《繁星春水》讀后感【必備】
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的《繁星春水》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《繁星春水》讀后感1
輕輕地合上這本書，我的心久久不能平靜。
《繁星·春水》主要寫了三個(gè)方面：母愛、童真、自然。每個(gè)方面都寫得非常的好，都是形式短小而意味深長(zhǎng)。其中，我最喜歡的是母愛。
冰心奶奶是母愛的代名詞，通過這本書我讀懂了母愛。這都是怎樣的詩呀！沒錯(cuò)，只有冰心奶奶才能寫出這么好的詩。
“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的'風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！痹谶@首詩里，母愛是萬能的，母愛是包容一切的，母愛是可以阻擋一起傷害的！既安全，又完美。
生活中，母愛不就是這樣嗎？當(dāng)你不小心犯了錯(cuò)時(shí)，媽媽會(huì)原諒你；當(dāng)你被雨水淋濕時(shí)，媽媽會(huì)為你擋雨；當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，媽媽會(huì)給你做美味可口的飯菜。最重要的是，媽媽是你的心靈導(dǎo)師，她會(huì)教你在人生的路上如何走下一步！
記得我上小學(xué)時(shí)，在外面上英語課，一星期上一次課，每次都有作業(yè)。有一天晚上，我洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，突然想起忘記默單詞了，心里十分忐忑。準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，媽媽還沒有問我默了沒有。正當(dāng)我以為暴風(fēng)雨過去時(shí)，媽媽突然問我“兒子，單詞默了沒有？”“啊，我，……默了�！睘榱瞬槐粙寢屌u(píng)，我只好撒了個(gè)謊。我把燈和門都關(guān)了假裝睡覺。
過了幾分鐘，我偷偷地爬下床，小心翼翼地打開臺(tái)燈，準(zhǔn)備寫封信給媽媽道歉�？晌覄倢懥藥讉�(gè)字，房門被媽媽打開了。雖然媽媽的動(dòng)作很輕，也行是不想打擾我。我驚訝地向門口看去，只見媽媽進(jìn)了房間，對(duì)我說：“別寫了，我們來談?wù)劙�。”我心想：完了，完了，媽媽一定生氣了�？蓩寢寘s沒有絲毫的怒氣，輕輕的告訴我，她在小的時(shí)候也犯過錯(cuò)誤，也說過謊。但外婆原諒了她，并告訴她一些道理。后來，媽媽雖然又犯了錯(cuò)，但再也沒有撒過謊了。媽媽接著和我說：“兒子，其實(shí)我知道，你是因?yàn)樘哿硕鴽]有默寫。我也不批評(píng)你了，只要你明天努力點(diǎn)，把今天沒默寫的明天補(bǔ)上，明天多默點(diǎn)單詞。但一定要記得誠(chéng)實(shí)。好了，今天安心睡覺吧”。
那一夜，我哭了很久很久。淚水里包含了媽媽的期待、鼓勵(lì)。還有深深的愛。
“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”
《繁星春水》讀后感2
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集�！ 〗裉煳壹�(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的.寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地�！币粫r(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問，問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢!常�；谥硪�。
“嫩綠的芽?jī)海l(fā)展你自己!”;“淡的花兒，貢獻(xiàn)你自己!”;“深紅的果兒，犧牲你自己!”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩：“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心深深觸動(dòng)了。深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……
同學(xué)們!在這美麗的世界上，我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮，更是照亮后的燃燒，燃燒后的寧靜，一步步，一步步，走向成功。
《繁星春水》讀后感3
在最近的時(shí)間里，我細(xì)細(xì)地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩集《繁星春水》。只要當(dāng)我一翻開這部詩集，我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛的贊歌，歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，歌頌大自然。
冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”，在《繁星。春水》里，冰心奶奶最熱衷于贊頌的，是母愛，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎�，成為冰心奶奶終生創(chuàng)作的永恒主題。在《繁星。春水》里，冰心奶奶儲(chǔ)蓄地表述了她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶，冰心奶奶用微帶憂愁的溫柔筆調(diào)，述說著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。
世間有一種愛，它融注著善良與無私，溫柔與體貼，那就是母愛。我聽過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人與母親相依為命，生活相當(dāng)貧困。后來年青人想成佛，不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開門的人就是佛，讓年青人用心侍奉，就能成仙。一路找啊找，沒有人為他赤腳開門，最后他回到家，母親正是為他赤腳開門的'！年青人這才知道，不能事親，焉能成佛？母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人，母親擁有可以寬恕你一切過失的胸懷，母愛如佛！
世間有一種最真實(shí)的東西，那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫過一首詩，名叫《孩子》。水晶的城堡，碧玉的門墻，只有小孩子可以進(jìn)去。圣子呵！你是愛他們的絳頰，明眸，嫩膚，雛發(fā)么？不是的，他們是爛漫的，純潔的，真誠(chéng)的。只有心靈中的笑語，天真里的'淚珠。他們只知道有光，有花，有愛。自己也便是光，是花，是愛。
世間有一處最能回歸童年的地方，那就是大海。冰心奶奶在童年時(shí)代很熟悉大海，她也經(jīng)常在大海邊感受大自然。大海呵！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？你曾臨過大海嗎？在那里，只有“自然”無語？謝謝你，我的琴兒！月明人靜中，為我贊頌了自然。
《繁星春水》這部詩集讓我懂得了母親是花瓣，孩子是花蕊，在化還沒有綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。母親細(xì)心的關(guān)愛和呵護(hù)，會(huì)把你送上風(fēng)雨無阻的人生之路；童心是一亮白的珍珠，純潔，無暇，善良；而來到大自然，就像是回到了自己的家。
《繁星春水》讀后感4
這是我完整的讀過一篇現(xiàn)代文，也是第一次讀過冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞�，讀完之后我有一種從未有過的感覺忽然在我腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家我從小就聽說過的名字——冰心，這一次，我們補(bǔ)習(xí)班老師讓我們寫《繁星春水》的這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。其中給我印象最深刻的是這句話：“繁星閃耀著——深藍(lán)的天空中，何曾聽的見他們的對(duì)話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然、和諧的圖畫。而且，冰心奶奶的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相頌贊，他在十分含蓄地抒發(fā)自己對(duì)”人類之愛“的追求。一句這么短的詩，卻可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫字時(shí)，必定苦心思考了一番。
記得有一段話給我的印象較深：母親��！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里了，心中的風(fēng)雨來了，我只躲在你的懷里。
雖然這小詩只有三十來字，卻給我能留下深刻的回想。詩人以生動(dòng)形象的比喻，把母親之情傳達(dá)出來寫的真情意切，感人肺腑！媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù)：媽媽是我們的.第一位老師，辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人：媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒流鼻血時(shí)，最痛的不是我們是媽媽的心，當(dāng)我們不聽話時(shí)，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”�？墒钱�(dāng)媽媽為我們縫補(bǔ)衣服刺傷了手指，媽媽仍然會(huì)覺得開心，如果她的痛能過換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來說也是值得的！
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出伈人的馨香。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！按簭木G的小草里和青年說：”我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！詩人用擬人的手法，告訴人們等待勝利的曙光來臨，人們應(yīng)該熱情的去迎接未來的美好日子創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人積極樂觀，熱情精神的寫照。
《繁星春水》讀后感5
讀完《繁星春水》這篇詩集后，有一種從未有過的感觸，沖撞著我的心靈，那是一種內(nèi)心的升華，是一種對(duì)愛的詮釋的釋放。它是冰心的作品之一，也是偶然的機(jī)會(huì)讓我讀到了這篇詩集，卻讓我有無限的感觸。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了�！倍潭痰膸拙�，卻勾勒了一幅清幽，明麗，自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄的抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。這短短的詩句卻體現(xiàn)著如此偉大的精神，可想而知，冰心奶奶在寫下這篇詩句的時(shí)候也是悉心思考過的。
“母親��！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里！心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！绷攘葞拙�，便近乎完美的贊揚(yáng)了那最崇高，最無私的母愛。無論是人還是自然界的一切生物間的'母愛都是無私的，都是不容否認(rèn)的。而且，動(dòng)物尚且懂得母愛無私，更何況是人呢！而冰心奶奶用這樣一句詩，將人與自然融為一體。
“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從酷冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接美好的未來。如果你不懂得當(dāng)時(shí)的背景，或許你無法感受到它真實(shí)的含義，而在當(dāng)時(shí)大環(huán)境下這樣的詩句，不知道鼓舞了多少中國(guó)正身處水深火熱的人民，解放即將到來，美好的生活在等著我們，這樣的喜悅之情，又豈是一句兩句能講的清楚的。而當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，是即使是內(nèi)心喜悅，也無法表現(xiàn)在言辭上的，所以只得用光明和春天來照應(yīng)了。
冰心奶奶的詩句是茫茫夜空中的一顆繁星，照亮的是一種詩風(fēng)，照亮的是一個(gè)時(shí)代。生活就是她詩的來源，她的詩更是散發(fā)著時(shí)代的馨香，侵透著這個(gè)時(shí)代，開創(chuàng)著清新明麗的詩風(fēng)。
“繁星春水”告訴了我很多，相信這也是冰心奶奶想要告訴大家的，愛無限，母愛更是偉大，未來的生活是美好的，充滿信心的面對(duì)未來，在任何灰暗的環(huán)境中總能找到光明。也許，人生就該如此。
《繁星春水》讀后感6
冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》……
在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H啊!著零碎的`篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣模蛺偟念伾�，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是，對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對(duì)母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊�。于是，在真切中感受到了活力。”我從不稱自己是詩人“，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!
人生里面往往被我們最容易忽略的就是來自母親的力量。當(dāng)你遠(yuǎn)行再?zèng)]有母親為你收拾背包的時(shí)候，當(dāng)你千里歸家沒有人在夜半為你溫上清茶的時(shí)候，當(dāng)你埋怨母親在昏花眼光里羅嗦你的時(shí)候，當(dāng)你感覺母親沒有給予你更多的時(shí)候，朋友，請(qǐng)你一定要重新審視母親所給予我們的一切!可以說，我們所擁有的，就是母親把全部所能給予的都給予了我們。
致我們偉大的母愛!
《繁星春水》讀后感7
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚。
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字－－《繁星·春水》，演繹了世間摯美－－母愛、童真、自然。
母愛。春光
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？
早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐Ｄ獭慨?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真�；ǘ�
萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫片一次次地被跳過……哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無憂無慮的童年�，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的.天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”……
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么？
自然。哲思
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動(dòng)的感覺。是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你《繁星·春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見，那位裙擺飄飄的愛心天使，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活！
《繁星春水》讀后感8
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墮落的天使。雖說不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛、童真、自然……流下幾行熱淚。
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如行云流水般的文字——《繁星·春水》，演繹了世間摯美不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墮落的天使——母愛、童真、自然。
母愛·春光
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊!你是那春光嗎?
早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐Ｄ獭慨?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真·花朵
萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子；小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫片一次次地被跳過……哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無憂無慮的童年。現(xiàn)在的我們，少了勾勾手的無知，卻多了虛假的故作深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”……
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。
自然·哲思
“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”。
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動(dòng)的`感覺。是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄。是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你，《繁星·春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見，那位裙裾飄飄的愛心天使，教會(huì)我，引領(lǐng)我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活!
《繁星春水》讀后感9
童年呵/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑
——冰心
讀著那優(yōu)美曉暢的詩句，句句自然清新，晶瑩雋永，如縷縷彩陽，渲染枯燥心田，那字里行間流淌著的是一份溫婉細(xì)膩的情感，夾雜著淺淺的哀愁，閃爍著智慧迷人的光芒！笑看那些兒時(shí)的童真，細(xì)品味大母愛的柔情，深思那意味深長(zhǎng)的人生哲理。冰心奶奶那美麗精致的小詩，令我沉醉其中，感觸良多。
懷念兒時(shí)天真——在我已有的回憶中，童年的'那段純真美好無疑是我最珍貴的，就像是在一片繁星中，它是最耀眼，最晶瑩，最美麗的一顆爍星，讀著冰心奶奶那份由衷的對(duì)童真的贊美與懷念，我不僅被深深地觸動(dòng)，雖然童年已逝，可大好青春仍存，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，這才是我當(dāng)前的重要使命。《繁星春水》就像是一個(gè)善良的白衣天使，撥開了我心頭的云霧，會(huì)散了我的愁緒，令我真正醒悟：珍惜今天，閃光明天！
沐浴母愛春光——“愛的哲學(xué)”一直是全文的中心，而崇高的母愛更是冰心奶奶用盡筆墨深情贊頌的。確實(shí)，在我們身邊，有著這樣一個(gè)人，她將全部的愛傾注在我們身上，不管額角的鬢發(fā)已白，眼角的皺紋已多，無時(shí)不刻都用那點(diǎn)滴纏綿的愛，為我們的心靈編織了一件曼妙的愛之衣，即使是面對(duì)嚴(yán)冬，挑戰(zhàn)暴雨，心中那永久的溫暖不會(huì)降溫，愛之火永不熄滅。這就是母愛，令無數(shù)人感動(dòng)，受無數(shù)人依賴，如一抹明媚的春光，像一灣碧澈的清泉，似一縷柔和的花香�！斗毙谴核妨钗矣|摸到了近在身邊的幸福，使我明白，要好好孝順?gòu)寢專斡浰酿B(yǎng)育之恩。母愛是山，呵護(hù)生命之火；母愛是火，點(diǎn)燃希望之燈；母愛是燈，照亮夜行的路；母愛是路，引領(lǐng)我的一生。
細(xì)品人生香茗——冰心小詩我鐘愛的一個(gè)重要原因是：語言大方中透著含蓄，三言兩語，人生中的難題便被淺顯點(diǎn)化，但只掀開一角，剩下的便等待你自己去探索解秘。我正是陶醉于破解短語后的生動(dòng)哲理的感覺，沉迷于讓心靈在行云流水的文字間過濾污濁的快感。若要取得成功，就要經(jīng)歷奮斗的艱辛，挫折的洗禮以及擁有自我犧牲的精神。品出深理，再次回味，又被文中那“淚泉”，“血雨”等生動(dòng)詞語所吸引。冰心奶奶正是慣用于比喻擬人等修辭，將意境與哲理完美融合，構(gòu)成一幅極美的畫兒，令人駐足欣賞，由衷贊嘆。
輕觸頁頁潔白紙張，最后輕輕合攏，整個(gè)過程，就如品了一杯香茗，清新淡雅而又回味無窮。讀后細(xì)細(xì)回想，感觸最深的是品到了生活的極大魅力，令我發(fā)自內(nèi)心充滿了對(duì)生活的熱愛。仰望繁星，鳥瞰春水，生活真美！
《繁星春水》讀后感10
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚.她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字——《繁星·春水》，演繹了世間摯美--母愛、童真、自然.母愛。春光小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛--然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?早晨出門前，從母親手中過那把雨傘;中午放學(xué)回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐Ｄ?.....每當(dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.童真。
花朵萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂.布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無憂無慮的童年�，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友：海波呵，山影呵，燦爛的.晚霞呵，悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?自然。哲思?jí)堑幕ǎ愎路甲再p時(shí)，天地便小了.我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動(dòng)的感覺.是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你《繁星·春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見，飄飄的愛心天使，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活!
《繁星春水》讀后感11
《繁水春水》這本詩集，實(shí)際上是一本叫《繁星》，一本叫《春水》，兩部詩集的合集，作者冰心是將生活中一些生活的思想感慨收集在一起。這本書主要寫了對(duì)母親的歌頌，對(duì)童真的呼喚，對(duì)大自然的贊頌。還有一部分來表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。
其中有一段另我印象最為深刻：
老年人對(duì)小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵!”小孩笑著說：“饒恕我，先生!我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過的事�！毙『⒆訉�(duì)老年人說：“笑罷，跳罷，世界多么有趣啊呵!”老年人嘆著說：“原諒我，孩子!我不忍回憶我所已經(jīng)過的事�！边@首詩里表達(dá)熱愛生活、天真爛漫的孩子。一個(gè)老年人和一個(gè)孩子的對(duì)話，雖然對(duì)話中只有簡(jiǎn)短的幾句，但卻給我深刻的印象，兩個(gè)不同年齡的人分別對(duì)這個(gè)世界做出了不一樣的判斷。我羨慕那個(gè)充滿了天真爛漫的孩子，他對(duì)生活有著向往，他認(rèn)為世界是快樂的、是有趣的，所以他生活的快樂。而那位老人卻為他失望，他的世界里竟然沒有一絲快樂和對(duì)生活的期待。他或許早以對(duì)世界失去了興趣，這個(gè)世界留給他的是無趣悲傷。我曾也有時(shí)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生一絲倦?yún)挘晌颐慨?dāng)這個(gè)時(shí)候就會(huì)靜下心來感受。
世界上從來都不會(huì)是無味的，每一棵樹，都會(huì)有不一樣的樹干;每一片葉子，都會(huì)有不同的紋理;每一根小草，都會(huì)有不同的大小。世界多么有趣，任何世界上的一草一木都散發(fā)著濃濃的生機(jī)。只要你發(fā)出感嘆世界多么有趣啊!
是啊!世界是有趣的!只要你細(xì)心觀察，就會(huì)感到世界是多么豐富多彩。即使再老只要保持一顆童真的心去看世界，你同樣也會(huì)感到童年的快樂。如果你還年輕，但心卻早以老掉的話，那么你就不會(huì)感到幸福快樂。
而這對(duì)于正處于青年期的.我們，應(yīng)該怎么做呢?我們也應(yīng)該保持一顆天真爛漫的童心，用心去觀察感受童年的快樂，忘掉那不愉快的事情，當(dāng)我們老的時(shí)候回首一看，世界是一片笑臉。
《繁星春水》這本書給我很多人生的啟示，詩中有很美好的篇幅，細(xì)細(xì)地閱讀，它們的精髓與意境一定會(huì)讓你品味無窮。
《繁星春水》讀后感12
《繁星春水》的作者是現(xiàn)代女作家冰心，《繁星春水》便是以她那“滿蘊(yùn)著溫柔”的筆墨，清新雋麗的文字，表現(xiàn)了“愛的哲”。
《繁星春水》的主題歌便是母愛、童真和對(duì)自然的贊美。從《繁星》中“母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓�！蔽易x出了冰心對(duì)于偉大母愛的贊頌，母親的愛是最圣潔的愛，它是世界上任何一種愛無法比的。冰心眼中母愛是極其偉大的，她也非常愛孩子，“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”孩子們天真的話語，蓬勃的生機(jī)，都散發(fā)著生命的光彩�！按禾斓脑绯�，怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，強(qiáng)揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情�！笔潜膶�(duì)于春晨的贊美，春天的早晨是如此可愛，讓人的心情都變得愉悅起來。
《春水》中“弟弟！且喜又相見了，我回憶中的你，那能像這般清晰？”寫出了冰心與弟弟間的深厚情誼。她對(duì)于弟弟的思念和相見時(shí)的激動(dòng)與喜悅。從“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢灾�，冰心的童年是布滿著夢(mèng)，布滿著童稚的幻想的。
她后來出國(guó)留學(xué)，一去便是多年，她便用筆來寫出自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家�！肮枢l(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！北尘x鄉(xiāng)離開了至愛的母親的她，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的`愛護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當(dāng)我們不聽話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”�？墒�，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺得開心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來我們的快樂，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，她將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對(duì)生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
《繁星春水》讀后感13
讀冰心的詩，就像在童年的帆船里航行，處處籠罩著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱；讀冰心的詩，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫柔的撫摸，回味著幼時(shí)無聊的幻想：讀冰心的詩，就像在自然的王國(guó)里漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚(yáng)著草兒的謙遜，品味著累累果實(shí)的芳香。冰心，這位崇尚愛的哲學(xué)的女子，這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人，用她清新淡雅的文字，為滿懷憧憬的我們?cè)V說了心聲，令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩，是一種享受。
浮云片片，晨霧未消，清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中，也許，她時(shí)常在這樣的晨曦，漫步于花叢之間，輕撫怒放的玫瑰，高貴的百合，熱情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纖細(xì)的手中翻滾，沾濕了衣袖，卻只是溫柔的一笑，愛憐般的透著一種溺愛的無可奈何。
所以，她的文字是那么的晶瑩明麗，純真自然，令人陶醉其中。
潺潺流水，烈日當(dāng)空，燥熱的氣息已籠罩于周遭的景物中，也許，她時(shí)常在這樣的正午，靜靜地坐在小河邊，輕輕撥弄著指間的細(xì)流，泛起一陣陣漣漪；河水映出她的妝容，淡淡的微笑似有似無。
所以，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之間，清脆叮咚。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀月泛光，凄美的`月光鋪灑在地上，似綢緞般輕柔，也許，她時(shí)常在這樣的夜晚，點(diǎn)上一抹清茶，坐在庭院之中，細(xì)細(xì)品味茶中的苦澀，回味著淡淡的茶香；輕挑杏眼，望著無邊無垠的天空，望著柔和微笑的銀月，望著默默閃爍的繁星，心中想到的應(yīng)當(dāng)是浩瀚無窮的宇宙吧。
所以，她的文字是那么清韻悠長(zhǎng)，就像品味一杯清茶，苦苦的，卻有淡淡的甜去令人回味。
我想，正因?yàn)檫@許許多多的“也許”構(gòu)成了冰心的文字，正因?yàn)檫@一幅幅美妙的畫面。讓我被她的文字所吸引�！斗毙恰ご核范嗝春玫拿郑毙窍掠持核�，春水中映著繁星，這一幅美麗的畫面觸動(dòng)了多少人對(duì)完美的憧憬！
冰心的詩就像一顆流星，雖已遠(yuǎn)去，但留在人心中的完美恒古不變。
流星，飛走天空，可能有一秒時(shí)的凝望？然而這一瞥光明已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。
《繁星春水》讀后感14
書是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。
冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》……在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對(duì)自然的歌頌，就成了她的主旋律。她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì)想到人生是多么有意義呀。母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀�，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫”�！按汉卧f話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的.，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了�！瓣柟獯┻M(jìn)石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹干兒穿出來了，堅(jiān)固的盤時(shí)，裂成了兩半了�！庇幸恍┬≡�，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。
她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
《繁星春水》讀后感15
感恩是什么？感恩如冬天里的一束陽光照進(jìn)人的心靈；感恩是什么？感恩似一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人倍覺珍惜，永久保存。用心體會(huì)每次真情的付出，你會(huì)在感恩中收獲美麗和喜悅。
我作為一名中學(xué)生，雖然沒有跋涉過艱難坎坷的人生道路，也沒有經(jīng)歷過太多的風(fēng)吹雨打，但我知道，只要有父母的相伴，遇到生活的困難你會(huì)迎難而上；只要有老師的相信，學(xué)習(xí)上的問題你會(huì)充滿自信；只要有同學(xué)的相助，學(xué)習(xí)的困惑你會(huì)迎刃而解。所以對(duì)于我們的父母、老師及同學(xué)，我們必須時(shí)常懷揣著一顆感恩的心，用我們的善意，回報(bào)他們以千絲萬縷的愛。
感恩父母，首先因?yàn)樗麄兘o了我們生命，并付出了他們自己的辛勞，將我們從一個(gè)少不更事的幼兒一點(diǎn)點(diǎn)拉扯大。曾刻是許多個(gè)夜深人靜的晚上，父母來到我們的床前，將我們調(diào)皮的小手移進(jìn)溫暖的被窩，曾記得多少個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，父母焦急地抱起發(fā)著高燒，痛苦呻吟的我們，馬不停蹄的趕去醫(yī)院；曾記得許多次因?yàn)樯钪校瑢W(xué)習(xí)上遭遇挫折而悶悶不樂的時(shí)候，父母關(guān)切地來到我們的'面前，不停地安慰我們，諄諄地教育我們，讓我享受愛的溫暖……
感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂⑽覀儚囊活w顆稚嫩的小樹苗哺育成為一棵棵枝繁葉茂的大樹，這其中澆灌了老師多少辛苦的汗水。當(dāng)我們空白的心靈長(zhǎng)出美麗的鮮花，擁有豐富的知識(shí)，這神奇的收獲染白了老師多少的黑發(fā)。當(dāng)我們積極發(fā)言，答對(duì)了老師所有的是問，用理想宣告我們的成功，這令人驕傲的榮譽(yù)，傾入了老師多少心血。
感恩同學(xué)，是因?yàn)橥瑢W(xué)總能在我們成績(jī)不理想，被人嘲笑時(shí)，勇敢地站出來，指正別人的錯(cuò)誤，安慰我們說：“加油，你是最棒的！”當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困惑，解決不了時(shí)，第一時(shí)間跑過來幫助的還是我們最最親愛的同學(xué)，他們無時(shí)無刻不用真情感地勸我們。
每接受一次真摯的關(guān)懷，感恩的心情就倍加強(qiáng)烈。用行動(dòng)回報(bào)那些給我們關(guān)心和感動(dòng)的人，讓愛回旋在你我之間。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這動(dòng)聽的歌永遠(yuǎn)回響在我們耳邊，久久回蕩于我們的心間。
指導(dǎo)老師：沈玉玲
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