《烏塔》讀后感
品味完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《烏塔》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《烏塔》讀后感1
我讀了《烏塔》一文,眼前浮現(xiàn)出了一個自強、勇敢、細心、自信、獨立堅強的小姑娘。
烏塔小姑娘年僅14歲,卻游遍了歐洲許多有名的景點,而且所有費用都是自己掙的。我們呢,連學校舉行的野炊活動都要父母來幫忙,而且買菜的錢都是父母給的'。還有的人12歲了都還和父母一起睡覺,不能自己獨立生活,自覺性也比外國的孩子差,吃飯、睡覺也要父母督促,寫作業(yè)也要父母監(jiān)督才肯寫。烏塔早在11歲就準備了全部工作,想得很周到,她的父母也不放心,但烏塔有辦法?墒俏覀冎袊暮⒆幽?卻是父母嬌生慣養(yǎng)的寶貝,我有一次在網上看到一個這樣的新聞:有一個17歲的男孩子連疊被子、掃地、洗桌子、拖地都不會。
還有一次,語文老師告訴我們,她在網上看見了一個新聞叫“中國孩子輸在起跑線上”。意思是有些人讓中國孩子和日本孩子比賽攀山,中國孩子有的覺得背包重,就扔了一些飲用水;有的在半路上吃光了食物;有的向日本孩子求助。等攀上山了,中國孩子氣喘吁吁,但日本孩子強健有力,而且還剩下了一些食物和飲用水。有人問他們:“已經上山了,你們?yōu)槭裁床话褨|西吃光?”日本孩子說:“只要有一點路,就不能吃光食物!
讀了《烏塔》一篇文章我懂得了,一定要學會獨立、堅強。
《烏塔》讀后感2
最近,我們學了《烏塔》這篇課文,文中十四歲的小學生烏塔獨自一人游歷歐洲的勇氣讓我非常佩服。而且,烏塔去歐洲旅行時,有一半旅費是她自己掙的,為了掙旅費,每個周末她都去餐館或者超級市場打工,她真是個獨立、能干的小姑娘!更加令人贊嘆的是:不管來到哪個國家,她都要給爸爸媽媽買禮物,她真孝順,真了不起!
當我讀到“烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼”時,我不由得聯(lián)想到我自己:平時在家衣來伸手、飯來張口,什么都不用操心,出門旅游也同樣是什么心都不用操,一般都是跟著爸爸媽媽一起出門旅行,讓爸爸媽媽給我準備旅游計劃、準備旅游要帶的東西。我從未想過自己去設計旅行線路或去閱讀“旅行目的地”的旅游指南,而我就是爸爸媽媽的跟屁蟲,只要跟著他們就行了,看到好吃、好玩的就纏著他們要買,一點也不覺得不好意思。而烏塔為這次旅行,整整準備了三年,讀了很多關于目的地的書籍,還懂得了怎樣獨立自主地生活、怎樣勤儉節(jié)約,這樣充分的準備,就算是完全一樣的旅行線路,感受和體會也完全不一樣吧?就象媽媽說的那樣,外國的孩子比我們國內的'孩子體驗得多、經歷得多、成熟早、懂事、勤儉,因為他們的家長做到了放手。這引起了我和爸爸媽媽的深思。
學完這篇課文后,我和爸爸媽媽一起制訂了我的新的生活計劃:
1、每天自己整理床鋪和書桌;
2、每周自己洗衣服;
3、每個周末自己做一個菜;
4、獨自去一次頤和園玩。相信我以后不會那么嬌氣了,也不會總依賴大人了。我要做個會安排時間、熱愛生活、勤儉節(jié)約、體諒他人、獨立自主的好孩子!
《烏塔》讀后感3
在我的語文書上有《烏塔》這樣一篇課文,這篇課文中的小女孩真的把我震撼到了。
她這樣一個14歲的.孩子,竟然獨自游歐洲,如果不是親眼所見,我決不會相信。”像我們中國的孩子14歲才上初二,父母一定不會放心讓我們出國游玩。
我問烏塔:‘你一個人不怕危險嗎?你爸爸媽媽不擔心嗎?’烏塔說她在家就設計好旅行路線、日程,而且每到一個地方就會查警局電話。”這句話讓我感到烏塔真是一個自立自強的女漢子”。別看我還是個男孩子,如果沒有爸爸媽媽不在身邊我也絕對不會去的,可烏塔一切都是靠自己。
烏塔周末還會去掙錢,去餐館或超級市場分發(fā)廣告單還會去陪別人家小孩玩。烏塔都是自己掙錢,不像我們張口就是問家人要5元、10元可烏塔卻是靠自己掙錢去旅行。這要是我們,一定不會這樣,而是要讓父母陪我們一起去旅行。
在中國,像你這樣的孩子都是家里的寶貝,而且父母會帶他們一起出去玩,但不會讓他們自己去!弊髡哌@樣回答烏塔的。的確是這樣,中國父母不會對孩子放手的。我可真羨慕烏塔,她就像是一只可以在空中自由飛翔的小鳥,可我們中國的小孩就像一只幼小的蒼鷹,被困在一個爸爸媽媽一直守護的籠子里一樣。
烏塔真是一個女漢子,她的自立自強值得我們所有同學向她學習。
《烏塔》讀后感4
今天,我們學習了烏塔這一課。
烏塔是一個14歲的德國女孩,但她卻和我們中國的同齡孩子不同,因為她一個人游闖了瑞士、奧地利等國家。
烏塔,她是那么勇敢!一個人獨闖意大利。想想我們,或許我們里面沒有一個人敢獨自出走。因為親人太嬌慣我們了,當然更主要的是我們沒有生活常識,遇到困難也不知道如何解決。烏塔每到一個地方都會差警察局的號碼,做好安全防范工作,一個人獨自旅游,想必會遇到很多困難,可烏塔卻平安無事。
我認為烏塔這樣做是對的,因為這樣既能鍛煉自己的獨自生活能力,也可以了解一些國家地理知識,豐富我們的視野,并且可以鍛煉自己的.膽量。烏塔在準備去意大利的旅費時,從不向大人伸手要錢,是她自己周末去發(fā)廣告單,暑假去幫人看小孩,賺取了旅費,她這種做法也是對的,靠自己的勞動換取“果實”。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實!睘跛褪沁@樣做的,因為他明確的對作者說:“在電視上看到過意大利許多次,但只有親自來到這里,她的美麗才深深感動了我!
我雖然不如烏塔那么勇敢,但是我也會從小事做起:爸爸媽媽不在身邊,我學會了自覺打理生活,姥姥家里有事,不能過來照顧我,我就學著自己做飯……但與烏塔相比,我還遠遠不夠,以后我要更加努力改正缺點,培養(yǎng)自己獨立自主的生活能力。同時多看一些書籍,增長知識,向烏塔學習,做個勇敢的人。
烏塔,這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量,他們一定會實現(xiàn)自己的夢想。
《烏塔》讀后感5
昨日上午,我們剛學過《烏塔》這篇課文。說的是一個十四歲的女孩能夠獨自環(huán)游歐洲,她的獨立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文,給我的第一感覺是太了不起了!
課文主要講了:作者到羅馬去游玩,遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨游歐洲,并在三年前開始準備,周末去打工掙旅費,翻閱資料了解各國風情,設計路線和日程。在旅行的過程中十分注重安全,也會及時向家里報平安。
十四歲,外國的小孩已開始獨自環(huán)游歐洲,但中國的小孩連中國也獨游不了。是我們沒有這樣的生存本事和勇氣嗎?不,我們都有,但只是被茂密的樹林給遮掩住了。
我們凡事都由父母幫我們打理,什么都會幫我們準備好。這樣,我們被愛我們的父母慣成了“飯來張口,衣來伸手”的生活本事低下的孩子。
記得有一次,我想要做一次煎餃,那可是我第一次煎煎餃,并且我才二年級。但我那時自以為我能夠做得很好,不耐煩地聽完媽媽講的話,轉頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子,把平底鍋放在煤氣爐上,在鍋里倒入一杯水!鞍パ,水太多了!”我轉頭一看,原先是媽媽。聽了媽媽的.話,我把水倒掉了一點。之后我把餃子放進鍋里,打開了火!盎鹛罅!”媽媽隨手把大火轉成了中火。過了一會,餃子變得有些透明了,我從冰箱里拿出豬油,用鍋鏟刮了一些油在鍋里!坝鸵康木鶆!卑Γ鏌!最終,我的杰作出鍋了!
看,我們并不是那么的生活本事低下,只是我們太習慣于依靠父母了,想當然的以為我們自我還小什么還都不會。其實只要我們伸出手,事情我們都能夠自我完成的;ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽,鳥籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵,我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。
《烏塔》讀后感6
最近學了《烏塔》一課后,我深有感觸。
課文講述的的是一個叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷歐洲,在羅馬的青年旅館里認識了旺曉潔的故事。
小女孩烏塔對旺曉潔說:“我叫烏塔,已經14歲了。我是德國人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘!
中國的父母一定會忍不住驚訝地問:“啊,你一個人嗎?你的父母不擔心你?”
我們看看烏塔是怎樣回答這個問題的:“我在家里就設計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片!
你一定會想,這么小的孩子獨自出門旅行,旅費肯定是家人給的吧。但事實卻并非如此,其實就連旅費也是烏塔自己一點一點咱的。她用了三年的時間來準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關的.書籍;為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩子玩。
烏塔小小年紀卻如此自立,反觀中國的孩子,我聽說過一個這樣的故事:一個學生考上了一所名牌大學,但他卻因為不會洗衣服、疊被子,甚至不會整理書包而被迫輟學。
我想對中國的父母們說:請為孩子撐起一片獨立自主的藍天,請讓愛更完美,請讓愛更充實!
《烏塔》讀后感7
最近我們學了一篇課文叫《烏塔》。里面講了一個14歲的外國小姑娘獨自游歷歐洲的故事。在旅游之前,小姑娘烏塔用了三年的時間準備才開始歐洲之旅,一路上小烏塔雖然遇到很多困難,但她沒有退縮,用她的機智勇敢一一解決困難。我被烏塔那善良、大膽、細心的品質所折服。讀完這篇文章后,我的心里掀起了巨浪。同時也產生了疑問:為什么中國孩子就不可以獨立自主呢?難道所謂的“安全”就是對我們全部的關愛嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥。而爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的溺愛是把我們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,不知怎樣才能把我們保護的更好。每次想幫家里做點兒事,總是被媽媽拒絕,結果變成了不愛勞動,缺乏自理能力的孩子。
我曾在網上看到這樣一件事兒:一個學生,考上了一所很好的大學,我們大家都知道上大學要離開媽媽,還要自己住宿舍的',可是這個大學生生活不能自理,鋪被子不會鋪,衣服臟了不會洗,扣子掉了不會縫,所以,他在學?偙粍e人笑話,后來被迫離開了學校。你們看,一個人是多么需要有生活經驗呀!如果我們什么事都不會做,那你就不會有美好的人生。那些把孩子緊鎖著的家長們,快打開“溺愛之門”讓孩子們擁有一片自己的藍天吧!讓我們從籠子里飛出來,讓我們自己去償試生活的酸、甜、苦、辣吧!讓我們去做自己想做的事,不再有生活的煩惱吧!
家長們請給我們撐起一片獨立自己的藍天,讓愛更充實,讓愛更完美。
《烏塔》讀后感8
在這周我們學了一篇文章《烏塔》,這篇文章主要講了一個14歲的德國小女孩自己游歷歐洲的故事,讓文中的“我”又驚訝又佩服。
烏塔的獨立性深深地打動了我,她用三年設計好了這次旅行,查了每個地方的警察局號的碼,以便遇到危險時求助;讀了有關這些國家的書籍;六日去餐館、超市當小時工賺取路費。
我看了文中的烏塔,又看了看我,我可真是非法和她比呀!我生活上的衣食住行總要讓爺爺奶奶幫著,學習就更別提了,自覺性太差,總要讓父母叮囑和輔導。
但是就在今年暑假我也取得了不小的進步,在沒有家人陪同的情況下去旅游過。今年暑假時我參加了一個去桂林拓展訓練的夏令營。當時我的衣食住行全都是我自己打理的,不但如此,我還不時地幫助我的室友晾曬衣服、開電視……在參加夏令營時也做了不少超越自己的事情,比如:8公里徒步與自行車騎行、15公里的獨木舟漂流和5公里的江在上漂流。不光有這些項目,還有一些非常刺激的項目,比如:探索溶洞、攀巖、溜索、速降。在夏令營的這幾天可把我累壞了,三番兩次的.中暑和還有一次差點被淹死,但是總體來說是有驚無險的度過了一個快樂的暑假夏令營。
通過這次活動,我增強了獨立性,學會了有困難要自己面對,我變得更加勇敢了再害怕的項目也敢于嘗試了,磨練了我的意志,增長了我的見識,真正體會到了:讀萬卷書,行萬里路。
我要向烏塔學習,學習她的獨立、勇敢的精神。我有一個想法,我的媽媽在秦皇島工作,我想我自己一個人坐火車秦皇島,在媽媽的公寓中給媽媽一個驚喜,大家說怎么樣呢?
《烏塔》讀后感9
讀了《烏塔》這篇文章后,一道又一道波浪沖擊著我的心靈。一個十四歲女孩能夠獨自周游歐洲,這是怎樣一種勇氣,這是怎樣一種自豪?
文中,十四歲女孩烏塔獨自一人游歐洲。她經過三年時間準備了這次旅行,并且她的旅費也是她自我掙得的。這樣的獨立本事真是讓我欽佩!想想自我,現(xiàn)實生活中,父母總是慣著我們,“衣來伸手,飯來張口”,這才使我們的獨立、能干的本事被依靠的泥土一層一層地深深覆蓋了。
記得三年級的時候,我十分想自我騎著自行車去學乒乓球。于是,我就跟爸爸說去。
“爸爸,讓我騎著自行車去學乒乓球吧!”我用懇求的眼光望著老爸。
“不行。”老爸堅決地搖了搖頭。
看來老爸這座城市是攻不破了。只能去老媽那兒了。
“老媽,讓我騎車去學乒乓球吧!求你啦!”我用肉麻的聲音說道。
這招可真顯靈,老媽讓步了。我歡呼雀躍起來!
當我獨自一人哼著小調,自由自在地騎著自行車,感到清風拂面,無比歡快自在。看著旁邊的紅花綠草,心里感到無比舒暢。騎著騎著,我聽到后面有腳步聲,于是用余光掃了一下。熟悉的`影子。我停下車,扭頭定睛一看,原先是外婆,我心里立刻感到一種無名的懊惱:看來爸爸媽媽還不信任我。我已經長大了,完全有這種本事,只要放手讓我去體驗,我才能成長。
居里夫人說過:“路要靠自我走,才能越走越寬!笔前,掙脫爸爸媽媽的依靠吧,只要有勇氣,有信心,有本事,前方的路才會越來越寬,越來越明亮。
《烏塔》讀后感10
今天,我學習了《烏塔》這篇文章,學后讓我感觸很深。
這篇文章講述了14歲的德國女孩烏塔游歷歐洲的故事。她用三年時間準備這次旅行,并設計好旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號碼,還向家人報平安。她還閱讀相關書籍,自己打工掙旅費呢!烏塔的獨立生活能力和自強自立的精神,真是值得我們學習啊。
烏塔的父母同意烏塔獨自出遠門,那中國的父母在這種情形下會同意嗎?我想大多數(shù)父母應該是不會同意的。我們的很多父母天天把孩子捧在掌心里,吃飯怕孩子噎著,喝水怕孩子嗆著,走路怕孩子摔著……更不用說讓孩子一人出遠門了。我們的'父母應該學會放手,鍛煉我們獨立生活的能力。
烏塔能夠獨自一人出遠門,捫心自問:“我能嗎?我害怕我會迷路,會遇到危險,還會……因此,很多時候我都不敢一個人出門,更不敢與陌生人溝通與交流。而烏塔卻都能,我深深地感到慚愧!中國的孩子都認為電視、圖書是最有樂趣的,而烏塔認為,光從電視和書本中認識知識總不完美。讀萬卷書不如行萬里路。我們更應該走出去,看看外面的世界有多精彩。這樣我們既可以在書本上學到知識,又能真正地認識世界。
學了《烏塔》這篇文章,我感觸很深。我要向烏塔學習,學會獨立生活,自強自立,這樣父母就不用擔心我啦。
《烏塔》讀后感11
今天,我們學習了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事。
“愛孩子,為什么就不能讓他們獨立出門”文中的這句讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國的孩子,一個個嬌生慣養(yǎng),都像小公主,小皇帝似的,過著衣來伸手,飯來張口的生活,什么事都由父母代勞,什么話風雨也沒經過。天天賴在媽媽的懷抱里,既固執(zhí)又任性。哪會有烏塔那樣獨立自主的能力呢?
烏塔在家里就設計了出行路線,準備了地圖,還閱讀了許多國家書籍,每到一處就會先查尋警察局的號碼,以便遇到危險時請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨立的機會。一方面是家長總是排我們干不了,不讓我們去;另一方面是從小就由父母帶著,沒有鍛煉的機會。就拿我來說吧;讀了烏塔后,我想烏塔一個人都敢獨闖歐洲,我有時候連自己獨立睡覺都不敢呢!
媽媽曾不只一次的告訴我,做什么事都要有計劃,有安排,早完成,剩余的時間就可以靈活使用。可我總當耳旁風,心想,反正我能完成,不用你管?傻诙焐蠈W的時候,才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒有完成,只有哭著鼻子寫作業(yè)。學了這一課,烏塔的事跡給了我很大的.啟發(fā)。從今以后,我做什么事就都要有計劃,有安排,早完成。
父母的過分溺愛,不利于我們的成長,不經風雨,很難成才,我們要學會獨立,放開爸爸媽媽的手,去追尋自己的天地。
《烏塔》讀后感12
烏塔,一個十四歲的女孩。你能相信她獨自一人游歷歐洲嗎?也許大多數(shù)人都會覺得這是不可能的事情,就算可以,也只能游歷一個國家而已,怎么可能游歷整個歐洲呢?可她卻去了法國、羅馬、意大利、米蘭、威尼斯、佛羅倫薩、瑞士、奧地利等國家。她,一個德國小姑娘,身上卻有著我們沒有的美好品質。她愛學習、開朗、活潑、熱情、大方,更重要的是她獨立自主,自食其力。我曾看到過這樣一篇報道:一位考入名校的學生,卻因為自己不會疊被子,穿衣而被退學。這,就是對我們敲響的警鐘。、
父母常常約束我們,擔心我們的'安全,從來不讓我們單獨出門,把我們呵護得像溫室里的花朵。冷了,有棉衣,有火爐。餓了,有香噴噴的飯菜。我們只知道衣來伸手,飯來張口,坐享其成,卻忘記了當下孩子最需要的一點:獨立,自強.青少年是祖國的希望,是未來的棟梁,但如果我們只知愚昧的學習,那,就失去了學習的意義,更失去了寶貴的自主能力呀!我們何時才能不做溫室里的花朵,而做一只翱翔在藍天里的雄鷹啊!我們就像一只被關在籠子里的小鳥,沒有自由、沒有向往、沒有憧憬、沒有夢想。只求填飽肚子,睡眠充足?墒,你是否想過,當有一天,你的主人離你而去時,你的命運又將由誰來做主?讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的一點一滴做起,學會自己穿衣,自己疊被。讓我們向烏塔學習,學會自食其力。面對挫折跌倒了,再從那兒爬起來!讓我們告別雛鷹,告別溫室的花朵,一起成為展翅高飛的雄鷹吧!
《烏塔》讀后感13
放手,讓孩子飛翔
《烏塔》一文像一塊石頭,投入我的心湖,泛起陣陣漣漪,讓我不禁深思:愛孩子,為什么不可以讓他(她)自由飛翔?
《烏塔》主要講述了“我”在羅馬碰到了一位名叫烏塔的小姑娘,并得知她獨自一人正在游歷歐洲,讀到這里,我的心被震撼了,中國孩子在家都被寵成了“小王子”“小公主”,更別談獨自出遠門了。而外國家長卻能讓孩子“試飛”,自由翱翔在世界各地。
當我讀到“在中國,像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝”時,更想到中國父母對孩子那“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的溺愛。而這樣嬌生慣養(yǎng)的孩子,別說獨立了,甚至都毫無主見。
又讀到烏塔說:“光從電視和書本中認識世界,總不完美”時,我的心中仿佛激起千層浪,是的,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睆臅局兄荒芰私馄妫瑢嵉赜斡[才能讓你身臨其境,領略所有。但中國家長則背道而馳,絕大部分家長堅信:書本就蘊含著所有。卻不明白實地游歷才是最好的一本無字書。而更有小部分家長,他們是絕對不會讓孩子單獨出門的`。我真的不明白,愛孩子,為何要剝奪他(她)成長的機會?
想想生活中,那天,我已經和幾個同學約好一起去綠道騎車,一切安排妥當,卻唯獨遭到大人們的反對,理由一連串:萬一摔著怎么辦?萬一遇到壞人怎么辦?萬一……我在懊惱的同時更想不明白:為什么不讓我們試試呢?
放手吧!讓我們自由飛翔!我們會用行動來證明我們長大了!
《烏塔》讀后感14
最近學了《烏塔》后,我感觸很深。
這篇文章講述了一個名叫UTA的14歲少女獨自在歐洲旅行,在羅馬的青年旅舍里被稱為王曉潔的故事。
小女孩烏塔這樣對王曉潔說!拔医袨跛。已經14歲了。我是德國人,住在漢堡。趁這個暑假去歐洲旅行,去了法國、瑞士、奧地利,從意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后去了希臘!
中國父母一定嚇壞了,說:“啊,你一個人嗎?你父母不擔心你嗎?”
讓我們看看UTA是如何回答這個問題的!拔以诩以O計了旅行路線和日程,每次都先調查警察局的電話號碼,在遇到危險和困難時尋求幫助。給家里打電話或者再發(fā)一張明信片!
這么小的孩子一個人出去旅行的話,旅費肯定是家人給的。但事實并非如此。其實旅費也是UTA自己一點一點屬于我們的。她花了三年時間準備這次旅行,讀了很多有關這些國家的'書。為了掙旅費,每個周末都會幫餐廳或超市分發(fā)廣告紙,假期會去別人家和孩子們玩。
UTA小小年紀就這樣自立,回頭看中國孩子,聽到一個學生考上了名牌大學,但他因為不能洗衣服、疊被子或整理書包而輟學。(你知道的)。
我想對中國父母這樣說。“請為孩子撐起獨立自主的藍天。請讓愛情更加完美。讓愛情更加充實!
《烏塔》讀后感15
家長的嬌慣是導致孩子不能獨立生活的主要原因,F(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,中國家長就像保護金銀珠寶一樣護著,摔了要上去扶,渴了馬上就給水喝,餓了馬上就給孩子買零食,一出校門就立刻幫孩子背書包……就是這樣“無微不至”地照顧,使孩子心里產生一種依賴性,即使年齡再大也無法脫離父母獨自謀生。要知道,中國孩子的獨立生活年齡是25歲左右,而英國卻是20歲!
但是,班上能自理的同學也不少,自己在家也能照顧好自己,可以自己做飯、買菜、洗衣服等待,把家里打理的'井井有條,像一個小大人一樣。
四年級:胡司昂
今天,我們學習了《烏塔》這篇課文,我感受到烏塔獨立生活能力強,不依賴父母。反觀中國,一系列的問題擺在面前,幾乎家長都嬌慣著孩子,不讓孩子們獨立自主。孩子們也成了一個個“衣來伸手飯來張口”的“廢物”。你不必驚訝,你的周圍有很多人就是這樣,甚至就是你。
我們已經小學四年級了,不獨立的表現(xiàn)也隨處可見。我們班的小一同學就是個很好的例子,他現(xiàn)在還和外婆一起睡,書包也要我們幫他提,作業(yè)經常不帶來,就連擦個黑板都要花九牛二虎之力才能弄好。可他卻一點也不知道事情的嚴重性,依然一副理所當然的樣子。
我希望中國的孩子們以后能夠早日獨立,不依賴父母,用自己的雙手撐起美好的明天!
【《烏塔》讀后感】相關文章:
從《烏塔》想到的作文09-10
烏塔話題作文10-01
《烏塔》教學反思10-27
從《烏塔》想到的作文04-11
從烏塔想到的作文05-08
烏塔教學反思01-08
由《烏塔》想到的作文09-08
語文教案:烏塔02-05
由《烏塔》想到的作文06-03
由烏塔想到的作文05-11