《窗邊的小豆豆》讀后感15篇(優(yōu)選)
認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
晚上,星星對我眨起了眼睛,我拿起《窗邊的小豆豆》,津津有味地看了起來。
這本書的作者是日本著名的作家黑徹柳子,這本書主要講了小豆豆的新學(xué)校巴學(xué)園的樣子。《窗邊的小豆豆》這本書里面介紹的學(xué)校給我留下了深刻的印象。我感覺《窗邊的小豆豆》這本書里面的巴學(xué)園真的好奇特呀!
我喜歡小豆豆和她的'學(xué)校,校門是用兩棵大樹做的,教室是電車教室,坐在教室里上課就像在旅行一樣,多么新奇呀!我多么想去巴學(xué)園上學(xué),和小豆豆一起玩耍呀!
我推薦你們?nèi)タ催@本書,因為每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
暑期我在家看了一本有趣又好看的書,書名是《窗邊的小豆豆》。這本書是由著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國基金會親善大使黑柳徹子寫的一本書,講述的是作者上小學(xué)時的一段真實故事。
書中的主人公小豆豆就是這本書的作者,小豆豆從小就被別人稱呼為小淘淘,她就是因為太淘氣而被原來的學(xué)校退學(xué)了。
之后小豆豆的媽媽又重新給她找了一所新學(xué)校一一巴學(xué)園。在那里她遇見了和藹可親的小林校長,小豆豆發(fā)現(xiàn)這里和原來的學(xué)校不一樣,竟然可以在電車?yán)锩嫔险n,而且這里全校只有五十九個人,這里教育孩子的方式也很獨特,還可以根據(jù)孩子的個性自由發(fā)揮。
小豆豆在這里上學(xué)后,越來越喜歡這個學(xué)校了,在小林校長的.教導(dǎo)和關(guān)心下,漸漸的,小豆豆改掉了自己的壞毛病,變成了一個關(guān)心別人,受大家喜愛的好孩子。
讀了這本書,我懂得了每個人都有自己的缺點和優(yōu)點,只要有正確的引導(dǎo),有決心改正自己的缺點,就一定能成為一個優(yōu)秀的人!
《窗邊的小豆豆》讀后感3
隨著科技的發(fā)展,我們所具備的知識也要求的越來越嚴(yán)格,所以我們要,多讀書。讀好書。好讀書下面就一起來看一看我寒假讀書的總結(jié)巴。
這個暑假我讀了<窗邊的小豆豆>這本書這一本書我最喜歡的.人物是校長,因為他的教學(xué)方式好,好在他們把上課的內(nèi)容全寫在黑班上,學(xué)生們挑先干什么,上什么課這樣學(xué)生們可以從喜歡上課看時上。而且這個學(xué)校不會規(guī)定座位并且上完課老師會帶著同學(xué)去散步。但并不是在哪玩,而是在玩中學(xué)習(xí)。
而切校長很注重孩子身體上的原因。又一次校長讓孩子們?nèi)ビ斡境厝ビ斡静⑶夜庵碜。還有一次校長開運動會,比賽項目全是為高橋君設(shè)計的
以后我們要多讀書,因為書籍是人類進(jìn)步的階梯。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
最近我跟女兒一起看了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了主人公小豆豆的校園生活。一年級的她對學(xué)校事物非常好奇,搗亂課堂,影響同學(xué),老師在無奈之下,只能讓她退學(xué)了。媽媽沒辦法,最后把她送到了另一所學(xué)校巴學(xué)院。她的入學(xué)面試非常特別,全程小林校長都聽她在演講說話!這個學(xué)校教室是用廢舊的電車做的,不用穿校服,午餐吃的是家里帶的“山的味道,海的'味道”,沒有固定的課程表,這讓我感覺到中國學(xué)校很多的不一樣!在巴學(xué)園,小林校長的教育讓小豆豆徹底改變了,她不僅學(xué)會了很多知識,更學(xué)會了怎樣去關(guān)心別人,幫助別人。
在這本書上讓我意識到了教育對于孩子來說是獨特的。作為老師可能需要花時間根據(jù)孩子的不同性格去給他們制定不一樣的鼓勵方法,讓孩子在學(xué)校開心讀書玩耍,希望在中國也能有這樣的學(xué)校,發(fā)揮每個孩子最大的潛能!讓社會進(jìn)步得更快!
《窗邊的小豆豆》讀后感5
我讀了一本書——《窗邊的小豆豆》,這本書非常的好看也非常吸引我。
它講述了一個真實的故事,小豆豆是個小女孩,她非常調(diào)皮搗蛋。比如,在上課的時候,她喜歡開抽屜、在窗口大喊:“宣傳藝人!”還跟燕子說話。于是就被退學(xué)了。她轉(zhuǎn)學(xué)到了一個自己喜歡的“巴學(xué)園”,巴學(xué)園是個特別的學(xué)校。里面有慈祥而且親切的老師,一幫古靈精怪的同學(xué)。巴學(xué)園的校門口是兩棵大樹形成,教室和圖書館都是電動車廂、他們的午飯是“山的味道”、“海的味道”,上課的時候選自己喜歡的'課,就連散步課都有,也沒有家庭作業(yè)。她在這里逐漸形成熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的女孩。
我有點羨慕小豆豆,有一所特別的學(xué)校,有一個超級棒的校長,如果現(xiàn)在有這樣的學(xué)校、這樣的校長這樣的同學(xué),這樣的課程,也沒有作業(yè),那該有多好啊!
《窗邊的小豆豆》讀后感6
我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書,這本書讓我有一種愛不釋手的感覺,書中的小豆豆在巴學(xué)園中的一切讓我陷入了深深自責(zé)之中。
我是一個獨斷專行的家長,總以自己出發(fā)點為目的去要求孩子,去忽略了孩子真正需要什么,真正想要什么,其實孩子更需要我們?nèi)ダ斫馑麄儯プ鹬厮麄。為什么因淘氣被原來退學(xué)的'小豆豆,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,變成了一個守紀(jì)律好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。這本書敲響了我的警鐘,現(xiàn)在我們提倡素質(zhì)教育,我覺得應(yīng)該從孩子的內(nèi)心出發(fā),讓孩子懂得什么是真善美,培養(yǎng)他們的興趣和愛好,讓他們有一個健康的心理,有一種奮斗向上的精神!
我希望學(xué)校。老師和我一起攜起手來一起為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮。健康成長的環(huán)境,一起努力吧!
《窗邊的小豆豆》讀后感7
最初媽媽給我推薦《窗邊的小豆豆》時,我不太愿意讀,因為覺得這本書圖畫不豐富,但是媽媽答應(yīng)陪我一起閱讀,我同意了并且慢慢喜歡上了這本書。
故事的主角小豆豆特別有意思,很淘氣,和我的.年齡差不多。最初的學(xué)校把她開除了,然后她來到了巴學(xué)園,這里的老師和朋友能夠接受她,她自己也很快樂,我很喜歡這樣的學(xué)校。
小豆豆很有愛心,同情別人,也很樂觀開朗,這些都是我要學(xué)習(xí)的。我還很喜歡書里面的校長,他讓每一個孩子都變得很有自信。我也想起了我的趙老師,平時的學(xué)習(xí)生活中老師總是給我機會,鼓勵我更加大膽自信,讓我有了很大變化。我長大也要成為老師們這樣的人,幫助別人,奉獻(xiàn)愛心。作者:趙錦添
《窗邊的小豆豆》讀后感8
讀了“窗邊的小豆豆”這本書之后,我很感動,因為巴學(xué)園日本東京的一所小學(xué)被美國轟炸機炸成一片火海,這一點是我最感動最深的地方。
里面的小豆豆一年級就退學(xué)了,后來才轉(zhuǎn)到了巴西園一所小學(xué),原先是幼兒園的她就被退學(xué)了,我感到非常好奇。每一次校長來到他們的面前,學(xué)生們都要霸占校長先生的身體,每一次都是這樣的,所以讀到這我就忍不住了。美國轟炸機來到東京前,小豆豆向校長先生承諾過,她長大后一定要來當(dāng)巴西園的老師。但是小豆豆長大了之后,還是沒能當(dāng)上巴西園的老師。
窗邊的.小豆豆結(jié)局中有一些讓人感到可惜的地方,比如巴西園被炸毀了,小豆豆沒有能當(dāng)巴西園的老師......
《窗邊的小豆豆》讀后感9
這個星期我讀了一本很好的作品,叫《窗邊的小豆豆》。
書中講的是一個叫小豆豆的女孩,她小時候因為調(diào)皮被強迫退學(xué),來到了巴學(xué)園,她一直想知道巴學(xué)園的“巴”和“山的味道,海的味道”是什么意思。于是,她就對巴學(xué)園充滿了疑問,巴學(xué)園只有50多個孩子,每個班級不到10個孩子,其中小豆豆的班里有美代,大榮君,塑子......
這個學(xué)校的.校長是小林宗作先生,他是一個慈愛的校長而且最愛對小豆豆說:“你真是個好孩子”。這句話雖然對我來說很普通,但是對小豆豆來說,卻是對她的鼓勵。這句話一直激勵著小豆豆,如果沒有這句話的支持,她就不會從一個小屁孩變成人見人愛、花見花愛的好孩子。這句話也讓她的童年生活變的多姿多彩。
我從中感受到,人人都需要贊美與鼓勵,就像我們,每當(dāng)上課我們回答對問題,老師就會表揚我們,給我們加分,讓我們更有勇氣,更有信心。所以我們多給別人一些贊美吧!
《窗邊的小豆豆》讀后感10
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因是這是一個女孩子的真實的故事。這本書主要講了小豆豆因為多次被退學(xué),之后來到了巴學(xué)園,在小林校長的呵護和支持下,本來淘氣的小豆豆變得十分懂事。并且小豆豆還是一個十分有愛心的.小孩子。
我喜歡巴學(xué)園的電車教室;我喜歡巴學(xué)園里吃午飯的時候還有小朋友當(dāng)場講故事;我喜歡巴學(xué)園里的運動會,并且巴學(xué)園的獎品不是鉛筆、橡皮之類的文具,而是他們自我種的蔬菜,因為小林校長期望每個孩子都很健康。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
神奇的電車教室,用樹干做成的校門……這些都是出自黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》。
這本書講的是一所小學(xué),和那里上學(xué)的一個女孩子的真實故事,故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。書中的小豆豆本來是一個調(diào)皮的學(xué)生,她好幾次被老師批評,還被老師罰站。但是她來到巴學(xué)園后在在校長先生的引導(dǎo)下終于能順利地和大家一起學(xué)習(xí)、相處。
最讓我敬佩的是校長先生,他不但建造了這座學(xué)校,還會讓同學(xué)們帶海的味道和山的味道,如果誰沒帶全就從海的味道山的味道桶里拿一份。這不僅非常有趣,還能讓學(xué)生們養(yǎng)成不偏食的好習(xí)慣。
校長小林先生說:“無論哪個孩子,在他出世時都具有優(yōu)良的`品質(zhì)。在他成長的過程中優(yōu)良品質(zhì)會受到來自周圍的影響,所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì),并讓它們發(fā)揚光大!
《窗邊的小豆豆》魔力般的吸引著我,我要永遠(yuǎn)珍藏這本書!
《窗邊的小豆豆》讀后感12
這幾天來,我都在讀《窗邊的小豆豆》系列叢書。那么,我就講講最先讀的《窗邊的小豆豆》讀后感吧!
《窗邊的小豆豆》這本書主要寫了作者小時候的事情。
小豆豆是個一年級就被退學(xué)了的小朋友,但是到了巴學(xué)園后,小豆豆靠自己不斷的努力讓學(xué)習(xí)成績大大提高,成了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
在這本書里,有許多讓人感覺不同的故事在里面。有搞笑的、有驚險的、還有快樂的、也有悲傷的'。小豆豆就這樣快樂的長的了。
我要向小豆豆學(xué)習(xí):更加努力,提高自己!
《窗邊的小豆豆》讀后感13
老師給我們推薦了一本書,叫窗邊的小豆豆,我想寫一寫它的讀后感。有一個小女孩,叫小豆豆,她在原先的學(xué)校里,很調(diào)皮,搞得全班不能上課,所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個學(xué)校,這是個與眾不同的學(xué)校,全校只有56個孩子,他們在電車教室里學(xué)習(xí),電車教室是把電車修改了一下,放了個黑板,就成了電車教室。這個學(xué)校的校長非常好,他帶他們學(xué)校組織了很多活動,有露營啊、游泳啊??而且小豆豆剛來的時候,她給校長說了4個小時的話,校長一點也沒有不耐煩,只是認(rèn)真地聽著,小豆豆覺得校長是世界上唯一一個
能聽她講話的人,所以小豆豆很喜歡校長,校長還夸她是好孩子,這是她一生都忘不了的事。
可是巴學(xué)園有一天起火了,她永遠(yuǎn)都忘不了校長和她的`伙伴,所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個與眾不同的學(xué)校。你們喜歡這本書嗎?一起來看一看吧!
《窗邊的小豆豆》讀后感14
我看的書是《窗邊的'小豆豆—名字的由來》。這一篇主要是講小豆豆真正的名字叫“徹子”。未出生前,她的爸爸、媽媽以為是男孩子,出生后,其實是女孩子,因為他們兩個人都很喜歡“徹”字,然后,他們在“徹”字后面加了一個“子”字,就成了“徹子”。
看了小豆豆名字的由來后,原來我的名字也有一個由來:在20xx年12月21日,有一個小女嬰呱呱落地了。爸爸那天剛好在家鄉(xiāng)—?,奶奶馬上通知爸爸我出生了,是個女孩,爸爸立刻坐飛機趕回來,在飛機上,爸爸想了想:今天剛好是冬至,用一個“冬”字吧,“冬至”是一個節(jié)氣,冬天來臨了,就用一個“源”字吧,有源頭的意思。
所以,我有了自己的名字“冬源”。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
讀了《窗邊的小豆豆》后,我為主人公“小豆豆”感到高興,她找到了適合自己的學(xué)習(xí)生活,繼續(xù)保持著活潑、率真的性格。
這本書的作者——黑柳徹子敘述了自己小時候真實的一段經(jīng)歷:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。巴學(xué)園有許多與其他學(xué)校不同的地方,在那里教室是用廢舊的電車做成的;在那里每天不必穿校服,只需穿最簡單的服裝;在那里沒有“規(guī)定”的課程,只需將老師的要求在當(dāng)天完成。小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的'孩子。
我認(rèn)為是巴學(xué)園這種隨和、親切的教育方式使小豆豆變的更禮貌,更懂事,并讓她體會了學(xué)習(xí)的樂趣,我想老師、學(xué)校對學(xué)生的成長真是太重要了。
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