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昆蟲記讀后感

時(shí)間:2023-08-28 13:48:40 讀后感 我要投稿

[經(jīng)典]昆蟲記讀后感15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的昆蟲記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]昆蟲記讀后感15篇

昆蟲記讀后感1

  《昆蟲記》,一部專寫昆蟲的史詩之作,法布爾先生從他那妙趣橫生的語言把書里的昆蟲描寫得惟妙惟肖。他被魯迅先生尊稱為“描寫昆蟲的楷!保脖皇澜缱x者認(rèn)可,譽(yù)為——昆蟲荷馬。

  今年暑假,我在書柜上看到了《昆蟲記》。一翻開前幾頁,我就被里面精美的插圖給吸引住了,津津有味地看了起來。

  書中主要講述了法布爾利用空閑時(shí)間,對家門口的一塊荒地里各種各樣的昆蟲進(jìn)行了極其細(xì)微的觀察。正是他那不辭辛苦的觀察,才讓《昆蟲記》如同一支畫筆,在我們對昆蟲認(rèn)知的黑幕涂上幾道斑斕的色彩。

  在讀昆蟲記時(shí),我印象最深刻的蟲子是蜣螂(俗稱屎殼郎),顧名思義,就是以糞便為食的蟲子。未讀昆蟲記前,我認(rèn)為它是一種又骯臟又惡心的昆蟲。可讀完后,我對它的`黑色印象一抹而去,反倒成了維護(hù)地球的綠色衛(wèi)士,讓讀者驚訝不已。蜣螂像只坦克一樣,身披厚厚的裝甲——鞘翅,頭頂一根長長的,一端分叉的大刺。仿佛一位耀武揚(yáng)威的大將軍。大概你還不相信法布爾寫作之生動有趣。瞧——西班牙蜣螂身子矮胖,縮成一團(tuán),又圓又厚,行動遲緩,肯定對圣甲蟲的體操技巧一竅不通。它的爪子極短,稍有一點(diǎn)動靜,爪子就縮回肚腹下面,與糞球制作工們的長腿簡直無法相比。只要看看它那五短身材,笨拙的樣子,就很容易猜想到它是根本不喜歡推著一個(gè)大糞球去長途跋涉的。

  除此之外,蜣螂還是一個(gè)慈愛的母親,對兒女百般呵護(hù)。盡管它似乎不喜歡把糞球推來推去,盡管它建造洞穴耗費(fèi)了它大半身的生命,盡管在途中可能遭受許多意外,甚至一命嗚呼,但它還是勇敢挑起了母親的重任。我們?nèi)祟愑泻螄L不是這樣呢?

  蜣螂的這一形象已經(jīng)牢牢地印在我的腦海里,成了一座屹立不倒的山峰。勤勞能干、無私奉獻(xiàn)、默默無聞、疼愛子女、不怕苦、不怕累、敢于擔(dān)當(dāng),這是我喜歡蜣螂的理由。

  我喜歡《昆蟲記》。

昆蟲記讀后感2

  你聽見了嗎?那樹上的蟬鳴;你看見了嗎?隱于草的蛛絲;你發(fā)現(xiàn)了嗎?空中起舞的蝶;你了解過嗎?那些微小的生命。

  請想象吧:于一個(gè)艷陽高照的夏日,身邊拂過陣陣清涼的微風(fēng),你坐在大樹下看書,陽光透過樹葉間的孔隙,在書頁間閃爍。有蟬在鳴叫,先是一只孤單的獨(dú)唱,緊接著是合唱,最后是一場盛大的交響樂。有蝶在眼前飛過,那多彩的翅膀,有紅色、有粉色、有白色交織在一起。往前走幾步,是清澈的溪流,聽見“叮叮咚咚”的水聲了嗎?陽光在波浪上折躍,璀璨生輝。這就是大自然,我們所生活著的大自然,我們所熱愛的大自然。

  請走慢一點(diǎn)吧,讓心靈的腳步走慢一點(diǎn),偶爾也可以停下來,看一看街邊的風(fēng)景。大自然是優(yōu)雅而又從容的,人類也只是她的一部分。生命之弦有她所能承受的極限,過于緊繃,必然斷裂,所以請熱愛生命,熱愛你的生活。找一個(gè)自己喜歡的愛好吧,音樂也好,繪畫也好,體育也好,并為之努力吧,為自己所愛的事情付出一切,便是生命最偉大的意義。

  請熱愛大自然吧,熱愛生活中的`每一朵花,每一棵草,每一個(gè)動物,盡力保護(hù)好他們。人類位于食物鏈的頂端,與自然環(huán)境密不可分,一旦環(huán)境遭到破壞,人類也必將受到牽連,也必將嘗到自己種下的惡果,善待生命,就是善待人類自己。看到了嗎?河流的枯竭,土地的污染,空氣的渾濁,資源的匱乏,大自然已經(jīng)遍體鱗傷。請熱愛她,熱愛河流,熱愛土地,熱愛空氣,熱愛生命,熱愛我們身邊的一切。

  如果不是這本書,我遠(yuǎn)不能體會這一切。我明白,后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺,人類才得以智慧和進(jìn)步。它是本不朽的傳奇。

昆蟲記讀后感3

  集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

  它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的.小麻雀,也會"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

  法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。

  我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

昆蟲記讀后感4

  目前,黨中央號召構(gòu)建和諧社會,這不僅是黨和國家的任務(wù),也是我們每個(gè)公民的任務(wù)。要想社會和諧,就要從小處做起。我們的社會是一個(gè)很大的整體,它是由許許多多小的群體構(gòu)成的。只有小的群體和諧,整個(gè)社會才能和諧。我們的學(xué)校也屬于這些小群體的一部分。我們中學(xué)生的`任務(wù),就是建設(shè)和諧校園,這也是我們在為建設(shè)和諧社會作貢獻(xiàn)。

  當(dāng)前,我們校園不和諧的因素大量存在。如校園環(huán)境差,腳下到處都是口香糖,吃完零食的包裝、喝完奶的袋子、飲料瓶子隨處可見。部分同學(xué)綜合素質(zhì)差,如上課老師提問沒人舉手,同學(xué)迎面走過視而不見,風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室門也不關(guān),老師批評不虛心接受甚至頂撞老師,看見前方有垃圾裝作沒看見,在同學(xué)遇到挫折時(shí)譏諷嘲笑,為一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵甚至打架┅┅

  在我們鄰校曾發(fā)生過這樣一件事:一個(gè)初二的男生下課后去小賣部買東西,不小心踩了一個(gè)女生的腳。這個(gè)女生張口就罵,男生也不示弱,最后發(fā)展到打架。雖然男生只是推了一下這個(gè)女生,而女生就打了男生好幾個(gè)耳光。后來,女生打手機(jī)叫來她的爸爸、媽媽。家長來后不問青紅皂白,就在校園里追打這個(gè)男生。一直追到男生的教室,操起凳子就朝男生的頭上打去。男生被打得頭破血流,躺在地上求饒?膳陌职秩圆涣T手,又用腳踩了幾下。男生昏死過去,送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)停止呼吸。這可把事情搞大了。男生的家長聞訊趕來,把孩子的尸體停放在學(xué)校的教學(xué)樓上,叫來推土機(jī)在學(xué)校的大門口堆起一座小山,把學(xué)校大門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。校門口擺滿了花圈,圍觀的人是人山人海,馬路上的交通也中斷了,學(xué)生上不了學(xué),老師也出不了校門。這種情況一直延續(xù)了好多天,最后還是警察趕來平息了事態(tài)。后來的事情當(dāng)然是這個(gè)女孩經(jīng)常要去監(jiān)獄里探視她的爸爸、媽媽了。

昆蟲記讀后感5

  第一次讀《昆蟲記》,不知怎么它就吸引了我,這是一部非常吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩。每一個(gè)字,每一句話,都體現(xiàn)了作者的感情。《昆蟲記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲,分別介紹了它們的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。

  整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。往下看是一個(gè)個(gè)有趣的.故事,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。螳螂的大腿下面生長的兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,在這兩排光利的鋸齒后面還生長著一些大牙,共有三個(gè),這個(gè)只有經(jīng)過仔細(xì)的觀察才會發(fā)現(xiàn),但僅僅只有仔細(xì)觀察還是不夠的,還要有細(xì)致的描寫,這樣讀者才會懂。

  《昆蟲記》是法布爾用一生的時(shí)間與精力,仔細(xì)的觀察了昆蟲的生活和昆蟲為生活以及繁衍所進(jìn)行的斗爭,并將觀察所得詳細(xì)確切的記入筆記,最后才編寫成書。

  昆蟲世界非常奇妙,在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿衣服,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了,有些動物的思想方式比人還高。例如:赤條蜂用卵留食物免費(fèi)保鮮。

  法布爾被視為昆蟲詩人,在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷,使他不斷在法國贏得眾多讀者,而且在歐洲各國贏得了聲譽(yù),文學(xué)界稱為《昆蟲界的維吉爾》,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。有時(shí)我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

  我覺得昆蟲記是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真閱讀一下昆蟲記,讀出滋味,讀出感想,一定會收獲更多。

昆蟲記讀后感6

  《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個(gè)暑假,我初次接觸其書,便被書中這個(gè)現(xiàn)實(shí)、美妙的昆蟲世界所吸引。

  法布爾年輕時(shí)住在一個(gè)村莊里,他從小就對年輕的生活感興趣,在空中飛翔,在地上爬行。 他對真理和生命的熱愛促使他們?yōu)樘剿髌婷畹睦ハx世界奠定了基礎(chǔ),他對昆蟲的好奇心,與因素交織在一起,構(gòu)成了這幅杰作的誕生。 因此,它被如此贊揚(yáng),流傳千古。

  巴金曾經(jīng)贊揚(yáng)這本書“用人性觀察昆蟲性行為” ,他做到了。作為一本科普讀物,本應(yīng)枯燥乏味的內(nèi)容在法布雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對昆蟲本能、習(xí)性、勞動、婚姻、生殖和死亡的描寫都充滿了對人性的關(guān)懷。例如: “我經(jīng)?吹剿鼈兣懦梢慌,站在筱原的樹枝上... ... 它們喝水或移動的時(shí)候,總是不停地唱歌”這里是法布爾對蟬的描述,把它們比作成年蟬,利用人類的感知力來了解它們的生活和習(xí)性,讓蟬的聲音更形象,更有意義,這一定是它的真實(shí)含義!

  同時(shí),昆蟲的法布爾觀察是充滿童趣,他就像一個(gè)孩子,充滿了好奇,看看昆蟲世界,但也有一個(gè)健康的嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí)的態(tài)度。相比之下,那些相同的昆蟲的`科普介紹的書籍是少了很多,難怪法布爾曾說過:“他們是昆蟲解剖學(xué)研究,我在昆蟲跳進(jìn)行的研究,其他人都在探索死亡,而我是探索生命! “

  法布爾擁有中國哲學(xué)家一樣的“思”,美術(shù)家一樣的“看”,文學(xué)家一樣的“感受”,在這本書中,他不再是作為一個(gè)企業(yè)單純的生物經(jīng)濟(jì)學(xué)家,一個(gè)研究昆蟲學(xué)家,而是通過一個(gè)國家科學(xué)主義詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人進(jìn)行社會發(fā)展一般比較復(fù)雜,也用人性管理觀察蟲性,更用蟲性展現(xiàn)自己人性的丑惡,讓我深有體會。

昆蟲記讀后感7

  我喜歡昆蟲,也曾飼養(yǎng)過昆蟲,在草叢中尋覓,在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動的小家伙是我的一大樂趣。起初只是出于好玩,為了滿足好奇心,而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后,我對昆蟲有了許多新的認(rèn)識,再也無法把這些小生靈純粹當(dāng)做小寵物來看待了。

  曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢,關(guān)在玻璃瓶中,放入幾根草飼養(yǎng)著,但沒過多久它就絕食自盡了。對此我納悶了好久,實(shí)在想不出這是為什么。看過《昆蟲記》后,我知道了原因,法布爾寫道:“一個(gè)休息日,我正在門外散步,突然有什么東西從樹上落下,還不停地叫著。我跑過去一看。原來一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著,不斷掙扎,蚱蜢則死咬住不放,把頭深深扎在它的內(nèi)臟中,一小口一小口地拽下來!痹瓉,蚱蜢是食肉昆蟲呀!

  有了養(yǎng)蚱蜢的.經(jīng)驗(yàn),我對于飼養(yǎng)昆蟲更加謹(jǐn)慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后,我事先放入了幾片樹葉,再把“囚犯”關(guān)入牢房,滿心歡喜地等待著它的變化。大約過了20個(gè)小時(shí),當(dāng)我再去觀察它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這可伶的小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗,想借光細(xì)看它時(shí),這小囚犯竟然“死而復(fù)生”,飛走了?磥磉@小昆蟲也會騙人啊!

  在《昆蟲記》中,作者法布爾告訴我們許多昆蟲不為人知的另一面:從圓網(wǎng)蛛到圣甲蟲,這兩位看似冷酷的媽媽實(shí)則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無保留地獻(xiàn)出所有的絲,所有精致的食物;總被人認(rèn)為溫柔可愛的螢火蟲竟會以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會織出構(gòu)造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。

  記住蟲子并不渺小,蟲子也有值得我們?nèi)祟愖鹬氐拇笾腔邸?/p>

昆蟲記讀后感8

  看了這本書,我才知道原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我僅僅翻開了《昆蟲記》的第一頁,我就被這本有趣的書迷住了。接下來的幾天,我就窩在家看這本令我興趣盎然的書,從中我知道了許多以前從來沒有聽說過的東西:蟬是怎樣脫殼的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的;蟋蟀是怎樣建造巢穴的。這些奇妙的事情讓我不禁浮想聯(lián)翩,我仿佛看見了自由自在嬉戲的小魚,看到了蹦來蹦去的蚱蜢,聽見了蟬的鳴叫,聽到了百靈婉轉(zhuǎn)的歌聲??

  這本書還讓我交了許多“朋友”,有勤勞的蜜蜂,有揮舞著雙刀的螳螂,有愛唱歌的蟬,還有溫順的貓,團(tuán)結(jié)一心的螞蟻,恐怖嚇人的蜘蛛??這是一部講述可愛的昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,作者法布爾只用了簡簡單單的文字,就幽默的向我們介紹了許許多多新奇的昆蟲,讓人無比新奇,無比贊嘆法布爾的文筆之妙。

  看著看著,蟲子們都翩然登場,多么有趣的故事!我從不知道昆蟲的世界里也有弱肉強(qiáng)食,也有勞動,也有天敵。法布爾的`《昆蟲記》讓我明白了這些道理,讓我對昆蟲的了解更上了一層。法布爾的昆蟲記沒有不真實(shí)感,因?yàn)檫@些原本就是真實(shí)的事。沒有空虛感,因?yàn)槟切┪淖郑切┟鑼憣懙梅浅T敿?xì),不時(shí)讓我感覺仿佛置身于現(xiàn)場一樣。從來沒有被我重視過的昆蟲在不知不覺間已經(jīng)融入了我的心靈,走進(jìn)了我的生活。我敬佩法布爾,敬佩他對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),敬佩他觀察

  的細(xì)致,敬佩他日復(fù)一日,年復(fù)一年地追求自己的理想,追求昆蟲的精神。

  我們要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈。我們要向法布爾看齊,爭取做到對事物嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

  《昆蟲記》為我們打開了知識的大門,為我們開啟了通往昆蟲世界的大路,讓我們一起走向那神奇的昆蟲世界吧!

昆蟲記讀后感9

  暑假里,經(jīng)媽媽的推薦,我讀了《昆蟲記》這本書。

  剛拿到書,我覺得沒有什么特別的,昆蟲在我心里從來只是那種十分脆弱,毫無特別之處的弱小生物。可當(dāng)我看完這本書時(shí),我改變了之前的想法。這本書打破了我的傳統(tǒng)認(rèn)識,讓我了解了一個(gè)全新的昆蟲世界,了解了我熟知的螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、甲蟲、毛毛蟲等昆蟲的習(xí)性、勞動、繁殖等知識。作者法布爾在介紹這些小動物的時(shí)候,文字優(yōu)美,讀來并不枯燥,其中,我最喜歡描寫螢火蟲的那段話:“螢火蟲的光是白色的,非常柔和而且幽靜,沒有一點(diǎn)刺激,就像星星的光華被這一只小小的昆蟲收集起來一樣,讓我們懷疑天上的星星原來就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠!比绱艘欢蝺(yōu)美的文字,讓人身臨其境,仿佛一只只螢火蟲在你面前飛行,令你情不自禁地閉上眼睛去幻想。

  隨著讀書的深入,我越來越喜歡這本書了,因?yàn)檫@些小小的昆蟲身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。大家知道螞蟻非常弱小的,一個(gè)小孩子就可以輕松把它捏死,可它為什么能在大自然這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界生存下來,并繁衍生機(jī)呢?就是因?yàn)槲浵伒臋C(jī)智與團(tuán)結(jié)。每到下雨之前,螞蟻就會搬家,搬到安全的地方去避雨,避免家族受到淹死的危險(xiǎn),可見螞蟻有預(yù)測天氣的智慧;當(dāng)尋找到大的食物時(shí),螞蟻總是一群一起去搬運(yùn),用實(shí)際行動證明“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理;當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),螞蟻們就會抱成一團(tuán)滾出去,外層的.螞蟻寧愿被燒焦,失去生命,也不愿讓里面的螞蟻受傷,它們這種犧牲精神是何等的可貴。

  總而言之,《昆蟲記》這本書給我打開了了解昆蟲世界的大門,揭開了我心中的一些疑惑,還為我的人生道路指明了正確的方向!独ハx記》值得你一看。

昆蟲記讀后感10

  你聽過知了唱歌、蟋蟀鳴叫嗎?

  你看過蜘蛛辛勤織網(wǎng)、螞蟻滿載而歸嗎?

  你玩過貪食可愛的小烏龜、掛著燈籠的螢火蟲嗎?

  這些都是大自然的生物,與我們的生活都息息相關(guān),你可否觀察過它們呢?法國著名昆蟲學(xué)家法布爾就為我們打開了一扇昆蟲之門——《昆蟲記》。它堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,又是一部永垂不朽的昆蟲史詩。

  “你們探究死亡,而我卻是探究生命。”今天,夢寐以求的我翻開了法布爾的《昆蟲記》,我慢慢咀嚼,細(xì)細(xì)品味,它把我?guī)肓艘粋(gè)全新的世界,一個(gè)屬于昆蟲的大千世界!

  在作者的筆下,螳螂“它還擁有另外一種獨(dú)特的東西,那便是生長在它的前足上的那對極有殺傷力和進(jìn)攻性的沖殺、防御武器。”蜘蛛織網(wǎng) “即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來。”螢火蟲“它一生都是光耀門楣的,它們永遠(yuǎn)為自己留著一盞希望的燈。”這 是一些多么可愛的`小生靈!我漫游在大自然中,時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)略著昆蟲的魅力……

  給我留下印象最深的是《綠色蟈蟈》。它是一篇妙趣橫生的科學(xué)小品文,主要介紹了蟈蟈的外形、叫聲、食性以及生活習(xí)性。作者采用生動的文藝筆調(diào),通過 生動傳神的語言描寫和運(yùn)用擬人的修辭手法,不斷變換對蟈蟈的稱呼:狂熱的狩獵者、夜晚的藝術(shù)家、歌手、囚犯、屠夫等等,字里行間洋溢著作者對生命的尊重與 熱愛。它不但勾起了我對昆蟲的強(qiáng)烈求知欲望,而且激發(fā)了我對昆蟲的濃厚探究興趣!

  《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,啟發(fā)我們無論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,質(zhì)疑的精神,勤勉的作風(fēng)!

  讓我們共同翻開法布爾《昆蟲記》光輝的一頁,隨著作者走進(jìn)大自然,漫游豐富多彩的昆蟲世界,享受一次奇妙神奇的心靈之旅……

昆蟲記讀后感11

  法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》這本書,將我?guī)胍粋(gè)神奇的世界,使我特別著迷。書中記載了十幾種昆蟲的生活方式,上演了一幕幕昆蟲大戰(zhàn),讓我知道原來昆蟲之間的愛恨情仇竟然和我們?nèi)祟愊嗨啤?/p>

  首先,讓我們認(rèn)識一下掠奪者——紅螞蟻。它們驍勇好戰(zhàn),以搶奪為生。它們不會哺育兒女,也不善于尋找食物,它們需要有人伺候,因此它們活動的主要目的是搶奪黑螞蟻的蛹,孵化成自己的奴隸。在紅螞蟻進(jìn)軍的途中,作者法布爾耐心地設(shè)下了四次圈套“阻擾”紅螞蟻的集團(tuán)大軍前進(jìn),盡管難度一次次加大,但是竟沒有一次能夠成功阻止紅螞蟻前進(jìn)的步伐。由此可見紅螞蟻不僅有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,而且還具有極高準(zhǔn)確的記憶力。

  接下來,我們再認(rèn)識一下歌唱家——蟈蟈。蟈蟈為三大鳴蟲之首,一般發(fā)出聲音的是雄性蟈蟈,在深夜的田野里我們經(jīng)常能聽到它的“歌唱聲”。蟈蟈以食昆蟲為生,是農(nóng)民伯伯的小助手,因此它還有“田間衛(wèi)士”的稱號。

  最后,將要登場的是勤勞者——蜜蜂,小蜜蜂的腦袋圓圓的,黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),甜蜜蜜的.嘴巴小小的,小巧玲瓏的身子,細(xì)手細(xì)腳。別看它長得小,它可是一種危險(xiǎn)的昆蟲,它的尾巴里藏著一根小小的毒針。毒針一旦扎到人身上,就會讓人的身體起個(gè)大泡。每到春暖花開的季節(jié),小蜜蜂就會飛到花叢中采蜜,一直到秋天收集花粉結(jié)束后才放肯慢腳步,休息一下,可真算的上是昆蟲中的“勞模”了。

  《昆蟲記》這本書讓我明白了一個(gè)道理:要想寫出像《昆蟲記》這樣了不起的作品,就要像法布爾一樣做一個(gè)有恒心、有毅力的人。

昆蟲記讀后感12

  在這個(gè)暑假里,我讀了《昆蟲記》這本書。

  這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘,有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng),有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。

  我從小就喜歡昆蟲,而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。

  四月剛過,春回大地,萬物復(fù)蘇,蟋蟀在田野里歌唱,那動聽的歌聲使任何人都陶醉,連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜,其實(shí)蟋蟀的樂器很簡單,蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒,嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁壚,使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動,下面的一對直接摩擦,上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的'四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方,可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志,法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上,讓蟋蟀變成左撇子?墒堑诙欤ú紶柊l(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我,讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀,他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。

  我小的時(shí)候,最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山,我都會帶回幾瓶子的蟋蟀?僧(dāng)時(shí)我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽,跳起來好玩而已,并沒有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我,是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點(diǎn)上我要向他學(xué)習(xí)。

  《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書,是生物學(xué)之中的一顆明珠!

昆蟲記讀后感13

  小小的昆蟲根本不明白死是怎么回事,同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語言來說,就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲記中白蝎自殺的一篇文章后,我才知道昆蟲面對絕境時(shí)的選擇。

  這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會不會自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)了一番,最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲不會在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。

  作者用一只大白蝎來做實(shí)驗(yàn),把它放在一圈燒紅的木炭圍成的.火墻里。一開始,蝎子被火燙了一下,它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn),一不留神又被燙了一下。只見它左一閃,右一閃不顧方向的亂蹦亂跳,結(jié)果被通紅的木炭燙了一下又一下。這下它發(fā)瘋了,揮舞著長槍,再反卷成鉤子,沒有章法的亂舞自己的鉗子。突然它變得一動不動,平臥在地上。當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為它可能已死了,在最后的狂舞中有一劍刺中了自己,死去了。直到作者停下看時(shí),才恍然大悟。原來那只大白蝎并沒有死!當(dāng)作者把它再放到沙地上時(shí),它又變得活蹦亂跳,生機(jī)盎然。它的裝死行為讓我看到了昆蟲的生命觀,在死亡面前,它們也把生命看得無比重要,何況我們呢?

  雖然那只昆蟲并沒有自殺,但它卻告訴我們,生命是一種很嚴(yán)肅的東西,不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览。相比之下,我們(nèi)祟惓38杏X有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫,這似乎是我們比動物高一級的標(biāo)志,但這一刻,我倒覺得我們變得非常渺小。

  在有些人眼里,只有人類才知道生命的狂歡后會怎么去結(jié)束;只有人類才能預(yù)見自己的末日;只有人類對死才懷著崇拜之情,動物們無一能想到。但是,人雖然懂得這些,卻從未真正意識到蕓蕓眾生渴求生命的平等,當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動物時(shí),它們的哀嚎可是對生命自由的渴望?它們的沉默可是對家園的思念?我想,這些或許都有,可是我們卻常常忽略了它們,今天,我從昆蟲身上看到了,它們有著比人類更強(qiáng)烈,更直接,更偉大的本能!

昆蟲記讀后感14

  這周我讀的書依然是《昆蟲記》,在我讀的幾章中,讓我感受最深的不是章目標(biāo)題旁邊標(biāo)著“精讀”的章節(jié),而是那寥寥幾章中未標(biāo)“精讀”的一章——“黃蜂”。

  在這一章中,有一段內(nèi)容讓我記憶猶新。那便是作者用一個(gè)玻璃罩罩住了一個(gè)土壤之下的蜂窩。里邊的黃蜂想從原來的出口出去,然而卻只能四處碰壁,但是就算這樣,它們也沒有想過從別的地方挖出去,只是一味的想要撞開玻璃罩,仍然待在里邊。累了之后回去一會兒,休息一下再繼續(xù)撞開那難以逾越的屏障——玻璃罩。而在外邊的黃蜂原本也是一樣裝玻璃罩,但是之后便從另一旁挖土而進(jìn)。可是這些黃蜂進(jìn)去之后再想出來,仍然只會撞那玻璃罩。顯然,進(jìn)去的黃蜂不僅沒與同伴交流,更沒有吸取經(jīng)驗(yàn)。毫無疑問,最后落得滅亡的下場。

  很顯然,這些黃蜂思想死板。雖然是因?yàn)樗鼈兊燃壿^低,學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。但我也悟出了許多道理,尤其是——“條條大路通羅馬”。在當(dāng)時(shí),羅馬帝國因?yàn)閹孜挥袨榈?大帝治理江山頗有成效而雄踞歐洲,許多人都想一睹帝國首都——羅馬的壯美山河,故修了許多條通向羅馬的公路。

  上述只是那一句古話的直譯,意譯則為“有許多辦法解決困難”。俗話講的好,“辦法總比困難多”。當(dāng)大家遇到困難之時(shí)不能像書中的黃蜂一樣,只會墨守成規(guī),死板了事,而是應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變。好比你做數(shù)學(xué)或者理科大題,如果用一種方法解不開就沒必要死磕到底,而是換一個(gè)方法,反之則得不償失!

  其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在生活之中,一種方法用到底,也不管是否適用的情況常有。例如網(wǎng)上新聞中將優(yōu)等生的作業(yè)題量與難度給差生,造成無法完成作業(yè)的老師。難道提高成績只有這一種方法嗎?不止,而且這種方法也是有適用人群的。上述的老師這樣下去也只是揠苗助長罷了,倒不如換法而行之。

  另外,其實(shí)一本書,不僅僅只有“精讀”部分精彩,其它的,也照樣有哲理,作者寫出來自有其之道理。最后切記——“條條大通羅馬”!

昆蟲記讀后感15

  它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來,在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。

  《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲!独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

  一天清晨,看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:螟蛉之子是錯誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

  接著往下看,《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的`故事:螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

  看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

  昆蟲是我們的朋友,所以為了他們,請不要去傷害昆蟲!

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