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《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感

時(shí)間:2023-08-27 08:59:49 讀后感 我要投稿

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感15篇【精】

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編收集整理的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感,歡迎大家分享。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感15篇【精】

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感1

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是本書(shū),他是美國(guó)著名小說(shuō)家:馬克·吐溫寫(xiě)的,這是馬克·吐溫四大名著之一,小說(shuō)中有不少事情都是他自己的親身經(jīng)歷。他有著諷刺著小說(shuō)家,他已多年以來(lái)對(duì)作品的研究,成了美國(guó)經(jīng)典研究者,又是一個(gè)有喜劇的悲傷主義者,即是純正的作家,又是黑暗的探索者,在文化上很厲害,新進(jìn)了出版的一些書(shū),比如說(shuō)《馬克·吐溫全集》所展示的是內(nèi)容巨大跨度,讓人感到它是世界上最多產(chǎn),也是關(guān)注問(wèn)題最廣泛的作家之一,馬克吐溫因此被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。

  這次寒假,我在書(shū)店中看到這本書(shū),感覺(jué)挺有趣,便買了下來(lái),每天我都抱著這本書(shū),愛(ài)不釋手,看完之后,這本書(shū)中的小主人公——湯姆,令我印象深刻。他是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的孩子頭兒。他整天帶著伙伴歷險(xiǎn),他的歷險(xiǎn)給鎮(zhèn)上的人有著巨大的震撼,對(duì)我也有著震驚。湯姆性格活潑開(kāi)朗,十分淘氣,我愿永遠(yuǎn)進(jìn)入他的世界,與他一起玩耍。

  湯姆當(dāng)海盜時(shí),過(guò)了好幾天離家的日子,十分想念家鄉(xiāng)與家人,于是,晚上大家入睡了,他偷偷跑回家看了看家人。湯姆和所有孩子一樣,離不開(kāi)家人,湯姆雖然是一個(gè)淘氣的孩子,但是他依然銘記著姨媽對(duì)他的愛(ài),同學(xué)們都有父有母,有親人,他們都對(duì)你十分愛(ài)護(hù),我們小孩是離不開(kāi)父母的愛(ài),離不開(kāi)朋友的關(guān)心,我們應(yīng)該珍惜這份情,銘記在心。

  我從小就離開(kāi)媽媽,她去國(guó)外了,照顧我的是奶奶。奶奶照顧了我十二、三年了,媽媽沒(méi)有回國(guó)過(guò),一直呆在奶奶身邊的`我什么都聽(tīng)奶奶,時(shí)刻都離不開(kāi)奶奶。一天,奶奶帶著六、七歲的我出門(mén),我一不留神跟丟了。奶奶找了我半天,我跑到一個(gè)洗發(fā)店,里面的阿姨我認(rèn)識(shí),奶奶經(jīng)常在這兒洗頭。我來(lái)這兒找奶奶,把事情也告訴了阿姨,阿姨讓我在這兒等奶奶。我在這兒哭了半天,終于,奶奶還是沒(méi)來(lái),過(guò)了1、2個(gè)小時(shí),奶奶氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)。奶奶肯定找我找得很急,身上滿是汗,頭上、身上。我看見(jiàn)奶奶直撲向奶奶。現(xiàn)在,奶奶臉上布滿皺紋,頭發(fā)越來(lái)越白,雙手愈來(lái)愈皺。我覺(jué)得奶奶那些皺紋因我變得更多;那些白發(fā)因我變得更白……我一定要努力學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,努力創(chuàng)業(yè)。賺大錢,讓奶奶為我而驕傲,為我而自豪。

  湯姆這位調(diào)皮的美國(guó)少年,與我們一樣,聰明、勇敢、樂(lè)觀。湯姆的作為,非一個(gè)普通兒童所經(jīng)歷的一切,他為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、慮偽的教條和呆板的生活,做了種種冒險(xiǎn),擺脫了大人的批評(píng)、牧師的教誨、學(xué)校的約束,改變了自己的生活。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感2

  最近,我讀了一本書(shū),名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

  書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子。他的鬼點(diǎn)子很多,有同情心。在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,鬼心眼兒多,可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來(lái),他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者,是個(gè)英雄。湯姆對(duì)于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活,都感到反感,于是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險(xiǎn),一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。因?yàn)樵谒劾铮1I就是劫福濟(jì)貧的英雄,他離家出走,要到外面的世界里去闖一闖,看一看,扮一回膽大包天的海盜!這次冒險(xiǎn)中,他遇到了種種劫難,但他并不灰心,并不放棄,一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn),直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?

  通過(guò)小說(shuō)第二章的著力描寫(xiě),充分顯示了湯姆的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻,湯姆睿智而詼諧的表現(xiàn),不僅自己省了不少功夫,還讓別人心甘情愿地送東西給他,作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強(qiáng)權(quán)的湯姆勇敢地站了出來(lái),揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目,成功解救了波特。

  在生活中,我們也要像湯姆一樣:聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。有一次,我看見(jiàn)小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上自由自在地滑冰,心里癢癢的',便央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。鞋子買回來(lái)了,我迫不及待地穿好了一只鞋,準(zhǔn)備穿另一只鞋的時(shí)候,我擔(dān)心起來(lái):要是我穿好了另一只鞋,不摔倒才怪呢!幸好這時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)了,我急忙跑過(guò)去,問(wèn)道:"媽媽,另一只鞋怎么穿呀?"媽媽說(shuō):"我扶著你穿。"總算穿好了,我暗暗驚喜起來(lái)。原來(lái),滑冰不是很難嘛。突然,那旱冰鞋好像脫韁的野馬有意捉弄我,飛快地向前跑去,我的心也緊了。所幸有媽媽在旁邊扶著,才沒(méi)有摔倒。我嘟嚷著:"這該死的滑冰鞋。"氣得真想把它扔了,但是,我又經(jīng)不住誘惑,于是,我咬咬牙,繼續(xù)滑下去。

  我先由媽媽扶著,緩慢地移動(dòng)著。看見(jiàn)別人滑得那么熟練,于是,我便掙脫媽媽的手,獨(dú)自向前滑去。突然,我腳一滑,身子猛地向后傾斜,"撲通"一聲,我重重地摔在了地上,那滋味,可真難受,反正覺(jué)得很痛。我艱難地爬起來(lái),又向前滑去,正當(dāng)我得意的時(shí)候,我看見(jiàn)了前方有一個(gè)井蓋,我一驚,想到:這下完了,如果剎車,可我不會(huì);不剎車吧!也會(huì)摔倒,怎么辦?不知不覺(jué),我的腳已經(jīng)碰到井蓋了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,就在我快要倒地的那一瞬間,我猛地把手一撐地,好險(xiǎn)啊!差點(diǎn)就摔倒了。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

  童年,就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng),就越令人回味無(wú)窮。所以,童年時(shí)間十分寶貴。但只要我們生活過(guò)的充實(shí)、有意義,就一定不會(huì)虛度光陰。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感3

  吃飯是一種成長(zhǎng)方式,讀書(shū)也是一種成長(zhǎng)方式。

  今年暑假,我有幸閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)是美國(guó)的一個(gè)大文豪馬克·吐溫以少年生活為主體所創(chuàng)作,書(shū)中對(duì)美國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)的庸俗風(fēng)氣進(jìn)行批判。書(shū)的主角湯姆有著傳奇的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

  咀嚼著文字,我走進(jìn)了湯姆的生活世界。湯姆是一個(gè)天真活潑、調(diào)皮聰明的孩子,他討厭騙人的教義,枯燥的課程以及“文明世界”的繁文縟節(jié)。渴望自己有一個(gè)有趣自在的生活。比如有一次,湯姆去刷墻,使盡陰謀,結(jié)果許多孩子被他騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),許多的孩子都被湯姆騙得心甘情愿的將各種小玩意兒送給他,好來(lái)幫他刷墻,他還成了一個(gè)“富可敵國(guó)的大富翁”,許多孩子都被湯姆騙得心甘情愿將各種小玩意兒送給他。我想,要是湯姆從一開(kāi)始就灰心喪氣,寧愿受波莉姨媽打罵也不愿意完成刷墻這件“不可能的任務(wù)”,那就不會(huì)有后面的事情發(fā)生,更不會(huì)有這刷好的墻。我們的社會(huì)中的人為什么會(huì)失敗呢?就是因?yàn)樵谟龅嚼щy時(shí)就退縮。而有些人為什么會(huì)成功?就是因?yàn)樗](méi)有退縮,甚至像湯姆一樣用自己的聰明才智以更輕松的方式將任務(wù)完成。

  湯姆還是一個(gè)勇敢的孩子。他敢于追蹤大壞蛋印第安喬,告發(fā)他的罪行,并冒著被印第安喬追殺的危險(xiǎn),證明波特的清白。我想這就是我們今天傳遞的“正能量”。正能量如同一道道燦爛陽(yáng)光,驅(qū)散心靈的霧霾,讓我們變得永遠(yuǎn)陽(yáng)光。我從網(wǎng)上看到這樣一則消息:在四川達(dá)州,三名和我差不多大的小學(xué)生,在樓下玩耍,看見(jiàn)一老太太摔倒便上前去扶,不料老太太起身后卻說(shuō)是3個(gè)孩子打鬧將自己撞倒的.,賴上了家長(zhǎng)。后來(lái),現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)路行人站出來(lái)作證,指責(zé)老人的訛詐行為。警察多方調(diào)查取證,證明老人系“碰瓷”。今天,在我們的生活中,就有一些人怕做好事,怕做好人,因?yàn)榫褪桥隆芭龃伞。這三名小學(xué)生就是我們00后的代表,是我們00后的驕傲,敢于擔(dān)當(dāng),敢于向社會(huì)中的丑惡說(shuō)“不!”

  湯姆的童年豐富多彩,正是一場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)歷體驗(yàn),讓自己成為了鎮(zhèn)上的英雄。同樣,我們也經(jīng)歷著成長(zhǎng),但成長(zhǎng)不只是身子變強(qiáng)壯,更應(yīng)該是心靈的成長(zhǎng)。從失敗中站立起來(lái)是一次成長(zhǎng);從成功中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)是一次成長(zhǎng)……記得,曾經(jīng)的我體育成績(jī)不好,可我破天荒的報(bào)名參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是,我努力鍛煉,堅(jiān)持跑步,最終,站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這不是一件學(xué)習(xí)湯姆的例子嗎?

  “行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。”合上書(shū)本,我想,也許湯姆并不是多么的偉大,可是他的品質(zhì),他的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?這本書(shū)難道不值得我們品讀嗎?我們一定要與好書(shū)為友,從書(shū)中汲取養(yǎng)分,我們的心靈之樹(shù)、智慧之樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青!

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感4

  壓抑的太久,讓我們來(lái)為有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的自由而歡呼雀躍。我們是孩子。想象是我們親密的伙伴,夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界。

  湯姆!湯姆索亞!是的,馬克吐溫先生筆下的小機(jī)靈。全世界少年兒童的伙伴。馬克吐溫是世界文明的小說(shuō)家,他擅長(zhǎng)將現(xiàn)實(shí)主義的刻畫(huà)和浪漫主義的`抒情和諧地統(tǒng)一,因此他的作品被世人認(rèn)為是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩,在馬克吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象,給我們留下了深深的印象。它描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活。

  為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們做了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境。湯姆的父母早年就去世了,寄養(yǎng)在姨媽家里,在姨媽眼里,他是個(gè)搗蛋將軍,而自己卻有情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年,在他身上我們看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。在那個(gè)年代,湯姆有一點(diǎn)叛逆,有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里,強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”,“血手魔王”,“海上霸王”,這都是孩子們向往的頭銜。在此冒險(xiǎn)中,他們完成了自己的心愿,而湯姆成了三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時(shí),他們卻回來(lái)參加自己的喪禮了。

  小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的故事。在往日學(xué)校里,他是頑皮,惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。周末被罰刷墻,湯姆竟施出詭計(jì),不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”,還自動(dòng)奉上謝禮。去墓地地探險(xiǎn),他目睹了一起兇殺案,在無(wú)辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站了出來(lái),指證兇手卓依。成了一個(gè)了不起的英雄。去郊游,他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正屬于自己的寶藏。在湯姆的身上我們能看見(jiàn)許多人童年的幻想。

  湯姆索亞不僅僅是為兒童所做的一個(gè)多面性人物,更是為使所有人回憶童年,夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里,告訴我們只要有歡樂(lè),有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。

  希望你,希望我,希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感5

  我們都曾經(jīng)擁有過(guò)美好的童年,雖然短暫易逝,但那畢竟是一段充滿著歡笑,充滿著樂(lè)趣的時(shí)光,可...你見(jiàn)過(guò)充滿著冒險(xiǎn)經(jīng)歷的童年嗎?那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險(xiǎn)旅程,揭開(kāi)湯姆索亞童年的神秘面紗吧!

  <<湯姆索亞歷險(xiǎn)記>>是十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作,他為讀者塑造了一個(gè)頑皮,淘氣的主人公形象----湯姆索亞.在大人們眼里,他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象:調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué),這自然是家常便飯?伞皳v蛋”一次次升級(jí),他做出了讓大家都很吃驚的事情:離家出走,逃到另外一個(gè)小島上生活。。。但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來(lái)了.....原來(lái),湯姆為了逃避這個(gè)文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫它,與他的伙伴---喬哈波,哈克貝利費(fèi)恩共同商議:他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜!這個(gè)另人吃驚的想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著,但他們這么做,并不是要真正的遠(yuǎn)離這一切,只是想通過(guò)這次的"失蹤"事件,讓那些大人們?nèi)曰?懺悔他們當(dāng)初的所做所為,讓他們感到對(duì)自己有虧欠,并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣,三個(gè)孩子從此踏上了冒險(xiǎn)之旅....他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了:當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后,天天都是一把鼻涕一把淚,人人都在回憶他們當(dāng)初對(duì)孩子們的“惡行”,都在為他們虔誠(chéng)地做禱告。一次,湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情,偷偷地回到了家.看到了這一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他與伙伴們的"海盜夢(mèng)",回到了鎮(zhèn)上,一場(chǎng)轟轟烈烈的"失蹤事件",就在此落下了帷幕.

  其實(shí),在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學(xué)校的走廊上,看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán),經(jīng)常成為老師和家長(zhǎng)們心里的一塊石頭.但是他們也有著與常人一樣的情感,湯姆雖然調(diào)皮搗蛋,但面對(duì)自己親人對(duì)自己的思念,他也忍不住哽咽了。身邊的'人也是一樣,只要我們耐心的去開(kāi)導(dǎo)他們,他們也會(huì)體會(huì)到親人的用心良苦,也會(huì)被打動(dòng),最終還是會(huì)走入正途的。

  而且,我從湯姆身上獲得的最大的就是:我明白了擁有快樂(lè)的最有效的途徑就是笑對(duì)生活!細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),周圍擁有快樂(lè)的人,不管是對(duì)自己,還是對(duì)他人都會(huì)以微笑以對(duì),好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以,我們要從生活的角落抓起,不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙,這就會(huì)使自己的生活變的更加充實(shí)!

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感6

  輕輕合上書(shū),微微閉上眼。回想書(shū)的內(nèi)容,有這么一位男孩進(jìn)入了我的腦海:在他的童年中,每天都是同樣的精彩。姨媽罰他刷墻,他卻告訴伙伴刷墻好玩,讓伙伴搶著刷墻;人們?yōu)樗蛢蓚(gè)同伴舉行葬禮,他們卻在大家悲痛欲絕的時(shí)候大步走來(lái)……這個(gè)男孩,叫湯姆。

  湯姆有一個(gè)快樂(lè)的童年,從他的童年生活中,眾多人覺(jué)得他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,他愛(ài)惡作劇,經(jīng)常逃學(xué)……然而,如果我們換一個(gè)角度去看他,他的另一面是這樣的:

  當(dāng)年的一個(gè)晚上,湯姆假睡騙過(guò)姨媽,和哈克到老式墓地里埋死貓。夜風(fēng)吹得樹(shù)枝“噓噓”直響,雖然兩人都有點(diǎn)兒害怕,但還是硬著頭皮,屏著呼吸目睹了一場(chǎng)斗殺。

  當(dāng)年,湯姆和喬奇帶著家里“偷”來(lái)的東西,逃學(xué)和哈克到荒無(wú)人煙的杰克遜島上當(dāng)“海盜”。對(duì)他們而言,這荒島簡(jiǎn)直是一個(gè)極樂(lè)世界:不用上學(xué),不用洗臉,不用背書(shū),不用干自己不喜歡的事。在這片凈土里,只有歡樂(lè)和自由。

  當(dāng)年,湯姆和貝琪在山洞迷路了,與同伴們走散了。一次又一次充滿信心的嘗試,得到的卻是一次又一次的失敗,這讓貝琪更加害怕了。作為男子漢,他不斷安慰貝琪,盡管自己也有一點(diǎn)兒害怕。最后,他巧妙地運(yùn)用風(fēng)箏線,成功和貝琪走出了山洞。

  用欣賞的目光去看待湯姆,我們發(fā)現(xiàn)了他身上的許多閃光點(diǎn)。所以,與其說(shuō)湯姆調(diào)皮,不如說(shuō)他勇敢大膽、聰明機(jī)智。

  換一個(gè)角度,把我當(dāng)做湯姆。那么如果我是湯姆,我會(huì)用智慧“騙”來(lái)同伴為自己刷墻、將苦活變成娛樂(lè)嗎?如果我是湯姆,我能在沒(méi)有火的情況下從冒煙的木筏上拿來(lái)燒成木炭的木柴嗎?如果我是湯姆,我可以憑著聰明才智,判斷出金幣的埋藏點(diǎn)嗎?

  回答是否定的!他童年時(shí)的.勇敢、大膽、樂(lè)觀、聰明、愛(ài)心,都是無(wú)人能及的。

  倘若你問(wèn)我,我最羨慕湯姆的什么?我會(huì)回答:一個(gè)快樂(lè)、自由的童年!

  童年,在我們00后心中留下的回憶不多,因?yàn)槲覀兊耐甏蟛糠侄急粚W(xué)習(xí)占用了。有些同學(xué)入學(xué)前就學(xué)這學(xué)那,入學(xué)后就更不用說(shuō)了。周末,上了五天學(xué)的我們終于可以休息了,但父母卻給我們報(bào)了各種各樣的培訓(xùn)班,累得我們快喘不了氣了。據(jù)說(shuō),有的同學(xué)報(bào)了五六個(gè)培訓(xùn)班,那寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間呢?

  許多年后,我們會(huì)有這么一個(gè)疑問(wèn):時(shí)間都去哪兒了?回憶起來(lái),原來(lái)都從學(xué)校和培訓(xùn)班匆匆溜走了。

  還我們一個(gè)快樂(lè)的童年,像湯姆那樣自由的童年,祖國(guó)的未來(lái)才能更加美好。我們是祖國(guó)的花朵,不要揠苗助長(zhǎng),自然成長(zhǎng)才是最好的!

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感7

  童年是什么?一片枯黃的落葉,一陣歡快的笑聲,一根清涼的冰棒;自由是什么?天空中飛翔的小鳥(niǎo),草地上奔跑的兔子,河流里暢游的魚(yú)兒;冒險(xiǎn)是什么?幽靜的山谷,陡峭的山崖,湍急的河流。這本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,講述的便是集童年、自由、冒險(xiǎn)于一身的好故事。

  這本書(shū)是由19世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫寫(xiě)的,書(shū)中的主人公名叫湯姆索亞。湯姆索亞是一個(gè)不折不扣的`頑皮孩子,他貪玩好斗、不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡出風(fēng)頭,總是能想出各種各樣的惡作劇,讓波莉姨媽無(wú)可奈何,而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。先是墓地探險(xiǎn),又是試當(dāng)海盜,然后是鬼屋尋寶,接著是山洞迷路,最后是洞中尋寶,這真是個(gè)不消停的孩子。相比之下,這些都是我們現(xiàn)在童年生活中遙不可及的事情,就算我們遇到這樣的事情,也就只會(huì)手忙腳亂、不知所措吧。而湯姆異常勇敢機(jī)智,正是由于他身上具有這些優(yōu)秀品質(zhì)與對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,最終,才實(shí)現(xiàn)了自己的探險(xiǎn)夢(mèng)、尋寶夢(mèng)和強(qiáng)盜夢(mèng),不由得羨慕起湯姆別樣的刺激的生活。

  其中,最吸引我的章節(jié)便是《粉刷匠的成就》了,故事講得是湯姆因?yàn)橥党詵|西,被波莉姨媽罰去粉刷屋外的圍墻。在陽(yáng)光下用石灰刷墻,這當(dāng)然不是什么好差使。不過(guò)聰明的湯姆通過(guò)一步步地引誘,把苦役變成了權(quán)利,用它和周圍的小孩交換了許多蘋(píng)果、石彈子之類的“無(wú)價(jià)之寶”,本應(yīng)刷墻的他卻悠閑地啃著蘋(píng)果,看著伙伴們汗流浹背地一個(gè)個(gè)輪流刷墻。一份苦差使,卻被他輕松演繹成一種享受。讀著讀著,自己仿佛也在分享湯姆的智慧。

  這是一本非比尋常的書(shū),又不像是一本書(shū),而像一個(gè)會(huì)說(shuō)話的伙伴。湯姆自由的童年生活讓我感慨和震驚的同時(shí),也讓我重新拾起了對(duì)明天生活的憧憬,因?yàn)槊刻於紩?huì)有不一樣,生活不是復(fù)制,我們要像湯姆一樣去發(fā)現(xiàn)、去探索,讓自己每天的生活都充滿童年的色彩。生活其實(shí)就是一個(gè)冒險(xiǎn),生活中的每一個(gè)人每天都在冒險(xiǎn),都在挑戰(zhàn)自己,超越自己,其實(shí)你只不過(guò)是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。你回頭看,在困難和絆腳石間慢慢成長(zhǎng)的我們不是克服了重重困難,一步一個(gè)腳印走到今天這一步來(lái)了嗎?

  這本書(shū)讓我感受到了小主人公湯姆的機(jī)智勇敢、正直樂(lè)觀,也感受到了童心的明澈、人間的溫情與自由的可貴。我堅(jiān)信,只要樂(lè)觀地面對(duì)生活,堅(jiān)守夢(mèng)想,夢(mèng)想終有一天會(huì)得償所愿。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感8

  我們都曾經(jīng)擁有過(guò)美好的童年,雖然短暫易逝,但那畢竟是一段充滿著歡笑,充滿著樂(lè)趣的時(shí)光,可你見(jiàn)過(guò)充滿著冒險(xiǎn)經(jīng)歷的童年嗎?那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險(xiǎn)旅程,揭開(kāi)湯姆索亞童年的神秘面紗吧!

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記是十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作,他為讀者塑造了一個(gè)頑皮,淘氣的主人公形象————湯姆索亞。在大人們眼里,他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象:調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué),這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級(jí),他做出了讓大家都很吃驚的事情:離家出走,逃到另外一個(gè)小島上生活但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來(lái)了。原來(lái),湯姆為了逃避這個(gè)文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫它,與他的伙伴———喬哈波,哈克貝利費(fèi)恩共同商議:他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜!

  這個(gè)另人吃驚的想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著,但他們這么做,并不是要真正的遠(yuǎn)離這一切,只是想通過(guò)這次的“失蹤”事件,讓那些大人們?nèi)曰,懺悔他們?dāng)初的所做所為,讓他們感到對(duì)自己有虧欠,并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣,三個(gè)孩子從此踏上了冒險(xiǎn)之旅他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了:當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后,天天都是一把鼻涕一把淚,人人都在回憶他們當(dāng)初對(duì)孩子們的“惡行”,都在為他們虔誠(chéng)地做禱告。一次,湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情,偷偷地回到了家?吹搅诉@一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他與伙伴們的“海盜夢(mèng)”,回到了鎮(zhèn)上,一場(chǎng)轟轟烈烈的.“失蹤事件”,就在此落下了帷幕。

  其實(shí),在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學(xué)校的走廊上,看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán),經(jīng)常成為老師和家長(zhǎng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感,湯姆雖然調(diào)皮搗蛋,但面對(duì)自己親人對(duì)自己的思念,他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣,只要我們耐心的去開(kāi)導(dǎo)他們,他們也會(huì)體會(huì)到親人的用心良苦,也會(huì)被打動(dòng),最終還是會(huì)走入正途的。

  而且,我從湯姆身上獲得的最大的就是:我明白了擁有快樂(lè)的最有效的途徑就是笑對(duì)生活!細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),周圍擁有快樂(lè)的人,不管是對(duì)自己,還是對(duì)他人都會(huì)以微笑以對(duì),好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以,我們要從生活的角落抓起,不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙,這就會(huì)使自己的生活變的更加充實(shí)!

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感9

  現(xiàn)在的中小學(xué)生,似乎都變成了背著沉重的書(shū)包、圍著各種各樣的培訓(xùn)班和家庭作業(yè)旋轉(zhuǎn)的機(jī)器了,老氣橫秋,郁郁寡歡。生活早已失去了樂(lè)趣,幸福成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的話題!}記

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的出現(xiàn),使那種少年般天真活潑的形象浮現(xiàn)在眼前,束縛自由的生活讓我惱羞成怒。馬克·吐溫,這位偉大的作家寫(xiě)出了這本富有哲理的小說(shuō)。

  小說(shuō)的主人公湯姆·索亞是一個(gè)調(diào)皮活潑的少年,他向往自由的生活,討厭老師干巴巴的說(shuō)教,希望加入海盜。他與流浪兒哈克貝利芬結(jié)成好友,兩個(gè)一起找到了寶藏,從而改變了大人對(duì)他們倆的印象。

  看完了這本小說(shuō),我的腦海里顯現(xiàn)出兩種不同的形象:一種是少年兒童自由活潑地闖蕩,一種是教學(xué)學(xué)?菰锱c沉悶地傳授知識(shí)。哪一種屬于我們少年兒童的天性呢?當(dāng)然是第一種。故事的主人公湯姆·索亞利用朋友對(duì)刷墻的好奇,不僅飛速地完成了姨媽交給他的任務(wù)還得到了許多朋友給他的好處,使自己從身無(wú)分文的窮人翻身為腰包鼓鼓的闊佬。這難道不屬于少年兒童機(jī)智、調(diào)皮的天性嗎?湯姆為了尋找寶藏,與好友哈克跑到一切可能埋有寶藏的地方,甚至跑到鬧鬼的屋子里挖。最后,湯姆在一個(gè)巖石洞里找到了印第安·喬伊埋藏的金錢。這種少年般異想天開(kāi)且大膽落實(shí)的形象鐫刻在我的腦子里,使我不得不佩服他。

  湯姆在小說(shuō)中是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子,但馬克·吐溫從側(cè)面映出了法庭上能夠大膽地揭露罪犯,讓那可憐的替罪羊赦免。他在苦難中堅(jiān)忍不拔,智勇雙全,在山洞里運(yùn)用多種方法,帶著貝基闖出絕境,化險(xiǎn)為夷,在逆境中展現(xiàn)出自己好的一面;顫姟C(jī)靈,這是我們少有的。

  但這個(gè)社會(huì)也有像湯姆·索亞這種孩子,少年閏土就是其中的一個(gè)人物?垂洗题⒖刺~(yú)兒、捉鳥(niǎo)雀、撿貝殼,以至于魯迅這種過(guò)著少年般生活的人物也向往閏土自由,無(wú)拘束的生活,稱自己懂得的只是院子上的四角天空。也是,閏土在樹(shù)木中摸清了鳥(niǎo)的習(xí)性,所以知道捕鳥(niǎo)的'方法;閏土在看守瓜地時(shí)見(jiàn)識(shí)了種偷瓜動(dòng)物,這些知識(shí)比天天念“之乎者也”還有用,還有趣。這,就是少年應(yīng)有的生活;這,就是自由的、無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)的天地!

  馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞給了我很大的啟示,也給我沖洗了以前迷糊的記憶。我知道,真正的生活是自由的,快樂(lè)的,快樂(lè)的少年是聰明的,活潑的!

  在這外快節(jié)奏的時(shí)代,我們被作業(yè)和試卷的山壓得喘不過(guò)氣。為了恢復(fù)我們的本性,到大自然中闖一闖,在樹(shù)木中開(kāi)辟自由的天地,在草地上展開(kāi)蔚藍(lán)的天空,所懂得的或許比你從課本上了解的還要多,還要深刻,因?yàn)檫@是你親身體驗(yàn)的,親身感受的!笥

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感10

  湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感李劍烽壓抑的太久,讓我們來(lái)為有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的自由而歡呼雀躍。我們是孩子,想象是我們親密的伙伴,夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑,誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界,并可以讓我們流連忘返!湯姆! 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。文人翁湯姆是個(gè)聰明又淘氣的少年,他討厭“丑惡窒悶的樓房”里的生活和充滿宗教虛偽的乏味教育,用逃學(xué),惡作劇,結(jié)成“海盜幫”離家出走以示反抗。他大膽出庭證明了印汪的兇殺罪,又和哈利找到印江藏在洞里的一箱黃金,成為了遠(yuǎn)近聞名的冒險(xiǎn)英雄,哈利也因此成為了有錢寡婦的養(yǎng)子。但湯姆和哈利最終忍受不了“文明”生活,重又組起“海盜幫”。

  其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的`天真爛漫。這種童真過(guò)了兒童時(shí)代就很難再尋了,能讓我們找到的就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來(lái),也總有開(kāi)心的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件或半件傻事?當(dāng)你越長(zhǎng)越大,就會(huì)覺(jué)得這些傻事很有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越久,嘗起來(lái)就越香,越純,越讓人回味;童年又像一杯咖啡,有苦也有甜。 人總會(huì)長(zhǎng)大,除了個(gè)兒長(zhǎng),身體強(qiáng)壯了以外,人的思想也在變,你對(duì)世界的看法也不同了,懂事了,不再幼稚了。不過(guò)人也會(huì)越變?cè)胶秘?cái)勢(shì)的,千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣,他壞事做盡,人見(jiàn)人憎,但最后他還是惡有惡報(bào),得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。

  讀了這本小說(shuō)之后,我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅(jiān)持下去,如果能夠做到這一點(diǎn),就可以走向成功。湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂(lè),有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片我們自己的空間。 我覺(jué)得得湯姆天真活潑,自由自在,但總有缺點(diǎn),就是他太讓別人操心了,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔(dān)驚受怕,可湯姆卻不明白,對(duì)一個(gè)婦女來(lái)說(shuō)最重要的就是孩子要聽(tīng)話,這也是湯姆唯一不好的地方。不過(guò)我還是比較欣賞他對(duì)外面一切事物的好奇心和想象力,而且大膽嘗試,機(jī)智勇敢,向往自由,向往未來(lái),這不能不讓人贊嘆。

  希望你,希望我,希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感11

  剛看到前幾章,我就仿佛進(jìn)入了湯姆的童年,和他的許多好朋友:哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯......一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。要說(shuō)湯姆,那可是個(gè)十足搗蛋鬼,他和他的弟弟和姨媽住在一起。有一次,湯姆把姨媽的水果盤(pán)打翻了,姨媽罰他粉刷墻面,伙伴們都不知道這是在干什么,機(jī)靈的湯姆繪聲繪色的講起了刷墻的要領(lǐng),把刷墻描繪的是一件美好的差事,結(jié)果伙伴們都爭(zhēng)先恐后地想試一試。這下湯姆可偷著樂(lè)呢,有人幫他刷墻,能不高興么?但表面上卻裝出非常不愿意的樣子,提出用“美差”換伙伴們有用的小玩意兒。結(jié)果那面墻被無(wú)數(shù)遍顏料粉涂得非常干凈,姨媽也很高興。但是頑皮歸頑皮,不能否認(rèn)他是一個(gè)善良、正義的孩子,外表的缺點(diǎn)并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。

  一天晚上,湯姆偷偷的和哈克跑到墳場(chǎng),就在他們膽戰(zhàn)心驚的躲在那里到處張望的時(shí)候,喬、魯賓遜醫(yī)生和莫夫出現(xiàn)了,他們是來(lái)盜墓的。最后,喬用莫夫的刀把魯賓遜醫(yī)生殺害了。莫夫非常害怕,請(qǐng)求喬不要告訴別人。但是第二天,有人發(fā)現(xiàn)了尸體,并且發(fā)現(xiàn)了莫夫落下的刀,喬出爾反爾,把所有的'責(zé)任都強(qiáng)壓在莫夫身上。湯姆不愿意看到一個(gè)無(wú)辜的人被處死,因此,他冒著生命危險(xiǎn)在法院里把這件事情說(shuō)了出來(lái),他是多么勇敢和正義呀!

  湯姆和伙伴們拿了一些野營(yíng)的東西偷偷的跑了出來(lái),在一個(gè)荒島上生活了一段時(shí)間后,想回家看看家里怎么樣了,但是村里人以為他們?nèi)怂懒,正給他們哀悼,突然看見(jiàn)了三個(gè)孩子們他們真是高興無(wú)比。

  有一次湯姆他們班舉行了山洞歷險(xiǎn)記活動(dòng),湯姆一不小心迷失了方向,湯姆在尋找出口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)殺人犯印第安.喬正在埋一大箱寶藏,他們記住了那個(gè)地方。后來(lái),村民費(fèi)盡周折救出湯姆和貝基之后封死了山洞。但湯姆告知村民印第安.喬還在里面,人們只好再進(jìn)山洞。發(fā)現(xiàn)喬早就死在了山洞里,湯姆和哈克也找到了那筆寶藏。 湯姆雖然少不了搗蛋鬼的風(fēng)氣,但是,在他的身上,我看到了許多平常人沒(méi)有的氣質(zhì),那就是正直和勇敢。也許,他會(huì)被看做調(diào)皮的搗蛋鬼,但是,這種正義的品質(zhì)是值得我們欽佩的,這種善良是美麗的,是值得我們學(xué)習(xí)的。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里,只要樂(lè)觀、有夢(mèng)想,愿望便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感12

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感從小到大,看過(guò)的書(shū)不說(shuō)成千上萬(wàn),但起碼也有幾百本,讓我印象最深刻的便是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。在孩子的世界中,誰(shuí)擁有一個(gè)燦爛的童年,誰(shuí)就擁有了世界。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁就是一個(gè)典型的例子,他是一個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子,足智多謀,富有同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)持反感態(tài)度,一心想要沖出村莊,去當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活,在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,鬼心眼兒多,可自己又不由自主的喜歡他,可在孩子們的眼里,他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者,是個(gè)英雄。從他們身上我看見(jiàn)了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。湯姆和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的.妙事,像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì),不但是別的孩子心甘情愿代替他們的工作,還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)又和夏克逃到荒島去,人們都以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行葬禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng),這些頑皮的舉動(dòng),逗的我們哈哈大笑,雖然不能給我們做模范,但是,他們?yōu)榱苏x,毅然地挺身出來(lái)做證人,拯救那無(wú)辜的沫夫彼得,并在頑皮之際,居然破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)的真摯和勇敢,在平時(shí)生活中的聰明活潑,幼稚而又認(rèn)真的言行,給我們留下了深刻的印象?磥(lái),湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)他的地方。湯姆天真活潑、自由自在,但總有缺點(diǎn),就是他太讓別人操心了,不過(guò),我們還是比較喜歡他對(duì)外面一切事物的好奇心和想象力,而且大膽嘗試,機(jī)智勇敢,向往自由,向往未來(lái),這不能不讓人贊嘆!其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫,這種童真時(shí)代很難再尋,能讓我們找到的,也就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶,誰(shuí)沒(méi)有小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事?當(dāng)你越大,你就會(huì)覺(jué)得這些傻事有趣,童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越久,嘗起來(lái)就會(huì)越香、越純,越讓人回味。但只要我們生活過(guò)的充實(shí),、有意義,就一定不會(huì)虛度光陰,人總會(huì)長(zhǎng)大的,思想也會(huì)長(zhǎng)大,對(duì)世界的看法也會(huì)不同,懂事了,不過(guò)認(rèn)識(shí)要越變?cè)胶貌攀。千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的花旦卓伊一樣,壞事做盡,人見(jiàn)人憎,但最后他還是惡有惡報(bào),得到一個(gè)活活餓死山洞的下場(chǎng)。讀完這本小說(shuō),我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅(jiān)持下去,如果能夠這樣,一定可以走向成功,湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可以成真,終有一天,我們得天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片自己的天空!

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感13

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作,馬克·吐溫的原名是薩繆爾·蘭亨·克萊門(mén),是世界文學(xué)寶庫(kù)的一部杰出經(jīng)典名著。它描寫(xiě)了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活,可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。從小說(shuō)中我們可以了解到窮人和富人,教堂和學(xué)校,宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的各個(gè)方面。

  作者馬克·吐溫以滿腔熱情和真摯的愛(ài)為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群小伙伴。湯姆·索亞是個(gè)成長(zhǎng)中的孩子,他調(diào)皮,喜歡惡作劇,卻又善良可愛(ài)樂(lè)于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教,他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活,他希望加入海盜,過(guò)新鮮刺激的生活。他總在危險(xiǎn)時(shí)刻,挺身而出,做出那些懦弱的“好孩子”,體面的“優(yōu)秀生”無(wú)法做出的正義行為,展示出自己的`魅力。

  哈克貝利·費(fèi)恩,是作者著重刻畫(huà)的另一個(gè)“調(diào)皮鬼”。他不上學(xué),沒(méi)有接受過(guò)教育,卻擁有一顆正義的心,勇敢的心。

  書(shū)中充滿著童真,童趣,可能與作者的經(jīng)歷有關(guān)。作者從小缺少父母的關(guān)愛(ài),正因?yàn)檫@樣才會(huì)把小時(shí)候的所見(jiàn)所聞寫(xiě)得如此淋漓盡致。馬克·吐溫以一個(gè)孩子的經(jīng)歷,細(xì)致地描寫(xiě),處處透著童趣。成年人看著,也能重新體驗(yàn)一下童年的生活。

  湯姆幼年喪母,由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束,常常逃學(xué)闖禍。一天深夜,他與好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地玩耍,無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε聝词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事,湯姆、哈克貝利帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”,弄得家里以為他們被淹死了,結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),湯姆終于勇敢地站出來(lái),指證了兇手。不久之后,在一次野餐活動(dòng)中,他與他心愛(ài)的姑娘蓓姬·撒切爾在一個(gè)巖洞里迷了路,整整三天三夜饑寒交迫,面臨著死亡的威脅。

  最終,他們走出了山洞,村里人發(fā)現(xiàn)他們,他們講述了在洞中的經(jīng)歷,之后,村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝琪告訴村里人在山洞里見(jiàn)到了殺人犯印江·喬,當(dāng)村人在洞中找到印江·喬時(shí),他已經(jīng)死了。最后,湯姆和哈克貝利重返山洞,找到了一筆寶藏,成了這個(gè)村的英雄,人們都感激他。

  作者把一個(gè)小孩子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷寫(xiě)得如此刺激,驚險(xiǎn),同時(shí)也記敘湯姆索亞和他的同伴一起的有趣故事。

  馬克吐溫以一個(gè)小孩子的形象,對(duì)小孩子的心理描寫(xiě)的十分細(xì)致,他通過(guò)人物的心理描寫(xiě),語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě),體現(xiàn)出了當(dāng)代兒童的這種童真和勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物敏銳觀察,一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品,也是一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感14

  當(dāng)迷惑緊步逼來(lái),當(dāng)平淡無(wú)趣的生活還纏繞著你,你是否還在某個(gè)角落掙扎,還是隨自己付出去把自我收回囊中?去吧,在書(shū)中尋找自己的天地與自由,無(wú)論有困難或險(xiǎn)阻,都讓我們?nèi)グ炎约旱囊庠笇?shí)現(xiàn),湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感。

  讀完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書(shū),我總是按捺不住那激動(dòng)的心情,閉了眼仿佛又回到了書(shū)中的情景。

  開(kāi)頭時(shí)書(shū)中故事發(fā)展起源就在這里醞釀,書(shū)中的主人公湯姆索亞出生在一個(gè)不怎么被人提起的小鎮(zhèn)。童年的他定然是沒(méi)有多少幸福的陽(yáng)光。但再多的拘束,也縱然是鎖不住他向往自由,渴望自我的一顆心。

  如果厭煩了教會(huì)學(xué)校的枯燥乏味,背負(fù)起家庭的冷落和繁重的心情,那么湯姆索亞做出了怎樣的抉擇?不因?yàn)樯畹臒o(wú)味和心情壓抑而倒下,湯姆毅然決定去當(dāng)一個(gè)海盜,他覺(jué)得在這個(gè)社會(huì)必須要有一點(diǎn)作為才可解放自己。在滿懷躊躇之后,他才在眾多的選擇中看重了海盜這個(gè)職業(yè),讀后感《湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感》。但自己孑然一身的力量是小的,他明白只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才可以助自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,因此,他在鎮(zhèn)上覓到了真正趣味相投的朋友——哈克貝利·費(fèi)恩——雖然他是一個(gè)不怎么好的孩子,但湯姆總算尋到了朋友。有了朋友,便是齊心就有了共享,在湯姆曾經(jīng)的'生活中,就好像抹去了沒(méi)有朋友的一面。之后的故事講的是湯姆一行人在杰克遜島上的幾天自由生活。這幾天他們固然開(kāi)心,但小鎮(zhèn)上的人們都認(rèn)為他們已經(jīng)遇難,但幾天后他們竟然在鎮(zhèn)民們?yōu)樗麄兣e行的葬禮上出現(xiàn)了……

  隨故事深入,湯姆的逐漸成長(zhǎng)已讓我忘記了以前他讓人辛酸的故事。當(dāng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想后,湯姆并沒(méi)有因?yàn)閷さ搅讼蛲呢?cái)富,名譽(yù)或滿足而感到了充實(shí),因?yàn)樗幌胪O聛?lái),他不想因?yàn)槌晒ΧO伦非笞杂,渴望自由的步伐。于是,他和舊日的友重新踏上了尋求自由的旅程。

  這就是一本普通的書(shū),但書(shū)定然有它的奧秘,這奧秘并不玄奇,也并非含太多深意,但只要有力解,那么書(shū)中自然有真理。

  當(dāng)你精神萎靡時(shí),書(shū)中是否給你帶來(lái)了鼓舞;當(dāng)你度日無(wú)趣時(shí),書(shū)也定可讓你生活不再空缺;如果你信心未滿,則書(shū)就是那信心“興奮藥”。這樣,不遠(yuǎn)方的曙光就是這樣升起了。

  拿起書(shū)是我滿懷饑渴去求索,放下書(shū)是我獨(dú)自的思索。

  放下羈絆,尋求真理,尋找夢(mèng)想。起點(diǎn)——永不滿,尋找自由起點(diǎn)的方向。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感15

  讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)之后,我的感受很深,我覺(jué)得這本書(shū)的主人公——湯姆·索亞,他非常勇敢,還有很大的好奇心,非常愛(ài)探險(xiǎn)。

  主人公湯姆·索亞的父母很早就去世了,于是,他一直和他的姨媽住在一起,還有和他同母異父的弟弟希德。他很調(diào)皮,常常搞惡作劇玩兒、逃學(xué)去游泳。

  甚至有一天,他和好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地中玩,結(jié)果親眼目睹了一件兇殺案。兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)喬埃殺死了一名醫(yī)生,而且嫁禍給彼得,他們看到這一幕后非常害怕,于是,兩個(gè)孩子就發(fā)誓永遠(yuǎn)不把這件事情說(shuō)出來(lái)。之后,他們就當(dāng)上了海盜,但村里所有的人都認(rèn)為他們被海水淹死了。直到有一天,在舉行葬禮時(shí),他們終于出現(xiàn)在了葬禮上,湯姆還勇敢地指出了兇手……結(jié)果又在一次野餐時(shí)與貝琪在山洞迷路,而且還見(jiàn)到了兇手印第安·喬,于是,他們就加快速度,找到了出口。他們把這件事告訴了村民們,因?yàn)楫?dāng)時(shí)印第安·喬還在洞里面,所以,村民們就封住了洞口。幾天后,當(dāng)他們打開(kāi)洞口尋找印第安·喬的.下落的時(shí)候,他已經(jīng)死了,然后,他們就成了村里的小英雄。

  這本書(shū)也使我想到了我的探險(xiǎn)經(jīng)歷。我還記得一次過(guò)年時(shí),我到我的姥姥家去,因?yàn)槲液芟胪媾,所以就去買炮,可我在賣炮的地方看了看,上面有一個(gè)大大的“拆”字,我恍然大悟,原來(lái),這個(gè)小賣部已經(jīng)拆了呀。于是我就照著上面的提示和地址繼續(xù)往前走,因?yàn)槲也惶煜み@邊的路,所以結(jié)果可想而知,我迷路了。太陽(yáng)下山了,天色也越來(lái)越晚。我很害怕,希望能夠見(jiàn)到熟悉的人。終于,我看到了我的表姐,她來(lái)找我了,我高興極了。我和表姐邊玩邊走,笑聲一陣陣,表姐還帶我去了一個(gè)田地,這條路可以直接到我姥姥家,可是它很難走。我走上前一看,不禁驚叫了起來(lái):“我的蒼天吶!這么多樹(shù)枝擋著呀!”我們走過(guò)去,很艱難的推開(kāi)樹(shù)枝,擠了過(guò)去?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,表姐為了給我把樹(shù)枝搬開(kāi),還是被樹(shù)枝劃破了手,不過(guò)還好,我們總算過(guò)來(lái)了。我以為這就到了,可是我想錯(cuò)了,還沒(méi)有呢!向上看,還有一座小土坡沒(méi)上呢。我和表姐爬上土坡,互相幫助,你拉拉我,我拉拉你,不一會(huì)兒,終于到了姥姥家。這就是我的探險(xiǎn)經(jīng)歷,我和湯姆·索亞一樣,同樣有一顆強(qiáng)大的好奇心。

  雖然湯姆·索亞很調(diào)皮,但是,他的優(yōu)點(diǎn):聰明勇敢、天真善良、敢作敢為強(qiáng)大的好奇心不得不的令我敬佩。

  

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