賣火柴的小女孩讀后感合集(15篇)
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的賣火柴的小女孩讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賣火柴的小女孩讀后感1
暑假中我看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我禁不住流眼淚了，心情久久不能平靜。我深深同情賣火柴小女孩那不幸的遭遇，在那個(gè)冰冷的夜里活活的凍死了，也看出那個(gè)社會(huì)人與人之間的冷漠，所以我更慶幸我是生活在一個(gè)快樂幸福的大家庭里，人與人之間和睦相處，一方有難八方支援。
賣火柴的小女孩主要是講一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了資本主義社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破破爛爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的.小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了美味的烤鵝，親愛的奶奶…… 然而早上被人發(fā)現(xiàn)小女孩活活冷死在街頭而且手里還有沒有燃完的火柴。
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖 。
和小女孩相比，我覺得我們生活得太幸福了，我們有舒適的住處，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢 ？
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活，把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)將來服務(wù)于社會(huì)，報(bào)答偉大的祖國。
賣火柴的小女孩讀后感2
今天在《安徒生童話》一書中讀了《賣火柴的小女孩》一文，深有感觸。
小女孩是在一個(gè)特殊的時(shí)間——圣誕節(jié)前夕的一個(gè)晚上出場(chǎng)的。西方的圣誕節(jié)前夜相當(dāng)于我國的除夕之夜，應(yīng)該是合家歡樂、共慶佳節(jié)的'時(shí)刻，而小女孩卻穿這裙子，光著腳在大街上賣火柴，當(dāng)她又冷又餓時(shí)，又因?yàn)闆]有賣掉火柴賺到錢而不敢回家，她可真可憐��！這在我們是絕對(duì)不可能的。別說過年過節(jié)了，就在平時(shí)，爸爸媽媽都讓我們穿得干干凈凈、整整齊齊來上學(xué)，每天都為如何保證我們的營養(yǎng)飲食而費(fèi)盡心思。在記憶中，從不曾挨過凍、受過餓，與賣火柴的小女孩相比，我們真是太幸福了。但在以前，我們?cè)谙硎苤腋Ｉ顣r(shí)，總覺得是應(yīng)該的，偶爾還會(huì)上課開小差，作業(yè)不認(rèn)真做，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。以后我一定要更加珍惜自己的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話。
當(dāng)小女孩劃亮一根火柴，在亮光中她看到一只香噴得烤鵝向她走去。如果此時(shí)真地給小女孩一只烤鵝，哪怕是一個(gè)饅頭，半碗稀飯，小女孩也不至于又冷又餓得死去。想象我們自己，每天不是魚肉就是雞鴨，何曾會(huì)夢(mèng)到一只烤鵝。但我們有時(shí)還挑食、偏食，不好好吃飯，真應(yīng)該讓我們好好感受一次饑餓的感覺。
小女孩劃了一根又一根火柴，看到了溫暖、食物、親人，但這些不過是美麗的肥皂泡，最終都破滅了，小女孩也死在了寒冷的街角。我們倒情愿相信她的靈魂已“跟著祖母追求幸福去了�！�
我們希望地球上的所有小孩都像我們一樣幸福，永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)賣火柴的小女孩。
賣火柴的小女孩讀后感3
唉多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的`資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。
賣火柴的小女孩讀后感4
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。在大年夜里，風(fēng)雨交加，而就在一個(gè)街頭有一個(gè)赤著腳，頭發(fā)亂得像鳥窩似的小姑娘，孤零零的走在大街上賣火柴，她縮在墻角里，點(diǎn)燃了一根又一根的火柴。但是小女孩卻在美好的幻想中凍死在街頭。
今天我又拿起這本《賣火柴的小女孩》再重溫一下吧！
當(dāng)我讀到“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了�！贝藭r(shí)小女孩已經(jīng)離開了人世間，在那美好的幻想中死去，因?yàn)樾∨⒒钤谶@個(gè)世上只有寒冷、饑餓和痛苦。只有死亡，才能讓小女孩早早的解脫，早早的離開這寒冷、饑餓和痛苦的地方。
當(dāng)我又讀到了“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去�！蔽抑涝谒棠踢�沒有去世的時(shí)候，她是多么的幸福、快樂。我還知道，在這一句話中第一個(gè)幸福是指小女孩在死前，是在美好的幻想中度過的，所以說是‘幸�！�。第二個(gè)幸福是說，小女孩死了就再也沒有饑餓、痛苦和寒冷了。因?yàn)槿怂懒说搅颂焯镁托腋Ａ�。我通過這兩個(gè)‘幸�！暮x，知道了作者對(duì)貧窮人民的悲慘遭遇的深切的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)诖竽暌估�，我們穿著漂亮的新衣，在溫暖的屋子里，一家人聚在一起，開開心心、和和睦睦地過年。爸爸媽媽，爺爺奶奶都非常的`疼愛我們，可是賣火柴的小女孩卻在大年夜的街頭上賣火柴，挨餓受凍，還沒有人疼愛，最后，她只能在幻想里，想象她想得到的溫暖、食物、和奶奶的疼愛，最后也卻只能凍死在街頭。我們和小女孩一般大，但我們和小女孩相比是多么幸福啊！我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們還要學(xué)會(huì)有同情心，有一顆善良的心。
賣火柴的小女孩讀后感5
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事想必大家都聽過吧。雖然故事中小女孩的經(jīng)歷我們是不可能親身去經(jīng)歷、去感受的，但這個(gè)故事，卻告訴我了一個(gè)道理——學(xué)會(huì)感恩。
回想我們的童年，有誰不是在甜蜜的糖果和可愛的玩具的包圍下長大的呢？童年對(duì)于我們來說，是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的`無微不至的照顧，有爺爺奶奶細(xì)心的關(guān)懷。可是你是否曾想過，去對(duì)這些對(duì)你的成長無私奉獻(xiàn)的人進(jìn)行感恩呢？《賣火柴的小女孩》中的小女孩，擁有的是一個(gè)悲慘的童年，沒有關(guān)心她、愛她的爸爸媽媽，沒有玩具，沒有糖果，僅僅只擁有一個(gè)愛她的奶奶，而這個(gè)奶奶也早已過世了，在寒冷的大年夜，小女孩卻還赤著腳，光著頭，獨(dú)自一人在大街上賣火柴。她可憐極了，唯有自己的幻象，去填補(bǔ)自己心中的那個(gè)大大的對(duì)于幸福的黑洞，然后懷著微笑死去�，F(xiàn)在，你是否還會(huì)去埋怨自己的父母對(duì)自己照顧的不好呢？畢竟和故事中的小女孩相比，我們幸福多了，小女孩太可憐了！感恩，是我們能對(duì)那些關(guān)心過我們的人所做的回報(bào)。
感恩，并沒有一個(gè)完完全全的定義。一句謝謝，一束鮮花，一個(gè)再微小的舉動(dòng)，都可以算是一個(gè)感恩，有人認(rèn)為父母是不需要我們?nèi)ジ卸鞯�，義為他們對(duì)我們的付出是理所應(yīng)該的。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果這么說的話，《賣火柴的小女孩》中的小女孩也不會(huì)有那么悲慘的經(jīng)歷了。故事中小女孩的父母待她是那么地?zé)o情，而我們的父母卻供我們吃供我們穿，還用他們的愛來呵護(hù)你，這兩者之間簡(jiǎn)直是天差地別！
學(xué)會(huì)感恩，去用感恩回報(bào)那些關(guān)心過你、愛過你的人吧。在父母疲憊時(shí)，為他們遞上一杯熱茶，那是我們對(duì)于他們無私的愛的感恩；在公交車上為年邁的爺爺讓個(gè)座吧，那是我們對(duì)于那些曾經(jīng)讓座于我們的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要，重要的是你要學(xué)會(huì)感恩！
賣火柴的小女孩讀后感6
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了，賣火柴的小女孩讀后感200字。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒了。一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來 2,場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里，讀后感《賣火柴的小女孩讀后感200字》。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人 故事新穎,文字明潔幫助那些比自己弱小的人�？墒牵覀冇卸嗌偃�4手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的'渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因?yàn)樗柺苤浜宛囸I的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個(gè)小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因?yàn)榻裉焓浅�，而小女孩卻不能回家。小女孩在一個(gè)角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆！?/p>
賣火柴的小女孩讀后感7
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語文書腦海中不斷地涌現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心中暗暗地為小女孩悲慘的命運(yùn)感到痛惜，心里真為這個(gè)小女孩打抱不平。
《賣火柴的小女孩》出自丹麥著名作家安徒生之手。書中講述的是小女孩在又冷又黑的大年夜，上街賣火柴，結(jié)果沒賣出一根火柴，他怕爸爸打她，所以她不敢回家。
當(dāng)我讀到她擦燃五次火柴，出現(xiàn)四次幻想的部分，我不禁頭涔涔淚潸潸了。小女孩在微弱的燈光中看到了暖烘烘的大烤爐，噴香的烤鵝，美麗的'圣誕樹，慈愛的奶奶。她在幻想中看到了，得到了擁有了這美好的一切。最后她和唯一的疼她的奶奶一起飛向了幸福和光明中去了。從此他就拋卻痛苦，饑餓，寒冷，就徹徹底底地幸福了，她認(rèn)為這樣就死得其所了。
比起像小女孩這些窮苦人民，我們現(xiàn)在幸福多了，可以說是“衣來伸手，飯來張口”。我們每天可以背著書包在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo)；有同學(xué)的幫助和快樂；在家有親人的疼愛和照顧……
現(xiàn)在的生活是多么多姿多彩如果小女孩生活在我們這個(gè)時(shí)代中，她一定會(huì)幸福的。過年時(shí)她可以一起和家人吃團(tuán)圓飯；她可以為祖國的繁榮昌盛感到自豪與驕傲；她可以為……可惜文中的小女孩沒人愿意給她這樣一個(gè)耐人尋味的機(jī)會(huì)。
美麗的幻想，殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩的悲慘命運(yùn)緊緊地牽動(dòng)著我們的心。如此乖巧美麗的小女孩竟然凍死街頭，無人問津�？梢姰�(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么冷漠無情。痛心之余，更多的是我們要對(duì)現(xiàn)代幸福生活的珍惜。
快來吧賣火柴的小女孩，黑暗已經(jīng)被埋葬了，現(xiàn)在我們生活得很幸福很快樂。快來吧讓我們用愛心撫平你們心靈上的創(chuàng)傷，讓我們一起唱歌，一起跳舞，一起擁有金色的童年。
賣火柴的小女孩讀后感8
昨天，我讀了一本叫做《安徒生童話》的書。短篇小說包括《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》。其中，《賣火柴的小女孩》深深打動(dòng)了我。
賣火柴，賣火柴，誰要火柴！大年夜里，一個(gè)小女孩在冰涼的街邊吆喝火柴。她破衣爛衫，手指頭冷得紅通通，卻害怕回家了，由于她沒有賣出一根火柴，怕被爸爸打。再聊，小女孩的家中的屋頂破了，跟房外一樣嚴(yán)寒。喊著赤足的`她只能蹲在墻腳縮成一團(tuán)。為了更好地供暖，她劃了一根根火柴，火柴照亮了四周。每一根火柴被引燃后迅速就又消滅了。透著這一次次短暫性的光亮，小女孩好像看到了一個(gè)暖洋洋的大爐子、熱騰騰的烤鵝和柔和仁慈的姥姥。
第二天，小女孩口中居然存著一絲笑容，原先她和燭火中的姥姥一起飛走，飛來到一個(gè)沒有嚴(yán)寒，沒有挨餓，沒有痛楚的地區(qū)來到，那便是人間天堂。
看見小女孩凄慘的結(jié)果，我的眼晴里莫名其妙的有股滾熱的液體在轉(zhuǎn)圈。我多么的想在她挨凍的情況下，把小皮襖給她；我多么的想在她餓肚子的情況下，將我的零花錢給她；我多么的想在她挨批的情況下，能以往安慰安慰她，但是這一切都是不太可能的，由于我倆日常生活在2個(gè)不一樣的全球里�，F(xiàn)實(shí)世界里，我沒辦法貼近她。
小女孩盡管被凍死了，但我明白就在她死前一定真幸福和高興，由于她是帶著笑容，柔美地去世的。看過這個(gè)故事，通過這些叫人痛心的文本，我可以見到小女孩純潔的心靈，還能覺得到創(chuàng)作者寫這個(gè)故事時(shí)厚重的情緒。即便小女孩的結(jié)果很凄涼，但相信：一個(gè)人活當(dāng)今世界，要是有一顆純潔的心，善良的心，就一定會(huì)有幸福的方位。
最終，我真心實(shí)意的期待，使我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份愛，讓這個(gè)世界里已不有賣火柴的小女孩吧！
賣火柴的小女孩讀后感9
自從學(xué)了《賣火柴的小女孩》后，我一直很同情她，為什么她的命運(yùn)那么苦？為什么她不被親人和其他人疼愛？為什么沒有人關(guān)心她？一大串問題出現(xiàn)在我的腦海中。
《賣火柴的小女孩》主要講了：在一個(gè)大年夜的晚上，一個(gè)小女孩在街上賣火柴。當(dāng)我讀到“她的圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒有給她一個(gè)硬幣�！边@里，我感受到小女孩非常悲慘，沒有人買她的火柴，沒有一個(gè)人同情她。
當(dāng)我讀完課文后，聽了一首叫做：“火柴天堂”的歌后，仿佛賣火柴的小女孩出現(xiàn)在我的眼前。這首歌更使我感受到小女孩的悲慘。
一根渺小的.火柴，雖然不能照亮這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。大年夜里，當(dāng)大家都團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，小女孩非常饑餓；當(dāng)大家開心地玩耍時(shí)、聊天時(shí)，小女孩非常的孤獨(dú)；當(dāng)大家一起圍在火爐旁聊天時(shí)，小女孩非常的寒冷；當(dāng)大家穿上保暖衣的時(shí)候，小女孩只有一件薄薄的衣服和褲子。
在大年夜的時(shí)候，小女孩為什么還在街上賣火柴？因?yàn)樗母赣H是一個(gè)視金錢高于一切的地位，連自己的女兒都不理不管。如果小女孩賣不出火柴，她的爸爸就會(huì)打她。
如果我和她進(jìn)行一個(gè)對(duì)比，區(qū)別非常大。我生活在一個(gè)幸福的地方，她卻生活在一個(gè)悲慘的世界里。當(dāng)我不喜歡跳繩操的時(shí)候，我想到小女孩根本沒得跳繩操，只能拿著火柴在街上賣。世界上還有很多想她那樣，例如：凡卡。凡卡的命運(yùn)和小女孩的命運(yùn)一樣悲慘�？蓱z的凡卡在俄國沙皇的統(tǒng)治下俄國黑暗時(shí)代里生活，被爺爺送到鞋匠做學(xué)徒，學(xué)徒生活是他受盡折磨、虐待。我們與他們相比，我們是自由、幸福、快樂的；他們是悲慘的。讓我們加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。
小女孩和凡卡他們的悲慘的命運(yùn)，永遠(yuǎn)留在我們的心中，它時(shí)時(shí)警醒我：要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
賣火柴的小女孩讀后感10
“從前，有一個(gè)小女孩，家里沒有錢，只好在大年三十的晚上出來賣火柴……”
這是我們從小聽到大的故事,最近又讀了一遍,感覺與以前截然不同。
故事中的小女孩，在她生命將要走到盡頭的時(shí)候，劃燃了最后一根火柴，那也是在夜晚最亮的光了。因?yàn)樾∨⒓依锖芨F，所以在寒冷的冬天能夠得到一絲溫暖就很滿足了。再想想我們現(xiàn)在的生活，真是太幸福了。
前幾天，我去姑姑家玩，從窗戶看見了一個(gè)骨瘦如柴的小女孩蜷縮在門前，出于好奇，我便問姑姑：“姑姑，那個(gè)小女孩是誰呀？”“她是對(duì)面小商店老板的女兒，他們一家就靠這間小小的商店維持生活，加上每天的水，電費(fèi)，根本就付不起她的學(xué)費(fèi)……”說著，姑姑就進(jìn)廚房做飯了。
我聽了之后，心里很不是滋味。過了一會(huì)兒，姑姑對(duì)我說：“飯做好了，出來吃飯了。”在飯桌上，我沒有吃什么，桌上的美味佳肴，讓我陷入了沉思：我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，是家中的`小皇帝，小公主，可是，我們做什么事從來都不會(huì)想到自己的父母……快速吃完飯，我便站在窗前仔細(xì)地觀察那個(gè)小女孩，這時(shí)她也已經(jīng)吃過飯了。我看見她在水池旁洗著碗，便又想到自己從來沒有洗過碗，不禁有點(diǎn)慚愧！賣火柴的小女孩和這個(gè)小女孩一樣，從不要求吃穿，雖然家境貧窮，但是有著顆純潔的心，不接受別人的施舍，要靠自己的努力換來財(cái)富。大年三十的晚上，是家家團(tuán)圓的日了，可是這位小女孩卻在外面賣火柴！多么寒冷的天氣，多么少的人��！小女孩不放棄，尋找著買主……
再一次讀完這篇故事，收獲還真不小，以前僅僅只覺得小女孩很可憐，沒有別人的幫助，但只要細(xì)細(xì)品味，就能嘗出別樣的味道！
賣火柴的小女孩讀后感11
昨天晚上，媽媽拉著我和我的好朋友路秉坤一起去觀看演出。原以為是上個(gè)周末，要和爸爸媽媽一起去的，結(jié)果是這周，爸爸沒有回來，只好邀請(qǐng)了我的好朋友一起去。我們到了以后，看到了我們班的同學(xué)們，我們就開始瘋玩兒，不停的跑，開心的笑。路秉坤和我的同學(xué)不認(rèn)識(shí)，他有點(diǎn)兒不好意思，他讓我向大家介紹他，可是我們光顧著跑了，還沒介紹完就跑沒影兒了，他有點(diǎn)兒不高興。我們終于可以檢票進(jìn)場(chǎng)了。我們?cè)诘谒呐牛业阶缓�，我們又想爬到舞臺(tái)上面去，工作人員叔叔把我們攆下來了，媽媽也不停的跟我說要文明觀看演出，不能吵鬧，可是我們這么多同學(xué)都在跑，我根本顧不上媽媽說的話。
演出終于開始了，晚了幾分鐘。一個(gè)可憐的小女孩兒，她的媽媽、爺爺、奶奶都死了。爸爸逼她出來賣火柴，好給他買酒喝。平安夜的.晚上，下著雪，小女孩兒遇到的每一個(gè)人都把她推開，沒有人買她的火柴，還有兩個(gè)人把她的唯一的一只鞋子給搶走了。她冷的不行了，點(diǎn)燃一根火柴取暖，她產(chǎn)生了幻覺，看到了一只又大又胖的烤鵝，烤鵝背著她跟小雪人一起玩兒，她好開心啊�；鸩駵缌耍淞�。她又點(diǎn)了一根火柴，這次看到了奶奶。她把所有火柴都點(diǎn)著，想要留住奶奶，在火光中她跟奶奶跳舞，奶奶還給她將故事：從前有個(gè)垂釣者，釣到一只魷魚，小魷魚哀求他別吃了自己，垂釣者說：好吧，那我就考考你，小魷魚說好，然后垂釣者就把小魷魚烤著吃了！最后，小女孩兒凍死在路燈下面。第二天，當(dāng)人們看到她，都后悔了，都想要買一根火柴。善良的小女孩兒變成了天使，她給每個(gè)人一根火柴，雖然自己凍死了，還想著溫暖別人。
結(jié)束的時(shí)候，我和路秉坤沒等媽媽，自己跑了出去，后來媽媽找不到我們，我們也找不到媽媽，我有點(diǎn)兒害怕了。劉蕓嘉爸爸看到我們，讓我們別再亂跑了，然后給媽媽打電話。媽媽突然出現(xiàn)在我們面前，媽媽很生氣，教訓(xùn)了我倆，感謝了劉蕓嘉爸爸，還給我們買了小黃鴨，我們回家了。
賣火柴的小女孩讀后感12
最近，我們學(xué)了一篇課文，題目是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個(gè)又黑又冷的大年夜，天下著雪。一個(gè)小女孩迫于生計(jì)，在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自我，一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中，她看到了種種并不存在的幻象。最終，她在大年夜凍死了。這個(gè)故事述說了小女孩的可憐，我們都十分同情她。
在這篇課文中，我看到了小女孩的可憐與她不幸的`遭遇。大年夜本來應(yīng)當(dāng)是親人團(tuán)聚的日子，但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死，爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計(jì)，只好到街上去賣火柴�？墒�，竟沒有一個(gè)人買她的火柴，沒有一個(gè)人肯施舍給她一個(gè)硬幣�；鸩耠m小，卻是小女孩的生活經(jīng)濟(jì)來源。所以，小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時(shí)候，才敢抽出一根火柴來取暖。之后，她看到火爐，看到烤鴨，看到圣誕樹，甚至看到已故的奶奶，是因?yàn)樗掷溆逐I，寂寞孤單。她想得到溫暖，得到食物，得到歡樂，得到關(guān)愛�？墒牵瑳]有人愿意給予她這些東西。她只好點(diǎn)燃火柴，經(jīng)過眼前的幻象來安慰自我。最終，小女孩在大年夜，凍死在了街頭，讓人感到她十分可憐。同時(shí)，作者也諷刺了當(dāng)時(shí)罪惡的資本主義社會(huì)。小女孩又冷又餓，并且時(shí)間還是溫馨的大年夜，卻沒有一個(gè)人肯幫忙她，說明了在這樣一個(gè)社會(huì)之中，人們都變得冷漠無情，無視像小女孩這樣的窮人的痛苦，十分悲慘。
讀了這篇課文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我們此刻的幸福的生活。與小女孩生活的時(shí)代相比，我們的生活是溫暖的，是和諧的，是完美的。當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，會(huì)有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊，善良而樂于助人的人也不少。教師，同學(xué)，朋友，家人……甚至是素不相識(shí)的陌生人，也不乏一顆善良的心。對(duì)于以前黑暗的社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)感受到它的殘酷。而對(duì)于此刻溫暖而充滿愛心的世界，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜。
我相信，我們的世界會(huì)因?yàn)槿藗兊南嗷リP(guān)愛而變得更加完美。
賣火柴的小女孩讀后感13
大年三十的夜里，一個(gè)本該幸福的夜里，當(dāng)同齡的孩子正在享受著父母的關(guān)懷，享用著美味的晚餐時(shí)，她卻是為生活所迫，不得不去街上賣火柴。我的心不由得一顫：這就是豆蔻年華的美好生活？
小女孩終禁不住刺骨的寒風(fēng)，鼓起勇氣點(diǎn)燃了火柴。這根小小的火柴，為她點(diǎn)燃了希望。正如歌詞所述：“一包火柴燃燒我的心，寒冷夜里擋不住前行。風(fēng)刺我的臉，雪割我的口，拖著腳步還能走多久？”是啊，小女孩的心里，盡是迷茫，她甚至不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。當(dāng)火柴變成了火柴梗，當(dāng)寒冷和饑餓把她從美好的幻境拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)，她是如何悲哀！
在短暫的幸福的`誘惑下，小女孩一次又一次擦燃了火柴�；鸩竦谌蜗纾活w星星從天際墜跌。她是多么天真地認(rèn)為是有一個(gè)靈魂要走了。然而，正是這一句不經(jīng)意的話，似乎也預(yù)示了她悲慘的命運(yùn)。金色的卷發(fā)，披著夜的寧靜；憂愁的眼神，透著月的哀思。她，注定會(huì)是一顆隕落的星星。那道美麗的光弧，是她的鮮血染成的。
新年的第一天，小女孩卻凍死在街頭。紅日帶著新生的喜悅，帶著光明和希望冉冉升起，暖暖的陽光灑滿了她的全身，但她再也感受不到了。
“有誰來買我的火柴，有誰將一根根希望全部點(diǎn)燃？有誰來買我的孤單，有誰來實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚……”這是小女孩發(fā)自肺腑的呼喊。到死，她也未有一句怨言，始終微笑著面對(duì)一切。相比之下，舊社會(huì)的罪惡更是顯露無余。
想起小女孩，我就會(huì)反復(fù)思索：其實(shí)我們的生活并不是遭透了的。雖然小時(shí)候有作業(yè)，長大了又有工作的壓力，但比起賣火柴小女孩，至少我們還擁有生命。很多人都說：“失去了才懂得珍惜�！钡顿u火柴的小女孩》讓我在擁有時(shí)就明白了：世界上最珍貴的不是得不到的和已失去的，而是正擁有的。感謝小女孩，感謝安徒生！
賣火柴的小女孩讀后感14
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上，一根沒點(diǎn)著的小火柴在街上滾著。
小火柴沒穿什么衣服（包裝），他的籃子里兜著許多小女孩，手里還拿著一個(gè)小女孩。這一整天，誰也沒買過他個(gè)小女孩，誰也沒給過他一個(gè)錢。
可憐的小火柴！他又冷又餓，他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體（火柴棒）上。
他在一座房子的墻角里躺下來，蜷著腿縮成一團(tuán)。他覺得更冷了。他不敢回家，因?yàn)樗麤]賣掉一個(gè)小女孩，沒掙到一個(gè)錢，大火柴（爸爸）一定會(huì)打他的'。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，但是風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。
他幾乎凍僵了。啊，哪怕一個(gè)小小的女孩，對(duì)他也是有好處的！他敢從成群的小女孩里拿出一個(gè)，然后犧牲自己，來使小女孩們?nèi)紵饋韱�，繼承自己的火焰嗎？經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，他終于點(diǎn)燃了自己。哧！他自己燃起來了，冒出火焰來了！他把身體攏在小女孩們身上。多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光！小女孩們覺得自己好熱，便大哭起來，不一會(huì)小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火，蜷縮成一個(gè)半圓死了。然而，小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的火焰不一會(huì)也滅了，小女孩們也都在大年夜死在了街頭！
第二天，人們發(fā)現(xiàn)了一根火柴在許多燒焦的小女孩們的尸體旁邊，他們嘆氣說：“火柴想要自己的后代活下去，犧牲了自己，但沒考慮小女孩們的感受，結(jié)果燒死了可憐的小女孩們啊。”
賣火柴的小女孩讀后感15
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸�？鞓返厣钪�
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的'人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福……
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢？
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