讀《淘氣包馬小跳》有感[范例15篇]
品味完一本名著后，你有什么總結呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《淘氣包馬小跳》有感1
在我讀過的書中《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我最喜歡的一篇是寵物集中營。
這篇文章里講了馬小跳在回家的路上看見了一只小狗得了眼疾艱難的行走在路上，馬小跳他們帶著這只狗來到寵物醫(yī)院，然后去找它的主人，它主人不喜歡它，可是在馬小跳的幫助下，小狗主人開了一家寵物集中營。在這里馬小跳遇到了許多的小狗，也打開了他們的眼界。
馬小跳哥哥地幫助下，他們到處幫別人把小狗訓練的乖乖的。比如幫一個男子的牧羊犬成功減肥，讓它從十分地胖到正常體重。
這本書我最佩服這個女主人了，她先是害怕小狗，后來在馬小跳的幫助之下，喜歡上了小狗；有了從而開設了為小狗服務的.中心。從中我也深受啟發(fā)，其實任何的事情都不是不可能的，比如這個女主人。所以我們也可以改變自己的取得成功的。
我十分喜歡這本書因為它給我地啟發(fā)使我有了學習的動力。
讀《淘氣包馬小跳》有感2
最近幾天，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳----同桌冤家》。這本書講的是馬小跳和路曼曼是同桌，他們兩個每天都會發(fā)生戰(zhàn)爭，就像馬小跳每天穿上全服套裝向路曼曼發(fā)射攻擊。
上幼兒園的時候，馬小跳就跟路曼曼是一個班，路曼曼是幼兒園里最乖的一個娃娃，而馬小跳呢，卻是一個很淘氣很淘氣的淘氣包。老師只好皺著眉頭讓路曼曼來管馬小跳，睡午覺的時候，路曼曼一直盯著馬小跳睡著的時候才肯睡。
到了一年級，路曼曼還是跟馬小跳一個學校，還在一個班里，而且還是同桌。剛開始，馬小跳對路曼曼很好，但是后來就不跟她要好了，因為放學時路曼曼不牽馬小跳的手，而他牽丁文濤的手。到了三年級，馬小跳的淘氣達到了相當?shù)乃�，秦老師只能請路曼曼來管馬小跳了。秦老師還給路曼曼一個本子，讓她記下馬小跳的不良習慣。路曼曼雖然很討厭馬小跳，但是她生病的`時候最希望看到的人是馬小跳，她一看到馬小跳病就好了。他們兩個有時互相幫助，有時發(fā)生戰(zhàn)爭。后來，馬小跳還當了紀律委員，可惜只當了一星期，就被中隊長路曼曼和大隊長夏林果撤了。
如果我跟路曼曼同桌的話，我就不做壞事，光做好事，看看她那個小本子還有什么用。我認為，兩個人做同桌很不容易，應該都互相幫助，還要做好事，要珍惜童年的快樂，珍惜兩個人的友誼，留下高興的童年，留下美好的回憶。
讀《淘氣包馬小跳》有感3
我從小就愛看書，尤其是那些充滿童心世界，能全面反映孩子們心靈深處的書籍，《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆，描述出我們兒童所想的，所要的，正是因為這一點，才使我心動神移，百看不厭。
大家都知道，好孩子的歡迎率大大超過像馬小跳這類壞孩子。但是，馬小跳、張達、唐飛、毛超他們都是非常可愛，非常具有魅力的.。雖然他們調(diào)皮、淘氣，不像中隊長路曼曼，漂亮女孩夏林果，學習委員丁文濤那樣優(yōu)秀、出色，但是他們是非常善良的，而且馬小跳一旦撒了謊一定會誠懇認錯。另外，小廚師杜真子的特殊怪異，笨女孩安琪兒的呆頭呆腦，丁克舅舅的奇怪風格，天真媽媽的溫柔賢慧，貪玩老爸的搞笑風趣，秦老師的善良嚴格，轟隆隆老師的可愛幽默、林老師的善解人意，都是我們孩子所喜愛的，所盼望擁有的。
所人的家長一定都非常希望自己的孩子長相不凡，出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒有優(yōu)異的成績，也沒有美麗的外表，但是他每一天都在快樂開心中度過。我看過這本書的第一感想就是：一個人一定要快樂，如果你每天愁眉苦臉，老是把事情往壞處想，那你就失去了生活中最重要的東西。但如果你每天開開心心，高高興興，遇事樂觀，那你的人生一定會變的更加多姿多彩，更加的有意義。由此可見，快樂、樂觀對于一個人來說有多重要。如果我們地球上的每一個子都像馬小跳一樣，做一個快樂精靈，不難想像，世界上的哀愁，悲傷會減少很多……很多……
在此，我衷心的希望，我們每一個人都能像馬小跳一樣，做快樂的自己！
讀《淘氣包馬小跳》有感4
在學期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級版)�？梢哉f，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。
先說主人公馬小跳吧，他是一個樂觀開朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時他淘氣無比，在老師眼里算不上是好學生，但是，以實際來說，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每天形影不離，友誼也是更不用說了，有時吵架，有時又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個也是頭號調(diào)皮蛋，可他們各有所長，謀長節(jié)短，合作起來也相當完美，可是，有時也得不到老師的信任，這點我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，愛管馬小跳，也是馬小跳的.煩惱之一。其實，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長的權利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學生之一，表面與老師彬彬有禮，其實對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫“小官迷”。(在《跳跳電視臺中》，唐飛偷拍路曼曼對待馬小跳時的樣子。)
最后是班主任秦老師(人物太多，暫時不介紹。)看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話來說，秦老師自始至終是個好老師，不過對學生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么，希望她能理解學生，對學生的平等也固然重要。(我只是挑個別人說說，不然憋得難受，希望多多諒解)現(xiàn)在好多孩子都沒有童年，在小學階段應給孩子一個快樂童年，是的，學習固然重要，但是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學習中有沒有產(chǎn)生了興趣和快樂？現(xiàn)在許多孩子沒有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒時間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個快樂童年。作文
讀《淘氣包馬小跳》有感5
讀《淘氣包馬小跳》這本書中的一篇文章：喝醉的兔子也瘋狂，作者是楊紅櫻。
這篇文章講述了一位名叫馬小跳的學生，為了在教師節(jié)送老師一份特別的禮物，所以他向老爸馬天笑預支了兩個月的零花錢，然后買了兩只珍珠兔，這珍珠兔比一般的兔子要小得多，比剛生下來的兔子還小，雪白的兔毛，像一個雪白的絨線球。馬小跳把這一對珍珠兔裝在盒子里，為了使兔子不亂跑，他給兔子喝了點酒，兔子就暈了，然后，用五顏六色紙包好，下午把它們放進書包里，并帶去學校，送給一位他最喜歡的林老師。
從這篇文章，可以看出，雖然馬小跳平時愛搗亂，活潑開朗，但他在教師節(jié)的.時候，竟然能想到送老師禮物。從中我體會到了，我們應該敬愛老師，在課堂上遵守課堂的紀律，讓老師少為我們操點心，這是對老師最好的尊重，而不是說送特別的禮物就是對老師特別的尊重。
讀《淘氣包馬小跳》有感6
楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經(jīng)買了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)�？匆娝踔骋槐緯�，聚精會神地讀著，有時會情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來，才感覺真是一套很不錯的書，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。
楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長、老師、同學間有趣的故事，映射當代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應付現(xiàn)實中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛生活，誠實善良，充滿愛心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。
通過這部書，對我最大的啟示是，在教育孩子時更應因才施教，不應追求像路曼曼、丁文濤這些出色的'孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠�，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實中這也許做起來很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！
很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！
讀《淘氣包馬小跳》有感7
在寒假，我飽含熱情地讀了《淘氣包馬小跳》全集，書中大概意思是這樣的：
馬小跳出生一百天時，馬天笑先生（馬小跳的爸爸）就為馬小跳舉辦酒席。誰知，馬小跳在一怒之下跳了起來。在場的人都非常吃驚，尤其是玩具廠廠長，還買了兩罐進口奶粉送給了馬小跳。讀到這里，我真佩服楊紅櫻阿姨的想象力。
表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋惹是生非，總是讓秦老師頭疼的孩子，其實熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了寵物集中營，專門收養(yǎng)一些被遺棄的小貓小狗。
馬小跳每天都開開心心的。在馬小跳周圍，有開明的爸爸、講義氣的張達、像企鵝一樣的唐飛和“壞水龍頭”毛超，他的生活因此豐富多彩。馬小跳真的是理直氣壯的做孩子。
要說馬小跳的丑事真是三天三夜也說不完。馬小跳的行蹤，小路同學用小本子記下來。因此，馬小跳恨她恨的咬牙切齒，想盡了一切辦法戲弄路曼曼。路曼曼讓他往東，馬小跳偏往西；路曼曼讓馬小跳往西，他又偏偏往東。路曼曼的'臉都氣歪了。
馬小跳班上最漂亮的女生是夏林果，因為她是練芭蕾舞的，眼睛永遠只盯著前方，背也是挺直的。馬小跳對她產(chǎn)生好感，因為她不會盯著馬小跳在干什么，也不管馬小跳的閑事。在全班同學還有秦老師眼里，夏林果就是一個高高在上、目中無人的小公主……
《淘氣包馬小跳》系列，是一套屬于中國孩子的貼心成長讀本，是父母和老師必讀閱的兒童內(nèi)心世界的全記錄，展露了真正的孩子和完整的童心。
我非常喜歡這套書，更喜歡楊紅櫻阿姨。
讀《淘氣包馬小跳》有感8
馬天猷這么調(diào)皮，不會是因為看了這本書的關系吧？這是我第一次看到這本書時迅速從我的腦海里蹦出來的想法。當我看到班里多數(shù)孩子都如此熱衷于此書，而且看得那么津津有味，也引起了我的興趣。于是我從學生那兒把這套書借過來看了看，希望能找到他們喜愛這套書的原因，順便從中找一找勸服那些淘氣包們不再淘氣的辦法。
誰知，一翻開書，我竟也被吸引住了，經(jīng)常會情不自禁地笑起來，而且還會不自覺地把馬小跳、唐飛、夏林果等書中的人物與我們班的馬天猷、羅東旭、陳欣然……這些同學聯(lián)系起來。你瞧，“名噪一時的馬小跳漸漸地平常下來，成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳，不僅憤怒的'時候跳，高興的時候也跳。”馬天猷正是這樣的，似乎從來沒有安穩(wěn)過，無論走路還是站著，他的全身一刻都停不下來，即使是坐著，他也是一跳一跳的。我們班的許多任課老師都會向我反映：我們班的孩子太調(diào)皮了。上課下位，說話、打鬧，眼保健操也不好好做，隊伍也站不好……都有他的份兒。但在我眼中，他們卻和馬小跳一樣生活得多姿多彩，快樂無比，也同樣使我們的生活變得豐富起來了。
正像《淘氣包馬小跳》這套書所要傳達給我們的：“理直氣壯做孩子”！
書中描寫的幾個好孩子，無論是老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，還是文學氣十足的學習委員丁文濤，雖然或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個都有各自的可愛之處，他們依然是孩子。最有趣的是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。但他們卻又是那么熱愛生活，誠實善良，充滿愛心。他們會建立“寵物集中營”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動物”做義務宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，“一邊又一遍地大聲吆喝起來：‘救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！’”他們擁有無窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風”當馬騎；甚至想到動物比人更聰明，讓動物滑滑板……這些孩子們真的是率性而為、真情畢現(xiàn)，可以說是有些天不怕地不怕了，但在他們的世界里，每天隨時隨地都會有新鮮事。他們完全是“理直氣壯地做孩子”。
《淘氣包馬小跳》這套書在細節(jié)的描寫和動詞的運用上也很下功夫，我想，作者必定是把孩子們放在了一個很高的位置上，充分地尊重他們，當然也包括尊重他們在成長過程中所犯的錯誤，才能把孩子的天性展現(xiàn)得如此淋漓盡致。就讓我們允許孩子們理直氣壯地做孩子吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感9
“書籍是人類進步的階梯”我相信，同學們都聽說過這句話，這是俄羅斯著名的作家高爾基所說，那么今天我為大家介紹一本書《淘氣包馬小跳》。
我之所以為大家介紹這本書，是因為它是著名作家楊紅櫻阿姨寫的，楊阿姨把我們心中所想的想干的，但始終受著約束的事統(tǒng)統(tǒng)表達在書的`主人公身上。書中的人物栩栩如生，仿拂這些人物就出現(xiàn)在我們身旁。每個主人公各有所長。這本書主要寫了馬小跳的喜，怒，哀，樂。喜的是：他爸爸是一個獲過獎的著名的玩具廠長。他爸爸從不為他成績差而打他，罵他，他不光自己玩，還和馬小跳一起玩，所以馬小跳的童年充滿快樂。怒的是：馬小跳有個冤家同桌，每天一本子記下馬小跳的不良習慣，他倆每天都有大戰(zhàn)發(fā)生，而每次吃虧的都是馬小跳，誰讓她是秦老師最喜歡的學生呢？每當她犯錯時秦老師還護著她，指責馬小跳。馬小跳每時每顆都被管著。哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對他有訓不完的話，反正看他不順眼。馬小跳每次站辦公室的時侯垂頭喪氣，出辦公室就歡天喜地，可不一會，他又無奈的進了辦公室。樂的是：本來馬小跳喜歡的女孩夏林果連看都不看他一眼，可自從夏林果把小貓寄養(yǎng)在他家后，發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點，有愛心，對朋友誠實守信。
怎么樣聽了我的介紹你是不是動心了？
讀《淘氣包馬小跳》有感10
今天我讓媽媽個我買了一本書叫做淘氣包馬小跳之超級市長，剛買回家我就如饑似渴的讀了起來，故事的大體內(nèi)容是這樣的。
馬小跳正在為什么寫作文而煩惱時，突然聽見爸爸馬天笑說這個城市越來越好玩了，原來這個市要舉行一個超級市長選拔賽，超級城市也就是一個不存在的城市，馬曉聽聽這很好玩就去參加了。他這次的作文就寫了我第一次當市長，這篇作文一拿到了學校里就遭到了大家的恥笑，只有他的四個鐵哥們沒有笑他。第二天他和他的四個鐵哥們?nèi)ッ嬖�，排在他前面的是一位女生，那位女生的媽媽非常的胖不停的說她女兒的好處，等了大半天終于輪到了馬小跳，那面試人員問：“別的家長得來了你的那”？馬小跳回答道：“參加選拔是我自己的.事，和他們沒有關系�！边@次馬小跳終于通過了。費了九牛二虎之力最終進了最終的選拔賽，夏林果為了給馬小跳拉票竟沒穿舞鞋就在廣場上跳起了芭蕾舞，在大家的幫助下馬小跳當上了超級市長，他還和真正的市長對了話，說出了孩子們的心愿。
讀了這本書我深受啟發(fā)，做什么事情只有團結才會勝利，馬小跳只憑自己就能當上超級市長嗎？答案是不可能，這是因為他有兄弟和大家的幫忙才成功的，同學們做什么事情得單槍匹馬是不可能成功的，只有團結才能勝利。我還想到了一個故事：鰲拜是清朝的開國功臣，他驕傲自大，跟本不把年幼的皇上放在眼里，皇上找了一些貴族少年整天練習摔跤一次他認為時機到了他宣鰲拜覲見，鰲拜大搖大擺的進了宮殿，突然100多個少年向他撲了過來，雖然鰲拜是個武將蓋世無雙但是人多力量大他終于被打翻了，這個故事要告訴我們什么那，答案是一個人再強也敵不過一群人，同學們團結力量大。
讀《淘氣包馬小跳》有感11
今年寒假，我讀了一本《淘氣包馬小跳》。
這本書講了一個叫安琪兒的女孩，她很笨，但是在她身上發(fā)生了很多趣事。安琪兒雖笨，卻天真可愛，樂于助人。在班上，她成績不好，但是在腦筋急轉(zhuǎn)彎中她去又快又準的猜出了謎底，誰也比不過她，此后，全班都知道她的特長：答腦筋急轉(zhuǎn)彎。
從她身上我學到了：每個人都有自己的長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的長處。
我是個中等生，成績一般，擅長繪畫，但是我很自卑�？勺x完這本書認識了安琪兒后，我變得更加樂觀了。
那次，班上選舉宣傳委員，老師選了班上幾個同學畫一個預防結核病的黑板報，其中就有我，經(jīng)過投票，我竟以58票當上了宣傳委員，當看到了同學們向我投來了贊賞的目光，給我熱烈的掌聲時，我一下就看開了，覺得生活十分美好。我應該看到自己的長處，給自己足夠的.自信心！以前，老師提問時我就算知道答案也不敢舉手回答，但是看來這本書以后，我發(fā)現(xiàn)舉手也沒有那么難。
多去書的海洋遨游吧，在那里，你不僅能交到更多的好朋友還能認識更優(yōu)秀的自己！
讀《淘氣包馬小跳》有感12
這個寒假，我看了很多書。其中有一本名叫《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》最讓我感動，這本的作者是楊紅櫻。
這本書講的是唐飛的舅舅葉朗博士，帶著馬小跳、唐飛、MISS張、馬歇爾、溫迪去藏龍山尋找大熊貓的故事。一天護林員的女兒卓瑪來找葉朗博士，卓瑪告訴葉朗博士，她在一天晚上，在路邊看見了一只生病的大熊貓，當她再一次來看它的時候，大熊貓已經(jīng)不見了。于是，葉朗博士帶著一隊人馬開始努力尋找，他們找呀找呀，克服了種種困難終于找到了大熊貓，最后他們一起把大熊貓送到了醫(yī)院。但是，快開學了，尋找大熊貓的故事也結束了。
這故事最讓我感動的是，在他們急著把大熊貓送下山的.時候，美國人馬歇爾先生也站了出來說：“我能行！”看到這里我忍不住流下了眼淚。我心想：“一個外國人像中國人一樣愛護著大熊貓。如果全世界的人都這么愛護大熊貓，那全世界都可能有大熊貓了！大熊貓可是我們中國的國寶呀！”
讀《淘氣包馬小跳》有感13
馬小跳有三個形影不離的鐵哥們：一個是嘴巴很大的張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏，自從學了跆拳道以后，就很少打架，因為怕出手重傷人，還是個體育天才，他經(jīng)常用雞蛋敲頭，愛和汽車賽跑。一個是挺著肚子走路的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，他爸爸是董事長，唐飛卻很摳門。一個是喜歡說廢話的毛超，那是因為他的媽媽在懷孕時吃了鹵雞下巴。這三個形影不離的鐵哥們雖然都是很調(diào)皮，也經(jīng)常惹老師生氣，但是遇到壞人壞事時，他們卻能團結一致，都成了見義勇為的小英雄。
有一次，他們在植物園郊游的時候，馬小跳帶來一堆零食，秦老師讓他們拿出筆和筆記本，把許多珍奇的植物名稱記錄下來，馬小跳只顧著自己的'零食， 筆和筆記本都沒帶，當同學們開始記錄時，馬小跳卻傻了眼，請老師問馬小跳：“你的筆記本呢？”“我。。。忘帶了”秦老師知道和馬小跳這樣的孩子生氣等于氣自己，于是就把自己的筆和筆記本借給了他，馬小跳記得非常認真。到吃午餐時，馬小跳一只手拿筆，一只手拿筆記本，哪里還有手拿午餐袋，只好向他的鐵哥們求助。他的第一個目標是毛超：他很瘦，胃口小，最有可能分寫食物給他吃，誰知毛超說：“你別打我的主意，我都這么瘦了，難道忍心吃我的嗎？”毛超向馬小跳勾勾手說：“過來，我告訴你，唐飛有好多好吃的�！碧骑w說：“可是我很胖，必須要吃4個漢堡和4個炸雞腿才能飽�！庇谑邱R小跳把最后希望寄托在有男子漢氣概的張達身上，張達一幅十分對不起的樣子：“我只帶了2個漢堡2個炸雞腿，你知道的，我吃不飽的話就會亂發(fā)脾氣的。”馬小跳轉(zhuǎn)身跑了，他要去尋找他的裝滿食物的旅行袋。他來到一個空無一人的地方，這地方安靜的可怕，只好借助自己的聲音來壯膽。"有人嗎？來人。。。”馬小跳忽然被人捂住了嘴，按倒在地，“閉嘴”一個惡狠狠的聲音，“再叫就讓你好看”。馬小跳扭頭一看，原來是個對對眼正在偷蘭草，“抓賊啊”馬小跳拼命地喊，這時候他的鐵哥們聽到喊聲跑來解開了繩子，馬小跳像個指揮官一樣，“毛超你去報警，張達，唐飛準備武器。”“什么武器？”“石頭就是武器，你們倆不是都吹是神投手嗎？”他們選好了一個進攻地勢，墻那邊的對對眼聽墻這邊沒有動靜，便又爬了上來，對對眼剛一露頭，馬小跳一聲令下：“打!"張達和唐飛的石頭飛出去，一塊打在對對眼的胸口，一塊打在肩頭上。這時候毛超帶著保安飛奔而來，一個保安翻上墻頭，對對眼的人早就跑走了。“幸好被你們發(fā)現(xiàn)這十幾盆蘭草是最名貴的蘭草，價值十幾萬呢”“那我們就是保護國家財產(chǎn)的小英雄呢”！
大家愛讀這本書嗎？
讀《淘氣包馬小跳》有感14
“淘氣包”這個詞在我們眼里無一不是個貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認識。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。
馬小跳是一個敢作敢當、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。
他還是個有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補，他為寶貝兒媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛。
馬小跳還有一種不服輸?shù)木�，他不怕別人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的激勵，他會用自己的行動來證明，自己可以。
馬小跳有許多優(yōu)點，也有許多缺點，這才是個真正的孩子，現(xiàn)在的家長望子成龍的心太切，把自己的`孩子培養(yǎng)的都不太真實，只有優(yōu)點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是個孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個很好的例子，她整天把安琪兒關在家里，學習學習再學習，安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她樣安琪兒就會快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會快樂以為這，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣還有什么意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂成長！
讀《淘氣包馬小跳》有感15
我讀了套楊紅櫻阿姨寫的書，它充滿了正能量，這套書的名字叫《淘氣包馬小跳》。
紅櫻阿姨把這些人物寫得妙趣橫生，在學校處處惹事，但誠實勇敢的馬小跳走起來形似企鵝，曉聞全球事的唐飛；強壯結實，嘴巴巨大的張達；跟猴子一樣精的毛超。每一個人物都有鮮明且有特點，比如：馬小跳的'同桌冤家路曼曼，馬小跳的……這些人物有時讓人哭笑不得，有時讓人哈哈大笑，有時，有些人物的離開令我們難過得想哭。
當然，我還是最喜歡故事的主人公——我們的馬小跳啦！馬小跳是個心里有話不說出來，自己會難受的人。他敢做敢為，樂于助人。在他把泡泡糖不小心吐在路曼曼的新裙子上時，他不是極力駁辯，而是默默接受這一切，在為幫巨人打開心靈的窗戶時，他竭盡自己所能去幫他。而且馬小跳一諾千金，心地善良，優(yōu)點很多。馬小跳雖然是淘氣包，可是在我苦腦的時候，他能讓我開心，在我百無聊賴時，他能讓我充實。
馬小跳，你讓我明白了做人要一諾千金，敢做敢為，樂于助人，心地善良。希望你可以讓我得到更多啟發(fā)。
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