老人與海讀后感14篇【熱】
當(dāng)閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的老人與海讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海讀后感 篇1
一位老人拿出一打厚厚的筆記本,坐在桌前,窗外的狂風(fēng)撕扯著無(wú)邊的黑暗,天際的黎明即將到來(lái),老人翻開(kāi)了筆記本,用有力的筆觸寫(xiě)下了《老人與海》。
隨著他的筆尖,一幅老人與鯊魚(yú)群的畫(huà)面赫然挺立在眼前,眼前的老人面色蒼白,筋疲力盡,為了獲得這條大馬林魚(yú),他與之搏斗了三天兩夜。但此時(shí),有一群兇猛的掠奪者,包圍了老人孤單的小船,老人像一只待宰的羔羊,像一只深陷泥潭的羔羊,老人想要活下去,他就不得不重新拾起他的魚(yú)叉,繼續(xù)戰(zhàn)斗,老人看見(jiàn)它游了過(guò)來(lái),就知道這是一條毫無(wú)畏懼,肆意妄為的鯊魚(yú),但這條鯊魚(yú)不知道的是,它面對(duì)的是一個(gè)毫無(wú)畏懼的老人,只見(jiàn)老人用力甩出漁叉,一道血跡劃破了這凝固著的氣息。老人贏了,他勝了這只兇猛的掠奪者,像一只泥潭中的羔羊,看見(jiàn)了希望的明星,正如海明威所說(shuō):“人不是為失敗而生的。”老人也不是為了失敗而生的,盡管他已經(jīng)老了,敗給鯊魚(yú)是可原的,但是他不是為了失敗而生,他要贏,他要戰(zhàn)勝自己,縱使生活已經(jīng)深陷泥潭,也要抬頭仰望理想的星空。鯊魚(yú)包圍了老人,老人已是深陷泥潭,因?yàn)樗粌H僅要戰(zhàn)勝海洋,還要戰(zhàn)勝自己,他向上抬頭,發(fā)現(xiàn)自己早已處于一片希望的'星空,戰(zhàn)勝鯊魚(yú)的信心也成了星空中最亮的啟明星。
桌邊的老人的筆觸變得飛快,眉頭緊鎖,窗外的風(fēng)也漸漸平息,遠(yuǎn)處的天邊也展現(xiàn)了黎明的曙光,還淅淅的下點(diǎn)小雨,老人在海上殊死搏斗,面對(duì)一批批的鯊魚(yú)他毫不畏懼,他的敏捷與智慧,使他活了下來(lái),也為他奪取了駕駛小船回到岸邊的時(shí)間,但不幸的是,那條馬林魚(yú),那條比船還大的馬林魚(yú),只剩下殘骸,因?yàn)轳R林魚(yú)只剩下骨架,所以有老人駕駛船只也輕松了不少,很快,老人看見(jiàn)了燈光,他知道他快要到岸邊了。等到老人上岸時(shí),人早已散去,只剩下他和魚(yú)的殘骸,他拖著殘骸,回到他的小屋,有驚無(wú)險(xiǎn)的睡著了,桌邊的老人筆觸變緩了,窗外的天也晴了。誰(shuí)也不知道老人做了什么美夢(mèng),但是他仍然在生活的泥潭中仰望著理想的星空,即使生活給他開(kāi)了一個(gè)莫大的玩笑,他也從容應(yīng)對(duì),他是為了活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物而活著。
我們每個(gè)人都像老人一樣,即使處于生活的泥潭,仍要仰望理想的星空,正如海子所述:“面朝大海,春暖花開(kāi)!
老人與海讀后感 篇2
主角—古巴老漁夫圣地亞哥是小說(shuō)的主角。他大約六十五歲,住在墨西哥灣流的海岸邊。他以捕魚(yú)為生,小說(shuō)以老人連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,第八十五天再次踏上征程拉開(kāi)序幕的。
反派—小說(shuō)的反派是來(lái)?yè)寠Z老人的勞動(dòng)果實(shí)—大馬林魚(yú)的鯊魚(yú)們。鯊魚(yú)們猙獰貪婪,想不勞而獲。
故事背景—九月,墨西哥灣流似一條碧空如練的.帶子蜿蜒而去。天高,大海、云樹(shù)共蒼茫。圣地亞哥老人架著一葉扁舟,順流而下。
情節(jié)—第85天中午,當(dāng)老人再也看不見(jiàn)綠色的海岸的時(shí)候,他的大魚(yú)兄弟上鉤了?磥(lái),老人交到好運(yùn)了。令老人有些為難的是,釣線暫時(shí)無(wú)法收回,就這樣,大魚(yú)帶著小船向西北方向飄去。當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí),老人判斷海流把他、大魚(yú)和小船帶向了東方。
第86天的陽(yáng)光最初溫暖老人的右肩時(shí),大魚(yú)帶著小船朝北行進(jìn)。它第一次開(kāi)始發(fā)飆,只是猛地一顛,就把老人拖倒在船頭,右手被釣線勒破,開(kāi)始淌血。老人與大魚(yú)力量的角逐開(kāi)始了。
第86天下午的時(shí)候,大魚(yú)帶著小船轉(zhuǎn)向東北方向了。老人已經(jīng)見(jiàn)過(guò)大魚(yú)一次了,大魚(yú)渾身是淺紫色,背鰭和尾巴是炫紫色。這為他接下來(lái)的戰(zhàn)斗非常有利。
第86天的夜里,大魚(yú)帶著老人與小船是差不多朝東游。大魚(yú)已經(jīng)累了,老人已經(jīng)預(yù)料到它將開(kāi)始兜圈子了。
第87天時(shí),老人決定將小船向西南方向劃。并計(jì)劃殺死大魚(yú)后,就沿著這個(gè)方向回家去。當(dāng)大魚(yú)開(kāi)始兜圈子,老人幾次險(xiǎn)些跌落海面,最后,老人將魚(yú)叉叉進(jìn)了大魚(yú)的心臟。大魚(yú)太大了,老人只好把它綁到小船上,它的尾巴和嘴都超出了船的兩頭。
高潮—鯊魚(yú)們聞到了血腥味,不約自來(lái)。老人用虛弱的身體,緊靠頑強(qiáng)的毅力,利用手中的武器一連殺死了六條鯊魚(yú),后來(lái)連半片刀也被鯊魚(yú)帶走了。接下來(lái)他只能用舵柄對(duì)付蜂擁而至的鯊魚(yú)。后來(lái),大魚(yú)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨了,鯊魚(yú)才放棄追擊。
結(jié)局—老人用三天三夜的時(shí)間,一葉扁舟,四卷釣線,一把魚(yú)叉,一把刀,一瓶水,一條金槍魚(yú),一片鲯鰍肉,一條小飛魚(yú),幾只小蝦米,一輩子的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn),84天積攢的好運(yùn)氣,塑造了自己一生的傳奇。
主題—人不是為失敗而生的。
一一一葉菩提
老人與海讀后感 篇3
國(guó)慶假期間,我閱讀了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、當(dāng)代著名作家張煒長(zhǎng)篇兒童文學(xué)新作、一首唱給野生動(dòng)物的贊歌、一部表現(xiàn)人與自然和諧關(guān)系的長(zhǎng)篇生態(tài)小說(shuō)《少年與!贰
故事主要講述了海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對(duì)一切都感到好奇的少年。傳說(shuō)中村子里有可怕的妖怪,一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而,三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷經(jīng)艱辛,終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖怪、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等,經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪,還試圖制服老狍子精,探索荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史……
這本書(shū)分別由五個(gè)小故事構(gòu)成,分別是《小愛(ài)物》、《蘑菇婆婆》、《賣(mài)禮數(shù)的狍子》、《鑲牙館美談》、《千里尋芳鄰》。我最喜歡的是《賣(mài)禮數(shù)的狍子》這個(gè)小故事。故事講述了三個(gè)“少年知己”發(fā)現(xiàn)村里的二轉(zhuǎn)兒不打獵了,人也變得和和氣氣的,不像原來(lái)那樣兇巴巴的了,就覺(jué)得很奇怪。他們幾個(gè)就一合計(jì),準(zhǔn)備一探究竟。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)終于得知,原來(lái),村中傳說(shuō)他在森林中遇到了可怕的“狍子精”。于是三個(gè)人決定去林中找那個(gè)可怕的狍子精,后來(lái)發(fā)現(xiàn)那所謂的`狍子精卻是一位和藹可親、熱愛(ài)動(dòng)物的、懂禮數(shù)的老人。三個(gè)少年知己開(kāi)始不服氣老人的禮數(shù),就找來(lái)二鍋腰跟老人比賽禮數(shù),結(jié)果最后老人贏了三個(gè)少年知己并和他們成為好朋友。
從這個(gè)故事當(dāng)中,我明白了人類(lèi)不僅要愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物,還要學(xué)會(huì)和動(dòng)物交朋友。動(dòng)物、植物都能做好自己的本分工作,成為一個(gè)有禮節(jié)的人,那么人類(lèi)更要懂禮數(shù)、做好本分工作。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)知識(shí),掌握知識(shí),是我們的本分工作與首要任務(wù)。搞好學(xué)習(xí)是我們的天職。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)地、積極地、刻苦地學(xué)習(xí),只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)到更多過(guò)硬的本領(lǐng),長(zhǎng)大以后才能成為社會(huì)有用的人,才能為偉大祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
老人與海讀后感 篇4
判斷一本好書(shū),我有一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方法,就是看這本書(shū)在個(gè)人閱讀經(jīng)歷中,這本書(shū)的書(shū)名或者內(nèi)容是不是經(jīng)常被引用,或者在很多公知,有一定影響力的人的推薦書(shū)單中常出現(xiàn)。
基于此,我認(rèn)為有必要讀一讀海明威的《老人與!妨。
《老人與! ,我記得大學(xué)期間我讀過(guò)開(kāi)頭一小段,但是已經(jīng)全無(wú)印象。
前幾天,當(dāng)我網(wǎng)購(gòu)回來(lái),才知道并不是大部頭作品,很快就讀完了。篇幅很短,故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)之前在網(wǎng)上已經(jīng)提前看過(guò)一些故事介紹和讀書(shū)心得,最主要的就是全書(shū)中的精華句子:一個(gè)人可能被消滅,但是無(wú)法被打敗。所以讀完倒也沒(méi)有很多令人回味的。有很多影視作品和雞肉湯故事已經(jīng)很多次詮釋過(guò)這句話的意義了。比如,《肖恩克的救贖》的主人公,《辛德勒的名單》中的'猶太人,丘吉爾的演講......
但是我想,海明威之所以是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,而《老人與!酚质呛C魍拇碜鳎瑫(shū)中應(yīng)該還有更多的有生命張力的東西吧。
于是我又拿起書(shū)反復(fù)翻閱了起來(lái)。一邊結(jié)合自己的思考,又有一些新奇的發(fā)現(xiàn):
人的一生時(shí)時(shí)刻刻都將面臨各種絕境,我們會(huì)失去親人,失去伴侶,變得孤獨(dú),失去年華,變得蒼老,出海捕魚(yú)工作,可能遭遇風(fēng)險(xiǎn),失去財(cái)富,因?yàn)槿松非蟮哪繕?biāo),會(huì)時(shí)常經(jīng)歷迷茫,這些時(shí)候往往我們沒(méi)有外界的幫助,更需要我們自己獨(dú)自面對(duì)。我們之所以不會(huì)被打敗,是因?yàn)槲覀冹`魂深處有一頭自由的獅子,這頭獅子奔跑在一望無(wú)垠的草原。獅子的活力,草原的曠美讓我們魂?duì)繅?mèng)繞。大多數(shù)人靠著心中這頭獅子的原生力量在絕境中一次次扛過(guò)各種磨爛,生命的旅程得以步入到下一個(gè)開(kāi)闊地,但是危險(xiǎn)不久將會(huì)再一次來(lái)臨,一次次的折磨,擊打,遍體鱗傷,不屈服的那些人總能在絕境中頑強(qiáng)的守護(hù)心中那頭獅子。這便是生命的永恒狀態(tài)吧。
即便這種不屈和掙扎讓我們走向了旁人羨慕和尊敬的新高地,但是屬于自己的那篇絕境的海誰(shuí)又能想象得到呢?甚至誰(shuí)又在乎呢?誰(shuí)又有機(jī)會(huì)置身其中呢?每個(gè)美麗艱辛的生命都有自己獨(dú)一無(wú)二的精神家園。每個(gè)人的生命走向盡頭的時(shí)候,都是一無(wú)所有,然而即便我們知道可能每一次的出征都是最后的航行,每一次的兇險(xiǎn)都是致命一擊,不敗者還是以勝利者的姿態(tài),習(xí)慣性的奮力一搏。
老人與海讀后感 篇5
喜愛(ài)那泰然一人游平海,數(shù)十天捕魚(yú)的堅(jiān)守;喜愛(ài)那坦然獨(dú)自出深海,捕捉大魚(yú)的果敢;喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上,與鯊魚(yú)搏斗的英勇……我,在書(shū)香里,細(xì)品《老人與海》的傳奇。
清晨迎風(fēng)細(xì)讀,午后抿茶品讀,夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐,當(dāng)雞還未報(bào)鳴,《老人與!啡〈怂鼈。迷糊的雙眼驀然清晰,它化作和風(fēng),拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去,當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩,它仍伴著我,深沉的夜色被那抹書(shū)香喚醒。我融于書(shū)中,與老人同悲共喜。
它給予我的,是思考。曲折的情節(jié),心入書(shū)中,去感受那個(gè)故事。它讓我思考:老人面對(duì)旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然,老人面對(duì)鯊魚(yú)的鎮(zhèn)定和無(wú)畏,老人對(duì)理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對(duì)不幸,是慌亂逃竄,還是坦然接受?人該如何對(duì)待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進(jìn)?又該如何追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者,我們會(huì)受傷,但也會(huì)成長(zhǎng),會(huì)感到欣慰。
它感染我的,是語(yǔ)言!叭瞬槐M呛苌档摹,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,堅(jiān)信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個(gè)新的日子,走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備了。”不錯(cuò),運(yùn)氣是偶然的,更多時(shí)候,我們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備去對(duì)待每一天:“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@句話可謂經(jīng)典,又怎能不感染我微顫的心?
它影響我的,是精神。老人的.樂(lè)觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠,散發(fā)著細(xì)碎的光芒。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗后依然堅(jiān)守,那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到,人生的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗。
輕輕放下書(shū),呼吸一口清新空氣,伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書(shū)香?
老人與海讀后感 篇6
一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
這句話來(lái)自海明威的《老人與!贰_@本書(shū)主要講述了一個(gè)經(jīng)常去海上打魚(yú)的老人,有一次去海上打魚(yú)時(shí)打到了一條比船還大的魚(yú),后來(lái)一群鯊魚(yú)跟了過(guò)來(lái),老人想盡方法與鯊魚(yú)搏斗,搏斗的結(jié)果魚(yú)肉被鯊魚(yú)吃了,魚(yú)骨架歸老人所有。
作為一個(gè)少先隊(duì)員,我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)增強(qiáng)少年兒童文化自信,從小培養(yǎng)少年兒童聽(tīng)黨話、跟黨走的樸素感情,讀讀過(guò)的書(shū)!独先伺c海》就是曾經(jīng)讀過(guò)的很多書(shū)中的一本。
讀了《老人與!愤@本書(shū),我感受到了老人勇于跟鯊魚(yú)斗爭(zhēng)堅(jiān)持不懈的精神,他讓我想到了歷史上著名的地理學(xué)家徐霞客。徐霞客走遍了我國(guó)的大江南北,堅(jiān)持不懈地寫(xiě)成了《徐霞客游記》這本書(shū),全書(shū)六十萬(wàn)余字,被稱(chēng)為“千古奇書(shū)”。他真是一個(gè)十分有毅力的.人。∧菚r(shí)雖只有馬車(chē)和驢車(chē)這幾種牲畜交通工具,但徐霞客大部分時(shí)間都是步行的。他盤(pán)纏不寬裕,為了節(jié)省開(kāi)支,他只能風(fēng)餐露宿,天為被,地為床。無(wú)論是上雪山,還是下盆地,他基本上都是靠自己的腳。既使是在這樣惡劣的條件下,他還在旅途中寫(xiě)出了一本六十余萬(wàn)字的書(shū)。
我們都應(yīng)向徐霞客和打漁老人圣地亞哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈勇于拼搏的精神。我們作為少先隊(duì)員,人人都應(yīng)積極參加各種比賽活動(dòng),努力拼搏的同時(shí)為學(xué)校增光添彩,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西一定要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。拿我自己來(lái)說(shuō),在學(xué)校里,我也會(huì)遇到一些困難。比如:爸爸、媽媽、老師都說(shuō)我字寫(xiě)得不好,要我練字。于是,我堅(jiān)持每天練字,努力把字寫(xiě)的更工整,更好,一遍不行就兩遍。我正在向老人與徐霞客學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇于與困難作斗爭(zhēng)的精神,每天堅(jiān)持練字,使字寫(xiě)得更好、更端正、更清楚,讓自己更優(yōu)秀。
我知道了這些道理,猜想當(dāng)時(shí)一定知道的不止這些吧,我們要爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員,不畏險(xiǎn)阻,砥礪前行。
老人與海讀后感 篇7
“人可以被毀滅,但是不可以被打!”
《老人與!分v述的是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的捕魚(yú)好手桑提亞哥老人,但他最近霉運(yùn)當(dāng)頭,一連84天下海,竟沒(méi)有捕到一條魚(yú),第85天,老人照常出海。這天,他釣到一條大馬林魚(yú),大魚(yú)拖著船往大海走,但老人仍死拉著不放。沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,左手抽筋也沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),他終于征服了那個(gè)龐然大物,就在老人要把大魚(yú)拖回去的時(shí)候,大批的鯊魚(yú)被吸引而來(lái),爭(zhēng)先恐后的搶吃大魚(yú)。筋疲力盡的老人雖然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗,可還是改變不了魚(yú)被吃光的命運(yùn)。最后,老人拖回一副魚(yú)的骨架,他回到家躺在床上,只好在夢(mèng)中去尋回往日美好的歲月,以忘記現(xiàn)實(shí)的殘酷。
老人面對(duì)的即便是不可征服的大自然,也可以獲得精神上的勝利,也許結(jié)果是失敗的`,但在奮斗的過(guò)程中,我們看到的是一個(gè)頂天立地的大丈夫。這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得,做人不應(yīng)該被困難所征服,應(yīng)盡自己最大努力與生活的磨難做斗爭(zhēng)。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,它的道路漫長(zhǎng),艱難而且充滿坎坷,但只要勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心迎接挑戰(zhàn),就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”。不可否認(rèn),只要是人都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝他而不是去屈從他的時(shí)候,無(wú)論最后捕到的是一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人生命的價(jià)值已在那過(guò)程充分體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò),奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?
人生路上,無(wú)數(shù)艱難與坎坷。只要勇敢的迎接挑戰(zhàn),不管成功與否,都是一個(gè)真正的勝利者。老人是渺小的但又是偉大的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng),同時(shí)也顯示了人類(lèi)在面對(duì)困境絕境時(shí)所持有的態(tài)度,那就是勇敢的面對(duì),無(wú)謂的超越,積極的奮斗。
老人與海讀后感 篇8
“鯊魚(yú)一次又一次沖來(lái),老人用棍子揍。晚上,鯊魚(yú)又成群竄來(lái),老人只見(jiàn)它們身上的磷光,他不顧一切的用棍棒劈去。棍棒丟了,就拽下舵把,兩手抱住,一次又一次劈下去。但是鯊魚(yú)還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚(yú)肉!泵看巫x到海明威所著的《老人與!愤@段描寫(xiě)鯊魚(yú)和老人搏斗的這段場(chǎng)景,我的心就被牽動(dòng)起來(lái),久久不能平靜,字里行間都讓我感到一種前所未有的激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)是場(chǎng)面描寫(xiě)給我的沖擊,感動(dòng)則是老人頑強(qiáng)勇敢的精神所帶給我的。
如果有人問(wèn),老人是成功者還是失敗者,我會(huì)毫不含糊地告訴那個(gè)人,老人是個(gè)成功者,而且是個(gè)很偉大的成功者。
單從結(jié)果上看,老人并沒(méi)有打到一條完整的馬林魚(yú)回來(lái),而是拖著魚(yú)的骨骼回來(lái)了,沒(méi)有成功?墒亲屛覀兩钊肴ハ胍幌,老人打魚(yú)的.過(guò)程是否收獲了許多可貴的東西?
在文中,老人對(duì)自己,對(duì)大馬林魚(yú)甚至對(duì)鯊魚(yú)都說(shuō)了話,從每一句話都可以看出,老人對(duì)這場(chǎng)殊死搏斗充滿了足夠的勇氣和力量,他覺(jué)得生活就是這樣,不是你死,就是我亡。
我認(rèn)為老人不但是一位偉大的成功者,同時(shí)還是一位英雄。他用雙手告訴我們,有勇氣,不放棄,就能戰(zhàn)勝一切挫敗。
此刻,我又想起了自己,與老人的經(jīng)歷恰恰相反:我所得到的結(jié)果,還算看得過(guò)去,可我在過(guò)程中,沒(méi)有應(yīng)得付出的勤奮。
忘記了是哪一年的期末考試,我自認(rèn)為自己學(xué)的還可以,就沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),天天玩電腦看電視,一天到晚逍遙自在,一點(diǎn)沒(méi)有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養(yǎng)”我一次,她只是想讓我知道,不努力沒(méi)有好下場(chǎng)。當(dāng)時(shí),我還撇撇嘴,對(duì)她來(lái)了個(gè)白眼說(shuō):“走著瞧吧!
結(jié)果,卷子一點(diǎn)難度沒(méi)有,我數(shù)學(xué)考了95,語(yǔ)文96,英語(yǔ)96。5,要整體看吧,這個(gè)成績(jī)倒還說(shuō)得過(guò)去,可平時(shí)一直沉默的媽媽坐不住了,她狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)我一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心,沒(méi)有盡力,在過(guò)程中首先就給自己留下了遺憾,就算得到的回報(bào)湊合,也不是一個(gè)真正成功的人,因?yàn),你沒(méi)有為你應(yīng)得的過(guò)程播下自己的汗水,你從根本上說(shuō),你就已經(jīng)失敗了。
當(dāng)時(shí),我對(duì)媽媽的話反感極了,不懂?huà)寢屨f(shuō)的“過(guò)程”到底哪里重要,F(xiàn)在讀了《老人與!,文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個(gè)決定我一生命運(yùn)的人生哲理:“不以成敗論英雄!”
老人與海讀后感 篇9
今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》,我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥(niǎo)兒當(dāng)成自己的兒女,海鷗把老人當(dāng)成自己的父親。老人舍不得給自己買(mǎi)新衣服卻給海鷗買(mǎi)喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖,專(zhuān)門(mén)為海鷗送餐,和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識(shí)每只海鷗,還給他們起了好聽(tīng)的名字。老人對(duì)海鷗比對(duì)自己還要親。而海鷗在老人去世之后,竟然為老人守靈,圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲哀鳴。后來(lái),竟在老人遺像的前后排成兩行,肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。它們想不到:昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開(kāi)了自己。它們難以承受如此大的打擊,連聲?shū)Q叫,聲聲呼喚老人。
它們舍不得離開(kāi)老人,把老人當(dāng)成了自己的依靠。它們?cè)谝宰约邯?dú)特的'方式表達(dá)自己對(duì)老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)肅并且安靜,在為老人默默地祈福。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,我不僅對(duì)海鷗這種有靈性的鳥(niǎo)兒有了更多的了解,更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著的東西,那就是自然和人類(lèi)的和諧。
平靜的翠湖邊,欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這像是人們對(duì)動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí),這位老人真的存在過(guò),雖然他現(xiàn)在已離開(kāi)了我們,但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中,他心中也一定有片潔白的鷗群。這位老人生前一到冬天,每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴,堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì)應(yīng)聲飛起。一天,老人沒(méi)有來(lái),取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自,將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。
老人與海讀后感 篇10
我讀過(guò)許多書(shū),它們讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了做人的道理,其中有一本書(shū),讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與!。古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天,已筋疲力盡,終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)大馬林魚(yú)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。在生與死的困境中,始終沒(méi)有擊垮老漁夫的頑強(qiáng)意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的.,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就失去信心。看到《老人與!分校魅斯c鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺,刀子折斷了,他用短棍,短棍也失去了,他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理,不就說(shuō)明了人無(wú)論身處何種險(xiǎn)境中,最怕的就是失去信心。信心就是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書(shū)的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要努力。在期末考試的那一天,上午的兩門(mén)功課成績(jī)沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題都格外仔細(xì)。果然,我語(yǔ)文考試是班里的第一名,總成績(jī)也是第一名。
《老人與!愤@本書(shū)使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí);感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足。激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老人與海讀后感 篇11
這個(gè)周末,我重新讀了書(shū)架上放的《老人與海》這本書(shū),這是三年級(jí)暑假的時(shí)候我讀過(guò)的,我對(duì)書(shū)籍的名字很感興趣,心想:老人與海,這么簡(jiǎn)單的一個(gè)名字,里面說(shuō)的是一個(gè)怎么樣的老人,是一個(gè)怎么樣的海呢?但是那個(gè)時(shí)候,我只是讀過(guò)一遍,并沒(méi)有深刻明白書(shū)里的內(nèi)容,現(xiàn)在再一次讀,又有了不一樣的感受和收獲。
《老人與!分v述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫,一連84天都沒(méi)有捉到魚(yú),為了證明自己而再次出海,沒(méi)有捕魚(yú)成功,他被同行看成失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于鉤到一條大魚(yú),大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。
書(shū)里描述的場(chǎng)面非常震撼,老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的'襲擊,但他仍然沒(méi)有放棄與鯊魚(yú)搏斗,我每次讀到這里,都在為他捏著一把汗,終于在歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻以后,老人帶著捕回來(lái)的魚(yú)回到了住處,雖然一條大魚(yú)最后就剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨,但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志,他沒(méi)有放棄,沒(méi)有讓自己成為自己心中的失敗者,這本書(shū)告訴了我們的一個(gè)道理,人不可以害怕失敗,失敗是經(jīng)常遇到的事情,可是不可以被失敗打敗。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,也是一樣的道理。從牙牙學(xué)語(yǔ)到獨(dú)立學(xué)習(xí),我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷很多困難,或許會(huì)有解不開(kāi)的難題,會(huì)有說(shuō)不出的情緒,會(huì)有埋藏在心底的疑問(wèn),但這些成長(zhǎng)的困難,都不能夠把我們打敗,我們需要有清醒的認(rèn)識(shí),更要科學(xué)地對(duì)待困難,它可以幫助我們找到自己的短處,找到進(jìn)步的方向。所以說(shuō),不必懼怕困難,要永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的勇氣,帶著披荊斬棘的魄力!
《老人與海》的故事特別感人,老人的精神特別鼓勵(lì)人,爸爸也帶我看過(guò)《老人與海》的電影,在了解了這個(gè)故事以后,我得到了很多的收獲,我們應(yīng)該盡自己最大的努力去和遇到的失敗作斗爭(zhēng),在這一個(gè)過(guò)程中去體驗(yàn),今后遇到了失敗,我也會(huì)用這本書(shū)讀到的道理鼓勵(lì)自己,在合適的時(shí)候,我也會(huì)把這本書(shū)分享給我的朋友和同學(xué),讓大家也能夠讀到這本優(yōu)秀著作帶來(lái)的精彩故事,感受到不怕困難,一往無(wú)前的勇氣和信念。
老人與海讀后感 篇12
看了《老人與!愤@本書(shū),都有它我們的“靈魂”,當(dāng)你閱讀一本書(shū)時(shí),自己也就在無(wú)聲無(wú)息當(dāng)中,陷入了那個(gè)書(shū)中所構(gòu)想的世界。大家會(huì)由于那些感人的書(shū),而潸然淚下,或由于那些記錄屈辱歷史的書(shū),而熱血沸騰,甚至由于那些武俠、玄幻的書(shū),而將自己想象成天下第一的人。
《老人與!穮s是一本能被人知道,什么才是真的的生活,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū),一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現(xiàn)實(shí)日常,大家會(huì)不斷地遭到挫折、失敗還有很多負(fù)面的情緒,很多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與!穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。大伙應(yīng)該記得,在書(shū)中提到過(guò),老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的'旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒厄運(yùn)氣。但,他沒(méi)放棄,仍然出海捕魚(yú)。而在日常,某些人卻不可以堅(jiān)持,面對(duì)挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知曉什么才是挫折。大家可能會(huì)由于考試的失利,而對(duì)自己失去信心;蛘哂捎谄渌说呐u(píng),而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是怎么樣面對(duì)生活的。我們的心,自然就會(huì)釋然很多。其他人與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗,而大家目前只不過(guò)面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只不過(guò)小巫見(jiàn)大巫。但,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但他勇敢去付出的那種行為,卻是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
看了這本書(shū),我的心久久不可以平靜,這位一般而又可敬的老人使我深深的知道了:“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與日常的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
做人也應(yīng)該如此,不要一副貪生怕死的樣子,要對(duì)自己有信心。即便大家遇見(jiàn)重重困難,也絕不應(yīng)該讓它給打倒,應(yīng)該勇敢地去消滅它。我相信,在我的努力下,我必然會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏。
老人與海讀后感 篇13
每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說(shuō)《老人與!罚x完這本書(shū),我不禁思緒萬(wàn)千:勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量,一種不屈的意志。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷:
一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),就在一次出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),但由于魚(yú)實(shí)在太重了,拉不上來(lái),之后他明白這是大馬林魚(yú),老漁夫同這條大馬林魚(yú)周旋了幾天,魚(yú)終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,但都被他化險(xiǎn)為夷,讓其他漁夫敬佩不已。書(shū)中的老人雖屢屢失敗,但他總是堅(jiān)持著,堅(jiān)持自己的信念。讀完后,我一直思考著,忽然明白:他象征著堅(jiān)不可摧的精神!生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神,充分展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。他擁有堅(jiān)不可摧的信念,可我卻恰恰相反。? 以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試考的不理想就失去信心。自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱蔚牟豁樌バ判,越考不好,就越要考好?/p>
人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過(guò)的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
回想起文中老人的`話“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比松飞,條條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅(jiān)持到底,站在人生頂峰,向世界吶喊:“我是生命的強(qiáng)者!”
老人與海讀后感 篇14
人的一生要看很多書(shū),卻不可能把所有的書(shū)看完,所以“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,F(xiàn)在,在我看過(guò)的所有書(shū)中,給我感受最深的就是《老人與!妨。
“老人與!边@四個(gè)字大家一定都不陌生,沒(méi)有看過(guò)它的,一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家海明威,主要講的是一個(gè)老漁人在捕魚(yú)時(shí),怎樣與大自然與海洋搏斗的過(guò)程。書(shū)中的老漁人是個(gè)樂(lè)觀、善良、有愛(ài)心又喜歡自言自語(yǔ)的人。他同時(shí)又非常執(zhí)著的認(rèn)為自己以前的成績(jī)都不算什么,他必須一次又一次地來(lái)證明他自己。
老漁人在他與海洋的搏斗中表現(xiàn)出了驚人的毅力。其中,我最喜歡海明威的一句話和書(shū)中的一句話。海明威曾說(shuō)過(guò)“毅力就是在緊張狀態(tài)下的從容”。在我們的生活中,有著很多的坎坷,這時(shí)候我們就需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)克服它們,就像書(shū)中的老漁人為了捕一條鯊魚(yú),手都被勒得血肉模糊,卻還能把它捕撈上來(lái)。書(shū)中還有一句話也令我深受啟發(fā):“人不是為失敗而生的。”這句話也是那個(gè)老漁人在自言自語(yǔ)時(shí)感嘆的。我覺(jué)得這個(gè)老人是個(gè)既孤獨(dú)但又很樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的人,這點(diǎn)非常值得我們?nèi)ゾ磁。失敗和成功是一?duì)反義詞,但沒(méi)有失敗又怎么會(huì)成功呢?所以我們?cè)谏钪芯鸵獦?shù)立這樣一種信念,我們?nèi)司褪菫榱藨?zhàn)勝失敗而生的。失敗并不可怕,最可怕的應(yīng)該是畏懼失敗,患得患失,失去了我們那顆勇敢而堅(jiān)韌的心,那位老人也正是經(jīng)歷了八十四天沒(méi)有捕到鯊魚(yú)的失敗,才獲得了捕到鯊魚(yú)的'成功,可是這是要付出了多么大的堅(jiān)韌和努力呀!不服輸,永不言敗,這就是老人告訴我們的真理。我想在自己以后的學(xué)習(xí)道路上,不能因?yàn)橐粌纱问【褪バ判?不能因?yàn)橐粌纱未煺劬蛦适Ф分,我要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出自己的不足并及時(shí)改正,堅(jiān)持到底,直到駛向成功的彼岸。
書(shū)中有許多句子貌似平淡,卻是充滿了生命的心酸。說(shuō)到這,我不禁潸然淚下,因?yàn)檫@樣一部偉大的作品是作者生命的結(jié)晶,毅力的體現(xiàn)。他推崇了人類(lèi)偉大而堅(jiān)韌的毅力,這毅力并不是超人的,而是一切人類(lèi)應(yīng)有的一種風(fēng)度,一種氣概,所以請(qǐng)我們也能利用這毅力去創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
【老人與海讀后感】相關(guān)文章:
老人與海讀后感《老人與!纷x后感范文08-20
最新讀《老人與!酚懈欣3篇 《老人與!纷x后感以上07-09
《老人與! 讀后感06-27
老人與海 讀后感03-03
老人與海讀后感05-16
《老人與!纷x后感05-18
老人與海的讀后感05-17
《老人與!纷x后感06-16
《老人與!返淖x后感06-18
老人與海鷗讀后感09-02