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《伊索寓言》讀后感

時間:2023-07-23 11:40:29 讀后感 我要投稿

[合集]《伊索寓言》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的《伊索寓言》讀后感,希望能夠幫助到大家。

[合集]《伊索寓言》讀后感

《伊索寓言》讀后感1

  在我眼中,經(jīng)典是一條河,動人的是這條河上一朵朵的浪花;經(jīng)典是一首歌,優(yōu)美的傳說是這首歌里跳動的`音符。讓我的與經(jīng)典相伴,就是將的種子播撒在我的心田。

  《伊索寓言》這本書雖然語言淺顯、短小精悍,但是它的內(nèi)容雋永,含義深刻,用一個小故事說明一個大道理,十分耐人尋味。其中很多內(nèi)容大多以動物喻人,通常在結(jié)尾以一句話揭曉蘊(yùn)含的道理,《龜兔賽跑》和《拔苗助長》等故事早已成為世界喻戶曉的寓言故事。

  這本書如同一位良師益友,用一個個簡潔的故事讓我懂得了許多做人和學(xué)習(xí)的道理!恶R和驢》這個故事讓我印象最深刻,它讓我懂得了人本該互相幫助,否則伙伴倒地身亡,擔(dān)子就會加在自己身上。就像在學(xué)習(xí)當(dāng)中的學(xué)霸和學(xué)渣,兩者應(yīng)該互相幫助,才能共同進(jìn)步,取得理想的成績?yōu)榘嗉w爭光;還有《農(nóng)夫與他的兒子》讓我懂得了是最光榮,最珍貴的。俗話說:勞動最光榮,躺著真沒用,只要你付出勞動,就一定會有。就像人們經(jīng)常所說的:一分耕耘,一分收獲。

  寓言是一盞明燈,照亮我們成長的道路!兑了髟⒀浴肪拖褚粋魔法袋,里面裝著許許多多的道理,需要你耐心地細(xì)細(xì)思考、領(lǐng)悟。有更多人去閱讀這本好書,讓里面的道理流傳下去!

《伊索寓言》讀后感2

  古希臘和我們中國一樣有著很悠久的歷史,這個國家給我們留下來一本神奇的書,就是《伊索寓言》,這本書是由很多個小故事組成的。我讀的《伊索寓言》是小學(xué)生語文新課標(biāo)讀物,每個故事后面會有閱讀心得,每個小故事都很有趣,我非常喜歡,明白了很多道理。

  講幾個我們熟悉的故事:

  《龜兔賽跑》,這個故事我小時候就聽過好多次,講的是烏龜和兔子比賽,兔子由于自己的高傲自大,輸了比賽。而小烏龜通過自己的努力,取得了勝利。我們不要學(xué)習(xí)小兔子太過于自信,要像小烏龜一樣,雖然動作慢,但是它一刻不停地前進(jìn),竟然超過兔子奪得冠。只有持之以恒的人,才能取得最后的勝利。

  《男孩兒和榛果》,小男孩得到滿滿一瓶的榛果,手伸到瓶子里抓了一大把,因?yàn)樽サ亩,手卡在瓶口拿不出來,急?大哭。不放掉榛果,就拔不出手。我們看到任何好東西,都不能一次就想得到太多,要懂得舍棄。

  還有很多的故事,每個故事都有一個道理,我們要讀懂這些道理,如果有一天遇到一些困難,想想書中的方法:要用怎樣的態(tài)度,怎樣的精神,怎樣的方法解決。我是學(xué)會了很多道理,相信你也會有收獲。

《伊索寓言》讀后感3

  整個寒假中,我每天都在細(xì)細(xì)地“品嘗”《伊索寓言》,《伊索寓言》的作者生活在公元六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞的伊索,他已非凡的智慧和哲忠運(yùn)用動物為主角的擬人化手法漫游各地給人們講寓言故事。

  讀完這本《伊索寓言》我深深的感到寓言短少,但是作為我們生活中智慧的結(jié)晶,他形象的反應(yīng)人們生活各方面的情形并通過故事的道理,作品中有的揭開強(qiáng)者欺負(fù)弱者的行為、有的`贊頌生活的美好、有的反應(yīng)窮苦人的悲慘······這些作品給我們一個接著一個深刻的道理是我們從中得到教益。

  有一次,我在樓下玩時,看到同學(xué)有一本新出版的書我也想看于是我就向同學(xué)結(jié)果來看幾天,時間很快就過去了同學(xué)向我說:“孫仁濤,請你把我?guī)滋烨敖枘愕臅給我!庇捎谖姨矚g這本書于是我就找了一個借口說:“對不起,我書弄丟了,我再賠你其他的書。”同學(xué)只好無奈的走了,我便讀起了《伊索寓言》不守諾言,撒謊騙人是不會有好下場的的。當(dāng)我看到這句話時,我感到很慚愧,便把同學(xué)叫回來把書還給了他。

  我們可以通過這些輕松有趣的故事獲得不少教益,還可以了解那時的情況,真是一舉兩得。

《伊索寓言》讀后感4

  溫暖的陽光灑進(jìn)了窗臺。我坐在桌上,打開《伊索寓言》,翻到了《徒勞的烏鴉》,看了起來。

  這個故事主要講了上帝要在眾鳥之中選出最美麗的鳥兒做為鳥王。于是,烏鴉便把孔雀褪下的羽毛中選出好的羽毛一片片細(xì)心地粘在身上,去參加上帝的.競選。沒想到真的被選中了。此時,其它的鳥十分生氣,憤怒地扯下了烏鴉身上的羽毛。

  很多人認(rèn)為這是烏鴉的錯,因?yàn)樗麄冇X得烏鴉粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝,從而成為鳥王?晌矣X得,這并不是烏鴉的錯,而是烏鴉的美引來了其它鳥兒的妒忌。烏鴉身上的羽毛不是偷的,也不是搶的,而是孔雀褪去的。它這樣做并沒有傷害任何鳥兒,它只是用一種方式獲取到上帝的認(rèn)可罷了?墒菂s引來了其它鳥兒的妒忌。

  現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。

  生活中有些人善于發(fā)現(xiàn)自己的短處且改正,讓自己更接近完美一些,讓自己更接近成功一些。可是,另外有些人,不僅自己不思進(jìn)取,而且還“眼紅”那些進(jìn)步的人,妒忌那些進(jìn)步的人。他們想給那些進(jìn)步的人一些負(fù)面的影響,從而滿足自己。這就是一種畸形的心理。

  如果你想和別人一樣進(jìn)步,那就必須去發(fā)現(xiàn)自己的短處!但是,千萬不能得“紅眼病”!

《伊索寓言》讀后感5

  最近,我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》后,懂得了許多道理。

  黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀,黃鼠狼很好奇,于是就用舌頭添。結(jié)果他的舌頭被舔破了,流了許多血,黃鼠狼卻很高興,以為他添出了鐵中的什么東西,就繼續(xù)添,結(jié)果把整個舌頭都添沒了。

  這則故事說的是那些喜歡爭吵,結(jié)果卻害了自己的人?瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧,以為是一件好事,最后害了自己。但是換一個角度想,在第一次,第二次受傷時,及時發(fā)現(xiàn),及時改正,最多也就是受傷,起碼不會把整個舌頭都添沒。

  在我們的日常生活中,也有這樣的事例。

  當(dāng)你看中一款游戲時,你每天放學(xué)一有空就不停的玩,玩到一定強(qiáng)度后,你會認(rèn)為很有趣,當(dāng)你整天沉迷于游戲中時,你認(rèn)為很好玩,可是,你的學(xué)習(xí),你的成績將會荒廢。

  在這本《伊索寓言》中,還有許許多多這樣的小故事,看看他們很簡單,但是他能告訴我們各式各樣的道理。當(dāng)你讀完這本書后,你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的.一個舉動,做的一件事,講的一句話不注意,往往會造成一些可笑的事。

《伊索寓言》讀后感6

  《伊索語言》相傳是公元前六世紀(jì)被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事,融合了印度、阿拉伯和基督教的故事,共有三百五十七篇,大多是描述動物的,篇幅往往短小精悍,語言通俗易懂,但每一篇寓言都蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。

  其中《狐貍與葡萄》、《農(nóng)夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事,暑假再次閱讀《伊索寓言》,印象最深的.就是《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這個故事。一個過路人經(jīng)過養(yǎng)蜂場,看到養(yǎng)蜂人不在,就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一齊偷走了。蜜蜂回來之后,發(fā)現(xiàn)自我的家和蜂王都不見了,就憤怒地瘋狂攻擊養(yǎng)蜂人。瞧瞧,蜜蜂沒有弄清事實(shí)真相,就不分青紅皂白地攻擊傷害了自我的朋友,多么不應(yīng)當(dāng)啊!

  讀書使人不斷的完善自我。讀一本好書就像照鏡子,能不斷地發(fā)現(xiàn)自我的不足。讀了《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這篇寓言,我真要檢討一下自我。生活中,自我也做過不分是非的小蜜蜂。平時自我是個小馬虎,小到文具、學(xué)習(xí)用品,大到衣物,常常丟三拉四,找不著。這時自我不是細(xì)心回憶東西放哪里,往往先埋怨照顧自我的媽媽,責(zé)怪媽媽把自我的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區(qū)別我可不想做討人厭的小蜜蜂,要趕快加油,改掉這個壞毛病,早日養(yǎng)成物品歸納整理的好習(xí)慣。

《伊索寓言》讀后感7

  今天晚上我看了一本《伊索寓言》,里面給我印象最深的故事是《時間的富人》。

  以前有個叫時間的人,他年輕的時候很富有,但是,幾十年過去了,一個外國的國王派人拜訪時間,使者很順利的就找到了他的家,但只看到一個老乞丐。

  使者簡直不敢相信自己的眼睛說:“您不是世界上最富有的人嗎?現(xiàn)在怎么變成了這個樣子?”時間回答:“時間已經(jīng)過去,就永遠(yuǎn)不會變成原來的樣子!

  這個故事告訴我們,時間一去不復(fù)返,我們要珍惜時間。

  時間是人生中最寶貴的.財(cái)富,如果你不珍惜她,等到老了再后悔就遲了。就如古人說,少壯不努力,老大徒傷悲。

  讀了這個故事,我開始反思自己。我上課發(fā)呆,時間就從眼前溜了。下午放學(xué)回家第一件事就先躺床上,躺的沒勁了,就坐起來。玩玩這個玩具,玩玩那個玩具,反正就是不學(xué)。周末,別人寫作業(yè)看書,我卻玩手機(jī),聽音樂、閑聊。因此作業(yè)總是寫到半夜,也不能再看書了。

  我想起許多珍惜時間的名人。魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在寫作上。陳景瑞把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來。李四光在野外實(shí)地調(diào)查時經(jīng)常用石頭做枕頭,一旦被石頭餓醒,就立即起來工作。

  “明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!睆慕褚院,我向這些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不發(fā)呆,回家作業(yè)第一,擠出時間多讀書。開闊視野,增長知識。將來也要成為一個有所作為的人。

《伊索寓言》讀后感8

  暑假期間,我讀了一本叫《伊索寓言》的書,它雖然篇幅短小,但每一個小故事都閃耀著智慧的光芒、蘊(yùn)含著深刻的道理。

  在這本書中,我最喜歡的是《會下金蛋的母雞》這個故事,故事中的農(nóng)夫家里養(yǎng)了一只母雞,一天母雞下了一枚金蛋,農(nóng)夫靠著一天一枚金蛋,生活慢慢地富裕了起來。但是他十分貪心,對眼前的利益并不感到滿足,因而把這只母雞殺了,想得到更多的金蛋,但是最后卻什么也沒有得到,反而把自己原有的財(cái)富也丟了,農(nóng)夫這一殺雞取卵的行為值得我們深思,無論做什么事情,我們都不能因小失大,要學(xué)會顧及長遠(yuǎn)的利益。

  《伊索寓言》這本書里的故事絕大多數(shù)是以動物與人或者全都是動物為主要角色,這樣只要寫出一種動物,人們馬上就會聯(lián)想到它的性格特點(diǎn),從而很好地讓人們從不同的角度來理解寓言的寓意,這種用動物代替人的.手法十分生動典型,如狼代表奸詐,狐貍代表狡猾,牛代表忠誠,兔子代表急躁或機(jī)智,老鷹代表有志氣的人等。

  這本書還讓我懂得了做人的道理。如《公牛和青蛙》教導(dǎo)人做事要考慮周全;《獅子和蚊子》說明驕傲是不會有好下場的等等。

  《伊索寓言》讓我愛不釋手,里面所有的故事都值得我們?nèi)ド钌畹厮伎肌?/p>

《伊索寓言》讀后感9

  提起伊索,有的人可能不認(rèn)識,但講起《龜兔賽跑》、《狼和小羊》、《農(nóng)夫與蛇》你就決不會說:“哦!我不知道!”

  伊索本是一名奴隸,他生活在古希臘,奴隸制度的開始成幫的時期。那是,奴隸主為非作歹,奴隸和下層人民長受到欺凌,所以奴隸和下層人民就用寓言當(dāng)作武器,伊索就是脫穎而出的一位寓言高手,因此,受到了主人的賞識,得到了自由。

  當(dāng)然,伊索寓言伊索一人所著,是古希臘人民智慧的結(jié)晶。所以這一書包含了無窮無盡的智慧與哲理,像在《龜兔賽跑》這個耳熟能詳?shù)腵故事中,告訴我們了個會談人口的道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。在《農(nóng)夫與蛇》中又向我們揭示了壞人的性格是一成不變的,無論你對他如何,他都會陷害于你,同時,也嚴(yán)厲的批判了像蛇一樣的奴隸主。由于伊索的寓言大多有這樣“火藥”的性質(zhì),所以奴隸主大為不滿,準(zhǔn)備殺了伊索,不料,他寧死不屈,臨終前還用辛酸的寓言諷刺主人。

  一代一代的人被伊索寓言影響、打動。他講的都是一個看似簡單的故事,但其實(shí)暗藏真理,的確是:小故事中的人生大智慧。

  伊索寓言,一本不可不看的書;伊索寓言,一本不看會后悔的書。

《伊索寓言》讀后感10

  今天我讀了一本眾所皆知的書——《伊索寓言》。

  這本書中有許多的小故事,它們雖短,但讓我們知道了大道理。其中,我最喜歡的一個故事是《小偷和他的母親》。一個小孩偷了他同學(xué)的'寫字板,他回到家,一副慌里慌張的樣子,跟他媽媽說自己偷了寫字板,可她媽媽不但沒有罵他,反而鼓勵他。過了一個星期,那個孩子又從外面帶回來一件外套來孝敬他的母親,這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。

  日子一天一天過去了,孩子漸漸長大了,從小偷小摸到慣偷,到大盜,在自己母親的不斷鼓勵下,他的膽子也越來越大,竟然盜銀行金庫里的財(cái)寶,被抓后,判了死刑。再去刑場的時候,那個盜賊的母親緊隨其后,捶胸痛哭,盜賊在臨死前想和自己的母親說幾句話,可沒想到,當(dāng)母親湊上去的時候,兒子張開嘴,把母親的耳朵給咬了下來,并狠狠地對他母親說:“如果當(dāng)初你打我一頓,我也不會淪落到這樣的地步!”

  讀完這個故事,讓我深有感觸。小時候犯錯不應(yīng)該鼓勵他,應(yīng)該好好的教導(dǎo)他,一定要從小學(xué)會勇敢、誠實(shí)、善良,這樣就是個好孩子。

《伊索寓言》讀后感11

  暑假里,我讀了《伊索寓言》一書。《伊索寓言》由民間故事加工而成,是一部世界上最早、流傳最廣的寓言集,簡短淺顯的小故事中閃耀著智慧的光芒,蘊(yùn)含著深刻的道理。

  我認(rèn)真地看完了一個個小故事,其中,我最喜歡的是《公牛和獅子》、《烏龜和老鷹》這兩篇!豆:酮{子》主要講的內(nèi)容是:有三頭公牛,它們團(tuán)結(jié)的時候,獅子根本敵不過它們?nèi)齻的力量,但是獅子等它們單獨(dú)行動時,便對公牛使壞,挑撥它們的關(guān)系,三頭公牛上了當(dāng),不團(tuán)結(jié)了,獅子趁機(jī)把它們一個一個的吃掉了。這個故事告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量。

  在我們的.日常生活中,也有很多這樣的事情,比如,上次我們學(xué)校舉行運(yùn)動會,在接力賽中,因?yàn)槲覀儼鄮讉運(yùn)動員的團(tuán)結(jié),所以地比賽中,取得了好成績,為班級獲得了榮譽(yù)?窗桑簣F(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的。

  《烏龜和老鷹》的內(nèi)容是:有一只烏龜,想學(xué)飛行,拜老鷹為師,老鷹告訴他:你的身體只適合在地上爬,不適合在空中飛,烏龜不相信。結(jié)果,烏龜從空中掉下來,摔了個粉身碎骨。這個故事告訴我們:做什么事情都要根據(jù)自己的能力量力而行。

  《伊索寓言》這本書,不僅好看,而且給了我很多啟示。

《伊索寓言》讀后感12

  在寒假里,我讀了一本十分有意思的書,它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家,與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,并被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,最后獲得自由。他有許多有趣的寓言,我就舉出一兩個例子吧:

  宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的'羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。

  我就此明白了一個道理:借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時,就會原形畢露。

《伊索寓言》讀后感13

  我讀了這本《伊索寓言》明白了許許多多的道理,比如《狼來了》讓我明白了一貫說謊的人,即使有時說了真話,也沒人信了。《狐貍和葡萄》讓我明白了有些人無能為力,做不成事,卻偏偏說時機(jī)還沒成熟!断s和狐貍》讓我明白了一個聰明的人,總能從別人的.災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

  現(xiàn)在我給大家講一個故事吧!故事大體是這樣的:秋天到了,螞蟻在田里不停地搜集谷粒,貯存過冬的食物,屎殼郎看見了,嘲笑螞蟻這么傻,也不知道玩一玩歇一歇。但是螞蟻一點(diǎn)也不理睬它。到了冬天,大地一片荒涼,什么食物也找不到,屎殼郎走到螞蟻那里討食,螞蟻對它說:“如果我勞動時,你不是笑話我,而是也去準(zhǔn)備食物,現(xiàn)在就不會挨餓了!弊x了這個小故事,我的感受是即使在太平舒適的日子里,人們也需要未雨綢繆,早作打算。這個故事的名字就叫《螞蟻與屎殼郎》。

  在《伊索寓言》這本書里,還有很多有趣的故事呢,如:《兩個背包》、《農(nóng)夫和蛇》、《公牛和小!贰ⅰ侗憋L(fēng)和太陽》、《蚊子和!贰

《伊索寓言》讀后感14

  《伊索寓言》是我喜歡看的一本書。讀完了《伊索寓言》后,覺得每個故事都有好處,都包含著深刻的道理。

  寓言故事就像是一顆小魔豆,它雖然短小,卻有神奇的魔力。在《伊索寓言》中,令我因印象最深刻的是《蚊子和獅子》。

  這則寓言講的是有一只蚊子,以為自己比獅子強(qiáng)。蚊子吹著喇叭沖到獅子那里,專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方,獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了,蚊子戰(zhàn)勝了獅子,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了,蚊子將被吃掉時嘆息說:自己同最強(qiáng)大的動物都戰(zhàn)勝過,不料被這小小的蜘蛛消滅了。這個故事告訴我們,驕傲是沒有好下場的,有些人雖擊敗過比自己強(qiáng)大的'人,也會被比自己弱小的人打敗。

  《伊索寓言》里還有許多家喻戶曉的故事。比如《狼來了》,告訴我們做人要誠實(shí),不然最終害了自己!洱斖觅惻堋犯嬖V我們,做事不能半途而廢。

  讀完了一遍,我還想再讀一遍。每個故事都給我們帶來了許許多多的道理,不管是在生活中還是學(xué)習(xí)中,都給我們帶來了無窮無盡的啟發(fā)。

《伊索寓言》讀后感15

  我知道伊索是一個人,他生活在古希臘。伊索是一個人的奴隸,每天都能見聞到許許多多的人與人之間有趣又富有道理的的事情,伊索有一個愛好,那就是把每天看到的事情都記錄下來。為了更加生動地表達(dá)事情的經(jīng)過,他用一些符合人物性格的動物來代替,有一些獅子呀,老虎呀,狐貍呀,狼呀……伊索每天都這樣寫,寫著,寫著,就寫成了現(xiàn)在的《伊索寓言》。

  故事中的一些人物和動物都各有各的.人物特點(diǎn)和品質(zhì),而每個故事又有著一定的道理,比如:吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍,一對貪婪的夫婦,聲名狼藉的狗,敢說卻不敢做的老鼠,隨機(jī)應(yīng)變的蝙蝠,不知道“燕不知夏”的敗家子,誠實(shí)守信的樵夫……《龜兔賽跑》告誡我們:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。要踏踏實(shí)實(shí)地做事情,不要半途而廢,才能取得成功。《烏鴉喝水》又告訴我們:遇到困難不要怕,要想著怎么去解決它,并且堅(jiān)持下去,只有堅(jiān)持不懈,困難才會被消滅掉……

  《伊索寓言》表現(xiàn)了古希臘時的平民生活,伊索表現(xiàn)了當(dāng)時恃強(qiáng)凌弱,弱肉強(qiáng)食的社會現(xiàn)狀,讓我們深深地體會到伊索生活的時代多么的殘酷無情。

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