（通用）名人傳讀后感
當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的名人傳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人傳讀后感1
這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。最終，他們踏上了成功之路。
首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂的信念——貝多芬。雖然他失聰了，可是他很驕傲地說過“聽我心里的音樂，你不明白我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里期望寫出的音樂!”是啊!他的音樂集古典主義之大成，開浪漫主義之先河，其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級上升時期的提高思想。
之后是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的痛苦來自人類的惡意。他為戰(zhàn)斗，為征服而生!正是因為這，他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響，常常以現(xiàn)實主義的當時市民階層的愛國主義和自由而斗爭的精神畫貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來的，他所塑造的英雄既是夢想的`象征，是現(xiàn)實的反映。
最終是一位以往被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子�！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒放棄過對人生真諦的執(zhí)著追求。是啊!我們在人生的道路上不也應(yīng)當這樣嗎
這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應(yīng)當向他們一樣遇到困難時不退縮，遇到發(fā)生了我們想不到的事情時要鎮(zhèn)定、勇敢的應(yīng)對它。我相信只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進的腳步!
名人傳讀后感2
我讀過《名人傳》元明清卷，里邊講述的有紡棉之祖黃道婆，天文學家郭守敬，千古人豪劉伯溫等等名人故事。給我印象最深刻的幾位我先給大家講一講。
首先給大家講下我國和平大使–鄭和，他七下西洋，為我國增加朋友，讓我國與別的國家相處得更加親近。鄭和作為一個歷史人物，之所以被人們千古傳頌，是因為他以頑強的`毅力與以和為貴的信念為國家做出了貢獻。我們現(xiàn)在雖然不能像鄭和一樣為國家做大事，但是可以從一點一滴的小事做起，遇事沉著冷靜，和同學友好相處，努力學習，學到更多知識，將來為國家做出貢獻！
再說一說流芳千古的明醫(yī)–李時珍，他的一生奉獻給了醫(yī)學，為了研究醫(yī)學，不顧生命危險，為了了解藥用后的反應(yīng)過程，拿自己身體實驗去體會藥力，歷盡千辛萬苦，重修《本草》。他的艱苦沒有白費，成為了世界公認的偉大醫(yī)學家。讀到這里，我想到了自己總在困難下低頭，沒有恒心，沒有耐性，下定決心，一定像李爺爺學習！
不管是硝煙英雄林則徐，還是革命志士秋瑾，不管是文學泰斗曹雪芹，還是民主革命先驅(qū)孫文。他們在文明史上某個領(lǐng)域上創(chuàng)造了奇跡，就是這種首創(chuàng)精神值得我們?nèi)W習，中國歷史因他們而厚重，中國文明因他們而燦爛！
名人傳讀后感3
在暑假的時候，在老師的推薦之下我讀了《名人傳》。
《名人傳》這部書中，最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來的。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他們的偉大。
在貝多芬16歲時，他的母親不幸去世了，他們的父親也因此成了一個揮霍的酒鬼。這些不幸全都壓到貝多芬的身上，使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力，很快他們便成了家喻戶曉的人了。當他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時，他們卻耳聾了。這對于一個音樂家而言這是多么大的打擊啊。面對接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和奮斗的精神不屈不撓地抗爭，使他們的音樂更上一層樓，在生命的'最后日子里更是寫下了不朽的《歡樂頌》……
貝多芬的一生，如史詩般壯烈。艱苦童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時的悲慘人生到老年對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他們整個一生都像是一個雷雨天�！币粋�不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他們快樂，他們卻給世界創(chuàng)造了快樂！我感到他們的人生是崇高的。
貝多芬大師的一生，把他的一切貢獻給了全人類，他們的事跡，他的精神都值得我們的學習。
名人傳讀后感4
早自習上，教師讓課外書籍，我便快速拿出喜歡的《名人傳》，翻到音樂家—貝多芬。
貝多芬，在鏗鏘的《運勢交響曲》中，他改寫著運勢。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他放棄，心愛的音樂可以支撐起他生活的信念。然而，運勢卻又安排了劫難給他—音樂家，在他事業(yè)的巔峰時期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾！苦難一根繩子地套在了脖子上，勒著運勢。但也他在黑白的世界里纖細的手指演奏了鏗鏘般的《運勢交響曲》，并發(fā)出“扼住運勢的咽喉他絕使我屈服”的誓詞，，音樂壇里就不朽的名字—貝多芬，他用音樂譜寫出堅韌的旋律。
回眸昨日，感到無邊的羞愧。，四鐘的晚自習在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的一張教師布置的數(shù)學卷，上頭空空如也，但應(yīng)對教師，以抄了之。
快下自習時，教師讓大伙背誦源于原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是如何煉成的》的一段文字：
“人最寶貴的`東西是生命。生命，人的生命應(yīng)當度過：當他回首往事的，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—，在他臨死的，他可以說‘我的生命和精力，都獻給世界上最壯觀秀麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭�！�
以往被我引為座右銘的文字，我做呢
餐飲店的路上，我落下了懊悔﹑悲痛的淚……
昨日的，就讓他吧，我下定決心時時鞭策，可以角逐對手了。我了解，要想出人頭地，先了解珍惜，不虛度年華，堅強奮斗！
名人傳讀后感5
名人傳記給我對機遇與挑戰(zhàn)很深刻的認識，就此我想說一下。
愛迪生和拿破侖出生都不好，從小的經(jīng)歷與磨煉與他們最后的成功有莫大關(guān)連。
1）在機遇來臨之前便做好充分的準備所以機遇一來他們便抓住，也為此為自己以后創(chuàng)造了更多的機遇，而這大多數(shù)在普通人眼里卻可能只是“運氣”
2）衷于自己的'理想與報負，這成了這兩個偉人在最困難時候的最大動力。
3）有鮮明的性格特征，不管是好的還是壞的，這些都讓他們看起來總是那么出眾。
4）愛國！拿破侖雖然由于性格原因給祖國帶來連連災(zāi)禍，不像愛迪生那樣憑一己之力使得國富民強，但他們內(nèi)心深處都總能聽到來自祖國，家鄉(xiāng)的召喚。
拿破侖英雄一世最后卻被流放，終于客死他鄉(xiāng)……在惋惜的同時也深深感慨：美色與權(quán)貴就是那么的誘人嗎？其實這樣說可能有失偏頗，因為拿破侖的失敗主要是與其太過自傲的性格有關(guān)。當巨大的榮譽鋪展在他面前時他認為自己便是歐洲的宰。如若他聽取了謀臣，老友的勸告，那么，憑借他過人的冶理能力，定將在歷史上書寫輝煌的篇章！又怎會落到現(xiàn)在一個曾是英國殖民地的國家叱咤世界？
愛迪生的一生我只能用偉大、輝煌等類似的詞來形容。他的一生是如此的有意義！一想到他，我便會想到一個詞——“專注”，是的，他用他的一生來闡釋了這個詞。是他的專注改變了美國，也是他的專注改變了全世界！
明確自己的目標并為之不懈努力，同時積極完善自我。
名人傳讀后感6
本書包括了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記，描寫的一個是音樂家，一個是雕塑家，一個是小說家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的`不朽杰作，而獻出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界，了解人生。
名人傳讀后感7
今天，我讀完了《名人傳》，這本書主要講了一些名人從小到大磨煉的故事，米開朗琪羅是我在眾多名人中非常認可的一個人。
1475年3月6日，米開朗琪羅出生意大利卡森迪諾省的卡普雷塞鎮(zhèn)。這里土地貧瘠，空氣清新，因此米開朗琪羅總喜歡說他的天才是故鄉(xiāng)“飄逸的空氣”所賜。
隨著年齡的成長，米開朗琪羅已經(jīng)35歲了，人們交給米開朗琪羅一個艱巨的'任務(wù)，那就是雕塑一座四米多高的先知像。這個任務(wù)在那個時候還沒有人敢接手，米開朗琪羅卻答應(yīng)了。經(jīng)過兩年半多的時間，《大衛(wèi)》像雕塑完畢。隨后，米開朗琪羅對雕塑感上了興趣，又雕完了《最后的審判》、《哀悼基督》等作品�？墒�，這些作品卻大大的消耗了自己的生命。最終，米開朗琪羅的靈魂終于飛向了燦爛的天國。
我從米開朗琪羅的身上學到了，只要堅持不懈，什么事都可能辦到，更不可能超越不了難以逾越的高峰。
名人傳讀后感8
近日在翻書柜時，無意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》，安靜地藏在書柜的角落。粗糙的書皮看起來十分古老，應(yīng)當是父親少年時代讀的，出于好奇心，我泡上了一杯香郁的奶茶，坐在家中老藤椅上，開始了閱讀。打開目錄，一個熟悉的`名字跳入了眼簾，音樂巨人——貝多芬……
不到三個星期的功夫，我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書。也許是對貝多芬十分熟悉，也許是對貝多芬的生活感到十分的同情，讀完《貝多芬傳》，我的感觸頗深。羅曼羅蘭運用簡潔、直接的語言大致描寫了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩，悲慘童年，闖蕩維也納，人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——827。貝多芬從小便熱愛音樂，22歲來到了音樂之都——維也納深造。幾年過去，他仍沒有受到大眾的歡迎。8年，他墜入了愛情的海洋，創(chuàng)作了純潔如花的《第四交響曲》，大受大眾歡迎，82年，他到達了音樂的巔峰，創(chuàng)作了《第九交響曲》，并在827年走完了人生的最后一程。多么令人敬佩啊。
名人傳讀后感9
暑假，媽媽給我買了5本書，我最喜歡的是《名人傳》，書中講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位不同藝術(shù)領(lǐng)域偉人的不同人生經(jīng)歷，每當閱讀時我仿佛感同身受般地分擔著他們的痛苦、不幸、失敗，也同時分享了他們的誠摯、成功和輝煌的.生命過程。
讓我印象深刻的是，書中從貝多芬不幸的童年開始，講述了他坎坷多難的一生，憑著天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬在我這個年齡就開始了登臺演出，長大后，他風華正茂，但是厄運卻突然從天而降，他的雙耳失聰了，但是堅強的貝多芬經(jīng)受住了致命的打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸，仍然取得了輝煌的成績。他以自己的人生經(jīng)歷證明了人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運。
名人傳讀后感10
于貝多芬來說，他的一生快樂并痛苦著，用原文中的話來說是：“用痛苦換來的快樂”。那異于常人的神明般的大腦和那沉浸在音樂世界的美妙無疑是快樂的。痛苦是做為一個音樂家是個聾子，親人朋友一個個離他而去，這難道對他來說不是最大的痛苦嗎？
我覺得貝多芬的一生是悲哀的，是哦的，是悲哀的，耳朵本來應(yīng)該是他最自豪的地方，卻成了他的痛處，他的軟肋，他的恥辱。他用心培養(yǎng)的侄子，把他當成親生孩子對待，卻換來侄子一句“因為伯父要我上進，所以我變得更下流“他一生義結(jié)金蘭，朋友不乏，臨終前。卻是一雙陌生的手替他合上了眼睛。
這樣的一生讓人唏噓不已，悲嘆不已。轉(zhuǎn)瞬一想，貝多芬希望這樣嗎？肯定不希望。他希望，當世人知道了解他的事情之后變得更加積極向上，永不放棄生的希望，凡事都要往好的方面想不是嗎？他那不屈不撓的精神，他那永不言棄的'品質(zhì)，他那頑強拼搏的生命，不也是給后人留下了巨大的財富嗎？鼓舞了多少人向前啊！如果他知道自己那無言的教誨，鼓舞了億萬人，那他應(yīng)該就會很高興吧，因為，我也是這些人之一。失敗的時候，受挫的時候，低落的時候，想想貝多芬，一切都會迎刃而解。
很高興在這明媚的春天遇見你。
你好貝多芬。
名人傳讀后感11
《名人傳》是一本好書，讀了《名人傳》，讓我一次就讀到了很多名人的勵志故事，讓我明白了所有歷史上有所作為的人是如何成功的。
每個名人的成功都有相同之處，那就是如愛迪生所說的：“成功就是1%的天才加99%的努力”。我們不能否認每個名人身上都體現(xiàn)出或多或少的天才基因，但是他們的成功并不是這些智商決定的'，而是他們的堅持與努力實現(xiàn)的。
貝多芬正是在他雙耳失聰后，才創(chuàng)作出了舉世聞名的交響樂——命運。設(shè)想一下，一個聽不到任何聲音的人，為了創(chuàng)作如此宏大的音樂，是要靠多大的努力。要不是貝多芬不怕困難的堅持與努力，我們現(xiàn)在就聽不到令人振奮的命運交響樂。
米開朗基羅也是用畢生的努力創(chuàng)作了流芳千古的杰作，托爾斯泰也是用夜以繼日的寫作寫出了很多文化瑰寶。
不僅是這三個人，世界上所有成功的名人，都是像他們一樣，用堅持與努力來獲得成功。
我讀了《名人傳》后，明白了只有堅持與努力才能成功的道理。
名人傳讀后感12
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的.小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想
名人傳讀后感13
讀完《名人傳》這本書，我感到了名人背后所付出了努力與艱辛，他們的那種精神讓人震撼。這本書里的名人，不是我們所熟知的明星，也不是行俠仗義的江湖豪杰，他們是艱苦奮斗，為人們作貢獻的'人。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。而且他在創(chuàng)作音樂的過程中還不行耳聾。這對于一個音樂家來說是多大的打擊呀。但他克服了困難，沒有被困難所打倒，與命運艱苦的作斗爭。用牙齒咬住木棍感受聲音，并且完成了《第九交響曲》，他的這種精神震驚了全世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。它有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，外族入侵，任命受奴役，他的許多作品都在戰(zhàn)爭中被破壞，它受人折磨，他的家族也向他索要財物，他一生依附于教皇，為教皇做事。但他卻一直為實現(xiàn)自己的理想而努力，這種精神可歌可泣。
托爾斯泰有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦，他曾經(jīng)也獲得成功，但他不肯享受這一切，他不肯虛度年華，他在巨大的誘惑之中繼續(xù)著自己的寫作之路。把自己奉獻給了寫作。
現(xiàn)在我們都流行追星，但回過頭來看一看，這些人不是跟應(yīng)該值得我們追求、學習么?
這些名人與我們現(xiàn)在的明星不同，他們有自己的目標，并且為了自己的目標而去堅持不懈的奮斗一生，他們的這種精神才是真正值得我們?nèi)プ非�、學習的。
名人傳讀后感14
今年暑假，我讀了法國著名作家羅曼﹒羅蘭的小說《名人傳》。我十分佩服小說中貝多芬的意志，他讓我懂得了一個人一定要有不怕困難堅持不懈的精神，才能獲得成功
小說主要描寫了貝多芬雖然雙耳失聰，但他不怕困難，寫出了許多首曲子，成為了世界著名的音樂家。讓其他音樂家們佩服不已。而我們遇到困難之后，就會放棄不干的。
有一次，上體育課的時候，老師要測試八百跑。話音剛落，同學們就紛紛議論起來了有的'同學說：“這次我一定是第一名。”有的同學說：“你等著瞧吧！”還有的同學說：“上次我就輸給你了，這次我讓你嘗嘗輸?shù)淖涛叮 ?/p>
開始了，只聽老師哨子吁——的一聲，同學們像一支離弦的箭一樣嗖——的一聲飛了出去。我也跑了，我跑著跑著有一個人竟然不安好心，故意把我絆倒了，我一下從第六名滑到將近最后一名。大家都以為我要放棄了，可我不這樣認為，我爬起來，重新回到賽道上，跑了起來跑到了終點。
通過這件事我懂得了只要不怕困難，才能成功！
名人傳讀后感15
這一本書里面，寫了三個為了追求真善美的世界著名人物。他們分別是貝多芬、米開朗羅和托爾斯泰。他們一個音樂家、一個雕塑家、一個寫作家。三個的職業(yè)不同，但有一點是相同的，那就是他們都是經(jīng)歷過了許多風雨，堅持永不放棄后才出名的。
貝多芬一個音樂家的奇跡�？伤�(jīng)歷的種種都是殘酷的。從小沒有了家人的愛護，還要被爸爸極力挖掘音樂天賦，一連好幾個小時把他關(guān)在琴房，或給他一把小提琴。后來才13歲就賺錢養(yǎng)家糊口。17歲母親就死了，他也成了一家之主。在他的人生中，有兩次愛情，但兩次都讓他悲痛欲絕。所以我認為貝多芬的經(jīng)歷是悲慘的。
米開朗琪羅一個偉大的雕塑家。他的.經(jīng)歷也是悲慘的。他的親人老是向他要錢，還說他壞話。后來他的所有親人都死光了，只剩下一個他的侄子，他就很寵他的侄子。導致他的侄子也學壞了，和他的爸爸一樣他也去惹火米開朗琪羅�？擅组_朗琪羅還是寵著他。等到米開朗琪羅快要死的時候，他做一件雕塑就毀滅一件。所以后人們都很少有他的著作。
托爾斯泰的故事也是非常悲慘的。
從上面幾個名人的經(jīng)歷，我們看的出，名人們都是經(jīng)歷過暴風雨的樹木，而不是溫室里的小花。我們也應(yīng)該向他們學習，要堅持永不放棄。
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