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海底兩萬里讀后感

時間:2023-08-16 15:54:26 讀后感 我要投稿

海底兩萬里讀后感15篇【精華】

  當品讀完一部作品后,你有什么領悟呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編整理的海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

海底兩萬里讀后感15篇【精華】

海底兩萬里讀后感1

  《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的'塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,怎樣豐富的知識底蘊!

海底兩萬里讀后感2

  《海底兩萬里》是著名作家凡爾納三部曲中的一部,這本書之所以成為世界名著,不僅僅是在文學方面的寫作水平很高,更重要的是想象力的奇特,值得所有人學習。

  我也是最近才讀了這本書,由于知識有限,對書中的部分文字了解的不是很透徹,但仍然非常喜歡書中的`故事。內容主要講述了鸚鵡螺號潛艇的故事,讓我們看到了書中主人公的冒險經(jīng)歷,真是驚心動魄,險象環(huán)生。

  作為一個小學生,我覺得閱讀名著可以提升自己文學素養(yǎng),因此我推薦大家讀這本書!

海底兩萬里讀后感3

  海上和時不之來個怪物阿龍納教授和其他一些船員開船調查此事。當船員看到這個怪物就功擊了起來這怪物,將船一下子功入水。阿龍納教授和他的助手被怪物收留,原來這艘潛艇叫“鸚鵡螺號”……

  人不能無欲無求的活下去,要有追求,要有理想。

海底兩萬里讀后感4

  這個假期里,我看了《海底兩萬里》這本書,講的是關于“鸚鵡螺號”潛水艇的故事。

  美國船長邀請教授參加捕捉“大海怪”的行動,其實大海怪就是一個潛水艇“鸚鵡螺號”。和教授在一起的二個朋友,他們三個人在“鸚鵡螺號”上度過了一段又一段神奇的'經(jīng)歷:在海底打獵、采珍珠、和鯊魚、章魚、印第安人斗爭。他們從日本出發(fā),進入太平洋、大洋洲、印度洋、到達印度洋。

  這個故事讓我知道,做事情要勇敢,不要輕言放棄,就可以達到最后的勝利。

海底兩萬里讀后感5

  今天讀了第一篇首先學會了幾個成語:龐然大物 莫名其妙 沸沸揚揚 緊鑼密鼓 長途跋涉 觸目驚心 徘徊 形影不離 熏陶 。

  海上怪物震驚了整個世界,尤其在英國,德國,美國,民眾投入了極大的關注,學術界甚至逐漸分成了兩大派系:存在派 和否定派。

  每年有3000艘船遭遇海難,而失蹤的.也有200多艘。巴黎自然科學史博物館的副教授彼埃爾·阿龍納斯決定探索奧秘!

海底兩萬里讀后感6

  今天的讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書,最令我難忘的是“鸚鵡螺”號遇上麻煩那一章節(jié)!胞W鵡螺”號來到南極,冰山翻倒的時候把出口全部堵住了,形成了一堵堅硬的.冰墻,再過48小時,氧氣就用完了……在這生死攸關的情況下,他們不放棄,終于,經(jīng)過大家齊心協(xié)力,前赴后繼的努力化解了這場災難!

  整本書處處充滿了懸念,情節(jié)曲折緊湊,一波未平一波又起,把人物的性格刻畫得栩栩如生,有種身臨其境的感覺,閱讀時緊張的氣氛油然而生!

  這個故事告訴我們:在危險來臨的時候不能慌張,在困難面前大家要團結一致!

海底兩萬里讀后感7

  今天我讀了《海底兩萬里》第十七章:海底森林。生物學家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長來到海地的.深處150米,那里已沒有多少光線。阿龍納斯和尼摩船長穿著潛水衣來到海底的一片森林,突然被一只大蜘蛛襲擊,船長一槍托打死了它。海底怪石很多很難走,他們累壞了。他們在筋疲力盡往回走時又碰到了大鯊魚攻擊。海底有危險但也有美麗的風景,如果沒有極大的勇氣和堅強的毅力是不可能看到這些美景的。我們也要向他學習,齊心協(xié)力解決問題。

海底兩萬里讀后感8

  我讀了《海底兩萬里》這本書,里面講的是自然科學,阿龍納乘坐著鸚鵡號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋印度洋紅海地中海,他們遇見了許多奇形怪狀的海底動植物,讓我們懂得了許多科學文化知識。

  看了這本書我覺得凡爾納的想象力太豐富了,他讓我懂得了一句話沒有想不到,的沒有做不到的,只要通過自己的`努力什么事情都能做到他們的精神值得我們學習。

海底兩萬里讀后感9

  這本書是法國作家凡爾納寫的,他是一位著名的科幻作家。他寫這本書的時候,世界上沒有潛艇,這是他根據(jù)科學推理想象出來的.。他在書中描述了許多有高尚興趣的人。尼摩船長是鸚鵡螺號潛艇的船長。他是一個神秘、博學、睿智的人。而阿羅納教授則誠實善良,學識淵博,對科學研究充滿激情。他們獻身于科學,從不關心個人利益。他們都是那個時代的杰出代表。

  看了這本書,我對海洋的認識提高了很多。以后會多讀一些關于海洋的書,繼續(xù)認識海洋,獲取知識。

海底兩萬里讀后感10

  我喜歡這本書,我希望自己也像尼摩船長一樣到海底去自由自在的游行,看看海里最大的章魚,看看海底火山、還有冰山,那多有意思啊。

  這本書寫的是,在大海上發(fā)現(xiàn)了海怪,一個教授和其它人一起去找,誰知道那海怪不是海怪,是一艘非常厲害的船,他們在船上一起到海底研究,他們在海底看到了許多神奇的東西,還遇到了許多困難,最后終于又回到了陸地上。

  書里說他們在去南極時撞上了冰山,大家齊心協(xié)力,想盡辦法,自告奮勇輪流去鑿冰,把新鮮的空氣留給鑿冰的.人,到最后一刻都沒有放棄希望,最后終于穿過冰山,來到海面上呼吸到新鮮的空氣。他們遇到大章魚時也是齊心協(xié)力才把章魚打敗。

  這本書告訴我們大多力量大。

  

海底兩萬里讀后感11

  在暑假中,我讀了一本《海底兩萬里》。這一本書說了在海中發(fā)生的`事故。比如:一八六六年發(fā)生了海怪事故,其實是獨角鯨一手造成的,所以也有許多船和人類都遇到了獨角鯨,最后,人類進行了捉“海怪”。

  從發(fā)現(xiàn)海怪到遇到“海怪”,又知道它是獨角鯨,這讓我知道了一種生物,但最后還是成功的捕捉了海怪。

海底兩萬里讀后感12

  “讀書破萬卷,下筆如有神”現(xiàn)在我來說說讀完《海底兩萬里》的讀后感。

  我剛開始讀時感覺內容很無聊,但讀著讀著越來越精彩。生活中有許多的空閑時間,為何不看看書呢?讀書是自愿的,如果別人逼著你讀書,你就懷著一肚子氣讀書,腦子里根本容不下讀書這兩個字。這本《海底兩萬里》我一天就看完了,建議大家也看看這本書。“知識像海洋,書籍像大山!比艘惠呑硬恢>氲乜磿,也只能讀到書山的一角。愿你們像勤勞的小蜜蜂一樣飛進書的.花叢中,采集花粉。釀成花蜜……相信你們一定會從中享受到讀書的快樂。也一定會在讀書中快樂的長大。你們會發(fā)現(xiàn)書就是自己的面包,想看就吃,不看就餓死了。

  書是人類進步的階梯。

海底兩萬里讀后感13

  記得還沒上學的時候,就聽過《海底兩萬里》這本書了,那時候由于沒有閱讀的'能力,所以一直都是聽哥哥姐姐們講述。近日,我自己閱讀了這本書的一部分,感覺書中的故事真是太有意思了,我們要學習作者的那種天馬行空的想象力和構思,這樣才能寫出有趣味的作品。

海底兩萬里讀后感14

  我今天繼續(xù)讀《海底兩萬里》這本書,從第5章讀到第11章。這五個章節(jié)主要講了:突然傳來尼德·蘭的叫喊聲:“看那,海怪,它在那里!”,只見遠方有東西噴射出的光芒可多達十米高,“林肯”號戰(zhàn)艦上的`法拉古司令立即發(fā)出命令。

  但是,盡管是老炮手、弓箭手,他們用武器攻擊海怪都沒反應。后來,其實海怪不是獨角鯨,而是一艘潛艇!潛艇里的人非常生氣,于是就把阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭囚禁在“鸚鵡螺”號的潛艇里。同時三人也認識了一個神秘人物“尼摩船長”。

  接下來又會發(fā)生什么離奇的事呢,我很好奇,明天繼續(xù)看下面的章節(jié)。

海底兩萬里讀后感15

  今天,我讀了一本書,它叫《海底兩萬里》。這本書主要講述了法國生物學者阿龍納斯,在海洋深處旅行的故事。其中還涉及了許多重要的'技術,比如用海水發(fā)電,用在潛艇上,有一種強大的原動力,它可以有各種用途,船上一切都依靠它,他就是電。但是,船上的電與陸地上的電不同,船長并不借助于陸地上的那些鋅、鐵等金屬來發(fā)電,而是用大海本身資源來供給原料。

  讀了這本書,我不僅了解到了大海的美麗和神奇,而且學到很多的科學知識。

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