讀《老人與�！酚懈衃必備15篇]

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的讀《老人與�！酚懈校瑑H供參考，歡迎大家閱讀。

讀《老人與海》有感1

　　全書看似寫了一位捕魚的故事，老人在捕獲到一條大魚后，歷經(jīng)三天三夜才將它拉上船，而后一輪又一輪鯊魚蜂擁而來將這條老人拼死才釣到的大魚蠶食殆盡，留給老人的只有一副碩大的魚骨架。

　　但是從注解中可以了解到，這部被奉為經(jīng)典的作品蘊(yùn)含著給常大的信息量，地區(qū)、洋流、魚種，以及最早期對人類與自然界生物生態(tài)平衡的倡導(dǎo)，但是這種種信息作者厄厄斯特·海明威并沒有具體把它們講解的非常清楚，這正是他的寫作本意（風(fēng)格），作者用了最簡潔的語句去表達(dá)他想表達(dá)的意思，這樣去理解、能理解到什么程度就交給讀者自己吧。

　　看完全書對我最為震撼的就是老人就像一位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士一樣，因?yàn)榻?jīng)歷了多次戰(zhàn)斗，所以他對戰(zhàn)爭都自己獨(dú)特的理解方式，如他對大海，對魚一樣。

　　戰(zhàn)斗前他會按自己的方式做好準(zhǔn)備，自從那只他有生以來見過也是釣到過最大的.魚上鉤后，他的戰(zhàn)斗就正式打響了，自始至終老人對自己的對手都充滿了敬畏，同時(shí)堅(jiān)定自己的立場，老人帶著一種永不放棄、永不言敗的樂觀主義戰(zhàn)斗精神同這條大魚展開了一場殊死搏斗，最終老人贏得了勝利，盡管他沒有得到他應(yīng)得的勝利果實(shí)，但是只要老人的這種精神在，他隨時(shí)都可以開始下一場戰(zhàn)斗。

　　讀這本書之前先讀了導(dǎo)讀，從導(dǎo)讀中可以了解到作者呃呃斯特·海明威以往的作品《永別了·武器》和《喪鐘為誰而鳴》本質(zhì)上對暴力、殘暴的揭露，他憤世、冷庫，傳達(dá)給讀者的思想有違與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對作品的要求，但是《老人與�！穮s有著明顯的衰年變法的痕跡，海明威這次要探討的是人與自然的關(guān)系，并傳達(dá)一種永不言敗的樂觀主義精神，而這樣的精神才是他留給后人最寶貴的一筆財(cái)富。

讀《老人與�！酚懈�2

　　一個(gè)簡單的故事，一位普通的老漁夫，一條碩大的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平常但又不平凡的故事。

　　老人桑提亞哥已經(jīng)接連84天沒有打到魚了，人們認(rèn)為他是倒了大霉�？衫先瞬�沒有因此就喪失信心，第二天繼續(xù)出海，希望第八十五天他能有好運(yùn)。就這樣，他一個(gè)人駛進(jìn)了茫茫大海。功夫不負(fù)有心人。他終于釣到一條足足有1500鎊的大魚�？烧�當(dāng)老人欣然而歸時(shí)，大馬林魚的血腥味引來了一群大鯊魚。老人與鯊魚們進(jìn)行了激烈地搏斗，最終沖破了鯊魚的包圍圈，劃著小船駛進(jìn)港口。老人回到自己的小棚中，倒在床上沉沉地睡去。第二天，人們在海灘上發(fā)現(xiàn)了一條巨大的魚骸，足足18英尺……

　　或許，鯊魚才是真正的`贏家，但在我看來老人已經(jīng)勝利了。因?yàn)樗�始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚群妥協(xié)、投降。或許他不是一個(gè)好漁夫，但是他絕對是一個(gè)令人敬佩的英雄!

　　老人一句話讓我記憶猶新：“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!”其實(shí)在我看來，并沒有絕對的成功或失敗。老人沒有因?yàn)樗�人的言語而放棄捕魚，戰(zhàn)勝了他人的非議，他是贏家。和大馬林魚搏斗了三天三夜最終將魚捕獲，戰(zhàn)勝了大馬林魚，他是贏家。大馬林魚的血腥味引來了鯊魚群，他沉著應(yīng)戰(zhàn)，拼殺中，魚叉被鯊魚帶走了，他就把刀子綁在船槳上扎;刀子斷了，他用短棍砸;短棍斷了，他拆下舵把來打……鯊魚落荒而逃，老人又是贏家。

　　其實(shí)，我們看重的是過程，而不是結(jié)果。只要在這個(gè)過程中努力了奮斗了，不管結(jié)果如何，我們都是贏家。小說的結(jié)局給予我們的絕不是頹喪，而是鼓舞，鼓舞我們學(xué)會奮斗，學(xué)會勇于面對失敗和死亡。因?yàn)�，不以成敗論英�?

讀《老人與�！酚懈�3

　　暑假媽媽推薦我看看《老人與�！愤@篇名著，讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理，我從中懂得了很多道理！仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長大了很多……

　　《老人與�！肥呛Ｃ魍�晚年最杰出的一部作品。故事很簡單，就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒打到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚！經(jīng)過3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚，在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊，他拼命地想趕走那幾條鯊魚�？墒酋忯~太多工具都沒了，只能開啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的'時(shí)候，那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨！就這樣一個(gè)簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅！“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。

　　圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對他肅然起敬。想到這兒，我羞愧了。

　　記得剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，頭一個(gè)月是學(xué)拼音的時(shí)候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會了拼音，而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問的問題同學(xué)們都積極舉手，踴躍發(fā)言，而我卻什么都不會。我就想放棄，最后媽媽鼓勵(lì)我叫我好好學(xué)，所以我每天中午都拿著書回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快！很快就趕上了其他同學(xué)，我很高興！

　　圣地亞哥老人顯得那么的高大，我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……

　　我以后要向這個(gè)老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神！尤其是在學(xué)習(xí)上要對自己充滿信心、不怕困難，爭取取得優(yōu)異的成績，將來為祖國做出貢獻(xiàn)！

　　教師點(diǎn)評：

　　對于一個(gè)初一的學(xué)生來講，寫“讀后感”并不容易。但是本文小作者，卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”， 不向命運(yùn)屈服的精神。且能聯(lián)系實(shí)際，很有說服力。

讀《老人與�！酚懈�4

　　生命如同故事，不在于它有多長，而在于它有多精彩。

　　是哪一本書、哪一個(gè)故事，能在發(fā)表同年獲得普利策獎(jiǎng)，又在兩年后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？答案是海明威的《老人與�！�。

　　我抱著極大的好奇心開始了我的閱讀之旅。

　　僻靜的小島上一個(gè)不太嘈雜的小漁村，一個(gè)簡陋至極的小屋里，生活著一位看似平凡的老漁夫圣地亞哥。已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚，他會就此放棄嗎？

　　不，他選擇了再次出海，第八十五次的航行他可總算是捕到魚了，是一條足達(dá)一千噸的大馬林魚！可真的會這么一帆風(fēng)順回港嗎？厄運(yùn)在再次來臨，不斷的鯊魚讓這位上了年紀(jì)的.老人有些吃不消。你可一定要戰(zhàn)勝那些壞蛋��！看到高潮部分的我不禁在心里為他們加油，然而作者并沒有按照讀者的想法去設(shè)計(jì)結(jié)局，老人終敵不過那些個(gè)大塊頭。

　　老人認(rèn)為他被那些鯊魚打敗了，而一直照顧他的孩子曼諾林認(rèn)為是老人勝利。這是作者在結(jié)尾處留給我們的問題，他真的失敗了嗎？我想，認(rèn)真讀完這些文字的人的心中都有一個(gè)十分堅(jiān)定的答案：不，他沒有失敗，他是真正的強(qiáng)者！

　　首先，接連不斷的挫折并沒有磨滅他的希望。八十四次的一無所獲后他仍是選擇再次起航去闖蕩，這種樂觀豁達(dá)的心態(tài)何不是一個(gè)強(qiáng)者應(yīng)有的風(fēng)采。

　　其次，最能夠感染我的是他的頑強(qiáng)毅力。在與大魚搏擊近兩天兩夜后他早已疲憊不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太陽熾灼著他的脊背、胳膊。這哪里是一個(gè)普通人能承受得住的？更何況她還要拉著那重達(dá)一千噸的大魚！最后的結(jié)果是，老人憑借不放棄的毅力戰(zhàn)勝了大魚。其實(shí)，生活中常常是這樣，當(dāng)你與對手勢均力敵、難分勝負(fù)的時(shí)候，再多堅(jiān)持一秒，也許結(jié)果將迥然不同！

　　最后，他面對結(jié)果的那份坦然令人欽佩。與一群鯊魚斗智斗勇后，大馬林魚已被搶奪的只剩魚頭魚尾了，可他仍慶幸他活著回來了。也許在有人看來，他一無所獲�？勺屑�(xì)想想，他獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，他在這個(gè)過程中超越了自己，這些難道不是最好的收獲嗎？許多事情都是這樣，看似毫無收獲，可實(shí)際獲得的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。

　　感謝海明威這位偉大的作家，為我們帶來如此好的故事，帶給我們極大的心靈震撼�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗！”像圣地亞哥老人那樣，永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)、坦然無畏，做真正的強(qiáng)者，讓平凡的生命精彩綻放！

讀《老人與�！酚懈�5

　　《老人與�！愤@本書是美國著名作家海明威的小說。我十分佩服小說中老漁夫的意志，故事中的老人是堅(jiān)強(qiáng)與智慧的。他雖然年紀(jì)已大，但他用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的'意志依然戰(zhàn)勝了長達(dá)18英尺的大魚，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。

　　老漁夫在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。他同魚周旋了幾天后，發(fā)現(xiàn)這條竟是超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

　　當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗�這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都退縮。有時(shí)寫完作業(yè)有點(diǎn)累了，可媽媽還讓我練琴，我覺得真的很累了，就推三阻四的逃避，就算堅(jiān)持練琴，也是只按照媽媽規(guī)定的目標(biāo)練習(xí)，沒有給自己定更大的目標(biāo)。還有一次，爸爸帶我鍛煉身體，說好我們一起跑五圈，可是跑到第三圈我已經(jīng)很累了，就蹲在地上不想跑了，這時(shí)爸爸會鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持，生活中這樣的小故事還有很多。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。

　　我欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

讀《老人與�！酚懈�6

　　自從讀了《老人與�！愤@篇文章后，故事內(nèi)容總是觸動(dòng)著我，從內(nèi)心我深深地感到自身的許多不足。

　　《老人與�！愤@篇文章，它是由美國的歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威寫的。主要講了一位老人到海上去捕魚，經(jīng)歷了艱難的87天后，終于捕到一條大馬哈魚。可是，筋疲力盡、歷盡艱辛的老人捕到的魚卻遭受了“不速之客”鯊魚的攻擊與掠奪，最后，老人只帶回一幅巨大的大馬哈魚的魚骨架。

　　我覺得那幅魚骨架不是老人失敗的象征，而是成功的代表!雖然老人辛辛苦苦捕到的魚，被不勞而獲的'鯊魚掠食，但那副魚骨架永遠(yuǎn)代表著老人曾經(jīng)的成功與堅(jiān)持。比起老人的堅(jiān)持不懈，我覺得自己的不足有很多，特別是堅(jiān)持的品質(zhì)，連百分之一都比不上。老人為了捕到魚，受了很多苦：在船上吃的很少，渴了，只能喝一點(diǎn)水，餓了，只能拿碎面包充饑。而我的情況卻比老人好很多，不管是學(xué)習(xí)還是生活中，吃的，用的，還是家人、朋友的關(guān)愛，都不少，條件是如此優(yōu)越，豐富�？墒窃谧约旱母冻雠c堅(jiān)持上，與老人為捕魚的狀況相比，卻有如此大的差別。就如我前段時(shí)間里想學(xué)會騎自行車，雖然學(xué)時(shí)有一家人圍著我：學(xué)前，有哥哥理論指導(dǎo)、提醒注意事項(xiàng);開始上車騎時(shí)，有爸爸在后面護(hù)推著;不小心摔著了，有媽媽的即時(shí)安慰與鼓勵(lì)。老人比我情況何止惡劣千百倍：孤身一人，沒有安慰，沒有鼓勵(lì)，還要與海上的惡劣環(huán)境作斗爭，可卻87天都堅(jiān)持了下來。那可是87天呀，每天風(fēng)吹日曬，還可能會遇上巨浪、龍卷風(fēng)，萬一是冬天更難受，更沒有家的溫暖和幸福�？衫先司姑爸�生命危險(xiǎn)堅(jiān)定地，堅(jiān)持著要捕到一條魚!

　　看完故事，我好慚愧：如果換成是我去捕魚，可能我連一天都堅(jiān)持不下來。就如之前提的我學(xué)騎自行車，條件這么好，可我也居然堅(jiān)持不了幾天，才學(xué)了2天，就不想學(xué)了，不愿意堅(jiān)持了。靠著父母哄我，才勉強(qiáng)繼續(xù)堅(jiān)持，稍稍辛苦點(diǎn)或摔疼了，就哇哇大哭，想隨時(shí)放棄，沒有想到付出辛苦后，能騎自行車達(dá)到最后目標(biāo)的那份喜悅與自豪，看完了《老人與�！罚�我的內(nèi)心慚愧不已，老人的堅(jiān)持是因?yàn)槔先擞袌?jiān)定的目標(biāo)，那份堅(jiān)持是因?yàn)橄胍�捕到魚的那份強(qiáng)烈愿望，目標(biāo)達(dá)成的強(qiáng)烈愿望就是老人能一直堅(jiān)持的最大動(dòng)力。我也要改變自己，做什么都要先豎立目標(biāo)，有意義的明確的目標(biāo)，還要有堅(jiān)持，這樣才能像老人一樣，堅(jiān)持到最后!

　　《老人與�！肥莻�(gè)有意義的故事，帶給我不一樣的感受，也希望能分享給大家，最重要是給我自己以后有不一樣的收獲!讓我懂得即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。

讀《老人與海》有感7

　　在這個(gè)暑假，我讀了海明威的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，《老人與海》。這本書通過描寫主人公圣地亞哥的釣魚經(jīng)歷，描繪了一個(gè)精神上不可戰(zhàn)勝的老人形象。

　　這本書主要寫了這樣一個(gè)故事:主人公圣地亞哥是一個(gè)老漁夫。他很不走運(yùn)，84天沒抓到一條魚。經(jīng)過三天三夜與這條魚的耐力和毅力搏斗，他終于釣到了一條體重超過1500磅的馬林魚。但是在回家的路上，大魚的肉被可惡的鯊魚吃光了。老人最后只帶回了一具骨架和一個(gè)魚頭。雖然馬林魚的肉已經(jīng)被吃光了，但老人在精神上贏得了永恒的勝利，他將永遠(yuǎn)被打��！

　　我最欣賞的是“戰(zhàn)斗”一章。在這一章中，寫道老人在與最初幾條鯊魚的戰(zhàn)斗中失去了魚叉和刀子，只剩下一根短棍子、一把舵柄和兩把槳。后來，他遇到了幾條加蘭諾鯊魚來吃大魚的肉。為了保護(hù)這條魚，老人勇敢地用他的武器與鯊魚搏斗，最終把鯊魚趕走了。馬來西亞魚的肉被鯊魚咬了，只剩下一個(gè)頭和一根脊骨。一條鯊魚張開大嘴向大魚撲來。它撞上了大魚，拼命地撕扯著。老人慈愛地看著閃閃發(fā)光的魚從嘴里溜出來。他揮動(dòng)棍子打它，打在它的頭上。鯊魚生氣了，沖上去又咬了大魚。老人利用這個(gè)機(jī)會閉上嘴，用力打它，但這次鯊魚牢牢地抓住了它。從這段文字中，我可以看到鯊魚的兇猛和老人的.勇敢。我欽佩老漁夫圣地亞哥的勇敢和戰(zhàn)斗到底的精神。他勇敢地與這條大馬林魚搏斗了三天三夜，并抓住了這條魚。當(dāng)鯊魚入侵魚時(shí)，他一個(gè)接一個(gè)地把它們趕走。盡管最后一條1500磅重的魚只有一個(gè)頭和一根脊背，但老人贏得了精神上的勝利。

讀《老人與�！酚懈�8

　　一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……

　　也許沒有大海，那就沒有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛�，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的.結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架！

　　然而在這個(gè)頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個(gè)漁夫捕不到魚，還能算是—個(gè)、真正的漁夫嗎?而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。他的這種堅(jiān)持不懈，勇敢面對失敗，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？

　　古時(shí)愚公移山，他明知道開山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎?天帝最后感其誠，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰�一樣的毅力嗎？只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙！

　　回想起文中老人的話：“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，不正道出了這篇小說的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失��？失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失��？就像人學(xué)走路，肯定要摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學(xué)會走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率�敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识�停止追求�?/p>

　　《老人與�！方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書，—本讓人受益終生的好書！

讀《老人與�！酚懈�9

　　翻開這本書，我仿佛看見了一片汪洋大海，一只小木舟在海邊晃動(dòng)，上面是一個(gè)枯瘦的老人。這便是那古巴老漁夫桑提亞哥，我隱隱看見，他踏著舟進(jìn)入了大海。

　　海面波瀾涌動(dòng)，時(shí)光飛逝，八十四日匆匆的，又慢慢的流逝著。老人的魚桶依舊空蕩，老人的肌膚已經(jīng)近乎包著骨頭。緊接著，魚來了，一條巨大的馬林魚。漁夫與它搏斗，魚竿劇烈的晃動(dòng)，那上面竟閃爍著老人不屈的光輝。他奮力搏斗，咬緊牙關(guān)，終于將魚拉上岸�？墒敲�運(yùn)如此不幸那大馬林魚已經(jīng)被更大的魚吃的只剩下骨頭……

　　我仿佛注視著那搏斗時(shí)發(fā)著光輝的魚竿，不禁陷入了沉思：我們能像那老漁夫一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的在海上戰(zhàn)斗嗎？或者是在最困難的'時(shí)候站起來面對困難。連續(xù)的考試失利便會蒙蔽我們的內(nèi)心，常常被學(xué)習(xí)的困難擊倒。我們真的能像老漁夫桑提亞哥一般嗎？這本書向我們揭示了一個(gè)不變的真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。所以我們應(yīng)該學(xué)會克服困難，不管多差多難熬的困難。上帝關(guān)上一扇門時(shí)，總會開啟一扇窗。我們在學(xué)習(xí)失利時(shí)，一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持！

　　“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的�！崩蠞O夫在八十四天未打到魚，他依舊樂觀，所以我們應(yīng)該克服困難前進(jìn)。曾任美國總統(tǒng)的林肯一生遭碰到無數(shù)次失敗和打擊。．他從0832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。然而，他沒有放棄，他懷揣著夢想與堅(jiān)持，終于站在了總統(tǒng)的講臺上。堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持了，不管結(jié)果如何，心中就無憾了。

　　我們碰到挫折時(shí)，更應(yīng)該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！崩蠞O夫在遇見大魚時(shí)的勇氣正是可貴的，么我們在學(xué)習(xí)上遇到的困難在勇氣與毅力之下也都不足為懼！人生便如老漁夫身邊的海，孤獨(dú)與失敗便是海中無魚的日子，每當(dāng)機(jī)遇如大魚一般涌來，我們應(yīng)不懼危險(xiǎn)不斷前進(jìn)。

　　堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就有希望，我想：當(dāng)我們有那老漁夫一般的勇氣與毅力時(shí)，成功就不遠(yuǎn)處……

讀《老人與�！酚懈�10

　　《老人與海鷗》這篇文章寫的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了不少教益。

　　這篇文章記敘了一位老人每年冬天都風(fēng)雨無阻地到翠湖之畔去喂海鷗，他視海鷗為兒女，給它們?nèi)∶�字、喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛旋轉(zhuǎn)，連聲鳴叫，像是為老人守靈的“兒女”的故事。表現(xiàn)了老人對海鷗的那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的感情。

　　我在課后了解“海鷗老人”吳慶恒身前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，他平時(shí)幾乎舍不得花錢坐公共汽車。四元五角一斤的餅干，老人毫不憐惜地賣給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食。他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的奢侈品就是兩毛錢一包的`金沙江香煙。老人去世以后，在一位熱心市民的倡議下，昆明《都市時(shí)報(bào)》報(bào)社、翠湖公園、昆明市園林綠化局帶頭捐款，并出資為海鷗老人建塑，銘刻人鷗的深情。

　　在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)那位老人。他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色�！蔽覀儚摹巴噬�”這個(gè)詞語可以看出這是一位十分儉樸的老人。可就是這樣一位勤儉的老人，卻用自己不多的退休工資給海鷗買食物，天天步行二十余里去喂海鷗。

　　“人對動(dòng)物是這樣，人與人之間也該這樣，欺悔弱小，互相殘殺，是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處，互相幫助，我們的生活才會更加美好幸福!”

讀《老人與�！酚懈�11

　　《老人與海》講述了這樣一個(gè)故事：風(fēng)燭殘年的老漁夫84天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認(rèn)輸，經(jīng)過一番努力，他終于在第85天釣到一條身長18尺，體重大約1500磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老漁夫依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的奮斗，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。老漁夫正準(zhǔn)備返航的時(shí)候，許多鯊魚盯上了他的戰(zhàn)利品。老漁夫又一一地殺死它們，到最后只剩下一只折斷的舵做為武器。老漁夫再努力，大魚也仍然難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭，他回家躺在床上，只好從夢中去尋回那日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　閉上眼睛，我們佛看到了一個(gè)消瘦憔悴、可憐巴巴的老人。但是他的眼睛像海水一樣藍(lán)，充滿著力量，充滿著斗志。即使84天沒有捕到任何魚，天天被別人嘲笑，他依然堅(jiān)信會捕到大魚。他這種樂觀向上，永不服輸?shù)木�神，讓我無比的敬佩。令我最意外的情節(jié)是，在老漁夫倔強(qiáng)不服輸?shù)木�神之下，令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚群竟也敗在他的手下。

　　在我們的生活中，也有像老人這樣的人，他們給了我們更多的感動(dòng)。一提到不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)娜�，我就想到了霍金�?963年他不幸患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓不能言語，手部只有三根手指可以活動(dòng)。醫(yī)生告訴他，他只能再活兩年，他自己也認(rèn)為自己活不了太久，但是他并沒有放棄一個(gè)正常人日常的工作，憑借頑強(qiáng)的毅力發(fā)現(xiàn)了“黑洞理論”，成為人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一！

　　無論是《老人與�！分械睦先�，還是科學(xué)家霍金，他們用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：一個(gè)簡單的道理：堅(jiān)持就是勝利。努力了，就會有收獲的果實(shí)。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅(jiān)持不懈才會有不一樣的結(jié)果。

　　果然，只要你付出十倍的`汗水，那就會有十倍的果實(shí)。想到有一次，自己遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題，想了又想，還是不會，我準(zhǔn)備不做了，明天問老師。突然，我耳中有一個(gè)聲音，語重心長的對我說：“一個(gè)人可以被打敗，但不可以認(rèn)輸;輸了也要輸?shù)挠兄練�。我又埋頭苦算起來，套用這個(gè)套用那個(gè)。在五分鐘之后，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路，與我的一樣，真的是��！一個(gè)人可以失敗，但也要輸?shù)挠兄練�。迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)你的目標(biāo)，爭取讓它屬于你，屬于你自己的光耀，讓你自己放光彩。

　　是��！我們應(yīng)該也讓自己成為老人那樣的人。學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個(gè)普通人的身上都學(xué)到這么多的本領(lǐng)，說明每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是你要找機(jī)會去表現(xiàn)出來，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。

讀《老人與�！酚懈�12

　　他是個(gè)老人，駕著條小船，獨(dú)自在墨西哥灣流中打魚故事是這么開始的。一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

　　生活

　　老人是個(gè)漁夫，以魚為生，捕獵大魚是他的職責(zé)，即使已經(jīng)八十四天沒有捕到一條魚，第八十五天，太陽照常升起，他仍然要照常出去打漁。

　　老人有屬于他自己的職責(zé)，魚也有它自己的使命。它在深海里潛游，吃小魚，偶爾躍出水面，看看天空，看看太陽，看看星星。還要躲避獵人的詭計(jì)和圈套。

　　每個(gè)人都有屬于自己的職責(zé)，每個(gè)人都在為生活奔波著。老人并不會因?yàn)閭�痛而放棄大馬林魚，而大馬林魚也不會因?yàn)轲囸I而停止掙扎�！�魚啊，你覺得疼了吧，’他說，‘上帝知道，我也很疼�！�是啊，那你們?yōu)槭裁床荒芡Ｖ瓜嗷フ勰ツ�？不為什么，只因�(yàn)槔先耸莻�(gè)漁夫，而魚是一條魚，打魚是職責(zé)，逃生是本能。老人為了生活而去打漁，魚因?yàn)轲囸I而去吃魚餌。大家都在為生活、為生計(jì)奔波著。

　　我仿佛在他們身上看到了我的影子，只不過，我不知道自己是魚還是老人。在老師和家長手下，我是一條魚。又或者是漁夫，去捕獵我那毫無頭緒的未來。每天按部就班，起床，學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，吃飯，睡覺。社會就是一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，每個(gè)人都是一枚零件，有屬于自己的位置和工作。于是乎，我習(xí)慣了兩點(diǎn)一線，習(xí)慣了在學(xué)校與家之間來回往返，左右不過是生活。

　　既然改變不了命運(yùn)，那就去服從命運(yùn)吧，這何嘗不是一種智慧，只不過是這智慧中夾雜了一絲的無奈和苦笑的味道吧。

　　生活，生活，為活而生，因生而活。老人在漁船上繼續(xù)生活著。

　　勇氣

　　老人是一個(gè)有勇氣的老人，生活并沒有挫平他的棱角，也沒有壓彎他的傲骨，反而是讓他在歲月的濁流中擁有了一雙如海水般清澈的眼睛。

　　‘魚啊，’他說，‘我愛你，也非常尊敬你。但我要在今天結(jié)束之前把你殺死�！�老人把魚看成一名值得尊敬的對手，把他們放在同等的位置上，去打敗魚。當(dāng)老人面對一波又一波的鯊魚時(shí)，他也沒有退縮，這勇氣或許是大馬林魚給他的。它是他的對手，與他在海上周旋了三天兩夜，它也是他的兄弟，與他共同面對鯊魚的襲擊，它更是他的伙伴，與他共同消磨返程旅途上的寂寞。

　　我要有征服世界的勇氣，將學(xué)習(xí)看成我的值得尊敬的對手，用我的巨大的.勇氣去征服它，去戰(zhàn)勝它。既然我暫時(shí)改變不了命運(yùn)，那就先去征服命運(yùn)派給我的對手。

　　老人雖然最終還是被打敗了，但他的勇氣，他的精神，他的毅力，他的堅(jiān)持往往是凌駕于一切物質(zhì)之上的。他有勇氣，所以不懼死亡，無懼流言。

　　信念

　　‘不過人不是為失敗而生的，’他說，‘一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！瘍H僅是這么一小句話，卻支撐著老人在海上與大馬林魚搏斗三天兩夜，僅僅是這么一小句話，卻支持著老人在回程的旅途中一次又一次的與鯊魚搏斗。這就是老人的信念��！盡管老人最后只拖回了魚骨架，但他捍衛(wèi)住了他的信念，捍衛(wèi)了人的靈魂和尊嚴(yán)，他的精神力量已經(jīng)超越了物質(zhì)的結(jié)局。

　　如果一個(gè)人沒有信念，那他將是可悲的。如同海上的一塊浮木，隨波逐流；如同天空中斷了線的風(fēng)箏，不知?dú)w處；如同沒有支柱的房子，無所依靠。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我會堅(jiān)守住自己的信念，挫折不能讓我低頭，困難不能壓垮我的脊梁，信念會指引我前行。

　　老人正是因?yàn)橛辛诵拍�，才能在茫茫大海上乘風(fēng)破浪、披荊斬棘。

　　老人正在夢見獅子。

　　老人正在重拾生活的勇氣，去打破密布的烏云，迎接嶄新的太陽。

讀《老人與�！酚懈�13

　　海明威的《老人與�！�，主要寫古巴老漁夫桑提亞哥，獨(dú)自出海打魚，出海84天，一無所獲。正準(zhǔn)備放棄時(shí)，曾經(jīng)幫助過他的小男孩又給了老漁翁一絲希望，在男孩鼓勵(lì)下，老漁翁終于釣到了一條無比巨大的`馬林魚。

　　這是老人從來沒見過，也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大，勁也大。那條魚拖著小船，漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人歷盡磨難，經(jīng)受住了前所未有的重大考驗(yàn)。

　　最后，他終于把那條大魚給殺了，把它綁在船舷。不幸的是，返航中，被屠殺的馬林魚的鮮血，引來了鯊魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。那些可惡的鯊魚，把馬林魚的肉給吃個(gè)精光，老漁翁只帶著一架魚骨，兩手空空，回到了家鄉(xiāng)。

　　這本書，給了我很多啟示。書中主人公——圣地亞哥，敢于挑戰(zhàn)自身缺陷和強(qiáng)大的外界自然。

　　作者告訴我們：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可能被打敗！”

　　我懂得了人生的意義，是奮斗不已，成功值得慶幸，失敗了還有尊嚴(yán)。

讀《老人與�！酚懈�14

　　在這個(gè)寒假中，我讀了一本外國名著-《老人與海》，它是美國歷史上最耀眼的傳奇作家海明威的著作之一。

　　《老人與�！分v的是以老人八十四天沒有釣到一條魚，后來在一次出海中，老人終于釣到了一條大魚，可魚太大最后老人搏斗了三天才被釣上來，掛在船的邊延。但是，大魚的血液被鯊魚聞到了，十幾條鯊魚不顧一切紛紛地向吃著大魚，老人不一一擊退，最后釣上來的大魚只剩下了骨架。

　　“人可以被毀滅，但絕不會被打敗”。對老人而言，他打敗了大魚，但是他和那些鯊魚的比拼中老人輸了;但老人頑強(qiáng)地?fù)敉肆缩忯~，老人堅(jiān)持的態(tài)度和決心值得我學(xué)習(xí)。

　　在歷史中，也有很多堅(jiān)持不懈努力的人。如李時(shí)珍，他為了創(chuàng)作《本草綱目》收集了上千種藥草，走遍了中國。每收集一種藥草，就要嘗一口，記錄下每種草藥的功能。在收集的過程中，會遇到一些毒草，就免不了中毒，就是這樣通過一層層的.難關(guān)，李時(shí)珍才編寫出了《本草綱目》。

　　而我，嘴上說著堅(jiān)持，但是一遇到困難就不想做，就這么半途而廢了，有時(shí)甚至還沒開始，就擺退縮。我有必要學(xué)習(xí)老人的精神，那種堅(jiān)持不懈的精神正是我所需要的。

　　如果我穿越到老人那兒，我一定幫他對抗鯊魚，和他一起并肩，取得勝利的果實(shí)。

讀《老人與海》有感15

　　《老人與�！肥�07年從歌曲里知道的，當(dāng)時(shí)很喜歡這首歌的旋律，也被老人的執(zhí)著所感動(dòng)。作者海明威在歌詞里寫道：等待也是種信念/海的愛太深/時(shí)間太淺/愛你的心/怎能擱淺/老人的線緊牽/愛的信念/歲月的帆/漸行漸行。

　　而書本與歌曲一樣感人。文中開篇介紹的是老漁夫圣地亞哥運(yùn)氣不好，在海上連續(xù)84天沒有捕到魚的晚上回到岸上遇到了小孩曼諾林。小孩五歲就跟著老人捕魚，和老人感情極為深厚，也在盡可能地幫助老人。老人因?yàn)槟昙o(jì)大了并且沒有捕到魚失去了經(jīng)濟(jì)條件而接受著小孩的幫助。老人卻覺得自己像頭獅子（勇敢健壯），所以第二天天沒亮就把船駛向更遠(yuǎn)的地方去尋找機(jī)會。這次他運(yùn)氣來了，捕到了一條比船還大的馬林魚�？墒沁@條魚太不好對付了，用了三天的時(shí)間和魚周旋終于把魚叉死了。可是在他滿足勝利的時(shí)候，來了一撥又一撥的鯊魚來爭奪老人好不容易拿下的`“戰(zhàn)果”。老人除了自保，保不住自己的“戰(zhàn)果”，終于在第四天晚上拖著一條“白線”（指殘骸）回岸疲憊的睡覺了。

　　這是本中篇小說，作者海明威在文中只交待了四天時(shí)間，卻把老人一生不平凡的經(jīng)歷都搗鼓出來。篇幅最長的就是捕大馬林魚的經(jīng)過。他沒日沒夜的和魚做斗爭，他覺得魚是聰明有慧智而且有力氣的，所以他就想像自己是頭勇敢的獅子，雖然內(nèi)心很強(qiáng)大，可是他還是不得不面對現(xiàn)實(shí)，所以他口中一直念叨著小孩，說小孩如果在就好了。作者就把老人的心理刻畫得很生動(dòng)，展現(xiàn)在我們眼前的老人的形象是孤獨(dú)卻勇敢，年邁卻有力，善良卻無奈。

　　既然捕大馬林魚的經(jīng)過是重點(diǎn)，那么我就在重點(diǎn)的段落里總結(jié)兩個(gè)關(guān)鍵字來談一談以便能更加生動(dòng)的體現(xiàn)老人的形象吧：走運(yùn)和信念。

　　走運(yùn)：前面說了老人運(yùn)氣不好，在海上連續(xù)84天沒有捕到魚，于是作者在這里伏下了懸念。可是老人是樂觀的，他是這樣想的：每一天都是一個(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。果然這次走運(yùn)了，遇到了比船還要大的馬林魚。于是靠著他的堅(jiān)持，毅力及勇敢拿下了屬于自己的“戰(zhàn)果”。即使如此，他還是很善良的，他禱告并說了這么一句話：它活著的時(shí)候你愛它，它死了你還是愛它。如果你愛它，殺死它就不是罪過。他不忍殺它，可是又不得不殺它。這讓我想到假如我們走運(yùn)時(shí)在路上撿到現(xiàn)金，心里想的是越多越好，可是轉(zhuǎn)念一想丟失的人越多越心急，這種走運(yùn)關(guān)乎自己的良心及道德，我們除了禱告，是不是還該做點(diǎn)什么?

　　信念：老人之前就有過八十七天釣不到一條魚，但是他有信念在，并且覺得自己是個(gè)不尋常的古怪老頭，于是他有把握才駛向遠(yuǎn)方去捕魚。在他兩日兩夜沒閉眼和魚“作戰(zhàn)”時(shí)也是靠信念在支撐著他，才會讓他最后一舉成功。

　　所以我覺得好運(yùn)和信念是并存的，你只有堅(jiān)定的認(rèn)為會有好運(yùn)發(fā)生，好運(yùn)才會光顧，也由于有了事先的準(zhǔn)備讓自己游刃有余，才能發(fā)揮最好的水平。

【讀《老人與�！酚懈小肯嚓P(guān)文章：

讀老人與海有感12-26

讀《老人與�！酚懈�01-06

讀《老人與�！酚懈�15篇01-12

讀《老人與�！酚懈�(15篇)01-12

讀老人與海有感(15篇)04-01

讀老人與海有感15篇01-01

讀老人與海有感(精選15篇)04-17

讀老人與海的心得11-28

最新讀《老人與�！酚懈欣�文3篇 《老人與海》讀后感以上07-09

讀《老人與�！酚懈型ㄓ�15篇01-25