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讀《狼牙山五壯士》有感范例(15篇)
讀完某一作品后,相信你心中會有不少感想,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的讀《狼牙山五壯士》有感,歡迎大家分享。
讀《狼牙山五壯士》有感1
今天,我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我心潮澎湃,思緒萬千。
這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和主力部隊的轉(zhuǎn)移,誘敵上山,頑強殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的真實故事。表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國、熱愛人民,勇于犧牲的精神。
在這五位戰(zhàn)士中,我最敬佩的一個人就是班長——馬寶玉。文中有一處使我感觸最深:面對在他們前面有兩條路,一條路是省路,如果走這條路就會讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊主力的'方向,第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走”,帶頭向棋盤陀走去。一個“走”字?jǐn)S地有聲,體現(xiàn)出馬寶玉態(tài)度堅決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路,他們寧愿犧牲自己,也不愿暴露連隊主力。就這樣五位壯士英勇犧牲了,他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
戰(zhàn)火已煙消云散,那個彈片紛飛的年代已一去不復(fù)返。我們現(xiàn)在處在祖國繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的和平年代,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉,我就感到非常慚愧。在學(xué)習(xí)上,我有時遇到難題就退卻,甚至就放棄了,這是多么不對呀!以后我一定向英雄們學(xué)習(xí),無論什么時候都勇敢面對。
我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來之不易,是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的前輩,拋頭顱,灑熱血換來的。我們要好好珍惜,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識,練就過硬的本領(lǐng),做跨越世紀(jì)的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗,富饒。
《狼牙山五壯士》這篇文章,給我留下了深刻的印象和永久的啟示。
讀《狼牙山五壯士》有感2
我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我感到無比的可惜。
五壯士接受了一個任務(wù),就是掩護(hù)群眾和部隊轉(zhuǎn)移,他們把大批的敵人引上山,最終把敵人引上三面都是懸崖的絕路。來到了狼牙山山頂,在頂峰作戰(zhàn)。最后,看到群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向,在無路可退的`情況下跳下懸崖。
“捐軀赴國難,視死忽如歸。”曹植說得對!一位戰(zhàn)士,在國家有困難的時候捐出了自己的身軀,充分展示了視死如歸的大無為的精神。
這一篇課文讓我想起公元前的三國中的關(guān)羽,他帶著大批軍隊,守住荊洲,可是,因為上了孫權(quán)的當(dāng),逃到了麥城,可惜,一段時間后,糧倉見底了,關(guān)羽不得不殺出一條血路,最后,在回去的路上遇到了孫權(quán)的埋伏,孫權(quán)的埋伏,孫權(quán)要逼關(guān)羽投靠他,義薄云天的關(guān)羽,寧死不屈,死也不出賣自己的兄弟——劉備。就這樣,死在了孫權(quán)的刀下。這些英雄事跡,流芳千載。
想到五位壯士為了完成任務(wù),而跳下懸崖。我以后要努力學(xué)習(xí),長大后也像五位壯士一樣,為國家做出貢獻(xiàn)。
讀《狼牙山五壯士》有感3
《狼牙山五壯士》,這篇課文主要記敘了1949年秋天,七連六班的五位壯士,為了部隊主力把敵人引上絕路,在狼牙山痛擊敵人,在子彈用光的情況下,寧死不屈,五人英勇跳下懸崖的故事。
也許那些人不是五壯士的話,他們也不會把敵人引上絕路,也不會為了部隊去搭上自己的性命,有可能貪生怕死,做個逃兵。
俗話說得好:“死有重于泰山,輕于鴻毛!蔽逦粔咽吭谌f分緊急的關(guān)頭,腦海中只有一種想法:只要能保護(hù)人民群眾和部隊主力,我們的犧牲就是值得的,五位壯士知道此去兇多吉少。但他們還是勇往直前,這種“明知山有虎,偏向虎山行”的.精神,難道不令人佩服嗎?
我作為一名小學(xué)生,在生活上遇到難題就退卻,有時干脆就放棄啦,我想到有一次我學(xué)輪滑鞋連站都站不起來,慢慢扶著欄桿,好不容易站起來,一個踉蹌,摔了個四腳朝天。我坐在地上憤怒地把輪滑鞋脫下,用力往旁邊一扔,不學(xué)了,這么難。
用生活中的我和五位壯士比,我根本算不上什么,這些真正的勇士,在危機時刻總是勇往直前,從不退縮,不怕犧牲。正是他們拋頭顱灑熱血,才換來了我們的幸福生活。以五位壯士的精神作為動力,要勤奮學(xué)習(xí)。他們是多么勇敢。∷麄兪俏倚闹凶罹磁宓娜!
讀《狼牙山五壯士》有感4
前幾天,我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇文章,我被五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的精神所感動。
這篇課文講得是在抗日戰(zhàn)爭時期,七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和主力部隊轉(zhuǎn)移,把敵人引上了絕路,最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。在他們身上,我看到了一種大無畏的英雄精神。
當(dāng)五位戰(zhàn)士完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移,在他們面前有兩條路,一條是通向主力部隊轉(zhuǎn)移的方向,一條是通向狼牙山的頂峰。五位戰(zhàn)士們毅然地選擇了走向絕壁;他們把生的希望給了主力部隊和人民群眾,而把個人的生死置之度外,正是因為有千千萬萬個像他們一樣的革命戰(zhàn)士,抗日戰(zhàn)爭才能取得偉大的勝利。今天,當(dāng)我們在慶祝反法西斯勝利七十周年時,我們不會忘了這些為了祖國、為了人民而犧牲的戰(zhàn)士們!
當(dāng)五位戰(zhàn)士把敵人引上頂峰,班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務(wù)完成了!”說罷,他把從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。五位戰(zhàn)士跳崖時,他們的`態(tài)度是那么的從容,腳步是那么堅定,好像不是走向死忘,而是又投入了一場新的戰(zhàn)斗,我好像看到了五位壯士跳崖時的情景。想想他們的英勇無畏,再想想我自己,騎自行車摔了都差點哭了出來,我感到很羞愧。
以后,我要學(xué)習(xí)五位壯士,做一個勇敢的男孩,為了祖國的明天,而努力學(xué)習(xí)。
讀《狼牙山五壯士》有感5
《狼牙山五戰(zhàn)士》描寫了五位抗日英雄,為了連隊和群眾的疏散,引日本鬼子上了狼牙山,英烈們在與鬼子斗爭中,子彈沒了就用石頭砸,敵人武器裝備好,最后看敵人在眼前,為了尊嚴(yán),他們毅然跳下懸崖,以身殉國,形成了一部壯烈的行軍進(jìn)行曲。
讀完后,我掩卷深思。想起自己身為一名少先隊員,以前經(jīng)常遇到一點困難就退縮,感覺好慚愧。
記得有一次,我有一道題不會做,我想,反正明天老師要講的,干脆順便抄上去吧,神不知,鬼不覺的,不會有人知道。我當(dāng)時還為自己的小聰明沾沾自喜起來。這樣的事就這樣發(fā)生了幾次。但是我沒想到,我把自己推進(jìn)了一個坑,一個通向失敗的坑。漸漸地,我考試一次不如一次了。以前我每次能考90多分,而現(xiàn)在我只考了80分。靜心細(xì)想,我真是聰明反被聰明誤哇 ……
讀完了這本書,想起自己的'行為,我覺得書本有千斤重,我忽然覺得,我的行為太草率,根本不懂珍惜烈士們用鮮血換來的幸福生活。合上書本,感覺胸膛里注入了一股強大的力量。
先烈們,你們放心吧!我一定要以你們?yōu)榘駱,不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),長大了一定要為國家做出貢獻(xiàn)!
讀《狼牙山五壯士》有感6
“壯士”這個詞不是輕易能用在一般人身上的,這個詞只有具備勇于犧牲、熱愛祖國、保護(hù)他人……這些良好品質(zhì)的人才配擁有的。在語文課上,我們就認(rèn)識到了《狼牙山五壯士》中的五位壯士。
《狼牙山五壯士》這篇課文使人既感動而又自豪,因為他們?yōu)檠谧o(hù)人民群眾和連隊主力,把敵人全部引到狼牙山頂峰,最后跳崖而犧牲。讀到這兒,我想到:在他們有兩條路,他們?yōu)槭裁床蝗プ愤B隊主力呢?讀了這篇課文之后,我知道了他們在想什么:為了不讓人民群眾和連隊主力受到傷害,所以我們要舍小家去救大家。這是多么無私的精神!但是,不管他們在想什么,他們還是毅然決然地選擇了把危險留給自己,把安全讓給別人。他們是為祖國而犧牲的勇士,我們應(yīng)該為他們驕傲,為他們自豪。他們意志堅決,使所有后人的榜樣。生活中,也有許多人不畏艱險,繼承了五壯士大無畏、舍己救人的良好品質(zhì)。我們這個年代是十分和平的',所以我們應(yīng)該更加努力,讓這個世界沒有戰(zhàn)爭,和諧永遠(yuǎn)!“年輕的一代必須掌握知識,否則便不可能成為生活的主人”。是啊,我們現(xiàn)在需要更加努力、更加發(fā)奮地學(xué)習(xí),讓這個世界的人們?nèi)晃覀兾覀兩倌陜和腥荆鼌s戰(zhàn)爭。
我們是新一代的兒童,必須掌握過硬的知識,有著頑強的意志,以狼牙山五壯士為榜樣,讓自己更加優(yōu)秀!
讀《狼牙山五壯士》有感7
我讀完《狼牙山五壯士》這一文后,我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。
這五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移?擅媲坝袃蓷l路:一條通往主力的方向,走這條路可以很快地跟上連隊;另一條是通向狼牙山的頂峰,那里三面都懸崖絕壁……后來,五位壯士到了彈盡糧絕的地步,五位壯士便相續(xù)跳下山崖。
我讀完了這篇文章后,使想起了一件事。
那次,媽媽給我買了一盆仙人掌,開始的時侯,我不知道是仙人掌,還以為是媽媽給我買的.什么小玩具呢,于是,我便走過去,一把抓住了那東西——仙人掌,頓時,我感到手里有一股針刺的感覺,非常痛。于是,我急忙放下那東西后,我把袋子一拉,才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手,手上有兩、三根仙人掌的刺,心里感到害怕起來,便大哭起來。這時我想起了狼牙山五位壯士,他們?yōu)榱搜谧o(hù)主力和人民群眾轉(zhuǎn)移是多么的勇敢,他們連死都不怕,那我還怕這幾根刺嗎。想著,我便忍著疼,把刺一根一根的拔出來,使我經(jīng)受了一次考驗。
每個人的生命都是短暫的,好似一顆流星劃過天空,我們要用這有限的生命為國家做出無限的貢獻(xiàn),所以,我們要好好學(xué)習(xí),不忘國恥,振興中華!
讀《狼牙山五壯士》有感8
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后,對五壯士的敬佩之情從我心底油然而生。
1941秋,在日寇對我軍的大舉進(jìn)犯下,被迫由七連六班掩護(hù)群眾和主力部隊向龍王廟轉(zhuǎn)移。六班五位戰(zhàn)士把敵人有計劃地引上了絕路——狼牙山峰頂。在彈盡糧絕的情況下,他們還用石頭砸敵人。當(dāng)群眾和連隊主力安全遠(yuǎn)離后,他們英勇跳崖,為國捐軀。
這五位壯士把敵人引向了一條絕路——狼牙山峰頂,這雖然是掩護(hù)群眾和連隊主力不被發(fā)現(xiàn)的最好辦法,但這同時也讓自己走向了死亡。在彈盡糧絕的`時候,他們沒有向日寇屈服,而是英勇跳崖,用自己的生命換來了群眾和部隊主力的安全。他們這種寧死不屈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這五位壯士不怕困難、不怕艱險的的舉動讓我想起了我平時的表現(xiàn):有時遇到稍微難一點的題目,就坐在那,像看“天書”一樣,看著題目的數(shù)字和要求。要想,也只是隨便一想,就在那說:“我想不出來”、“我不會做”,希望能從父母那兒得到一些幫助。有時做事的時候,會對碰到的一只只“攔路虎”望而卻步,止步不前,最終半途而廢。但讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后,我開始反思:這樣下去,我做得了新世紀(jì)、新中國的接班人,對得起那些用生命為我們換來和平的先烈們嗎?從今以后,無論遇到什么困難,我都要迎刃而上,做一個勇敢的人!
如今,戰(zhàn)爭雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我們一定要勿忘國恥,為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗!
讀《狼牙山五壯士》有感9
自從聽了老師鏗鏘有力地讀了一遍《狼牙山五壯士》后,我感覺這五位戰(zhàn)士有勇有謀,讓我很是喜歡。
五位戰(zhàn)士被逼上了絕路,是被日軍逼的,他們邊打邊退。這種頑強的戰(zhàn)斗精神,我很敬佩他們。他們子彈已經(jīng)接近無了,可日軍仍然像一只獵犬一樣緊追不舍。
但是他們的班長馬寶玉不服,就下令用石頭“砸”。這種精神我只想說“捐軀赴國難,視死忽如歸。”
他們?yōu)閲鴬^斗,才讓我們有現(xiàn)在的`安康。他們從敵人危機重重的槍口下,小心翼翼地爬上了山頂。
班長馬寶玉看向大部隊遠(yuǎn)去的方向,臉上露出了一絲絲微笑。這一笑給他們的大部隊,幾分幾秒的時間。
他們在崖邊喊出了他們壯烈、豪邁的口號聲!白孀诮,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人。”
他們的大無畏精神,令人敬仰;他們的冷靜沉著,令人敬佩;他們的英勇抗戰(zhàn),令人敬畏。狼牙山五壯士,我們的偉大戰(zhàn)士,我們的偉大英雄!
和平時代,我們不需要流血犧牲,但我們要學(xué)習(xí)好本領(lǐng),為社會出一份力。
讀《狼牙山五壯士》有感10
今天,老師講了一篇《狼牙山五壯士》的文章,那一個個事跡激勵著我們,讓我的心里久久不能平靜。
1941年秋,七連六班的`五個戰(zhàn)士接受了掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)。為了拖住敵人,戰(zhàn)士把敵人引上了狼牙山。五位戰(zhàn)士完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。五位戰(zhàn)士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾,把敵人引上絕路。敵人越來越多,五位戰(zhàn)士只剩一顆手榴彈了,五位戰(zhàn)士沒有子彈,就用石頭砸。又一群敵人撲上來,馬班長拔出手榴彈,擰開蓋子,扔向敵人。最后五位壯士喊起了每次沖鋒的口號,第一個跳下深谷,戰(zhàn)士也跳下山谷,山谷上響起了他們的口號聲,聲音驚天動地、氣壯山河。
五位壯士把自己的生命獻(xiàn)給了祖國,為了祖國他們拋頭顱、灑熱血。而我們,卻是身在福中不知福,我們不用和侵略者戰(zhàn)斗,也不用跳崖。我們要做的就是努力學(xué)習(xí),把英雄們的精神在新時代發(fā)揚光大,踏著英雄們的足跡走,把我們的祖國建設(shè)的更大、更好、更強!
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讀《狼牙山五壯士》有感11
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我面前,我好奇地拿起來翻閱著,呵,一篇篇文章多么生動優(yōu)美!特別是《狼牙山五壯士》使我深深地感動了。
《狼牙山五壯士》主要寫的是抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和部隊轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上了狼牙山峰頂,英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五位烈士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概?赐暌院,我深深地感動了。五位壯士,你們付出了這么多,自己卻犧牲了!難道 你們身子是鐵打的?難道你們這樣做只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣的!是革命精神支撐著你們,使你們不顧自己,保護(hù)革命青年。
我掩卷沉思著:五位壯士,課文中說你們都犧牲了,我認(rèn)為你們都還活著。你們的精神,你們的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且,當(dāng)今社會像你們這樣的人太多了。有人遇到天災(zāi),人們立即伸出了援助之手,在街上一個小孩迷路了,有人會送他回家;一個小孩快要在車輪底下喪生時,有人飛身撲出去將他們救下……..到處都是你們,有你們的精神,有像你們一樣的行動。看,紅領(lǐng)巾也行動起來了!他們幫助五保戶,主動為災(zāi)區(qū)捐款,向人們宣講法律…….我們革命的下一代不會辜負(fù)老一輩的希望!
我收回思緒的'翅膀,從心底里喊:“五位壯士,我一定要好好學(xué)習(xí)你們那種先人后己、舍己為人的品質(zhì),用自己的行動去感染他人,讓我們的社會變得更加和諧,美好”!
讀《狼牙山五壯士》有感12
讀完了《狼牙讀山五壯士》,我的心里充滿了自豪。
這篇課文主要敘述了1994的秋天,五位抗日英雄勝利完成了阻止敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移的'任務(wù)。但是敵人像螞蟻般往山上涌來。五位戰(zhàn)士將敵人引向狼牙山,并一次又一次地將敵人打退?墒亲訌棿蚬饬,大家好搬起石頭狠狠地向敵人扔去,敵人紛紛掉進(jìn)深谷。石頭扔完了,五位戰(zhàn)士沒有恐懼,馬寶玉把從敵人手里奪來的槍砸爛,然后五位戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。
五位戰(zhàn)士在緊急關(guān)頭,腦海中只有一個念頭:只要能保護(hù)人民群眾和連隊主力,就算犧牲也值得。這讓我感到十分慚愧。因為我作為一名少先隊員,在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮、逃避,甚至還有過放棄,而狼牙山的五位壯士為了祖國,把生死置之度外。
我有一次碰到一道難題,我就說不會,爸爸走過來跟我說了解題思路,我想也不想算也不算還是說不會,就不做這道題了。可是到了第二天,我一想就做會了。其實這道題很簡單,只要稍加思考就會明白的。
我會永遠(yuǎn)記住這五位壯士,五位舍生取義的英雄。他們必將永垂不朽!
讀《狼牙山五壯士》有感13
今天,我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后,我有了深深的感受。
這篇文章主要記述了在1941年秋,七年六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移,把敵人引上狼牙山的頂峰,痛擊敵人,最后子彈打光了,五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現(xiàn)了五壯士熱愛人民、熱愛祖國、勇于犧牲的`革命英雄精神。
讀了這篇課文后,有幾個自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體!蔽覐摹爸笓]”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準(zhǔn)”這些動詞體會到了五壯士他們雖然殲敵時動作不一,可我仍然感受到他們對敵人的無比仇恨是一樣的。
其實,我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險時刻挺身而出,舍己為人,只愿付出不要回報,維持著人們的安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的精神嗎?
這些戰(zhàn)士們總是在危險時刻挺身而出,把生的希望留給別人,讓死亡的恐懼威脅著自己,他們是多么的勇敢。∷麄儗⒂肋h(yuǎn)是我心中的英雄!
讀《狼牙山五壯士》有感14
今天,我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文,讓我深受啟發(fā)。五壯士要完成掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)是何等的艱巨,因為他們五個人要面對的是一大群敵人。最終,五壯士勝利的完成了任務(wù)。
他們靠的是什么?除了勇敢、頑強和自我犧牲精神外,我認(rèn)為另有一種團(tuán)隊協(xié)作精神。你瞧,在戰(zhàn)斗中無偽裝是配合得多么默契啊。班長沉著的指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走進(jìn)了才下命令狠狠地打。副班長和兩個小戰(zhàn)士瞄準(zhǔn)敵人射擊,宋學(xué)義扔手榴彈……五位壯士不僅在行動上步調(diào)一致,在思想上也高度統(tǒng)一。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和主力部隊,義無反顧的跟班長走上絕路棋盤陀。
記得我讀二年級時,我和好朋友韓鵬杰一群人在玩捉迷藏,我突然看見一個六年級的大哥哥在欺負(fù)一個一年級的小弟弟。大哥哥對小弟弟又打又罵,小弟弟嚇得傷心的'大哭。我有點害怕,因為那個六年級的大哥哥人高馬大、非常結(jié)實,對付我這個瘦弱矮小、弱不禁風(fēng)的小弟弟輕而易舉。但我一想到韓鵬杰那一幫人一定會幫我的,有勇氣大增。我連忙找到別的好朋友,大家一起沖上去阻止。六年級大哥哥看了看我們這些二年級的小不點,并不把我們放在眼里。大家一起沖上去阻止,他見我們?nèi)硕鄤荽,逃得像兔子一樣快,轉(zhuǎn)眼間沒了蹤影。
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話,我會在心中銘記一輩子的!
讀《狼牙山五壯士》有感15
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我感到無比的感動與惋惜。
五壯士得到了掩護(hù)任務(wù),他們?yōu)榱俗尮碜硬话l(fā)現(xiàn)群眾和部隊主力去的方向,就把敵人引上狼牙山頂峰,激烈地戰(zhàn)斗著,最后,跳崖自殺了。
這群為祖國而生的,為群眾和部隊主力而死的五位壯士,把死留給了自己,把生留給了群眾和部隊主力,這種為祖國可以不惜一切,包括生命的人,就這樣跳崖而亡,這使我感到無限惋惜。
這篇文章使我想起了之后的`事情。在跳崖后,日本帝國主義命令所有日本人敬禮,五位壯士中有兩位掉到樹上,活了下來,就是宋學(xué)義和葛振林,農(nóng)民把他們給救了下來。其實日本人還有一點點人性的,我以為它們還在往下面打槍呢!那兩位壯士真是“大難不死,必有后福”!
想到跳崖的時候,我感到無比的感動與無限的惋惜。
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