海底兩萬(wàn)里讀后感(實(shí)用14篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1
在1870年的時(shí)候,一部巨作出自法國(guó)作家儒勒凡爾納的筆下,這就是《海的兩萬(wàn)里》。
在變幻莫測(cè)的海底,曾經(jīng)有過(guò)這樣一次“奇妙的旅行”,有一頭“獨(dú)角鯨”,帶我們進(jìn)入了神奇的海底,接觸了內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)神秘的人物,讓我們感受到了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶。
在閱讀的`過(guò)程中,我仿佛置身在其中似的,感受了海底的魅力。
在此期間,我仿佛也是“鸚鵡螺”號(hào)潛艇上的一員,我在海底進(jìn)行著環(huán)球旅行,穿過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋,全程共兩萬(wàn)里。
在“航行”的過(guò)程中,我見(jiàn)識(shí)了種種海底奇觀,比如水中的花、巖石、胚芽、貝殼和珊瑚蟲(chóng)。在漫漫的海底世界,有一個(gè)海底森林,在森林中,有同心扇貝、水葉甲等貝殼類(lèi)動(dòng)物,還有馬蹄螺、紅冠螺、風(fēng)螺、葉文螺以及取之不盡的大洋里的大量其他生物,目不暇接。
在海底森林中,林間空地,寸草皆無(wú),所有植物都像鐵絲一樣筆直都挺拔的直線向上生長(zhǎng),這里是垂直線的王國(guó)!
《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō),帶給我的不僅是知識(shí),不僅是新的視野,而是一種享受,是生活的享受!
然而,這會(huì)成為生活中的現(xiàn)實(shí)嗎?
現(xiàn)在,人類(lèi)在肆意破壞環(huán)境,濫殺濫捕海洋生物這回把科學(xué)技術(shù)造福于人類(lèi)的優(yōu)態(tài)轉(zhuǎn)化為對(duì)我們有害的因素。因此,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)成為每一個(gè)人的職責(zé),這樣才能讓科學(xué)技術(shù)更好的造福于人類(lèi)!
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2
茫茫大海中,一片汪洋,一片空虛,一片神秘,海平面上有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌,而海底的深處,人們究竟能知多少,見(jiàn)多少。對(duì)于海中的神秘物種,人類(lèi)對(duì)此一無(wú)所知,只能用文字來(lái)展開(kāi)那幻想之旅,而其中,最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》了。
故事從1866年一次偶然發(fā)現(xiàn)一條獨(dú)角鯨說(shuō)起,那是個(gè)科技并不發(fā)達(dá)的年代,所以經(jīng)常會(huì)遭到海盜的襲擊,而這一次,卻被法國(guó)科學(xué)家阿羅納科斯教授看在眼里這一條“獨(dú)角鯨”,無(wú)非就是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。于是,這位法國(guó)生物學(xué)家就帶著仆人孔塞伊與一個(gè)捕鯨手,乘坐這艘潛艇做了一次長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)。
潛艇上的領(lǐng)頭叫尼摩,他是讓我印象深刻的角色,在這一路的冒險(xiǎn)中,他帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了船艇擱淺,土著圍攻,同鯊魚(yú)搏斗等一系列驚心動(dòng)魄的事件,他逃避人類(lèi),蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的`某些人有一種特殊關(guān)系。他富有同情心,性格陰郁,知識(shí)淵博,帶有神秘浪漫色彩,非常吸引人。其實(shí),在一開(kāi)始翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我一直以為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)海盜,經(jīng)常來(lái)打擾人類(lèi)安居樂(lè)業(yè)的生活,可讀到后來(lái),我才覺(jué)得我實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò),尼摩船長(zhǎng)事實(shí)上是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士,而這一形象,正是凡爾納反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制與壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
當(dāng)然,這本書(shū)除了幻想,也有一定的科學(xué)成分,其中包含了大量的地理,歷史,生物,物理與氣象,令我增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)的興趣。
即使《海底兩萬(wàn)里》是一部虛幻假象的科幻小說(shuō),但是沒(méi)出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯(lián)翩出海底世界的充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情與濃厚的浪漫主義色彩,如果你也愛(ài)冒險(xiǎn),不妨翻翻這本《海底兩萬(wàn)里》。
更多的秘密藏在大海里,讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧!
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3
書(shū)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)實(shí)的階梯,每天都能在書(shū)海里游泳,那是多么愉快啊人不能一天沒(méi)有書(shū),就像人不能一天沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)一樣,干渴、枯萎,失去了生命的價(jià)值。
今天下午放學(xué)后,我和祖母馬不停地回家,很快就完成了今天的作業(yè)。我看了還沒(méi)看完的課外書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,上周這本書(shū)只看了一半,今天打算看完。
故事的`開(kāi)始是,1866年一艘船在海上漂流,突然船底撞擊,看到哺乳動(dòng)物,長(zhǎng)度至少在350尺以上,兩艘最長(zhǎng)的船連接起來(lái)也不大!于是,博物館教授阿龍納斯去海里捕捉這個(gè)怪物,不幸的是遇到了同樣的遭遇,第二天,他睡在石頭上,還有兩個(gè)伙伴,這就是哺乳動(dòng)物,其實(shí)是獨(dú)角鯨這樣的潛水艇,尼莫船長(zhǎng)收留了他們,但是他們?cè)诖锝K于有一天,他們利用大漩渦逃跑了,阿龍納斯的頭不小心撞上了鐵柱,失去了知覺(jué),醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躺在漁民的床上,終于回到了現(xiàn)實(shí)生活。
尼摩船長(zhǎng)不友好,但他善良,他把五萬(wàn)法郎交給窮人,然后把找到的寶物全部交給了世界窮人。阿龍納斯勇于探索,敢于幻想?等麪柡苡赂,很講信譽(yù)。尼德。蘭花長(zhǎng),壯,不挑食。
他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我們每個(gè)人也和他們一樣,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),不斷進(jìn)步和提高,使自己越來(lái)越優(yōu)秀。
這本書(shū)也充分說(shuō)明了人本善良的道理,只要有善良的心,就一定能擺脫困境,取得勝利!
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,雨水將玻璃砸向地面,就像被一層薄薄的霧覆蓋著一樣,從里到外我們什么都看不清楚。此時(shí),我正坐在辦公桌前,借著明亮的燈光和鬧鐘的滴答聲,閱讀一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)介紹了尼摩船長(zhǎng)駕駛《鸚鵡螺號(hào)》,把康塞爾、和劉醫(yī)生帶到海底。他們跨越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極,成功地克服了各種困難,享受了海底的'奇跡。其中,康塞爾給我留下了深刻的印象。他誠(chéng)實(shí)、強(qiáng)壯、善良、熱情、勤奮、聰明并且忠于他的主人。特別是,他的最后一點(diǎn)氧氣給了他的主人,這讓我深受感動(dòng)。
當(dāng)然,我最感興趣的是它們被困在冰里的事實(shí)。想想看,鸚鵡螺號(hào)只能提供兩天的氧氣,但它需要四天五夜才能破冰。在這種情況下,怎能不擔(dān)心呢?然而,他們并沒(méi)有驚慌失措,而是保持冷靜,想了各種方法來(lái)加快破冰速度。最后,在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,他們?cè)邴W鵡螺號(hào)強(qiáng)力推進(jìn)器的推動(dòng)下沖破了冰層,讓每個(gè)人都呼吸到了大海的新鮮空氣。
讀完這本書(shū),我深深地感受到。我被他們的英雄精神震驚了。如果是為了我,我可能會(huì)去天堂報(bào)道這件事。我只會(huì)在小屋里匆匆忙忙地跑來(lái)跑去。與他們相比,我們的勢(shì)頭大不相同!看看它們,挑戰(zhàn)兇猛的鯊魚(yú),用智慧襲擊食人族,與大章魚(yú)搏斗,從冰中逃脫……這不是一次驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)嗎?我認(rèn)為我們應(yīng)該改變伸開(kāi)雙臂、張開(kāi)嘴巴吃東西的習(xí)慣,開(kāi)始磨練我們的勇氣和毅力。
雨還在下,風(fēng)還在呼嘯。我明白了,要冒險(xiǎn),光有想法是不夠的,還需要結(jié)合勇氣和智慧來(lái)獲得完美的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5
海底兩萬(wàn)里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話(huà)讀物。那時(shí)時(shí)間倉(cāng)促,本想隨便讀讀就交差,但我只讀了一個(gè)開(kāi)頭,就被故事情節(jié)吸引住了,整個(gè)寒假,我迷上了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域?qū)ふ覀餮灾小昂9帧钡墓适隆.?dāng)他們見(jiàn)到“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊,船沉沒(méi)了。除了阿尤納斯和尼德外,其他人都死了,而他們兩個(gè)也被捉去。那時(shí),他們才知道原來(lái)傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇。
他們?cè)谀崮ε為L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩艦長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)其它人員都死了。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這部小說(shuō)的時(shí)候,電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),他卻能寫(xiě)出海底探險(xiǎn)的故事,而且描繪得栩栩如生,無(wú)論誰(shuí)讀了它,都會(huì)愛(ài)不釋手。
作者是怎樣使這本書(shū)“活”起來(lái)了呢?
幻想。能在電燈都沒(méi)有的年代“變”出一架先進(jìn)的潛水艇,創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想和創(chuàng)造力啊!在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處,不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,提早描述了對(duì)海底的'幻想。
知識(shí)。要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分全面的科學(xué)知識(shí)。書(shū)中描寫(xiě)潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí),也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。
幻想與知識(shí),通過(guò)巧妙、精美的結(jié)合,成就了這本出色的科幻小說(shuō):《海底兩萬(wàn)里》,它也是我最喜歡的一本書(shū)之一。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇6
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏母鞣N奇遇,體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地的夢(mèng)想。在這部作品中,作者表現(xiàn)了認(rèn)識(shí)海洋的信心,展示了人類(lèi)意志的堅(jiān)韌和勇敢。
全文講述了“我”和手下在海上遇難被“鸚鵡螺”號(hào)救起,經(jīng)歷一番海底冒險(xiǎn)后,遠(yuǎn)離“鸚鵡螺”號(hào),最終被漁民救起,尋找機(jī)會(huì)回國(guó)的故事。
儒勒·凡爾納——《海底兩萬(wàn)里》的作者,法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家,被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他的作品既展現(xiàn)了科學(xué)的無(wú)窮魅力,也為科幻小說(shuō)作為一種文體的獨(dú)立發(fā)展開(kāi)拓了道路。
在《海底兩萬(wàn)里》這一書(shū)中,尼摩船長(zhǎng)作為《海底兩萬(wàn)里》這一書(shū)中的主要角色之一,形象十分豐富立體。他是一個(gè)渾身上下散發(fā)著神秘和浪漫氣息的人物,作為“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)、設(shè)計(jì)師和制造者,尼摩船長(zhǎng)有足夠的資本夸耀他的才智、膽識(shí)與謀路。但看他向阿龍納斯教授介紹“鸚鵡螺”號(hào)時(shí)提供的一連串精確的數(shù)字與以此相關(guān)的'船體信息,就足以叫人佩服不已。作為海底的自由公民,尼摩船長(zhǎng)一點(diǎn)也不掩飾自己對(duì)海熱的熱愛(ài)。就理解海洋這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),這位船長(zhǎng)顯然不亞于任何一名優(yōu)秀的海洋學(xué)家。不同之處在于,尼摩船長(zhǎng)對(duì)海洋的鐘愛(ài)在很大程度上來(lái)自他對(duì)陸上世界的憎恨。從這點(diǎn)來(lái)看,他是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的角色。他用最寬廣的同情心來(lái)看待一切生命,卻極其厭惡陸上世界,但我們也不能僅憑這些就簡(jiǎn)單判定尼摩船長(zhǎng)是個(gè)反人類(lèi)主義者,如他救下采珠人,打撈海底財(cái)富給陸上的窮苦人民等都可看出他的善良。
雖然文中的“我”身為“鸚鵡螺”號(hào)的人質(zhì),可是在結(jié)尾處卻說(shuō)出自己對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)滿(mǎn)滿(mǎn)的熱愛(ài)。任誰(shuí)看完這本書(shū),心情都會(huì)是十分復(fù)雜的。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)是人們不可或缺的重要學(xué)習(xí)渠道,讀一部好書(shū)可以讓人受益終生。在琳瑯滿(mǎn)目的名著中,我最喜歡的還是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
凡爾納被譽(yù)為最偉大的科幻作家,他的作品并不是天馬行空的幻想,而是在科學(xué)基礎(chǔ)上再加以推理,所以他的想像大多都在現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)。《海底兩萬(wàn)里》是他最著名、影響力最大的.一部作品,書(shū)中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長(zhǎng)周游四海的故事。文中描寫(xiě)十分生動(dòng),刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物,無(wú)形中為文章增色不少。
讀完文章后,我不禁為文章巧妙的構(gòu)思贊嘆不已。作者用潛水艇這個(gè)主線引出了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的旅行、探索和一次次倫理、親情與求知欲的斗爭(zhēng)。書(shū)中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是教授先生。他起初對(duì)尼摩船長(zhǎng)、對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)的囚禁不滿(mǎn),總想逃跑。但當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)將海的另一面展現(xiàn)在他眼前時(shí),他被大自然的美震撼了,他放棄了回鄉(xiāng)的念頭,一心投入到觀察中,直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號(hào)。
我想,求知欲是人類(lèi)最偉大的力量,只要求知欲還在,人的知識(shí)就會(huì)不斷增長(zhǎng),讓人變得愈加睿智。在生活中,人沒(méi)有求知欲,就會(huì)不斷墮落,無(wú)可救藥。只有不斷奮發(fā)進(jìn)取,才能讓人生升華。
《海底兩萬(wàn)里》中的道理,讓人受益終生,我一定要銘記在心。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇8
這兩天我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
它是以主人公博物學(xué)家阿龍納斯教授為中心,以他的視角來(lái)寫(xiě)的。它講述的是當(dāng)時(shí)的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的不明物,它體積巨大,速度驚人,像一座巨型礁石,它在海洋中橫行霸道,撞毀了許多的船只,引起了人們的驚慌,于是“亞伯拉罕。林肯”號(hào)艦隊(duì),帶著人們的期望,駛向大海,準(zhǔn)備不惜一切代價(jià)清除那個(gè)怪物,阿龍納斯教授以及他的仆人也應(yīng)邀登山了艦隊(duì)。
在艦上,教授認(rèn)識(shí)了捕鯨手尼德。蘭德。后來(lái),他們終于見(jiàn)到了那個(gè)怪物,卻在艦隊(duì)與怪物碰撞時(shí)不幸被甩了下去,落到了那個(gè)怪物身上,發(fā)現(xiàn)它竟然是一個(gè)潛水艇,艇上的人把他們?nèi)俗チ似饋?lái),關(guān)在一個(gè)房間里,然后他們就見(jiàn)到了這艘潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng),幾番交談,發(fā)現(xiàn)他精通法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多種語(yǔ)言,卻身份成謎。尼摩船長(zhǎng)帶著教授參觀了整艘潛艇,并強(qiáng)制把他們留了下來(lái)一同海底游玩。
這趟海底旅行是豐富多彩的`,他們游遍了世界上的大洋,見(jiàn)到前所未有的海底世界。各種奇異的景觀,豐富多樣的魚(yú)類(lèi)或海底植物,也經(jīng)歷了許多的險(xiǎn)情,最終在潛艇與一個(gè)艦隊(duì)開(kāi)戰(zhàn)時(shí),教授三人帶著一艘小艇逃了出去,然后不幸遇上了漩渦,三人獲救,而尼摩船長(zhǎng)和他的潛艇一起失蹤了。
其中令我印象深刻的人物便是尼摩船長(zhǎng)了,他既神秘又博學(xué)多才,也有一顆善良勇敢的心。
在錫蘭島時(shí),一個(gè)采珠人突然遭受鯊魚(yú)的襲擊,尼摩船長(zhǎng)挺身而出,勇敢的與鯊魚(yú)搏斗,在生死之際被尼德。蘭德救下,臨走時(shí)還送給采珠人一包珍珠。從這個(gè)事情中我看出了一位善良勇敢的船長(zhǎng)。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇9
寒假里,我閱讀了名著《海底兩萬(wàn)里》,它是科幻小說(shuō)之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е闷媾c激動(dòng)的心情讀完了全書(shū),被其中的人物與情節(jié)深深吸引。
凡爾納是法國(guó)小說(shuō)家,科幻小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者之一。他寫(xiě)的故事生動(dòng)幽默,妙趣橫生,深受世界各地讀者的歡迎和好評(píng)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)情節(jié)生動(dòng),懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。故事的開(kāi)始寫(xiě)了海面上怪獸頻頻出沒(méi),襲擊各國(guó)游輪,深深吸引了我,神秘的怪獸攪的人心惶惶,結(jié)尾時(shí)鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒(méi),結(jié)束了將近十個(gè)月的海底旅行和探險(xiǎn)。旅途中,高潮迭起,許許多多的清節(jié)扣人心弦。在這次充滿(mǎn)冒險(xiǎn)和奇幻的.海底旅行當(dāng)中,主人工們?cè)诤5揍鳙C,參觀了海底森林,探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新,也使我們對(duì)海底旅行充滿(mǎn)了向往。
小說(shuō)中有四個(gè)主要人物,他們性格鮮明,分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今,仆人康塞爾生性沉穩(wěn),為人隨和,魚(yú)叉手尼德蘭性情火爆,尼摩船長(zhǎng)沉著機(jī)智運(yùn)籌帷幄……其中,最令我印象深刻的,是鸚鵡螺號(hào)的擁有者:尼摩船長(zhǎng)。
我十分敬佩他的博學(xué),在他的鸚鵡螺號(hào)上,藏有千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍,我也十分敬佩他的果敢,不屑于人類(lèi)被束縛,果斷潛入水下,生活在深深的海底,與世隔絕。他伸張正義,同時(shí)也向往自由,是一個(gè)博學(xué),果敢,政治的人。
讀完這本書(shū),我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力,他為我們營(yíng)造出了一個(gè)及其驚險(xiǎn)的氛圍,《海底兩萬(wàn)里》塑造出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色,使我們仿佛身臨其境,跟著作者與書(shū)中的主人公一起探尋海底的秘密。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇10
故事的主人公尼摩船長(zhǎng),擁有一艘巨大的潛水艇,名曰:“鸚鵡螺”號(hào)。1866年,“喜金孫總督”號(hào)商貿(mào)船和“克里斯托巴倫·科倫”號(hào)游輪觀察到一不明物體,次年四月,英國(guó)茍納爾航運(yùn)公司的大型游輪——“斯各托亞”號(hào)在航行中遭到不明來(lái)源的襲擊,吃水線以下兩米半處,被尖銳物戳出了一個(gè)等邊三角形的大洞。這些事件的始作俑者都是尼摩船長(zhǎng)和他的鸚鵡螺號(hào)。
小說(shuō)中的鸚鵡螺號(hào),早已不止是一架潛水艇,更是尼摩船長(zhǎng)和他的水手們的靈魂歸宿與精神寄托。他們?cè)谧鎳?guó)淪陷后,孑然一身登上了鸚鵡螺號(hào),將自我的靈魂放逐到了大海的波濤中。
也許,沒(méi)有鸚鵡螺號(hào),尼摩船長(zhǎng)也能生活下去,可我堅(jiān)信,他的生活必須會(huì)苦不堪言。鸚鵡螺號(hào)對(duì)于尼摩船長(zhǎng)的靈魂來(lái)說(shuō),是一把鑰匙,也是一把鎖。打開(kāi)了他對(duì)自由的渴望;打開(kāi)了他對(duì)大海奧秘的'追逐;也打開(kāi)了他復(fù)仇的心靈。在開(kāi)啟新生的同時(shí),它也鎖住了他對(duì)祖國(guó)的回憶,鎖住了他悲痛的淚水和他僅存的對(duì)人類(lèi)世界的記憶。
相比于在人間為追名逐利而苦受煎熬,為生離死別而傷感凄涼,尼摩船長(zhǎng)寧愿把自我封閉在海底,與洶涌的大海默默交換孤獨(dú)的心事。
客觀來(lái)說(shuō),鸚鵡螺號(hào)和尼摩船長(zhǎng)是半友半父的關(guān)系,鸚鵡螺號(hào)給了尼摩船長(zhǎng)遨游大海的機(jī)會(huì),而尼摩船長(zhǎng)也將自我的夢(mèng)想給了鸚鵡螺號(hào)。在鸚鵡螺號(hào)身上,寄托著尼摩船長(zhǎng)的悲憫、憤怒、傷痛、喜悅、自豪,以及凡爾納先生對(duì)殖民者的無(wú)情指證和對(duì)自由的贊美與向往。
尼摩船長(zhǎng)的心靈是強(qiáng)大的,也是脆弱的,他受過(guò)太多的傷,漫漫人世間,僅有大海張開(kāi)懷抱迎接了他。也許,這就是他最好的歸宿,而鸚鵡螺號(hào)也定會(huì)陪著他在大海中崛起、沉淪、起伏、永生……
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇11
海洋,是一個(gè)令人心生神秘的世界,是個(gè)令人充滿(mǎn)幻想的地方。海洋占地球的百分之七十點(diǎn)八,怪不得地球被稱(chēng)為“水球”呢!因此藍(lán)色的海洋成為人們夢(mèng)寐以求的蔚藍(lán)王國(guó),今天就讓我們一起跟著“鸚鵡螺”號(hào),去探索發(fā)現(xiàn),去看看她這隱藏在深處的美麗吧!
《海底兩萬(wàn)里》是被稱(chēng)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想之父”的儒勒凡爾納所著的小說(shuō),“鸚鵡螺”號(hào)其實(shí)是他虛構(gòu)出來(lái)的一艘潛艇,雖然是虛構(gòu)的,全書(shū)卻給人一種真實(shí)的感受,文章寫(xiě)了鸚鵡螺號(hào)在印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋、北冰洋及許多海底冒險(xiǎn),遇見(jiàn)了許多珍奇的海洋動(dòng)植物;當(dāng)然還有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),去南極點(diǎn)探索珊瑚王國(guó)和去海洋森林散步,捕殺巨大的儒艮和兇猛的章魚(yú)群,從字里行間,可以知道,儒勒的想象力超人,竟能在潛艇沒(méi)有發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,不得不讓人佩服。他充分地把科學(xué)與故事情節(jié)融合,創(chuàng)在出一個(gè)神秘的深海世界。
海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,作者的'世界可能與現(xiàn)實(shí)的海底世界無(wú)法如出一轍,但小說(shuō)是要喚醒人們對(duì)海洋世界的保護(hù)意識(shí),不能隨心所欲地污染海洋世界,永葆他的潔凈與蔚藍(lán)。并譴責(zé)那些污染海洋,隨意捕殺動(dòng)物的人們,是他們讓海洋失去絢麗多彩。呼吁人們要善待海洋生靈,讓蔚藍(lán)清澈的海洋不要成為后代美麗的幻想。
同學(xué)們,當(dāng)我讀完這本書(shū),愛(ài)護(hù)海洋水資源、珍惜海洋生物這個(gè)念頭在我心頭久久回蕩,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的行動(dòng),用我們的呼喚,讓美麗的海洋世界永葆她青春的容顏吧!
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇12
看世界疑難,探海洋奧秘;尋知識(shí)真理,尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬(wàn)里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望無(wú)際的藍(lán)色大海,究竟有多少未知的奧秘?
故事主人公阿龍納斯教授是法國(guó)生物學(xué)家,因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的大怪物而登上林肯號(hào)高速戰(zhàn)艦,久而未能果,直到不慎落水,才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨(dú)角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,驚奇之余,又充滿(mǎn)了詫異,并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底探險(xiǎn),在探險(xiǎn)的途中見(jiàn)到了許多奇聞異景,增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,豐富了經(jīng)驗(yàn)。文中栩栩如生,不得不佩服作者的.高超寫(xiě)作能力,竟能將一度乏味的科幻小說(shuō)敘述得如此生動(dòng),情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,妙趣橫生,讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿(mǎn)了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見(jiàn)底的海底世界在作者的筆下變成了一個(gè)祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動(dòng)植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動(dòng)物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。向往著那里,卻又可望不可即,我長(zhǎng)大后,定要去探尋那里,探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬(wàn)里》,最驚嘆的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀(jì)時(shí)著名的科幻小說(shuō)家,在他的那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞,可以說(shuō)還是從未出現(xiàn),小說(shuō)大約發(fā)表25年后,人類(lèi)才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“知識(shí)起源于想象,沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)!
儒勒凡爾納,不僅是一位作家,還是一個(gè)預(yù)言家,人類(lèi)現(xiàn)在的發(fā)明只不過(guò)是在實(shí)現(xiàn)他的預(yù)言,有了他的預(yù)言,才有了今天那發(fā)達(dá)的科技。如果沒(méi)有那大膽的猜測(cè),人類(lèi)如今的腳步不知在在那一塊領(lǐng)域上留下一串串毫無(wú)頭緒的腳印。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇13
世界上有成千上萬(wàn)本書(shū),但是在這里我要推薦給大家必看的是被稱(chēng)為19世紀(jì)科幻小說(shuō)“之父”的法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。此書(shū)帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略了大海的旖旎風(fēng)光,見(jiàn)識(shí)了神奇的海洋生物,同時(shí)經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探索之旅。在眾多人物之中,我超級(jí)喜歡尼摩艇長(zhǎng),因?yàn)樗R(shí)淵博,待人善良,也是他那熱愛(ài)海洋的.心深深打動(dòng)了我。“內(nèi)德·蘭德大約40歲,身材魁梧,身高六尺以上,體格健壯,神情嚴(yán)肅,不易與人交往,話(huà)不投機(jī),他便立即變臉,兇巴巴的,誰(shuí)若是惹了他便怒火中燒,暴跳如雷。他的相貌很引人注意,尤其是他那炯炯有神的目光,讓他的臉龐尤顯生動(dòng)”。這是一段關(guān)于人物描寫(xiě)的片段,文中把人物寫(xiě)得生動(dòng)、栩栩如生,能給人一種強(qiáng)烈的畫(huà)面感,使我回味無(wú)窮,并且留下了深刻的印象。
我喜歡這樣的描寫(xiě)。書(shū)里有很多人讓人產(chǎn)生聯(lián)想的地方。比如第一章里有一個(gè)東西它在水里移動(dòng)速度非?,而且可以撞破好幾寸厚的鐵板,這讓我想象出了許多東西,可沒(méi)想到的是那竟然是一個(gè)潛水艇!不要忘記這本書(shū)寫(xiě)作于19世紀(jì)中期,像潛水艇、計(jì)算機(jī),人造衛(wèi)星等等還是沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)的,可是作者卻已經(jīng)把它幻想了出來(lái)。這也是我喜歡它的理由。這本書(shū)的環(huán)境描寫(xiě)也非常細(xì)致,襯托出了當(dāng)時(shí)的情景,不但場(chǎng)景生動(dòng),還能讓人有身臨其境的感覺(jué)!胺矤柤{的小說(shuō)啟發(fā)了我的思想,使我按一定方向去幻想”。這是俄國(guó)的奧爾斯基對(duì)本書(shū)的評(píng)價(jià),我很認(rèn)同他的觀點(diǎn),也很欣賞這本書(shū)。作者以極為豐富的知識(shí)和驚人的想象力“預(yù)言”了這些現(xiàn)代化發(fā)明創(chuàng)造!太了不起啦!
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇14
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名的“科幻小說(shuō)之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部,另外兩部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。我十分喜歡這本書(shū),因?yàn)樽x著這本書(shū)我仿佛來(lái)到了“鸚鵡螺”號(hào)里與尼摩船長(zhǎng)一起歷險(xiǎn)。
“海底兩萬(wàn)里”是一個(gè)奇特的名字。我想:為什么書(shū)名叫“海底兩萬(wàn)里”呢?難道故事的內(nèi)容是海底兩萬(wàn)里有著什么樣的奇珍異寶,還是海底兩萬(wàn)里有什么未被發(fā)現(xiàn)的生物。想到這里我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),欣賞《海底兩萬(wàn)里》引人入勝的內(nèi)容。
1866年海上出現(xiàn)了一個(gè)“怪物”,在全世界鬧地沸沸揚(yáng)揚(yáng),生物學(xué)家阿羅納克斯也參加了清除“海怪”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦“怪物”并沒(méi)有被清除,反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)。阿羅納克斯一行跟著“鸚鵡螺”號(hào)周游各大洋,一路上尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)生物學(xué)家一行人飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,充滿(mǎn)智慧和勇氣的尼摩船長(zhǎng)還領(lǐng)著阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚(yú)、土著人搏斗,他們漸漸喜歡上海底的生活,但他們還是沒(méi)有打消逃脫這個(gè)念頭。終于這三個(gè)人在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,把“海怪”之謎公布于世。
讀了這本書(shū)我的.心隨著“鸚鵡螺”號(hào)神秘之旅的曲折起伏澎湃激昂,我深深地被尼摩船長(zhǎng)的智慧、勇氣給震撼了。我知道了世界上不為人知的秘密還有成千上萬(wàn),我們只有掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),才能去探詢(xún)世界,發(fā)現(xiàn)世界的美妙,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn),為世界的文明盡一份力。
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