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三國演義讀后感

時間:2023-08-05 14:41:02 讀后感 我要投稿

三國演義讀后感15篇【必備】

  讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的三國演義讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三國演義讀后感15篇【必備】

三國演義讀后感1

  這幾天,我在圖書館里讀了我們中國的四大名著之一的《三國演義》。讀完以后,我深有感觸。

  《三國演義》中描寫了許多各種各樣的人物:足智多謀的諸葛亮,忠心不二的關(guān)羽、文武雙全的趙云------但其中,我印象最深刻的卻是周瑜。

  在《三國演義》中他死在了諸葛亮的三氣周瑜之下,但他也是死在了自身的'妒忌之中。他才智超群,僅二十多歲便做了個大都督。著名的赤壁之戰(zhàn)就有他很的一份功,可惜他卻忌妒別人的才干:諸葛亮才智過人,為了干掉諸葛亮,他以大都督身份令諸葛亮三天造十萬支箭,本想以此計陷害諸葛亮,卻讓其造就了草船借箭的傳奇。這便是一個活生生的例子。他本可以長命百歲,輔佐孫權(quán)直至稱帝,但卻被孔明看破其妒忌于人,不甘敗于人,而成了有名的三氣周瑜,最終以一句“既生瑜,何生亮!眮斫Y(jié)束生命。周瑜這個歷史人物,叱咤風云,卻最終敗給了自己的忌妒心。

  忌妒之心是萬萬不能有的,它可以使你變得沖動,喪失理智,做出一些荒唐的事情,我曾在《今日視線》中看到這樣一則新聞:一個中學生由于妒忌別人的成績一直比他好,竟和幾個小混混一起大打出手,弄到人家住院治療,得了個被拘留的下場,由此可見,忌妒之心一但有,是很容易惹出大禍。

  忌妒之心終究不是好的,唯有心胸寬闊才能很好地處世、處事、俗話說得好:“停一步風平浪靜,退一步海闊天空!爆F(xiàn)實也是這樣的,讓我們一起摒棄忌妒之心,用博大的心胸去包容、對待這個世上的人、事、物。

三國演義讀后感2

  說到底這只是一部小說,小說總有不太真實的中央,為什么我喜歡三國志而不喜歡三國演義,由于覺得他有點不尊重歷史,大家都曉得三國志是正史,但為什么那么多人喜歡演義呢,由于那里面的人物都讓人覺得是個大英雄,但真是這樣嗎?

  趙云:這個人物在演義里文武雙全,長得美觀,特別威武,總之就是圓滿,這些就當它是真的,但是不是有些太好了,就由于是蜀國的大將?照我看是作者太喜歡趙云吧。三國里我最喜歡的武將是張遼,此人真乃帥才,假如拿他和趙云比,頂多是武力差一點,論智謀說不定還在趙云之上,在逍遙津困住孫權(quán)全靠本人一個人,這才是做統(tǒng)帥的.人。

  關(guān)羽:先說說三國人物的武力,其中獨一能說分明的只要呂布,其別人各有上下,一時講不分明,其實那些大將的死,很多都是計謀的作用,不像演義里說的“如入無人之境”什么的,關(guān)羽戰(zhàn)文丑顏良時,說得他跟神仙一樣,在萬軍中取其首級,那還要孔明的計謀干什么?

  還有就是演義給我們一個錯誤的印象,蜀國是好的,魏國是壞的,在戰(zhàn)場上沒有好壞,只要計策。用計策得人心,然后得天下。

三國演義讀后感3

  大家都知道在三國紛爭的背景下,劉備代表了蜀國,曹操代表了魏國以及孫權(quán)代表了吳國,他們展開了三國鼎立,三方角逐的場面。在歷史上,人們都有“擁劉反曹”的傾向,這一傾向?qū)е铝撕髞韯鋭倮麨橥醯慕Y(jié)果,我在想,為什么人們要“擁劉反曹”呢?在我看來三方爭霸,各自都有優(yōu)劣,都應該有公平的機會去爭霸,應該體現(xiàn)當今的奧運精神:公平、公正、公開。可是人們卻單一的“擁劉反曹”。我認為曹操和劉備他們各自有各自的優(yōu)點,對于評價任何一個人,即使是他們天差地別,也應從好與環(huán),優(yōu)缺點去考慮。正如曹操親帥大軍征戰(zhàn),為爭取民心,下令軍隊沿途不得踐踏百姓的莊稼,違者格殺勿論。可偏偏就是曹操自己的坐騎受驚嚇后進了老百姓的田地,他雖經(jīng)眾將苦勸沒有取下自己頭,但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰,中國古代,視發(fā)如首,把頭發(fā)割掉,在當時已算是一種不輕的.刑罰,曹操能割發(fā),以示自刑,體現(xiàn)出他紀律嚴明和體裇百姓所以說人是沒有絕對的好壞之分的。所以說人們都是有自己的優(yōu)點,評價一個人應全面評價。

三國演義讀后感4

  《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策,后來,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。

  周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕制10萬枝箭,并說不要推卻。諸葛亮答應三天造好十萬支箭,并立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來.魯肅答應了.前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭,這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動,只好射箭,就這樣,不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當想追也來不及了。

  魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

  起初我也擔心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來看到他的'妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天;算到了魯肅是個老實人,會幫助他;算到了曹操在霧中不會派兵來攻,會射箭。諸葛亮不僅神機妙算,而且還是上知天文,其實諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學習脫不了干系,所以,只要我們努力學習,便也可以像諸葛亮一樣聰明。

三國演義讀后感5

  《三國演義》是中國古典四大名著之一,它是元末明初小說家羅貫中寫的一本流傳千古的佳作。書中講述了東漢末年三國鼎立的場面。在這三國的英雄豪杰中,我最喜歡的是諸葛亮。

  諸葛亮,字孔明,是瑯玡陽都人,人稱“臥龍先生”,在劉備三顧茅廬后為他效力。諸葛亮上知天文、下知地理。在赤壁之戰(zhàn)時,周瑜故意為難他,要他三天造十萬支箭。諸葛亮不慌不亂算到了第三天會有大霧,可以前去曹營施展“草船借箭”的妙計,而且返回時還一路順風順水,就算曹操看破他的計策也能快速撤退。三天后諸葛亮果然滿載而歸,當他交出十萬支箭時,周瑜被驚得目瞪口呆。

  諸葛亮不僅智計百出還臨危不亂,在司馬懿率領(lǐng)十萬大軍兵臨城下時,迅速制定好了計策——打開城門,大擺空城計!讓敵方軍隊摸不清虛實,不敢來攻。最后,竟然以二百多名老弱殘兵嚇退敵方的'千軍萬馬,實在是太厲害了!

  不僅如此,諸葛亮更是一個顧全大局,為國著想的人。在草船借箭一事中,他雖知周瑜故意刁難,卻還是看破不說破,順利完成了任務,保證了兩國間的和諧關(guān)系。

  在生活中,我們也要學習諸葛亮顧全大局,臨危不亂,在遇到困難時不低頭,會隨機應變。我們還要努力學習,掌握豐富的知識,只有這樣,才可以成為像諸葛亮那樣的睿智英雄。

三國演義讀后感6

  滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空……這首詞不僅概括了三國,更詮釋了歷史!度龂肪褪且粋歷史的縮影。

  讀三國,我讀出天下英雄共聚一堂,有福同享,有難同當?shù)膫b肝義膽。我敬佩關(guān)羽千里走單騎的'義,我崇敬趙子云單騎救主的膽,我羨慕呂布虎牢關(guān)戰(zhàn)三英的武藝,我也欣賞典韋護主的忠心。我佩服劉備桃園結(jié)義,但也嘆息劉備白帝城托孤。我驚嘆孔明草船借箭,但也可惜其中道崩出,我有感于周郎火縱三江口,但也感嘆周郎胸襟狹小到死不瞑目---既生瑜,何生亮。我仰慕曹操‘東臨碣石’又恥于其夢中殺人……袁紹絞盡腦汁,傾盡多少將士的性命成就的一方霸業(yè),只一個小小的貂蟬便改天換地,從寫了歷史……《三國》中充滿了相對,應了人無完人之理。

  讀三國,我懂得兄弟之間有福同享,有難同當,我懂得,無論在你多難時,總有人愿意在你身后為你拼殺,為你付出。.我懂得,歷史不是一個人的舞臺,,而是任何一個你。我。他。所謂你方唱罷我登場…

  讀《三國》,讀的不僅僅是一個故事,更是讀個路英雄的膽略。胸襟。俠肝義膽。更是歷史王朝更替的千古知道---天下大事合久必分,分久必合。

三國演義讀后感7

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”每當看到這首詞,我就會想到《三國演義》這本書《三國演義》是中國古代第一部長篇小說,描寫了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風云。著重講述了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。

  書中令我印象最深的人物是關(guān)羽。關(guān)羽是一個講義氣的人,他沒有因為曹操的賞賜和禮待而背叛劉備,可以看出關(guān)羽忠義的性格。他為了與劉備回合,便不遠千里來找劉備,斬顏良,誅文丑……

  在廣闊的'社會歷史背景上,《三國演義》展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突。在政治、軍事謀略方面,對后世產(chǎn)生了深遠的影響。

  通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什么事都要冷靜對待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事都不要多疑。學習中只要取長補短,才能戰(zhàn)勝一切困難。

三國演義讀后感8

  我喜歡上三國是從唐國強老師版的《三國演義》電視劇開始的,印象最深的就是那首主題曲:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”。那時候的看不太懂里面發(fā)生的故事,只是喜歡那些英雄人物,比如諸葛亮,張飛,關(guān)羽等。唐國強老師飾演的諸葛亮有一種“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的感覺,很儒雅。然后慢慢長大了,就去看了這本書,我覺得看書比看電視還要過癮,看完整本書有了更深的的體會。

  我覺得《三國演義》就是一本英雄故事書籍,他描寫了1000多個人物,是四大名著里面人物最多的一部,盡管《水滸傳》,《紅樓夢》和《西游記》的人物也不少。《三國演義》也是出了神話故事《西游記》之外,歷史跨度最長的小說故事,從東漢末年到晉朝。人物刻畫很深刻,每一個人都有著鮮明的性格特征,每個人都有缺點。諸葛亮聰明過人,謙虛謹慎;趙云勇冠三軍,一生無敗仗;劉備仁愛的之心,體恤平民;曹操一代奸雄,愛惜人才;呂布武藝天下無雙,但是有用無謀。對于三國中誰是英雄的爭論,一直都沒有停止過。有人說是曹操,因為成王敗寇,有人說是劉備,因為他禮賢下士,三顧草廬,有人說是孫權(quán),憑借天險獨占一方。我覺得他們說的'都挺有道理,因為歷史都是他們這幫英雄所寫的。

  當代社會我們也有無數(shù)的英雄楷模,為全國的解放犧牲的烈士們是英雄,新中國成立做出杰出貢獻的人是英雄,默默無聞在平凡崗位做著對國家和人民有意的事情的人同樣是英雄。我們要以他們?yōu)榘駱樱煌跣,努力奮進。

三國演義讀后感9

  《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

  曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,認為自古以來的`開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。

三國演義讀后感10

  在酷熱的暑假里,我讀了很多很多的書,其中我最喜歡的書就是我國四大名著之一的《三國演義》。

  這本書講述的是蜀、魏、吳三個國家發(fā)生的紛爭的故事。時間是從漢靈帝中平原年黃巾起義到西晉大康元年三國統(tǒng)一為止。

  在這本書里我最喜歡的`人物是諸葛亮,因為他上知天文下知地理,什么計謀都瞞不過他。

  在書中我最喜歡的一段是草船借箭。由于諸葛亮十分聰明,這便使周瑜十分嫉妒,想找借口害他,于是對諸葛亮說:“與曹操水戰(zhàn)什么武器最好?”諸葛亮說:“弓箭最好!薄皼]錯,不過軍中缺箭,早就耳聞您足智多謀,這件事您可有辦法?”“沒問題,我愿立軍令狀!弊詈笾荑そo諸葛亮三天讓其供上十萬支箭。什么也難不倒諸葛亮,在第三天的時候利用當時的天氣、成束的草和二十只船從曹操那里“借”來了十萬支箭。周瑜詳細聽了諸葛亮輕松取來十萬多支箭后,大驚,感嘆到:“諸葛亮神機妙算,我真是不如他呀!”

  讀了這本書后,我決心要好好學習,做一個像諸葛亮一樣學識淵博的人,長大為祖國效力。

三國演義讀后感11

  去年暑假,我從書店抱回一本厚厚的《三國演義》。一翻開,我便沉浸在濃濃的書香中。我愛上了這本書,更愛書中的各路英雄豪杰。

  三國第一謀士諸葛亮,便是我最佩服的人物。我時常跟隨著他,來到那個戰(zhàn)火紛飛、英雄輩出的`年代……

  我仿佛看到,連綿起伏的山脈中,有一座恰似臥龍的山崗,崗上翠竹成林、霧氣繚繞。已近中年的他一襲素衣,坐在那古琴旁醉心地彈奏著。書童過來告訴他,劉備三兄弟又來了。這是第三次了,他起身向那間簡陋的茅屋走去。又睡了半晌,他起身一看,那三兄弟仍立在門外。他心中涌起一股暖流,把劉備迎了進來。三顧茅廬,諸葛孔明,他的智慧令我贊嘆!

  又一日,秋高氣爽,他在縣令府前不停地踱步,因那馬謖失了街亭,致司馬大軍兵臨城下。他抱著一方古琴登上西城樓,安心地彈奏起來。那琴聲時而輕柔如小橋流水,時而壯烈如大軍壓境。司馬懿竟有所遲疑,終棄城離去。空城計策,獨當一面,他的勇氣實在令我敬佩!

  那一天,驕陽似火,白帝城永安宮中卻是無比凄涼。他坐在劉備床邊,心中涌起無限悲情,當年那個和他一起笑談天下的主公不見了,取而代之的是這個久臥病榻的面容憔悴的老人。想起往事,兩人相對而泣。他暗暗下定決心:一定要輔佐后主一統(tǒng)天下,以謝主公知遇之恩。這以后,他平南夷,退魏軍,至死也沒有一絲怨言。臨危受命,鞠躬盡瘁,他的忠誠令我肅然起敬!

  杜工部曾評價他:“功蓋三分國,名成八陣圖。”我折服于他的智慧、勇敢和忠誠。

三國演義讀后感12

  暑假里,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》,我被書中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。

  我最崇拜的就是諸葛亮了!因為諸葛亮聰明絕頂,足智多謀,料事如神。體現(xiàn)在草船借箭、巧借東風、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現(xiàn)諸葛亮神機妙算了。因為周瑜想要害死他,便要諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,可諸葛亮卻說三天內(nèi)造出十萬支箭。他借大霧天,讓曹軍射了十萬多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問他怎么知道會有大霧,諸葛亮說:“打仗,要是上不知天文,下不知地理,該怎么打呢?”周瑜知道這件事后,慚愧地說:“諸葛亮神機妙算,料事如神,我不如他!”

  但是諸葛亮再聰明也有犯錯誤的`時候。在諸葛亮準備北伐之際,任用了自以為是,缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗的馬謖鎮(zhèn)守街亭,導致街亭失守,

  在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭,后悔自己沒有聽從先帝遺言“馬謖言過其實,不可大用”,后上表給劉禪,自貶三級。

  除了諸葛亮,書中其他的英雄豪杰,如禮賢下士的劉備、武藝高超的趙云、粗中有細的張飛、威武忠誠的關(guān)羽等,都給我留下了深刻的印象。正因為有這么多栩栩如生的英雄人物,三國的故事才會這么精彩。

  《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書。

三國演義讀后感13

  每當看到書架上的那一本《三國演義》我便想起了我讀三國之路。

  在我八歲時偶然在電視上看到了《三國演義》這部電視劇上面-一個個英雄人物,那一個精彩的畫面,深深的把我吸引了,次老師讓我們?nèi)ベI卷子的時候,我在一個書架上看到了一本《三國演義》,在我的軟磨硬泡下媽媽才給我買了這本《三國演義》。

  書買回家后,我坐那興高采烈地抱著它,開始閱讀,開篇第一回合,一串一串黑芝麻似的字。立刻把我給嚇到了,我一看什么“話說天下大勢”之類的,我哪里看的懂?甚至懷疑那不是《三國演義》,我便把書扔下,不讀了。但媽給我下了閱讀任務,我不得不拿起書,看到那串串黑蚯蚓一樣的.字就心煩,嘆母命難違啊!終于讀完了,讀完后什么都不知道,我甚至覺得我打破了讀一本書用時最長的記錄。

  十二歲那年我整理書柜時,翻了一下,我居然們被三國給吸引住了,從此我愛上了三國。姜維伐魏國,力挽狂瀾,九次伐魏快成功時被召回。如不是蜀國奸臣得勢這個弱者向強者發(fā)起的戰(zhàn)斗定會成功。這告訴我了要勇于去實踐去嘗試。這時三國便成了我的朋友,我的老師。

  三國教會了我團結(jié),教會了我去嘗試,教會了我去實踐。我愛你《三國演義》!

三國演義讀后感14

  最近,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。

  這是三國時期,有一個人叫劉備字玄德,以賣鞋為生。他遇見了張飛、關(guān)羽,大家一見如故,相識恨晚,于是他們在張飛家的'桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點,做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創(chuàng)建了蜀國,故事發(fā)生了。

  三國也有一些故事:如空城計、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計。對諸葛亮說:“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染,他準備二十只船,每只船十個稻草人。他預測第三天會起大霧。魯肅擔心諸葛亮會被殺掉,但諸葛亮不動于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬余只箭。

  諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。

三國演義讀后感15

  在這個寒假里,我讀了《三國演義》這本書。它是古代四大名著之一,作者是羅貫中,主要講的是東漢末年時期到晉朝發(fā)生的故事,讓我受益匪淺。

  在《三國演義》中,我最佩服關(guān)羽,他不僅武功好,而且人品好,干出許多出人意料的事,比如:斬華雄的頭、單刀赴會、水淹七軍,最令人敬佩的還是那次讓華佗把自己的肉切開,刮骨治療,他一邊治療一邊與別人專注的下棋,如果是我不打麻醉針,肯定會痛的受不了。關(guān)羽真是一名當之無愧的好漢!

  諸葛亮的聰慧令人贊嘆,他遇事如神,盡管是明天的事,他也能猜到,所以什么陰謀也瞞不住他,他還知道天文地理。他立過許多功:借東風、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延,這些普通人都想不到。他還會搞發(fā)明,比如:木牛,流馬,它可以提高運輸速度,幫人們減少疲勞和痛苦。了解完諸葛亮讓我明白了知識的'重要性,在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,誰擁有了知識,誰就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利。

  當我們面對困難時,要學習關(guān)羽,努力克服困難,勇往直前,在學習上要向諸葛亮學習,掌握更多的知識,做個對社會有貢獻的人。

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