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大學(xué)生勤工助學(xué)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-08-25 16:10:36 心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)生勤工助學(xué)心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編整理的大學(xué)生勤工助學(xué)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生勤工助學(xué)心得體會(huì)1

  對(duì)我個(gè)人而言,勤工助學(xué)是一件非常光榮的事情。因?yàn)槟芡ㄟ^自己的雙手和努力工作賺到自己的生活費(fèi)是令人驕傲的,它讓我體會(huì)到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)的那份喜悅,以及用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪。但是學(xué)生助管不僅是一份獲得補(bǔ)助的工作崗位,還是一個(gè)教育與培養(yǎng)的環(huán)節(jié),是幫助我們走向“社會(huì)化”的過程的重要方式。我從來不認(rèn)為助管的工作無趣、毫無技術(shù)含量。相反,在我看來,真的要做好這份工作的話,其難度不亞于背完一部法典。

  首先,我認(rèn)為助管工作最重要的就是要具備責(zé)任心和細(xì)心。一個(gè)極細(xì)微的錯(cuò)誤,一次錯(cuò)誤的輸入,一不小心的疏忽,都可能會(huì)導(dǎo)致無法挽回的失誤。所以,對(duì)待每一摞文件都要細(xì)心整理,不能看錯(cuò)、輸錯(cuò)、遺失或把不同檔案袋里面的東西裝錯(cuò),在整理Excel表格的時(shí)候也不能輸錯(cuò)或者遺漏人名。這些工作看上去沒有技術(shù)含量,但是往往就是在這些看上去簡(jiǎn)單的事情上人們會(huì)疏忽、出錯(cuò)。一旦有小小的失誤,就可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選出現(xiàn)問題,所以,我們一定要具備責(zé)任心,認(rèn)真對(duì)待每一件事。

  其次,我認(rèn)為要做好助管工作要學(xué)會(huì)謙虛地向周圍的同事和老師學(xué)習(xí)。在遇到困難時(shí),要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué),這樣的話,問題也會(huì)迎刃而解。其次,要向其他人學(xué)習(xí)工作技巧和工作方法,努力提高自己的.工作技能和工作效率,從請(qǐng)教學(xué)習(xí)他人中,來彌補(bǔ)自己的不足之處。同時(shí),也要善于在工作中思考:如何才能把工作做好,做得更好?在不斷自我反思中進(jìn)步。

  再次,辦事上要做到學(xué)會(huì)傾聽、明確任務(wù)。認(rèn)真傾聽老師布置的工作,與老師交代的信息保持一致,有些時(shí)候如果腦子記不住,可以用筆記下來。我體悟最深的一件事是,老師說讓我去A區(qū)的某一間辦公室,我沒有仔細(xì)問,就自認(rèn)為是主樓的A區(qū),最后找錯(cuò)了地方,又回來問老師,結(jié)果是科技樓的A區(qū),明顯耽誤了辦事效率。這就告訴我一定要明確任務(wù)信息,不能含糊,有不清楚的地方一定要向老師問清楚再動(dòng)身。

  最后,要積極承擔(dān)工作,不怕苦不怕難。我們應(yīng)當(dāng)端正自己的態(tài)度,當(dāng)老師給我們布置工作任務(wù),是信任我們的辦事能力的一種表現(xiàn),我們應(yīng)該感謝老師的信任并努力的完成工作,而不能覺得工作任務(wù)重,進(jìn)而抱怨,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到工作越多,反而越能鍛煉我們的能力。因此,在工作中,要學(xué)會(huì)積極承擔(dān)工作。

  這一學(xué)期,在老師們的悉心指導(dǎo)和個(gè)人的努力下,自身能力得到一定程度的提高,也獲得諸多感悟。在此非常感謝學(xué)校給予我這個(gè)學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì),同時(shí)也非常感謝各位老師對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)照!

大學(xué)生勤工助學(xué)心得體會(huì)2

  我來圖書館工作已經(jīng)一年有余,感慨頗深,收獲頗多。最初,我?guī)е约簩?duì)書的喜愛,對(duì)圖書館學(xué)習(xí)氛圍的神往,加入了圖書館,成了一名圖書協(xié)管員。在老師悉心指導(dǎo)下,我很快的熟悉了各項(xiàng)工作,融入了這個(gè)大家庭。在圖書館工作的日子里,我收獲的不僅有工作經(jīng)驗(yàn),還有一份份的友情。我們的工作是保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報(bào)整潔,讓讀者所還的圖書及時(shí)上架,努力給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅的'學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過程中,我明白了,條理清楚是多么地重要。當(dāng)一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時(shí),就需要我們理清頭腦,將一本本包含豐富知識(shí)的書籍回歸原處。當(dāng)同學(xué)們提出問題時(shí),就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。

  我們平時(shí)要對(duì)一些圖書的內(nèi)容有大致的了解,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,主動(dòng)向讀者推薦好書,為人找書。對(duì)于讀者提出的問題,熱情禮貌地給予解答。在這個(gè)過程中,我也極大地拓寬了自己的交往面,增強(qiáng)了融入校園生活的能力,學(xué)會(huì)怎樣為人處事,這是一種鍛煉,也是一種條理的升華。

  圖書館的老師,給了我們很多幫助和關(guān)懷。遇到困難的時(shí)候,老師會(huì)耐心地給我指導(dǎo),幫助我解決;生活中遇到不順心的時(shí)候,老師也會(huì)和我談心,幫我舒緩心結(jié),給我良好的建議。老師們非常的支持我們的工作,及時(shí)的聽取同學(xué)們的建議。上學(xué)期有同學(xué)反映圖書館周六晚上閉館太早,傳達(dá)后,這學(xué)期就改成十點(diǎn)半閉館了。老師們還經(jīng)常組織一些有益的活動(dòng),如知識(shí)檢索大賽,圖書愛漂流等活動(dòng),讓大家的生活,豐富而多彩。

  漸漸地我喜歡上這份工作,每天晚飯后,都會(huì)情不自禁的跑去。當(dāng)看到那開心的笑臉,聽到那一句發(fā)自肺腑的“謝謝”,我感到很滿足,很高興。整理書,雖然很累,我卻越干越有勁,這或許是滿足感與充實(shí)感給我的力量吧!在圖書館里,我學(xué)會(huì)了許多的東西,也交了許多的新朋友,真正體會(huì)到了:學(xué)習(xí)是一件令人快樂的事情,工作是一件令人充實(shí)的事情。在圖書館的熏陶里,在老師們的指導(dǎo)下,我正在逐步地成長(zhǎng)。載譽(yù)青蔥的歲月,對(duì)圖書館的熱愛回味無窮,光陰似箭,歲月荏苒,青春行走在圖書的海岸處,我乘文字之舟,揚(yáng)帆觀日出日落。往事歷歷在目,我們都知道這片寧靜的守護(hù)超越了初來時(shí)的陌生,在以后的日子里,我也將會(huì)在默契與合作中度過在圖書館的每一天。

大學(xué)生勤工助學(xué)心得體會(huì)3

  不知不覺,一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束�;赝緦W(xué)期在圖書館勤工助學(xué)的經(jīng)歷,讓我收獲頗多。我很榮幸在圖書館當(dāng)理書員,因?yàn)槲冶绕渌瑢W(xué)多了一個(gè)搬煉自己的機(jī)會(huì)。

  對(duì)于圖書館理書員這一工作,在先前我是接觸過的,大一的時(shí)候,我是圖管會(huì)的一員,也值過班,懂得了如何借還書,方便了我本學(xué)期勤工助學(xué)的工作。剛開始的工作是整理書架,這個(gè)工作有點(diǎn)辛苦,但也很磨煉人的耐心,最艱難的時(shí)候我還是堅(jiān)持下來了,然后就是幫助同學(xué)借還書。

  在勤工助學(xué)的.過程中。首先,責(zé)任第一,堅(jiān)守好自已崗位,同學(xué)們有問題的話耐心解答,幫助同學(xué)們借到想要的書。同時(shí),在圖書館勤工儉學(xué)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我們對(duì)書籍的分類了如指掌,我們可以盡快找到自己想借的書也可以很快的找到同學(xué)們想借的書。博覽更多知識(shí),還有在工作中有點(diǎn)賓至如歸的感覺,一走進(jìn)圖書館就仍佛回到了自己的家。在勤工的這程中我遇到很多志同道合的知識(shí)伙伴。這一方面也拓展了我的交往面。增強(qiáng)了我融入校園的能力。讓我最快樂的就是我可以盡自己的微薄之力幫助同學(xué)們,同學(xué)們的每一句謝謝,和每一個(gè)微笑都會(huì)使我釋懷。我認(rèn)識(shí)到更多的人結(jié)交了更多的朋友。圖書館勤工助學(xué)的時(shí)間安排是比較合理自由的。

  最后我要感謝帶我們工作的學(xué)姐們,是你們教會(huì)了我怎樣理書,給我樹立了一個(gè)榜樣,給我了在異鄉(xiāng)的溫暖但愿在未來的日子里,圖書館越來越好。

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  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編整理的大學(xué)生勤工助學(xué)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生勤工助學(xué)心得體會(huì)1

  對(duì)我個(gè)人而言,勤工助學(xué)是一件非常光榮的事情。因?yàn)槟芡ㄟ^自己的雙手和努力工作賺到自己的生活費(fèi)是令人驕傲的,它讓我體會(huì)到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)的那份喜悅,以及用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪。但是學(xué)生助管不僅是一份獲得補(bǔ)助的工作崗位,還是一個(gè)教育與培養(yǎng)的環(huán)節(jié),是幫助我們走向“社會(huì)化”的過程的重要方式。我從來不認(rèn)為助管的工作無趣、毫無技術(shù)含量。相反,在我看來,真的要做好這份工作的話,其難度不亞于背完一部法典。

  首先,我認(rèn)為助管工作最重要的就是要具備責(zé)任心和細(xì)心。一個(gè)極細(xì)微的錯(cuò)誤,一次錯(cuò)誤的輸入,一不小心的疏忽,都可能會(huì)導(dǎo)致無法挽回的失誤。所以,對(duì)待每一摞文件都要細(xì)心整理,不能看錯(cuò)、輸錯(cuò)、遺失或把不同檔案袋里面的東西裝錯(cuò),在整理Excel表格的時(shí)候也不能輸錯(cuò)或者遺漏人名。這些工作看上去沒有技術(shù)含量,但是往往就是在這些看上去簡(jiǎn)單的事情上人們會(huì)疏忽、出錯(cuò)。一旦有小小的失誤,就可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選出現(xiàn)問題,所以,我們一定要具備責(zé)任心,認(rèn)真對(duì)待每一件事。

  其次,我認(rèn)為要做好助管工作要學(xué)會(huì)謙虛地向周圍的同事和老師學(xué)習(xí)。在遇到困難時(shí),要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué),這樣的話,問題也會(huì)迎刃而解。其次,要向其他人學(xué)習(xí)工作技巧和工作方法,努力提高自己的.工作技能和工作效率,從請(qǐng)教學(xué)習(xí)他人中,來彌補(bǔ)自己的不足之處。同時(shí),也要善于在工作中思考:如何才能把工作做好,做得更好?在不斷自我反思中進(jìn)步。

  再次,辦事上要做到學(xué)會(huì)傾聽、明確任務(wù)。認(rèn)真傾聽老師布置的工作,與老師交代的信息保持一致,有些時(shí)候如果腦子記不住,可以用筆記下來。我體悟最深的一件事是,老師說讓我去A區(qū)的某一間辦公室,我沒有仔細(xì)問,就自認(rèn)為是主樓的A區(qū),最后找錯(cuò)了地方,又回來問老師,結(jié)果是科技樓的A區(qū),明顯耽誤了辦事效率。這就告訴我一定要明確任務(wù)信息,不能含糊,有不清楚的地方一定要向老師問清楚再動(dòng)身。

  最后,要積極承擔(dān)工作,不怕苦不怕難。我們應(yīng)當(dāng)端正自己的態(tài)度,當(dāng)老師給我們布置工作任務(wù),是信任我們的辦事能力的一種表現(xiàn),我們應(yīng)該感謝老師的信任并努力的完成工作,而不能覺得工作任務(wù)重,進(jìn)而抱怨,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到工作越多,反而越能鍛煉我們的能力。因此,在工作中,要學(xué)會(huì)積極承擔(dān)工作。

  這一學(xué)期,在老師們的悉心指導(dǎo)和個(gè)人的努力下,自身能力得到一定程度的提高,也獲得諸多感悟。在此非常感謝學(xué)校給予我這個(gè)學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì),同時(shí)也非常感謝各位老師對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)照!

大學(xué)生勤工助學(xué)心得體會(huì)2

  我來圖書館工作已經(jīng)一年有余,感慨頗深,收獲頗多。最初,我?guī)е约簩?duì)書的喜愛,對(duì)圖書館學(xué)習(xí)氛圍的神往,加入了圖書館,成了一名圖書協(xié)管員。在老師悉心指導(dǎo)下,我很快的熟悉了各項(xiàng)工作,融入了這個(gè)大家庭。在圖書館工作的日子里,我收獲的不僅有工作經(jīng)驗(yàn),還有一份份的友情。我們的工作是保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報(bào)整潔,讓讀者所還的圖書及時(shí)上架,努力給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅的'學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過程中,我明白了,條理清楚是多么地重要。當(dāng)一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時(shí),就需要我們理清頭腦,將一本本包含豐富知識(shí)的書籍回歸原處。當(dāng)同學(xué)們提出問題時(shí),就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。

  我們平時(shí)要對(duì)一些圖書的內(nèi)容有大致的了解,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,主動(dòng)向讀者推薦好書,為人找書。對(duì)于讀者提出的問題,熱情禮貌地給予解答。在這個(gè)過程中,我也極大地拓寬了自己的交往面,增強(qiáng)了融入校園生活的能力,學(xué)會(huì)怎樣為人處事,這是一種鍛煉,也是一種條理的升華。

  圖書館的老師,給了我們很多幫助和關(guān)懷。遇到困難的時(shí)候,老師會(huì)耐心地給我指導(dǎo),幫助我解決;生活中遇到不順心的時(shí)候,老師也會(huì)和我談心,幫我舒緩心結(jié),給我良好的建議。老師們非常的支持我們的工作,及時(shí)的聽取同學(xué)們的建議。上學(xué)期有同學(xué)反映圖書館周六晚上閉館太早,傳達(dá)后,這學(xué)期就改成十點(diǎn)半閉館了。老師們還經(jīng)常組織一些有益的活動(dòng),如知識(shí)檢索大賽,圖書愛漂流等活動(dòng),讓大家的生活,豐富而多彩。

  漸漸地我喜歡上這份工作,每天晚飯后,都會(huì)情不自禁的跑去。當(dāng)看到那開心的笑臉,聽到那一句發(fā)自肺腑的“謝謝”,我感到很滿足,很高興。整理書,雖然很累,我卻越干越有勁,這或許是滿足感與充實(shí)感給我的力量吧!在圖書館里,我學(xué)會(huì)了許多的東西,也交了許多的新朋友,真正體會(huì)到了:學(xué)習(xí)是一件令人快樂的事情,工作是一件令人充實(shí)的事情。在圖書館的熏陶里,在老師們的指導(dǎo)下,我正在逐步地成長(zhǎng)。載譽(yù)青蔥的歲月,對(duì)圖書館的熱愛回味無窮,光陰似箭,歲月荏苒,青春行走在圖書的海岸處,我乘文字之舟,揚(yáng)帆觀日出日落。往事歷歷在目,我們都知道這片寧靜的守護(hù)超越了初來時(shí)的陌生,在以后的日子里,我也將會(huì)在默契與合作中度過在圖書館的每一天。

大學(xué)生勤工助學(xué)心得體會(huì)3

  不知不覺,一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束�;赝緦W(xué)期在圖書館勤工助學(xué)的經(jīng)歷,讓我收獲頗多。我很榮幸在圖書館當(dāng)理書員,因?yàn)槲冶绕渌瑢W(xué)多了一個(gè)搬煉自己的機(jī)會(huì)。

  對(duì)于圖書館理書員這一工作,在先前我是接觸過的,大一的時(shí)候,我是圖管會(huì)的一員,也值過班,懂得了如何借還書,方便了我本學(xué)期勤工助學(xué)的工作。剛開始的工作是整理書架,這個(gè)工作有點(diǎn)辛苦,但也很磨煉人的耐心,最艱難的時(shí)候我還是堅(jiān)持下來了,然后就是幫助同學(xué)借還書。

  在勤工助學(xué)的.過程中。首先,責(zé)任第一,堅(jiān)守好自已崗位,同學(xué)們有問題的話耐心解答,幫助同學(xué)們借到想要的書。同時(shí),在圖書館勤工儉學(xué)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我們對(duì)書籍的分類了如指掌,我們可以盡快找到自己想借的書也可以很快的找到同學(xué)們想借的書。博覽更多知識(shí),還有在工作中有點(diǎn)賓至如歸的感覺,一走進(jìn)圖書館就仍佛回到了自己的家。在勤工的這程中我遇到很多志同道合的知識(shí)伙伴。這一方面也拓展了我的交往面。增強(qiáng)了我融入校園的能力。讓我最快樂的就是我可以盡自己的微薄之力幫助同學(xué)們,同學(xué)們的每一句謝謝,和每一個(gè)微笑都會(huì)使我釋懷。我認(rèn)識(shí)到更多的人結(jié)交了更多的朋友。圖書館勤工助學(xué)的時(shí)間安排是比較合理自由的。

  最后我要感謝帶我們工作的學(xué)姐們,是你們教會(huì)了我怎樣理書,給我樹立了一個(gè)榜樣,給我了在異鄉(xiāng)的溫暖但愿在未來的日子里,圖書館越來越好。