軍訓(xùn)心得體會
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
軍訓(xùn)心得體會1
為全面提升我行xxxx年新晉員工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生轉(zhuǎn)變身份，開始職業(yè)生涯的適應(yīng)能力，進(jìn)一步推進(jìn)我行新晉員工培訓(xùn)進(jìn)程，大幅提升我行員工整體精神風(fēng)貌，8月23日至28日，我行以團(tuán)隊(duì)合作為重點(diǎn)，以打造具有高凝聚力和戰(zhàn)斗力的xxx銀行精英團(tuán)隊(duì)為根本出發(fā)點(diǎn)，以提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)意識為目的，面向我行省內(nèi)管轄行、外埠分行，及大連、天津、沈陽和成都分行XX年新晉員工，在阿城第五預(yù)備役炮兵旅，舉辦了為期五天的全封閉軍事化訓(xùn)練，參訓(xùn)人員共434人，是我行成立以來參訓(xùn)人員最多，生源地最廣，規(guī)模最宏大的一次軍訓(xùn)活動(dòng)，是可以載入我行史冊的一次壯舉，為xxx銀行踏入新的征程拉開了盛大的帷幕。
此次軍訓(xùn)由優(yōu)秀教官對我行參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行現(xiàn)場全程培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容由內(nèi)務(wù)檢查、出早操、軍人基本隊(duì)列動(dòng)作、軍體拳等項(xiàng)目組成。培訓(xùn)形式以區(qū)隊(duì)分區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)為主，區(qū)內(nèi)分班培訓(xùn)為輔。今年按照新晉員工預(yù)備崗位和生源地不同分為由職業(yè)經(jīng)理人定向和xxx市柜員定向員工組成的三大區(qū)隊(duì)，及省內(nèi)外埠和省外分行新晉員工組成的兩大區(qū)隊(duì)。每個(gè)區(qū)隊(duì)又以班為單位，班長為負(fù)責(zé)人，管理有章，秩序井然。在各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容考核中，各區(qū)隊(duì)，各班級都表現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合意識，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的軍人精神，領(lǐng)悟了令行禁止的軍隊(duì)靈魂，塑造了一支具有高凝聚力和協(xié)作力的無攻不克、無堅(jiān)不摧的哈行精英團(tuán)隊(duì)。在短暫的軍訓(xùn)活動(dòng)中，每位新晉員工都體現(xiàn)了自己最積極的精神風(fēng)貌，激發(fā)了最充沛的合作熱情，涌現(xiàn)的眾多優(yōu)秀團(tuán)體和個(gè)人為這次軍訓(xùn)活動(dòng)繪下了濃墨重彩，譜寫了優(yōu)美樂章。
我所在的第三區(qū)隊(duì)由職業(yè)經(jīng)理人和xxx市柜員定向員工組成，每一個(gè)人都把團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)視為至上光榮。鮮艷的流動(dòng)紅旗是對我們整潔內(nèi)務(wù)的肯定，挺拔的軍姿是我們堅(jiān)定內(nèi)心意志的外在表現(xiàn)，規(guī)整的隊(duì)列動(dòng)作表演是我們對“服從命令是軍人天職”的最美詮釋�！坝挛渚瘢撹F意志，普惠金融，和諧共富”，這句口號，鏗鏘有力，擲地有聲，喊出了我們學(xué)習(xí)軍魂，敢于亮劍的氣魄，也叫響了我們愿為哈行奉獻(xiàn)青春，共創(chuàng)哈行美好愿景的堅(jiān)定信念。第四區(qū)隊(duì)由微貸定向員工組成，他們的工作繁瑣而辛勞，他們是xxx銀行的生力軍，操練場上，第四區(qū)隊(duì)的口號聲最為嘹亮——“微貸，微貸，哈行風(fēng)采，致力中小，共創(chuàng)未來”——我們感受到了第四區(qū)隊(duì)的頑強(qiáng)意志和勇猛精神，我們也看到了xxx銀行的美好未來，我們必將實(shí)現(xiàn)成為國內(nèi)一流、國際知名的'小額信貸銀行的宏偉目標(biāo)，將“普惠金融，和諧共富”的理念唱響全球!
在軍訓(xùn)中，很多先進(jìn)的個(gè)人也為我們樹立了楷模，感染了整個(gè)團(tuán)體。我所在的第三區(qū)隊(duì)的區(qū)隊(duì)長，用他堅(jiān)毅的眼神，雄壯有力的軍體拳，體現(xiàn)了他對軍人最高的尊重與崇敬，也喚醒了我們內(nèi)心的斗志，激發(fā)了我們最大的團(tuán)隊(duì)合作熱情。女生克服了身體素質(zhì)較差的弱勢，帶病堅(jiān)持，揮汗如雨，將集體榮譽(yù)牢記心間，用她們的無畏行動(dòng)讓我們欣賞了別樣的鏗鏘玫瑰。
軍訓(xùn)期間，總行領(lǐng)導(dǎo)親自督訓(xùn)，與我們共同融入軍隊(duì)生活，他們鼓勵(lì)的言語，親切的慰問，鼓舞了我們昂揚(yáng)的斗志，也堅(jiān)定了我們敬崗愛業(yè)，為哈行奉獻(xiàn)青春的信念!
此次軍隊(duì)生活切身體驗(yàn)，使每位新晉員工在集體生活中深刻認(rèn)識到了自身存在的不足，明確了今后改正及發(fā)展方向，使個(gè)人意志和能力得到了充分鍛煉，營造出充分信任和團(tuán)隊(duì)合作的氛圍，塑造出“加強(qiáng)合作、共創(chuàng)輝煌”的團(tuán)隊(duì)文化。我們感謝總行給與了我們這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會提升自己，感受哈行文化。這次軍訓(xùn)，喚醒了我們?nèi)w新晉員工的團(tuán)隊(duì)意識和工作熱情，為哈行充滿活力和朝氣的隊(duì)伍帶來了新的生機(jī)，我們有堅(jiān)定的信心繼往開來，共同打造xxx銀行更加輝煌的明天!
軍訓(xùn)心得體會2
那一刻，世界天旋地轉(zhuǎn)，我雙眼一黑，只聽見“噗通”一聲，我倒在了地上。
醫(yī)務(wù)室里，我朦朦朧朧睜開雙眼，��！我的頭，我的四肢，我的身體。還好，都沒有出血，只是感到頭痛欲裂，四肢無力，胸悶氣短。
衛(wèi)生老師見我醒了，說：“你清醒了？剛剛你昏倒在操場上，這是低血糖的癥狀，你平時(shí)不太鍛煉吧？”哦，原來如此，但是我不太明白，我一向體質(zhì)好，體育成績也不錯(cuò)，早上又吃過營養(yǎng)的牛奶雞蛋，不應(yīng)該會這樣吧？不過這個(gè)暑假確實(shí)沒怎么鍛煉。想到這我不禁臉紅，默默地伏在椅子上，以緩解不適。
這時(shí)候我能看清楚東西了，不大的衛(wèi)生室里，擠滿了學(xué)生，上上下下近十人，還有人不斷地被扶進(jìn)來，他們有的中暑，
有的頭暈，有的胃痛。和我一樣病怏怏地坐著。天吶，這才開始多久，怎么會有這么多人不能堅(jiān)持？難道我們這一代人真的就如別人所說的那樣？是“嬌氣包”、“小皇上”、“小公主”么？那兩三個(gè)體格還算強(qiáng)健的男生，他們怎么也進(jìn)來了？不不可能，應(yīng)該就只有這十幾個(gè)吧。我向窗外探出頭，哎呀呀，操場能看到的'一邊三五成群在休息的人，光瞄一眼就有十幾個(gè)，再加上另外的。哎，我不想再看了。
我曾經(jīng)是那么抗拒“小公主”、“嬌氣包”、“溫室里的花朵”等對我們這代人的稱呼，可現(xiàn)在回頭一看，是的，事實(shí)確實(shí)是這樣的。但是我心有不甘，我不希望自己為我們這代人抹黑，但是一想到平時(shí)我碗里的那“一口口飯”，我在運(yùn)動(dòng)上偷懶的種種舉動(dòng)。我又能說什么呢？再看看我身邊的小伙伴們，他們也許以前再生活中也跟我一樣。這才是第一天，但是明天呢？后天呢？以后呢？沒有好的身體，搞好學(xué)習(xí)那僅僅是一句空話，將來長大又如何成長為祖國的“棟梁”？這就像上天給我敲的一記警鐘，也是給我們這一代敲的一記警鐘。
想到這兒，我重新打起了精神，強(qiáng)忍著身體的不適，一步一步艱難地重新歸隊(duì)。
因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)，我要勇敢！我要從這次軍訓(xùn)中汲取教訓(xùn)，成為一名真正有毅力、有能力的雅禮學(xué)子！
軍訓(xùn)心得體會3
當(dāng)我身著綠色軍裝，昂首挺胸踏入這茫茫人海時(shí)，我知道，這一天終于如期而至。
“我從來處來，要到去處去，孤獨(dú)是件不好不壞的事情，”9月的理工，天空湛藍(lán)而美好，我們來自于五湖四海，卻帶著鄉(xiāng)愁相識于此，使校園更添一絲美好，所謂“春風(fēng)十里”，不如湖理有你”大抵如此。而軍訓(xùn)則讓我們彼此的心更加靠近，它抹去的是嬌弱的黛玉，迎來的是鏗鏘的木蘭。南湖的風(fēng)吹平了心中的鄉(xiāng)愁，卻吹不走心中的那腔熱血。
軍訓(xùn)不只是痛苦與淚水，也有熱烈與歡笑。
站軍姿是軍訓(xùn)的必訓(xùn)課目，挺直的背脊，堅(jiān)毅的目光，在訓(xùn)練時(shí)段，放眼望去，身著如湖水般淺綠色服裝的同學(xué)們成為湖理一道亮麗的風(fēng)景。我知道訓(xùn)練或許如同數(shù)學(xué)課般漫長又痛苦，但是既然已經(jīng)選擇開始，又何不繼續(xù)堅(jiān)持?我們站在陰涼處訓(xùn)練，教官卻在炎炎烈日下訓(xùn)練我們，又有什么好抱怨的，軍訓(xùn)雖苦，卻也能苦中作樂，助教唱歌，我們起哄，自我介紹，緊張而結(jié)巴。唱軍歌時(shí)響起陣陣掌聲，該起哄的'我沒落下，該偷懶的我也沒個(gè)正經(jīng)。
熱鬧不僅是他們的，也是我的。
9月的南湖，既熱鬧，又靜謐，那抹如湖水般的淺綠色大致是這個(gè)夏季最美的顏色，而為了不能忘卻的紀(jì)念，我們需要更加堅(jiān)毅，即便明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”孟子之語，而是醍醐灌頂，我為士兵，甘于今日，讓湖理的每一寸土地都存留我們的汗水，讓軍訓(xùn)的力量泌人心脾，甘之如怡。
與“理”相遇，真的好幸運(yùn)!
軍訓(xùn)心得體會4
美好的中秋過去，迎來新的大學(xué)生活，帶我們走進(jìn)大學(xué)的便是讓每位學(xué)生恐懼不已的軍訓(xùn)。
在所有人眼里，軍訓(xùn)是既辛苦又乏味的，經(jīng)歷了的人才知道軍訓(xùn)也是有樂趣。能帶來很多美好回憶，也能教會我們很多在書本上學(xué)不到知識。曬得黑白分明的肌膚被汗水浸濕的迷彩，充滿塑膠味的操場。這些都是人生的一種體驗(yàn)，在仍然緊張訓(xùn)練的同時(shí)，學(xué)校已為我們開展了有關(guān)安全，防詐騙的講座。在提高自己意志力的.同時(shí)，也不能忘記自己身邊的安全隱患。校園充斥著一聲聲嘹亮的口號，彌漫著軍營的味道。充滿著教官們的呵斥聲。
軍訓(xùn)反映給了我們一個(gè)真實(shí)的自己，給了我們一個(gè)不怕苦不怕累自己！
軍訓(xùn)心得體會5
“軍事訓(xùn)練”每當(dāng)我聽到這個(gè)詞，都會起雞皮疙瘩。所有升到五年級的學(xué)生都要參加軍事訓(xùn)練。軍事訓(xùn)練的嚴(yán)酷我早就聽說過。通過幾天的軍事訓(xùn)練學(xué)到了很多。你也知道。
事實(shí)上，軍事訓(xùn)練對我們有很多好處。我們要培養(yǎng)不怕困難的精神，堅(jiān)持到最后，鍛煉我們的身體，加強(qiáng)我們的自我管理能力，對從小嬌生慣養(yǎng)的我們來說，更好地理解軍事訓(xùn)練的洗禮，體驗(yàn)軍事訓(xùn)練的困難。
軍事訓(xùn)練第一天教官給了我們一個(gè)下馬威站的姿勢。只有10分鐘，但站在驕陽下的10分鐘比一個(gè)小時(shí)長。這是一個(gè)炙熱的太陽照耀的操場。熱氣持續(xù)上升，腳底酸疼。豆子的汗珠往下流到臉頰下面，嘴巴干燥，我們的自信心都快用完了。
教官命令“休息”，大家急忙“報(bào)告水”�？诳实奈覀兿衩擁\的野馬一樣奔向放水的'瞬間，我能真切地感受到云南山川是多么甜蜜。
休息一會兒，教官又這樣說�！盀榱隋憻捘銈兊捏w力，我決定練習(xí)讓你們蹲100次�！甭犕旰�，把額頭上的汗珠擦得緊緊的，準(zhǔn)備抱頭。前40個(gè)還不錯(cuò)。到了第60次，我疲憊不堪，腿好像在倒鉛。咬緊牙關(guān)，在心里默默祈禱，快點(diǎn)結(jié)束，最后到第100次。我再也站不起來了，癱坐在地上。
幼苗不經(jīng)過風(fēng)霜洗禮怎么能長成參天大樹？雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎么能飛萬里長空；溪水不流，怎么能在浩瀚的海洋中相遇呢？年輕的我們，不經(jīng)歷艱難的考驗(yàn)，怎么能成為國家的棟梁。在軍事訓(xùn)練中，我嘗到了其中的酸甜苦辣，它值得我一輩子記住。
軍訓(xùn)心得體會6
驕陽似火，燥熱的氣息撲面而來。汗水裹著堅(jiān)毅滾落下來,在這里我們每一天都迎接著新的挑戰(zhàn)，奔向更好的下一天，教官們踏著整齊劃一的步子，作為我們的標(biāo)桿，他們做到了嚴(yán)肅認(rèn)真。做到了嚴(yán)格負(fù)責(zé)更做到了嚴(yán)于律己；而我們也在每一次的訓(xùn)練中逐漸成長，逐漸從懶散走向勤勞，相信在有一天的成長過程中，可以脫胎換骨，可以真正意義上學(xué)習(xí)到軍人的嚴(yán)格作用。我們會像稚嫩幼苗成長為參天大樹,會像幼烏離巢振翅為雄鷹，會像蝶蛹破繭化為蝴蝶，我們的未來從現(xiàn)在此刻開始,我們的'生命絢爛也從現(xiàn)在譜寫，愿大家努力努力再努力,奮斗奮斗再奮斗，拿出我們最美的狀態(tài)，一起攜手渡過這段難能可貴的軍洲生活，愿我們春無悔、不忘初心，愿我們團(tuán)結(jié)交愛、自強(qiáng)不息。
軍訓(xùn)心得體會7
教師和我們盼望多時(shí)的軍訓(xùn)最終到來了。
這天我們坐車前往基地，男生們都很興奮，我想是因?yàn)樗麄兡軌蛱映黾议L的管理；而我們女生的表情里看不出一點(diǎn)興奮。
很快我們回來了。大家肯定會覺得時(shí)間如流水般地快，但對我們來說，不知到底該哭還是該笑，因?yàn)檫@五天的訓(xùn)練有苦也有甜。當(dāng)我們見到家長后，都迫不及待地和他們分享軍訓(xùn)時(shí)候發(fā)生的事情。
在這五天里，我們的'謝教官對我們很嚴(yán)格，他說他隨時(shí)能夠變臉，他還說，他上一秒能夠讓你笑，下一秒就能夠讓你哭。
訓(xùn)練的時(shí)候讓我們感到甜的是這件事：軍訓(xùn)的第四天晚上我們舉行了聯(lián)歡晚會，我們育才四小和北師大附小一齊表演節(jié)目，同學(xué)們和教師們都哈哈大笑，連嚴(yán)肅的教官也都大笑起來。我們先上去表演，教師和教官自然也要露一手，我相信這應(yīng)當(dāng)是所有同學(xué)們最難忘的一刻。
當(dāng)然，訓(xùn)練有甜就會有苦，讓我感到苦的事情有很多，唯獨(dú)這件事讓我印象深刻。有一次，教官訓(xùn)練我們踏步，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有把手抬高，所以教官就罰我們舉水瓶。他讓我們把水瓶裝滿水，然后讓我們拿著水瓶，把手舉到與肩同高的位置，五分鐘起步，石洞，全班就多舉兩分鐘。就這樣，我舉了十幾分鐘。本來還有二十五分鐘要舉的，教官看到我們班的同學(xué)都哭了，才放過我們。
我們還做了很多事：體驗(yàn)了農(nóng)家樂，品嘗了美味的燒烤……
軍訓(xùn)的每一分每一秒都是課程。教官常說這句話：“你們是來軍訓(xùn)，不是來度假的�！蔽野堰@句話刻在心里，這樣能夠時(shí)不時(shí)提醒自我。軍訓(xùn)要求我們做到生活自理，每一天按時(shí)起床，輩子疊完后不能留下痕跡，床單必須鋪平，也不能留下痕跡……這就是。
軍訓(xùn)這幾天，對有些人來說就像是地獄，但對另一些人來說是天堂。它讓我們懂得了什么叫真正的團(tuán)體，真正的團(tuán)體是團(tuán)結(jié)的，是友愛的，是互相幫忙的。
軍訓(xùn)心得體會8
軍訓(xùn)在血與汗中完美結(jié)束了，我們雖然在這流血流汗，但卻增強(qiáng)了自我的意志力，吃苦耐勞的精神，還有班級的凝聚力。
軍訓(xùn)總是埋怨時(shí)間過得太慢，身體似乎受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨，教官又是冰一樣的冷酷�？涩F(xiàn)在回想起來這五天的軍訓(xùn)生活，覺得種種煩惱是的多么的幼稚。軍訓(xùn)是對我的一次洗禮，也是一次挑戰(zhàn)!
我們差不多從小已習(xí)慣父母的寵愛，所以軍訓(xùn)意味著我們要學(xué)會集體生活，自我照顧。軍訓(xùn)第一天的訓(xùn)練是站軍姿，本以為這是一件很容易的事，但真的做起來卻很難，不到一會我就覺得已近站不住了，可不知道那教官是麻木了還是怎么了，竟讓我們站了好幾分鐘，在加上太陽不停的幸災(zāi)樂禍的向我們潑灑著它的溫暖，蒸的我的體液猶如滔滔江水連綿不絕，但教官還是不允許亂動(dòng)，我那時(shí)真的有些撐不住了，真的好想大聲的.說“報(bào)告”，但是話到了嘴邊又咽了回去，依然任憑那烈日熏烤，站的腳底發(fā)痛。我還是決定堅(jiān)實(shí)的踏出這關(guān)，有事我真想向父母宣泄一下，但我沒有拿起電話，因?yàn)槲乙獙W(xué)會自強(qiáng)，將來的路是要我自己闖的，于是我開始告訴自己要堅(jiān)持。
終于軍姿站完了。我開始學(xué)我?guī)缀醪粫钠渌麆?dòng)作，正步，四面轉(zhuǎn)法，跑步等。第二天、第三天、第四天，依然是這些枯燥的動(dòng)作。但我卻不像開始軍訓(xùn)時(shí)那樣的浮躁了，開始學(xué)會堅(jiān)持了。就這樣我一直堅(jiān)持到了軍訓(xùn)的結(jié)束。
軍訓(xùn)有無奈、怨恨、付出、辛苦，但我們得到了的是軍人那特有的一種精神，那就集體意識，為人民服務(wù)的精神。軍訓(xùn)教會了我們?nèi)绾巫鋈说牡览怼?/p>
那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽基地的時(shí)候，我哭了
那次，我們要從團(tuán)泊洼紅太陽基地回家時(shí)，我的淚水再一次莫名奇怪的流了下來……
離軍訓(xùn)還剩一天時(shí)，我就有些激動(dòng)不安了，想象著去軍訓(xùn)時(shí)的樣子，可是一到那里，看著那里的床和洗漱臺，我都快要哭了，因?yàn)槟抢锏南词貍�(gè)個(gè)都生了銹，床
也是一樣，上面都是蟑螂、臭蟲、蜘蛛、蚊子，讓人一看了就惡心，就更沒有睡意了，因?yàn)槭擒娪?xùn)，所以我們每一個(gè)宿舍都貼了一張作息時(shí)間表：早上6:00起
床，6:05做早操，6:45收操，7:00吃飯，7:30訓(xùn)練，等等等等，當(dāng)然每天還只有不到一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，所以剛剛過了不到三天，在第二天晚
上，我抱著臨走時(shí)給我灌得水瓶，用被子蒙住頭哭了起來，哭著哭著就睡著了，夢里夢見了我和媽媽還有爸爸一起在玩”大富翁7″，玩得很高興，就當(dāng)我正要使用
“紅卡”的時(shí)候，我突然醒了，當(dāng)然，是被我們寢室的人吵醒的，想接著再做我的”美夢”時(shí)，已經(jīng)睡不著了只好起床和她們一起聊天，趁著聊天的這會兒時(shí)間，我
們都在醒盹兒。說了十多分鐘的話，差不多5:40了，我們?nèi)家还锹蹬榔饋恚煤孟词臇|西去洗漱池，這是我又想到媽媽對我說的一句話：”洗漱完畢后，要
把毛巾放在架子上，把牙刷和牙缸放在化妝臺上哦!”一想，鼻子一酸，眼淚就又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了……
又過了一天，我們該回家了，當(dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時(shí)候，我聽到優(yōu)秀營員里有我的時(shí)候，我非常欣喜，因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖��？墒蔷?/p>
在上車以后，我的眼淚又流了下來，因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨姴坏轿覀兊膹埥坦倭耍谲嚿系氖喾昼?車子還沒有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、
有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動(dòng)了，當(dāng)走出”團(tuán)泊洼紅太陽基地的時(shí)候，我
們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚，這時(shí)，我
旁邊的同學(xué)–王夢瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問她：”你有沒有因?yàn)闆]有得到優(yōu)秀營員而傷心呢?”她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說：”不會的，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭取
了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!”
以后再做一些困難的事情時(shí)，不要因?yàn)槭《胪径鴱U，要相信有失敗才會有成功，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，總會出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無助的淚水!
軍訓(xùn)心得體會9
時(shí)光如流水，半個(gè)月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個(gè)月仿佛又是我生活的轉(zhuǎn)折一樣，為我指明了前進(jìn)的方向，這次的帶訓(xùn)，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥?duì)是__班，學(xué)習(xí)成績都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的。面對這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重?fù)?dān)，教官是他們大學(xué)的第一位老師，如果沒有給他們一個(gè)很好的開始，那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來成才。所以我感覺到了責(zé)任重大，在每次訓(xùn)練前，我都進(jìn)行了嚴(yán)格的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備的不是隊(duì)列動(dòng)作，而是訓(xùn)練中、休息時(shí)我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗(yàn)，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認(rèn)認(rèn)真真，把我的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點(diǎn)做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)鍛煉的目的是鍛煉他們的堅(jiān)韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí)，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎？你連這點(diǎn)苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢？”特別是在正步端腿時(shí)，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導(dǎo)著：“不是一個(gè)個(gè)心中都有大夢想嗎？”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎？”“不是都想盡快報(bào)答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？”。我的開導(dǎo)效果很明顯，本撐不住的那一個(gè)個(gè)，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅(jiān)毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學(xué)施訓(xùn)——做到功效結(jié)合
隊(duì)列訓(xùn)練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓(xùn)練場活躍了，訓(xùn)練效果也就會顯著提高，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有：
1、不做板著臉的'教官，教官板著臉，那學(xué)生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個(gè)個(gè)緊繃的心，并不能用心去想隊(duì)列動(dòng)作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動(dòng)積極性的。所以，時(shí)常開些不打緊的玩笑，對訓(xùn)練效果的提高非常好，只有每個(gè)人都在用心做，用心想動(dòng)作，那么這才是最有效果的訓(xùn)練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當(dāng)帶點(diǎn)娛樂性，比如說不準(zhǔn)穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓(xùn)練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個(gè)警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內(nèi)向、自尊很強(qiáng)，那么就不要進(jìn)行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊強(qiáng)，且不宜體罰，所以懲罰女生開個(gè)小玩笑，讓她意識到錯(cuò)誤就行。
3、每次訓(xùn)練都給隊(duì)伍一個(gè)目標(biāo)。比如說我會告訴他們：“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個(gè)人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動(dòng)態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時(shí)常鼓勵(lì)，鼓勵(lì)是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?duì)，自我感覺這點(diǎn)還是挺不錯(cuò)的，以至于后來訓(xùn)練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快�！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個(gè)“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導(dǎo)教官的“四點(diǎn)注意”我時(shí)刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實(shí)際訓(xùn)練中來，但科學(xué)施訓(xùn)非常深刻，所以科學(xué)實(shí)訓(xùn)之關(guān)鍵在于：勤動(dòng)腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓(xùn)帶給我的是一次洗禮，無論從訓(xùn)練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后的 嘹亮的口號在訓(xùn)練場上飛揚(yáng)，機(jī)械學(xué)子在烈日下苦練，機(jī)械分院20_級新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進(jìn)行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識自己的機(jī)會。如果用一句話講出這段時(shí)間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)！
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動(dòng)作規(guī)范，口令要準(zhǔn)確，講解要清晰，紀(jì)律要嚴(yán)明，談吐要文明，思想要積極！在軍訓(xùn)過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個(gè)練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認(rèn)真地做動(dòng)作示范，耐心的講解動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊(duì)訓(xùn)練。雖然沒有多少休息時(shí)間，但是覺得時(shí)間過得很充實(shí)，每天八個(gè)小時(shí)的帶隊(duì)訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實(shí)的感覺！
享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌！可以說這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時(shí)光，《團(tuán)結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放！這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無法體會到的！軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行，訓(xùn)練已初見成效。作為機(jī)械分院的一名普通教官，我保證不會辜負(fù)學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱！
軍訓(xùn)心得體會10
歲月如光，時(shí)間易逝。轉(zhuǎn)眼間，我踏上了初一，告別了小學(xué)6年的學(xué)習(xí)生涯，迎來了中學(xué)第一次軍訓(xùn)。老實(shí)說，我真的不想來軍訓(xùn)。軍事訓(xùn)練前幾天，我們受到臺風(fēng)“鸚鵡”的影響。從早到晚都在刮風(fēng)我真期待這次臺風(fēng)能持續(xù)更長時(shí)間。一周也很好現(xiàn)在還有誰想在太陽下曬太陽呢8月24日下午7點(diǎn)多，中山外校第六屆軍事訓(xùn)練動(dòng)員大會在體育館舉行，第六屆軍事訓(xùn)練最終正式拉開帷幕。麥教官被分配到我們班，被告知他是浙江杭州人。雖然他不是說標(biāo)準(zhǔn)普通話，但我們都知道他在說什么。我們都在心里數(shù)著，不勸阻“非洲黑人”回家，恐怕很難上天。第二天，我們迎來了第一天的`軍事訓(xùn)練課程。老實(shí)說，我真的不習(xí)慣。平時(shí)睡9，10點(diǎn)，現(xiàn)在6：30前直接下去集合，再跑兩三圈，感覺不累，悶了。我們現(xiàn)在就像無頭小雞一樣。教官說做這個(gè)不敢做，教官說做那個(gè)就不敢做。只聽到教官大聲喊叫�！疤ь^挺胸，收腹，食指緊貼褲襠，雙腳并攏60。
軍訓(xùn)心得體會11
高三時(shí)，我在學(xué)校對面租住的房子臨科大支路，馬路對面就是青島大學(xué)東校區(qū)的操場。有段時(shí)間，每天都能看見一身軍裝的大學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，穿行在飄香小吃云集的科大支路上。今天以前，這是我離大學(xué)生軍訓(xùn)最近的一次。
初中軍訓(xùn)五天，當(dāng)時(shí)最羨慕坐在樹蔭里寫寫畫畫的輔助教官的學(xué)姐。初中時(shí)我性子很沖，屬于很不服管的一類人，這一點(diǎn)在軍訓(xùn)時(shí)就初見端倪。即便被教官懟哭，還是梗著脖子，在他的要求下一遍又一遍地，不出錯(cuò)地做著教官教過的沒教過的那些動(dòng)作。最終，他火冒三丈下不來臺，我也哭的抽抽噎噎。當(dāng)然，最終我不是標(biāo)兵的一員。
高中軍訓(xùn)因?yàn)楦鞣N緣由只有四天。我一直規(guī)規(guī)矩矩地站在第一排，但不惹事也不出彩。我那時(shí)深刻地認(rèn)為，這是初中的經(jīng)歷帶給我的教訓(xùn)，改變了我的性格——部分地，讓我在維持一大部分性格的基礎(chǔ)上，變成了一個(gè)在需要的時(shí)候守規(guī)矩的人，我當(dāng)時(shí)也十分有感觸，很難不認(rèn)同，“服從”在有些事上，有些時(shí)候是非常有必要的。服從和認(rèn)慫不同，是一種理解、聆聽、感悟經(jīng)驗(yàn)的`藝術(shù)。
經(jīng)歷軍訓(xùn)的人或許都會思考，軍訓(xùn)有什么意義，對于我來說或許不只是“磨煉意志”，“強(qiáng)健體魄”等顯而易見的好處。對于我們來說“軍”這個(gè)字可能都十分遙遠(yuǎn)，更多地，在我們?yōu)槟菢右蝗喝说姆瞰I(xiàn)而感動(dòng)，并歌頌的時(shí)候，是否認(rèn)真地想過，我們到他們的距離并不是神壇。
形形色色，而同為偉大。軍隊(duì)究竟是一個(gè)什么樣的地方，又如何創(chuàng)造或改變了怎樣的人。不經(jīng)歷，不親歷，或許永遠(yuǎn)無法得知，而了解哪怕一點(diǎn)，也算是豐富了人生的感想，這才是我心中，軍訓(xùn)最深沉的意義。
軍訓(xùn)心得體會12
夏末的黃昏，從學(xué)校的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個(gè)個(gè)身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長長的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一新生展開了為期5天的`軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶……
軍訓(xùn)第一天，我們滿懷好奇地踏進(jìn)寬闊的綠茵場。
一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個(gè)個(gè)無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，教師在隊(duì)伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”
時(shí)間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說“時(shí)光匆匆如流水”呢而不說“時(shí)光漫漫如蝸�！�
5分鐘慢慢悠悠地過去，我卻感覺度過了5個(gè)春秋。當(dāng)教師宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……
以后的每一天都是這樣：教師反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時(shí)也學(xué)到了不少……
青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，僅有陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢可能永遠(yuǎn)也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹吧！我相信，此刻在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁！
軍訓(xùn)心得體會13
清晨，我穿上嶄新的淺藍(lán)色校服，輕快地踏過曙光初露、行人稀少的街巷，心中喜憂參半、五味雜陳稚氣未脫的我，會以怎樣的面貌出現(xiàn)在即將開始的軍訓(xùn)場上呢？
軍訓(xùn)開始了，在軍訓(xùn)教官的軍令下，我在烈日驕陽下一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿，汗水肆意地流過了我未經(jīng)磨練的面頰�！俺嗳昭籽昨滉柨�，心火熊熊盼水澆”，此刻的我，多么想變換一下姿勢休息一下呀，多么想躲進(jìn)樹蔭偷得半日清涼��！但看到同學(xué)們都在目光炯炯地盯著認(rèn)真講解的教官，我剎那間獲得了堅(jiān)持到底的'信心和力量，開小差的念頭也一掃而光。仿佛醍醐灌頂一般，我明白了集體的力量不必去刻意尋找，只要用心信賴親如兄弟的同學(xué)們，身處困境時(shí)，這團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級就是我力量的源泉；盡管同學(xué)們在這史上最熱的軍訓(xùn)季里不能給我?guī)硇煨烨屣L(fēng)，可是他們的熏染掃去了我一身的疲憊。
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺，我緊繃的神經(jīng)又松懈下來，就像霜打的茄子一樣蔫了。不過在這激情似火的軍訓(xùn)時(shí)間里，得到這樣一個(gè)無精打采的“雅號”實(shí)在是件違和感爆棚的糗事。于是，我這只出頭鳥自然被明察秋毫的“xx督軍”揪了出來。我本想笑笑解嘲，但聽到同學(xué)們的陣陣竊笑，看到xx老師緊緊板著的面孔不由心頭一震，憋住了這不合適宜的笑聲。xx老師提高了嗓門：“你連轉(zhuǎn)身都學(xué)不好，學(xué)會初中的知識堪憂啊”�？次抑е嵛岵蛔髀�，xx老師輕輕皺著眉頭，放慢了語速：“今晚回家好好練，明天我要親自檢閱”。
今天xx老師批評我時(shí)說：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，這句話既令我寬慰，又令我斗志昂揚(yáng)。話已至此就擱筆吧，我還要對著鏡子練熟轉(zhuǎn)身的動(dòng)作呢。
軍訓(xùn)心得體會14
路燈暈出昏黃的燈光為路邊的野草晚訓(xùn)得我們鍍上一層金邊，蚊蟲叮咬，沒有風(fēng)吹來，炎熱的空氣似乎凝固。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。這本是木蘭詩中描寫戰(zhàn)士的。然而此刻我們身上的綠軍裝就是鐵衣，此時(shí)我們就是戰(zhàn)士。眼神堅(jiān)定，望向前方。攻苦茹酸，艱苦備嘗。
而我身體迸沁著冷汗，腰部僵硬，痛感從骨隙間一絲絲漫出來，像濃得化不開的夜，侵占所有光明，像入水的顏料，擁抱所有透明，嚴(yán)絲合縫吞噬其他感覺�！拔ㄓ羞@一種渺小，能把我摧毀我有這樣的疼痛，不能叫喊�！庇嘈闳A，或是在感嘆自己腦癱出生農(nóng)門，而此時(shí)我的渺小，是呆在這個(gè)隊(duì)列，這個(gè)方陣。很多苦難是用溫情解決不了的，精神愉悅，并不保證身體輕松健康，而身體疼痛足以麻痹神經(jīng)，我不能叫喊，心在哪風(fēng)景就在哪兒。不敢回想腰痛復(fù)發(fā)的慘痛經(jīng)歷，畢竟我所在是一個(gè)集體，我需要給自己選擇的方向一個(gè)能說服自己的理由，而不是一個(gè)看似合理的借口。
光陰皎潔，我不適宜，肝腸寸斷。歌聲嘹亮，我們稍作休息，昏晴的光照不清每一張激動(dòng)興奮的笑臉，卻點(diǎn)燃了氣氛融化了一連二連之間的.隔閡，我默默捶著腰卻又為大家鼓起了掌，回想白天指揮我們方陣訓(xùn)練。才明白教官助教扯著嗓子喊的辛苦。劉亮程說“落在一個(gè)人一生中的雪，我們不能全部看見，每個(gè)人都在自己的生命中孤獨(dú)地過冬�！倍谌肓诉@個(gè)集體，我們也不能只活在自己的生命。于是，我一次次借住內(nèi)心的雪。痛病不言，感激不掩，互換體驗(yàn)。“我們能留下的其實(shí)都沒有……”但是，回憶例外。
余先生也說，我以疼痛取悅這個(gè)人世。塑造經(jīng)典勵(lì)志案例，稱不上能被誦讀，軍訓(xùn)第三天，我栓拾疼痛，確認(rèn)生活。
軍訓(xùn)心得體會15
小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將結(jié)束了，在這過程中，我收獲頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過程。使我在知識結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些理論上和方法上的突破。
作為一名教師，在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識的過程”的理念，所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導(dǎo)者的角色。同時(shí)我也對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、研究，以取得更好的教育教學(xué)效果。遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念，提高認(rèn)識。
二、增長了見識，開闊了視野遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。遠(yuǎn)程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。
對于一線教師來說，轉(zhuǎn)變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉(zhuǎn)變觀念在認(rèn)識上容易做到，但在具體的課堂教學(xué)中，仍然會重復(fù)走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認(rèn)識上，更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去取得實(shí)效；通過觀摩和在線交流，我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境，開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提供行之有效的教學(xué)媒體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的發(fā)展。觀摩學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，提高了專業(yè)技能，同時(shí)，也增強(qiáng)了自己適應(yīng)新課程改革的能力。遠(yuǎn)程研修平臺的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足，為我以后的工作指明了方向。
通過本次研修學(xué)習(xí)，我們真正地認(rèn)識到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的'效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個(gè)問題的基礎(chǔ)之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨(dú)立的思考�！�
那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機(jī)會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個(gè)體才能得到發(fā)展。
總之，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，通過這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
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