讀《養(yǎng)花》有感【大全15篇】
細細品味一本名著后,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的讀《養(yǎng)花》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《養(yǎng)花》有感1
朋友,你養(yǎng)過花嗎?你嘗過養(yǎng)花的酸甜苦辣嗎?我讀了老舍先生的議論散文《養(yǎng)花》之后,就仿佛同他一起分享了花盛開時的自豪心情,也仿佛同他一道飽嘗了花兒被砸死時的憂郁之情。
讀完文章,掩卷沉思,我受到了一個深刻的啟迪:我們的學習不也和閧一樣嗎?有點喜有憂,有笑有淚。
讓我們先回味一下文章吧,作者是這樣描寫的“有喜有憂,有笑有淚,有香有色,有花有實,是必須勞動,又長……”這句話生動描寫了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不禁想到了學習,我們的學習不像在養(yǎng)花嗎?記那些枯燥無味的單詞,讀那不讀不完的英語課文,還要估各科作業(yè)……上課、下課、練習、測驗……每天都會累得筋疲力盡,真是苦不堪言。學習比養(yǎng)花還難,處處充滿苦味兒,正如文中所說“養(yǎng)花需要勞動。”學習需要勞動,當你一旦失敗,辛勤的勞動成泡影時,會感到全身心充滿苦澀。作者的花被砸死時不也是很傷心嗎?但是,當作者辛勤栽培的花盛開時,他便“自豪喜歡”,充滿著說不出的高興,這樂趣不正是辛勤結出的碩果嗎?我們的學習也是如此,當我們通過勤奮學習取得優(yōu)異成績時,我沉浸在勝利的喜悅中,這樂趣不正是汗水的結晶嗎、學習上只有不畏艱難地向上攀登,才能嘗到甜,當我們登上知識的高峰時,就可盡情地享受如詩如畫的風光,才會領略到真正的樂趣和辛勤的價值。記得參加吹笛子大賽時,我有天都吹,很努力,玩只能和我說再見,經(jīng)過辛勤的努力,汗水的'澆灌,我最終取得好成績,能愉快地享受勞動成果,這難道不是一種樂趣嗎?
享受樂趣當然容易,但走完泥灘的這一歷程,就不容易了,要想取得優(yōu)異成績,首先要掌握正確的學習方法,作者就得通過長期養(yǎng)花,才摸到一套養(yǎng)花竅門。如果你不知道養(yǎng)花知識,盲目去養(yǎng),把喜陰的花放在太陽曬,花就過早地凋謝了。學習也是如此,如果上課的我們只顧做筆記,沒有動腦筋思考老師的問題,哪怕筆記做得很認真,自己對問題的不理解也是毫無意義的。我們勤奮努力的同時,掌握正確的學習方法,一定能有收獲的。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見知。這就是養(yǎng)花的樂趣!蔽易x了這也是勞動的樂趣,學習樂趣。
讀《養(yǎng)花》有感2
同學們,你養(yǎng)過花嗎?你感受過養(yǎng)花的喜怒哀樂、酸甜苦辣嗎?我讀了老舍的散文《養(yǎng)花》后,就仿佛身臨其境,與他共品花兒開放時的甜蜜、自豪;又仿佛眼睜睜地看著花秧被砸死,體會那種悲傷、憂郁之情。
合上書本,我靜靜地沉思著,文章中的每個字都在我心中徐徐回蕩,宛若一架大鼓的鼓槌,一聲聲敲進我的心底,我受到了一個深刻的啟迪:我們的學習不也像養(yǎng)花一樣嗎?有喜有憂,有笑有淚。
讓我們回味一下文章吧!老舍爺爺在文末感慨地說:“……有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色……”句子雖不長,卻生動地講述了養(yǎng)花的酸甜苦辣,蘊含了一個又一個引人深思的哲理。我不禁想到學習,我們的學習不也像養(yǎng)花一樣么?計算一個又一個復雜難解的應用題,記那枯燥無味的單詞,背誦一篇又一篇連意思也不懂的英語課文,還要被沉重的作業(yè)壓得喘不過氣來……每天都會累得筋疲力盡,真是苦不堪言,恨不得長出十雙手來做事。學習生涯就像一個黑暗的隧道,我們一刻不停地走著,卻不知道什么時候才是盡頭。學習比養(yǎng)花還要苦,還要難,處處充滿苦味兒!
文中說過:“氧化需要勞動!睂W習更需要勞動。當你失敗了,辛勤的勞動化作泡影時,傷心、委屈、憤怒、自卑……讓你感到像吃了最苦的'黃連般,會感到身心無比苦澀。我還記得,在我第一次競選大隊委失敗時,我大哭了一場,想到之前,我自信滿滿地準備演講稿、努力練習,老師們卻全盤否定,讓我的滿腔熱情被澆了一盆冷水,從頭涼到腳。不知道是第幾次嘗試,在我已不抱任何希望的時候,卻意外地被選上了。自豪、興奮的心情讓我嘗到了成功的喜悅。把先前的委屈全拋到了腦后。老舍爺爺不也是這樣么?當花被砸死時傷心欲絕,但花兒盛放時,他便“自豪喜歡,充滿了說不出的高興”。這正是辛勤結出的碩果啊!我們的學習也如此。當我們通過勤奮努力獲得優(yōu)異成績時,我們沉浸在喜悅中,這不正是汗水的結晶么?學習的大道不會平坦,只有不畏艱難地向上攀爬,才能嘗到甜頭。記得去年,我參加了小學生奧數(shù)比賽,從通過初選的那一刻起,我就放棄了玩耍的機會。我不能玩電腦、看電視,我每天都要鉆研那讓人頭疼的奧數(shù)題;體育課、音樂課與我無緣,我要抽出時間來聽老師如何把一道題用多種方法解答。書、筆、草稿本,三樣物品成了我那些天最重要的精神糧食。終于,我不負眾望地獲得了全市舉行的小學奧數(shù)比賽的一等獎,能愉快的享受樂趣。當我被同學們羨慕的眼光注視時,心里比吃了蜜還甜,這難道不是樂趣么?人們最想得到的樂趣,往往是最難得的。
享受樂趣當然容易,但走完艱難的歷程就難了,想要取得豐碩的成果,取得優(yōu)秀成績,首先要掌握正確的學習方法,老舍爺爺多年養(yǎng)花,才摸到一套養(yǎng)花的竅門。試想,如果他不懂得養(yǎng)花的知識,盲目地去養(yǎng),把喜陰的花放在太陽下,又吝嗇地只給喜濕的花一點兒水,能養(yǎng)好花嗎?學習也如此,如果上課時只顧做筆記,不去動腦筋思考老師提出的問題,那么盡管認真的去做了,也只不過是一臺有思想的復讀機而已。
我有一個同學,勤奮努力是大家公認的。上課時,他總是認真仔細地做筆記,但他從不思考老師提出的問題,只等別的同學說出答案,然后再記下,如此循環(huán),雖然知道答案,但沒通過大腦,考試時就不知所措了,自然沒有好成績。他付出的努力比別人多許多,卻對學習毫無幫助,不能舉一反三。所以,勤奮努力的同時,也要掌握正確的學習方法,一定會有好收獲。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色。既須勞動,又長見識。”這是養(yǎng)花的樂趣,更是學習的樂趣!
讀《養(yǎng)花》有感3
老舍的文章真令人有種與眾不同的感覺,詼諧幽默,輕松深刻,令人一看上句就想看下句。
文中寫的是老舍先生養(yǎng)花的樂趣和把花當好朋友看待,關切它們,照管它們。一來二去,老舍先生還從養(yǎng)花中學到了書上根本沒有的知識。如果你只認為花草是些觀賞品的話,那你就大錯特錯了。從老舍先生的文章中可以看出,他可體會到了花草的好處:他有腿病,不但不利于久坐,也不利于長時間走路。所以,他總是寫一會兒文章就去院子里澆澆那棵、搬搬這盆。從而得到了“勞逸結合”,這真是有益身心的良方,比吃藥還管用呢!從而,老舍先生又悟出了一個真理:要勤奮、要愛勞動,不然連棵花都養(yǎng)不活。老舍先生又因為花養(yǎng)得好、養(yǎng)得精,得到了別人的夸獎,還增進了朋友之間的.友誼,笑口常開、心胸舒暢。當然,養(yǎng)花也有不高興的時候——下暴雨時鄰家的墻倒了,三十多種一百多棵菊秧就這樣沒得了。這可讓老舍家足足幾天都沒笑容。養(yǎng)花可真是個既有喜、又有憂;既有笑、又有淚;還有花和果;更有香和色;外加勞動治病多長見識的好東西!
看了老舍先生的文章,我也想養(yǎng)花了。因為它既能讓人增長知識,又能讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),這有意身心,盛于吃藥。還有更加引誘你去養(yǎng)花的好處——讓你更加熱愛生活,熱愛勞動。怎么樣?你想養(yǎng)花嗎?不要當懶人,趕快行動起來吧!讀
讀《養(yǎng)花》有感4
我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學習。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動,也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多
不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?每當讀到這里,我就會有許多的感觸:我們現(xiàn)在過著衣來伸手,飯來張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應該珍惜,不應該挑三揀四的。在學習上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,成天無所事事的,將來只會一事無成。要想把學習搞好,我們現(xiàn)在必須勞動,也就是認真學好功課,向著學習好的`同學奮起直追,不怕困難。用今天辛勤的勞動,換來明天成功的喜悅。
不是亂吹,這就是知識。《嗟眯┲R不是壞事。每當讀到這里,我也會有許多感觸:不論是在生活還是在學習上,我們不僅要勞動,而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識,而且也要掌握課外的知識,也就是博覽群書,使自己的知識面更為廣泛,才能更好的運用。在生活上,我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識,掌握生活中的小竅門,才能使自己成為生活中的有心人,使自己的生活過的更加有滋有味。
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。是。≡趧趧拥耐瑫r,難免會遇到一點小麻煩,一點挫折,但是我們不能退縮,我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么順順當當?shù),只有歷經(jīng)了風雨得到的成功,那才叫有意義呢!
我得感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇課文使我長大了許多。
讀《養(yǎng)花》有感5
學習上難免會有挫折,一個學生該怎樣對待挫折那?最近學習老舍《養(yǎng)花》一文,很受教育。
《養(yǎng)花》的內(nèi)容是這樣的:老舍先生很喜歡養(yǎng)花,但他養(yǎng)一些易活的花草。老舍在養(yǎng)花的過程中,摸出了許多門道,增長了很多知識。老舍先生有腿病,不但不利于行,也不利于坐。老舍先生在他工作的時候,總是寫一會兒就去院子里看看,澆澆這棵,搬搬那盤,然后回到屋里寫一會兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心。曇花開放時,約幾位朋友看看;花分根時,送給朋友們一些,分享快樂,發(fā)展友誼。老舍先生通過養(yǎng)花,體會到了養(yǎng)花的樂趣。
“不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理?”這句話非常富有哲理。因為只有勞動,才能夠創(chuàng)造美好的生活。我記得我第一次做飯的時候非常辛苦,但在做飯中增長了知識,體會到大人的辛苦。那天,大人們都去了外婆家,奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著錢到菜市場,這里的菜各種各樣,我都不知道買什么。我看到了奶奶最愛吃的.魚,我買了一斤,又買了一些雞蛋。手里的錢一會兒就花光了。我體會到了大人工作的艱辛;氐郊,我把魚弄好,放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來,我打開了煤氣,往鍋里倒了一點油,過了一會兒,油熱了,幾顆油星濺到我的手臂上,疼死我了,我想過放棄,可奶奶的身體不好,最好還是做好了。爸爸媽媽回來了,他們看到這桌子上的菜很開心,夸我很棒,我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃,但我在做飯的過程中收獲到了快樂。
以后,我一定要多勞動,創(chuàng)造美好的生活。
讀《養(yǎng)花》有感6
今天,我讀了著名作家老舍先生寫的一篇文章--《養(yǎng)花》,這是我最喜歡的一篇文章,所以讀得特別認真。這篇文章,每個字之間都充滿了老舍先生養(yǎng)花時的樂趣,我讀了之后,覺得身臨其境,感受到了養(yǎng)花的樂趣。
老舍先生在養(yǎng)花的過程中,都付出了艱辛的勞動,特別是遇上狂風暴雨,就得全家出動搶救花草,輕常弄的腰醒背疼,但老舍先生卻覺得“這多么有意義呀!”從而體會到了“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”的真理。以前,我在家是個什么活也不干,一放學就看電視,不會幫助別人的人。自從學了《養(yǎng)花》一文,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動,才會有收獲,生活才能過的'更有意義,更有價值。于是,我一放學就幫媽媽干一些自己力所能及的活,我再也不是以前那一個放學就看電視的人了。有時我雖然很累,但心里卻有一種用語言無法表達出來的快樂。媽媽還時不時地夸我是個愛干活的好孩子呢,我聽了,心里比吃了蜜還要甜。
老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章中還講道:“看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然喜歡。”這一句講的一點都不假,我深有其感,收藏是我的業(yè)余受好,在我的抽屜里收藏了許多各種各樣、形態(tài)各異、千奇百怪的東西,親戚朋友來我家的時候,臨走時,我送了一些給他們,與他們共同分享自己的勞動果實,感到別有一番樂趣。
讀了《養(yǎng)花》一文,我沉思著,要想把生活變得更加美好,要付出辛苦的勞動,因為只有勞動,才能創(chuàng)造出美好生活。
讀《養(yǎng)花》有感7
《養(yǎng)花》是著名作家老舍先生的作品。在老師的引導下,我們學習了這篇文章,明白了生活中的一些道理。
老舍說:“我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水……不是亂吹,多得些知識一定不是壞事!边@句話,我是深有體會的。有一次,我種了一盆仙人掌,因為不懂得它的性情,只一味地給它澆水,沒過幾天,仙人掌就死了,我很難過。后來。爸爸告訴我,仙人掌是耐旱植物,不宜多澆水。于是,我又種了一盆,并按照爸爸的指導去做,后來,仙人掌長的可好了。
“不勞動,連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句我感受最深了。以前,我在家是小公主,什么事都不會做。有一次,爸媽出遠門了,我餓極了,又找不到現(xiàn)成的東西吃,只好試著煮飯,可能是水放得太少,根本吃不了。只好等媽媽回來……從那以后,我下定決心要學著做家務,現(xiàn)在我已經(jīng)能煮香噴噴的飯菜了。
“送牛奶的同志進門就夸好香,這使我們?nèi)腋械津湴。”這句話使我想起了三年級的時候,那時,我養(yǎng)了一群兔子,天天給他們喂草,幾個月后,母兔子生了小兔子,我把它們送給同學們,同學們都豎起大拇指夸我,我心里樂開了花。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。”還記得四年級的時候,我在學習拉丁舞,一開始,又要下腰,又要劈腿,這使得我天天晚上痛得睡不了覺,當時我都想放棄了?晌蚁肫鹆松勘葋喌脑挕昂谝篃o論怎樣漫長,白晝總會到來!蔽蚁嘈潘.話,一直沒有放棄,經(jīng)過刻苦的訓練,我終于能順利完成下腰,劈腿等高難度的動作。跳舞不和養(yǎng)花一樣嗎?有喜有憂,有笑也有淚,只要你努力總會得到好結果。
《養(yǎng)花》讓我明白了,只要付出,就會有好的收獲,我真切體會到了勞動的樂趣。同時,它也讓我更熱愛生活。
讀《養(yǎng)花》有感8
“不經(jīng)歷風雨,怎么能看見彩虹?”自從讀了《養(yǎng)花》這篇文章后,我思緒萬千。因為它讓我明白了:不管做什么事,只有付出艱苦的努力,才能獲取成功的喜悅。
這是一篇老舍的散文,主要講了老舍養(yǎng)花發(fā)生的事情,這個過程有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既需勞動,又長見識。字里行間體現(xiàn)出了他對養(yǎng)花和對勞動的熱愛。
文中說“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“這看似平淡無奇的一句話,卻蘊含著深刻的哲理,人間的真諦:勞動是人的本能,快樂來源于勞動的過程,幸福來源于勞動的成果,想不勞而獲,必將自食其果。
在這,我想到了美國科學家愛迪生。他在發(fā)明電燈泡的實驗中,經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,但他沒有灰心喪氣,而是繼續(xù)努力地進行著。終于成功了,他的發(fā)明改變了全世界。我又想到了居里夫人,她為了提煉鐳,日復一日在一個破舊的實驗室里努力的.工作著,經(jīng)過三年零九個月的實踐,終于把幾十噸的礦石殘渣,提煉出0.1克的鐳。這一舉動也轟動了全世界……
我也想到了我自己。我的理想是當一位著名的作家,但是我空有大志,每天就這樣幻想著,一年也沒寫出幾篇文章。看了這篇文章后,我深感沒有付出就沒有收獲,于是我利用空閑的時間來練習寫作,與此同時我也會讀中外優(yōu)秀名作,摘抄其中的好詞好句,并寫讀后感。漸漸的我的寫作水平果然有了提高。然而“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索“寫作是我一生的追求,我一定要堅持下去,爭取寫出更多好的文章。
讀完《養(yǎng)花》,真讓我受益匪淺。的確,沒有人能隨隨便便成功,要成功,就要付出艱苦的努力。
讀《養(yǎng)花》有感9
學完《養(yǎng)花》這一課后后,我發(fā)現(xiàn)這篇看似寫花的文章,卻包含著許多做人處事的道理.作者老舍爺爺在文中對花傾注感情,所以他才會因花的病死而傷心,才會把花帶到自己的情感生活里.可見,老舍爺爺是一個多么重感情的人啊!
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當作做了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的'花草雖不名貴,但養(yǎng)它們卻樂在其中。它們是普通的花草,它們自己會奮斗,它們不像奇花奇異草那樣嬌慣,它們是堅強,自己奮斗的花草。人就要像這些花草,會奮斗,會努力。人生的道路崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會碰到困難;如果我們?nèi)縿e人的攙扶,即使走到了人生的最高點,也毫無用處;反之,我們通過自己的努力,挑戰(zhàn)重重困難,來到頂點,那么學到的會更多。
“不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的。 ”老舍爺爺在文中如是寫到。人需要奮斗,不能太依賴別人,但個人的力量畢竟有限,有時也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學會奮斗和努力,終究一天,你也會成功的!
讀《養(yǎng)花》有感10
愛花的人熱愛生活,會養(yǎng)花的人更懂得生活。老舍先生的庭院中雖無奇花異草,普通的花草在先生的`伺弄下,卻顯得生機勃勃、滿院生輝。養(yǎng)花給他的生活帶來無限的樂趣。特別是描寫惡劣天氣來臨時,全家人搬花的場景,老舍先生坐鎮(zhèn)指揮家人把幾百盆花搬進屋內(nèi),大家忙得汗流浹背,筋疲力竭。
當大雨傾盆時,自家的花草因為搶救及時躲過一劫,想必每個人都會暗暗慶幸,辛苦沒有白付。風雨過后還要把花一盆盆搬出來,雖然麻煩,但大家也習以為常,樂此不疲。在搬進搬出簡單的勞動背后,他的家人也明白一個道理:不勞動連一棵花都養(yǎng)不活。
讀《養(yǎng)花》有感11
今天,我讀了一篇著名作者老舍寫的文章,名叫《養(yǎng)花》。這篇文章寫的是作者通過親身的養(yǎng)花實踐,所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了以后,我有所體會。文章中提到了“多得些知識絕不是壞事。”
以前,我總認為把書本上的知識弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買了幾條小金魚,回來飼養(yǎng)在個玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意?筛魩滋鞊Q水后,卻發(fā)現(xiàn)情況有點不對勁。我有點急了,但又不知為什么,只好問朋友,才知道是換水換得多的原因。這時,我真恨自己,老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)得好好的,而自己卻連條金魚也養(yǎng)不活。
從此,我更知道生活常識的重要!白屇X力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!蔽恼碌倪@句話,我也是有體會的.。每當期末考試前,學習非常緊張。放學回家后,我二話沒說,就拿出書本來做起功課來。這種緊張的學習,使我頭昏腦脹。不知怎么好,只好到陽臺走走,給花除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。也會覺得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識的重要性,還知道了許多學習的好方法。 [推薦給朋友] [顯示打印]
讀《養(yǎng)花》有感12
我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,不僅知道作者把養(yǎng)花當作一個樂趣,而且明白了只有勞動,才有收獲的道理。
《養(yǎng)花》這篇文章一層一層講的很清楚:先提出“我的天天照管他們,好像朋友似的關切它們!笨梢钥闯觯仙岱浅O矏垧B(yǎng)花。因此,老舍每天都要精心地照顧這些花兒。接著用“花開得大小好壞都不會計較,只要開花,我就高興”和“花草養(yǎng)活了而且三年五載若活著開花,多么有意思呀。”說明老舍把養(yǎng)花當作生活中的樂趣,并且在工作時候總是“歇一會兒就到院子里澆澆這顆,搬搬那盆,如此循環(huán),讓腦力和體力得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),有益于身心!笨梢钥闯隼仙嵩趧趧又械玫搅艘嫣。
老舍還在文中說:“不勞動,連盆花也養(yǎng)不活!边@難道不是真理嗎?說得多好呀!的確,放學后,只有勞動,經(jīng)過努力,才有豐碩的成果。譬如我的作文,之所以有進步,就是我利用一切時間廣泛閱讀。放學后,周日的下午在學校圖書室一呆就是一兩個小時。積累了素材,積累了優(yōu)美的詞句探討了寫作技巧,在老師的輔導下多次在校作文大賽中獲獎。
還有,老舍先生總結體會時說:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣!笔堑',在學習中能走上領獎臺是我犧牲了無數(shù)個日日夜夜的佳績,在運動場上能沖鋒在前,是我肯流血磨皮的結果。在生活上能自立自強是堅韌不拔的精神的鼓舞了我的收獲……是的,樂趣靠自我!樂趣靠奮斗!樂趣靠自勉!
讀《養(yǎng)花》有感13
今天,我閱讀了著名文學家老舍的文章《養(yǎng)花》。這篇文章寫了老舍先生通過自己的養(yǎng)花實踐,體會到了養(yǎng)花的樂趣,悟出了真理。讀了這篇文章,我的感觸很深!安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這看似一句很普通的'話,卻蘊含著深刻的哲理:勞動是人的本能,生活的快樂來自勞動的碩果,想不勞而獲,必將自食其果。就拿我的同桌來說吧,上課時不認真聽,總是抄別人的作業(yè);平時玩得很痛快,考試時卻對著試卷發(fā)呆。結果,成績總是“掛紅燈“,被大家公認為“差生”。由此可見,想不勞而獲的結果必定是自食其果。“我只把養(yǎng)花當作生活的樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。”
這句話我更有體會。一般人認為,養(yǎng)花就要養(yǎng)好花,養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認為。“只要開花,我就高興!边@句話更是體現(xiàn)了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草,他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花,但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小,有的開得大,有的顏色鮮艷,有的顏色淺。盡管如此,每當我聞到那一陣陣香味,還是非常高興。我對花是這樣感興趣,我的奶奶更是如此。每天早晨起來,奶奶總是要給花澆水;每天傍晚,奶奶總是要看看花,這兒聞聞,摸摸。我們?nèi)艺嬲佯B(yǎng)花當成一種樂趣。“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色!边@是老舍在勞動中嘗到的樂趣。這種樂趣我們不也能感受到嗎?
讀《養(yǎng)花》有感14
老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》,寫得情真意切,富有哲理!娥B(yǎng)花》一文使我產(chǎn)生了強烈的共鳴,讓我更深一層地理解了“愛就是做好一切事情的動力”這句話的含義。
散文一開始,老舍爺爺就明確地告訴我們:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花”。讀罷全文,你就能從中找到愛的含義。在養(yǎng)花的過程中,老舍爺爺“喜”是愛,“憂”是愛,“淚”是愛,“笑”也是愛。從而體會到了“有花有果,有香有色”的樂趣。我認為:如果一個人對某事充滿了愛的感情,充滿了執(zhí)著的追求,那么這種愛就成了動力,無論你遇到多大的困難,面臨多大的阻力,你都會鍥而不舍,追求到底,直到成功。
由此我便想起了生物學家達爾文的故事。他從小就愛觀察螞蟻,不知厭倦。中學時,他便對生物著了迷,采集了昆蟲標本,標本多得雙手拿不住了,就用嘴叼著回家。他的父親執(zhí)意讓達爾文在大學學醫(yī)學,可是到頭來他還是轉學了生物學。畢業(yè)后,達爾文又不辭辛勞,隨船周游世界,收集生物標本,研究生物的演化過程。愛的力量激勵他追求,愛的`心血孕育出他的成功之果,他終于寫出了享譽世界的科學著作《進化論》。還是達爾文說得好:“愛自己的事業(yè)吧!愛能使你百折不撓,堅韌不拔,取得事業(yè)的成功!
愛就是動力,愛才能成功。這就是我讀完《養(yǎng)花》一文后的感受。讓我們愛知識,愛事業(yè)吧!因為愛能揚起生命之帆,愛能蕩起生活之槳,愛能使你到達成功的彼岸。
讀《養(yǎng)花》有感15
《 養(yǎng)花》這篇文章,作者通過自己的養(yǎng)花的實踐,親身體會到了養(yǎng)花的樂趣。我學了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”,而且懂得了生活中的.樂趣。
沒想到養(yǎng)花也要很大的學問,正如作者從文章中明白的“門道”:有的喜干,就別多澆水,有的喜陰,就別放在太陽里面,”作者摸著這些“門道”將花草養(yǎng)活了。而且三年五載老活。平時,我否沒有分別,可是一味的澆水。當然,有的開出了絢麗的花朵。有的則只長出葉子,卻沒有開花。有的,干脆什么出沒長。讀了這篇課文后,我還懂得了養(yǎng)花的一些知識。
作者從養(yǎng)花中得到了一些知識和樂趣。也總結出了一個道理---“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活!笔前!勞動創(chuàng)造了一切,我也有所體會。記得,我第一次做面條,熱水,放面,放鹽……,載媽媽的一聲聲口令下,忙得我手忙腳亂,不亦樂乎。終于,面做好了,自己吃著香噴噴的面,別提有多高興,勞動是快樂的,勞動創(chuàng)造了一切。讓我們做個愛勞動的我吧!
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