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讀《青銅葵花》有感

時間:2023-08-15 15:38:56 讀后感 我要投稿

(推薦)讀《青銅葵花》有感15篇

  當細細地品讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的讀《青銅葵花》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《青銅葵花》有感1

  《青銅葵花》在這個物欲橫流的世界,無疑是另一種聲音。它打破了人們享樂主義的水晶球,給予了這個在欲望中迷失的世界,最徹底的抨擊。它是對苦難和痛苦的肯定,也是對苦難和痛苦的升華。

  曹文軒筆下的青銅,家庭困苦,經(jīng)歷了一場大火之后永遠無法開口說話。在啞巴的陰影下,他面對著無法與人交流、被人奚落嘲笑的生活。文中有多處描寫他獨自一人和老牛草地上漫步交流的場景:

  “牛最愿意做的一件事情就是將頭微微低下,邀請青銅抓住它的犄角,踏著它的腦袋,爬到它的背上……那時,牛就會停止吃草,軟乎乎的舌頭,輕柔地舔著青銅的手……有時,青銅會突然抱住牛的頭哭起來,將眼淚抹在它的鬃毛里……”

  一幅幅畫面,寧靜悠遠,給人帶來一種純樸之美。青銅與牛之間的情感是最真實的,沒有遮攔,沒有虛偽,或許這才是“知己知彼”吧。

  葵花的出現(xiàn),改變了青銅的緘默和孤獨,給青銅的生活帶去了一縷陽光般的溫暖,從小說的描寫中不難找到青銅和葵花患難與共、傾心交談的情景。然而,葵花的出現(xiàn),同時也給青銅,給這個貧困的大家子帶去了更沉重的壓力與負擔(dān)。為了葵花,青銅舍棄了上學(xué)的機會;為了讓葵花能照張相,讓她能擁有和別人家孩子一樣的快樂,青銅頂著風(fēng)雪在外面賣蘆花鞋。當我讀到葵花坐在青銅的肩膀上看馬戲表演的片段,內(nèi)心真的有一種感動。

  “青銅用手抱著葵花的腿,起初是一動不動地站立著,但過了一會兒,就有點站不住了,身體開始晃悠起來。他咬著牙堅持著……有一陣,他的腦子是空空的,他的身體沒有重量了,在黑暗里飄動著,卻又不倒下來!

  “飄動著”“卻又不倒下來”一個是肉體的虛無,一個是精神的堅強。我想,正是對妹妹的那份關(guān)愛、那份責(zé)任,是骨子里的那份堅強,才會讓青銅在這樣的痛苦下,卻依然屹立。我不得不說,青銅是曹文軒創(chuàng)造的一個苦角,他不斷面臨著苦難的折磨,從精神上的到肉體上的,而讓人欣慰的是,在苦難與痛苦的面前,他選擇了承擔(dān)和面對。

  我們的生活中不斷地面臨著苦難,它包括天災(zāi)、人禍亦或是挫折、坎坷與淪陷。然而面對苦難,我們往往缺的不是力量,不是幫助,不是滿口談天論地的空話,而是一種態(tài)度,在苦難近在咫尺時的態(tài)度。1976年,唐山大地震,撼天動地。突如其來的大災(zāi)難,毀滅了這座古跡斑駁的城市。是啊,苦難來了,離別、死亡、傷痛肆虐著這里的每一個人?墒牵懵犚娏藛?多少互不相識的人在殘垣下互相鼓勵,互相扶持;殘垣外,士兵們、幸免于難的居民、婦女還有孩子們,他們用自己的手挖開了一塊、兩塊、三塊……,沒日沒夜的挖著。他們堅毅的面容仿佛告訴我們,“苦難面前,我們選擇堅強”。苦難與痛苦在這一刻,在這些人的身上,得到了確定。就像天空中的星星,一顆一顆雖然微弱,但連成片卻足以照亮漆黑的深淵,永不墜落。

  常讀曹文軒的小說,讀多了,才發(fā)現(xiàn),他筆下的每一個人物,其實都代表了每一段經(jīng)歷。在《青銅葵花》中,青銅是不斷成長著的,從剛開始的消沉、幼稚到葵花離開時的果敢、成熟,友誼與苦難是不可缺失的催化劑。

  “那時,青銅很得意。他穩(wěn)穩(wěn)地騎在牛的背上,一副旁若無人的樣子。那時,他的眼睛里只有天空,只有起伏如波浪的蘆葦,還有遠處高大的風(fēng)車。然而,當所有的目光都不在時,青銅挺直的腰桿就會變軟,直到無力地將身體傾伏在牛的背上,任它將他隨便駝到什么地方!

  這是小說開頭對青銅的描寫。那時的青銅也會想要炫耀,也會軟弱。孤獨讓他嘗試著從別人的羨慕中去尋求一種滿足;蛟S,那時的青銅是自卑的,因為別人的嘲諷,而不敢再去接近他人,獨自沉醉在自己的世界中。歲月像一條線,將回憶攢成一顆顆珍珠,一顆一顆穿在一起,而當葵花到來后,這些珍珠才有了光芒。在葵花和青銅身上,發(fā)生了太多的`事:他們一起捕魚、一起在草坡上看遠處的風(fēng)景;當青銅發(fā)現(xiàn)葵花因為“借燈光”而被同學(xué)拒絕時,他做了一個個的南瓜燈,在小棚屋里散射出暖暖的光;一家人一起做蘆花鞋,做好了,青銅冒著風(fēng)雨向路人兜售蘆花鞋;大風(fēng)暴雨將他們的家弄得四分五裂,于是,一大家子的人共同出力,蓋新房屋……發(fā)生了太多太多的事,苦難總是伴隨著他們。然而,苦難與痛苦的折磨,卻讓青銅變得成熟了,讓每一個人都成熟了。因為苦難,青銅經(jīng)歷了失望、孤獨、寒冷、饑餓,所以,不會害怕了。苦難鑄造了青銅寬厚的肩膀,讓他在痛苦的面前,能夠承擔(dān)更多的責(zé)任,哪怕風(fēng)吹雨打,也不會倒下。在青銅葵花的故事里,苦難不僅僅只是折磨、痛苦,而是升華成了一種大愛、一種力量,這種在苦難中縈繞的愛與力量,將一家人的五顆心緊緊地連在了一起,患難與共。

  其實,在青銅的成長過程中,我也看見了自己的成長,不禁豁然開朗。原來,苦難才是成長的代名詞。風(fēng)雨中弱不禁風(fēng)的一株小草,突破頑石,長成參天大樹;丑陋的毛毛蟲,作繭自縛,破繭化成了美麗的蝴蝶;鳳凰百年,浴火重生,這一點一滴,都在訴說著同一個道理:成長的過程中,只有經(jīng)過不斷地磨練,不斷地去挑戰(zhàn)苦難,才會明白人生的真諦,才能挑起成長的責(zé)任。其實成長本身就是一個苦難的大包袱吧,當你背起包袱,準備起航時,在前方的道路上,將有數(shù)不盡的大浪,數(shù)不盡的困難,阻擋我們前進的道路。而我們,卻要闖練。

  曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫:一對父母在前面用力地為孩子鋪設(shè)著平坦的道路,后面,一個孩子大搖大擺的走在父母為他鋪好的路上。這幅漫畫不正好諷刺了這個享樂主義泛濫的今天嗎?“嬌生慣養(yǎng)”“弱不禁風(fēng)”什么時候已經(jīng)變成了我們成長的標注。天天過著“衣來伸手飯來張口”的生活,難道這就是成長的意義嗎?人們常說,“無事一身輕”才是一種享樂,可青銅葵花的故事卻讓我明白,真正的快樂,是苦難過后的大徹大悟,是心靈上的提升,而不只是物欲上的滿足?嚯y是成長的試金石,而我們卻自然地忽略了苦難的必然性。我并不贊成那些父母“俯首甘為孺子!钡淖鳛,正是這種一帆風(fēng)順,沒有經(jīng)過苦難磨礪的人生經(jīng)歷才造成了社會上頻頻發(fā)生的輕生現(xiàn)象。然而,當社會輿論對當今的教育制度發(fā)生種種質(zhì)疑的時候,你們是否想過:“是什么,讓我們的孩子如此脆弱?”

  有人說,“一本好的書能帶給人巨大的震撼與心靈上的切合”,《青銅葵花》帶給了我一個大震撼。成長中,我們離不開苦難,正是這種苦難在我們的心中留下了大愛、大美,讓我們不會再在利益和享樂的漩渦中迷失自己。

  故事的結(jié)尾,葵花離開了。童年,以苦難告終;成長,以苦難開始。

讀《青銅葵花》有感2

  在《青銅葵花》中描繪的豐富情感和淳樸的民風(fēng)讓我為之深深感動。因為時間的關(guān)系,我并沒有和孩子同時讀此書,而是孩子先讀,我后讀,沒有及時的指導(dǎo)孩子存在的問題?赐晷≌f讓我覺得葵花這個小女孩很可憐,2歲死了母親,又失去了父親,她父母都是孤兒,因而她成了沒有一個親人的孤兒?墒强ㄓ质且粋幸運的女孩,因為她遇到一個好人家收養(yǎng)了她,這家人善良、真誠,對生活充滿著樂觀。讀書的過程中,我常常會被這一家人身上表現(xiàn)出來的一些品質(zhì)所震撼。青銅的倔強和正直以及對奶奶孝順和對妹妹呵護,超出了常人的想像,他其實也是孩子啊。讓人看了心酸,催人淚下,故事情節(jié)促使我一氣看完《青銅葵花》這本純美小說,心靈上受到極大震撼,從小孩買回來在家中書架上已放置快一年了,雖然有時整理書櫥看見它也是不宵一顧,我為自己曾經(jīng)對它漠視而感到羞愧,一部優(yōu)美作品的確能感化心靈,鼓勵和引導(dǎo)小孩讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,在享樂主義泛濫的`今天,不僅幫助孩子從小樹立對真、善、美、惡、丑有了形象直觀認識,在幫助引導(dǎo)孩子的同時我們自己的心靈也得到凈化,同時對孩子的健康成長和將來走上社會做人和做事定將起到促進作用。

  小說中通篇描述了主人翁如何經(jīng)歷困難、災(zāi)難、戰(zhàn)勝困難、不屈不撓對生活充滿樂觀向上精神,扣人心弦。歲月維艱,愛彌珍貴,正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公,便是青銅。火災(zāi)使他不再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活對自然,心領(lǐng)神會,聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個性。這個獨特形象,是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。在城市成長小孩他們無法體會到同是少年的青銅、葵花艱難困苦的歲月,他們彼此關(guān)心,相互幫助,經(jīng)過人生痛苦的磨練,他們顯得更加成熟和堅強,這使我想起一句歌詞,“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹”,青銅和葵花的經(jīng)歷;固然是那個特定年代的故事,但作為同是青少年今天的孩子們,對他們來說這仿佛就是個天方夜譚的故事,他們無法想像,小說描寫了他們一起生活、一起成長的許多故事。他們不是兄妹卻勝似兄妹,苦難錘煉出他們美好的心靈,感人肺腑。

  無論是忠厚勇敢的青銅,還是善良聰明的葵花我都很喜歡。當然,還有令人尊敬的青銅一家人和大麥地鄉(xiāng)親們。生活的貧窮、接二連三的災(zāi)難、旁人的誤解和非難并沒有擊垮看似弱小的葵花和青銅一家人和大麥地這群淳樸的鄉(xiāng)親們,他們以自己的樂觀精神,堅強而且自信地生活著,享受著歡樂和幸福。青銅和葵花實在是一對很可愛、很感人的小兄妹?嚯y中創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服!

  我們努力為孩子營造歡樂和幸福的生活,但不等于孩子的世界就只有歡樂和幸福,正如小說的作者曹文軒所言:“苦難幾乎是不避免的。”希望通過閱讀這本小說讓孩子體會苦難的真義,讓他們深刻認識到只有經(jīng)過苦難的磨練才能真正的成長,不要只做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。希望通過閱讀這本小說讓孩子真正領(lǐng)悟生活,讓他們不僅僅只是會哼唱“陽光總在風(fēng)雨后”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這些流行歌曲,不僅僅只是會背誦“吃盡苦中苦、方為人上人”的古語,更能體會歌詞和古語所蘊含的人生哲理。

  榜樣的力量是無窮的。感謝這本小說的作者曹文軒先生,在享樂主義泛濫的今天,為我們創(chuàng)造出青銅和葵花這樣在苦難中樹立自尊、自信、自愛的榜樣,希望孩子們以青銅和葵花為榜樣,刻苦學(xué)習(xí)、快樂生活、共同成長。

讀《青銅葵花》有感3

  記得還是三年級的時候,我在老師的推薦下,第一次閱讀了《青銅葵花》這本書,催人淚下的故事情節(jié),讓我停不下來一口氣地往下讀,深深地打動著我幼小的心靈,說不出太多的感受,我只知道我的淚水一次又一次的爬滿了我的臉頰。后來我也是多次閱讀,細細品味這本書,每一次每一次都能深深地打動我的心!

  書中兩個主人翁,一個天真單純而又乖巧懂事的女孩—--葵花。一個雖不會說話但勤勞善良的男孩——青銅?ㄈ龤q喪母,七歲時的父親發(fā)生的一場意外又讓她失去了相依為命的父親,成了一個無依無靠的孤兒。青銅五歲時在一場高燒之后失去了語言交流能力,讓人見人愛的青銅成了一個啞巴,唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒,青銅不僅要辛勤勞動,還會受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的`。一種特殊的機緣讓他們成了朋友,成了兄妹,而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動得熱淚盈眶。痛苦的葵花,寂寞的青銅,在貧窮的家庭里在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,和家人齊心協(xié)力,艱難、困苦而又溫馨快樂地生活著。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)毫無血緣的葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花,為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了,每次讀到這里我都會熱淚盈眶;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……不僅是青銅,葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多:學(xué)校組織的拍照活動她沒參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……一樁樁,一件件,看似生活瑣事,卻都讓我感動不已。感慨貧困的生活給青銅葵花一家?guī)砹嗽S多的苦難,讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦,但他們一家人樂觀的面對種種困難,相互關(guān)心、相互扶持,用愛創(chuàng)造了一份人間的美麗!這份痛苦的美麗濕潤了我的眼睛,震撼了我的心靈。愛是美麗的,愛是幸福的!我感恩我現(xiàn)在擁有的,也堅定自己有勇氣可以面對困難,戰(zhàn)勝艱難,成為強者,絕不懦弱!

讀《青銅葵花》有感4

  捧起這本書,走進純潔而美麗的世界。

  這本書用淡淡的文字與平靜的敘述將我們帶進了上一個充滿悲慘,黑暗的年代。這本書的主人公是一個叫葵花的小女孩和一個叫青銅的小男孩。葵花是城市女孩,而青銅卻是農(nóng)村男孩。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起玩耍,一起生活,一起上學(xué),一起長大。12歲那年,命運又將葵花召回她的`城市里去。從此,男孩青銅總是想念葵花。但是令人惋惜的是,他們再也沒能重逢。每當我翻開這本書,都有一種身心入境的感覺。為故事里人物的喜而喜,為故事人物的悲而悲,為他們的憂而留下惋惜,為他們的樂而歡悅至極。我的心靈第一次被這本書震撼,我第一次深深地明白了:鄉(xiāng)下孩子的心靈是世界上最純潔的東西,幾乎沒有任何一點兒令人厭惡的斑跡,從來就沒有被汽笛,尾氣,污水所污染過,那么地高貴,那么地純真。他們整天沒心沒肺,無憂無慮地快樂生活著。他們不用為了財富或權(quán)力而勾心斗角。他們就是他們自己靈魂的主人,足以默默地將世界主宰。如果說這群孩子很無知,那么首先悲哀的便要數(shù)我們自己了。他們天真無知的背后,更體現(xiàn)出了我們的可笑,無知。這些可愛的孩子們讓我感知了這個世界的美好。他們就像天上的星星,亮得整個黑乎乎的夜空也成了裝點他們的美好。我真心地祝福他們!我也很喜歡葵花這個小女孩,因為她善良,懂事,很是討人喜歡。

  我以后也一定要向她學(xué)習(xí),做一個懂事,聽話的好孩子,不讓父母操心,做個善良的人,有一顆純潔無瑕的心。做一朵美麗的小葵花!

讀《青銅葵花》有感5

  周末,我捧著《青銅葵花》這本書閱讀,書里的故事一個比一個感動,讀著讀著我早已淚流滿面。

  這本書講述的是一個男孩與女孩的故事,男孩兒叫青銅,女孩兒叫葵花,一個特別的機緣,讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩有了兄妹之情,他們一起生活,一起成長。12歲那年,命運又將女孩召回了城市,青銅從此常常望著那遙遠的蘆花叢,遙望葵花所在的地方……

  這本書令我最感動的是第二章《冰項鏈》里青銅讓葵花騎在他肩上看戲的場景,騎在青銅肩上的葵花比誰看得都清楚,葵花的注意力一下子就在臺上了,看完《狗熊和小狗》、看《小狗和大狗》、看完再看《大狗和小貓》,每一出都很精彩?ㄔ缫淹涀约哼騎在青銅肩上,興奮時,還會用手拍拍青銅的腦袋,馬戲團演出結(jié)束后,葵花還沉浸在看馬戲團的場景里,還不時的問青銅他最喜歡戲中的`哪個動物,但是問著問著她停住了,才想起自己不久前是坐在青銅肩上看戲的,而青銅他卻什么都沒看見……讀到這里,我心潮澎湃:那個年代,看一場馬戲?qū)τ卩l(xiāng)村的孩子來說是多么的“奢侈”,可青銅為了能夠讓葵花看整場馬戲,居然放棄了自己看馬戲的機會,肩扛著葵花,讓葵花盡興地看完整場演出,他自己也是個孩子呀!是什么促使青銅這樣做?是“愛”,這是世間最美好的字眼。它貫穿于整本書中——雖然青銅家生活很艱苦,但為了撫養(yǎng)葵花,他們是用盡心力,青銅更是在默默無聞中保護著葵花,為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢想;為了讓葵花寫作業(yè)有燈,聰明的青銅捉來幾十只螢火蟲來做燈;為了葵花上臺能夠美美噠,青銅親手為她做了一串閃閃發(fā)亮的冰項鏈……

  盡管貧窮和災(zāi)難一次次包圍著青銅一家,但他們卻沒輕言放棄,一家人相親相愛,勇敢面對苦難的生活,克服了一次又一次的難關(guān),只要有愛就有希望!這份“愛”深深地打動了我,因為“愛”所以愛……

讀《青銅葵花》有感6

  捧起《青銅葵花》這本書,我一下子就被葵花與青銅之間的友誼所感動了。

  這是一個男孩與女孩之間的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅生活在了一起,成了一對勝似親人的兄妹。他們一起生活,一起長大,過得很愉快。青銅和葵花都很孝敬長輩,他們的心中都裝著他人。12歲那年,命運又將女孩葵花召回到了城市,男孩從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭,遙望著葵花所遠去的地方,心中全是酸痛……

  葵花來到青銅家時,她已沒有一個親人了,但她很快就融入到了這一家。她很受這家人的愛撫,生活得幸福快樂。雖然青銅是一個啞巴,但處處保護著妹妹葵花,每天都護送葵花上學(xué),放學(xué),他讓葵花坐在黃牛上,自己拉著黃牛行走,這令全校學(xué)生都很羨慕。青銅處處幫助著妹妹,當妹妹上臺須要一根項鏈時,他不顧一切寒冷,費了許多心血,做了一條精致的冰項鏈,引師生目瞪口呆;當妹妹的學(xué)費不夠時,他挑著媽媽、奶奶辮織好的'蘆花鞋,光著一雙小腳丫,跑在雪地上,一直跑向城里。青銅家很貧窮,他們所住的村受盡了自然災(zāi)害的折磨,特別是那一年的三月份,蝗蟲成群結(jié)隊地飛來,把他們大麥村的食物都吃了個精光,青銅挨著餓給饑餓的妹妹捉來野鵝……他們受盡了災(zāi)難,有時過得很痛苦,但一家子卻其樂融融。

  比起他們的生活來,我們應(yīng)該感到幸福,在我們的生活之中想吃什么就吃什么,不用挨餓。我們在父母眼中都是一個個小公主小皇帝,脾氣有時候會很暴躁,一有什么不適就會向他人報怨這,報怨那,一點也不懂得愛護他人,而青銅他們心中裝著他人,善解人意,見義勇為,彼此謙讓著,生活過得痛苦而又幸福,仿佛生活在愛的世界中,與青銅、葵花相比,我們的差距甚大啊!

  合上書本,我也真想融入他們其中,我仿佛看見的青銅、葵花在田埂之間開心地奔跑著、歡笑著……

讀《青銅葵花》有感7

  高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯。列寧曾說過,書籍是巨大的力量。別林斯基說過,好書是最貴重的珠寶。而我覺得:書是我最好的伙伴,帶給我快樂,是書讓我有了一雙發(fā)現(xiàn)生活的美的眼睛,讓我在成長的階梯中更進一步。而《青銅葵花》這本書,讓我看到了一個充滿愛的世界。

  青銅,是一個平凡的農(nóng)村小男孩。他生活在一個貧窮但十分幸福的家庭里。在他5歲的時候,大麥地突然著起了大火。青銅看到這一幕,在媽媽的懷中瑟瑟發(fā)抖。就這樣受了驚嚇的青銅,從口齒清楚變成了一個小啞巴?ǎ且粋美麗俊俏的城市小女孩,她生活在一個富裕的家庭里。但葵花也十分的不幸,媽媽生了一場大病,病死了。爸爸因為一次畫畫,不小心墜入了河中。一次機緣,就讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅,成了兄妹相稱形影不離的好朋友。

  原本貧窮的青銅一家為了更好的照顧葵花更加自的省吃儉用。青銅總把最好的留給葵花,把她當親妹妹一般看待。到了該上學(xué)的年齡,青銅把父母為他安排好的聾啞學(xué)校的學(xué)費讓給了葵花。最終葵花如愿的上了學(xué),青銅每天都會讓葵花坐在牛背上,親自送她去上學(xué),疼愛到不允許讓她自己走路回家。遇到下雨天,因為泥濘的路讓他們不得不脫掉鞋子,光著腳丫走。而葵花的鞋永遠是最干凈的,也是最幸福的!而葵花也經(jīng)常把他在學(xué)校里學(xué)到的生字教青銅,讓青銅也學(xué)到了不少生字。他們就這樣互相愛護,互相幫助幸福的生活了下來。

  可是好景不長,突然有一天,為了讓葵花有更好的前途,受到更好的教育。城里人把葵花接走了,在一旁的青銅傻愣在那兒。就這樣,青銅和葵花這兩個好朋友被硬生生的`給分開了。

  自從葵花走后,青銅總是坐在高高的草垛上癡癡的等著盼著葵花回歸。日子一天天的過去了,葵花還是沒有回來。傷心絕望的青銅發(fā)自內(nèi)心的大喊出了葵花這兩個字,因為思念葵花,終于開口了。

  我為青銅和葵花這份親情與友情留下了眼淚,那是感動的眼淚,里面包裹著我憤怒而激動的心情。我想:這些人實在太狠心了,為什么要活生生的,把青銅和葵花這兩個好朋友給拆散?為什么不把青銅全家接到城里來呢?難道青銅全家付出的那么多都是白費的嗎?我多么希望他們兩個永遠永遠都不要分開呀!

  讀完這本書我的感受是:這本書的一點一滴都值得我們探討,仿佛我們就是里面的一位主人,讓我們體會到了他們的痛苦。我明白了,我們應(yīng)該敢于正視困難和痛苦,尊敬它。歡樂固然值得贊頌,痛苦和困難又何嘗不是呢?這本書把美寫到了極致,將愛寫得充滿生機與情意。

讀《青銅葵花》有感8

  我曾以為愛是一個無色、無味、毫無意義的字,而自從我看過“青銅葵花”叢書后才知道原來愛并不是像我說的那樣。

  比如“有一次,青銅做哥哥的帶妹妹葵花去看馬戲。它們找到了個石磙,正坐在上看了不久,一群男孩就把那石磙給搶走。青銅一人打不過那一群男孩,就干脆站著看?杀硌菖_太高了,站著也看不見。青銅想“我不看了,說什么也得讓葵花看。”青銅就讓葵花坐在自己肩上。過了好久馬戲也沒結(jié)束,青銅早已腿又疼,肩又痛了?捎譃榱俗约旱拿妹,青銅還是忍耐了。而葵花卻早就忘了她是坐在哥哥肩上的;丶視r葵花才想起她剛才坐在了哥哥肩上,眼里就流下了熱淚。

  這里面包含的就是愛呀!哥哥對妹妹的`關(guān)愛,和妹妹對哥哥的珍惜,那就是愛呀!

  如今,我知道了愛是味為酸、甜、苦、辣的。愛,色是為甜蜜的粉色,或是彩虹色。

  愛,可喜可悲的永恒。

讀《青銅葵花》有感9

  這個寒假很特殊,比往常的時間長,許多醫(yī)護人員抗擊在一線,正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而我們能做的就是待在家里,這段時間,我在家里讀了幾本書,其中令我印象十分深刻的是《青銅葵花》,這本書的作者是曹文軒,他曾在20xx年獲得了“國際安徒生獎”。

  這是中國作家第一次獲得該獎項。當我懷著復(fù)雜的心情,讀完了《青銅葵花》。一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、祖孫情、兄妹情,從頭到尾,每一章,每一節(jié),每一句,甚至每一個字都激起了我心底的情潮,讓人有種說不出的滋味。

  本書是作者曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛備至的小說力作。這是一個男孩與一個女孩的故事,男孩叫青銅,是一個啞巴,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  作者曾在后記中說到自己在寫完《青銅葵花》后不久,就讀到羅曼·羅蘭的'一段文字:

  我們應(yīng)當敢于正視痛苦,尊敬痛苦,歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂的人生得價值和離開人生時的甜蜜。

  《青銅葵花》要告訴孩子們的大概就是這個意思。

  每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者。

  曹文軒,用詩意如水的筆觸,描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫的充滿生機和情意。倔強的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了:苦至深則顯美!

讀《青銅葵花》有感10

  曹文軒,是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一,他寫的純美小說系列,文筆優(yōu)美,感情真摯。我最喜歡的有兩本:《青銅葵花》和《草房子》。今天,咱們就來談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。

  《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹,但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花,其實是一件雕刻品,用青銅雕刻的'葵花能保留得最長久。作者以這種雕刻品命名這本書,顯然表達了青銅和葵花之間深厚的感情。

  葵花兩歲的時候,她的媽媽就永遠的離開了她,她跟隨著爸爸來到鄉(xiāng)下,在干校里生活了一段對葵花來說比較安定和幸福的時光?墒牵@樣的幸福并沒有持續(xù)很久,葵花的爸爸在一次事故當中去世了。后來,可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng),這個貧困的家庭給了葵花一個溫暖的家,她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情:當青銅家只能供一個孩子上學(xué)的時候,青銅毫不猶豫地拱手把這個機會讓給了葵花,為了教哥哥寫字,葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時間,教青銅寫字,葵花做作業(yè)沒有燈光,青銅去抓來螢火蟲給葵花照明,葵花表演需要一條項鏈,青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項鏈……

  讀完這本書,我的眼睛濕潤了,我對這本書有了深刻的體會:雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛,但他們沒有被這艱辛擊垮,他們對生活充滿了希望,他們在苦難中相互扶持,找到了幸福,抓到了愛。

  愛,還在繼續(xù)……

讀《青銅葵花》有感11

  這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣讓他們倆成為了兄妹相稱的朋友,一起生活,一起長大這段話出自著名作家曹文軒創(chuàng)作的《青銅葵花》一書,他是第一個獲得國際安徒生大獎的中國作家。

  在這個一再延長的特殊假期里,我認真閱讀了這本書,一次次深陷動人的故事情節(jié)不可自拔,我跟隨故事中的青銅和葵花,感受大麥地人們的熱情爽朗,我會因為他們的快樂而微笑,因為他們的痛苦而流淚,每一個文字都深深感動著我。

  最讓我感動的是青銅給葵花做冰項鏈的情節(jié)。青銅為了讓葵花在演出時顯得更有魅力,決定用屋檐上晶瑩的冰凌做一條冰項鏈送給葵花。他用了整整一下午的時間,把腮幫子都吹麻了,最終做出了一條光芒閃爍的冰項鏈。讀到這里,我的`心情久久不能平靜,這對兄妹一點血緣關(guān)系都沒有,在那貧窮的歲月里,但他們擁有快樂,擁有親情,能為對方付出那么多。

  這時,我想起了遠在家鄉(xiāng)的姐姐,想起了3年前那令我感動至今的一幕:當時因為大姑出遠門,所以姐姐借住在我家。在一個風(fēng)雨交加的夜里,媽媽上夜班,姐姐正在輔導(dǎo)我的作業(yè)。轟隆隆,轟隆隆,爆炸似的雷鳴把寂靜的夜打破了,一團團的閃電像一個火球一樣砸下來,仿佛隨時都可能把我家的房頂砸穿。姐姐一邊用顫抖的聲音安慰早已被嚇出一身冷汗的我,一邊緊緊拉著我向臥室的床上跑去,用厚厚的被子包裹著兩個瑟瑟發(fā)抖的身體。不怕,不怕,姐姐陪著你,我們都不怕。姐姐不停地給我鼓氣,有了姐姐的鼓勵,我似乎沒那么害怕了。

  通過《青銅葵花》這本書里,我收獲了許多:親情,快樂,幸福,更讓我重新認識了痛苦。正如羅曼·羅蘭說的:我們應(yīng)當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!

讀《青銅葵花》有感12

  這個周末我迷戀上了學(xué)校的漂流圖書-《青銅葵花》,雖說班上很多同學(xué)已經(jīng)向大家介紹過,但我這次去親身感受之間的情感,讓我有了許多不同的感想。

  這本書的作者是曹文軒。當我打開這本書時,發(fā)現(xiàn)上面的作者是出生于江蘇鹽城,內(nèi)心充滿了敬佩與贊嘆,緊接著便直入主題,去細細的品讀了一番這本"曹文軒純美小說系列"-《青銅葵花》。

  故事的`內(nèi)容說的是因為爸爸發(fā)生意外,導(dǎo)致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領(lǐng)養(yǎng),葵花很懂事,在家里為"爸爸媽媽"分擔(dān),而且十分孝順"奶奶",與青銅也成了大麥地最孝順的兄妹,但在最后他們?nèi)掏捶謩e,葵花被帶回了城里,而青銅因為思念葵花日日夜夜地坐在草堆上。

  其中最令我感動的是青銅與葵花之間的兄妹情了。記得書中一處是這樣寫的:"他挑其中不大不小的,最合他心意的冰棱,然后將三四寸長的一根細細的蘆葦管,一頭銜在嘴中,一頭對著它,用口中的熱氣,不住地吹著。"是啊,因為葵花在演出中沒有合適的銀項鏈,哥哥青銅便用冰棱一個一個的做一條潔白無瑕的冰項鏈。每當葵花有困難時,青銅總會第一個沖出來,這是一種多么深厚的兄妹之情啊,更何況葵花不是青銅的親妹妹!這些片段讓我懂得了兄妹之情,讓我學(xué)會了要去保護、關(guān)愛身邊的人。

  在周末的空閑時間里,你是否也會去閱讀一本書呢?如果是這樣,那就來讀一讀這溫馨、感人的純美系列小說《青銅葵花》吧。

讀《青銅葵花》有感13

  草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的!薄}記

  曹文軒寫苦難,講苦難寫得深刻,寫的動人,不由自己地留下淚珠;寫美,將美寫得淋漓盡致,我不禁贊美大麥地,蘆葦蕩,葵花田的美,還有“青銅葵花”那種獨特的美;寫情,寫出了青銅與葵花兄妹間深厚的`情。

  葵花一直與父親相依為命,父親是那富有生機,具有生命意義的葵花的畢生熱愛者,他的熱愛程度已經(jīng)到了為自己的女兒取名為“葵花”。而就是這樣一位父親,一位不熟水性的父親,為了打撈被風(fēng)吹散到水里的葵花畫紙,結(jié)束了自己的生命。自此,葵花成了孤兒。

  青銅的命運也是不幸,他在五歲時因為一場災(zāi)難而生了大病,病后,他成了一個啞巴。

  青銅是一位不平凡的哥哥,他用無聲的語言“逼”家人領(lǐng)養(yǎng)了她的妹妹——葵花。他們家雖然不富裕,但依然沒有虧待她。他渴望上學(xué)已經(jīng)很久了,但為了她,他讓出了僅有的機會,選擇在家放牛;他為了她能拍上好看的照片,在凜冽的寒風(fēng)中賣出了自己腳上最后的一雙蘆花鞋,光著腳回家,只為能多掙點錢;他為了她能開心地演出,為她制作了僅有一條的冰項鏈;他為了她能安心地在家學(xué)習(xí),不辭辛苦地捉來數(shù)十只螢火蟲為她做燈……可命運弄人,十二歲那年,她離開了大麥地,離開了他,回到了她原來屬于的城市。從此,他常常遙望她所在的地方,甚至讓他用盡平生之力喊出那一聲“葵花”,雖然聲音有些青澀暗啞,但那是他作為一個哥哥的心聲。

  而這兩個苦難的孩子又很幸運,因為他們之間有了人間至美——清澈的河水在陽光的普照下閃著金光,大大小小的白云自由地飄蕩在碧藍的天空,空氣中彌漫著蘆葦?shù)那逑,鄉(xiāng)間的路上還留著孩子們的腳印……這如詩如畫的景象,都是自然之美,而在這其中,最真摯的感情莫過于愛了。

  故事的開頭總是這樣,是逢其會,猝不及防;故事的結(jié)局總是這樣,花開兩朵,天各一方。

  離別或許也是一種力量,它可能給你留下的不是憂傷,而是那曾經(jīng)最美好的回憶。所以,他的心聲或許會隨著風(fēng),吹到他妹妹,她的那里,他的心聲也一定會被她知曉,而他們也將不會忘記那一段最美好的回憶。

讀《青銅葵花》有感14

  唐代著名詩人杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神我平時特別喜歡看書,我印象最深刻的是曹文軒的書,其中我最喜歡《青銅葵花》,讀完之后我感動地流下了眼淚。

  《青銅葵花》主要講了毫無血緣關(guān)系的兩兄妹青銅和葵花的故事,青銅在火災(zāi)中變成了啞巴,城市女孩葵花的父親去世以后,她成了一個無依無靠的孤兒,善良的青銅家原本貧窮,還是義無反顧地收養(yǎng)了葵花,青銅總是把把最好的留給葵花,把葵花當成親妹妹看待,到了上學(xué)的`年齡,青銅把上聾啞學(xué)校的學(xué)費讓給葵花,葵花如愿上了學(xué),青銅只能放牛。青銅每天送葵花上學(xué),葵花每天教青銅寫字,他們幸福地生活在一起。為了讓葵花能更好地生活,葵花城里的親人強硬地帶葵花回城了,青銅只能坐在草垛上思念葵花,癡癡地等著葵花回來。故事的結(jié)局奇跡發(fā)生了,青銅居然能說話了,他叫出了葵花的名字。

  我被這個故事深深地感動了,內(nèi)心久久不能平靜,因為他們之間純潔的友誼,生命的意義不只是金錢,更重要的是友誼和親情,他們克服了許多的困難,我由衷的佩服他們,如果我有這么好的好友多好!現(xiàn)在社會充滿了物質(zhì)的誘惑,要找到純潔的感情特別困難,希望我還能再多看兩遍這本書,細細品味!

讀《青銅葵花》有感15

  這是我在暑假里看完的第一本兒小說,它的系列有很多:《細米》,《野風(fēng)車》,還有《狗牙雨》等等!肚嚆~葵花》是曹文軒的一部長篇小說作品,他獲得了好多個文學(xué)獎。

  我看了《青銅葵花》這本書了,主人公寫青銅和葵花。青銅五歲的時候得到了腦膜炎失去了說話的能力,原來他是一個說話流利的孩子。自從他生病之后,一直就不會說話,只能用手比畫著他要說什么。我很可憐他。最后要結(jié)尾的時候發(fā)生了一件事情,青銅在草垛上摔下,摔昏了,醒來后他站起來看見了葵花,大叫一聲,葵花又喊了一聲葵花,嘎魚正巧路過這里,他聽到了青銅的`叫聲趕緊趕緊向青銅家跑一邊跑一邊大聲地鄉(xiāng)大麥地的人宣布青銅會說話啦,青銅會說話啦。最后的結(jié)尾,我感覺青銅的病快要好啦,我心里也很舒服,我為他感到高興。

  青銅葵花,這本書里有很多好詞句:第一章中第一節(jié)里面就有一段很美的句子,它用來描寫天空,它是:一直低垂而陰沉的天空,忽然忽然飄飄然,扶搖直上,變得高遠而明亮。(在這句話加下劃線)。

  文章中還有描寫人物動作的句子,它是:路很泥濘,她的鞋幾次被粘住以后,索性脫下,一只手抓了一只,光著腳丫子走在涼絲絲的爛泥里。

  《青銅葵花》這本書我用了兩個星期的時間把它看完了。讓我最恨的是蝗蟲把糧食吃完了。這是第三章的內(nèi)容;认x真是害蟲啊。

  我從書中讀到了很多優(yōu)美的句子,真是一篇好文章,我推薦給大家看看。

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