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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-07-26 10:00:48 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感15篇(精品)

  讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《綠山墻的安妮》讀后感15篇(精品)

《綠山墻的安妮》讀后感1

  這個(gè)故事發(fā)生在加拿大的一個(gè)偏僻的農(nóng)村,一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)主是一對(duì)兄妹他們想收養(yǎng)一名男孩,既可以當(dāng)一個(gè)幫手,又可以添加生活的樂趣可是卻人家卻帶來了一個(gè)小姑娘――安妮。

  安妮從小就喪失了爹娘,經(jīng)歷過生活的種種磨難,卻生性活潑樂觀,她有豐富的想象力,她的善良得到了同學(xué)的友情和幫助,她聰明勤奮,她憑著自己的努力,順利地考上了大學(xué)。但是就在她要上大學(xué)的`那一年,她不想讓她的養(yǎng)母瑪麗拉孤獨(dú),卻也不想失去去大學(xué)深造的機(jī)會(huì),但她卻有善良的心,不得不留在家鄉(xiāng)里教書。

  安妮最突出的特點(diǎn)是她有堅(jiān)強(qiáng)的生命力,她也愛幻想,在他們那個(gè)村落里有一個(gè)湖,一個(gè)普普通通的湖在別人眼里沒有什么特別的,但在她眼里卻成為了閃亮的湖……有時(shí)她的想象力也會(huì)給她帶來煩惱,想象力會(huì)給她闖禍,鬧出笑話,甚至是痛苦。

  這本書最突出的特點(diǎn)是:無論生活是怎樣,只要有對(duì)生活充滿期待的心情,就能在生活中發(fā)現(xiàn)絢麗。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  綠山墻安妮讀后感

  讀了一篇文章,你有什么感想,以下是一則讀后感美文,請(qǐng)閱讀,vom;

  這個(gè)暑假,我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事―《綠山墻的安妮》,深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良,熱愛生活,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓我難以忘懷。

  書中講的是:綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,沒想到,孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩――安妮。

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的.刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金,但為了照顧瑪瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心,讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

  安妮很熱愛自己的生活,被班上的男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”,她也不自暴自棄,依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng),改變了里德太太對(duì)她不滿的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì),創(chuàng)造了很多生活的希望。所以,我們要向安妮學(xué)習(xí)。

  生活,需要充滿希望,讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。

  編輯:應(yīng)屆畢業(yè)生讀后感網(wǎng)

《綠山墻的安妮》讀后感3

  安妮是一個(gè)孤兒,生下來三個(gè)月媽媽因?yàn)闊岵∷懒,幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右,后來因?yàn)猷従蛹业木乒碚煞蛩懒,住在河上游的另一家看中安妮?huì)照看孩子的能力,繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了,又把她送進(jìn)了孤兒院,在孤兒院呆了四個(gè)月后被馬修夫婦收養(yǎng),來到了綠山墻。

  安妮剛來到綠山墻時(shí),是一個(gè)話非常多的人,任何一個(gè)話題都能說出一大篇。剛開始瑪麗拉還不同意安妮到綠山墻,后來卻被安妮感動(dòng)了,便同意安妮在綠山墻了。安妮來到綠山墻不久,就交到了許多的朋友,其中與安妮最好的就是戴安娜了。她們?cè)谝黄鹩性S多的趣事;比如和戴安娜喝茶的'悲劇性結(jié)局——把戴安娜喝醉了;比如新調(diào)味料——把止痛油放進(jìn)蛋糕里;比如走樓頂——安妮從樓頂上摔了下來,結(jié)果在床上躺了兩個(gè)星期······

  安妮身世凄涼,但她并沒有成為一個(gè)孤僻內(nèi)向的小女孩,而是那么的樂觀那么的有夢想。她想象自己也許是國王的女兒,被海盜偷了出來;她想象鏡子中的倒影也許是另外一個(gè)被魔法困住的小女孩······她總可以把不順的事兒想象得那么溫暖,完成得那么愜意,這就是安妮。

《綠山墻的安妮》讀后感4

  在當(dāng)今崇尚財(cái)富的時(shí)代,我們應(yīng)該問問自己,我們是否失去了最重要的財(cái)富?例如,生活中的驚奇感是否使生活充滿詩意的想象?你討厭那些風(fēng)景優(yōu)美的東西嗎這本書將幫助你解開所有的謎團(tuán)。

  安妮是一名11歲的孤兒,有著紅發(fā)和雀斑。她整天做白日夢,不斷制造小麻煩。如果你被允許領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子,你會(huì)選擇她嗎?可能不會(huì)。馬修和瑪麗拉是哥哥姐姐,他們不想收養(yǎng)安妮。然而,由于誤解,收養(yǎng)安妮已成為一個(gè)令人遺憾的事實(shí)。后來,安妮住在一個(gè)叫格林蓋博的農(nóng)舍里,安妮的故事就從這里開始。

  讀完后,安妮深深地打動(dòng)了我。我最喜歡安妮的是那種精神生活。她的活力是如此健康和充滿活力,愛和夢想的花朵到處盛開。幾乎到了奢侈的地步,安妮有兩種極其寶貴的財(cái)富,一種是生活的驚喜,另一種是充滿樂觀的想象。對(duì)她來說,每天都有新的希望和新的驚喜。她不怕失去希望,因?yàn)樗龔南M械玫搅艘话氲目鞓。她生活在一個(gè)由想象創(chuàng)造的迷人的'世界里?吹轿逶禄ǎ械阶约涸谔焯,去年看到了凋謝花的靈魂。

  請(qǐng)不要說安妮是空靈的。她的夢之花確實(shí)結(jié)出了果實(shí)。這樣她周圍的人就可以品嘗到在現(xiàn)實(shí)生活中從未有過的甜味。還有安妮的誠實(shí)和樂觀。每當(dāng)她犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)立即道歉。

《綠山墻的安妮》讀后感5

  老師給我們發(fā)了一本書,叫《綠山墻的安妮》?吹筋}目,我想:綠山墻是什么呢?我?guī)е@個(gè)問題,拿起這本書津津有味地看了起來。

  我喜歡這本書。這本書主要講了馬修和瑪麗拉兩兄妹收留了孤兒安妮,他們一直陪著她長大,就在安妮成功考入大學(xué)時(shí),馬修去世了,瑪麗拉的眼睛要失明了,安妮決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金留在家鄉(xiāng)讀書,守住綠山墻農(nóng)舍。

  看完這本書,我才知道綠山墻是農(nóng)舍。我最喜歡書中的主人公安妮,因?yàn)樗屏、勤勞,受到老師和同學(xué)們的喜愛。她是一個(gè)充滿想象力的女孩子,我看到了書中的安妮,又看了看我自己。她的夢想是自己用努力一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的',我佩服她。我其實(shí)也有很多夢想,可是,我卻沒有好好努力。每次遇到困難就馬上放棄了,特別是學(xué)習(xí)上,像我做到難一點(diǎn)的題目就不想思考了,放棄了,才會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),用勤勞與努力慢慢地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

《綠山墻的安妮》讀后感6

  原來,我很討厭讀這本書,以為它的內(nèi)容枯燥無味,但后也漸漸融入其間,與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

  安妮是一位長著一頭血色頭發(fā),臉上有雀斑,雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩,在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)曲折,還是把她留了下來。

  安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜,從小就沒父沒母,在孤兒院里獨(dú)立日子,終極,她憑自個(gè)的`努力考取了大學(xué),但為了照看馬瑞拉,還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè),讓人敬仰。再想想自個(gè),有爸爸媽媽的照看,從不必想安妮那樣干活,過著衣來伸手飯來張口的優(yōu)美日子,真是“身在福中不知!毖!

《綠山墻的安妮》讀后感7

  看!那個(gè)望著蘋果花出神的女孩,沒錯(cuò),她就是這本書的主人公——一個(gè)整天都沉浸在幻想之中的女孩。

  故事的開始在布賴特河的車站,一個(gè)滿臉雀斑,有糟糕的紅頭發(fā)的女孩一直在等馬修的到來,她一到綠山墻農(nóng)舍就喜歡上了這里,經(jīng)過幾番變化,原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的卡思伯特夫婦收養(yǎng)了安妮,從此安妮的生活充滿了更多的`喜怒衰樂。

  當(dāng)你看完第一篇就會(huì)深深的被安妮迷住,熱愛幻想、樂觀向上、自尊自強(qiáng),但是她也有很多壞毛病,對(duì)待吉爾伯特卻那樣倔,永遠(yuǎn)也不原諒他,最主要的缺點(diǎn)是大錯(cuò)不犯小事不斷。這就是安妮。

  安妮有一個(gè)好朋友黛安娜,她酷愛看書,對(duì)朋友安妮很忠實(shí),長得還很漂亮,這就是安妮的朋友。

  這本書中印象最深的是第三十七章《收獲者的名字叫死亡》深愛著安妮的馬修在安妮取得學(xué)習(xí)上的成功之時(shí)去世了。就像一個(gè)人在黑暗中尋找太陽,可是當(dāng)他看到太陽的光輝時(shí)就倒下了,安妮的成功是用馬修對(duì)她的信心一手造就的,而在馬修的心目中,安妮是他心中的最亮的一點(diǎn)。

  隨著時(shí)光的流動(dòng),安妮長大成人了,但也許,她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,當(dāng)初那個(gè)天真的綠山墻的安妮。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  每個(gè)人讀完這本書一定都是受益匪淺的。這本書是關(guān)于關(guān)愛、友情、責(zé)任的感人故事。綠山墻住著馬修和馬瑞拉這一兄妹。馬瑞拉見哥哥年老,便托人從孤兒院帶來一個(gè)11歲左右的男孩,要能干活。結(jié)果因?yàn)橹型境隽它c(diǎn)差錯(cuò),馬修只帶來了一個(gè)小女孩。她的名字叫安妮。她長著一頭紅發(fā),還長著一臉雀斑。她很愛幻想,熱愛大自然。因?yàn)樗奶煺婧突孟胧顾[了不少笑話?墒撬纳屏己椭甭室彩顾@得了友誼和大家的關(guān)愛。

  她特別喜愛大自然。就像她們是兄弟姐妹們一樣,她會(huì)和它們說話,還會(huì)給它們?nèi)∫粋(gè)個(gè)有趣的名字。比如她把“巴里的池塘”改為“閃光的小湖”,又比如人們通常走的“林蔭道”安妮卻偏要叫它“白色的歡樂之路”。

  她還熱愛學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)有一種狂熱的.勁頭,她通過自己的努力考上了自己理想的奎因?qū)W院,而且還是第一名,后來因?yàn)轳R瑞拉身體的緣故,她放棄做一名在城里的教師,而在自己的那個(gè)村子里任教。

  這本書向我們揭示了深刻的人生哲理:只要有夢想,只要努力奮斗,人生就會(huì)收獲成功;只要有關(guān)愛,只要有感情,哪怕沒有血緣關(guān)系,也會(huì)成為一家人!

《綠山墻的安妮》讀后感9

  紅紅的長發(fā),伶俐的眼睛,可愛的雀斑,無瑕的想象,蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆,就為我們帶來了一個(gè)可愛的小女孩兒,安妮。

  安妮是《綠山墻的安妮》的主人公,她十分正直、善良、勇敢。其中,令我印象最深刻的是安妮不怕誤會(huì),不計(jì)前嫌,救助戴安娜,救助妹妹的故事。安妮和戴安娜是十分好的朋友。一個(gè)陽光燦爛的`早晨,安妮請(qǐng)戴安娜喝茶,她倆很開心,可是壞事偏偏這時(shí)來了,斠滥认虢o戴安娜倒杯果汁,可她萬萬沒有想,自己卻倒成了水果酒,戴安娜喝了之后頭昏腦脹,上吐下瀉,從此戴安娜的父母認(rèn)為安妮是個(gè)壞孩子,不讓戴安娜與安妮玩。安妮十分痛苦,可是她并不怨恨。一個(gè)寒冬的夜晚,戴安娜的妹妹喉炎發(fā)作了,安妮拼盡全力,利用自己的經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)療知識(shí)拯救了她。

  安妮的各個(gè)方面我們都得向她學(xué)習(xí),特別是她不計(jì)前嫌,善良的品質(zhì)。我們一定不能忘,這本書十分好看,讓我受益終身,希望你們也能去讀一讀。

《綠山墻的安妮》讀后感10

  安妮是不幸的,自幼父母雙亡,輾轉(zhuǎn)幾個(gè)家庭后又回到孤兒院,同時(shí)安妮又是幸運(yùn)的,她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng),真真切切地感受到家庭的溫暖,接受到正規(guī)的學(xué)校教育,在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下,安妮奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍,充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩,尤其是她知恩圖報(bào)的高尚品格深深地打動(dòng)了我,在家庭與個(gè)人問題發(fā)生沖突時(shí),她顧全大局,毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),陪伴孤獨(dú)的瑪瑞拉。

  與安妮比起來,我有疼愛我的父母、有著好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,我是幸福的。同時(shí),我的畏懼困難,遇事不善于思考,做事不講究盡善盡美,愛敷衍了事;主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠,再與安妮相比,我只能是相形見絀。見賢思齊,今后我要從不足處著手,做個(gè)獨(dú)立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的人。

《綠山墻的安妮》讀后感11

  最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》,世界文學(xué)大師馬克.吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論,說:“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象!

  合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的著作——《綠山墻的安妮》,我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,安妮長了一頭紅發(fā),臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩,但讀著讀著,我就發(fā)現(xiàn)在了她的`許多優(yōu)點(diǎn):安妮的個(gè)性極其鮮明,她純潔正直,性格有些倔強(qiáng)。感情充沛,喜歡說話,對(duì)于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富,她并不死啃書本,卻以優(yōu)異的成績從?茖W(xué)校畢業(yè),并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金?删驮谶@時(shí)候,馬修不幸去世,瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學(xué)業(yè),來陪伴老人,最后留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>

  讀完了這本書,我深深地被安妮的優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)了,她為了陪伴失明的瑪麗拉,毅然放棄了學(xué)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金,這難道不是舍己為人的精神?安妮的品質(zhì)也感染了我們。安妮時(shí)時(shí)刻刻無不做著我們的好榜樣,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種優(yōu)秀的品質(zhì)。

  馬克.吐溫稱贊作品主人公:“安妮是自愛麗斯以來,最惹人疼愛的女孩!蔽乙彩沁@么認(rèn)為的。

《綠山墻的安妮》讀后感12

  細(xì)細(xì)品味《綠山墻的安妮》這本書,安妮這個(gè)淘氣的孩子帶給我們?cè)S多啟示。

  安妮在習(xí)慣上并不嚴(yán)于律己,但她同樣的錯(cuò)誤絕不會(huì)犯兩次。從染頭發(fā)的事情中,她知道了不要介意與生俱來的東西;她在做蛋糕時(shí)加了洗衣粉后,明白了做事要專心致志;弄丟瑪麗拉的`胸針后,盡管錯(cuò)的不是她,她也學(xué)會(huì)了“退一步,海闊天空”,學(xué)會(huì)了不亂動(dòng)別人的東西……正如古人云:“吃一塹,長一智”。安妮在錯(cuò)誤中成長,也讓我懂得了失敗并不可怕,只要從跌倒的地方站起來,就能一點(diǎn)點(diǎn)成長。

  安妮在成長。她最開始只會(huì)哭鬧著留在綠山墻,后來她學(xué)會(huì)用真誠乞求原諒,慢慢地學(xué)會(huì)了承認(rèn)錯(cuò)誤,用自己的力量解決問題。每一個(gè)讀者都見證著安妮的蛻變。

  讀了《綠山墻的安妮》這本書,我領(lǐng)悟到:犯錯(cuò)誤是不可避免的,但是在錯(cuò)誤中記住教訓(xùn),汲取經(jīng)驗(yàn),就能成就優(yōu)秀的自己。

《綠山墻的安妮》讀后感13

  我得承認(rèn),開篇不久讀到在車站時(shí)小安妮說“……您如果不來,我就到拐彎的那顆櫻桃樹那兒去,爬到樹上過夜,我不會(huì)害怕的……”,以及她告訴馬修“……不重。我把我在人間的所有東西都帶來了,還是不重。得用特別的方法拿著它……”,還有瑪莉蓮要送走她的路上她說“……我已下定決心啦,我要認(rèn)真享受這趟旅行,我有經(jīng)歷的,如果下定了決心,什么都可以應(yīng)該成為享受……”,老實(shí)說,讀到這些時(shí),心里一陣震顫,眼淚在眼眶中就要彌漫出來,我得承認(rèn),作為一個(gè)男人,要是讀小說哭起來這挺讓人慚愧的.,不過我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來。

  安妮是如此鬼怪精靈,又如此讓人喜歡,就像作者露西·莫德·蒙格瑪麗通過老巴里小姐說的“她那種沒有任何掩飾的熱情,她透明的情緒……”,是的,《綠山墻的安妮》就是如此直接的打動(dòng)了我。

《綠山墻的安妮》讀后感14

  這幾天,我看了一本書,叫做《綠山墻的安妮》,并且分析了這本書的主人公——安妮。

  通過前幾章我知道了安妮是一個(gè)十一歲的女孩,她的臉又瘦又小,長著滿臉的雀斑,一頭的紅發(fā),嘴巴和眼睛都很大。安妮有著非常豐富的想象力,想出了各種各樣的事情,她曾經(jīng)想象過一片“鬧鬼的.森林”,想象里面有一個(gè)白衣女人,有很多可怕的鬼。而且安妮很喜歡說話,她的話好像永遠(yuǎn)說不完,每當(dāng)看到一個(gè)東西時(shí),她就嘮嘮叨叨的說個(gè)不停。

  安妮有時(shí)候脾氣會(huì)很暴躁,她最在乎的是她的樣子。有一次,林德太太來馬瑞拉家做客,看見安妮地時(shí)候就說安妮長得非常丑,頭發(fā)像胡蘿卜,長著滿臉雀斑。這些話讓安妮生氣極了,她大吼大叫,使勁地跺著地板,這讓每個(gè)人都感到安妮是一個(gè)很暴躁的人。

  安妮有的時(shí)候還犯一些小錯(cuò)誤,比如:不小心在蛋糕里放上了止痛藥,因?yàn)樽砼c幻想而在過獨(dú)木橋時(shí)跌入了水中,在放果醬時(shí)忘記蓋蓋子,結(jié)果一只老鼠淹死在里面,而那瓶果醬還差點(diǎn)招待了客人。

  現(xiàn)在通過我的介紹,你感覺安妮是個(gè)怎樣的人呢?是不是和我一樣,感覺她是一個(gè)特別在乎自己的外表、脾氣有點(diǎn)暴躁、富有幻想、而且還常犯一些小錯(cuò)誤的人呢?

《綠山墻的安妮》讀后感15

  最近,我和女兒一起閱讀了《綠山墻的安妮》,書中生動(dòng)的畫面,溫暖的言語,孩童般的天真純潔,讓我難以忘懷!

  夢幻和想象是每一個(gè)孩子美好的潛質(zhì)。安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),生活很平淡甚至窘迫,可是她沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的'孩子,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中?粗材莸哪切┨煺娑殖錆M美好夢想的話,仿佛感覺到自己也置身于一個(gè)奇妙而甜蜜的世界里,同樣也能感受到溫暖和快樂。

  她還是一個(gè)熱愛生活、積極向上的孩子,對(duì)周圍的一花一草,一樹一木都充滿愛心。對(duì)親人、朋友和師長,都懷揣著一顆善良熱忱的心。用樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。

  美好的故事讀完后,我和女兒也暢談了感想。的確,安妮身上的很多閃光點(diǎn)也給她留下深刻的印象。作為父母,身教大于言教。我們要用自身的樂觀風(fēng)格給孩子帶來正面的影響;我們要幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自己,能積極的從不好的情緒中脫離出來,找到正確的方式處理困難。讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界吧,這個(gè)世界將會(huì)處處充滿歡笑、充滿鳥語花香。

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