人,難道我們毫不畏懼再一次站起來重頭開始不是一種勇氣放開手讓孩子自我學(xué)習(xí)飛翔,僅有一次次從空中落下,他的羽翼才能豐滿,才能飛得更高飛得更遠(yuǎn);放開手讓孩子自我與他人拼搏抗擊,僅有一次次失敗,他才會(huì)明白勝不驕,敗不餒才能夠成功;放開手讓孩子自我去嘗試,僅有脫離書本的思維方法,獨(dú)立思考,勇于嘗試,他才能真正成功,真正懂得“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!
那些真正放開手的`家長(zhǎng)不愛孩子嗎不,他們愛,他們比那些把孩子捧在手心里的家長(zhǎng)們更愛孩子,更是因?yàn)檫@種偉大而無私的愛,他們明白僅有這樣才是對(duì)孩子最好的一種生存方式。沒有人不愛自我的孩子,親眼看到孩子受傷而只是鼓勵(lì)卻不去給予捷徑方法的有幾人他們看在眼里痛在心里,這難道不足以媲美世界上任何珍寶的寶物沒錯(cuò),這就是愛,一種神奇的寶物。
當(dāng)你埋怨父母沒給你獨(dú)立的機(jī)會(huì)時(shí),你可曾想過:自我開口爭(zhēng)取過嗎自我讓父母放手了嗎自我沒讓他們保護(hù)一人去拼過嗎所有的回答都是否定,我們?cè)摴指改竼嵩摪堰@些罪行都加到父母身上嗎不該,那是一種十分幼稚而愚蠢的發(fā)泄行為。自我僅有親身體驗(yàn),才能感受到成功只屬于自我,靠自我一人努力而獲得成功的快感與興奮。當(dāng)你害怕別人暗算你而以這種借口尋求父母保護(hù)的時(shí)候你可曾想過,格列佛是怎樣做的沒錯(cuò),在絕對(duì)的實(shí)力面前,任何的陰謀詭計(jì)都是徒勞的。你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去保護(hù)以往保護(hù)你的人,這樣你才是真正受人尊敬的強(qiáng)者!否則即使你擁有強(qiáng)大的實(shí)力,你還是會(huì)被人鄙視。
站起來,誰不會(huì)但能夠每次跌倒都站起來的有幾人真正的強(qiáng)者從不會(huì)把自我站起來多少次說出來卻同樣受人尊重,而那些依仗一些勢(shì)力而成功的人常常把自我那不足一提的“成功事”掛在嘴邊卻還是讓人鄙視。所以要想成為想格列佛一樣的強(qiáng)者,就必須讓實(shí)力,精神,信念在跌倒時(shí)站起來,那是你則會(huì)到達(dá)的一個(gè)真正屬于強(qiáng)者的世界!所以,請(qǐng)勇敢的站起來吧!
讀《格列佛游記》有感11
《格列佛游記》是十八世紀(jì)英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作,它在世界各地流傳甚廣,看完后很有收獲。
這本書描寫了航海家格列佛在四個(gè)不同國度里的奇遇。在身高不到六尺的小人國里,在大人國里,在飛島,在馬的國度。每個(gè)國度都有不同的境況,都有不同的習(xí)俗,不同的表現(xiàn)。比如在小人國,臣民吃雞蛋時(shí)先敲開較小的一端,而鄰國卻先敲開較大的一端,為這件小事,兩國竟發(fā)生武裝沖突;在大人國,格列佛在大人國人的眼中像鼴鼠一樣大小,自然被當(dāng)成了玩物戲耍;懸在空中的飛島上上的人們相貌古怪,想法和做法更是我們難以想到的;后來格列佛又來到馬的`國度,這個(gè)國家被一種叫做“慧馬”的具有理性的馬統(tǒng)治。
我最喜歡的國度是“慧馬國”,慧馬國中的主人灰馬很慈祥、和氣,是匹好馬,慧馬國的馬們說話對(duì)大家很有啟發(fā),它們都是用最簡(jiǎn)單的詞匯表達(dá)最有意義的內(nèi)容,從無半句廢話。格列佛在慧馬國中也一直受到慧馬的熱心款待,過著幸福的生活;氐轿覀儸F(xiàn)實(shí)中,無論在學(xué)校還是在家里,我想我們也是應(yīng)該和氣,對(duì)人真誠,不說廢話,熱心幫助別人。
格列佛的航海經(jīng)歷離奇、有趣,受益匪淺,給我留下深刻的印象。
讀《格列佛游記》有感12
寒假里,我讀了一本好朋友推薦的《格列佛游記》,這本書的作者是來自英國的斯威夫特。當(dāng)我翻開了書時(shí),立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……我一看到這些奇怪的題目就想快點(diǎn)往下看,帶著很多疑問我認(rèn)真地從第一章讀起。
這本書中寫了主人公一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些情節(jié)令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng)。后來他來到神秘的飛島國,這里的人可以隨心所欲地移動(dòng)。還有在慧?國這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長(zhǎng)得像魚的飛島國居民,都給我留下了深刻的印象。
讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的`精神。他和魯濱遜一樣,是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)的人,他記憶力很強(qiáng),善于學(xué)習(xí)、觀察和思考,有獨(dú)特的思維,性情樸實(shí)溫和,對(duì)人態(tài)度友好,知恩圖報(bào),愿意幫助朋友。同時(shí)他聰明機(jī)智,有膽識(shí),說話巧妙伶俐,做事堅(jiān)決果斷,能夠急中生智,對(duì)于面前的困難不退縮,勇敢面對(duì),有著極強(qiáng)的自信心。
這本書還讓我明白了人世間的很多善與惡,有些人舍己為人,有些人卻時(shí)時(shí)刻刻想著怎么害別人。我真心希望這個(gè)世界上不要再出現(xiàn)騙子、殺人犯、盜賊之類的人,愿世界更加美好,愿人們生活幸福!
讀《格列佛游記》有感13
歷經(jīng)風(fēng)雨,走遍四國,經(jīng)歷了無數(shù)喜怒哀樂。這,就是喬納森.斯威夫特所寫的《格列佛游記》,它有趣,其實(shí)里面卻包含著辛辣的諷刺。
斯威夫特所處的年代十分混亂,戰(zhàn)火紛飛,他目睹自己國家愛爾蘭人民的窮苦生活,也目睹了英國殖民者的殘暴統(tǒng)治。而斯威夫特將自己的全部怒火,都發(fā)泄到了一本《格列佛游記》中,他巧妙地運(yùn)用反語諷刺的寫作手法,將那些英國統(tǒng)治者的丑惡嘴臉、卑鄙行徑描寫得淋漓盡致,使得這些故事情節(jié)既生動(dòng)有趣,又“笑里藏刀”、暗藏譏諷,讓我著實(shí)佩服斯威夫特的'寫作才能。
在這部小說中,我看到了幾個(gè)非常鮮明的人物形象,斯威夫特寥寥幾語,就將他們幾個(gè)人的形象寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。比如大人國的國王,從他和格列佛的交談中,就可以很容易地看出這位國王博學(xué)多識(shí)而且理性、仁愛,他寧可放棄江山,也要換取和平,在格列佛眼里,他是不錯(cuò)的英明君主的形象;再說小人國那兩位,一個(gè)財(cái)政大臣,一個(gè)海軍大將:他們陰險(xiǎn)狡詐、嫉妒他人,正是他們迫使格列佛離開了小人國,多狠毒。
但是,這些人,不正是英國貴族階層和統(tǒng)治者的影射嗎?他們讓我看透了十八世紀(jì)英國統(tǒng)治者的迂腐無能,也暴露出了他們對(duì)愛爾蘭人民的壓迫。
可以說,這部小說里的國家完全是一個(gè)小英國,也正是這部小說中的批判與諷刺,讓我看清楚了統(tǒng)治者的真實(shí)面目。
讀《格列佛游記》有感14
當(dāng)我第一次見到喬納森·斯威夫特的作品之一—《格列佛游記》時(shí),我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的歷險(xiǎn)小說,但當(dāng)我翻開書,看了書的前言部分才知道,原來這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部特征,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,看看我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子,看看我們是否像作者描述的耶胡那樣。
我們的`社會(huì)雖然不像當(dāng)時(shí)英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物,都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒走si、殘暴瘋狂。也是我們?cè)陔娨曋薪?jīng)常見到的事,都已經(jīng)不足為奇了。這么一個(gè)渾濁的社會(huì),是要靠我們來澄清的,F(xiàn)在的我們雖然不一定做出什么轟轟烈烈的事情來,但是我們至少可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,扶老人過馬路,在公共汽車上讓座……這都是我們的舉手之勞。
看完此書,我感慨頗深。我希望我們的社會(huì)能在我們的努力下,成為像慧因國那樣的社會(huì)。我愿為此付出,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽光,少一點(diǎn)黑暗。
讀《格列佛游記》有感15
翻開《格列佛游記》,馬上就被目錄所吸引,什么大人國,小人國,簡(jiǎn)直是一本童話書。
這本書的作者是斯威夫特,主要簡(jiǎn)述了主人公格列佛以海上醫(yī)生的身份隨一艘船出海航行,遭遇風(fēng)暴后,孤身一人來到了一些神奇的國家,最終回到自己的國家的故事。
閱讀這本書時(shí),好像覺得自己也身在其中,與主人公一起經(jīng)歷奇奇怪怪的事情,其中,我印象最深刻的莫過于慧因國。
慧因國的'國王仁慈,誠實(shí),在他們國家,沒有撒謊,沒有欺騙,他們不會(huì)懷疑,不會(huì)不信任,在這個(gè)純潔,純真的國度,人與人之間沒有隔膜,一切都那么真實(shí)。我想,這應(yīng)該是格列佛所到國家中最好,最不能遺忘的吧!這簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源!
看完這個(gè)故事,在聯(lián)絡(luò)到生活中,人與人之間充滿了爾虞我詐,昨天是朋友,今天卻為了一點(diǎn)誤會(huì)就成了敵人。一部手機(jī)一年能收到上百條詐騙信息。為了一點(diǎn)利益,可以昧著良心說出一堆謊話。這個(gè)世界和盤古開天辟地之前一樣渾濁不堪。
我不禁很羨慕格列佛,能夠到這么一個(gè)境地。如果我有幸找到這種國度,一定會(huì)在那里呆一輩子。
這時(shí),我才醒悟,為什么家長(zhǎng)給孩子上的第一堂課就是小心上當(dāng)受騙,不和陌生人講話。唉!真希望我們的社會(huì)也能如此美好。孩子的眼睛里不再充滿疑惑。
《格列佛游記》是一本小說,一本童話,一份人生的憧憬!
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