《伊索寓言》讀后感通用（15篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《伊索寓言》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《伊索寓言》讀后感1
我看了伊索寓言里烏鴉喝水的故事，表現(xiàn)出了烏鴉用智慧取到水喝，就像人一樣，碰到困難和問(wèn)題，要善于動(dòng)腦筋想辦法，不能蠻干，要去用智慧尋得辦法。
我們的學(xué)習(xí)也是一樣，要?jiǎng)幽X去解決困難和問(wèn)題，不能沖動(dòng)、莽撞、不能使用蠻力，智慧往往勝過(guò)力氣。
我們要用腦去學(xué)習(xí)，用心去學(xué)習(xí)，這樣我們就一定能學(xué)好，例如：終于，罐里的水溢出罐了。烏鴉站在水罐口，喝得多么舒服、多么痛快��！所以我們更要用心去學(xué)，用腦去學(xué)，不能只學(xué)一半就不學(xué)了，這樣就半途而廢了，所以我們更要用心你的手去學(xué)，用你的大腦記住每一個(gè)字，因?yàn)檫@樣就一定能夠?qū)W習(xí)勝利的彼岸。
是��！要加油，要努力，這樣一定能夠達(dá)到勝利的'彼岸，因?yàn)檫@樣更激勵(lì)我們?cè)俣鄬W(xué)點(diǎn)知識(shí)，學(xué)到知識(shí)全部溢出來(lái)，這樣你的知識(shí)就多了，知識(shí)面也寬大了，這句最重要的就是讀大量的書(shū)，使自己的知識(shí)面更寬大一些，所以說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。更是一切前進(jìn)活力的源泉嗎？
《伊索寓言》讀后感2
《伊索寓言》是一部寓言精品，書(shū)中的小故事大都講的是動(dòng)物們的`故事。
我們先來(lái)看《龜兔賽跑》的故事，森林里要舉行跑步比賽，由兔子來(lái)選對(duì)手，兔子哈哈大笑地說(shuō)：“這太容易了，選烏龜吧！”，可是烏龜竟然答應(yīng)了。
到了比賽那天，只聽(tīng)見(jiàn)3。2。1開(kāi)始！兔子象風(fēng)火輪一樣跑，烏龜在慢吞吞地走著。跑了一會(huì)，兔子見(jiàn)烏龜還沒(méi)影兒，就躺在路邊睡著了，它睡得正香，烏龜從它身邊走過(guò)，笑著說(shuō)，這也想得第一名？兔子還在說(shuō)夢(mèng)話，沒(méi)有誰(shuí)比你還跑得慢了！
等兔子醒了，烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了。兔子驚呆了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈，始終如一的努力，才能得到勝利的果實(shí)。
我看《老鼠開(kāi)會(huì)》明白了如果有大膽的想法，就要大膽的去做。
《伊索寓言》告訴我們身邊有許多事情要自己處理，而且要清楚怎樣做是對(duì)的，怎樣會(huì)是錯(cuò)的，避免犯錯(cuò)誤。
《伊索寓言》讀后感3
想必大家都讀過(guò)伊索寓言，伊索寓言中的《龜兔賽跑》一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，但又有誰(shuí)能認(rèn)真去體會(huì)其中的含義呢？
《龜兔賽跑》這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)腵這場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過(guò)小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事的意思是只有堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用之才。
再讀這個(gè)故事中，讓我感悟了天才在于積累，成功在于勤奮。
《伊索寓言》讀后感4
我非常喜歡《伊索寓言》里的故事，每一個(gè)故事雖然很短，但很生動(dòng)，很有趣。最讓我感受最深的是《烏龜賽跑》的故事。
有一天，兔子和烏龜碰到，兔子就對(duì)烏龜說(shuō)我們來(lái)比比誰(shuí)跑的快，烏龜和兔子決定來(lái)一場(chǎng)比賽。開(kāi)始，當(dāng)然是兔子天生的飛毛腿跑在前面，烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。中途兔子覺(jué)得烏龜肯定趕不上自己了，便躺在路邊大睡起來(lái)。而緩慢的烏龜卻毫不停歇，堅(jiān)持往前走，結(jié)果竟比兔子先到達(dá)終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們的`道理是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這個(gè)故事告訴我們當(dāng)強(qiáng)者驕傲自滿時(shí)，那些勤奮的弱者也有機(jī)會(huì)勝出。
《伊索寓言》讀后感5
狐貍和葡萄的故事：狐貍看見(jiàn)藤上一顆顆已熟的葡萄，用盡方法，弄不到嘴只好放棄，安慰自己說(shuō)：“這葡萄也許還是酸的，不吃也罷！”
認(rèn)識(shí)你自己，這是成功者必備的一項(xiàng)素質(zhì)。否則，古希臘大石柱上不會(huì)鐫刻這句話作為指導(dǎo)蕓蕓眾生的箴言。
驢子跟狼的故事：驢子見(jiàn)狼，假裝腿上受傷，對(duì)狼說(shuō)：“腳上有刺，請(qǐng)你拔去了，免得你吃我時(shí)舌頭被刺�！崩切乓詾檎�，專(zhuān)心尋刺，被驢踢傷逃去，因此嘆氣說(shuō)：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的`醫(yī)生呢！”這是錢(qián)鐘書(shū)老先生在文章中引述的最后一個(gè)故事，把這樣的一個(gè)故事作為一篇文章謝幕的重頭戲。
《伊索寓言》讀后感6
我讀了交換來(lái)的書(shū)—《伊索寓言》。
這本書(shū)里有一個(gè)寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個(gè)寓言講的是有一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了同學(xué)的`寫(xiě)字板，把它交給母親。母親不但不責(zé)備，反爾夸獎(jiǎng)了他。第二次，他又偷了一件外衣，交給母親。母親更加夸獎(jiǎng)了他。過(guò)了幾年，孩子長(zhǎng)大了，他開(kāi)始偷一些貴重的東西。有一回，他被當(dāng)場(chǎng)捉住，被綁雙手，押送到劊子手那里去。他的母親跟在后面，捶胸痛哭。小偷想和母親說(shuō)幾句話，母親走上前去，小偷一口把母親的耳朵咬了下來(lái)。對(duì)母親：“當(dāng)初我偷寫(xiě)字板的時(shí)候，如果你打我一頓，我現(xiàn)在就不會(huì)落到這個(gè)地步了�！闭f(shuō)完他被人押去處死了。
通過(guò)這個(gè)寓言故事讓我明白了，小錯(cuò)當(dāng)初不懲戒，必然犯大罪。有錯(cuò)誤并不可怕，但必須馬上改正它，不然會(huì)引發(fā)更大的錯(cuò)誤。
《伊索寓言》讀后感7
很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史的長(zhǎng)河中一路承載下來(lái)的。
許多童話寓言故事都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的.童話或寓言故事，不但是整個(gè)人類(lèi)共同有的精神財(cái)富，也是咱們每個(gè)人的精神食糧。
我在寒假中讀了一本寓言書(shū)—《伊索寓言》，書(shū)中有許多可愛(ài)聰明的小動(dòng)物，但也有愚笨的動(dòng)物。書(shū)中多用擬人手法，把許多的動(dòng)物寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。比如，《不怕艱難的小猴子》中的小猴子為咱們說(shuō)明了一個(gè)道理：自強(qiáng)就能自主，溺愛(ài)無(wú)異于謀殺。人要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟正視生活，勇敢生活，方能夠獲取愉悅生活。
做人也一樣，咱們需要的是自我獨(dú)立，只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的磨煉，方能看見(jiàn)美麗的彩虹，而溫室里的花朵，也只是永遠(yuǎn)的“井底之蛙”。
《伊索寓言》讀后感8
我最喜歡的一本書(shū)就是《伊索寓言》，因?yàn)槔锩嬗性S多我們學(xué)過(guò)的課文，這里有許多美妙的、高貴的、多彩的經(jīng)典故事。朗朗上口的語(yǔ)言，生動(dòng)有趣的`故事，豐富的知識(shí)，優(yōu)美的意境，讓我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這里最讓我感到的就是《小偷和他的母親》，因?yàn)樾⊥档谝淮瓮盗艘粋�(gè)寫(xiě)字本，母親沒(méi)有批評(píng)他還夸獎(jiǎng)他。后來(lái)，小偷偷了許多東西。又一次卻被法官抓住了，小偷臨死前說(shuō)：“想看看母親。”卻把母親的耳朵咬了下來(lái)。
這個(gè)故事讓我明白， 溺愛(ài)不是真正的愛(ài)，真正的愛(ài)是糾正孩子的錯(cuò)誤，教育他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有善良的人。
《伊索寓言》讀后感9
最近幾天，我看了一則出自伊索寓言里的一個(gè)小故事，名字叫《北風(fēng)和太陽(yáng)》，講得是北風(fēng)和太陽(yáng)在比誰(shuí)的本領(lǐng)大，他們約定誰(shuí)先把行人的`衣服脫了誰(shuí)勝，北風(fēng)硬是要用武力，也就是用風(fēng)吹，結(jié)果沒(méi)把行人的衣服脫掉。太陽(yáng)說(shuō)：“你看看我是怎么做的�！闭f(shuō)完，就露了面，行人說(shuō)：“這天氣也太熱了吧！”說(shuō)完，就把衣服給脫了，最終太陽(yáng)勝。
這個(gè)故事告訴我們：說(shuō)服勝于武力。所以我們?cè)谏钪胁灰挥龅绞裁磫?wèn)題就動(dòng)手，這樣是解決不了問(wèn)題的，就算現(xiàn)在是沒(méi)問(wèn)題了，但也不是長(zhǎng)久之計(jì)，也要適當(dāng)動(dòng)一下腦子，這樣既不傷和氣又解決了問(wèn)題，一舉兩得，不是很好嗎？
《伊索寓言》讀后感10
有兩匹騾子，馱著背包。在山里趕路，一匹馱著財(cái)寶，另一匹馱著谷物，馱著財(cái)寶的騾子很驕傲，不斷地晃動(dòng)脖子上的鈴鐺，發(fā)出“叮叮,當(dāng)當(dāng)”的響聲，馱著谷物的`騾子對(duì)馱著財(cái)寶的騾子說(shuō)；兄弟，萬(wàn)一強(qiáng)盜聽(tīng)到這“叮叮,當(dāng)當(dāng)”的響聲，來(lái)?yè)屇愕呢?cái)寶可就危險(xiǎn)了，馱著財(cái)寶的騾子就是不聽(tīng)勸，最后強(qiáng)盜來(lái)了，把財(cái)寶全搶走了。
這個(gè)故事告訴我們,過(guò)分地炫耀自己的財(cái)富，到最后會(huì)給自己帶來(lái)麻煩和危險(xiǎn)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也不能自滿和驕傲，要認(rèn)真聽(tīng)講和完成作業(yè)。
《伊索寓言》讀后感11
《伊索寓言》像哆啦A夢(mèng)的魔法口袋，而每一個(gè)小故事就如同一件件法寶，雖然簡(jiǎn)短，但總能給我?guī)?lái)寶貴的智慧。
《伊索寓言》這本故事里有很多精彩的內(nèi)容，但我最喜歡的是《勤勞的小蜜蜂》。
這個(gè)故事講述了一只默默無(wú)聞的`小蜜蜂，每日辛勤勞動(dòng)卻是不圖名利，它覺(jué)得勞動(dòng)可以讓自己生活變得充實(shí)，為他人做貢獻(xiàn)能讓自己感到幸福。這讓我想起生活中那些平凡的勞動(dòng)者，如城市環(huán)衛(wèi)工，公交車(chē)司機(jī)，農(nóng)民伯伯……
我們每天清晨出門(mén)，仔細(xì)觀察，街道已經(jīng)被打掃得整潔干凈。便利的公交車(chē)一站又一站地等待人們上車(chē)。甚至在我們還在沉睡夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們都辛苦完成了自己的工作。為我們提供了便利的生活條件。
因此，這個(gè)故事不僅能激勵(lì)我們像勤勞的蜜蜂學(xué)習(xí)，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)感激那些平凡而樸實(shí)的勞動(dòng)者。就因?yàn)樗麄冏屛覀兊某鞘凶兊酶用利悺?/p>
《伊索寓言》讀后感12
我看完了伊索寓言里其中有一個(gè)故事叫《農(nóng)夫和他們的兒子》。
故事里農(nóng)夫一直想把自己種葡萄的經(jīng)驗(yàn)傳給兒子，可他的兒子對(duì)他種的葡萄不感興趣。有一天農(nóng)夫生重病，快要死了，他就告訴兒子一個(gè)秘密，我在葡萄園里藏了寶貝，你們?nèi)ネ诰蚓蜁?huì)找到的。不久農(nóng)夫就過(guò)世了。他的兒子就拿著鐵鍬和耙把葡萄園翻了個(gè)遍，他費(fèi)力的尋找，天天挖也沒(méi)有找到寶貝，到了葡萄成熟的季節(jié)，葡萄園里長(zhǎng)出了又大又甜的`葡萄，而且長(zhǎng)得比往年都好，他才想到原來(lái)父親是要他辛勤的勞動(dòng)。
這個(gè)故事告訴我，天下沒(méi)有不勞而獲的財(cái)富，辛勤耕耘，才會(huì)有豐厚的回報(bào)。就像我的學(xué)習(xí)，每天一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，學(xué)到的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。
《伊索寓言》讀后感13
《伊索寓言》是古希臘的作品，享有世界級(jí)的聲譽(yù)�！掇r(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》的故事更是家喻戶曉，人人皆知。書(shū)中一個(gè)個(gè)既生動(dòng)又有趣的故事告訴了我們做人的道理。
這本書(shū)對(duì)如何對(duì)待朋友、敵人、好人、壞人、順境、逆境……都一一給出明確的回答，我非常喜歡。
我記憶深刻的故事是《樵夫與赫耳墨斯》。故事是這樣的：一個(gè)樵夫把斧頭掉進(jìn)了河里，在河邊哭，赫耳墨斯知道了，就幫他撈，撈到金斧頭，樵夫說(shuō)不是，又撈到了銀斧頭，樵夫還說(shuō)不是，直到撈到樵夫的普通斧頭，樵夫才說(shuō)是自己的。赫耳墨斯很佩服樵夫的誠(chéng)實(shí)，就把金斧頭和銀斧頭都送給了他。
樵夫的朋友知道后，故意把自己的斧頭扔進(jìn)河里，騙赫耳墨斯丟的'是金斧頭，他的不誠(chéng)實(shí)遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但沒(méi)賞他，連他自己的斧頭也沒(méi)還他。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到人們的幫助，狡詐的人必遭到人們的唾棄，所以我們平時(shí)要誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)有更多的朋友。
《伊索寓言》讀后感14
在閱讀《伊索寓言》這本書(shū)以前，我就久聞此書(shū)的名聲，“農(nóng)夫與蛇”�！袄呛托⊙颉薄！澳镣屠恰��！褒斖觅惻堋�。等非常著名的故事都出自《伊索寓言》。
伊索寓言里有很多故事，每個(gè)故事都有一定的道理，比如：“龜兔賽跑”，告訴大家虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；“披著羊皮的狼”告訴大家害人著，反害己；“農(nóng)夫和蛇”告訴大家對(duì)壞人仁慈就是對(duì)自己殘忍……給我印象很深的'迎合見(jiàn)，鷹和箭也告訴了大家一個(gè)這樣的人生道理。
《伊索寓言》讀后感15
我讀過(guò)很多書(shū)，但令我感觸較深的還是《伊索寓言》。它其中包含了很多小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。
其中，有一個(gè)故事叫作《小偷和他的媽媽》。講的是：一天，一個(gè)小孩子在學(xué)校，偷了同學(xué)的筆記本，并將它帶回家。他媽媽知道后，非但沒(méi)有教育他改正錯(cuò)誤，還夸贊他機(jī)智靈敏。第二天，小孩子又偷了一件同學(xué)的.校服回來(lái)。他媽媽再次表?yè)P(yáng)了他。小孩子便越來(lái)越肆無(wú)忌憚。多年以后，他偷的東西越來(lái)越多。直到有一天，他被人們當(dāng)場(chǎng)抓住，送進(jìn)監(jiān)獄，被判死刑。
行刑的那天，小偷雙手被綁，押進(jìn)刑場(chǎng)。母親坐在地上大哭。行刑前，小偷對(duì)法官說(shuō)：“我想對(duì)我媽媽說(shuō)幾句話�！蹦赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子用力咬住母親的耳朵，母親連忙掙脫出來(lái)，跑開(kāi)了。她生氣地大罵：“你怎么能這樣，自己犯錯(cuò)不知悔改，還要傷害你母親！”小偷說(shuō)：“要是我偷東西時(shí)，您也罵我一頓，就不會(huì)像今天這樣了�！�
不愛(ài)孩子可以，但絕不能溺愛(ài)。必須及時(shí)糾正他得錯(cuò)誤才對(duì)。
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